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（集合）致一封信作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的致一封信作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
致一封信作文 篇1
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！
十五天的暑期作文班結(jié)束了，首先要感謝各位的大力支持和緊密配合，使孩子們能頂著炎熱按時(shí)到校參加學(xué)習(xí)。他們表現(xiàn)的很勇敢。在這些日子里孩子們學(xué)習(xí)了四素句，擴(kuò)充句子，造句，寫(xiě)小片段，誦讀《弟子規(guī)》積累好詞句，閱讀分析短文，認(rèn)識(shí)修改符號(hào)并會(huì)運(yùn)用及觀察小動(dòng)物和描寫(xiě)小動(dòng)物。總體來(lái)看孩子們?cè)谠谢A(chǔ)上都有所提升，鑒于原來(lái)學(xué)習(xí)習(xí)慣和基礎(chǔ)的差異，有的.孩子也許進(jìn)步較慢，需要我們共同配合幫助孩子逐漸改正不良習(xí)慣（注意力易分散，沒(méi)有時(shí)間觀念，書(shū)寫(xiě)不規(guī)范，沒(méi)有認(rèn)真傾聽(tīng)別人說(shuō)話的習(xí)慣等），逐漸培養(yǎng)孩子認(rèn)真閱讀，積累運(yùn)用好詞句，樂(lè)于動(dòng)筆的好習(xí)慣。為語(yǔ)文學(xué)習(xí)中閱讀、作文打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在秋季班里，我們將在保持課前積累好詞句，寫(xiě)小片段，誦讀《弟子規(guī)》的基礎(chǔ)上還會(huì)積累古詩(shī)詞。使孩子們能學(xué)到作文書(shū)外的知識(shí)，也為學(xué)習(xí)語(yǔ)文起到促進(jìn)作用。
這次秋季報(bào)名，我班只有一個(gè)孩子因個(gè)別原因沒(méi)有續(xù)報(bào)。很遺憾。從這次的報(bào)名情況可以看出各位家長(zhǎng)對(duì)作文的重視和對(duì)我的信任。感謝大家的配合
一份耕耘一份分收獲，愿您、我、孩子們共同配合，持之以恒，收獲滿滿！
祝：
一切順利
劉老師
致一封信作文 篇2
親愛(ài)的爸爸媽媽：
你們好！
首先在新的一年里，祝你們365天天天開(kāi)心，8760小時(shí)時(shí)時(shí)平安，5256000分分分精彩，31536000秒秒秒幸福！！！！當(dāng)新年的鐘聲敲響時(shí)，我深知自己是六年級(jí)，還有幾個(gè)月就要離開(kāi)母校，升入中學(xué)的大孩子了。你們常常說(shuō)我不成熟，已經(jīng)是半個(gè)中學(xué)生了，卻還沒(méi)有危機(jī)感。你們還把我比作一只“小狼”，同學(xué)們就是追在我后面的“獵人”。“獵人”拼命追捕“小狼”，而“小狼”卻在前面漫不經(jīng)心地小跑著，隨時(shí)都有可能被“獵人”追到。而小狼已經(jīng)聽(tīng)到“獵人”的槍聲了，卻還沒(méi)有危機(jī)感。而我也曾反對(duì)過(guò)你們，但你們卻笑著說(shuō)：“把你比作那只‘小狼’很形象，難道你在雙休日做過(guò)一張課外試卷嗎？”每當(dāng)你們說(shuō)到這兒時(shí)，我便啞口無(wú)言了。可是，今天我可以鄭重地告訴你們：“我不是那只‘小狼’！”因?yàn)槲乙迅械搅藭r(shí)間的'緊迫、沉重地危機(jī)，我甚至能感到心臟也隨之加快了許多。
每當(dāng)有同學(xué)發(fā)表文章時(shí)，我就覺(jué)得心中的擔(dān)子更加沉重了。雖然自己也發(fā)表過(guò)一篇文章，但那幾天是喜滋滋的，也是同學(xué)們注目的焦點(diǎn)。因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文總積分又加了1000分，再發(fā)一篇作文就能免考作文了，也許“茅寧”這個(gè)名字也能映在南京人的心中，甚至全國(guó)，乃至全球，這樣的感覺(jué)簡(jiǎn)直是太爽了！！！可是興奮還是一時(shí)的，沒(méi)過(guò)多久，我好像有和世界隔絕了，又被淡忘了。因?yàn)橛钟腥税l(fā)表作文了，他是陳冰松，他已成了新的焦點(diǎn)。我似乎覺(jué)得那時(shí)樂(lè)呵呵的我，就是此時(shí)的陳冰松，而此時(shí)的我，就是當(dāng)時(shí)那些得了“紅眼病”的同學(xué)。所以，我逐漸有了危機(jī)感。甚至有時(shí)，在我心中的那個(gè)擔(dān)子會(huì)沉重地把我壓得透不過(guò)氣來(lái)。
不過(guò)，正因?yàn)槟切⿹?dān)子沉重地把我壓得透不過(guò)氣來(lái)，我才要拼命地給自己“輸氧氣”。這樣，才不會(huì)因?yàn)椤叭毖酢倍鴨适c那些有份量的人比賽的機(jī)會(huì)。
我一定會(huì)努力的，相信我，我不會(huì)讓你們失望！！！
你們的女兒：茅寧
XX．1．4
致一封信作文 篇3
親愛(ài)的奶奶：
您好！
您的.身體最近還好嗎？前幾天，溫州這下了一場(chǎng)大雪，可冷了，我把最厚的衣服都穿上了。安徽那冷不冷？您有沒(méi)有多加幾件衣服？
我很懷念奶奶親手做的水餃和粉蒸肉，回到老家我一定要爽爽地吃上幾頓。好啦，奶奶，我不多說(shuō)了，饞得我口水都快流出來(lái)了！我在這里一切都好，您不要掛念。
敬祝：
身體健康
您的孫子 蔣金旭
12月19日
致一封信作文 篇4
默默無(wú)聞的教室：
你好，你最近身體好嗎？"工作順利嗎？
明亮，溫暖是我對(duì)每一個(gè)你的一貫評(píng)價(jià)，而你也不例外。踏進(jìn)你的身體，望眼放去，前面是講臺(tái)，講臺(tái)上面是黑板，是黑板讓老師在它身上寫(xiě)下無(wú)窮的知識(shí)。黑板的左邊是一臺(tái)多媒體，它幫助著我們，更好地學(xué)習(xí)很多的知識(shí)。你的右邊是窗戶，早上的時(shí)候，那一縷縷的晨光從窗戶里穿過(guò)，帶給我們一絲絲的溫暖。你的后面畫(huà)的'是黑板報(bào)，讓我們擁有快樂(lè)和樂(lè)趣。你的身體里放著板凳和桌子，我們坐在上面專心致志的聽(tīng)著老師的講課。抬頭一看頭頂上掛著一臺(tái)臺(tái)電風(fēng)扇，它讓我們?cè)谘谉岬南奶炖铮瑤?lái)涼爽。是你幫助我們遮擋著風(fēng)霜雨雪，狂風(fēng)暴雨，是你幫助我們擁有更好的學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)，是你幫助我們擁有更好的未來(lái)，擁有更好的明天！前幾天，一個(gè)不速之客踩在了你的身上。它身穿著白衣，有著一雙美麗的翅膀，兩只小巧的紅腳——它就是一只玲瓏的白鴿。它悄悄地站在窗邊，聆聽(tīng)著老師的諄諄教誨。
它扇動(dòng)著靈活的翅膀，飛到了你的體內(nèi)，站在風(fēng)扇上，四處觀望，了解了你身體里的一舉一動(dòng)。不一會(huì)它快活的飛出了你的身體，飛向了那高高的而無(wú)拘無(wú)束的自由的藍(lán)天！教室，是帶給我們知識(shí)的地方，是帶給我們友誼的地方。我們這個(gè)大家庭，都依偎在你的懷抱中，你帶給我們歡樂(lè)，帶給我們溫暖。我們?cè)谀愕膿肀驴鞓?lè)的成長(zhǎng)，盡情的玩耍。無(wú)論我們?cè)鯓拥谋寂埽鯓拥牟忍ぃ愣疾粫?huì)生氣，不會(huì)埋怨我們，只會(huì)一直呵護(hù)著我們，照顧著我們，讓我們?cè)谀愕年P(guān)懷和呵護(hù)下慢慢的長(zhǎng)大，長(zhǎng)高，慢慢的變成祖國(guó)的棟梁！你就像蠟燭，點(diǎn)亮了自己，照亮了別人無(wú)私奉獻(xiàn)，又默默無(wú)聞。雖然你被我們無(wú)情的踩在腳下，而你卻一聲也不吭。俗話說(shuō)得好春蠶到死絲方盡，蠟炬成揮淚始干。這形容的不就是你嗎？你真?zhèn)ゴ笱剑∫恢痹谀貙⒆约喝汲苫覡a。
當(dāng)我們?cè)谙抡n時(shí)，在你的身上自由的追逐打鬧時(shí)，你不感覺(jué)到痛嗎？當(dāng)我們?cè)谧霾贂r(shí)，在你的身上蹦蹦跳跳時(shí)，你不感覺(jué)到痛嗎？當(dāng)我們?cè)趭蕵?lè)時(shí)，在你的身上歡樂(lè)嬉戲時(shí)，你不感覺(jué)到痛嗎？我想真心的對(duì)你說(shuō)一句："對(duì)不起"是我們讓你受了傷，是我們讓你得到了疼痛。而你讓我們感受到了溫暖，感受到了同學(xué)們的關(guān)心，與幫助。并讓我們學(xué)習(xí)到了重要的知識(shí)，我要深深的感謝你！祝你身體健康，工作越來(lái)越順利！
致一封信作文 篇5
七年級(jí)6班的全體學(xué)生：
你們好!時(shí)間過(guò)的真快，一學(xué)期轉(zhuǎn)眼已接近尾聲了，從本學(xué)期的第二周我接著給大家上課，幾乎是我陪大家一起完成一學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，你們也成為我開(kāi)始完整教學(xué)的第一撥學(xué)生，難免有一些感受與大家分享。其中的有些話可能我已在課堂上說(shuō)起過(guò)，因?yàn)槲覐奈窗涯銈兛醋魇切『⒆樱愿敢夂痛蠹易鲆环降冉涣鳎嗷ピV說(shuō)衷腸。
此前我分別在小學(xué)、初中、高中均有過(guò)實(shí)習(xí)工作，所到之處都受到孩子的熱烈歡迎，有些成為了聯(lián)系至今的學(xué)生，我想起初大家見(jiàn)到我時(shí)和他們一樣，心中充滿了好奇和新鮮感，我相信咱們會(huì)相處得十分愉快的，可事實(shí)上，我們的緣分遠(yuǎn)不止三個(gè)月，而是一學(xué)期甚至更長(zhǎng)。所以，當(dāng)大家對(duì)我德新鮮勁過(guò)了以后，請(qǐng)重新考量我們相處時(shí)的關(guān)系。
我雖沒(méi)有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但我見(jiàn)過(guò)的學(xué)生不少，并且自己也脫離學(xué)生時(shí)代太久，咱們一起應(yīng)當(dāng)有許多話題一起討論，但也千萬(wàn)別就愛(ài)那個(gè)我視為同伙，必經(jīng)我在各位之前已走過(guò)了大家即將啟程的路程，甚至你們?nèi)鄙偈裁础⑿枰裁础Ｎ铱梢愿蠹曳窒淼氖牵何磥?lái)的世界雖科技發(fā)達(dá)，但仍擺脫不了最原始的交流工具（語(yǔ)言和文字），這也是語(yǔ)文的核心，況且每一次科學(xué)技術(shù)的'進(jìn)步都從傳統(tǒng)中汲取營(yíng)養(yǎng)，而那些傳統(tǒng)便被封存于書(shū)籍當(dāng)中，所以讀書(shū)（閱讀）既是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的內(nèi)容，也是學(xué)習(xí)其它的方法和手段，外面的世界雖已非常喧囂，但希望你們永遠(yuǎn)將學(xué)校和家庭作為自己沉淀自己的港灣，務(wù)必銘記此刻的沉寂是為了更好的呼喊，不鳴則已，一鳴驚人。這是我的希望，愿它成為各位的理想。
對(duì)各位同學(xué)而言，你們的基礎(chǔ)真的不能稱為很好，但愈是如此，進(jìn)步的空間愈大，一只裝滿水的杯子又怎能加進(jìn)去更多的水呢？我對(duì)你們充滿了信心：一是我相信自己的成長(zhǎng)歷程，二是相信八十溫榆河的文化氛圍和課程理念，三是相信你們的潛力和優(yōu)秀品質(zhì)。和我上學(xué)的條件相比，北京的條件的確優(yōu)越太多，這也許正是各位家長(zhǎng)千方百計(jì)第送你們來(lái)此的目的吧。“望子成龍、望女成鳳”始終是中國(guó)家長(zhǎng)的夙愿，你們贏的那個(gè)在心里有超越父輩祖輩的信心和雄心抱負(fù)吧！時(shí)代更新速度加快，如果我們的腳步稍有落伍，哪怕想子承父業(yè)也會(huì)略顯費(fèi)勁，希望各位志存高遠(yuǎn)、奮力追夢(mèng)。
需要向大家致歉的是，由于自身一些尚未處理完畢，所以有時(shí)的調(diào)課、缺課及評(píng)價(jià)監(jiān)督不到位的地方希望大家諒解，幸好那段忙碌都已過(guò)去，現(xiàn)在有時(shí)間與大家一起完成這一學(xué)期最苦、最累的一個(gè)月學(xué)習(xí)生活。
最后，一句老生常談的話送給大家“學(xué)不可以已”，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是自己的事，切莫辜負(fù)了自己的青春年華，父母、老師的殷切期望，一起改變吧。
致一封信作文 篇6
親愛(ài)的爸爸媽媽：您好！
我對(duì)您們的養(yǎng)育之恩有說(shuō)不出的感激，只好在這小小的紙上向你們傾訴！今天，作為女兒的我就一吐為快吧！
爸爸媽媽我還有要對(duì)你們說(shuō)聲——請(qǐng)放開(kāi)你們的手！我雖然小，但也是個(gè)獨(dú)立的人，請(qǐng)尊重我。我知道從小到大你們什么事也不讓我做，把我視為掌上明珠，可你們知道嗎，我真想獨(dú)立地去面對(duì)生活，從生活上的小事慢慢讓我做，在家你們不讓我干活，對(duì)我的愛(ài)就是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。爸爸媽媽，我都上五年級(jí)了，自理能力應(yīng)該強(qiáng)一些，每次別人說(shuō)她會(huì)做飯，會(huì)洗衣服……我的心里有說(shuō)不出的`難受，因?yàn)槲沂裁匆膊粫?huì)做，什么也做不好！就像上次，我說(shuō)讓我來(lái)洗衣服，可是媽媽你強(qiáng)行把我推進(jìn)房間，說(shuō)明天英語(yǔ)考試，好好復(fù)習(xí)。我只好無(wú)可奈何的進(jìn)了房間。
爸爸媽媽請(qǐng)放開(kāi)你們溫暖的手，讓女兒自己學(xué)著長(zhǎng)大，好嗎？
您的女兒
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