四季作文匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的四季作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四季作文 篇1
冰才剛剛?cè)诨鞖鈩倓偛抛兣^(guò)冬的小動(dòng)物都出來(lái)了,柳樹(shù)葉才發(fā)芽,春風(fēng)吹過(guò),吹起了柳條,好像幫柳樹(shù)姑娘梳頭發(fā),在陽(yáng)光的照耀下顯的格外美麗。
夏天,太陽(yáng)火辣辣的,特別是沙漠,喘著粗氣,小狗鋪在樹(shù)蔭底下,伸出舌頭,小朋友都不想出來(lái),因?yàn)閷?shí)在是太熱了。滴答、嘀嗒,小雨滴像一片葉子一樣,慢慢地、慢慢地落下來(lái),它告訴大家,夏雨要來(lái)了,嘩啦、嘩啦、大雨來(lái)了。大風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去,好像在表示終于有水啦,得喝多一點(diǎn)的水。
秋天,是個(gè)顏色大師,它用黃色堆上了銀杏樹(shù),黃黃的葉子像一把把小扇子,扇呀扇呀,扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓葉,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄啊飄啊,郵來(lái)了秋天的涼爽。
冬天,下起來(lái)了大雪,葉子們?nèi)菸耍挥星嗨蓻](méi)落,但已經(jīng)落下的葉子,可以成為大樹(shù)媽媽?zhuān)鼈冎溃禾欤髽?shù)媽媽會(huì)長(zhǎng)出新葉,這就是他們的子子孫孫。
這就是一年四季的葉子——四季葉。
四季作文 篇2
我喜歡四季,我喜歡四季的下雨天。來(lái)吧,讓我們走進(jìn)四季傾聽(tīng)四季伴奏的語(yǔ)歌。
春天來(lái)了,人們都說(shuō):“春雨貴如油。”就在春天降臨第二個(gè)夜晚時(shí),春雨姑娘悄悄地來(lái)到了人間,下了一場(chǎng)春雨。當(dāng)時(shí),所有人們都在睡覺(jué)。春雨悄悄地來(lái)了,這一場(chǎng)雨讓小草更綠了,讓小花更艷了,讓大地蘇醒了。遠(yuǎn)看,好像天空中掉下來(lái)的千百條閃耀的銀鏈。當(dāng)春天降臨第三天的下午,春雨姑娘悄無(wú)聲息地離開(kāi)了人間。
“六月的天,娃娃的臉,說(shuō)變就變”夏雨姑娘像個(gè)脾氣暴躁的小娃娃。一次清晨,只聽(tīng)見(jiàn)外面有著霹靂啪啦的聲音,打開(kāi)窗戶(hù)一看,空中下起珍珠般的雨點(diǎn),珍珠般的雨點(diǎn)打在窗戶(hù)上,好像是樂(lè)隊(duì)奏起了音樂(lè)。雨點(diǎn)落在了地上,濺起了小小的浪花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著好像是千百顆珍珠從空中落下來(lái),有的時(shí)候夏雨來(lái)臨時(shí),可能還會(huì)電閃雷鳴,那聲音震耳欲聾。雨停后,天空還會(huì)出現(xiàn)一條彩虹。
“一層秋雨一層涼”秋雨來(lái)了,她像是一個(gè)愛(ài)哭的小姑娘。秋天的雨一連會(huì)持續(xù)一個(gè)星期。在這些期間,她吵醒了秋天的仙子。有菊花、有桂花。這兩個(gè)仙子一醒來(lái),就代表秋天來(lái)了。
“瑞雪兆豐年”冬天,你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)雨夾雪嗎?冬天時(shí),會(huì)有雨夾雪,雨和雪混合在一起,就是雨夾雪,還可以說(shuō)成是冬雪。當(dāng)冬雨下了的時(shí)候,從遠(yuǎn)處看,就像是千萬(wàn)只勤勞的小蜜蜂在采蜜。它們可真是勤勞呀!
四個(gè)季節(jié)的雨伴奏了一首富于變化的曲子。
四季作文 篇3
燕來(lái)雁去,花開(kāi)葉落,記憶凈成一片塵埃。往日的一幕幕浮現(xiàn)在眼前,想要抓住卻似乎遙不可及。四季輪回之中,讓我們?cè)倩貞泝簳r(shí)那美妙感覺(jué)。
江南地區(qū)春總會(huì)來(lái)得早一些,我雖未目睹桃花初綻,楊柳拂岸,但見(jiàn)識(shí)春雨的纏綿多情。“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。”街上的行人也應(yīng)景似的撐起傘來(lái),仿佛展現(xiàn)在眼前的是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的蘑菇擎在人們手中。當(dāng)時(shí)我曾由衷贊美“蘑菇”的熱心、善良。在它們的蔽護(hù)下人們阻攔頑皮的雨滴“奮力進(jìn)攻”。直到真正見(jiàn)到這個(gè)字時(shí),我才發(fā)現(xiàn)“傘”的奇妙用處呢!
彼時(shí)的我亦深深貪戀春風(fēng)。每次起風(fēng)時(shí)便邀上三五個(gè)好友到草地上放風(fēng)箏,這與“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”相吻合。草地上有許多像我一樣皮膚黝黑,年齡相仿的小孩,他們正沉浸于與春風(fēng)嬉戲的`樂(lè)趣。最引人注目的是“千足蜈蚣”,我每次見(jiàn)到這個(gè)龐然大物,臉上便顯出驚愕之態(tài)。竟有人能創(chuàng)造出此類(lèi)杰作?相形見(jiàn)絀,我的風(fēng)箏真可謂“小巫見(jiàn)大巫”了。空氣中混雜著淡淡的青草味,飄散著一股怡人的芳香。
夏的步伐悄然而至,它帶來(lái)了活力與歡暢。夏日總是漫長(zhǎng),我曾貪戀那首熟悉的《童年》,聽(tīng)著窗外知了盡情“作曲”……堂姐遞給我一個(gè)冰淇淋,我盡情吮吸著,看著它微妙地改變。“好笑,真好笑。”姐姐的歡笑聲飄蕩在房間里,她彼時(shí)看見(jiàn)我嘴角的液體和狼吞虎咽的樣子便笑開(kāi)了。
堂姐對(duì)我關(guān)懷備至,她會(huì)買(mǎi)那種香濃的巧克力給我品嘗。她似乎也感覺(jué)到我進(jìn)食巧克力與舌間的完美體驗(yàn),臉上的酒窩便清晰可見(jiàn)。夏日的夜晚,聽(tīng)著夏蟲(chóng)的夜晚,演奏,看月光,灑進(jìn)甜蜜的夢(mèng)中。
一葉知秋,我知道秋來(lái)了。我看見(jiàn)落葉在我身邊旋舞,原來(lái)深秋的樹(shù)葉的確很美麗。我拾起一片來(lái)端詳起它,這風(fēng)中的勇士不卑不亢敢于投入大地母親的懷抱。他身上的紋理互有分岔,似乎這就是原來(lái)汨汨不斷的生命動(dòng)脈,而今雖已枯竭卻仍不愿褪去。的確這是大自然給予我的秋日禮物。我拾起幾葉夾入書(shū)中,仿佛現(xiàn)在仍能回想童年時(shí)光所感受到的第一次生命震撼,這是大自然給我的生命啟迪。
這里的冬天很少有雪光顧,但我兒時(shí)卻有幸能看見(jiàn)雪的到來(lái)。彼時(shí)的雪在我眼中未帶一絲涼意,卻有如詩(shī)句“未若柳絮因風(fēng)起”所賦予的春的溫暖。我歡快地跑出去和雪來(lái)了“第一次親密接觸”,我凍僵的雙手迎接雪的降臨。現(xiàn)在禁錮于鋼筋水泥的高樓大廈中,免不了覺(jué)得傷痛。彼時(shí)的快樂(lè)找不回,此刻的深思也無(wú)濟(jì)于世。
過(guò)去擁有的童心現(xiàn)在煙消云散;過(guò)去缺失的成熟現(xiàn)在悄然萌芽。試問(wèn),誰(shuí)能夠真正“童心未泯”呢?
四季作文 篇4
春
春姑娘將小溪的歌唱和小鳥(niǎo)的歌聲譜成了一支支動(dòng)聽(tīng)的歌曲,
小鳥(niǎo)在電線桿上譜曲,在大自然中鳴唱,聽(tīng),這就是春姑娘譜寫(xiě)的曲子。
小河嘩嘩的唱著歌曲,聽(tīng):“嘩嘩……嘩嘩……”這也是一支美麗的曲子。
夏
夏姑娘將蟬弟弟的鳴叫和大海的安詳譜成了一支又一支的歌曲,
蟬弟弟賣(mài)力的在樹(shù)上叫了起來(lái),像要與大家比誰(shuí)嗓子大呢。這是夏姑娘譜寫(xiě)的的歌曲呢。
大海安詳?shù)貫榇蠹页鹆艘恢еУ膿u籃曲,催眠大家趕快睡。這也是夏姑娘的杰作之一哦。
秋
秋姑娘將笑彎了腰的高粱和油菜花姐姐留在農(nóng)民伯伯的菜園里,
豐收時(shí),菜園里到處笑語(yǔ)歡騰,這即是農(nóng)民伯伯喜悅心情的表現(xiàn)和秋姑娘寫(xiě)下的一支豐收曲,讓人心曠神怡。
冬
冬姑娘將北風(fēng)找來(lái)了,
北風(fēng)“呼呼”的叫了起來(lái),大家一聽(tīng)就知道這肯定是調(diào)皮的冬娃娃的杰作了。
大地媽媽
大地媽媽將大自然譜寫(xiě)成一支美麗而神奇的歌曲,這歌曲讓人展開(kāi)了無(wú)限的遐想,這也許是豐收的喜悅歌曲;也是是安詳?shù)拇呙咔灰苍S是小鳥(niǎo)委婉的歌聲;也許是所有歌聲譜成一支歌曲——總之,美麗而神奇的歌曲的一切,立刻會(huì)在你的想象中展開(kāi),在你的耳邊想起。
四季作文 篇5
四季的歌謠,“隱藏”在一年當(dāng)中。
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,欣欣然張開(kāi)了眼睛。這迷人的春,這醉人的春,映著碧玉般的綠組成的山與山上姹紫嫣紅,婀娜多姿的色香雙絕的滿(mǎn)地的鮮花;映著讓樹(shù)更碧,花更艷的連綿不斷的細(xì)雨……蝴蝶有的隱藏在芳香的花朵中,有的在盡情的玩耍,有的在品嘗美味的花蜜,有的在空中跳舞……五彩繽紛,異常美麗。這就是一首春的歌謠。
夏天,夏候鳥(niǎo)在天空飛舞,成為了一道美麗的風(fēng)景線,它們時(shí)不時(shí)叫一兩聲,組成了一支好聽(tīng)的歌曲。茉莉花散發(fā)著陣陣清香,竹節(jié)海棠開(kāi)著耀眼的紅花。葡萄架上的綠葉,一片挨一片,密密麻麻,一陣風(fēng)吹過(guò),葉兒搖拽著,就像綠海中的一層層排浪。站在葡萄架下,抬頭可見(jiàn)一串串葡萄像珍珠似的掛滿(mǎn)了藤架,另人禁不住留下了口水。這就是一首夏的歌謠。
秋天,果實(shí)累累,一片金黃。走進(jìn)果園,黃澄澄的大梨,金燦燦的柑橘,紅撲撲的桔子一下子就進(jìn)入眼簾,令人應(yīng)接不暇。仔細(xì)一看,那碩大的果實(shí),一個(gè)個(gè)晶瑩透明,鮮甜可口。它們組成了一支秋的歌謠。
冬天,是一個(gè)銀的世界。晶瑩美麗的雪花,伴著透亮的雪球降落人間。它們給秧苗添了保護(hù)傘,給小朋友們帶來(lái)歡樂(lè)。這是冬的歌謠。
春,夏,秋,冬這四種歌謠,合在一起,就成了一首動(dòng)聽(tīng)的四季歌謠。
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