描寫(xiě)四季的小學(xué)作文400字

時(shí)間:2021-10-12 14:34:16 四季 我要投稿

關(guān)于描寫(xiě)四季的小學(xué)作文400字匯總8篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的描寫(xiě)四季的小學(xué)作文400字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

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描寫(xiě)四季的小學(xué)作文400字 篇1

  春天,微風(fēng)緩緩地吹過(guò)田野,吹過(guò)山嶺。嫩綠的小草在地里睡了一覺(jué)醒來(lái),慢慢地把腦袋伸出地面,小樹(shù)發(fā)芽了,它們隨著風(fēng)兒翩翩起舞。小鳥(niǎo)快活地在天空飛翔,在盡情地歌唱。風(fēng)兒用手輕輕地?fù)崦业哪槪浘d綿的,舒服極了。

  夏天到了,天氣總是那么悶熱,人們多么希望風(fēng)兒快些到來(lái)。而風(fēng)兒卻變得格外的淘氣,總在跟人們捉迷藏。好不容易出現(xiàn)了一絲風(fēng),可還沒(méi)來(lái)得及高興呢,它又跑得無(wú)影無(wú)蹤了,無(wú)論怎么都找不到它。嗨,真是拿它沒(méi)辦法!

  在秋天來(lái)臨之季,金風(fēng)也趕來(lái)了。它帶著豐收的喜悅,帶著神奇的色彩,帶著清爽的空氣,拿著一支大畫(huà)筆,把樹(shù)葉染得黃黃的,把田野、果園染上了金黃色。一切都變得金燦燦的,給人一種全新的感覺(jué),再加上風(fēng)兒那優(yōu)美的舞姿,更是讓人快樂(lè)無(wú)比。

  冬天很快就到了,金色世界成了白茫茫的一片。朔風(fēng)毫不客氣地躥了來(lái),它不像春天里的風(fēng)那么溫柔、貼切,而是來(lái)得又快又猛,像是一群餓急了的猛虎從四面八方呼嘯而來(lái)。它折斷了一根根光禿禿的樹(shù)枝。在北方,它將正在玩雪的孩子趕回了家。街上的行人穿得像棉花包似的,弓著身子,低著頭,縮著脖子,艱難地行走。出門的人也不多,大家似乎都不敢再跟朔風(fēng)會(huì)面了。不過(guò)我想,風(fēng)兒也許并不是有意的,它可能是太心急,盼望著早日迎來(lái)新的春天吧!

描寫(xiě)四季的小學(xué)作文400字 篇2

  所有的孩子們都有個(gè)自己賴以生存的另一個(gè)家-校園,我也不例外。校園,一定是小伙伴們無(wú)限向往的圣地,校園的四季也一定令同學(xué)們有著無(wú)限的暇想!

  春天的校園萬(wàn)物復(fù)蘇,流光溢彩,一切都顯得那么美好,瞧,走廊里,同學(xué)們正開(kāi)心的玩耍,無(wú)憂無(wú)慮,一棵棵挺拔的大樹(shù),一朵朵怒放的花朵,都望著孩子們笑了。

  夏天的校園,一切都顯得那么緊張忙碌,同學(xué)們都不顧盛夏的炎熱在教室里緊張的復(fù)習(xí)功課,盡管他們揮汗如雨,但是都想把功課早日完成,窗外的樹(shù)上知了吱吱呀呀的叫個(gè)不停,好像也在為同學(xué)們加油!

  秋天的校園,涼風(fēng)習(xí)習(xí),金秋送爽,同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里散步,一切顯得那么的寧?kù)o,時(shí)不時(shí)的微風(fēng)拂過(guò),心中舒暢極了,那棵桂花樹(shù)也散發(fā)著誘人的香味,沁人心脾。

  冬天的校園,并不沉悶,更多的是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),窗外盡管飄著鵝毛大雪,但是孩子們的心里卻是暖洋洋的,他們奔跑在學(xué)校的操場(chǎng)上,雪花落了同學(xué)們一身,但他們卻不畏懼嚴(yán)寒。挺拔的雪松還是巍然聳立著,暗示著我們也要像它一樣永不懈怠的成長(zhǎng)。

  校園的四季,一切都顯得那么的美好和諧,無(wú)論春、夏、秋、冬到處都充滿著歡聲笑語(yǔ),難道你不覺(jué)得嗎?讓我們都來(lái)珍惜這美麗的四季吧!

描寫(xiě)四季的小學(xué)作文400字 篇3

  家鄉(xiāng)最美了,一年四季都很美,下面讓我介紹家鄉(xiāng)的四季吧!

  春。到處都是綠的:田野里的小麥寶寶、河邊的楊柳姑娘、還有那川流不息的河弟弟,在田野的襯托下,顯得更加可愛(ài)了。看,小麥寶寶剛睡醒,伸直了腰,向我們招手呢;楊柳姑娘婀娜多姿的身影,讓人贊不絕口。她那亭亭玉立的身段,在風(fēng)中搖曳著,讓河水給她梳頭呢;河弟弟每一天都唱著歡快的歌,到了晚上,河弟弟則唱著催眠曲,把懷抱中的魚(yú)兒、蝦兒們都哄睡著了。春,是綠的。

  夏,奏著美麗多嬌的樂(lè)曲來(lái)啦。清晨,人們扛著勞動(dòng)工具干活兒去了。下午,蟬兒在樹(shù)上“知--了--知--了”地叫著,聲音低遠(yuǎn)而悠長(zhǎng),仿佛訴說(shuō)著一個(gè)古老的故事。老人、孩子們?cè)诖髽?shù)下乘涼。一陣南風(fēng)吹來(lái),地面上卷起一股熱浪,孩子們抱怨著:“好熱啊,太陽(yáng)公公,給我們涼快點(diǎn)兒吧!”于是孩子們像魚(yú)兒似的跳進(jìn)了河中游泳,哇!好涼快喲!夏,是繽紛的。

  秋,帶著一封沉甸甸而又漂亮的信筏來(lái)啦!小麥成熟了,楊柳姑娘的頭發(fā)變成了金黃色的,小河還在唱歌……同學(xué)們?nèi)デ镉卫玻『每鞓?lè)喲!農(nóng)民伯伯高興得合不攏嘴了,因?yàn)槊恳荒甓际谴筘S收,這還不高興嗎?高興,高興,真高興!秋,是金黃色的、沉甸甸的。

  冬,沒(méi)有漫天飛舞的雪花,也沒(méi)有可愛(ài)的雪人,但是卻很快樂(lè)。我們這里的冬天不會(huì)凍得人手腳僵硬,而非常的溫暖。那是白天長(zhǎng),晚上短。同學(xué)們也很快樂(lè),因?yàn)橛袝r(shí)下雨,同學(xué)們就不擔(dān)心冷了。冬,是有點(diǎn)寒冷的。

  這,就是我的家鄉(xiāng)的可愛(ài)的四季,每一個(gè)春夏秋冬我過(guò)得都很開(kāi)心。

描寫(xiě)四季的小學(xué)作文400字 篇4

  鄉(xiāng)村,純潔、樸素的美傳遞到了我心中。

  春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,鶯歌燕舞,桃紅柳綠。走在鄉(xiāng)間的小路上,野花競(jìng)相開(kāi)放,讓我沉浸在花海之中。不僅如此,朵朵玫瑰,簇簇風(fēng)鈴,一片片百合中,蝴蝶在花叢中跳舞,成了花海中的一朵朵會(huì)飛的花。農(nóng)家的孩子躺在花海中,伴著花香,陪著蝴蝶度過(guò)了孩童時(shí)光。

  夏日,烈日炎炎,驕陽(yáng)似火,綠樹(shù)成蔭。農(nóng)家兒女可不怕!“撲通—撲通—”跳下來(lái)小河,嘩嘩的流水,嬉戲的孩子們。玩累了,爬上岸,摘一片荷葉頂在頭上。有時(shí),運(yùn)氣稍好,還能捉一條小魚(yú)、一只小蝦呢!農(nóng)家的孩子們身在流水中,伴著小河,陪著魚(yú)蝦度過(guò)了少年之時(shí)。

  仲秋,五谷豐登,瓜果飄香,天高云淡。人們忙著收麥子,秋風(fēng)掠過(guò),稻田翻起層層金浪,告訴人們,今年依舊五谷豐登。秋雨灑過(guò),水果熟了,紅似火,粉似霞,藍(lán)如水,黃如金。五彩繽紛,給人們帶來(lái)豐收的喜悅。農(nóng)家的孩子們伴著勞動(dòng)陪著勤奮,走過(guò)青年歲月。

  深冬,寒風(fēng)刺骨,白雪一片,大雪紛飛。人們走親串友,播撒麥種,去工地上干活養(yǎng)家。晚上,有的全家安閑地坐在沙發(fā)上看電視,有的全家圍在火爐旁打牌,還有的全家出去鍛煉身體,跑步、散心……農(nóng)家孩子們伴著家中的溫暖,陪著世上最愛(ài)的人,走過(guò)成年的每天。

  是的,這農(nóng)家鄉(xiāng)村風(fēng)光的景色——春天帶來(lái)縷縷花香,夏天帶來(lái)陣陣涼爽,秋天掀起片片金浪,冬天播下種種希望。——鄉(xiāng)村四季的美景,如此純潔,如此樸素,如此令人流連忘返……

描寫(xiě)四季的小學(xué)作文400字 篇5

  四季的云,多姿多彩。它平淡無(wú)奇,卻綺麗多姿;它單調(diào)普通,卻飄逸飛揚(yáng)。

  春天的積云,是單純的。它不帶一絲雜質(zhì),一縷迷茫,只是一朵朵,一塊塊,在水色的天幕的反襯下,顯得無(wú)比純潔,猶如一個(gè)孩子的內(nèi)心,純真而明亮,沒(méi)有一點(diǎn)煩惱。盯著這么一朵云,就像是步入了神圣的殿堂,忘卻了歲月的流逝和世道的渾濁。在傍晚,朵朵積云被落日渲染上了一層金紅,像一位優(yōu)雅的舞者,躍著輕快的步子,在晚風(fēng)中展現(xiàn)著自己完美的舞步。

  夏天的雨云,是直率的。它似一塊石英,剛強(qiáng)中透著一股渾厚的美。它不如積云的明快,不似卷云的飄逸,也不及層云的靜肅,卻有一種令人敬仰的品格,它即使落地變?yōu)橛甑危惨谧詈笠豢虨榇蟮貛?lái)一絲生機(jī),雨滴在地上激起團(tuán)團(tuán)塵埃,為大地凈一片塵埃,洗凈鉛華。傍晚,灰色的雨云也被夕陽(yáng)染紅,橙黃色的光芒透過(guò)云的縫隙,灑下束束金絲,給寧?kù)o的傍晚添了幾分莊重。

  秋天的卷云,是飄逸的。它浮在秋日特有的純凈天空上,顯得有些單薄,似乎風(fēng)一吹,就不知又會(huì)飄哪兒去。它顏色純白,猶如天使之翼上散落的羽毛,遙遠(yuǎn)而圣潔,散發(fā)出一種神秘。在仲秋的夕陽(yáng)光輝的浸潤(rùn)下,幾乎與天幕融為一體,在蒼涼的瑟瑟秋風(fēng)中漸漸遠(yuǎn)去……

  冬天的層云,是厚重的。它像一床被子,時(shí)不時(shí)抖落下片片毛絮,為冬日的大地披上一襲典雅莊重的嫁衣。她有著一副沉思的面容,憂郁而惆悵,那似乎是為萬(wàn)物的凋零沒(méi)落而哀歌。冬日的傍晚沒(méi)有夕陽(yáng),只能透過(guò)層層疊疊的云看到那黃得悲涼,燦得蒼白,耀得無(wú)力的落日剪影,令人在不經(jīng)意間也輕輕地嘆息。

  云,樸實(shí)無(wú)華,卻美麗動(dòng)人,雖不似雨的溫柔,霧的神秘,也不及虹的嬌艷,雷的氣勢(shì),但它有一種無(wú)可比擬的光輝。

描寫(xiě)四季的小學(xué)作文400字 篇6

  校園的四季是十分迷人,千姿百態(tài)的。

  春天,是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。小草破土而出,長(zhǎng)出了嫩綠的小芽?jī)海诿⒌牟莸厣献聣训爻砷L(zhǎng)。在我們的科學(xué)長(zhǎng)廊旁邊有著三四棵玉蘭樹(shù),那雪百色的花朵像一個(gè)個(gè)鈴鐺在慢慢地?fù)u晃。花朵有的含苞欲放,有的爭(zhēng)奇斗艷,有的倒掛在枝頭,像好朋友在竊言竊語(yǔ),似白色的蝴蝶展翅飛翔……長(zhǎng)廊的另一邊有許許多多的繡球花,有白色、粉紅色、紫藍(lán)色等,盛開(kāi)時(shí),它像一個(gè)個(gè)繡球。

  夏天,是炎熱的。科學(xué)長(zhǎng)廊邊有一排排茂盛的`大樹(shù)猶如一個(gè)個(gè)巨大的“綠傘”。如果天氣很炎熱,人們就會(huì)在那綠樹(shù)成陰的樹(shù)底下乘涼。種植園里,玉米長(zhǎng)得胖胖的,懷著一個(gè)個(gè)孩子?jì)赡劭蓯?ài),身上披著金黃色的秀發(fā)。一個(gè)個(gè)西瓜長(zhǎng)得圓溜溜的像一個(gè)小足球,外面又綠又黑,我像,里面肯定是紅紅的,我看了直流口水。

  秋天,是個(gè)豐收的季節(jié)。桂花小小的,簇?fù)碓谝黄鸢l(fā)出那芬芳撲鼻的清香。銀杏樹(shù),黃黃的,從遠(yuǎn)處一看那一片片銀杏葉猶如一個(gè)個(gè)小扇子,扇來(lái)了秋天的豐收。果園里,葡萄圓圓的像一個(gè)個(gè)瑪瑙發(fā)出那晶瑩透亮的紫光。石榴又大又圓,像一個(gè)個(gè)燈籠。

  冬天,是個(gè)寒冷的季節(jié)。寒冷的風(fēng)中樹(shù)枝在瑟瑟發(fā)抖,一根根活像老人枯干的手,微微的伸向晨空。松柏和冬青依然翠綠,給冬日的校園增添了一份生機(jī)。棗樹(shù)的枝條彎曲曲猶如一條條小蛇,果實(shí)圓圓的。茶花是由五片紅白的花瓣而組成的,花蕾又細(xì)又黃,又給冬天涂上了另一種色彩。

  啊,校園的四季真美麗!

描寫(xiě)四季的小學(xué)作文400字 篇7

  在我們童話般的校園里,挺立著一棵參天古樹(shù),這就是我們誠(chéng)實(shí)可信的“衛(wèi)士”——楊樹(shù)爺爺。

  忠誠(chéng)的楊樹(shù)爺爺四季有不同的色彩,春天,春姑娘先邁出了一陣急匆匆的腳步。楊樹(shù)爺爺看她這么著急,親切地向春姑娘打著招呼,春姑娘高興極了,將她最美麗的綠裝送給了楊樹(shù)爺爺。楊樹(shù)爺爺穿上后,神氣多了,像個(gè)保衛(wèi)祖國(guó)的戰(zhàn)士。看著樹(shù)爺爺變美了,大家開(kāi)心多了,在操場(chǎng)上奔跑著,嬉戲著。

  夏天,天氣變得干燥,楊樹(shù)爺爺口渴難忍。夏姑娘看見(jiàn)了,急忙給大樹(shù)爺爺下了一場(chǎng)“及時(shí)雨”,又吹了一陣陣涼涼的夏風(fēng)。經(jīng)過(guò)一陣子的休息,樹(shù)爺爺長(zhǎng)出了茂盛的枝葉,樹(shù)葉嫩嫩的,樹(shù)爺爺馬上向夏姑娘致謝。夏姑娘開(kāi)心極了。太陽(yáng)公公射出了刺眼的陽(yáng)光,小朋友趕緊跑到楊樹(shù)下避暑,樹(shù)爺爺那茂盛的枝葉為我們送來(lái)了絲絲涼意,看著楊樹(shù)爺爺為我們奉獻(xiàn)的樣子,孩子們的心理真是有說(shuō)不出的甜蜜。

  秋天,天氣變涼了,樹(shù)爺爺?shù)娜~子落下來(lái)。葉子像一個(gè)舞者,伴著風(fēng)跳起了舞蹈,而主唱小鳥(niǎo)弟弟正嘰嘰喳喳地唱著,像是在贊美秋天。秋姑娘送來(lái)的秋風(fēng)成了音樂(lè),一場(chǎng)盛大的舞會(huì)讓樹(shù)爺爺喜出望外。

  冬天,楊樹(shù)上的葉子全消失了,那美麗的舞會(huì)不見(jiàn)了,樹(shù)爺爺傷心極了。為了讓樹(shù)爺爺開(kāi)心,冬姑娘將一身晶瑩剔透而又潔白的銀裝送給了樹(shù)爺爺,為樹(shù)爺爺更好地迎接新的一年蓄積更充足的給養(yǎng),樹(shù)爺爺又開(kāi)心了。

  美麗的樹(shù)爺爺,您為我們奉獻(xiàn),是您為我們妝扮著美麗四季,是您讓我們愛(ài)上這迷人的校園,我們?cè)跄懿粣?ài)您呢?

描寫(xiě)四季的小學(xué)作文400字 篇8

  雨嘩嘩地下了起來(lái),

  仿佛天神接到信號(hào),

  撕開(kāi)天幕。

  把天河之水傾注到人間,

  也像是在演奏一曲——

  美妙的交響樂(lè)。

  頑皮的雨點(diǎn)們,

  似一根根牛毛,

  沿著窗戶滑了下來(lái),

  無(wú)聲無(wú)息……

  春雨

  轟——第一聲春雷打響了

  這仿佛是冬天過(guò)去的信號(hào)——

  萬(wàn)物復(fù)蘇。

  春天的雨,淅淅瀝瀝地下起來(lái)了。

  這是給萬(wàn)物的生命之水。

  小草貪婪地吸吮著;

  花兒滿足地享受著;

  大叔興奮的舞蹈著。

  河里,泉水叮咚,

  樹(shù)上,鳥(niǎo)兒鳴叫,

  洞里,灰熊醒來(lái)……

  嘩——嘩——

  春雨還在下著……

  夏雨

  夏天的雨,一陣一陣的,

  正好襯托了夏天的性格,

  一會(huì)兒狂躁一會(huì)兒溫順。

  夏天的雨,給世界帶來(lái)涼爽,

  給太陽(yáng)帶來(lái)了難得的假期。

  放風(fēng)箏的孩子們避雨去了;

  吃冰棍的孩子們避雨去了;

  就連太陽(yáng),也避雨去了……

  沒(méi)過(guò)多久……

  天又晴了……。

  秋雨

  秋風(fēng)雖蕭瑟,

  卻吹紅了樹(shù)葉,

  卻吹熟了莊稼。

  而秋雨,

  也算是上帝給萬(wàn)物的犒賞。

  秋天的雨,冰冷卻又溫情,

  對(duì)于動(dòng)物們和植物們來(lái)說(shuō),

  是最美味的飲料……

  秋天的雨,越來(lái)越猛烈,

  打掉了樹(shù)葉打彎了草,

  打走了小鳥(niǎo)趕跑了雞。

  這是入冬的信號(hào)燈……

  冬雨

  冬天,北風(fēng)呼呼地吹,

  萬(wàn)物都被冰封了。

  巷尾老爺爺?shù)慕匈u聲,

  也不見(jiàn)了。

  冬天的雨,兇猛無(wú)比,

  它有厲害的武器——冰雹。

  “鐺——鐺鐺”又下起冰雹了,

  冰雹打在湖面上,

  叮叮咚咚;

  冰雹打在大地上,

  “鐺——鐺鐺”

  冰雹打在樓房上,

  啪啦——

  又一聲春雷響起

  四季的雨

  性格迥異——

  溫柔的春雨;

  喜怒常變的夏雨;

  蕭瑟而兇猛的秋雨;

  兇猛而厲害的冬雨。

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