致一封信作文

[實用]致一封信作文

　　在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的致一封信作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

致一封信作文 篇1

　　親愛的自己：

　　首先，在這里，我要向你說聲對不起，真的對不起，請原諒我，原諒我沒有好好的關注、照顧好你。然而在接觸到《力量之源》課程后，整個人心情舒暢了很多，才真正地明白原來這28年來算是白活了，像是行尸走肉的生活。在過往的生活中，我一直都認為自己是最幸福的，因為有家人的疼愛，有朋友的關心，有穩定的工作等等，才是人生中的幸福。28歲的我還處于單身的狀態，覺得自己是緣分未到而已。例如：雖然父母都著急我的婚事，介紹相親對象給我，條件都還不錯，我卻挑三揀四的，嫌對方這的那的，往往都沒有往自己身上找缺點，一直都認為自己是最好，家庭背景、條件中等，穩定的工作，做家務事一流的好（這是大家認可、肯定的）。自己認為緣分未到而已罷了。然而父母一直關心著我，我卻不知道。每每電話我，我卻自以為是、不耐煩的、很生氣的回復他們的話語，結束與他們的通話。我卻認為父母瞎著急什么的。然而當我上了《力量之源》課程的第三天，我才真正意識到了自己原來是多么的不孝女。第四天的晚上，我開始電話父母，第一句就是跟他們道歉我以前的所作所為，并說道一句“我愛你”。父母聽了很高興。原來這么簡單的話語能令他們感到高興。我將這行動一直延續下去，堅持每晚電話他們，說道一句“我愛你”這三字。之前的我，一直認為自己只要逢年過節、父母的生日拿點錢給他們就是最孝順的，原來，我錯了，真的錯了。

　　如今五天的《力量之源》課程上完后，終于知道“我”是誰了。真的很慚愧，很對不起自己，更對不起父母。現在，28歲的我，終于知道自己是怎么一回事了，過往的所作所為、生活，工作原來都不是從心感覺到真正的幸福、快樂。被外界的人、事、物所蒙蔽，才導致現在的我看不清生活的美好。我將試著運用吸引力法則，尋找我人生的終身伴侶。

　　今天是第三天，課程結束后的第三天，我一直都處于幸福的.生活中，才真正體驗到自己從內心發出的開心原來是這么簡單的。世界是簡單的，生活處處是美好的，我想對自己說的話語實在是太多太多，最實在的是，自己用心出發，用心去看，用心去感覺，活在當下，感受美好的生活帶來的幸福、喜悅、快樂！

　　最后，我最想說的是，除了感謝父母帶我來到這世界上外，我最要感謝的是我的姐姐，沒有她，我想我也也不會去參加廈門的104期力量之源的課程，認識我那可敬可愛的包老師及伙伴們的奢華相伴。最最重要的是我終于找回了我自己，找回了屬于我的心，跟著感覺走，用感恩的愛傳播下去。

　　一切的千言萬語盡在不言中！包老師，謝謝您，我愛您！今生能夠遇見你，是我的幸福與福報。真的謝謝您，給我們上了這么一堂有趣的課程。我愛您！

　　感恩生命中所有的人，能讓我認識你們！謝謝你，我愛你們！

致一封信作文 篇2

叔叔：

　　你好。你可有看近期的新聞，最近我國公布了有關旅游的最新消息，我國的旅游總收入已經列居世界第五位，有望成為頭號旅游國。

　　我市的旅游主題是古勞水鄉。在古勞這片人杰地靈的寶地上哺育了不少名人。有多年前在電影界叱咤風云的影后蝴蝶，有在香港金融界、學術界享有盛名的李氏家族。水是水鄉的特色，它尤如一條透明的絲帶，把水鄉這塊寶地抱在腹中。河水清澈見底，水中的魚蝦蟹一舉一動都盡收眼底。水鄉的水靜如鏡，岸上的榕樹也不禁將自己的身影投入它的懷抱當中。這算不了什么，在碼頭上租一只小船，泛舟河上，更是別有一番風味，你還可以租一副魚網邀請幾位撒網高手教你網魚。傍晚，河水泛彩流金，你可以在河上盡情追逐白云的身影、遠處的紅日。此時，村民陸陸續續劃船回來，他們的皮膚黝黑的，臉上充滿豐收的喜悅。傍晚時分的.水鄉不禁令我想起元曲中的兩句：“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。”水鄉不但有這些景色，而且還有“一行白鷺上青天”的景象。一群白鷺在水中覓食，又呈現“漠漠水田飛白鷺”之景。橋也是水鄉的特色，石橋更能顯出水鄉的風韻，人在橋上輕輕走過，水在橋下靜靜流過。

　　到水鄉旅游當然要參觀一下名人的祖居，李氏家族的祖居就是一個好去處，那一片片青磚都顯示出了祖居的歷史。與西江有著一堤之隔的坡山村附近有一個東坡亭，據說當年蘇東坡被貶期間曾到此一游，故取名東坡亭。在東坡亭的附近還修建了朝云亭和一些廟宇，這完全適合你這熱衷于文學的大作家。登上明珠塔，放眼展望，只見西江銜著鶴山這片寶地，一直流向天邊，西江它具有了大海的神秘莫測，具有了大海的壯觀。

　　游歷了這么多地方，想必也累了吧。休息，仙鶴湖就是一個好地方，那里有古老的水車，小型的發電站。仙鶴湖的燒烤追求回歸大自然；青翠的竹子相伴，更有自然風味。凌晨時候登上仙鶴湖山頂看日出更令人嘆為觀止。

　　期望您的到來。

　　此致

敬禮！

　　祝：工作順利，身體健康。

　　侄子：杰斌

致一封信作文 篇3

親愛的同學們：

　　大家好！開學已有一月有余，而我們的語文課卻因為我發生意外而擱置至今，內心非常抱歉，并深感不安。請大家接受我最真誠的道歉：對不起！

　　躺在病床上的我無時無刻不在思念著大家：上課時是否能夠專心聽講、積極思考，主動回答老師提出的問題？我們的組員在小組長的帶領下是否更加團結，小組的凝聚力是不是更強了呢？眼前總浮現出大家上課時那一雙雙明亮求知的大眼睛、坐得筆直的身子、語文早讀時排成的爭先恐后給我背書的“長龍”、還有同學們自己講課時的那份沉穩自信、點評時的中肯、大家在做作業時的那種執著和認真……一點一滴，都令我分外想念和欣慰。當然，偶爾我也會擔心，會不會有些同學因不太適應初中生活而出現寫不完作業、消極應付甚至是厭學的情況？會不會因為長時間沒上語文課而將已經背熟的知識忘掉，甚至是已經記不清我的模樣了呢……總之，見不到大家，我的心緒紛繁復雜，不能平靜。總想盡快回到學校，走到大家中間！

　　這次的意外也讓我切身體會到了一句至理名言：欲速則不達！所以，越是想盡早見到大家就越要耐下性子，靜心休養；而大家也要這樣，先扎扎實實地將基礎知識掌握牢固，才有可能在堅實的地基上建立起拔地而起的高樓大廈！

　　為了使我們的語文成績不會因此受到太大的影響，我擬定了一個學習計劃，作為我們早讀、作業的布置安排：

　　一、每單元的最后一課及課下注釋必背，且保證熟練；

　　二、古詩詞必須一字不錯地默寫會（開學第一個星期，僅兩天時間，一班和二班均有不少同學都已將課后十首古詩背熟，這一點就足以說明我們的“戰斗力”非常強，要繼續努力）；

　　三、生字詞聽寫過關（課下加拼音的生字和課后的生字）。可以依情況而定，內容較多的單元可以一課一課聽寫，少的也可以單元為單位進行聽寫。這個活動進行之前，課代表一定要提前一兩天時間告知，好讓大家充分預習，爭取都能一次過關。這樣，大家對自己的努力會有一個準確的評估，對自己知識掌握情況的了解將有助于成績的穩步提升。當然，這對于大家自信心的提升和成就感的獲得也會很有幫助的。

　　四、如果條件允許，可以以班為單位去圖書室借閱名著。先讀我們語文課本中介紹的.《繁星》、《春水》、《伊索寓言》等。這些書可以利用課余時間或自習課來閱讀。

　　這是本學期必須掌握扎實的知識點，需要背誦和默寫的內容較多，但不必氣餒。我們可以逐個完成，不求快速，但求扎實牢固。這些知識不僅期末考試要考，在中招考試中所占比例也不容小覷，希望大家能夠認真對待。同時，這些也是靠大家的自覺性就能先行完成的任務。我相信，有大家的一如既往的對語文學習的熱情和認真自覺的素質，我們的語文基礎知識一定能掌握牢固！待我回到學校會對我們已經完成的內容有針對性的進行考核登記，成績優異者（或小組），我們將進行大力表彰！

　　“塞翁失馬，焉知非福”，也許我們會在這段沒有語文老師的日子里，發現自己原本不知道的優點和特長，發掘出自己更多的潛力！

　　最后，請允許我再一次真誠地對大家說聲抱歉。也請大家多多配合各任課老師，因我的意外他們也付出了比平常更多的努力，我們要以感恩的心面對給我們關懷的所有人！我希望大家不僅學業優異，更重要的是，都是一個個心懷感恩的人！

　　我會盡快回到大家身邊，同時，也期待著大家給我的一個個驚喜喲！

　　Zxh

　　20xx.10.9

致一封信作文 篇4

九年級十班的家長朋友們：

　　您們好！期末考試成績出來了，你們肯定有很多話想和我說。

　　最多的是打電話咨詢怎樣在家能管住孩子？怎樣在家能讓孩子能把精力全放在學習上？

　　一般來說，此時家長已經和孩子對立起來了，父母和孩子誰也說服不了誰，誰也也沒達到自己的預設目標。所以家長苦悶，孩子郁悶！

　　孩子到了初三，渴望得到成年人的尊重，也希望得到成年人式的尊重，而父母對孩子的定位達不到這個標準。父母想控制住孩子的一切，希望孩子能按照自己的意愿去發展。而孩子們就不想完全被控制，很反感父母的包辦式或者是強迫式教育，所以出現了家長的苦悶和孩子的郁悶。

　　孩子到了初三一般15歲左右，大部分父母是放大了孩子的缺點，縮小了孩子的優點。做為成年人的我們都喜歡別人夸獎我們的優點，當別人夸獎我們優點的時候，我們心里也是那么的舒服！何況處于青春期的孩子們？正確的面對孩子的優缺點，和孩子保持一定的距離，有些時候也是不錯的選擇？給孩子一些成年人式的尊重，或許比給孩子一些呵斥，一些強迫性的話語要好很多。

　　雖然現在時間已經很緊迫了，我們是不是讓自己的火性和脾氣再慢一會，聽聽孩子是什么想法？在尊重孩子的.意愿的基礎上，再去慢慢引導孩子走向我們預設的方向。當然到了這里，大多數家長會這樣想：我上學時，哪有這么多事事？家長朋友們：現在年代不一樣了，孩子的成長環境不一樣了。想想我們初中畢業時，我們除了知識，我們還知道些什么？我們高中畢業時，我們除了知識，我們還知道些什么？大學畢業時，我們除了專業知識和理論，我們能知道些什么？社會在發展，孩子的智商和情商也在發展，所以我們的思想也得先進一下，把自己的脾氣慢一些，把自己的火性降一些，讓我們的一些話，在大腦中再飛一會。

　　我們在單位，我們雖然知道很多領導為了我們好，不顧情面的批評我們，一次我們可以，那么很多次之后，我們是否還能心平氣和？孩子們也是亦然！

　　如果我們不換種方式，孩子或許離我們原來越遠，甚至孩子不和我們繼續溝通，如果到了一天，孩子就不和我們說發生在他們身邊的趣事、餿事，這說明孩子已經把你，鎖在了心門之外了。在那個時候，你越想走進孩子，孩子離你越遠。于是，你就不得不降低你的要求，不得不感嘆孩子離你的預設越來越遠。等到孩子轉過彎來，或許只有一條路可選——就是破罐子破摔！你也絕望，孩子也絕望了。

　　曾經有一位家長，在外有應酬，回到家時有些醉意，看到孩子還在房間玩電腦。當時想和孩子溝通溝通，由于平時很少和孩子溝通，結果孩子沒在情緒上配合，這個家長立馬火了：老子拼命掙錢供你上學，到了初三你還在浪費時間！想給揍孩子幾下，結果孩子比這位家長還壯實，家長反被孩子摁在床上，還朝著他大吼了幾聲，之后摔門離家出走。孩子臨走出家門的時候，這位家長還吼著：有本事永遠別回來！兒子：不回就不回！

　　最后這位家長第二天找到了孩子后，換了種交流方式，坦言自己的缺點，也坦言自己方式簡單，也說了自己對孩子的期望，剛開始孩子也是不買賬，但是，這位家長捕捉到孩子眼神有些變化，給孩子一段時間，再和孩子交流，竟然有一天晚上爺倆躺在一張床上拉呱拉到下半夜，臨睡前給我發了個短信，給孩子請假，孩子早上或許晚些到校！結果孩子按時起床，還輕輕地給他順了順被子。孩子一走出房間，這個家長淚流滿面，孩子到校后，打電話約我在在校門口的車里，談了好久，我也否認，他還是眼里有點潮濕。他在中考前幾乎沒有參加什么應酬，孩子考上一中統招生，進了實驗班。

　　孩子并不怕我們嚴格，孩子怕的得不到一定的尊重，孩子犯錯受到懲罰，要讓孩子知道為什么要受到懲罰。

　　呵呵，到了這里，我們可以想想我們的家庭，如果我們夫妻關系不和諧，我們事業也肯定受到影響，因為我們每一個人并不都是事業強人，我們有自己的家，才有我們的事業。孩子也是同樣！

　　祝：安好順利！

致一封信作文 篇5

災區朋友們、同學們：

　　你們近來好嗎？是否已走出了那個難以抹滅的陰影？雖然我現在很少從新聞媒體上了解到你們的情況，雖然此時此刻我們萬眾一心，迎接奧運，雖然每天都能聽到祖國的國歌響起，雖然大家都時刻關注著奧運節目，關注著金牌數量，雖然我經常問大人，她們都說政府會給你們考慮的，但是我還是擋不住對你們的.掛念：三個月過去了，你們是否都有了很好的安排？是否有信心走出困境？是否……

　　我知道在五月十二日下午兩點二十八分，一場突如其來的大地震毀了你們那美好的家園。雖然，你們的房子沒了，但是地震無情，人有情。解放軍叔叔在第一時間趕到了你們所受到地震襲擊的四川，把你們從廢墟中挖出來，讓你們重獲新生。解放軍叔叔們這樣做，是想看你們在傷心痛哭，還是想看到你們那燦爛的笑容呢？

　　一方有難，八方支援，你們被救出以后，四面八方的志愿者又來到了你們身邊，幫助你們打理生活，和你們聊天，解悶。而有些關心你們的人，因為很忙碌，所以不能來看你們，不過都為你們獻出了自己的一份愛心。難道他們這樣做是要看到你們沮喪的面孔嗎？

　　你們有的受傷了，志愿者把你們送到醫院，醫院里的護士和醫生為你們看病，精心地照顧你們，直到你們康復以后，再把你們送回四川，為了你重建家園助一臂之力。醫生和護士們這樣照顧你們，一定不愿看到你們滿臉淚痕，是吧？

　　所以，朋友，你們一定要擦干眼淚，做一個堅強的使者，不再想那痛苦的時候，只想怎樣才能創造那美好的未來。

　　加油吧，我會默默支持你們的！祝

　　身體健康，堅強快樂！

　　關心你們的人：柳xx

　　20xx年8月12日

致一封信作文 篇6

親愛的金吉婭：

　　你好，我是山西省太原市的學生唐睿琪，首先我想對你說出我的愿望，我也想送你一樣東西，比如一本你喜歡的'書，一棵漂亮的圣誕樹，還可以圍著圣誕樹唱歌、跳舞、做游戲等。

　　讀了課文，我深刻體會到你很愛家人，雖然只用了五十美分給家人買了棒棒糖，卻給一位素不相識的女孩一個洋娃娃，你這種精神很直得我學習，學習你的樂于助人，學習你的善良、仁愛、同情和體貼。

　　金吉婭，我非常想和你做個好朋友，因為你也是一位可愛、美麗的女孩，我會把我各種各樣的娃娃通通拿出來玩過家家，還可以一起去圖書館看書，去花市看花、看魚，去動物園玩……和我在一起的每一天，你都會感到歡樂、有趣。

　　金吉婭，我寫信就寫到這兒了，愿我們早日見面，愿你來太原，更祝愿你快快樂樂、開開心心每一天。

致一封信作文 篇7

親愛的媽媽：

　　您好！感謝您對我的愛和無微不至的照顧。在我生病的時候，你不分日夜地照顧我；在我遇到困難的時候，你不斷地鼓勵我克服困難，繼續前進；在我出生至今的每一個日日夜夜，你的'陪伴和教育讓我健康和快樂地成長，感謝您，親愛的媽媽！

　　每一次的發燒，我都覺得很難受，但您不怕辛苦，白天帶我去看醫生，晚上，要等到我退燒了才去休息，即使是半夜三點，您也會起床照顧我。感謝您，親愛的媽媽！

　　自從讀了三年級，學習的內容深了，每一科都比以前難了，遇到不會做的題目，我覺得很沮喪。但是媽媽您總是鼓勵我看書復習，然后循循善誘，幫助我度過學習的難關。即使因為我的粗心大意拿了79的低分數，媽媽您都沒有責備我，而是跟我一起分析原因，找出要努力的方向。感謝您，親愛的媽媽！

　　如果沒有您對我無微不至的關愛和悉心的栽培，就沒有今天的我。感謝您，親愛的媽媽！

　　祝

　　身體健康！永遠快樂！

　　您的女兒

　　奧魯杰克齊

　　20××年4月17日

致一封信作文 篇8

　　高中朋友：大哥哥 我覺得你發的微博很不錯 因為平時我是個感性的人 較少時間是用來理性的思考的 而你的微博讓我多用了理性這一塊請問你是學哲學的嗎？

　　那么我的觀點如下：

　　首先我覺得你是一個很棒的人，在讀高中的時候對社會科學就如此渴求，這一點我不得不佩服。在這里我順便嘮叨一下關于讀書這件事，讀書無非兩種功用。第一，安身立命，第二，豐富內心。無論何種用途，讀書的必要性顯而易見，切記一點的是摒棄快餐式閱讀，諸如微博閱讀，微信閱讀等等。我給你以下幾點建議：

　　1。 讀經典。不要碰那些暢銷書，或者新上市的書。

　　2。 讀和寫結合。既然你也喜歡寫作，那就邊讀邊寫。

　　3。 養成獨立思考的好習慣。這個無論在何時都很重要，尤其在讀書的時候要對作者的一些觀點進行合理的質疑。

　　4。與人交流。當自己寫出或陳述觀點的時候，與人交流是極其重要的，這樣你才會知道的觀點中的缺陷，以便你進一步改進自己的觀點。

　　下面就來切入另外一個話題了，關于戀愛。你說到“我有時候很想去談戀愛，但是我覺得現在的自己還不夠好，現在談戀愛只能說是消耗彼此的精力罷了。而且愛的力量也是有限的。而懂得這些道理所需要的苦難則不為旁人所理解”。

　　下面我就分析你的觀點，然后再給你一些建議，你看這樣好嗎？

　　首先在你的觀點中我知道了你的目標：即戀愛。對吧。

　　#在高中此目標合適嗎？#

　　其次，你的問題是：自己是否足夠優秀？自己能合理的分配自己的時間嗎？是否懂得如何去戀愛？

　　#你來想你的問題與你的目標是相關的嗎？#

　　第三，你的追求目標的主要信息是：有利的方面，“我”的高中需要一場戀愛；不利的信息是：

　　（1）你覺得自己不夠好。

　　（2）你覺得談戀愛是浪費時間和精力。

　　（3）你怕自己不會戀愛。

　　#你來想你的信息是否對你達成目標有利？#

　　第四，你在該思考中所用到的假設是：

　　（1）高中不會戀愛。

　　（2）戀愛毫無益處。

　　（3）學會戀愛是一件很難的事。

　　#有沒有想過你是否只是缺乏勇氣？#

　　第五，你在思考中用到的概念是：戀愛是什么？

　　#問問自己你是否真的懂這個概念？#

　　第六，你的推論是：由于我時間有限，再加上我好像不怎么懂戀愛，還有我認為戀愛本身給不了我很大的成長，所以我將不會在高中戀愛。

　　#想想你的有時候是否只是一時的沖動呢 ？#

　　第七，你的觀點是：我不會在高中戀愛，至少是現在我不會。

　　#想想你結論和你的目標是否是一致的？#

　　第八，你思考的含義是：我所想的戀愛只是一時的沖動，我還沒有經過深入的`思考，而且我不懂怎么戀愛，還有重要的一點是我似乎缺少勇氣。

　　#想想是不是我所說的情況？

　　在上面的敘述中，我應用了批判性思維這門科學里的思考八要素對你的想法進行剖析。在里面我將“你”用第一人稱，也就是“我”來寫，希望你能明白。而且我在每一條分析之后向你提出了一系列問題，你回答之后看看，結果會很有意思的。

　　那么，我給你的建議或者我的觀點如下：

　　1。 想清楚在行動。

　　2。 戀愛只是一種經驗的獲得。當然，在這里我需要指出的是對于即將經歷初戀的你可能不會這么認為。

　　3。 過程的體驗大于結果。經歷好過程你已經有了巨大的收獲。

　　4。 戀愛只是人生中的一小部分，你需要樹立明確的人生目標。

　　5。 對你而言，還需要勇氣和思考。

　　這幾點就是我對你的建議或者更多的是我的個人觀點，需要你批判性的接受，對于你的觀點，我剖析了之后你應該知道其實你沒有想清楚是否戀愛，所以需要再進行思考，包括你的人生信念。

　　那么我的信就到這里了，希望你有所獲。

　　祝：生活愉快，學習更上一層樓。

　　你的大哥哥

致一封信作文 篇9

　　親愛的書籍朋友：

　　您好！不知不覺您已陪伴我走過了七個春秋，可我卻才第一次給您寫信，說來有些慚愧。

　　今晚，輕柔的春雨翩然而來。天空飄著一張薄紗，輕覆這個燈光璀璨的不夜城，朦朧得像極了一幅絕美的畫。我一個人靜靜地坐在窗前，玻璃窗上留下一線線的水的凝結，如絲、如幕、如綢……不知是誰將這綿綿細雨無聲地灑下大地，構筑著一個春天的夢。山城小雨潤如酥，我的心仿佛沐浴其中，無比恬靜。不經意間瞥向書桌上的一本《柳林風聲》，我突然想給您——我的摯友寫封信，訴說我們的故事，訴說我對您的感激。

　　很小的時候，在媽媽的指引下，我就與您交上了好朋友。每天入睡前的我必定在讀書；第二天早上一睜開眼，跟媽媽問完早安后的第一句話就是：“我能看會兒書嗎？”每餐飯后的靜坐，也是我閱讀的好時候。總之，只要稍有空閑，我就會立刻拿起書本“啃”起來。

　　從牙牙學語到現在，我讀的書不少，尤其是上小學以后，閱讀面更是不斷拓寬。據媽媽統計，每一年我的閱讀量超過500萬字。我的朋友，您就像是一座座寶藏，等著我去發掘。我在里面看到了五彩斑斕的鉆石——歷史知識、邏輯推理、奇妙童話、科學揭秘、詩詞歌賦、人格心理等等，讓我眼花繚亂、沉醉不知歸路。

　　讀書有什么作用？在網絡上曾看到一段話，我一直記憶猶新：當我還是個孩子時，我吃過很多食物，現在已經記不起來吃過什么了。但可以肯定的是，它們中的一部分已經長成我的骨頭和肉。親愛的朋友，雖然我現在還只是一個小孩子，但我已經敢說：是您讓我成長，是您讓我成為更好的自己！

　　與您為友，就是向智者請教，讓我慢慢成長為一個有智慧、有見識的小女孩兒。在您那兒，我學到了很多：積極樂觀、寵辱不驚、業精于勤荒于嬉、冷靜面對困難和危機……大作家劉墉在《做個快樂讀書人》里寫道：讀書如交友，選本好的書，就是選位好的朋友。我也要說：“讀書如拜智者，選本好的書，就是拜位好的智者。”

　　與您為友，就是跟長者交流，讓我漸漸成長為一個有修養、明事理的女孩兒。長者一般都經歷了人生的一波三折，經驗豐富、睿智成熟。而您循循善誘，對我總是諄諄教導，不正像一位智慧的長者么？因為閱讀，我懂得了待人接物有禮有節、公眾場合輕言細語……我的語文老師評價我的時候說道：“你的眼中始終閃爍著看得見摸得著的柔軟與善意”，還夸我“文靜端莊、氣質如蘭”。這些話也一直溫暖并激勵著我繼續與閱讀同行。

　　與您為友，還是和心理輔導師對話，讓我成為一個快樂陽光、活潑開朗的女孩兒。如果心靈有一扇窗玻璃，您總是幫我把它擦洗得干干凈凈。是您培養了我良善的品德，教會我把控自己情緒的能力。生活中，若是有誰惹了我，我從不斤斤計較，從不暴躁地發脾氣。在我的`字典里，我的朋友，您教我寫下的，全是那些溫潤的字眼——關心與尊重、理解與寬容、善待他人與善待自己……

　　“腳步不能丈量的地方，文字可以；眼睛到不了的地方，文字可以。”親愛的朋友，您給我太多太多，感激之情，無以言表。我知道，今后的歲月中，您必將繼續陪伴在我左右，給我點化、予我啟迪、引我深思、促我提升。

　　窗外，夜色已濃，一場蒙蒙細雨帶來了春的氣息。而因為您，我的世界也更加鳥語花香、四季如春。

　　就此擱筆，以后再聊吧，晚安，親愛的朋友。

　　祝您擁有越來越多的讀者！

　　您忠實的朋友：羽佳

　　20xx年3月15日晚