換位思考作文

時間:2022-04-07 19:17:54 思考 我要投稿

【精品】換位思考作文匯總9篇

  無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的換位思考作文9篇,希望對大家有所幫助。

【精品】換位思考作文匯總9篇

換位思考作文 篇1

  “換位思考”這個詞你聽說過嗎?我媽媽很早就跟我提過這個詞兒,可我從沒把它回事。

  換位思考的意思是:當你在做一件事的時候,要站在別人的角度去思考,看看別人愿不愿意聽從你的意見。也就是說,把自己當成他人,看看如果是“我”自己處在別人的位置,會不會同意那樣去做。我以前不知道它有多重要,毫不在乎人家的感受,亂發脾氣。結果呢?我犯了大錯,還錯過了許多不可挽回的機會,失去了好多的朋友。記得還在上一年級的時候,有一次汪子騁向我借走了一支心愛的鉛筆,當我讓他還給我時,他卻告訴我鉛筆被他弄丟了。我頓時火冒三丈,把他大罵了一頓。之后好長時間,他都沒再理我。

  當我身邊的朋友越來越少,我才意識到,換位思考是多么的重要!我開始努力克制自己,盡量站在別人的角度去思考。幸虧我及時改正了之前只顧自己的感受,愛沖動愛發脾氣的缺點,才勉強挽留住了幾個跟我比較要好的“哥們兒”。

  就說那次吧,鄧天駿讓我幫他在他的本子上畫畫,我毫不猶豫地答應了。因為如果我是他的話,在自己沒有靈感時,也會找朋友求助的!我可是咱們班男生里最會畫畫的!我抓緊課間、中午休息的每一分鐘,絞盡腦汁,在鄧天駿的畫畫本上揮筆創作:從布置了密密麻麻的遠程裝備的水陸空基地到每一個全副武裝的戰士,從經過了我特殊改良的植物戰士到武器精良的超級戰車……短短一周時間,我就在他的本子上創作了二十多幅作品。當一周后,他向我索要他的畫畫本時,我卻不干了。這些可是我精心設計完成的超級改良作品呀!我花了那么多的時間,費了那么大的勁,就這樣白白地拱手讓給他,怎么能甘心!好歹他也得向我交點“作畫費”吧!其實我也不是很貪心,一個小小的禮物就OK啦!

  就在我們兩人僵持不下,氣呼呼地瞪著對方的時候,我的耳邊仿佛傳來一聲怒吼:“孫一珉,我和你絕交!!!”猛然間,我想起媽媽曾說過的“換位思考”。如果我是鄧天駿,當初請朋友幫忙在自己的畫畫本上畫畫,現在把本子要回去也是理所應當的呀!于是,我強忍住心中的萬般不舍,一聲不吭把他的畫畫本還給了他。我差點兒又損失了一個朋友!啊,學會換位思考的感覺真好!

  學會換位思考,會讓大家喜歡你,會讓你成功,學會它的感覺會不好嗎?

換位思考作文 篇2

  本周三,我們繼續觀看余世維博士的《管理者的性格魅力》,這次講了第五個領袖性格——大度,余博士提出大度的外在表現為包容、忍耐、謙和、慷慨、分享,他談到了春秋時期的霸主齊桓公、世界聞名的設計大師貝聿銘、現任國務院副吳儀女士,他們無一不具備這優秀的品質。

  在我看來,大度即是寬容。表現為對人的深刻理解和極大的信任,寬容大度、胸懷坦蕩的心理品質,能使人笑傲人生,積極進取。

  曾看過這么一個小故事:一位女企業家,發現身邊一位助手私拿了20換位思考元錢,但她并沒有發怒指責這位助手,而是溫和地詢問:“家里最近經濟情況怎么樣?有沒有什么困難?”過后還自己拿出3000元錢,叫助手寄回老家去或留著備用。那位助手感動得熱淚盈眶,主動拿出了那不該拿的錢,并解釋了原因。后來一直對她上司忠心不二,做出了很多貢獻。

  當一個人不慎犯有過失或錯誤時,他自己也一定會有所認識,感到后悔。此時此刻他最需要的是理解和信任,如果他人能給予理解和信任,不但不會使之放任自流,反而會更激勵人痛改前非,將功補過。這便是以情動情,寬容的力量。

  在我的身邊,時常會出現許多的問題,比如兒子學習又不自覺了,某某學生又拖拉作業、上課又三心二意、課間又追逐打鬧了……如果每每遇上情況都給以“嚴刑拷打”的話,一則自己會感覺太累,精神負擔過于沉重,再則孩子的'天空將永遠灰暗,沒有一絲光彩,倒不如冷靜點,蹲下來與之交流,給孩子改正錯誤的機會。其實人都一樣,大人們也渴望別人的理解和信任,工作中即使出現了一些問題,也希望得到寬容,特別是領導的體諒,就算只是一個信任的微笑,一句關切的話語……

  我們應如大海,廣納百川。因為只有這樣,才會有天下最壯觀的遼闊與豪邁!像海一樣寬容,那不是無奈,而是力量!讓我們學會寬容,學會換位思考。

換位思考作文 篇3

  每個人的思想都不一樣,每個人的思想角度也不同。為此也造成了許多不必要的誤會。有時候我們是否也試試站在別人的立場考慮問題呢?

  換位思考有效溝通不可少,首先我們應學會如何與他人相處,如果溝通的好,我們就能抓住事情的關鍵,就能從事情的根源解決問題,比如我與父母之間,爭吵時總是發覺自己是對的。又比如我與同學之間,討論時總是認為別人是錯的自己是對的,其實我們就是缺乏溝通。當我們不理解他人,與他人發生沖突時要學會換位思考,替他人想一想,了解他們是為了什么,有什么想法,有什么道理。這會使我們變得更加冷靜和理智。

  ‘己所不欲,勿失于人’是(論語)中的一句話。它其中包含的意思是;自己比喜歡的事就不要強加在別人身上,對人持平等,尊重和友善的態度,采取什么方法對待他人,先要設身處地地想一想,如果自己是對方,是否愿意受到這中對待,如果不愿意那么我們就不能以此對待他人。我們都有別誤解的時候,如果對此耿耿于懷心中就有解不開的疙瘩,如果我們能深入體察對方的內心世界或許能達成諒解。

  換位思考的實質是對交往對象的切身關注,深入對方的內心世界它既是一種理解,也是一種關愛,多一分欣賞就多一分理解,多一分友善就多一分愛心,因此在我們的生活中不可缺少換位思考,理解至上,與人為善。讓我們學會換位思考!

換位思考作文 篇4

  生活中有些時候不得不換位思考,如果你常這樣做,一定會覺得很有意義……

  在一個烈日炎炎的夏天,一位外賣小哥照常接著送下一單外賣。唉!夏天的天氣,孩子臉似的說變就變,臨出門天空突然下起了傾盆大雨,可是顧客要求半小時內送達,小哥只好無奈地穿上雨衣……

  外賣小哥迎著風,冒著雨,在路口過斑馬線的時候,猛然發現一位老人正在過馬路。小哥迅速來了一個急剎車,由于慣性太大,小哥苦笑著眼睜睜看著外賣像出膛的子彈飛了出去,真是屋漏偏逢連夜雨!這單外賣不能準時送達顧客手中,他的工錢要泡湯了……轉身看著沒穿雨衣、步履蹣跚的老人,小哥脫下自己的雨衣給老人穿上,并攙扶他過馬路。然后,拾起潑灑了一半的外賣……

  也許是小哥的行為感動了上天。這時,雨停了!小哥淋成了落湯雞,小哥想到這份訂單,他懷著忐忑的心情打了個電話:“先生,對…對…對不起,我把你點的外賣……在過斑馬線的時候,為了躲避雨中一個過馬路的老人,打翻了……”令外賣小哥意想不到的是,電話那頭傳來貼心的聲音:“哦!原來如此。算了,我知道你們做這一行也很不容易,打翻外賣你還會被扣工錢,我可以理解,沒關系,我再叫一份就好了!”小哥此時的心情,頓時如太陽般放松……

  做人將心比心、換位思考,可以讓煩惱煙消云散,還能收獲無限快樂……

換位思考作文 篇5

  在生活中當我們遇到問題時,我們可以站在別人的立場思考問題,從而更好的解決問題。

  記得三國時期,官渡一戰,曹操徹底打敗了袁紹,繳獲了大量的戰利品,其中包括不少自己的部下過去寫給袁紹的表忠信。不少信吹捧袁紹而貶低曹操,表示希望投袁。謀士建議把這些有二心的人抓來統統殺掉,以儆效尤。從漢朝那些曾盼朝投緣的將士亦惶惶不可終日,而曹操卻下令燒掉這些書信,不追究任何人的過失。說大戰在即比強我弱,連我亦自身難保,何況數下降是呢?謀個好出路是人之常情嘛。之后將士們對曹操都是忠心耿耿。幫助曹操打贏了一場又一場的戰役。曹操的故事告訴我們遇到事情要學會換位思考,寬容別人的過失,曹操通過換位思考得到了下屬的擁護。

  現代生活中,也不缺乏這種事例。

  那天,我和弟弟在家做手工,弟弟叫我給他遞給他一支藍顏色的彩筆,因為我剛剛正在用,所以我就沒有蓋上筆帽。我就隨手遞給了弟弟,不想把筆頭遞到弟弟手上,弟弟手里一片藍,后來洗了兩天才洗干凈。爸爸對我說:你看,遞東西時要考慮對方接到手方便不方便,你把筆頭遞給去,弟弟還要把它倒過來才能用,一不小心還弄了他一手的顏料。這樣就沒有考慮別人方便。像刀剪一類物品更是這樣,絕不能拿著刀口刀尖對著人家,一定要遞給對方刀柄部分,這樣別人用的方便,而且還不會傷到人家。做事情要學會換位思考。

  爸爸的話也讓我懂得了換位思考能可以讓我們了解別人的心理需求,可以更好的解決問題。

  生活需要智慧。有一種智慧叫做換位思考。

換位思考作文 篇6

  人的優秀品質可,通過生活中一件件小事看出。將垃圾袋中的玻璃碎片,小心取出放入另一個垃圾袋中,并標注上“玻璃碎片,危險!”的標語,這一小小的舉動便可體現一個人的素養。

  要想成為一個有素養的人,必須學會換位思考,為人著想。

  孔子曾說過:“己所不欲,勿施于人。”自己不希望別人做的事,自己就別去做。這句話也是做人的基本要求之一,但是要想成為賢德之人,做到這還是遠遠不夠的。不僅要“己所不欲,勿施于人”,還要多為他人著想,不僅僅滿足自己的一己私欲,還要滿足廣大人民的欲望。所以學會為他人著想是做人中的重要一課。

  換位思考,為人著想,受益的并非只有他人,還有你自己。

  在維護了他人利益的同時,你可能也同時收獲了友誼,理解包容等等;一場爭論開始時,若能換位思考、為人著想,那么他將會平息;在處理事務時,也能換位思考、為人著想,事務將會被處理的十分得體。無論何事,雙方都能互相理解體諒,它便十分易于處理和解決了。因此學會換位思考,對自身成長也有許多好處。

  古時候曾經有一個知州,讓一個人去收取貧困地區的舊賬,并且要求買一些有用的東西回來。收帳的人到了那個貧困的地區,并沒有收帳,而是讓民眾們將欠條等一并銷毀,不用歸還。歸來時兩手空空的收賬人使知州感到不解,詫異的問道:“你買了什么?”收賬人答到:“民心。”又過了一陣子,因為得罪了權貴,知州的生活難以繼續,收賬人便建議他前往貧困的地區。知州一到,老百姓拿出酒食盛情款待了他,這時他才明白了民心的價值。

  類似的故事,古往今來數不勝數,但他們留給我們的啟示是相同的:你在他人困窘之時,幫助他,他也會在你困窘之時回報你。你以何種態度對待他人,他人也會以何種態度對待你。

  換位思考,為他人著想,既簡單,但又很困難。一件事情,這樣處理似乎十分簡單,但要做到事事都如此,便有些困難了,但為了成長,成為有素養的人,趕快學會換位思考,為人著想吧!

換位思考作文 篇7

  人與人溝通,總會遇到一些事情,有時對方做出的事會讓你無法理解——大多是在知道結果是壞的時侯,你通常會理所當然地想:我可不會這樣做!但是,假如換作是你,你真的不會這么做嗎?你真的有那么理智嗎?

  答案是不一定,甚至理智的可能性還偏低一些。舉一個例子吧,我和張依依排隊去做操時,她排在我前面,我常常會不小心踢到張依依,她也經常會不當心踩到我。每次我踢到她時,她總會回頭罵一句,我就會覺得她太嬌氣。可是,當我冷靜下來后,想了一想,發現我和她是一樣的,只不過我是在心里罵她罷了。既然我和她一樣,那我又有什么資格去罵她呢?而且,我又仔細回憶了一下,每當我不小心踢到她時,有時我會很快地道歉,而且只要我馬上道歉,她都沒有為難過我。所以,我在此向張依依道個歉。

  遇到一些事,請先換位思考一下,可能碰到同樣的事情時,你與他的做法會是一樣的。如果是那樣的話,你就沒有資格去責怪他。相反,換位思考能讓你理解他當時為什么會那么做,同時你也就能消除怨氣,更好地與他相處,這樣就會使你們之間的關系越來越融洽。

換位思考作文 篇8

  其實,沒什么壞事是完全壞的,只要從另一個角度看,也許就會有驚喜。

  第四節課剛結束,我從位置上站了起來,準備飛快地去洗手間洗手,然后排隊吃飯,可班主任把我叫住了,“等一下,徐a換到繆b邊上,洪c換到吳……”班主任后面講什么,我都聽不見了,腦子里一直在不斷重復著“徐a換到繆b邊上”,“徐a換到繆b邊上”!這個學期,徐a已經換了四、五次位置了,她跟誰坐,誰的學習成績就一下子變得很差,好像有什么厄運降臨在她身上。為什么要換同桌呢?我原來的同桌上課也沒有跟我講太多話呀,況且徐a曾經侮辱我是狗狗的那番話還猶在耳畔呢!

  悲傷的情緒圍繞了我一整天,回到家我還是悶悶不樂。寫完作業,我倒在床上,突然,我想到徐a每天都有帶吃的,前同桌洪c還跟我吹噓說徐a很大方,正好這幾天家里的零食都吃完了,可以去她那里蹭點。想到這,我感覺心情一下子愉悅了起來,換一個同桌,多一個可以提供零食的同伴也沒有什么不好的。

  第二天,我跟徐a說了蹭零食的想法,她竟然同意了,才一天時間,我的心情一下子來了個驚天大轉折,和平時一樣愉快了。

  后來,我擔心成績變差的事情也并沒有發生,看來,這個擔心也是多余的,新同桌徐a其實也沒有那么壞。

換位思考作文 篇9

  一加一等于幾?這個問題似乎非常簡單,但是站在不同的角度來思考所得的答案也會不同。數學家會說等于二,因為他們講究實事求是,用事實得出答案。作家會說等于三,應為他們總是為了在寫作時增加文采,“虛構”事實。而哲學家會說等于零,因為他們總是站在事物的正反兩面思考問題,最終歸零。相信若是他們三者一起討論這個問題的答案時,一定會吵得不可開交。但是,倘若我們站在他人的角度看事情,換位思考一下,就能互相理解。

  我們都是獨一無二的,在思維方式和思考問題中的角度也會有所不同,但是,我們不能總是去否定別人來肯定自己,不要以自己為中心。要學會去換一種角度來思考,來品味。生活中,我們難免有一些和別人思維上的碰撞,但是,如果我們設身處地的為對方想一下,可能矛盾就會化為烏有,這樣雙方才會彼此理解。

  《淮南子》記載著“塞翁失馬”的故事:“近塞上之人有善術者。馬無故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:‘此何遽不為福乎?’居數月,其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之,其父曰:‘此何遽不能為禍乎?’家富良馬,其子好騎,墮而折其髀。人皆吊之,其父曰:‘此何遽不為福乎?’居一年,胡人大入塞,丁壯者引弦而戰,近塞之人,死者十九,此獨以跛之故,父子相保。”這個故事告訴我們“故福之為禍,禍之為福,化不可極,深不可測也。”雖然一時受到損失,反而因此能得到好處。壞事在一定條件下可變為好事,反之亦然。所以人們的心態一定要樂觀向上,任何事情都有二面性,不好的一面,有可能向好的一面轉化。

  換位思考在我們的日常生活中也隨處可見,松下公司的員工藤清一在擔任松下公司下屬一個工廠的廠長期間,因人為疏忽引發火災而燒毀了工廠。后來藤清一十分惶恐,認為自己就算不被開除也會被降級。而公司老板松下幸之助并未給予開除或降薪的處罰,他看完后藤清一的檢討書,并未責備、處罰他,而是勉勵他好好干。這完全出乎后藤清一的意料。后來藤清一心中滿懷愧疚和感恩,加倍努力地效忠公司,后來成為松下幸之助的一個得力助手。這位老板懂得去換位思考,因為他知道員工一定會為自己所犯下的錯誤十分懊惱,而選擇去原諒他則會讓他更加賣力的工作,這個舉動也使松下集體員工的凝聚力大幅提升。以至于在金融危機,松下的業績下滑時,全體員工集體要求降薪。這也體現了員工們懂得去為公司考慮,真正地懂得去為公司考慮。沒錯,如果大家學會換位思考的話,生活會充滿人情味兒。

  所以,我們在生活遇到挫折的時候,我們一定要對自己有足夠的信心,把消極化作希望,就可以有不同的看法,畢竟“塞翁失馬,焉知禍福”。在我們與別人法身沖突和矛盾時,請多一點包容,多一點容忍。這樣問題就會由陰轉晴了。在我們遇到路邊的乞丐時,請不要冷漠,讓我們換位思考,獻出自己的一份愛心。

  換位思考,因為事無絕對。每一件事都可以從不同的角度去思考。在今后我們遇到別人的觀點與我們不同時,不妨換位思考一下,設身處地地為他人思考一下,有可能在我們心中無法理解的問題就會迎刃而解,柳暗花明又一村。

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