我最熟悉的人作文

時(shí)間：2023-09-26 12:42:35 熟悉的人我要投稿

我最熟悉的人作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的我最熟悉的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我最熟悉的人作文

我最熟悉的人作文1

　　我們班有一位心靈手巧的同學(xué)，他的名字叫劉晏辰。圓圓的'臉上閃著一雙明亮的眼睛，他用一雙靈巧的手可以做出各種作品。

　　在美術(shù)課上，老師讓我們畫(huà)一幅自己喜歡的畫(huà)，劉晏辰想了想拿起油畫(huà)棒在潔白的畫(huà)紙上畫(huà)了起來(lái)，不一會(huì)兒，就畫(huà)出了火箭、飛機(jī)、汽車(chē)……他畫(huà)的跟真的一樣，火箭好像一點(diǎn)火就能飛上天空，汽車(chē)一開(kāi)發(fā)動(dòng)機(jī)就能在公路上行駛，飛機(jī)在白云上穿行，我們羨慕極了！還有一次，劉晏辰在家里用礦泉水瓶做了一個(gè)小花藍(lán)。他把作品帶到學(xué)校，我們都圍著小花藍(lán)看來(lái)看去，這個(gè)小花藍(lán)不僅漂亮，還可以裝鉛筆，我對(duì)他說(shuō)：“劉晏辰你太聰明了，居然可以變廢為寶。”

　　劉晏辰真是一位心靈手巧的同學(xué)，我要和他成為朋友。

我最熟悉的人作文2

　　我最熟悉的人是我的妹妹。她叫鄭樂(lè)怡，3歲了。

　　妹妹的臉蛋圓圓的，留著一把齊劉海的短頭發(fā)。

　　妹妹哭的時(shí)候可愛(ài)，笑的時(shí)候更可愛(ài)，眼睛瞇成一條線，就像是上帝派來(lái)的小天使。她心情好的時(shí)候?qū)Υ蠹乙埠茫那椴缓玫臅r(shí)候?qū)Υ蠹乙膊缓谩?/p>

　　妹妹不但可愛(ài)，還很乖巧。

　　妹妹吃飯的時(shí)候不用別人喂，自己會(huì)用勺子。睡覺(jué)的'時(shí)候不用別人抱她，哄她，自己就乖乖地睡著了。

　　瞧！我的妹妹多么惹人喜愛(ài)啊！

我最熟悉的人作文3

　　我最熟悉的人是笑笑姐姐。她是我的表姐，高高的個(gè)子、圓圓的臉蛋、大大的眼睛，高鼻梁、小嘴巴，笑起來(lái)還有兩個(gè)甜甜的小酒窩。她經(jīng)常扎一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，一走起來(lái)，辮子在后面一甩一甩的，真好看。

　　媽媽出差的時(shí)候，就把我送到笑笑姐姐家。我有不會(huì)的'作業(yè)題，姐姐就耐心的給我講。我們寫(xiě)完作業(yè)就在樓下玩。我們喜歡玩的游戲有：貓抓老鼠、拔毛、轉(zhuǎn)染病等。我們每次都玩得很開(kāi)心。

　　姐姐還教我自己洗澡、洗頭、梳頭、打乒乓球等本領(lǐng)。

　　這就是我最熟悉的人——笑笑姐姐。

我最熟悉的人作文4

　　我熟悉的人有許多，我想寫(xiě)誰(shuí)呢?對(duì)，我們的班主任——?jiǎng)⑿←惱蠋煟焯炫c我們?cè)谝黄穑蛯?xiě)她吧!

　　劉老師教我們的語(yǔ)文，她中等個(gè)，身材很苗條，扎著一個(gè)馬尾辮。有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，平時(shí)對(duì)我們要求嚴(yán)格，有時(shí)候又特別細(xì)心。

　　記得有一次我的鉛筆斷了，正在發(fā)呆，劉老師的眼睛馬上發(fā)現(xiàn)了我，她輕輕地走到我面前，手里拿一個(gè)轉(zhuǎn)筆刀，那雙美麗的.大眼睛慈愛(ài)地看著我，很快地為我削好了鉛筆。她雖然沒(méi)有說(shuō)一句話，但是她的眼睛里寫(xiě)滿了愛(ài)意。

　　劉老師就是我最想寫(xiě)的熟悉的人，也是我最?lèi)?ài)的人。

我最熟悉的人作文5

　　我最熟悉的人是我媽媽。

　　有一次，我在家里有點(diǎn)頭疼，我就叫媽媽?zhuān)瑡寢寙?wèn)我怎么了，我說(shuō)有點(diǎn)頭疼，不一會(huì)兒就特別疼了，媽媽趕緊帶我去了縣醫(yī)院。到了腦電圖室，醫(yī)生給我做了腦電圖，媽媽趕緊問(wèn)我得了什么病，醫(yī)生說(shuō)：“他得了腦炎，趕緊帶他去病房吧。”

　　媽媽趕緊帶我去了病房，醫(yī)生讓我住進(jìn)24號(hào)病房，49號(hào)床。醫(yī)生給我做了一個(gè)皮試，以后我每天輸八瓶液，也吃藥，打針，我的媽媽天天給我買(mǎi)飯，喂我，擔(dān)心我，還擔(dān)心上火了，媽媽天天給我買(mǎi)吃的。

　　過(guò)了兩個(gè)星期，我出院了，媽媽的.火一下就沒(méi)了。

　　我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>

我最熟悉的人作文6

　　我熟悉的一個(gè)人是鄭銘雄。

　　鄭銘雄的身材中等，頭發(fā)剪得短短的。他很聰明。有一次老師出了一道難題，我們都不會(huì)，就只有鄭銘雄做對(duì)了，所以鄭銘雄很聰明，老師叫我們向他學(xué)習(xí)。遇到不會(huì)的題目，我都會(huì)向他請(qǐng)教，他講了一遍，我不懂，他又講了一遍，直到我懂為止，很有耐心。

　　還有一次，老師出一道六年級(jí)的'題目給鄭銘雄做，鄭銘雄都做對(duì)了。雖然老師總是表?yè)P(yáng)他，但是他一點(diǎn)也不驕傲。

　　這就是我熟悉的一個(gè)人，我要向鄭銘雄學(xué)習(xí)。

我最熟悉的人作文7

　　我最熟悉的人是我的哥哥，他今年12歲了，剛上初中。

　　他的鼻子、耳朵、眼睛、嘴巴都是大大的，還有他的眉毛像小女孩一樣彎彎的，頭發(fā)短短的，看起來(lái)非常陽(yáng)光帥氣。

　　我哥哥的優(yōu)點(diǎn)非常多。比如：輪滑、書(shū)法、體育、唱歌等他做的最好的就是他的書(shū)法。他每天放學(xué)后，都要去練書(shū)法。他家的墻上掛滿了他寫(xiě)的字，非常漂亮。他在全市的書(shū)法比賽中獲得過(guò)三等獎(jiǎng)。對(duì)了，哥哥的'輪滑還上過(guò)電視呢！

　　我哥哥的不足之處就是愛(ài)玩電腦。每次，他來(lái)我家玩，就馬上跑進(jìn)電腦室，一玩就是好幾個(gè)小時(shí)。哎，哥哥什么時(shí)候才能改掉這個(gè)壞毛病，來(lái)陪我們玩。我一定要想辦法把他這個(gè)壞毛病給改過(guò)來(lái)。

　　看！這就是我最熟悉的人，一個(gè)優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)并存的哥哥。

我最熟悉的人作文8

　　我最熟悉的人是我們班同學(xué)**，她長(zhǎng)著圓圓的臉，水靈靈的大眼睛，又紅又小的嘴和小小的鼻子，她梳著兩個(gè)小辮子，十分可愛(ài)。

　　我和**是最好的朋友，從沒(méi)有吵過(guò)架，我們形影不離，親如姐妹。記得有一次我們玩跳跳棋，當(dāng)她要輸了時(shí)我讓著她，當(dāng)我要輸了時(shí)她讓著我，我們互相謙讓。

　　星期六，媽媽送我去李老師家的英語(yǔ)班，應(yīng)為是第一次去，我覺(jué)得一切都很陌生，只認(rèn)識(shí)幾個(gè)同學(xué)，李老師說(shuō)沒(méi)座，只能和一個(gè)人坐一起，這時(shí)**熱情的招呼我和她坐一起，就這樣我安心的坐了下來(lái)，雖然是件小事，但是表達(dá)了**的.一份愛(ài)心。

　　我們玩的時(shí)互相謙讓?zhuān)瑢W(xué)習(xí)時(shí)互相幫助。看，我們像不像一對(duì)“好姐妹”。

我最熟悉的人作文9

　　我的爺爺今年66歲了，大眼睛，兩條黑黑的眉毛，高高的鼻梁，中等個(gè)子。他原來(lái)在公安局上班，現(xiàn)在退休了。他每天看著我練書(shū)法特別嚴(yán)格。

　　星期日，我和爺爺吃完早飯爺爺就說(shuō)：“該寫(xiě)書(shū)法了。”我就準(zhǔn)備寫(xiě)書(shū)法的東西開(kāi)始寫(xiě)，我寫(xiě)了個(gè)“民”字，爺爺照著范字說(shuō)：“勾的筆畫(huà)寫(xiě)的不好。”我聽(tīng)后把每個(gè)筆畫(huà)寫(xiě)的非常認(rèn)真。爺爺看了看說(shuō)：“這回的字還不錯(cuò)。”當(dāng)我把帶去的紙全寫(xiě)完了，爺?shù)腵又逐個(gè)給我指點(diǎn)，跟老師一樣認(rèn)真，最后說(shuō)：“甜甜進(jìn)步了。”聽(tīng)了爺爺?shù)脑捨倚睦镎娓吲d。

　　爺爺不但很關(guān)心我也很?chē)?yán)格要求我，我愛(ài)爺爺。

我最熟悉的人作文10

　　我有一個(gè)可愛(ài)的妹妹，現(xiàn)在剛剛四個(gè)月，她有軟軟的臉蛋，小小的'鼻子和嘴巴，她的手特別小而且胖嘟嘟的。在這個(gè)家里妹妹最喜歡我，我也最?lèi)?ài)妹妹。妹妹給家里帶來(lái)了很多歡樂(lè)，也讓我知道我小時(shí)候也是這么小，爸爸媽媽一點(diǎn)點(diǎn)把我養(yǎng)大特別辛苦，以后我要多幫忙媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，讓她不那么辛苦。

我最熟悉的人作文11

　　說(shuō)到我最熟悉的人，那莫過(guò)于是我的雙胞胎姐姐了。我們從小一起長(zhǎng)大，一起學(xué)習(xí)。

　　我們不僅長(zhǎng)得一樣，有時(shí)候連腦子里想的東西也一樣，我們形影不離，我們穿一樣的'衣服，一樣的鞋子，扎一樣的馬尾辮，我的奶奶經(jīng)常叫錯(cuò)我們的名字。我們也經(jīng)常吵架，生對(duì)方的氣，可是我們一下子就和好了，因?yàn)槲覀兲私鈱?duì)方了。

　　漸漸我們長(zhǎng)大了，我們開(kāi)始喜歡不同的東西，姐姐喜歡紅紅的蝴蝶結(jié)，我喜歡閃閃的皇冠；姐姐愛(ài)穿裙子，我褲子裙子都愛(ài)。可是這些小小的不同一點(diǎn)也不影響我們依然那么愛(ài)對(duì)方。

　　這就是我最熟悉的人，我的雙胞胎姐姐。我愛(ài)她，她也愛(ài)我！

我最熟悉的人作文12

　　我最熟悉的人是軒軒。他大大的眼睛像兩顆黑寶石，鼻梁高高。嘴巴就像美麗的新月，耳朵靈敏，頭發(fā)就像黑色的草地。

　　有一次，我們一起去玩具店，他一進(jìn)去就被一套拼裝房子迷住了。買(mǎi)好后，他就認(rèn)真的`拼了起來(lái)，我們一邊看圖紙，一邊慢慢拼裝著，終于拼好了，我們兩個(gè)都是滿頭大汗啊！呵呵，玩的太開(kāi)心了。

我最熟悉的人作文13

　　我最熟悉的人是我的奶奶。奶奶今年63歲了，還特別喜歡運(yùn)動(dòng)。

　　奶奶每天早晨送我上學(xué)后就到天姿健身房去鍛煉，晚上有時(shí)陪我徒步，有時(shí)去跳廣場(chǎng)舞。

　　奶奶很愛(ài)我，我從八個(gè)月以后就一直和奶奶生活在一起，在生活上她無(wú)微不至地關(guān)心我。我非常喜歡我的'奶奶，她不僅炒一手好菜，而且又會(huì)營(yíng)養(yǎng)搭配。

　　有一件讓我一直難忘的事。由于我學(xué)習(xí)自覺(jué)性有點(diǎn)差，每次都是奶奶教我做作業(yè)，而且奶奶很有耐心地坐在我的身邊一聲不響地看著。奶奶原來(lái)喜歡打牌和鍛煉，為了我的學(xué)習(xí)，別人多次叫她她都不去。我知道奶奶是為了我學(xué)習(xí)，所以沒(méi)有去玩。這件事讓我深深感到慚愧，因此下定決心改掉這個(gè)壞毛病。我要努力學(xué)習(xí)，來(lái)回報(bào)奶奶的一片心意。

我最熟悉的人作文14

　　我熟悉的人很多，可我最熟悉的還是我的媽媽。她中等個(gè)子，白白的.臉上有一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛，看上去很文靜也很文雅，可媽媽對(duì)我們很?chē)?yán)厲。媽媽希望我們獨(dú)立自主，自強(qiáng)自立，這是媽媽灌輸給我的理念。

　　媽媽在我們大禮拜回到家時(shí)，晚上都抽出時(shí)間坐在我的旁邊看我做作業(yè)、寫(xiě)字。我寫(xiě)好的作業(yè)就會(huì)交給媽媽檢查，如果字寫(xiě)得不好或者作業(yè)做錯(cuò)太多，媽媽會(huì)很?chē)?yán)厲地批評(píng)我們，媽媽的嚴(yán)格要求使我在學(xué)習(xí)上不敢太偷懶，當(dāng)然趁媽媽不在我也會(huì)偷偷玩電腦游戲。不過(guò)媽媽還要為我們洗澡洗衣服忙到很晚……

　　這就是我的媽媽?zhuān)晃粐?yán)厲又負(fù)責(zé)的媽媽。

我最熟悉的人作文15

　　我們班有個(gè)小作家，他的文章寫(xiě)的.格外好。

　　有一次老師讓我們寫(xiě)日記，他寫(xiě)的是他家來(lái)了一個(gè)阿姨，阿姨教他用手工紙折小船。他寫(xiě)的這篇日記，老師給了他4顆星呢！老師看他寫(xiě)文章寫(xiě)的這么好，就把他的文章用打印機(jī)打印出來(lái)，訂成冊(cè)，掛在了教室的后墻上。下課了，我跑到教室后面看，哇！他的文章真精彩呀！

　　他，就是我們班里的小作家雍鑫雨。

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