寫給老師的一封信（精選21篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過書信吧，書信可以傳達自己的思想感情。那么你知道一封好的書信該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的寫給老師的一封信，希望對大家有所幫助。
寫給老師的一封信 1
敬愛的方老師：
您好！
時光飛逝，轉眼間我們升入了三年級，在這金風送爽的季節里，我們又將迎來一個美好的節日——教師節。我首先祝您節日快樂，工作順利！
記得有一天，我發了高燒，扒在桌子上，有氣無力的.，方老師走了過來，親切地問：“你怎么了？”于是，老師摸摸我的頭，熱乎乎的，感覺不對，馬上打電話給媽媽。老師，您辛苦了！有人說，老師是園丁，培育一代又一代的人才，我覺得這句話沒錯，您就是園丁，為我們講授知識，您為我們付出了全部的心血。
寫到這，我要對您說一句，老師，您是我們心中永遠的天使！
老師，我在這里祝福您！節日快樂，身體健康，永遠年輕，桃李滿天下！
此致
敬禮！
您的學生：xxx
20xx年xx日xx日
寫給老師的一封信 2
親愛的葛老師：
感謝您的那一次提拔，讓我第一次感到責任的力量。
還記得那是五年級下學期的一節語文課下課，我去教室后面花架那澆花，您看到其他的人都在玩，而我卻在澆花整理花擺放的位置。您覺得我很有責任心能夠勝任衛生委員這個職位，正好我們班缺一個衛生委員，所以您就當眾宣布讓我當衛生委員。
聽到這個消息，我按捺住了我心中的激動，開始思考如何保持我們班教室的整潔。我被我的樣子嚇了一跳，我什么時候為班級著想過，我想這就是責任的力量吧。
時光匆匆，轉眼就到了星期五。
下面播報這周的.文明星班級，xxx班，一二班五七班，六一班，六二班啊！我的心跌到了谷底，我們班這次沒得到文明星班級，我用余光看看您，發現您并沒有生氣的樣子，我懸著的心放了下來。但您又說：鄧啟濤，下課到我這邊來。我的心涼透了，還指望能得到同學的寬慰，結果得到的全是來自同學們的嘲諷。
終于下課了，我來的您身旁，您問我這次為什么沒有得到文明星班級，我緊張的說：我叫他們值日，他們都不聽我的。好，你去跟馬奕博說，誰要是不值日扣一分。您不僅沒罵我，好給了我扣分的權力。從這以后，我們班次次都是文明星班級。
感謝您的那一次的提拔，不然現在我還是沒有責任感。
祝您桃李滿天下！
您的學生xxx
20xx年6月23日
寫給老師的一封信 3
親愛的郭老師：
您好！
時間流逝，光陰荏苒。想到即將告別六年精彩快樂的小學生活，我的心中不免溢出一絲絲不舍。特別就是您，美麗端莊的郭老師，您曾經陪伴我們走過四年的風雨，您的心中裝著我們班的每一個孩子，大家都喜歡您！
至今我還清楚地記得，6年前，我依偎在爸爸媽媽的懷抱里，邁進了藝蕾小學的大門。這里的一切就是那么美妙，卻又無比陌生。我緊緊拉著母親的手，絲毫不敢放松。這時，就是您微笑著牽著我的手，帶我走進了教室里。面對這神秘陌生的`環境，就是您用親切的笑顏和輕柔的話語化解了一個小女孩心中的忐忑和靦腆，讓我開始慢慢熟悉和喜愛上了自己的學校、老師和同學。
在和您朝夕相處的日子里，我清晰地記得，您經常利用課間時間，和我們談心，幫我們解難，甚至生病了，您也不肯休息。我們都喜歡把自己的小秘密告訴您，您就是我們每一個孩子的良師益友。您苦口婆心的教誨，循循善誘的教育，在我童稚的心靈里播下了美好的種子。
回顧六年難以忘懷的小學生活，所有的點點滴滴不禁讓我再次感受到母校的溫馨。聽，窗明幾凈的教室里仿佛還有我們瑯瑯的書聲；瞧，綠草如茵的操場上似乎依舊躍動著我們矯健的身影。
親愛的郭老師，最后，我還就是要對您說一聲“謝謝”，感謝您的關愛和培養。
您的學生：陳XX
日期：
寫給老師的一封信 4
敬愛的老師：
您好！
我就是一名六年級畢業的學生，當您收到這封信的時候，我即將升入會澤縣待補中學就讀七年級，我對中學十分向往，不知同學們好不好相處，老師的教學方法就是怎樣的？對于老師的教學方法，我提出以下幾點小小的建議，供老師參考，不妥之處還請老師諒解。
首先。有些老師在教育的時候可能在學習好的同學身上傾注一些心血，而不太在意學習差的同學，我認為這樣并不好，因為學習差的學生也就是班級的一員，應該人人平等，希望老師不要這樣，讓學習差的同學一樣能找到自信心。
其次。我希望老師在同學犯錯的時候別發火，耐心給同學講道理，幫助分析犯錯誤的原因，讓其認識到知錯能改就就是一個好學生，這樣做既不會影響老師的形象，同學們又會更加愛戴老師。
再次。我希望老師幽默一點，在課堂上講一兩個小笑話，活躍一下課堂氣氛，使同學們在上課的時候不會覺得枯燥無味，這樣更能讓大家集中注意力，認真聽課。
再次，我希望老師既嚴厲又不嚴厲，為什么呢？就是這樣，因為我希望老師在課堂上嚴厲一些，使我們都會認真上好每一堂課，不嚴厲就是希望老師在我們下課時給我們休息幾分鐘，不讓我們一直悶在教室里做作業。
最后。我希望老師不拖堂，讓同學們在課間十分鐘內透一透氣，不要一個人擠占了其他老師的'時間，讓同學們以最好的狀態迎接下一節課。
以上就就是我對老師的一點小建議，希望老師能夠采納，當然了，我也知道，老師一定會用他（她）獨特的教學方法帶領我們在知識的海洋中盡情遨游。
祝：老師一切順利！
學生：劉XX
日期：
寫給老師的一封信 5
尊敬的老師：
您好！
光陰似箭，我已經是六年級的學生了，您是從一年級接管我們班的。
當時，我們還是一群懵懂的小孩子，使您孜孜不倦的教誨下，讓我們一天天的成長，獲得豐富的知識！您不僅是我們的老師，更是一位手握世界靈魂都敬愛的工程師！老師，您曾在那神圣的講臺上，灑下您的一滴滴汗水，澆灌給我們豐富的知識！您是辛勤的園丁，給我們澆水施肥，直到我們開花結出碩大的果實；你是我們成功道路上的墊腳石，為我們鋪磚引路；您是茫茫大海中的船只，帶領我們暢想知識的海洋；您是春風，您是春雨，您滋潤、哺育著我們，讓我們長成茁壯的大樹；您是燃燒自己的蠟燭，把自己的一生奉獻在了教書育人上，點燃自己，讓我們在成長的道路上不再迷茫！這就是您在教學路上留下的印記；這就是您在揮劃未來藍圖的神圣的每一筆；這就是您在無私奉獻的鐵據！漫漫的求學路，每一次都記載著您給予的感動；曲折的人生路，每一步都有您真心的叮嚀和呵護。您用知識的全部澆灌一顆顆含苞待放的心，您用畢生的愛，溫暖一顆顆曾經冷落寂寞的心；您用天下最美的語言，將一個個心結打開，您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。
在您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，仰天長望，有著騰飛的欲望；臨淵俯魚，有著遨游的夢想。您給予我們奮斗前進的動力，您的諄諄教誨，您的知識精髓在我們內心深處筑起財富的雕塑。您就是如此偉大，您培育了一個個精英，時代俊杰。您用自任的渺小塑造偉大，您用自覺的.平凡點綴美麗；您用彎曲的脊背創造神話。
流水匆匆，秋風吹落您年輕的容顏；歲月無情，夏月曬彎您健朗的脊背；冬雪皎皎，覆蓋了您那黑發。但您“教書育人”的精神依舊抖擻煥發，不減當年。斗轉星移，世道萬變；但不變的是那份閃著金光的師生情，那顆飽含復雜感情的感恩之心。那是恩，是教育之恩，是啟蒙之恩，是滴水當以涌泉相報的師恩。它是情，是師生之情，亦是朋友情，也是那“非授之以肌膚，但傳之以智慧”的“父母情”。
這是一份經得起時間考驗，承受得住空間局限的恩情。即使在黑夜，也永遠忘不了在黑夜中摸索的手；即使是在人生騰達、立群峰以俯瞰天下的神圣時刻，也忘不了您在落淚時送來的片片春語；即使在為學業不順而苦惱之日，也忘不了您那希冀的目光、鼓勵的微笑。我想對您說：“老師，您辛苦了！”
祝：老師教師節快樂！身體健康，萬事如意，工作順利
您的學生：
x年xx月xx日
寫給老師的一封信 6
敬愛的黃老師：
您好!
首先，感謝您這三年多來對我們的悉心教導。三年來，我做過許多錯事，是您教我認識自己的錯誤，并且改正，才有了現在的我。有一次，當您知道我擅自騎自行車上學，便將我叫到您身邊，嚴肅地告訴我說未滿12歲的孩子不能騎自行車上學。如果違背這個規則騎車，是非常危險的，后果也很嚴重。從此以后，我便遵循規則，做個遵紀守法的好孩子。
還記得我讀一年級時您把“語文免試生”的`光榮稱號給了我嗎?那時候，我還不知道這有多光榮。現在，我已經知道這有多么榮耀，并以免試生為目標，朝著它前進呢!我希望有一天，我能再次成為免試生。
黃老師，聽說您五年級不教我們了，我很傷心。我喜歡您的嚴格，喜歡您的幽默，喜歡您對我們的關愛。記得有一次，咱們班里有位同學扭到腳了，不能上學，于是，您便組織同學們去她家看望她，給她講故事，給她讀書，讓她感覺到集體的溫暖。在大家的關心下，這位同學的腳漸漸好了起來。
黃老師，我還喜歡您的耐心，喜歡您對我們的了解與溝通，喜歡您教我們知識，喜歡您對我們的愛，黃老師，我非常舍不得您，我愛您!
此致，
敬禮!
您的學生：xxx
20xx年xx日xx日
寫給老師的一封信 7
親愛的園丁們：
你們好!
感謝你們在這幾年里對我的關心和教導。
當我剛剛邁進幼兒園時，是您教會我許多生活常識，穿衣、吃飯、講故事、做游戲……當我走進小學時，是您教會我許多做人的道理。當我跟同學鬧矛盾時，是您耐心的勸解讓我們又一次成為好朋友；當我做事泄氣時，是您不斷的鼓勵，讓我有了自信；當我不會做題時，是您溫和的給我講解，讓我有了做題的思路；當我受傷時，是您不斷的安慰，讓我止住哭聲……如果沒有你們的.辛勤付出，就沒有我今天的成就。
最后祝所有的園丁們節日快樂!
身體健康!
你們的學生
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 8
敬愛的老師：
您好！
我站在陽臺上，聽風從我耳邊吹過。我向遠處眺望，看見校園里的小朋友在歡快的奔跑！
是誰似輕燕捎來春的`氣息？是您，滿載一身清輝的您！老師，三尺講臺見證了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的一生。您是春天，為人民服務，孕育著祖國的希望；您是園丁，用心血澆灌祖國的花朵；您是良母，向學生敞開愛的胸懷……
螢火蟲的可貴，在于那盞掛在尾后的燈，只照亮別人；您的可敬，則在于總是給別人指明方向。用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這是您崇高的勞動。
祝您桃李滿天下！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 9
敬愛的陸老師：
您好！
陸老師，您是一位和藹、慈祥又嚴肅的班主任。記得一年級的時候，爸爸媽媽就把我們送進了這所寄宿學校，從那一刻起，你就成了我們第二任媽媽。
還記得開學第一天，當您面臨著一群正在大聲哭泣的孩子，選擇的并不是一種埋怨，而是哄著我們：“你們應該把學校當作家庭，把老師當作媽媽。”
每當上語文課，我心里就美滋滋的，因為總能聽到您優美動人的聲音，您上課是那么的風趣；每當我有不懂的作業時，總是來問您，而您總是耐心的教我，使我學會了更多的知識。
還記得有一次晚上，我因為想回家而哭了。當時，您走過來握著我的手，一遍又一遍地勸我不要哭，在您耐心的勸說下，我最后止住了眼淚，溫暖的'沉浸到了睡夢之中。您拍了拍我的胸膛，悄悄地走開了。
以后，您可能會不教我了，但請您放心，我一定會勤奮學習，踏上自己的人生之路，走得更遠。俗話說：“一日為師，終身為母。”我會真誠的感謝您，永遠記得您————尊敬的陸老師！
祝您：
身體健康，工作順利！
您的學生：
XX年7月23日
寫給老師的一封信 10
尊敬的李老師：
您好!五年來，我有許多心里話想對您說，今天就在這里一吐為快吧!
李老師，您是我們心中認真負責的好老師。一年級，當我們還是一群小毛孩時，您就不厭其煩地教育我們，一步步把我們帶入知識的殿堂。您不僅教我們知識，還教我們如何做人，告訴我們要舉止文明，告訴我們要誠實守信……在您的陪伴和呵護下，我們從無知變得懂事。
當我們成功時，您告誡我們不要驕傲;當我們失敗時，你鼓勵我們不要氣餒。雖然您很嚴厲，但非常關愛我們。老師，您為我們的成長默默奉獻了太多。您辛苦了!
李老師，謝謝您對我的無比信任。從一年級時，您就對我寄予厚望，先讓我當領讀班長，又讓我擔任學習委員，后來還鼓勵我走出班級，競選大隊長。您給了我很多鍛煉的`機會，是您讓我變得樂觀自信，我一定不會辜負您對我的期望!
李老師，謝謝您!
祝您工作順利，萬事如意!
此致
敬禮!
寫信人：xxx
xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 11
親愛的老師：
您好!
金風送歡笑，丹桂花香飄。我想輕輕地對您說幾句心里話：老師，人人多用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”來贊美您的無私奉獻。老師，您像甘甜的雨露，我們是嫩芽，您滋潤我們，讓我們茁壯成長。
老師，您是園丁，我們是鮮花，您辛勤地培養我們，讓我們幸福地成長。
老師，您是指南針，指引我們走向正確的方向，讓我們遨游知識的海洋。
您的教誨是春雨，您的關懷像陽光，您的'愛，我們永生難忘。
老師，您每天嘔心瀝血，不分白天夜晚認真備課、批改作業，不就是讓我們成為國家的棟梁之才嗎!我們一定不辜負您的期望，努力奮斗!
老師，在這教師節之際，我們衷心祝愿老師永遠健康，萬事如意!
此致
敬禮!
學生：xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 12
敬愛的廖老師：
您好！當我提筆給您寫信的時候，心情是多么激動啊！
記得在二年級的時候，我對學習不那么感愛好。自從我升到三年級，您走進了我們的班級，成為了我們的班主任兼語文老師之后，我就慢慢地變得愛學習了。您的面容是那樣紅潤，目光是那樣慈祥，讓人覺得和氣可親。您的課上得那么有趣，同學們都聽得津津有味。您寫在黑板上的字又是那么的美麗，您為了照顧近視的同學不會看得很吃力，把字寫得又大又清晰。每一次的語文課我都被您深深地吸引住了，于是，天天我都期待上語文課。
老師，我要特殊感謝您的是：為了提高我的書寫質量，您單獨找我談話，細心地教我怎樣練好字，使我懂得了練字的.方法。您天天還批改我練完的字，耐心地一遍遍地指導我。在您的指導下，我寫的字進步很大。您在班上表揚了我，有十多個同學表示也要向我學習。您很快樂，獎勵他們每人一本生字本，蓋上“獎”字印章，并寫上一些激勵的話，班上頓時掀起了一股“練字”熱。
老師，我還要感謝您的是：作為我們的班主任，每個星期的班會課，您都會給我們以故事的形式講[弟子規]里面的內容，讓我們在生動感人的故事中懂得了很多做人的道理，使我慢慢改變了內向的性格。此刻我會笑瞇瞇的大聲地和別人打招呼了，甚至主動關懷身邊的人和事，從中我還感受到付出是多么的快樂！
老師，我衷心地謝謝您，您使我變得開朗快樂上進！
您的學生：xxx
20xx年xx日xx日
寫給老師的一封信 13
尊敬的徐老師：
您好!我是熊芷涵。在這里，我第一句要跟您說的話是：祝您新年快樂!
就要開學了，我真緊張，但又很快樂，很興奮。
假期里，我回了老家——溆浦，并且把作業也帶去了。那里有兩個哥哥和一個妹妹，天天和他們一起玩得可開心了，連作業都忘記寫了。有一天，他們都走了，只剩我一個人在家里，于是，我拿出作業，把語文部分做完了。回到衡陽，我又開始寫數學作業，科學作業我打算這幾天寫完。
20xx年已經過了，在20xx年，我祝徐老師牛氣沖天，全家吉祥，天天開心，萬事如意!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的'一封信 14
敬愛的老師：
您好！
你就像園丁，培育著我們這些調皮的“小樹苗”。你就像蠟燭一樣，燃燒了著自己，照亮了別人。您就像天空中最亮的一顆星，點燃了燎原上的星星之火。您以堅毅的.品質成就了我們的未來！
是您在我們進步時，你總會和我們一起分享進步的喜悅。同時還千叮嚀萬囑咐，告誡我們不要驕傲和浮躁。
我知道，在我們已經進入甜甜的夢鄉時，你還在不分早晚的去批改我們那潦草的作業。我們還埋怨您布置的作業又多又難。你卻無怨無悔的默默奉獻著。
老師，我打心眼里對您說一聲：“老師您辛苦了！”
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 15
親愛的老師：
您好！
您暑假過的好嗎？身體健康嗎？今年暑假很熱，您要注意身體，我暑假過得很快樂，我定了學習計劃每天按計劃進行學習，我已經把語文字帖、數學暑假訓練營和英語寫完了。
暑假我報了美術班我學的是國畫，而且畫的可漂亮了，開學時我拿去給你看一看，分享我的收獲，我相信你一定會高興的'。
最后祝您暑假快樂。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 16
敬愛的老師：
您好！您的身體還好嗎？工作還好嗎？您的學生很聽話吧。謝謝您一學期以來對我的教誨，謝謝您把我從一個幼稚的世界帶到一個成熟的世界。老師媽媽，我有一個壞習慣，就是寫字的姿勢不正確。只要我在書桌上寫字，我的頭就像升降梯。頭輕輕低下一點兒，您都會往上推，馬上糾正我寫字的姿勢。這種滋味真不好受。老師媽媽，我知道您為了我能改掉這個壞毛病絞盡腦汁、想盡了辦法。雖然這種滋味這好受，但我還是從心底里感激您在幫助我。我會盡早地改掉這個壞毛病，不用您擔心。
老師媽媽，每當我們寫出一篇篇好的文章時，您都會寫上美妙的評語。每當我們的作文本發下來時我會迫不急待地看您寫的妙筆連珠的評語。每當我們的作文參加了比賽，取得了好的`名次，您的笑容就像一朵欣然怒放的花朵！老師媽媽，近期還有發表作品嗎？真想看見您的文章在雜志或網絡論壇里。
時間不早了，就寫到這里吧！祝您
身體健康，工作順利
您的學生：XX
XX年XX月XX日
寫給老師的一封信 17
臧老師：
您好！
我好幾天沒見您了，我很想您。你去哪了？臧老師你坐什么過去的？你這一天怎么樣？您累嗎？今天回來，藏來是您現在在哪里？臧老師是期末老師快到了才去的'么？
你不在常天佑發怒了，這是一件壞事。宋知曉去教育他，他不聽，還打宋知曉，宋知曉被常天佑打哭了。行了；沈老師來了，處理了這件事。打常天佑的那11個人出來讓他們寫保證書明天交上來。小霖老師過生日就在黑板上亂畫，沈老師處理了。
數學口算有時候不太好，但是只要堅持就是勝利。
臧老師祝您身體健康、每天開心。
此致
敬禮！
寫信人：
xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 18
親愛的白老師：
您好！展信快樂！
又一年了，歲月如梭。
在忙碌中偶然抬頭，突然發現校園路邊的小樹已經泛綠，陽光也一天天熱清明媚起來，常常感覺，我們就這樣在季節的輪回中不知不覺地長大了。
邁著成長的腳步，我一步步走來，帶著您的關心和愛護，帶著與朋友們真摯純真的友誼，帶著爸爸媽媽和姐姐的希望，走過了我的小學三年級。
老師，好久不見了。不知道你暑假過得怎樣？應該是個愉快、充實又舒適的假期吧，因為少了要您操心的我們。您辛勤耕耘在講臺前的身影，一直都深深地印在我的心里，謝謝您為我們付出的辛勞！
寫到這里，我情不自禁地笑了。米蘭昆德拉說，世界上有兩種笑，一種是天使的`笑，一種是魔鬼的笑。說得有道理。而我們的笑絕對中立。我們知道，一個巴掌拍不響。只要給你一個支點，你才有可能撬動地球。
祝您
工作順利！
笑口常開！
您的學生：劉偉杰
寫給老師的一封信 19
親愛的柯老師：
您好！
身體好嗎？我已經收到您給我的信。非常感謝您能親自給我回信，替我分擔困難。
感謝您給我的回信，使我明白了許多問題。您在信中寫道：這些過錯都不完全是別人的錯，先看一看自身的原因，在看看其他的人的毛病。這些事都使我明白了許多問題不是別人的.缺點，而是自己的原因！這個事情非常抱歉，現在同學們都很關心我了，而且，他們都不嫌棄我了，是我自己從孤單走出來了！謝謝柯巖老師！
我還有一件事情想向柯巖老師說，這句話我一直憋在心里，沒有說出來，事情是這樣的：在您給我寫完信，一直都說不下口，雖然同學們已經對我很關心了，可是同學們的心里面還是有一股怨氣，他們不說，我也知道。在我正要給同學們說：“他們一個個都皺著眉頭看著我，我給他們解釋他們就是不聽，他們說：”我們心中已經沒有你的位置了！走開吧！雖然你得了全國的第一名，有什么了不起的！我給他們解釋了一個上午，把我那么的累，可是，他們連一句話都沒有說：“在中午睡午覺的時候，我就抱怨自己為什么那么驕傲？為什么那么自大？如果原來沒有的話，現在也不會成這樣，等到了下午，再去解釋的時候，他們沒有上午那么掘了，臥室等他們已經心平氣和了，我就去給他們解釋，他們雖然他們聽了進去，可是外表還是對我非常兇狠。祝您身體健康
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 20
敬愛的陶老師：
您好！
不知不覺中，您不教我們班已經有一段時間了。一年一度秋風起，執筆方憶師恩長。陶老師，難忘您曾經與我們朝夕相伴的場景，歷歷在目，恍如昨日……
一轉眼，我已經步入四年級了。還是向您匯報下最近的學習情況吧！我們的新語文老師是陳老師，她和您一樣是我們的班主任，每天操心著我們班的紀律，教導我們成長。和您不一樣的是，陳老師非常嚴格，對待我們的學習，“說一不二”。比如，要求完成的作業如果沒有按時完成，可沒有任何借口，等著處罰吧！一開始有的同學還心存僥幸，可是很快發現瞞不過陳老師的“火眼金睛”，只好認真做起作業。
秋天是個收獲的`季節，金桂飄香，果掛枝頭。向您匯報一下我的收獲：最近一次語文測試，我有進步，考了95分，我心里像吃了蜜一樣甜。但我知道“驕傲使人落后”，認真總結發現自己的老毛病還是沒改正：粗心大意、檢查不仔細。我下定決心改正，請您看我今后的表現吧！
您一定也很關心班上其他同學的情況吧！在陳老師的教導下，多數同學的語文成績都有所提高，特別是作文，從以前干巴巴的流水帳到現在好詞好句不斷，精彩語句頻出，讓人讀了回味無窮。古人云：“腹有詩書氣自華”，最近我也愛上了閱讀，讀《我們的土壤媽媽》、《西游記》……它們開闊了我的眼界，啟迪著我的智慧，就像西漢劉向說的“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”
現在班上也常常舉行活動。上個星期六我們去蘇州摘橘子；秋游前舉行了螃蟹賽跑比賽；中秋節還自己制作手工月餅，與家人共慶中秋……在這些有趣的拓展課里，我們不僅收獲了歡樂，更收獲了成長！
最后，祝您身體健康，萬事如意！
您的學生
20xx年10月31日
寫給老師的一封信 21
敬愛的老師：
您好！
老師，能與您朝夕相處的時間不多了，首先感謝您這么多年對我的教導。隨著離別的日子越來越近，我們的師生情也越來越龍.
和您相處了這么久，畢業之際，您也感慨自責，說自己脾氣不好，我們能夠容忍您。其實，我們也懂，您把我們看成自己的孩子，付出了比自己孩子雙倍的愛。
表揚我不記得，但有一次批評卻使我終生難忘。那次，我的'作業做的很潦草。一上課，您便把我叫到講臺前，把我的作業攤開放在我面前，那刺眼的良沖擊著我的眼球。您嚴肅的說：“我給你良對你來說更本是不合格，拿回去重寫！”說完便讓我伸出手挨板子，那刺骨的痛使我終生難忘。
感謝的話我不多說，希望您不要過度操心，傷壞了身體。謝謝您！
祝您：
工作順利，身體健康
您的學生：xxx
20xx年xx日xx日
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