換位思考的作文600字（通用21篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的換位思考的作文600字，歡迎閱讀與收藏。
換位思考的作文600字 篇1
我們班上有個(gè)同學(xué)，她人挺好。但也不知道為什么，她和老師說話時(shí)特害羞，聲音小，答不出問題只會(huì)不好意思地笑。也不知從什么時(shí)候，有兩個(gè)女生沒有理由地看她不順眼，處處說她壞話，拉幫結(jié)派不和她玩。不久，老師發(fā)現(xiàn)了，但無法制止，那兩個(gè)女生還是暗暗地視她為眼中釘，肉中刺。她察覺到了，卻覺得沒什么。
有一次，學(xué)校開展綜合性實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們自行分組。我和她還有幾個(gè)較好的同學(xué)打算在一個(gè)組，但剛好還差兩個(gè)人。這時(shí)，小z和小s這一對(duì)好姐妹走了過來，想加入我們組。但一看她在，便皺起眉頭來，小z還悄悄對(duì)我說：“把她踢掉好嗎？太煩人了！”對(duì)于這類事情，我一直是中立的，因?yàn)闆]什么辦法，只能暗暗幫幫這，又幫幫那。我覺得她其實(shí)挺可憐的，班上大多數(shù)人覺得她是個(gè)好人，為了拖時(shí)間，我對(duì)小z說：“你們?cè)僬艺铱茨膫�(gè)組還缺人。”
真是天助我也，同學(xué)們都已組好隊(duì)，不多人不缺人。小z和小s只好勉強(qiáng)加入。
實(shí)踐活動(dòng)是要調(diào)查的，之后做ppt、手抄報(bào)。前面都挺順利，但到了做ppt時(shí)問題就出現(xiàn)了。布局成了這樣，左邊是她一個(gè)人坐在書桌上做手抄報(bào)；右邊是小z和小s等一大堆人圍在電腦旁。還有一個(gè)人沒來，小z和小s自告奮勇去找人。我看她沒人幫助，就過去幫她了。小z和小s很快回來了，見我?guī)退拍了拍我，給了我一個(gè)用語言描繪不出的表情，讓我覺得不舒服。
她一定覺得很奇怪，小z和小s為什么要針對(duì)她，也會(huì)因沒人幫她心里不舒服吧。我覺得如果小z和小s換位思考一下，她們也許就能體會(huì)到她心里的不解與委屈，也許就不會(huì)那么對(duì)待她了吧。
換位思考的作文600字 篇2
隨著年齡的增長，到了青春期，我們與父母之間產(chǎn)生了代溝，在青春期的叛逆時(shí)期里，這代溝越來越大，越來越深，這時(shí)，需要我們和家長都學(xué)會(huì)換位思考，這樣才能讓代溝變小，讓隔閡慢慢消失……
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷青春期，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷叛逆期，那時(shí)的我們太沖動(dòng)，覺得自己已經(jīng)長大，不用父母太多關(guān)心，而父母總覺得我們是長不大的孩子，怕我們受欺負(fù)、吃苦頭而有時(shí)過分愛護(hù)我們。應(yīng)該是三年前，讀初初二的時(shí)候，和同學(xué)約好了明天要去圖書館寫作業(yè)，從下午兩點(diǎn)到晚上九點(diǎn)，(.)大概九點(diǎn)半才到家，晚餐在外解決。和父母
說了之后，沒想到媽媽說必須8點(diǎn)前回到家，不然不準(zhǔn)我出去。我當(dāng)時(shí)一下子就憋不住了，和媽媽吵了起來，我大聲說道：“我又不是去玩，我去學(xué)習(xí)也不行嗎?九點(diǎn)半也不會(huì)太晚……”媽媽嚷著說在家學(xué)習(xí)也一樣，不準(zhǔn)我去了。我一氣之下，隔天沒聽媽媽的，從兩點(diǎn)去到了九點(diǎn)多才回家，回家就接受媽媽的一頓臭罵，我不說什么了，就關(guān)上門，在房間里開著吵鬧的音樂，自由的跳舞。之后的幾天我和媽媽也不怎么搭理對(duì)方。在無意間聽到她和爸爸說，8點(diǎn)前讓我回來是因?yàn)槲也欢饷娴纳鐣?huì)很復(fù)雜，怕我被帶壞了或者會(huì)發(fā)生意外……我聽完也覺得媽媽說的有些道理，隔天我就和媽媽說我那么做不對(duì)，下次會(huì)早點(diǎn)回來，也請(qǐng)求了媽媽多體諒我。媽媽答應(yīng)我了，我也答應(yīng)媽媽了，就這樣，換位思考解決問題，多容易。
換位思考是解決代溝、矛盾問題的秘方，不僅適合與父母的爭端，也適合朋友之間的沖突等等，所以在現(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)矛盾發(fā)生時(shí)，我們不要急著發(fā)脾氣，不要急著面紅耳赤，不要急著爭吵，而要冷靜下來，然后站在對(duì)方的角度去看待這件事，也許自己對(duì)這件事就會(huì)改觀了，矛盾也會(huì)慢慢解決。
換位思考的作文600字 篇3
人非圣賢，孰能無過，知錯(cuò)能改，善莫大焉。——題記
人的一生不是十全十美的，人活著總會(huì)犯一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤，但是犯了錯(cuò)就要改正。
母親是一個(gè)辛勤的園丁，用她甘甜的乳汁灌溉著我們這些祖國未來的花朵。每天早上母親三點(diǎn)鐘就開始起來做早點(diǎn)，做到了天亮然后就用車?yán)酵饷嫒ベu，掙回來的錢不僅要支持家里的費(fèi)用還要供我和弟弟上學(xué)。每次母親從外面回來之后每天晚上還要嘮叨幾句對(duì)我們說認(rèn)真讀書，以后出來就不用好像我們這么辛苦，早上半夜三更起來，出去還要被太陽曬，有時(shí)候下雨時(shí)還要被雨淋，還說如果不認(rèn)真讀書以后可能比她還慘，但是我一句話都聽不進(jìn)去，有時(shí)我反而還還罵回幾句。但是換個(gè)位置站在母親那個(gè)角度去思考想想真的非常不應(yīng)該，因?yàn)槊總�(gè)孩子的父母都希望自己的兒女能長大成才，希望自己的兒女能過得更好，每次母親從外面買東西回來都是舍不得吃，每次等我和弟弟吃完之后吃我們剩下的。
換個(gè)位置去思考你就會(huì)明白父母其實(shí)是非常愛我們的，她自己舍不得買一件好的衣服穿，而我們每次買的都是名牌的衣服給我們穿。她自己每次買東西自己都舍不得吃每次都把她留給了我們吃，但是我們?yōu)槭裁磪s不能體驗(yàn)她的辛苦呢？為什么她做生意那么辛苦而我們學(xué)習(xí)還要讓她那么操心呢？
現(xiàn)在想起來我覺得自己好不孝順啊，為什么母親做生意那么辛苦而我學(xué)習(xí)卻還要讓她那么操心，為什么我的任務(wù)為什么還要父母來監(jiān)督完成呢，難道我自己不能完成嗎？現(xiàn)在想起來我錯(cuò)了，但是錯(cuò)了就必須改正，希望能得到父母的原諒。我以后再也不會(huì)讓母親失望啦，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)爭取做到最好。
換位思考的作文600字 篇4
每個(gè)人都希望和別人相處的和諧友好，而這少不了的就是換位思考。“海納百川，有容乃大”，人不能老是從自己的角度出發(fā)，要多多寬容別人，你才會(huì)有更多的朋友。
人們經(jīng)常會(huì)用自己的觀點(diǎn)來觀看這個(gè)世界，沒錯(cuò)，人們總覺得自己做的事情是最完美的，而對(duì)別人做的事情就能挑出許多毛病，看不慣，認(rèn)為有許多缺陷，只有你換個(gè)角度思考，才會(huì)發(fā)現(xiàn)：其實(shí)對(duì)方的觀點(diǎn)也是有道理的。
有一次值日，我是值日班長，看著那些值日生不緊不慢地做著值日，我的心里真替他們著急。好不容易做完了值日，他們口口聲聲說已經(jīng)掃完了，但我掃視一番教室，墻角的那團(tuán)廢紙卻格外顯眼，便狠狠地教訓(xùn)了那個(gè)值日生。值日生生氣了，大叫：“你算什么值日班長，根本不會(huì)體諒我們值日生的辛苦!你整天就只會(huì)站在講臺(tái)上指手畫腳，你考慮過我們嗎?”我抑制不住心中的怒火，一下子失去了理智，大吼：“好，明天我來做值日，誰怕誰!”
第二天，我一人做起了所有人的活：掃地、擦窗戶、擺桌子……但很快，我就發(fā)現(xiàn)其實(shí)值日生是很辛苦的，我剛想把垃圾倒進(jìn)垃圾桶，風(fēng)一吹，垃圾又飛了。我只得掃操場，干完后我已腰酸背痛。我才發(fā)現(xiàn)：我錯(cuò)怪值日生了。從今以后，我們相處的更融洽了。
還有一次，我看過一個(gè)故事：在茫茫沙漠之中，有兩個(gè)人從背包里掏出水來，但都只剩下半瓶水。第一個(gè)人傷心極了：“哦，只剩下半瓶水，怎么出沙漠?”另一個(gè)人卻很高興：“哇，還有半瓶!”同樣半瓶水，兩個(gè)人卻有兩種想法，一個(gè)高興，一個(gè)傷心，可見換個(gè)角度思考是多么重要!
換個(gè)角度思考，才會(huì)有更多的收獲，與人有矛盾時(shí)，退一步海闊天空!
換位思考的作文600字 篇5
一個(gè)人快樂與否，往往不取決于事物本身，而是取決于從哪個(gè)角度去觀察、分析，處理所發(fā)生的事情。
同樣一束玫瑰，有人看到的是它的美麗花朵，有人看到的卻是花莖上隱藏著的那尖銳的刺。
你可曾煩惱，而你又可曾把煩惱的事轉(zhuǎn)變成快樂的事。是啊!角度不同，結(jié)果就會(huì)不同。
一個(gè)凡人，不可能完美。總少不了缺陷。我就有一個(gè)致命的缺陷。
我的眼睛一出生就不好，幼兒園時(shí)就戴上了拿不掉的眼鏡，同學(xué)們嘲笑我，說我與普通人不一樣，不與我玩耍。我總是寂寞一人，沒有一個(gè)朋友，不懂友情。我的自卑引起了老師的注意。
一天，同學(xué)們?cè)诳鞓返耐嫠＃乙蝗俗趬牵椭^滿臉的沮喪。這時(shí)老師來了，看見老師，我把頭埋得更低了。老師走過來拉著我的手，膽小的我立刻把手抽了回來，老師再次的拉過我的手，我微微抬起了頭，老師盯著我的眼鏡，我避開她的目光。老師輕輕的喊著我名字，拉了拉我的手，我再次抬起頭來，看到了老師慈祥的目光，我感覺她是那樣的和藹可親，我終于可以正視老師的目光了!
老師讓同學(xué)們都回到座位上，她開始說話了。
“同學(xué)們，你們知道嗎?這世界上每個(gè)人都是被上帝咬過的蘋果，所以都會(huì)有缺陷，有的人缺陷比較明顯，是因?yàn)樯系厶貏e喜歡她的芬芳。”
同學(xué)們睜大了眼睛，用羨慕的目光投向我，一下課，同學(xué)們就跑過來問這問那，我第一次感受到了那種純真的友情。
是啊!上帝吝嗇得很，給了你智慧就不會(huì)給你美貌;給了你財(cái)富就不會(huì)給你健康;給了你幸福就不會(huì)給你運(yùn)氣。我們遇到不如意的時(shí)候，不必去怨天尤人，更不能自暴自棄，要勇敢地去面對(duì)，自強(qiáng)不息。是啊!我們都是被上帝咬過的蘋果，只不過是上帝特別喜歡我，咬了一大口而已。
我們要學(xué)會(huì)從困境中看到希望，從失敗中找到通往成功的階梯，變不利為有利，變不可能為可能，試著換一個(gè)角度去思考，一切都會(huì)變得更美好。
換位思考的作文600字 篇6
有時(shí)候生活讓你不得不換換角色，你會(huì)體味出心的平和嗎?你會(huì)覺得這樣做很有意義。當(dāng)我們以這樣的平常心去面對(duì)生活所給予的切時(shí)，以種謙遜的態(tài)度去感受切時(shí)，我們總能得到些意想不到的新感覺、新體驗(yàn)。我們的心態(tài)，讓我們敏銳的心更懂得生活。生活在快樂的情緒里。
然而，生活中并不是所有的人都能明白這個(gè)道理的。現(xiàn)實(shí)中總有那么些人，自視甚高，習(xí)慣拿著放大鏡去看自己胸前佩戴的鮮花和勛章，回想自己曾經(jīng)的榮耀和自豪而沾沾自喜，旦鮮花枯萎，勛章黯淡，往日的榮光不再，優(yōu)勢(shì)蕩然無存時(shí)，他們便無所適從，整天像掉了魂。我的位鄰居，曾是政府機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人事的官員，前些日子剛從任上退了下來，往日里頤指氣使，別人見他是惟惟諾諾的，家里門庭市，往來高朋顯貴，可現(xiàn)在下子門可羅雀，冷冷清清的`，出門連賣菜的小販都不太把他當(dāng)回事（其實(shí)人家直就是把他當(dāng)作普通顧客中的員，他自己沒感覺到而已），他便覺得受不了了。于是整日里長吁短嘆，本是“夕陽無限好”的幸福時(shí)光，卻在這聲聲的唉嘆聲中耗費(fèi)，這到底為了哪般？
我想遇到這樣的事，不妨看開點(diǎn)，做次換位思考，以顆平常心去面對(duì)生命中的切變化，你便會(huì)有意外的收獲。古人云：“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”，其實(shí)只要我們心胸開闊點(diǎn)，襟懷坦蕩，那就會(huì)覺得海闊天高，什么事情都能看開，心情自然也就樂觀開朗了。所謂看開，不是那種世故，那種超然切之外的隱者的做法，而是種對(duì)生活的領(lǐng)悟，以闊廣的胸懷去容納生活中的切事情，以納百川的心胸去面對(duì)世界。如果這樣，我們還會(huì)有那些無端的煩惱嗎？
換位思考，不是讓你妄自菲薄，不是讓你不相信自己的能力，不是讓你瞧不起自己。恰恰相反，是讓你對(duì)自己有個(gè)正確客觀的認(rèn)識(shí)，這樣你便會(huì)更好的相信自己，從而去挑戰(zhàn)切，追求生命過程中的卓越和夢(mèng)想，迎來次又次的輝煌。
學(xué)會(huì)換位思考，以平常心對(duì)待生活中的切大悲大喜吧。現(xiàn)實(shí)的切都要學(xué)會(huì)適應(yīng)這樣你會(huì)天天快樂!
換位思考的作文600字 篇7
小紅站在幾千米的山頂對(duì)正往上行走的麗麗大聲嚷著：快點(diǎn)喲，山頂上離天很近，景色隨手可抓喲，比你半山腰的景色要美上十倍喲，伴著回聲小紅的笑聲飄向山下。
等麗麗爬上山頂時(shí)，小紅正躺在草地上望藍(lán)天呢，麗麗拉起小紅就和她理論起來，你說山頂?shù)木吧谩㈦x天近，可我半山腰的景色更迷人呀，兩人各說各的體會(huì)、各說各的己見，好象非要爭個(gè)什么出來似的。其實(shí)，她倆站在不同的高度收盡眼簾的景色定是不同的感覺，只是高度與環(huán)境不同收獲也不同罷了。沒有什么標(biāo)準(zhǔn)來約束，只是換位想想就好了。
現(xiàn)實(shí)生活中的瑣事也是一樣，有這樣一個(gè)朋友工作中很認(rèn)真，領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)每次都是認(rèn)認(rèn)真真地完成，可每次領(lǐng)導(dǎo)不是說這個(gè)標(biāo)點(diǎn)用的不對(duì)，就是那句話前后順序不對(duì)，搞得他心情很不愉快，事后常常和我們發(fā)發(fā)牢騷，就這件事而言不能說他和領(lǐng)導(dǎo)誰對(duì)誰錯(cuò)，換一下位置可能他們誰都會(huì)那么做。
鄰居王姐守寡多年，有時(shí)遇到煩事或不開心的事就對(duì)同事絮叨一下，有理解的同事時(shí)常勸說、開導(dǎo)一下，可有多事的人背后難免說三道四。如果，你要是處在她的環(huán)境心情可能和她一樣，當(dāng)她遇到風(fēng)雨時(shí)也需要避風(fēng)的地方，也需要有個(gè)依靠的肩膀呀，換位想一想就會(huì)理解她的心情了。
還有現(xiàn)實(shí)生活中有時(shí)找熟人或朋友辦事難免有辦不成、辦不好的時(shí)候，這時(shí)對(duì)方從自己的“心情”出發(fā)就會(huì)對(duì)對(duì)方埋怨甚至不理人家。這樣既傷了雙方的感情又失去了朋友，要是和對(duì)方換位想一下就不會(huì)傷了和氣的。
其實(shí)，站在不同的高度、處在不同的環(huán)境，人們的收獲與理解各不相同，沒有經(jīng)歷過的事就沒有發(fā)言權(quán)，無論何事沒有十分完美的，做什么事情都要換位想一下，人們就會(huì)心平氣和，事情就會(huì)朝著“陽光”的方面發(fā)展了，所以做事就好學(xué)會(huì)換位思考。
換位思考的作文600字 篇8
曾以為自己可以就這樣平淡的過下去，可沒想到一切來的如此之快，在對(duì)的時(shí)間沒有做對(duì)的事，時(shí)間對(duì)不上，機(jī)緣錯(cuò)過，是有緣無分還是不合適或者是天意弄人，像很多電視的情節(jié)一樣，發(fā)生的事都不是自己心里想得。
從頭至此不知道是我們錯(cuò)過的太多還是時(shí)間沒對(duì)上，想象中不是這個(gè)樣子的，變化的如此之快。
承受過心身的痛苦、折磨，便沒有什么在難以釋懷、難以忘記，時(shí)間是治愈傷口的良藥，時(shí)間會(huì)淡化一切，只是經(jīng)過時(shí)間的洗禮人心會(huì)變，態(tài)度會(huì)變，想法會(huì)變，包括最初的信念都會(huì)變。
我不得不說 經(jīng)歷這些，我收獲到了許多，人生十有八不如意，是上天在考驗(yàn)?zāi)愕纳婺芰�是在磨練你的意志力，這些都不重要，重要的是會(huì)不會(huì)因?yàn)檫@次事過后以后變得更強(qiáng)。
我們不能用自己的想法想別人，每個(gè)人的承受能力不一樣，接受新事物的能力不一樣，遇事反應(yīng)能力和應(yīng)變能力都不一樣，我們不能總是我以為怎么樣，我感覺怎么樣，那只是你自己以為，你自己感覺，沒有站在別人的立場沒有為別人想你就是不對(duì)。
同樣，人都是自私的，沒有哪個(gè)人做事會(huì)考慮到周圍人的感受，或者有，但寥寥無幾，我們不能考慮到別人，就不能要求別人做什么事都考慮自己，凡是皆有因果，自己要接受自己做出來的果。
在你放棄的時(shí)候，我的夢(mèng)醒了，但我仍然固執(zhí)，仍然不想就這么放棄，我還在堅(jiān)持，可是堅(jiān)持的后果更糟，我本以為，真心投入了就不應(yīng)該輕易放棄，可是我想錯(cuò)了，我們的信念不一樣，想法不一樣，堅(jiān)持的理由也不一樣，同樣，目的也不一樣，想得到的結(jié)果不一樣，一切堅(jiān)持、努力都是白費(fèi)力氣。
或許是差異造成的誤會(huì)，是表達(dá)的不夠清楚還是理解了另一番含義，誤解越來越多，誤會(huì)越來越深，直到最后 我們沒有了話題，沒有了可以交流的言語。見面也是一笑而過，或許那時(shí)候我們都放下了，已經(jīng)把對(duì)方從自己的心里拿出來了，如此甚是很好，不知有一天你想到過去的時(shí)光是會(huì)心痛還是會(huì)覺得好笑。
換位思考的作文600字 篇9
生活中的每一件事并不都可以做到對(duì)每個(gè)人公平，對(duì)每個(gè)人都有益處，這就需要我們?nèi)W(xué)會(huì)換位思考。
同一件事，經(jīng)過了換位思考就有可能變得截然不同，就像材料中的兩只小木桶一樣，都是在做著同一件事情，看法、心情、認(rèn)識(shí)與感受到的卻不一樣，這就是換位思考的魔力，第二只小木桶僅僅是進(jìn)行了換位思考，從而有了不同于其他木桶的認(rèn)識(shí)。在我的生活中，我也真真切切地感受到了換位思考的重要性。
那是一次升級(jí)考試，幾年級(jí)的倒記不清了，只記得那次我考了全班倒數(shù)第三。本覺得沒啥大不了的，可回到家給媽媽看了成績單后卻非常生氣，對(duì)我一頓暴打，我哭得上氣不接下氣，心里自然也恨死媽媽了，從那以后我便發(fā)誓以后再也不要跟媽媽說話，再也不理會(huì)媽媽了。接下來的那幾天，我真的就沒有再跟媽媽說話，整天在家大門不出二門不邁的躺在床上看課外書。有一天爸爸進(jìn)來我的房間，我剛好在看書，他走過來坐在我的床邊，輕輕地拿起書放在床頭柜上，微笑著對(duì)我說：“女兒阿，你也別怪你媽，你媽可全是為了你好阿。她是希望你有個(gè)好出息，你要是一直這個(gè)成績將來怎么考好的高中、好的大學(xué)呢？我跟你媽整天在忙工作掙錢養(yǎng)家養(yǎng)你，你可得爭氣阿……”爸爸還在說著，而我卻早已陷入了深深地思考中，可能我真的錯(cuò)了吧，換位思考想一下媽媽真的是為了我好，為了我能有個(gè)好出息，想到這里，滿滿地愧疚涌上心頭……
最終我跟媽媽道了歉，并答應(yīng)媽媽盡我最大的努力認(rèn)真學(xué)習(xí)。這就是我通過換位思考來解決問題的示例啊！
所以，請(qǐng)讓我們學(xué)會(huì)換位思考！
換位思考的作文600字 篇10
在我們生活中，有著許許多多的感情事情，有著友誼之情，有著愛情，無論我們墮入什么樣的感情問題，我們都會(huì)遇到矛盾，我們都會(huì)生氣，如何去處理是一個(gè)非常深?yuàn)W的問題。有些人可能會(huì)不理睬大家，這樣大家的友誼可能就會(huì)因?yàn)檫@樣會(huì)斷絕。
今天就讓我來講述一個(gè)例子，對(duì)于我們未來所遇到過的問題可以一一化解，還記得那天發(fā)生的事情，是我和我的好朋友小麗！我們因?yàn)榱艘恍┦虑槌臣芰耍?dāng)時(shí)我們吵得很厲害，還跟大家說不理睬大家，要絕交！事情發(fā)生就是這樣的，那天早上，我和小麗一起騎單車回到學(xué)校，就在我們上體育課的時(shí)候，我和小麗一起到洗手間那里換衣服，突然小麗的肚子有點(diǎn)不舒服，要去廁所解決，她要我在外面等著她，然后一起去上體育課，我就在外面等著她，我等了好久，終于都等到她出來，這個(gè)時(shí)候已經(jīng)很晚了，我們飛快地跑到操場上，但是我們始終都是遲到了，體育老師問我們?yōu)槭裁催t到，小麗沒有出聲，這個(gè)時(shí)候老師盯著我，我看著老師，非常害怕，我就說：“是因?yàn)樾←悾晕也胚t到的！”老師聽完了我的解釋，就罰了小麗，叫她在地上做二十個(gè)俯臥撐，而我自己就沒有事，我看著小麗的眼神非常失望，結(jié)束了體育課的時(shí)候，小麗跑過來跟我吵了架，這個(gè)時(shí)候，我們的班主任看到我們吵架之后，就分開我們來談話，我聽了老師的訓(xùn)話之后，老師跟我說：“你倒不如換位思考，如果你是她，你會(huì)怎么樣？！“我聽了之后，心里想了很久，我發(fā)現(xiàn)我自己非常錯(cuò)，非常內(nèi)疚”回到教室之后，我就跟小麗道了歉，最后小麗也很大方原諒了我。
換位思考！原來可以治理好多不愉快的矛盾的！
換位思考的作文600字 篇11
今天我和媽媽換位。
我準(zhǔn)備去上班了。我走著走著到了公司，進(jìn)去工作了。
我看見桌上有一大堆文件，眼睛都要看花了，都是什么呀?全看不懂。我想：怎么辦呢?這些都得做完呀!我嘆了一口氣，仔細(xì)一看，原來只是打字呀!我打開電腦，開始錄入了。
我一個(gè)字一個(gè)字地輸入，過了幾個(gè)小時(shí)，終于全做完了。如果是媽媽，肯定早就做完了。我腰酸背痛，以為沒事可以歇歇了!這時(shí)，手機(jī)響了。我接了電話，又是工作上的事呀!真煩人。
我又趕到另一家。工作時(shí)電話一直響，一會(huì)兒來一個(gè)一會(huì)兒來一個(gè)，煩死了，于是我關(guān)機(jī)了。做完了工作，已經(jīng)下午4：30了，我回到了家。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)新問題了,怎么做飯呢?我想：硬著頭皮做一做吧!
開始做飯了,可是做什么呢?我想：攤餅子吧!我把雞蛋和面粉加水?dāng)嚢杈鶆颍又惯M(jìn)油鍋里，開著小火煎著。過了一會(huì)兒，我看見餅子成形了，就把它來回翻身。等好了，我把它放進(jìn)盤子里。我又做了很多塊放進(jìn)盤子里，端了出去。
這時(shí)，媽媽放學(xué)回來了。我對(duì)她說：“洗完手，過來吃飯吧。”吃完飯后，她去寫作業(yè)，我去洗碗了。我還要等她把作業(yè)寫完，幫她檢查。
我對(duì)媽媽說：“媽媽，我錯(cuò)了。上班比學(xué)習(xí)要累得多，而且工作需要豐富的知識(shí)才能做得又快又好。我以后一定要好好學(xué)習(xí)，掌握更多知識(shí)。”
“不，學(xué)習(xí)也很累也很枯燥。我相信你以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的，我不會(huì)給你布置很多作業(yè)了。”媽媽說。
“嗯，我一定會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)的。工作了一天,好累啊!媽媽，我們換回來吧!”我說。
“好的。”媽媽笑著說。
今天我很開心，因?yàn)椋瑡寢尳K于知道我學(xué)習(xí)的辛苦了，我也知道媽媽也很辛苦。我不能辜負(fù)媽媽對(duì)我的希望，我要好好學(xué)習(xí)。
換位思考的作文600字 篇12
鳥兒在天上飛，它不理解地上的蝸牛為什么爬得如此笨拙。
蝸牛在地上爬，它不理解天上的鳥兒為什么飛得如此浮躁。
如果它們能夠換一下位置，就會(huì)明白，蝸牛在地上爬，那不是笨拙而是沉穩(wěn)；鳥兒在天上飛，也不是浮躁而是自由。
一方是犯錯(cuò)的親人，一方是無情的軍令。諸葛亮做出了似乎是不近人情的選擇——恪守軍令而揮淚斬馬謖。如果馬謖當(dāng)時(shí)能夠換個(gè)位置，替丞相想想，他也許會(huì)說：“斬得好，我以我血明法令。”
瑪麗·居里將她獲得的獎(jiǎng)?wù)陆o女兒當(dāng)玩具，有很多人不理解。但是如果你深入居里夫人的內(nèi)心世界，站在一個(gè)以科學(xué)為生命的學(xué)者的位置來思考，你就會(huì)明白，名譽(yù)對(duì)她來說，只是一種累贅。
有些同學(xué)時(shí)常會(huì)抱怨班主任老師，“真煩人”“一會(huì)兒這個(gè)，一會(huì)兒那個(gè)”。但是如果你跟他換一下位置，多替他想想，身為一個(gè)班級(jí)的管理者，他不煩你，誰煩你？他不管你，誰管你？多聽他嘮叨幾句，也許你就會(huì)少吃點(diǎn)虧。
第28屆奧運(yùn)會(huì)結(jié)束了，正當(dāng)人們以鮮花和掌聲熱情地歡迎奪金歸來的英雄時(shí)，誰會(huì)想到那些與獎(jiǎng)牌失之交臂的運(yùn)動(dòng)員呢？他們也付出了汗水，為了祖國的榮譽(yù)，他們沒少掉肉。設(shè)身處地地為他們想想，難道他們不想像劉翔那樣，將黑皮膚的對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后，證明黃種人也能成為世界飛人嗎？難道他們不想像中國女排那樣，來一個(gè)絕地大反攻，讓全世界知道，中國雖然先前落后，但總會(huì)趕上來的嗎？其實(shí)，他們雖敗猶榮，也是中國的驕傲。
這個(gè)世界上存在著太多的隔膜，存在著太多的誤解，而換位恰恰是消除隔膜、消除誤解的良方。它能在心與心之間架起一道溝通的橋梁。
換位，不難做到；換位，真的很好。為了能更好地理解別人，請(qǐng)學(xué)會(huì)換位吧！
換位思考的作文600字 篇13
每個(gè)人都會(huì)有朋友，和朋友在一起，難免會(huì)產(chǎn)生一些矛盾，矛盾發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該站在對(duì)方的角度去思考這個(gè)問題，從而解決這個(gè)矛盾。
記得那是一個(gè)夏天的晚上，雨打在樹葉上發(fā)出“嘀嗒，嘀嗒”的聲音，仿佛在向我訴說著它見過的那件悲傷往事。
我的朋友拉了我一把說：“江浩源，來玩躲貓貓！”我玩這個(gè)游戲時(shí)運(yùn)氣總是很差，經(jīng)常都是我當(dāng)貓去抓他們。我到數(shù)十秒之后就開始去抓人了，我首先發(fā)現(xiàn)佳志，他一見我拔腿就跑，我窮追不舍，追得我滿頭大汗，精疲力盡，他也氣喘如牛。我爆發(fā)洪荒之力，最后一沖，好不容易觸碰到一下，我興奮極了：“我碰到你了！”“可惜，你沒有抓到我，”“碰到就算數(shù)！”我開始向他怒吼。“不算！”“怎么不算！”我們?cè)匠吃郊ち遥滩蛔?dòng)起手來，引來了老師，我們兩個(gè)都被訓(xùn)斥了一頓。
我傷心地回到家，茫然地望著窗外。一邊看著川流不息的車輛相互謙讓，正常通行，一邊思考著剛才的矛盾，我覺得自己的確碰到他了，而他不守信用，違背規(guī)則，但是還有一種可能，那就是有可能我只碰到他衣服上某個(gè)部分，而他自己毫無知覺，因此我們各執(zhí)一詞，都只站在自己的角度，沒有給對(duì)方解釋的機(jī)會(huì)而導(dǎo)致口角之爭，最終上升為拳腳之斗。這個(gè)結(jié)局我們倆確實(shí)都有錯(cuò)。
第二天他對(duì)我仍然陰陽怪氣的，我看出他心里也并不舒坦。俗話說：“退一步海闊天空。”于是我主動(dòng)向他道歉，經(jīng)過反復(fù)溝通，我們和好如初。抬頭看天，天空的云彩更飄逸了；低頭看地，地上的花朵更鮮艷了……
換位思考的作文600字 篇14
“叮鈴鈴——”“下課，同學(xué)們?cè)僖姡 彪S著老師一聲令下，同學(xué)們齊聲歡呼，教室里立馬吵鬧了起來。有的同學(xué)下了樓，去打籃球，但絕大多數(shù)的同學(xué)則是留在了教室內(nèi)。
我出去上了個(gè)廁所，回來時(shí)便看一大群男生圍在我同桌的座位旁。他們直接拉開了我的椅子，一個(gè)人甚至坐在了我的桌上。我因?yàn)橄胍獙懽鳂I(yè)，于是便將他們趕走了。
沒想到，才過了兩分鐘，同桌那群“狐朋狗友”又一個(gè)一個(gè)地向我這兒圍過來。他們一個(gè)個(gè)挨著，擠來擠去的，把桌子搖得晃來晃去。無奈之下，我只好去了好朋友那里找她聊天。
我很不明白，他們?nèi)绻胍奶欤梢哉乙黄盏亓陌。【退闼麄儾幌胍鼋淌遥胱夷莾毫奶欤敲春臀艺f一聲，也就可以啦。我已經(jīng)說了，我要寫作業(yè)，可他們還是圍過來，如果我搶了他們的位置會(huì)怎么樣？為什么要搶別人的位置呢？我很郁悶。
下午放學(xué)了，我留下來等朋友做值日。這時(shí)，他們小組內(nèi)的人發(fā)生了爭吵。“為什么要我丟垃圾？我今天已經(jīng)做過公地了！”“你是男生，就多干點(diǎn)活吧。”他們的組長不平不淡地說。最后，那個(gè)男生十分委屈，但還是去將垃圾丟了。
與朋友一起去托管的路上，我一直心不在焉，朋友叫我，我也像還在夢(mèng)游一樣。早上的事也好，下午的事也好，為什么那些人都不會(huì)換位思考一下呢？一個(gè)人已經(jīng)做了最累最辛苦的體力活，確實(shí)不應(yīng)該再接著做另外一件體力活。其實(shí)，要讓他同意是很容易的，只需要禮貌地詢問對(duì)方的意見。只要不過分，大多數(shù)人都是會(huì)同意的。
如果我們每個(gè)人都能將心比心地替別人思考。那么我相信，我們的生活也會(huì)變得更加美好的！
換位思考的作文600字 篇15
生活中常常要為他人著想，不能只顧著自己的利益，而應(yīng)該換位思考。
中國首富——李嘉誠就是這樣的人。
一次李嘉誠在與一個(gè)日本商人談生意，合同寫好之后，日本商人非常爽快地簽了字，而李嘉誠卻略有所思，遲遲沒有在合同上簽字。
日本商人可就不高興了說：“我不希望和我合作之人，是一個(gè)優(yōu)柔寡斷的人，在簽合同時(shí)還在算計(jì)別人。”
李嘉誠這才反應(yīng)過來，笑著對(duì)日本商人說：“經(jīng)過我的‘算計(jì)’，這合同要重新簽。”
“為什么要反悔！”日本商人非常生氣地問。
“你也不問問我‘算計(jì)’出來的結(jié)果”，李嘉誠卻面帶微笑地說。
“你算計(jì)出來什么？”日本商人疑惑地問。
李嘉誠回答說：“我‘算計(jì)’的是你的利潤率，發(fā)現(xiàn)我的利潤遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出于你的，所以我要把你給我的價(jià)格提高，因此這個(gè)合同要重簽。”
因?yàn)槔罴握\常常能為站在別人的角度思考，所以他與別人合作都比較愉快，也能長期合作，而我爸爸也是一個(gè)換位思考的人。
有一次，一家飼料銷售公司要倒閉，大家都去那家公司去看看商品有沒有降價(jià)，爸爸作為同行業(yè)去了，可是那里的價(jià)格沒降反升了，別人都失望地離開了，而爸爸卻買了幾卡車，拖回了公司。
大家不解，爸爸公司的同事問：“他們明明是我們的死對(duì)頭，商品又沒有降價(jià)，你為什么還要買？”
“因?yàn)樗归]，我才買，這樣會(huì)讓他們有一絲安慰，可為他們解一時(shí)之難。”
所以不管行情多么差，競爭多么激烈，爸爸生意做得紅紅火火。
在生活中就應(yīng)該處處為他人著想，這樣社會(huì)才會(huì)變得美好、和諧！
換位思考的作文600字 篇16
老師拿著一大批試卷走進(jìn)教室，我們心都驚住了。不過，老師說這次我們班考得特別好。
老師從試卷得分第一名開始報(bào)，報(bào)到最后一名時(shí)，她先是一愣，才說道：“小東，57分！”大家又一次哄堂大笑，這已經(jīng)是這位轉(zhuǎn)學(xué)生第39次沒及格了，我們常常懷疑他，是不是智力有點(diǎn)兒問題。
全班同學(xué)中，就屬我笑得最起勁，每次聽到他的分?jǐn)?shù)，我總會(huì)笑得站也站不直。為此，老師找我談話過好幾次，希望我不要嘲笑他。可我怎么也改不掉這個(gè)毛病，我始終認(rèn)為他是一個(gè)愚笨的男孩。
我和小東住在同一個(gè)小區(qū)，我家在三樓，他家在一樓，雖然住得近，但我卻不怎么與他一起玩，因?yàn)槲艺J(rèn)為他的智商實(shí)在是太低了。
一天深夜，我打著哈欠回家，無意間瞟到小東家的燈居然還亮著，便上前去探個(gè)究竟。透過窗戶，我看見小東正在燈下拼命背書，他認(rèn)真、專注地背著，至始至終他都沒發(fā)現(xiàn)我站在他家窗前。
這一幕定格在我的腦海中，從他的眼神中我仿佛讀到了他的不服輸，大家越是看不起他，他就越認(rèn)真。
我呆住了，過了一會(huì)兒，又想：我應(yīng)該換位思考。之前，我的哄堂大笑，得到的是我一時(shí)的開心，我卻從沒想過小東當(dāng)時(shí)的感受，他的學(xué)習(xí)不易已使得他的心寒冷無比，我們還起哄嘲笑他，不是給他雪上加霜嗎？
或許，他真的有點(diǎn)兒先天不足，但他依舊沒有為此失去信心。這個(gè)時(shí)候，他需要的是多一些幫助與鼓勵(lì)，而不是在考試考不好的時(shí)候迎來的一場嘲笑。
有許多事情，如果我們能換位思考的話，或許愛與真情就能給到彼此……
換位思考的作文600字 篇17
換位思考，就是設(shè)身處地為他人著想。
有一位著名的歌手，當(dāng)她剛剛出道的時(shí)候，上臺(tái)的第一句話是：“大家好，我來了”，而現(xiàn)她上臺(tái)的第一句卻變成了“謝謝大家，你們來了”，這看似簡簡單單地幾個(gè)字的變化，卻反映了她與觀眾的換位思考，正因?yàn)樗膿Q位思考，正因?yàn)樗龑⒆陨淼慕嵌绒D(zhuǎn)至從觀眾的角度考慮，才會(huì)獲得今天的輝煌成就。
一個(gè)家庭。妻子正在廚房炒菜，丈夫一直在她耳帝嘮叨不停：“慢些，小心，火太大了，趕快吧魚翻過來，油放太多了！”妻子脫口而出：“我知道怎么炒菜，不用你指示。”丈夫在一旁平靜地答道：“我只是要讓你知道，我在開車時(shí)，你在旁邊喋喋不休，我的感覺如何”如果她當(dāng)時(shí)別這樣做，換過來想想，學(xué)會(huì)站在他人立場思考、體諒他人，認(rèn)真地站在他人角度和立場看問題，那么，家庭之間就不會(huì)有那么多的爭執(zhí)和吵鬧。
春秋戰(zhàn)國時(shí)期，趙國有兩位大將，廉頗與藺相如。由于藺相如并沒有怎么打仗職位和睦就在廉頗這個(gè)大將軍之上，廉頗不甘心，揚(yáng)言：“我見相如，必辱之”，面對(duì)廉頗的挑戰(zhàn)，藺相如卻一再退讓，為了維護(hù)國家的利益，為了國家的前途和命運(yùn)，他絲毫不計(jì)較個(gè)人的利益，一再避讓，正是因?yàn)樗萌Q位思考，正是因?yàn)樗粚�(gè)人恩怨置于國家利益之上，趙國才得以日益強(qiáng)大，日益富強(qiáng)。
當(dāng)你學(xué)會(huì)換位思考的時(shí)候，就會(huì)在遇到問題的時(shí)候多站在別人的角度看問題，設(shè)身處地為別人著想。然而只有我們做到這些的時(shí)候，我們才能夠更多地理解別人，那么，一切都將變得美好起來。
換位思考的作文600字 篇18
今天是周末，我約了閨蜜小s去市圖書館寫作業(yè)，因?yàn)槿サ迷纾业搅丝沼嗟奈恢茫ǖ匀皇瞧醋溃赃呑藗�(gè)約六歲的男孩）。我們倆以學(xué)習(xí)為重，默不作聲地寫著，偶爾因?yàn)橐坏李}的意見不同，小聲（耳語）討論幾分鐘。旁邊的小男孩在一次討論時(shí)粗魯?shù)卮舐暣驍辔覀儯澳銈儫┎粺?jīng)常講話！”我換位思考一想，也許是我們真的吵到他了吧！畢竟我們討論的次數(shù)挺多，而且激動(dòng)時(shí)會(huì)提高聲音。于是，我一把拉住要與她爭辯的閨蜜，率先道了歉，他也不再追究。
下午和小s一起去奧數(shù)班，拿到手的上周小測驗(yàn)讓我非常興奮，成績與小s并列第一。與此同時(shí)，我看到霸道的學(xué)霸小z（他考了第二，而且比我們低了兩分）在弱小的學(xué)渣前大聲炫耀，瞄到了學(xué)渣那張剛及格的考卷，肆無忌憚嘲笑起來。我無奈地嘆了口氣，小z的蠻不講理我也感受過。我想：如果換位思考一下，小z又會(huì)怎么面對(duì)別人的諷刺？不予理會(huì)？還是大聲頂撞？似乎都不好。
在體育課上，班里最令人討厭的同學(xué)小c故意撞倒了班里剛來的轉(zhuǎn)學(xué)生（他學(xué)習(xí)成績不好又內(nèi)向，常被我們當(dāng)成隱形人），還假惺惺去關(guān)心他，轉(zhuǎn)學(xué)生忍不住哭了，我也不敢去幫助他（小c連老師都敢罵，對(duì)我們毫不畏懼）。換位思考一下實(shí)屬有些欺人太甚，應(yīng)當(dāng)設(shè)身處地的為別人著想一下吧。
在生活中，健全的人可能會(huì)嘲諷殘疾人難看，有錢人會(huì)對(duì)乞討的人嫌棄地避開或隨手丟下一堆錢......如果大家都能換位思考一下，彼此照顧，體諒寬容，那么生活會(huì)更美好，人與人之間會(huì)更和諧。
換位思考的作文600字 篇19
咦？是誰在垃圾桶前大吵大鬧？小區(qū)里的居民們都和我一樣，好奇地圍了過去。
“小張啊，你每次扔垃圾時(shí)，能不能分一分，我每次都幫你分類垃圾，我很累的呀！”小張卻說：“王爺爺，我每天都要上班的，我還想在年后得到一些全勤獎(jiǎng)什么的，實(shí)在是沒時(shí)間把垃圾分類啊，而且我晚上還要加班，我也是很累的呀！”
在吵架的兩個(gè)人，一個(gè)是老王，他是物業(yè)的工作人員，由于要管理居民垃圾分類，于是，老王就自主干起了垃圾分類的工作。老王雖然年紀(jì)稍微有些大了，但是對(duì)小區(qū)的居民非常和藹可親。另一個(gè)叫小張，是住在小區(qū)里的上班族，因?yàn)槊刻於家习啵粫?huì)把垃圾進(jìn)行分類，每天都是隨手一丟。老王每天都為他的垃圾進(jìn)行分類，浪費(fèi)了很多時(shí)間和精力。
老王聽了小張這樣的話，生氣極了，大聲地對(duì)小張大吼：“你懂不懂得尊老愛幼啊，我這么大年紀(jì)了，還要讓我?guī)湍氵@個(gè)有手有腳的健康小伙子分類垃圾？”小張，聽了也吵起來說：“王大爺，這本來就是你的工作，你也知道我每天都要上班，晚上還要加班，很晚才能回來，你就幫我分擔(dān)一下又不是什么難事……再說，這本來也是你的工作……”
老王大發(fā)雷霆，而小張也不退讓，于是他們吵得越來越厲害，圍觀的居民都勸老王消消氣，不要?dú)鈮牧松碜印Ｒ灿腥酥肛?zé)小張垃圾不分類這種自私的行為，大家七嘴八舌地說個(gè)不停，小區(qū)里一片喧鬧。
小張想了又想，覺得自己有錯(cuò)在先，于是面紅耳赤地向老王道歉，老王看他態(tài)度好就原諒了小張，居民們也紛紛離去，各忙各自的事情去了。
風(fēng)波終于平息了，但帶給我很多思考：每個(gè)人都有難處，但我們不能只顧自己不顧他人。換位思考，這個(gè)社會(huì)才能更加和諧。
換位思考的作文600字 篇20
每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)從別人的角度去想問題，不能只顧自己，自己心里想的，并不一定是別人想要的。
每次，在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師都用簡便的，使我們能聽得懂的方法來講數(shù)學(xué)題，她其實(shí)完全可以按照她自己的方式去講，但是她站在了我們的角度想問題，考慮到了我們的基礎(chǔ)差，因材施教，依照我們的具體情況具體教學(xué)，這也大大地提高了同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，這就是換位思考帶來的好結(jié)果。
還有一次，我題目不會(huì)寫，就去問其他的同學(xué)，她用她的方法給我講，她講了一遍又一遍，我根本就聽不懂，后來她改變了方式，從我的反饋中找到了突破點(diǎn)，這下，我一下就理解了！
正如孔子所說：“己所不欲，勿施于人。”我們自己不想要的，也不要施加在別人身上。如果你只顧自己，不去站在別人的角度上想問題，你永遠(yuǎn)都不可能成功。
例如，在和別人交談時(shí)，也都要考慮到對(duì)方的感受，這句話說出來會(huì)不會(huì)傷害到別人？會(huì)不會(huì)使別人不愉快？這些我們都要去思考，有時(shí)候如果你要說這句話，你覺得不好就不要說，或者換一種更委婉的方式去說，總之，我們應(yīng)該站在別人的角度思考，這樣才能保證一個(gè)良性的溝通。
所以，不管在學(xué)習(xí)中還是生活中，我們都應(yīng)該多站在他人的角度思考，而不是一味地按照自己的來。也許，你所想的其實(shí)其他人根本就不想要。
正如材料中的青蛙，它沒有考慮到螃蟹走路是橫著走的，本來是好意卻被螃蟹理解成惡意，如果它能夠站在螃蟹的角度思考問題，結(jié)局肯定會(huì)不一樣。
那么，從現(xiàn)在開始，讓我們一起學(xué)會(huì)站在別人的角度上想問題，我相信，只要我們學(xué)會(huì)換位思考，我們一定能夠在學(xué)習(xí)上和生活上都能獲益！
換位思考的作文600字 篇21
生活中的我們都太容易以自我為中心，只想著自己的感受，卻忘記了去考慮別人的想法。是那樣一個(gè)雨天讓我明白，不能將自己的想法強(qiáng)加給別人，太過一廂情愿只會(huì)傷害他人。
那是一個(gè)初秋的下午，我約了好朋友靜出門逛街。當(dāng)我們從商場出來時(shí)，天空下起了絲絲細(xì)雨，我很喜歡這樣清涼而略帶浪漫的雨天，它讓我想起一部叫做《雨中曲》的電影。一時(shí)興起間，我便提議雨中漫步，一起走到距離我們兩個(gè)街區(qū)的車站。靜的眼神閃動(dòng)了一下，輕輕地說：“還是去買一把傘吧，或者我們等到雨停了再走。”
我以為她只是猶豫著要不要體驗(yàn)雨中漫步的感受，便一個(gè)勁“慫恿”她體會(huì)一下雨中的風(fēng)景。在我的堅(jiān)持之下，她還是答應(yīng)了我的請(qǐng)求，只是我當(dāng)時(shí)卻沒有看出她眼神中的不情愿。
坐上回家的公交車之后，靜的臉色越來越差，雙手都按在了肚子上，喉嚨里發(fā)出了嗯嗯的低聲呻吟。我很著急，摟著她，可是她好像越來越難受了，兩手不斷地揉搓著腹部，疼得受不了。小研暗暗祈禱車子開快點(diǎn)，但是沒想到下雨堵車，開得很慢，靜的臉色由白到青，冷汗也滲了出來，眉頭擰在了一起。
終于車子到了，靜低聲對(duì)我說：“我肚子很難受，能陪我回去嗎？我疼得快要虛脫了。”我忙扶著她下車，攙扶著她回到家里。靜一下就趴在了床上，雙手按住了肚子。我不斷追問，才知道她從小就有肚子疼的毛病，怕我擔(dān)心靜一直沒說，今天被雨一激，就立刻發(fā)作得厲害了。我心疼極了，一邊不停地幫她揉著肚子，一邊說以后再也不玩什么雨中漫步了，靜很不好意思地說：“委屈你了。”
從此我便明白，遇到事情要多考慮別人的感受。
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