- 相關推薦
我喜歡優雅四年級作文（通用22篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的我喜歡優雅四年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我喜歡優雅四年級作文 1
大家都有自己喜歡的事物吧！我就有自己喜歡的一種品質，那就是優雅。要知道我為什么喜歡優雅，那就聽我慢慢道來吧！
優雅是一種優點，喝茶、安靜、打扮……都是優雅的一種。優雅可以讓你變成仙女中的仙女。當別人發現你的優雅時，就會夸你是一位淑女。當聽到贊美時，你得心里是多么高興��！
每個人都有自己獨特的方法去表達自己的`優雅。我知道，很多人都習慣用喝茶去表達自己的優雅，有人用安靜表達自己的優雅，還有人用打扮表達自己的優雅。但我卻用跳舞表達我的優雅，大家跳舞都是跳一些比較著名的舞蹈，但我卻不一樣，我跳舞全都是自己編舞。我跳過的舞，我自己都不記得，我從來都是現編現跳。在舞蹈中，我感受到了快樂，感受到了清靜，更感受到優雅。有一句話，優雅著我的優雅，浪漫著我的浪漫。優雅是一種美，愛心是一種美，智慧是一種美，善良是一種美，勇敢也是一種美……世間有很多種美，但我卻喜歡優雅這種美。因為，它讓我感受到快樂。在我看來優雅是世間最美的美物！
優雅是最美好的，請大家和我一起優雅吧。
我喜歡優雅四年級作文 2
“記住，我們永遠都是朋友！永遠！”
從小到大，遇到不同的朋友，這句狗血的話似乎總是會被翻來覆去說個不停，就當它是真正的約定�？墒�，又有多少是實現了的呢？
曾經的一些容顏已日益模糊，早已不記得當時還發生過什么，只是依稀記得，在我的生命旅途中，有這樣一個人，陪我走過了許許多多個日夜。就算不記得那些零零總總的事，但至少還有一份心情在這里尚存。
如今，記得最清楚的也是時間最近的朋友，便是那個初中時候和我最熟的人。依然記得上課一起傳紙條的日子；依然記得晚飯后一起到樓頂看夕陽的每一個黃昏；依然記得周末因為補課老師中途有事提前下課，計劃一起去晃悠卻不知道到哪里去的時刻……她的笑顏、動作、哭聲、埋怨、夸耀、憤怒……各種情緒、各種聲音、各種話語，都一一記在我的'腦海里，打算永不忘記。但遲早會記不清。
在我們的生命中，永遠都不會有永遠，就算這樣一個讓我就得比任何人都了解我、能給予我父母不能提供給我的全部關懷的人，都無法長時間的留在我身邊，更何況其他人呢？最終還是只能一個人走完全程。
我喜歡優雅四年級作文 3
“優雅”在現在的年代里，似乎越來越少。也許你的一個小動作，讓別人覺得你非常的美麗；也許因為你短短的.一句話，讓人永遠的記住你；也許你的舉手之勞，讓人永遠敬佩你……
感受世界，讓優雅永存于世間。什么是規則？是白紙黑字的法律條文，還是七大章八大文的校規？應該不是這些。
當一個孩子在你身邊摔倒時，沒有哪條規則要求你必須把他扶起來，但你還是這樣做了，因為你心是有這樣一個規則：要幫助比你弱小的人，心中這種多了，優雅也就隨之形成了。
沒有道德，規則是無法支撐一個社會正常運轉的，規則是人定的，如何嚴密也不能夠到“天衣無縫”。若沒有道德的支撐，規則是很容易被人鉆空子的。你說不許“隨地”吐痰，那我就吐到公園的長椅上好了；你說不許“亂涂亂畫”，那我就“認認真真”地給你畫上一排青面獠牙的小鬼，如何？事情若真到了那一步，恐怕就不是一口痰，一幅畫那么簡單了。律師們大可鉆什么是規則？是白紙黑字的法律條文，還是七大章八大節的校規？應該不是這些。
讓我們學會優雅吧，讓優雅永存于世間。
我喜歡優雅四年級作文 4
小的時候特別羨慕那些家庭環境好的孩子，他們只要想要什么就可以得到什么，他們膽子很大見過很多世面，身上有一種難以言喻的氣質，讓我羨慕了許久。那個時候我就在想，是不是大膽優雅就贏了？
生活中我們總是羨慕別人是主角，可是沒有想到的是其實自己也是主角。
小時候最羨慕那些家世好氣質好，長相又好看的人�？墒情L大之后仔細一想，似乎羨慕的'是他們那種從容淡定的氣質……可能又怎樣？大膽優雅就贏了，只要自己足夠勇敢。
是不是大膽優雅就贏了？答案不一定，但我敢堅信。努力讓自己成為更好的自己，不會在意他人的目光和眼光，所有的痛苦只有自己經歷過才嘗試，才能變得更加優秀。我們在羨慕人家，其實沒有想到人家也在羨慕我們，所以要成為優秀的他們，必須要大膽優雅自信努力不畏懼任何。
是不是大膽優雅就贏了？這次我堅信答案是一定。因為我努力讓自己變得更好，努力讓自己把勞動努力的付出，最后收獲自信和優雅的結果，不管過程怎樣，只要結果足夠讓自己滿意，我就贏了。
大膽優雅足夠讓你贏，只要你肯讓自己變得更加優秀，不懼怕任何。
我喜歡優雅四年級作文 5
聽了這話以后，我對莫很不滿意。然而，我不能保證雅沒有隱瞞什么，也許我擔心得太多了。
次日。
“何姿姐，你怎么保養得這么好？”“姐姐何姿，我的同桌，他喜歡你！”“何姿杰何姿杰，幫我簽名！”我不高興看到眼前的這一切。莫何姿不是大人物。為什么全班都崇拜她？或者-...；...班上所有的學生都看著他們的臉？
“嘿，我說，那個莫何姿有什么好的？這不是一張普通的臉。”蔣俊霞撇撇嘴說道。這家伙過去和我一樣恨莫何姿，就像恨徐青雅一樣。突然，我感覺有人在看我。我環顧四周。原來是莫�？吹轿铱粗难劬�，她像女神一樣對我微笑。在這種情況下，很多男同學都對莫著迷。徐清雅剛進班級大門，看到這樣的一幕，便很不高興，怒氣沖沖地從她身邊走過�！皢�，看起來有些人嫉妒是因為我受大家歡迎。如果你的臉令人失望，不要嫉妒�；丶胰ズ煤谜疹櫵�。”我和蔣俊霞都知道，莫說的'那個人，其實就是剛剛從她身邊走過的徐青雅。這樣一來，徐清雅對莫的厭惡就增加了很多。
我喜歡優雅四年級作文 6
吳老師是我們以前的數學老師，她十分和藹，對我們寬容。
吳老師總是和顏悅色的，眼睛也炯炯有神的，看起來十分和藹。吳老師教學十分有趣，每次上課，吳老師總是會給我們說笑話，例如；在一次口算比賽，有幾個人錯了，老師會說：“有幾個人在戰場上缺胳膊少腿的”……老師說的話，常常使我們發笑，我們歡笑過后，老師的神情又嚴肅了起來，我們又開始了新的話題。老師真是有七十二變，老師先變得和藹，一會兒又變得嚴肅……大家都不知哪個才是真正的吳老師。
吳老師教學也很認真，她一定要等我們會做后才會讓我們自己做作業，吳老師講得也繪聲繪色，我們都在認真聽吳老師講，好像全校 的講課，使大家都喜歡上了數學，老師的幽默帶給了大家快樂，老師的認真，帶給了大家知識。吳老師的`課大家都愉快。
吳老師走上講臺，娓娓動聽地給我們講解一道道數學題，黑板上那一道道數學題如同干旱的雨露，一滴滴雨露，讓我們茁壯成長。
和藹、慈祥、嚴肅和善的老師就是我心中的優雅老師。
我喜歡優雅四年級作文 7
大年初一早上，我和爸爸媽媽去靈峰探梅尋找春天。
到了靈峰探梅，我們隨著一陣清香來到了臘梅林。臘梅開了很多了，一朵一朵，黃黃的，小小的，千姿百態。有的展開了所有花兒，露出了嫩黃色的花蕊，有的含苞待放，就像害羞的小姑娘，有的還是花骨朵兒，小的還沒有大豆大呢！
我忽然想起我的新衣服也是黃色的。想著想著，我覺得自己仿佛就是一朵臘梅，正坐在樹枝上休息。一陣微風吹過，我和所有的臘梅一樣，擺動著黃色的紗裙，在微風中翩翩起舞。威風帶著我們的清香，吹到了每一個地方，招引來了許多小蜜蜂。一只小蜜蜂向我飛來，輕輕地停在了我身旁，嗡嗡地告訴我：“我的家在很遠的地方，本來我很偷懶，從不到這里采蜜。只是你們太香了，我饞得口水都流出來了！我們經過了一個池塘，看到有些荷葉都發芽了呢。”等這只小蜜蜂滔滔不絕地講完后，我覺得花柄有點兒癢癢。好不容易低頭看了一眼，我才知道我的一片花瓣下有只小蟲。那小蟲一見我對它感興趣，便不管三七二十一的'跟我說開了……這時我的右邊又不知從哪兒冒出一只小蟲，也參加了我們的談話……
過了好一會兒，我才停止了我的幻想。啊，多么優雅的臘梅呀！
我喜歡優雅四年級作文 8
你的優雅沒有人幫你欣賞，但是你總能遇見對的人欣賞你的優雅，理解你的優雅分析你的優雅。那時你們才是志同道合的好友，所以優雅永不過時，過時的永遠不是優雅！
你們見過優雅的人嗎？你們認為優雅的人是怎樣的？你們對優雅有什么定義？其實我個人認為優雅是一種具有時代性的美，它可以體現在人的身上，也可以體現在物品的身上。其實不管怎樣，我們對優雅的認知永遠是美好的，有一定的`幻想。我認為很多東西都會隨著歲月的流逝而流逝，但是優雅他永遠不會，反而會隨著歲月的流逝而變得更加優雅，更加美好。
有的時候我們總是在斟酌很多東西都會隨著歲月的流逝而流逝，我們認為時尚總是會流逝，所以我們的目光總是更加長遠。但是我認為優雅永遠不會過時，因為優雅它是永遠不變的時尚。面對優雅，我們的目光不必放的那么長遠！
相信我，各位同學們優雅是永遠不過時的，我們本人就應該提升自身的修養以及氣質。優雅是一定必須要擁有的，它是一種不過時的氣質以及嫻靜。記住，優雅永不過時我們總能看到名人作家，他們身上體現出的那種優雅，為什么我們不能擁有這種優雅呢？
我喜歡優雅四年級作文 9
“丹青潑墨大寫意，大師揮毫抒胸意”，這樣別具一格的詩句應該獻給我最喜歡的美術老師。她烏黑發亮的發絲飄逸如仙，瓜子形的臉上有一雙大大的、晶瑩剔透的眼睛——都說眼睛是心靈的窗戶，老師的眼睛折射出一種藝術和智慧的光芒，再加上她文雅的談吐和舉止，給人一種優雅大方的感覺。
美術老師的優雅來自一顆平易近人的心。素描課上，我為了早點完成任務，就草草畫了一幅交上去，我也知道自己畫得很糟糕，心里已經做好了挨批評的`準備。只見老師微笑著輕輕地接過我的畫，嘴角漸漸上揚。我想：完了，完了！老師一定是笑里藏刀，免不了一場“批評風暴”。但令人驚訝的是，老師心平氣和地放下我的畫，溫柔的目光移向我。她的微笑淺淺的、淡淡的，像一朵清麗的花，“小楊同學，老師喜歡你的線條，它們各有風格，看得出將來你會是一個很有創造力的畫家，但是我們素描基礎課的線條要保持一致哦�！闭f完老師就笑著拿起筆，一邊給我介紹線條的特點，一邊一筆一筆幫我細致地修改。老師的手不緊不慢地在紙上來回輕描，果然妙筆生花。
我喜歡優雅四年級作文 10
顏老師從小學一年級到六年級一直都陪伴著我們成長，在這些年中，她無時無刻地關心我們，愛護我們，她仿佛像我們的母親一樣。
我記得在五年級的時候，班里有幾個同學迷上了打游戲，一放學就進了游戲廳，而且每次的回家作業都沒完成，眼看他們的成績下降很快。于是，顏老師特地找這幾個同學談了，并且告訴他們打游戲的壞處，曉之以禮，動之以情。從此，這幾個同學就再也沒進過游戲廳了，他們的`成績也迅速上升。因為老師的關心與愛如雨露一般滋潤著他們的心田，使他們茁壯成長。
我記得還有一次，班里的一個同學鬧肚子了，當老師看他那痛苦的樣子心里非常焦急。她急忙打電話到同學家，通知了他的父母，但老師還是憂心忡忡。一邊安慰著同學，一邊給他倒水。那忙碌的身影儼然是另一位母親�。‘斶@位同學的父母到來后，老師懸著的心才稍稍放下了些。
這些年中顏老師對同學們的關心和愛護充滿著教室的每一個角落，“燃燒自己，照亮別人”正是她最好的寫照，我心中的優雅老師就是她，她就是優雅老師。
我喜歡優雅四年級作文 11
什么是優雅老師？我想啊想啊……哦，優雅的老師應該有一張慈祥的面容；優雅的老師應該有一副甜甜的嗓音，優雅的老師更有一顆愛學生的心……
我們的班主任顧老師，她就是有一張特慈祥的'面容。在我的印象里，老師們都不茍言笑，老師們的笑容對我們來說是一種奢侈鏡頭。但我們的顧老師一點也不吝嗇，她總是給我們一種春風拂面的感覺。她喜歡笑，看到我們點滴的進步，她會欣慰地笑；看到我們滑稽的表情和動作，她必定會哈哈大笑；尤其當某個同學講了個笑話，她又會笑得前俯后仰……她的笑聲如同金燦燦的陽光溫暖著我們的心。
我們的顧老師，她的心靈更美。她的心中時時刻刻牽掛著我們。誰的身體不舒服，她會提醒我們多喝開水，按時吃藥。記得我去年生病在嘉興住院的時候，老師隔三差五地給我爸爸打電話詢問我的病情。特別是我病后有些菜不能吃，老師就把她的菜給我吃。誰的功課落下了，她會耐心地輔導；誰的思想上有疙瘩，她會苦口婆心第開導……老師就像我們父母一樣。
老師，你在我們心中是最美的，最優雅的，哈哈，你是我們心中的大嘴美女——中國的羅伯茨。
我喜歡優雅四年級作文 12
讀過《紅樓夢》中“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”戚戚的葬花詞，總會對“凋零”生出無限的恐懼。但如若跳出閨中小姐的閑愁，以一個真正的“上帝視角”來看待“凋零”這件事的話，所見便又是一番風景。
自然界就好像一個精確無比的`儀器，賦予了所有物種無形的規則。隨著體內細胞的分裂分化、衰老凋亡，個體才得以進行生長繁殖、新陳代謝。從出生到死亡，這無疑是自然界中每個生命的必經之路。小至浮游，大至鯤鵬，都難以逃脫這個規則的束縛。
試想一下，在同一個天空下，無數的細胞都在按照規則正在進行它的生命活動，隨著時間的流動，“新生”與“凋零”也在不斷上演，生死交替——這又何嘗不是自然界中一場盛大的演出。每個個體都在展示著自己的生命現象，在自己竭盡全力的表演中走完自己的生命歷程。所有自然的變化，在這里都保持著一種微妙的平衡。每個生命的出生與死亡，每個自然界的“參演者”都有著自己的意義，他們遵循著規則，融合于自然。
思已至此，再回頭看那“花落水流紅”，便不禁感嘆于自然的興衰交替、生死輪換了。這正是它們生命完美的謝幕，詮釋著凋零的優雅。
我喜歡優雅四年級作文 13
光陰似箭，轉眼間，我便從一年級升上了六年級，但我還是不能忘懷顏老師您對我們的教誨。
顏老師是我一年級的班主任，也是我的數學老師。自從上學開始，我便不怎么敢舉手。但只要看到顏老師那慈祥的笑容，竟使我幾次大膽地舉手�？墒�，我依然沒有信心。一次，老師卻叫到了我。我緊張得手腳顫抖，慢慢地站了起來，結結巴巴地回答著，聲音小得像蚊子叫似的。
這時，老師不但沒有批評我，還親切地對我說：“回答正確，不過聲音可以再響亮一些，不要緊張!”我看著老師那充滿鼓勵的目光，覺得這位新老師似乎在很久以前就認識，像一位老朋友。
老師的愛無處不在！一次體育課上，大家都玩得十分開心。突然，我們聽到一陣叫聲。原來是有同學摔倒了，嘴唇裂開了一個口子。有一位同學火速去報告顏老師。老師知道后，二話不說，連忙帶他去了醫院。雖然受傷的不是我，但我依然感覺到了顏老師對我們的.那份濃濃的愛！
有人稱贊老師是紅燭，是春蠶，是園丁，但我覺得老師更像夜空中的一顆亮星！她照亮我們的未來，照亮我們的世界!我想在教師節即將來臨之際，輕輕地吐露心聲：“顏老師您就是我心中的優雅老師！”
我喜歡優雅四年級作文 14
我正調皮的時候，媽媽告訴我，我長大了，讓我出去旅行，找一個發芽生長的地方。我請求風兒將我帶離媽媽的身邊，我的旅行開始了。
風兒帶著我‘飛’，我看見了小溪唱著歡快的歌兒向前奔跑著，我問小溪：“小溪小溪，你要去哪而呀？”小溪告訴我，他要去有大海的地方。我看著小溪流進了河里，一起向前流去。風兒說他們會慢慢匯成湖泊，緩緩流入大海。
風兒帶著我‘飛’，我看見了一個開滿了小花，長滿了小草的地方，小花和小草像是給大地媽媽穿上了一件花衣裳，美極了。我想在這兒停下，風兒告訴我，這里不適合我。
風兒帶著我飛到了森林，那兒很美，陽光照在地上，映出稀稀疏疏的斑點。看我來到這兒，小花小草歡快地向我招手，大樹也搖著葉子歡迎我，希望我留下。風兒將我留在這里，我在這里扎了根。
我落在土里，汲取土壤里的養分，我希望可以盡快發芽，小草告訴我：“不要著急，現在正是存儲養分的.時候，得等到冬天過去，春天到來，才是發芽的最好時機�！蔽以谒咧卸冗^了緩慢的冬天，轟隆隆的春雷將我喚醒，春雨滋潤了我的肌膚，大樹告訴我可以生根了，他讓我不要著急，慢慢來。于是，我生根了，發芽了。
我喜歡優雅四年級作文 15
每個人都有所追求。男孩追求的是事業、美人雙豐收，女孩追求的是幸福美滿的未來與物質的享受。當然這只是大多數平凡男女之間的追求，亦是我最初的追求。
當今社會生活水平不斷發展，伴隨著經濟水平的.不斷提升，人們對物質的追求反而淡去，精神文化的追求遠甚于物質文化的追求。財富、名聲、地位、權勢，這些都是我們一生中不斷在追逐著的東西。但是能夠追求到這些東西，能夠擁有這些財富、地位、名聲而做到寵辱不驚，那才是真正做到實現自我追求了。
女孩子，在過去的社會是大門不邁，二門不出。現在的女性或是職場精英，或是鐵腕娘子，或是柔情妻子，或是“頹廢浪子”，但是每個人心中都渴望自己有美麗的容貌、極高的學歷、豐富的內涵，但是這些不可能盡人意。因此，我們要做的是豐富自己的學識，做個氣質出眾、淡定優雅的女孩。從容面對生活，不任性，不驕橫，不自滿。自尊、自愛、自立，這就是我們女孩需要做的。不慍不火的淡定，不爭不搶的安定，不浮不躁的神韻，這就是我們的追求。
我喜歡優雅四年級作文 16
夏天，花兒們的垂頭喪氣，而唯獨有一種花卻在太陽下精神十足，展現出自己最美的一面，那就是我最喜歡的花——荷花。
荷花雖然沒有牡丹那樣華麗；沒有玫瑰那樣迷人；更沒有像桂花那樣清香四溢。但我喜歡它，喜歡它的優雅。
每當深夏時，我一有空，便不由自主地向荷塘那邊走去，觀賞那淡雅的荷花。那挨挨擠擠的荷葉，綠得那么深沉，又是那么鮮亮，它們把荷塘擠滿了，有的葉子被壓了下去，有的葉子卻被擠了出來，偶爾有三四朵遲開的`荷花，零零星星，點綴其間，而且是那樣粉嫩粉嫩的，別有一番俏皮的韻味；岸邊挺拔的垂柳，仿佛都有心靈的感應，不約而同地舞起來，舒緩而輕盈，并且發出喃喃細語。
荷塘，四季都優雅而迷人。冬天，荷花殘敗了，荷葉枯萎了，柳葉也凋零了，但水面上卻還零零星星得散落著淡淡的綠，它們是那樣嬌小，那樣嬌嫩。它們鋪滿了水面，不留一點空隙。它們不像荷葉那樣你擠我爭，而是靜靜地站著一點點的水面，樸實而淡雅。
下雨時的荷葉煞是喜人。一片片荷葉上滾動著一顆顆晶瑩剔透的雨珠，而當水太多時，荷葉便會左右搖擺，溢出太多的水。
這就是我喜歡的花，聽了我的介紹，原來不喜愛荷花的你是不是也會變得喜歡了呢？
我喜歡優雅四年級作文 17
周末，我和媽媽一起去鹽瀆公園踏春。一進門一股清香撲鼻而來，我想這一定是郁金香吧！果不其然。剛過大橋，大片大片五彩斑斕的郁金香像彩色的波浪朝我涌來。
春天正是郁金香盛開的好季節！在靛藍的天空下，遠遠看上去，紅的似火，白的如雪，粉的如霞，黃的'賽金。它們開得那么有個性，那么有風采。
走近細瞧，我發現郁金香有的才展開兩三片花瓣，像一個小姑娘悄悄地探出頭來。有的已經全展開了，露出燦爛的笑容。有的還是含苞欲放的花骨朵兒。真是三世同堂、其樂融融。
仔細觀察，郁金香的莖都是筆直筆直的。微風吹過，映入眼簾的是那只只優雅的酒杯輕輕地晃動著，我的心都快化了。
再看看那盛開的郁金香，我仿佛看見一個個穿華麗服的舞女在舞臺上擺動著裙尾。她們驕傲又自信，給無數的人們帶來快樂。
夕陽西下，郁金香似要睡覺了，它們閉起了嬌嫩的花朵。我和媽媽也伴著晚霞，踏上了回家的路。可郁金香那沁人心脾的清香，優雅迷人的身姿讓我久久難忘！
我喜歡優雅四年級作文 18
你認識天鵝嗎？它們脖子細長，在游泳時姿態優雅，有的婀娜多姿，有的怡然自得。無論是小天鵝大天鵝還是黑天鵝，都成了純真與善良的化身。
雖然都叫天鵝，但不同名字的天鵝各有特點。大天鵝就是我們平常說的“白天鵝”，渾身雪白，聲音像喇叭一樣洪亮。小天鵝的脖子比大天鵝的要短，但聲音清脆，好象哨子聲，所以它也叫“口哨天鵝”。黑天鵝滿身長著黑色卷曲的羽毛，而且嘴巴是紅色的。
天鵝夫婦非常恩愛，總是一起覓食，休息，戲水，甚至在遷徙的.途中，也前后照應從不分離。它們一生都會守著對方，如果一只死去，另一只會在伴侶尸體的上空盤旋，不斷發出悲傷的鳴叫，久久不肯離去。此后，這活著的天鵝也將單獨生活，一直到老。
天鵝媽媽產完卵以后，就寸步不離地守著。而天鵝爸爸負責外出捕獵，同時還要巡視它們的領地。如果遇到敵人入侵，天鵝爸爸便會拍打著翅膀，勇敢地上前同對手搏斗。天鵝出世以后，天鵝夫婦就把它們夾在中間，教它們生存的本領。等到秋天的時候，所有天鵝便成群結隊地飛往南方過冬了。
我喜歡優雅四年級作文 19
春天的風，柔柔和和的吹，和著新翻的泥土味，還有各種花的香。帶著新生的氣息。
一顆不知名的種子，正蠢蠢欲動著。努力沖擊著泥土的`束縛，醞釀著一季又一季的花開花落。
終于，成功了。它沖破了泥層，綻放了一只新綠的芽兒，在微風中顯得有些搖晃不定。卻又有著所有孩子所具備的好奇心。它探著頭，享受陽光的撫摸，享受泥土寬闊的胸懷。一點點成長……
似乎，每一天清晨，我都可以看見一個新的它。
記得某天的早晨，那枝葉間出現了兩三個零星的花骨朵兒，紅的，紫的……緩緩的舒展著花瓣。慢，很慢地開。
漸漸的，那枝葉上的花變得越來越多，越來越大。終于，在溫暖的午后，我看到了一個五彩斑斕的她，“萬紫千紅總是春”她正優雅地展示著她的美。帶給這春天以絢爛，帶給我以生活的喜悅與生命的感動。
她優雅的綻放在春天某個角落。一顰一笑，不夸張，不過分。這，恰到好處的美，醉了整個春天。
再回首，它的開放依舊悄悄與緩慢，依舊優雅與動容。
我喜歡優雅四年級作文 20
有人喜歡富貴的牡丹花，有人喜愛火紅的玫瑰花。……而我卻喜歡寧靜優雅的百合花。
百合花還未開放時，它的花苞像小鈴鐺，又像小型的長條形南瓜，可愛極了！百合花開始綻放了，就像精巧的小喇叭，向世界不時地吹出清香。百合花完全綻放時，六片像孩子皮膚一樣嬌嫩的花瓣優雅地舒展開來，亭亭玉立。它沉靜地開著，清新自然得像一幅畫�；ㄖ械牧廴锖鸵桓迫镉迫坏厣煺怪�，默默地點綴著花瓣。
潔白無暇的百合花沒有繽紛的色彩，有的只是純潔的單色，但是，我只要一看到百合花，鬧騰的心就會逐漸平靜下來，讓人心情舒暢。它那平靜雅觀的姿態散發著迷人的魅力。
每當微風輕輕地吹過，百合花就會輕輕地甩起自己的小裙子翩翩起舞，深綠色的'葉子和諧地陪伴著它，和它迎風起舞。風過了，百合花停止了舞蹈，又安靜地和綠葉相互依偎在一起。
百合花不但迷人，還可以做菜、入藥呢。把曬干的百合跟銀耳、紅棗煮在一起，那是一道既美味又富有營養的佳肴！中藥材里經常也有百合花的影子。
優雅實用的百合花怎不讓人喜歡？
我喜歡優雅四年級作文 21
今年暑假，爸爸帶我去了一個美麗的城市——福建廈門。早就聽在福建工作的大伯介紹過，廈門是一座氣候宜人，風景優美的園林城市，被稱為“中國最溫馨的城市”。
廈門，最著名的是鼓浪嶼，俗話有說“不到鼓浪嶼不算到了廈門，不到日光巖不算到了鼓浪嶼”。你知道它為什么叫鼓浪嶼嗎？相傳，這個島嶼上有一塊不出名的石頭，但浪花拍打著石頭，這石頭就會發出“咚咚”的鼓聲，因此這個島得名為鼓浪嶼。站在渡輪碼頭，放眼望去，長長的海島上，碧樹迭起，蔥蘢吐翠，白色的、紅色的樓房絢麗繽紛，高高的日光巖崛起在綠樹叢中。不知不覺中，我和爸爸來到一座精致的庭園，這就是有名的菽莊花園。亭臺樓閣，小橋流水，假山層疊，讓我覺得象處在一幅畫中。不知不覺中，不遠處傳來動聽的鋼琴聲，吸引著我來到了鋼琴博物館，這讓我想起在電視上看到有關鋼琴島的介紹，一切都在優雅靜謐之中，讓我忘了周邊的嘈雜。
穿過一條條古老的街道，攀登上高高的日光巖，奔跑在浪花翻滾的`沙灘；靜靜的聽著這個島嶼的聲音，驚喜的看著海邊的落日，品嘗著小島的精美小吃… …，這座與琴聲相伴的花園島嶼，猶如鑲嵌在大海之中一顆耀眼的明珠，吸引著我久久不能離去！
我喜歡優雅四年級作文 22
大家都有自己喜歡的事物吧！我就有自己喜歡的一種品質，那就是優雅。要知道我為什么喜歡優雅，那就聽我慢慢道來吧！
優雅是一種優點，喝茶、安靜、打扮……都是優雅的一種。優雅可以讓你變成仙女中的'仙女。當別人發現你的優雅時，就會夸你是一位淑女。當聽到贊美時，你得心里是多么高興��！
每個人都有自己獨特的方法去表達自己的優雅。我知道，很多人都習慣用喝茶去表達自己的優雅，有人用安靜表達自己的優雅，還有人用打扮表達自己的優雅。但我卻用跳舞表達我的優雅，大家跳舞都是跳一些比較著名的舞蹈，但我卻不一樣，我跳舞全都是自己編舞。我跳過的舞，我自己都不記得，我從來都是現編現跳。在舞蹈中，我感受到了快樂，感受到了清靜，更感受到優雅。有一句話，優雅著我的優雅，浪漫著我的浪漫。優雅是一種美，愛心是一種美，智慧是一種美，善良是一種美，勇敢也是一種美……世間有很多種美，但我卻喜歡優雅這種美。因為，它讓我感受到快樂。在我看來優雅是世間最美的美物！
優雅是最美好的，請大家和我一起優雅吧。
【我喜歡優雅四年級作文】相關文章：
我的媽媽不優雅作文10-01
優雅的兔子四年級作文10-12
優雅的荷花作文09-15
優雅的雪作文01-30
作文：狼的優雅01-28
優雅的廈門作文10-12
西湖的優雅作文10-01
冬日優雅作文10-17
優雅的女孩作文03-07