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小學(xué)生作文給至圣孔子老先生的一封信（精選18篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)信的經(jīng)歷，對(duì)書(shū)信都不陌生吧，書(shū)信是生活中常用的一種文體。怎么寫(xiě)信才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文給至圣孔子老先生的一封信，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文給至圣孔子老先生的一封信 1
尊敬的至圣孔子老先生：
您好！
您知道我是誰(shuí)嗎？我是來(lái)自20xx年的初中生李嘉平，我很崇敬您，因?yàn)槟鞘ト酥械氖ト耍f(wàn)世師表。
噢，對(duì)了，我要告訴您一件大喜事。知道嗎？您的弟子還有您的再傳弟子根據(jù)您和您的弟子的言行編纂一本書(shū)，叫做《論語(yǔ)》。至今還在幾萬(wàn)學(xué)生中流傳。“子曰：‘溫故而知新，可以為師矣。’”這樣的語(yǔ)句，我們初中學(xué)生都知道。您和您的'弟子的言論是世間的道理，是闡述人與人的言行。比如說(shuō)：溫故而知新，可以為師矣。就讓我明白了溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)就能得到新的理解與體會(huì)，可以當(dāng)老師了。再比如：仁、義、禮、智、信，溫、良、恭、儉、讓。就讓我思考了好久，比如信，做人要講信用，“凡出言，信為先，詐與妄，奚可焉。”意思是凡是說(shuō)出的話(huà)，首先要真實(shí)不虛、講求信用。說(shuō)謊話(huà)騙人，胡言亂語(yǔ)都是不可以的，說(shuō)話(huà)要言而有信。
人們說(shuō)您的思想及學(xué)說(shuō)對(duì)后世產(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)的影響，您的言論廣為傳誦。是的，您的話(huà)的確產(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)的影響，有句話(huà)為“一半論語(yǔ)治天下”影響可是很大的。
您是古代偉大的教育家和思想家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，我永遠(yuǎn)崇敬您。
孔子老先生，您多會(huì)兒能抽個(gè)空來(lái)光顧一下公元20xx的中華路小學(xué)，到我們學(xué)校來(lái)吧，我會(huì)給您將更多故事。
小學(xué)生作文給至圣孔子老先生的一封信 2
敬愛(ài)的孔子老先生：
你好！
我是一名中學(xué)生，同樣為您的崇拜者。從我記憶開(kāi)始，身邊的人就會(huì)常常聊起到您。您也是我第一個(gè)知道的鳴人、古人，所以我拿您視為我的偶像！
今天我懷著激動(dòng)的心情，并非常冒昧的給您寫(xiě)下這封信，想表達(dá)一下我對(duì)您的敬仰之情。并且我們都是山東老鄉(xiāng)，雖然年齡與輩分像隔著千山萬(wàn)水，但還是想借此信深切的問(wèn)候您一下。并且有很多問(wèn)題想問(wèn)您，如果問(wèn)得不好，請(qǐng)您不要見(jiàn)笑。鄙人才疏學(xué)淺。
孔子老先生，您當(dāng)年的教育方法是怎樣的呢？您是如何培養(yǎng)出七十二賢人的呢？您又是如何做到名垂千古的呢？如今的教育方法，就是“題海戰(zhàn)術(shù)”（比股市步行翻越千山萬(wàn)嶺都難），“以分為主”（只看成績(jī)，不看能力）。出于這種教育下的我們，不上學(xué)的、退學(xué)的甚至自殺的有很多。所以真想知道您使用什么教育方法的，使得一個(gè)不上的、一個(gè)自殺的都沒(méi)有。再看看如今的培養(yǎng)人才，賢人吧！故所謂是，培養(yǎng)書(shū)呆子了（沒(méi)有一點(diǎn)辦事能力）。而你當(dāng)時(shí)處于科技不好的`情況下培養(yǎng)的賢人們，能文能武，有智有謀。每個(gè)人的能力都很強(qiáng)，真想知道您是怎么培養(yǎng)的呢！至于您的名垂千古嘛！我已經(jīng)有點(diǎn)兒知道是為什么了。一是您是獨(dú)特的教學(xué)方法。二是您能培養(yǎng)出七十二賢人。三嘛！我想應(yīng)該是因?yàn)椤墩撜Z(yǔ)》吧！
說(shuō)到《論語(yǔ)》嘛！我現(xiàn)在已經(jīng)著手于此書(shū)了。其實(shí)幾年前，我就買(mǎi)著本書(shū)了。當(dāng)時(shí)買(mǎi)回來(lái)《論語(yǔ)》的時(shí)候，我只是翻了翻就放到書(shū)柜里了，這一方就是兩年。書(shū)上現(xiàn)在已經(jīng)落了一層層的灰了，當(dāng)我現(xiàn)在再拿起這本書(shū)，才發(fā)現(xiàn)我原來(lái)真是對(duì)不起您了呢！也對(duì)不起《論語(yǔ)》了呢什么“知之為知之，不知為不知，是知也。”“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”“溫故而知新，可以為師矣。”……都給我們這些學(xué)生講了許多大道理呢！雖然每則僅有十幾個(gè)字，但是都是能讓我們牢記在心，啟迪我們心靈的大道理。如果我早早就讀了這本書(shū)，現(xiàn)在估計(jì)也成了個(gè)小賢才了呢！
圣人是指什么？指的就是能啟化人類(lèi)心靈，啟化國(guó)家的人。您不就是這么一個(gè)人嗎？所以在21世紀(jì)的如今大家都稱(chēng)您為“孔圣人”。都以您為中國(guó)的驕傲、世界的榜樣！
今天我懷著敬仰之心并非常冒昧的寫(xiě)下這封信，不知道您是否能收到這封跨了幾千年的信，希望您能收到我這個(gè)以您為榜樣的當(dāng)今中學(xué)生的信，也希望您能給我回信。
敬祝永圣！
一個(gè)以您為榜樣的年輕人至上
小學(xué)生作文給至圣孔子老先生的一封信 3
敬愛(ài)的孔子：
您好！
雖然您已離開(kāi)我們不知有多少個(gè)世紀(jì)了。如果您還在，一定很高興。因?yàn)楝F(xiàn)在您的許多言論至今依舊被世人視為至理。基本上所有的學(xué)生在小學(xué)都背過(guò)讀過(guò)《論語(yǔ)》，得到過(guò)您的教誨。是您首次提出了“有教無(wú)類(lèi)”，是您告訴老師在教書(shū)時(shí)要“誨人不倦”，“循循善誘”，是您告訴了學(xué)生們要“舉一反三”“溫故而知新”。
您可能還不知道吧！在2008年北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上它淋漓盡致地在全世界第面前展現(xiàn)了輝煌燦爛的五千年文化。它的.主線(xiàn)就是“樂(lè)禮善學(xué)，尚中貴和”的儒家思想的精髓。2008名演員擊缶而歌“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)不亦樂(lè)乎。”身穿古袍，手持竹簡(jiǎn)的孔門(mén)子弟齊聲誦讀著《論語(yǔ)》：“四海之內(nèi)皆兄弟也”“三人行必有我?guī)熝伞薄５热寮宜枷氲慕?jīng)典名句。從那時(shí)起，儒學(xué)就傳遍了五大洲，掀起了“孔子熱”。不知是中國(guó)人知道您孔子，在世界您都赫赫有名。所有人一想到中國(guó)，就會(huì)想到您與儒家思想。
而且，在世界的各地都有孔子學(xué)院來(lái)推廣漢語(yǔ)與博大精深的中國(guó)文化。那里有許多的人來(lái)了解您、學(xué)習(xí)中國(guó)文化。您的曲阜孔廟、孔林也成為了世界文化遺產(chǎn)。許多人來(lái)到這里參觀游覽，了解儒家思想。
在我學(xué)過(guò)的一篇文章《孔子游春》中，您也啟迪我們要有德行，懂情義，要善施教化。您引導(dǎo)、激勵(lì)后人要向水學(xué)習(xí)。
孔子先生，您對(duì)我們后人的深遠(yuǎn)影響使我們感激不盡。也為中華文化增添了一筆亮麗的色彩。
此致
敬禮
一名中學(xué)生
5月12日
小學(xué)生作文給至圣孔子老先生的一封信 4
孔老夫子：
您好！
寫(xiě)這封信的原因是我想和您談?wù)劇叭濉钡膯?wèn)題。您被后人尊稱(chēng)為儒家學(xué)派創(chuàng)始人，鞏固了兩千年來(lái)的王室地位，相應(yīng)的儒家學(xué)說(shuō)的提出為封建君主專(zhuān)制制度奠定了強(qiáng)有力的理論基礎(chǔ)，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)尊師重教、禮儀周全的時(shí)代，形成了中國(guó)歷史上最特殊最神奇的時(shí)代，知書(shū)達(dá)理成了人們的追求。這一對(duì)知識(shí)孜孜不倦的追求一直有幸延續(xù)至今，人們依然在不斷探求著知識(shí)，是您給我們帶來(lái)了無(wú)限的智慧瑰寶，您摒棄了那個(gè)時(shí)代的糟粕，發(fā)揚(yáng)了那個(gè)時(shí)代的精華，將您的所思所想凝練成了儒家文化，但是，在您的的巨大成就之后，人們將您期待的漏洞打開(kāi)了，這，就是“儒”的問(wèn)題一個(gè)“儒”在人們的心中扎下了深根，人們從此有了信奉。
在時(shí)間的推移下，極端的部分演化成了迷信，信黃天厚土，信金鑼大仙，信王母娘娘，一切神話(huà)人物都成了信奉的對(duì)象。而此時(shí)，萬(wàn)人之上的皇帝就成了時(shí)光棋盤(pán)上的一顆棋子，與時(shí)光對(duì)弈，好棋與臭棋決定于一個(gè)人，如何執(zhí)棋，如何考量，也決定了未來(lái)的走向。這也就是一個(gè)王朝衰敗或昌盛的主要原因。我們可悲地發(fā)現(xiàn)，在另一個(gè)極端面上，人們的思想由“儒”轉(zhuǎn)化為“奴”。宋朝就是一個(gè)典型的例子：人們忘記了自己的職責(zé)是國(guó)家筑成的標(biāo)準(zhǔn)，習(xí)慣把皇帝看做地基，把自己認(rèn)作是點(diǎn)綴，這也就使王朝接連不斷的變換，政權(quán)不停更迭，百姓愁苦流離，而那些將“儒道”掛于嘴邊的文人騷客們，則天天沉迷于舞文弄墨中，人們沒(méi)有意識(shí)到遠(yuǎn)方一代驕雄成吉思汗的崛起。當(dāng)鐵騎直踏汴梁時(shí)，人們才猛然清醒過(guò)來(lái)，不能靠一人的力量去抵抗外侮。但為時(shí)已晚，兵敗如山倒，滅亡，成了大宋不可改變的命運(yùn)！而當(dāng)初范仲淹高揚(yáng)“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”時(shí)，王室又哪里重視過(guò)人民的力量？曹操打出了“挾天子以令諸侯”的招牌，這明顯的就是在變法，在革新。面對(duì)著比自己大的對(duì)手，我們應(yīng)該打敗他。康有為等人已經(jīng)做出了變法的決策，而面對(duì)慈禧的逼壓，又一次做出了屈服。也許地主階級(jí)能喚起一代中國(guó)人的`信念，但是他們沒(méi)有足夠的勇氣，去面對(duì)，這就是奴化的表現(xiàn)。
當(dāng)初，您肯定試著在尋找一種能改變未來(lái)的生活方式，但是您的確不知道后人只是在效仿中繼續(xù)效仿，用放大鏡在看著你所制造的漏洞。您把單個(gè)人的地位看的太重太重了，也就禁錮了人們奔放的思想。美利堅(jiān)聯(lián)合國(guó)在兩百年來(lái)就建立了使人不能超越的國(guó)家位置，他們?nèi)龣?quán)分立，他們秉持人權(quán)思想，這也許就是新時(shí)代的標(biāo)志。
當(dāng)初胡適魯迅要打倒孔家店，人們懷著憤慨，然而我想，你的在天之靈也許只有欣慰，欣慰他們能醒悟過(guò)來(lái)，開(kāi)辟一個(gè)新時(shí)代。
承諾人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
小學(xué)生作文給至圣孔子老先生的一封信 5
親愛(ài)的孔子：
您好！也許你不認(rèn)識(shí)我，但是我認(rèn)識(shí)你哦！你在我們這個(gè)年代可是個(gè)大名人啊，我是來(lái)自二十一世紀(jì)的中學(xué)生，也許是你第N+1代的子孫！
突然給你寫(xiě)這一封信，很冒昧，怕打擾您的生活，不過(guò)我也是迫于無(wú)奈才會(huì)給你寫(xiě)這封信的！！主要是想你救救現(xiàn)在的人兒……我是想和你探討一下，關(guān)于“孝敬”的問(wèn)題！俗話(huà)說(shuō)“百善孝為先”，但現(xiàn)在的人，我看是“百益錢(qián)為先”了！
現(xiàn)在的人，簡(jiǎn)直是無(wú)情無(wú)意！為了錢(qián)，可以丟下父母不管，什么“天地之性，人為貴。人之性，莫大于孝”在他們眼中，都是廢話(huà)。為了錢(qián)，誰(shuí)還會(huì)在乎什么情同手足！為了錢(qián)，搞得妻離子散，你說(shuō)他們那么多錢(qián)要干嘛？錢(qián)再多有什么用，等那一天死了，還不是一場(chǎng)空！何不好好的活一過(guò)一生呢？錢(qián)可以買(mǎi)到生命嗎？我想你的.文采那么好，一定能夠喚醒他們！道理那么多，一定能說(shuō)服他們！
現(xiàn)在我們的生活，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，但險(xiǎn)惡的人有太多太多……感情上的勾心斗角，商業(yè)上的爭(zhēng)奪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比戰(zhàn)爭(zhēng)還有可怕！有時(shí)候，我們幾個(gè)同學(xué)在“抒情”，都會(huì)感慨到：原始社會(huì)也不錯(cuò)嘛！天真，無(wú)邪，人人平等，不用為利益的事情而煩惱，不用有太多太多的煩惱。孔子啊孔子，您倒是站出來(lái)說(shuō)句話(huà)呀！
天色已晚，你好好休息！希望你好好想想，晚上托夢(mèng)給現(xiàn)在的人兒啊！
XXX
20XX年XX月XX日
小學(xué)生作文給至圣孔子老先生的一封信 6
敬愛(ài)的孔子
您好！
早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)你了，可就是太忙，沒(méi)有時(shí)間給您寫(xiě)信。我對(duì)您充滿(mǎn)了敬佩，因?yàn)槟膶W(xué)生把你平時(shí)所說(shuō)的話(huà)都集中了起來(lái)，名曰《論語(yǔ)》，可見(jiàn)你真是一個(gè)學(xué)問(wèn)很深的人。現(xiàn)在我們班都在學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》，許多不明白的語(yǔ)句，同學(xué)們都在查找資料、翻閱書(shū)籍，想盡一切辦法把不會(huì)的句子翻譯出來(lái)，往往要費(fèi)許多時(shí)間。在這我想替同學(xué)們提一點(diǎn)建議，就是希望您以后不要再用文言文了，現(xiàn)在都21世紀(jì)了，現(xiàn)在都流行白話(huà)文了！這樣就不用同學(xué)們費(fèi)功夫找翻譯了。由于看不到你，所以請(qǐng)求您照張相給我。
最近學(xué)習(xí)了一篇課文：《陋室銘》，最讓我難忘記得就是最后一句話(huà)：“孔子云，何陋之有。”看見(jiàn)你的品德是多么高尚。許多孩子就是被慣壞的，想要什么父母就給買(mǎi)什么，不知道勤儉節(jié)約。
其實(shí)我也挺喜歡《論語(yǔ)》的，雖然還要費(fèi)功夫找翻譯，但是，每一句論語(yǔ)都告訴我們一個(gè)道理。所以我支持您的.學(xué)生多些這樣的書(shū)，讓我們的課外知識(shí)豐富起來(lái)，并學(xué)會(huì)做人。我應(yīng)該向全國(guó)發(fā)表倡議，學(xué)習(xí)您這種勤儉節(jié)約的精神，要有高尚的品德。要建設(shè)文明、節(jié)約的社會(huì)。如果我說(shuō)得對(duì)，就請(qǐng)給me回信，我的郵編是：。如果你要是想和我見(jiàn)面的話(huà)，我會(huì)通過(guò)QQ給你把我的地址發(fā)過(guò)去。
您的朋友：趙x
20xx年4月29日星期五
小學(xué)生作文給至圣孔子老先生的一封信 7
敬愛(ài)的孔子：
您好！
隨著時(shí)間的流逝，您與您的弟子所創(chuàng)的《論語(yǔ)》對(duì)于指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)，具有很大的教學(xué)意義。它體現(xiàn)您的哲學(xué)政治以及文學(xué)主張，您的學(xué)說(shuō)成為兩千多年封建文化的正統(tǒng)，影響極大。
在我們的學(xué)習(xí)中，許多同學(xué)都是“學(xué)而不思則罔”，也有的同學(xué)是“思而不學(xué)則殆”。您對(duì)您的弟子常說(shuō)學(xué)習(xí)要把“讀書(shū)”和“思考”結(jié)合起來(lái)，這才是正確的學(xué)習(xí)方法，所以我們一定要按您對(duì)您的弟子的教育及方法去學(xué)習(xí)。
在我們的數(shù)學(xué)課上，大家總是裝得似懂似不懂的樣子，一些作業(yè)就錯(cuò)，所以我們應(yīng)用您的一句話(huà)：“知之為知之，不知為不知，是知也。”來(lái)教育大家，實(shí)事求是，這才是正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。
為什么考年級(jí)第一的人那么厲害？那全是他們努力的結(jié)果，用您的.話(huà)來(lái)說(shuō)他們的努力就是“默而知之，學(xué)而不厭。”他們?cè)诩依锖团笥颜務(wù)搯?wèn)題時(shí)，他們總覺(jué)得“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎。”他們的學(xué)習(xí)不僅刻苦，而且向別人請(qǐng)教學(xué)習(xí)時(shí)總是“擇其善者而從之，其不善者而改之。”這不就是“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。”的道理嗎？
您的《論語(yǔ)》給了我們很大的教育。不僅在我們的學(xué)習(xí)途中為我們照亮前方的路，而且還在時(shí)時(shí)刻刻的引導(dǎo)著我們。
希望你的著作能繼續(xù)流傳下去，繼續(xù)教育人們！
XXX
20XX年XX月XX日
小學(xué)生作文給至圣孔子老先生的一封信 8
敬愛(ài)的孔先生
您好
眾所周知，孔子為全世界華人所敬仰，如今國(guó)外的中文化學(xué)院不叫漢語(yǔ)學(xué)院，而取名孔子學(xué)院，可見(jiàn)在世界上的威望。
作為一名中國(guó)人，尤其做一名中學(xué)的我，卻犯了一個(gè)錯(cuò)，一次大清潔。我意外地接到任務(wù)，刷孔子的銅像。一開(kāi)始我搖頭拒絕，我可不敢在孔子的頭上動(dòng)土。過(guò)一陣我有想一下，孔子在塵世間昂首挺立了數(shù)千年，蒙受了多少污垢，遭受了多少蔑視，今天我要為這位眾所周知。
華人所敬仰的孔子澄清一切，讓他重現(xiàn)英雄本色。該多好啊？我爬上亭臺(tái)，小心翼翼的幫孔子洗清灰塵。我抬頭看孔子，他目視前方嘴角露出欣慰的'笑容。我慢慢的給孔子擦洗，生怕有什么地方得罪了孔先生，突然；有一名同學(xué)后面一聲吼：喂竟敢對(duì)孔子不敬我被嚇得踩了個(gè)空步，身體失去了重心，慌亂時(shí)我急忙扶著孔子的肩膀，幸好沒(méi)掉下去，可孔子會(huì)生氣嗎？我偷偷的朝上看了一眼，孔先生仍然和藹的遠(yuǎn)視著，并沒(méi)有責(zé)怪我的無(wú)禮。我鼓起勇氣挺直身體重新再來(lái)，用抹布細(xì)細(xì)的擦著，白色抹布一下子變黑了，孔先生在這佇立了數(shù)千年。歷史上遭受了多少挫折：周游列國(guó)游說(shuō)，卻得到諸侯的贊賞此次之后，孔子先生身上的灰塵都抹掉了，孔先生的言論早已融入我的思想和人生的道路，孔先生是我們中華華夏的杰出代表人物，從中學(xué)習(xí)他的儒家理論，自古是，孔家思想傳遍天下，天下聞名！
小學(xué)生作文給至圣孔子老先生的一封信 9
孔子先生：
您好！
我是21是電廠學(xué)校七年級(jí)（2）班的一名學(xué)生，我覺(jué)得您為我們后人留下了許許多多對(duì)我們活人影響重大的東西。如您在《論語(yǔ)》中里說(shuō)的：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎。”“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎。”“溫故而知新，可以為師矣。”...這些都是對(duì)我受益的語(yǔ)句。還有一句也是我最喜歡的，那就是：“三人行必有我?guī)熝伞！边@幾句話(huà)，我都可以看出您是一個(gè)什么樣的人。那就是一個(gè)謙虛·好學(xué)·不恥下問(wèn)·對(duì)朋友有好的一位好老師·好先生。
曾經(jīng)，我是一位不愛(ài)學(xué)習(xí)·頑皮·淘氣·貪玩的一個(gè)小男孩，成績(jī)老是在班上的倒數(shù)，可就在五年級(jí)時(shí)，我們有一位老師，整理了一下您的.《論語(yǔ)》，做成了一本叫《國(guó)學(xué)啟蒙》的文學(xué)書(shū)，而且，還讓我們每天早上讀。就是這個(gè)時(shí)候，我學(xué)會(huì)了您的《論語(yǔ)》。從那以后，我變了，變得好學(xué)，變得不再貪玩·調(diào)皮·淘氣。成績(jī)也從班上的倒數(shù)開(kāi)始上升。雖然上升的不快，但我絕對(duì)是努力了上了初中，我開(kāi)始感覺(jué)到學(xué)習(xí)的重要性，但有因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大，我的成績(jī)也老是“漂浮”不定，一會(huì)兒好，一會(huì)兒壞，是很不穩(wěn)定的。所以，我一直在控制，卻又控制不住。最后，我打算努力努力再努力！加油加油再加油！一定要把我的學(xué)習(xí)學(xué)穩(wěn)定下來(lái)。
我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻記住您《論語(yǔ)》中的那些話(huà)的！
我們后人向您致敬！
張xx
20xx年5月20日
小學(xué)生作文給至圣孔子老先生的一封信 10
尊敬的孔爺爺：
您好，我是一名二十一世紀(jì)的學(xué)生，與您相隔著多個(gè)世紀(jì)的距離，但是您對(duì)我的教誨并不遙遠(yuǎn)。
從小在“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”的環(huán)境下成長(zhǎng)，要把以前學(xué)過(guò)的東西常常溫習(xí)，學(xué)以致用將別人的東西“消化”成自己的，充實(shí)自己的頭腦和精神。
每個(gè)人都曾抱怨過(guò)不被理解，我也不例外。每個(gè)人都希望自己成功，都希望自己能夠被他人理解。在現(xiàn)在這個(gè)世紀(jì)里，下雨天、下雪天的時(shí)候，看到老人摔倒了，寧愿幫老人打傘也不會(huì)扶老人起來(lái)。網(wǎng)友們對(duì)這種做法甚不理解。路人也有自己的苦衷啊！沒(méi)有人希望自己清白的名譽(yù)上有一絲污黑！曾經(jīng)扶起老人后被誣陷成撞倒老人的`事例發(fā)生過(guò)。所以寧愿打傘也不會(huì)扶人。“夫仁者，己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人。”仁德的人，自己想成功首先使別人也能成功，自己想被人理解，首先要理解別人。人與人之間是可以用心交流的，想想自己過(guò)去所做的一切。不被理解別人因?yàn)閷掖尾槐焕斫舛饾u關(guān)閉自己的內(nèi)心世界。
在您那個(gè)時(shí)候肯定不會(huì)這樣吧。每個(gè)人都心懷仁德，看到別人有苦難就去幫助，不會(huì)在意他人的理解或不理解。
孔爺爺，在當(dāng)今社會(huì)只要“人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)更美好”可是，人間的冷暖自知、世態(tài)炎涼，使得在這個(gè)氣候逐漸變暖的世界中感受不到一絲絲的溫暖。
我們是二十一世紀(jì)的青少年，一定要繼承祖先的精神，讓世界變的溫暖，讓人心變的仁德。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生作文給至圣孔子老先生的一封信 11
親愛(ài)的孔子前輩：
您好！我是您的晚輩。我對(duì)您充滿(mǎn)了敬佩之情，佩服您所說(shuō)的做人道理，佩服您教育人的方法。
從古至今，您的言行被您您的弟子記錄所編制的《論語(yǔ)》對(duì)世界深受影響，教育了無(wú)數(shù)子子孫孫。正如《論語(yǔ)》中所說(shuō)：放于力而行，多怨。這告訴了我們我們應(yīng)該為別人的利益考慮后，再考慮自己。還有：逝者如斯夫！不舍晝夜。讓我懂得了一寸光陰一寸金，時(shí)間像流水，白晝黑夜都在流逝，只要珍惜它，它才不會(huì)辜負(fù)你。人們最應(yīng)該懂得的是“百善孝為先”：父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。我們要孝敬父母，報(bào)答父母。我們還應(yīng)關(guān)心它人：老者安之，朋友信之，少者懷之。讓我們一起做一個(gè)尊老愛(ài)幼的人吧！俗話(huà)說(shuō)：學(xué)而不厭，誨人不倦。一個(gè)謙虛的人學(xué)習(xí)知識(shí)是不會(huì)滿(mǎn)足的，一個(gè)敬業(yè)的人教誨別人是從來(lái)不會(huì)懈怠的。三人行，必有我?guī)熝桑f(shuō)了：不要為自己的優(yōu)點(diǎn)而驕傲。我們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，這樣才可能成為一個(gè)品德高尚、十全十美的人。
孔子前輩，在中國(guó)國(guó)家博物館——超過(guò)了美國(guó)大都會(huì)博物館，躍升為世界第一大館。博物館門(mén)前豎起了您的`神像，把您的主張“仁”“義”“禮”“智”“信”繼續(xù)傳承給下一代，讓他們受到良好的教育。
孔子前輩，“仁”“義”“禮”“智”“信”讓我們的心靈得到了凈化和升華，讓我們明事理、講道德、守信用，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家有用的人。
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
小學(xué)生作文給至圣孔子老先生的一封信 12
敬愛(ài)的孔子：
你好！
雖然您早已逝世，但您寫(xiě)下的《春秋》是永垂不朽之作。您的弟子寫(xiě)的《論語(yǔ)》，記述了您的行為及作風(fēng)，那更是萬(wàn)古長(zhǎng)青。
您的命運(yùn)一生坎坷。雖然曾任職過(guò)魯國(guó)的中都宰，但您實(shí)施禮制，不到一年，那時(shí)的中都地區(qū)井然有序。您升遷司空、司寇等職，兼攝相事，參與國(guó)政，在魯國(guó)任職四年，魯國(guó)政治安定，經(jīng)濟(jì)繁榮，社會(huì)風(fēng)氣大為改觀，以“小康”文明于各諸侯國(guó)。其后，由于受到權(quán)臣排擠，您棄官，率領(lǐng)弟子離開(kāi)了魯國(guó)，周游列國(guó)，即使這樣，您依然推行“仁政德治”。
您謙虛，兒時(shí)父親去世，但您孝順您的`母親，我們忻州實(shí)驗(yàn)中學(xué)有《弟子規(guī)》一書(shū)，這本書(shū)一開(kāi)始是總敘，然后下來(lái)是入則孝，打頭“父母呼，應(yīng)勿緩，行勿懶”，這句話(huà)說(shuō)父母叫你的時(shí)候，要立刻答應(yīng)，不能遲緩；父母親讓你做事的時(shí)候，要馬上去做，不能拖延偷懶。孔子您看看吧！如今的社會(huì)有幾人會(huì)這樣呢？一個(gè)孩子，父母叫他好多遍，他都不肯應(yīng)一聲，何談父母命，行勿懶？您在入則孝中做到了孝。百善孝為先，但如今社會(huì)又怎樣呢？
第三個(gè)片段是出則悌，也就是您教導(dǎo)人們?cè)谏鐣?huì)上要能夠順從長(zhǎng)人，能夠事兄長(zhǎng)。可當(dāng)今社會(huì)怎又不是把它踩到腳下呢？
最后一個(gè)片段是余力學(xué)文，是懂得了孝，講文明，道德之后，多余的時(shí)間才是學(xué)習(xí)，可是，當(dāng)今，人們?cè)缫巡皇怯杏嗔Γ瑒t學(xué)文，哪個(gè)人是有了余力的？
孔子祖先，您看看吧，您的精神，當(dāng)今的社會(huì)真是……
xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生作文給至圣孔子老先生的一封信 13
敬愛(ài)的孔子：
您好！
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼幾千年過(guò)去了，您是否還記的您說(shuō)過(guò)的話(huà)，“群弟子，記善言”您的那些弟子記錄的您的言行，才能使我們現(xiàn)在能看見(jiàn)您當(dāng)時(shí)說(shuō)過(guò)的話(huà)，才能知道您劉給您弟子甚至是我們的`啟示。您是否記得您說(shuō)過(guò)的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”
當(dāng)我在書(shū)本中讀到這句話(huà)時(shí)腦海中就泛起了您教育弟子們時(shí)常溫習(xí)的情景。是啊，學(xué)習(xí)知識(shí)之后難道不應(yīng)該時(shí)常溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，如果不溫習(xí)，那樣就會(huì)忘了知識(shí)，那樣，那時(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)用的時(shí)間就等于是完全浪費(fèi)，那話(huà)了大量精力卻沒(méi)有任何效果。有志同道合的朋友來(lái)，應(yīng)當(dāng)十分高興，因?yàn)樗�可以和你一起討論問(wèn)題，從而共同進(jìn)步。今天再一次讀到這句話(huà)事，也讓我想起了您學(xué)琴時(shí)，您已經(jīng)談得很好了連師傅詩(shī)襄都說(shuō)讓你練新曲子了，但是您卻依舊不滿(mǎn)足，最后您竟可以從曲子中知道作者是誰(shuí)。我想這難道不是您在用自己的經(jīng)歷來(lái)告訴您弟子和我們學(xué)過(guò)很多知識(shí)，只要時(shí)常溫習(xí)，一定可以獲得很多樂(lè)趣。您的言行在您死后被記錄在《論語(yǔ)》中，您是否高興，您一生提倡和發(fā)揚(yáng)“仁”，您一生奉行“仁”想讓人們以人為本。秦始皇焚書(shū)坑儒后為什么《論語(yǔ)》還在，趙普為什么能以半部論語(yǔ)治天下？·
《論語(yǔ)》已經(jīng)在人們心中了您所推行的“仁”不會(huì)被人們遺忘。
此致
敬禮！
付繪錦
20xx年4月5日
小學(xué)生作文給至圣孔子老先生的一封信 14
吾兄孔子：
見(jiàn)字如面。家中一切安好，勿念。
驚悉兩小兒辨斗，爾不能決也。思過(guò)責(zé)已。竊以為大可不必。閣下所處乃封建之世，科學(xué)、技術(shù)皆不達(dá)也。汝能有此造詣，實(shí)為不易也。小女雖不敏，然生于科技發(fā)達(dá)之21世紀(jì)，也愿為先生解惑一二。
足下之地球乃晝夜環(huán)日而行也，故日東升西落，然其去地皆等。小可聽(tīng)聞一兒曰：“日初出大如車(chē)蓋，及日中則如盤(pán)盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”其實(shí)，地球表面由大氣層覆之，日初出時(shí)，空氣中水汽甚多，似大凸透鏡一，故于其所視，日初出時(shí)則大，及日中則小。
又一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及日中則如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”其實(shí)不然。日始放光之時(shí)，乃于地平線(xiàn)之下，由光折射，則似已由也。而午時(shí)日于空中，直射大地，故覺(jué)午熱而晨涼也。
小女另有一事不明，不知可否向先生請(qǐng)教。
汝曰：“知之為知之，不知為不知，是知也。”然今日，世人多虛偽，不以其實(shí)知為人。題有難者，余請(qǐng)教于聰穎者，其對(duì)曰：“吾亦不知也。”恐月末試時(shí)，吾分于其分之上。若請(qǐng)教于學(xué)識(shí)不實(shí)之人，其浮夸道：“此易耳。”然其實(shí)亦不知也，誨吾誤之。吾惑也，不知應(yīng)請(qǐng)教于何人也。小可以為，此為道德之事也。若圖改變此狀，應(yīng)從教其互相幫助之面入手。然不知如何是好，故求先生指明。
小學(xué)生作文給至圣孔子老先生的一封信 15
尊敬的至圣：
您好！作為一名中學(xué)生，您的學(xué)生及再傳弟子因您的行為而編纂的《論語(yǔ)》，為我們所敬仰。也教會(huì)了我們?cè)S多道理。“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不缊，不亦君子乎？”您讓我明白，學(xué)習(xí)的方法、與朋友的關(guān)系、以及自己應(yīng)該有的`曠達(dá)胸襟....
為我們步入社會(huì)而奠定思想基礎(chǔ)。“溫故而知新，可以為師矣。”您讓我明白，知識(shí)是需要溫習(xí)的，只有這樣才能做到‘學(xué)’，為我們的學(xué)習(xí)方法起到了點(diǎn)睛之筆。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”您讓我明白，學(xué)習(xí)和思考是分不開(kāi)的，因?yàn)閷W(xué)了不代表是自己的，只有經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考得出的結(jié)論才屬于自己。為我們的學(xué)習(xí)方法起到了指點(diǎn)作用。“知之為知之，不知為不知，是知也。”您讓我明白，不要不懂裝懂，那樣只會(huì)給自己帶來(lái)難堪，知道就是知道，不知道就是不知道，才是最智慧的。為我們的學(xué)習(xí)，也為了我們的社交提供了方法。“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。”您讓我明白，無(wú)論什么時(shí)候，都要保持一顆謙虛謹(jǐn)慎的心。為我們的謙虛開(kāi)啟了道路。“歲寒，然后知松柏之后凋也。”您讓我明白，只有經(jīng)歷了風(fēng)霜，才能?chē)L到成功的喜悅。
不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？為我們經(jīng)受挫折，卻有頑強(qiáng)的意志力。“己所不欲，勿施于人。”您讓我明白，自己做不了的事，不要勉強(qiáng)別人去完成。為我們的思想提高了一個(gè)高度。
謝謝您，雖然您的身份尊敬至極，雖然您已逝世，但您永遠(yuǎn)活在我們的心中...
小學(xué)生作文給至圣孔子老先生的一封信 16
尊敬的孔老先生：
您好！
您可是鼎鼎有名的大人物啊！您的聲譽(yù)響遍全球，就連我這一代人對(duì)您的事跡都略知一二。
說(shuō)句實(shí)話(huà)，我對(duì)您有著崇高的敬意，您的思想、您的精神、您的成就，使我不得不佩服您，想想您以前所收的三千個(gè)徒弟，三千真是個(gè)天文數(shù)字啊！可您卻嘔心瀝血、任勞任怨的把知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給他們。
特別是那本根據(jù)您及您弟子言行匯編成的《論語(yǔ)》，更是讓我受益匪淺，它雖然語(yǔ)句簡(jiǎn)短，但卻讓人感悟良多，它讓我明白了什么是身教重與言教，直到現(xiàn)在，我們?nèi)匀辉趯W(xué)《論語(yǔ)》。
如果我生在您那個(gè)年代，我會(huì)感到萬(wàn)分榮幸，我還會(huì)到您的`學(xué)堂去念書(shū)，同您一起創(chuàng)造儒家學(xué)派，提出仁的學(xué)說(shuō)，使中國(guó)的文化繁榮昌盛，讓全世界的都知道我們中國(guó)有個(gè)孔子，讓他們對(duì)中國(guó)刮目相看，讓我們因?yàn)橹袊?guó)有個(gè)這樣的思想家、教育家而感到驕傲。
“溫故而知新，可以為師矣”讓我明白該如何學(xué)習(xí)，讓我明白學(xué)了新知識(shí)，要時(shí)常復(fù)習(xí)它，就可以當(dāng)老師了。您的這句話(huà)讓我領(lǐng)悟終身，現(xiàn)在我已經(jīng)把這句話(huà)當(dāng)做我的座右銘。
孔老先生！中國(guó)因?yàn)橛心泸湴粒⊙S子孫因?yàn)槟愣院溃≈袊?guó)因?yàn)橛赡嗔艘环莨獠剩?/p>
尊敬的孔老先生：中國(guó)文化歷史有您更精彩，你知道嗎？現(xiàn)在世界各地都有孔子學(xué)院，還有一些大明星用歌聲來(lái)贊美您呢！不信，你聽(tīng)：“全世界都在講中國(guó)話(huà)，孔夫子的話(huà)越來(lái)越國(guó)際化”。
孔子先生我為你驕傲！
xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生作文給至圣孔子老先生的一封信 17
尊敬的孔子老先生：
您好！
我是一名二十一世紀(jì)的初中生，與您生活的時(shí)代相隔數(shù)千年，在我們這一時(shí)代，沒(méi)有人不知道您的大名，您是一位偉大的思想家、文學(xué)家、教育家，您的道德品行，思想主張，值得我們學(xué)習(xí)。
孔子老先生，我想，您應(yīng)該是一位和藹可親的'老爺爺，雖然您已經(jīng)逝世，可是，您的高尚的精神，卻永駐在我們心中，您的思想主張，深深地影響著我們，使我們更加團(tuán)結(jié)和諧，來(lái)創(chuàng)造這個(gè)絢麗多彩的社會(huì)。
在我們這一時(shí)代，是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，正所謂“落后了就要挨打”，所以，我們都一直努力地學(xué)習(xí)，來(lái)共創(chuàng)這個(gè)美好的祖國(guó)，將來(lái)成為祖國(guó)的一根棟梁。在這之間，最重要的還是思想，只有思想端正，才能有所成就。我一直記得您的教誨，您的“默而識(shí)之，學(xué)而不厭”讓我深深地體會(huì)到了知識(shí)是無(wú)止境的道理；您的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎”讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)；您的“己所不欲，勿施于人”讓我懂得了自己不愿意做的事情，不要強(qiáng)加給別人……這些教誨，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們。
孔子老先生，您永遠(yuǎn)是我們心目中的一位“至圣”，您的思想主張對(duì)我們當(dāng)今的社會(huì)影響重大，有了您的教育，我們就能更好地打造和諧安寧的社會(huì)。
孔子老先生，您的教育，就像一滴滴甘甜的雨露，滋潤(rùn)著我們這些幼苗，使我們茁壯成長(zhǎng)，終有一天，會(huì)成為一棵棵挺拔的大樹(shù)，來(lái)報(bào)答我們親愛(ài)的祖國(guó)。孔子老先生，謝謝您的教誨！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年11月10日
小學(xué)生作文給至圣孔子老先生的一封信 18
尊敬的孔丘先生：
您好！
兩千多年過(guò)去了，您雖然已不在人世，可是，您的思想和學(xué)說(shuō)，為中國(guó)乃至世界文明作出了不朽的供獻(xiàn)，您永遠(yuǎn)是人類(lèi)心中不朽的神話(huà)。中國(guó)是一個(gè)有著五千年文明史的禮儀之邦，在它源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，曾出現(xiàn)過(guò)不少光耀千古的文化巨人，他們?yōu)槲覀兞粝铝藰O其寶貴的文化遺產(chǎn)。而您的《論語(yǔ)》便是其中一部輝煌的巨著。
宋朝的開(kāi)國(guó)臣相趙普就曾經(jīng)告訴宋太宗：“臣有《論語(yǔ)》一部，以半部佐太祖定天下，以半部佐陛下致太平。”可見(jiàn)《論語(yǔ)》對(duì)古人的`影響極其廣泛。即使在今天，它依舊光芒四射，熠熠生輝。現(xiàn)在，《論語(yǔ)》已經(jīng)成為中學(xué)生的必讀之物，所以，對(duì)我們?yōu)槿颂幨露加泻艽蟮膸椭！叭瞬恢粦C，不亦君子乎？”讓我心平氣和地對(duì)待別人的誤解；“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”讓我每天反省自己：為別人辦事是否盡心竭力了，同朋友交往是否做到誠(chéng)實(shí)可信了，老師傳授的知識(shí)是否復(fù)習(xí)了呢？從而更加地完善自己。“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨撝！弊屛覍W(xué)會(huì)了向別人學(xué)習(xí)，謙虛請(qǐng)教，從而使缺點(diǎn)化為優(yōu)點(diǎn)。
“己所不欲，勿施于人。”讓我懂得了做事應(yīng)該先站在別人的角度上想問(wèn)題，從而找到一個(gè)兩全其美的辦法。總之您的思想和學(xué)說(shuō)讓世人受之不盡，而《論語(yǔ)》也成為了世人為人處世的典范，它將成為歷史長(zhǎng)河中一顆璀璨的明星。
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