餅干筆四年級作文

時間:2025-01-07 12:20:02 曉璇 四年級作文 我要投稿
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餅干筆四年級作文(通用10篇)

  在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的餅干筆四年級作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

餅干筆四年級作文(通用10篇)

  餅干筆四年級作文 1

  大家好,今天我給大家介紹一種筆,它叫餅干筆。聽到這里,你是不是想,這種筆是不是可以吃啊?錯!它叫餅干筆是因為它上面有一個像餅干的寬5厘米的筆帽,下面有兩支筆,所以叫餅干筆。別看它這樣,它可是有三大特點呢!

  一:防摔,有一次,我在家里受了委屈,在房間里越想越生氣,看到餅干筆,狠狠地摔到地上。然后,我撲到床上大哭一場,哭完后,我覺得心里舒坦多了,就撿起筆來寫作業(yè),我以為餅干筆會像其他筆一樣摔了后寫不了,沒想到還能寫。餅干筆真是防摔啊!

  二:小。餅干筆寬5厘米,長14厘米,比一般的.筆還小一點,它小小的,易于攜帶。有一次,爸爸媽媽帶我出去玩,我很寶貝餅干筆,便想帶上餅干筆,我本來以為我的口袋太小了,放不進去,沒想到輕輕一放就放進去了。餅干筆真“厲害”啊!

  三:外觀可愛。方方正正的餅干加上又細又長的兩支筆,看起來都讓人覺得可愛。有一次,我正在寫作業(yè),不經(jīng)意間看到了一本我喜歡的書,便想拿來看,餅干筆看著我,(因為餅干筆是正對著我的)好像在說:“小主人,做事不要一心二意哦!”聽了餅干筆的“話”,我馬上放下書,乖乖地坐起作業(yè)。

  這就是餅干筆的三大特點,至于怎么用嘛,很簡單,把筆從“餅干”里輕輕拔出來就行了。

  看,這就是餅干筆,怎么樣,你是不是也想要一支呢?

  餅干筆四年級作文 2

  在未來的世界里,有許多新奇有趣的發(fā)明,而讓我最著迷的,要數(shù)神奇的餅干筆啦,它可是我學習生活中的好幫手。

  餅干筆的外形就像一塊美味的餅干,金黃酥脆,還散發(fā)著誘人的香甜氣息,讓人看了就忍不住想咬一口。不過,你可千萬別真下嘴,它可是貨真價實的文具。筆身摸起來十分光滑,上面有一排精致的小按鈕,每個按鈕都有著獨特的功能。

  上課的時候,當我需要記筆記,只要輕輕按下綠色的按鈕,餅干筆的筆尖就會彈出,寫出的字流暢又清晰,墨水的顏色還能根據(jù)我的心情自動切換,心情好是藍色,有點小郁悶就變成溫暖的橙色。要是遇到不會寫的字,別著急,按下黃色按鈕,它就會像一位知識淵博的`小老師,輕聲說出這個字的讀音、寫法和含義,幫助我輕松解決難題。

  課間休息時,我和小伙伴們玩猜字謎游戲,餅干筆又派上了用場。按下藍色按鈕,它就能在空中投射出有趣的字謎,大家圍坐在一起,絞盡腦汁地思考,歡笑聲回蕩在教室里。

  最神奇的是,當我完成一天的學習任務(wù),覺得疲憊不堪的時候,把餅干筆放在鼻子下輕輕聞一聞,那股香甜味就像有魔力一樣,能讓我瞬間放松下來,重新充滿活力。

  有了餅干筆,我的學習變得充滿樂趣,我盼望著這樣的發(fā)明能早日來到我們身邊。

  餅干筆四年級作文 3

  在未來的世界里,有一種神奇的文具深受四年級小朋友們的喜愛,它就是 —— 餅干筆。

  餅干筆的外形和普通的筆大不一樣,它的筆身像是一塊精心烘焙出來的餅干,有著金黃誘人的色澤,還散發(fā)著陣陣香甜的氣味,仿佛時刻在召喚著你咬上一口。筆帽則設(shè)計成了可愛的卡通造型,有的是俏皮的小兔子,耳朵長長的,仿佛在傾聽你的心事;有的是威風凜凜的小獅子,張著嘴巴,好像在展示它的勇猛。

  這種筆的功能十分奇特。當你寫錯字的`時候,不用再費力地找橡皮,只要把餅干筆倒過來,輕輕一按筆尾的按鈕,筆頭就會彈出一個小小的 “橡皮擦”,它擦起字來又快又干凈,而且不會留下任何碎屑,就像有個隱形的小清潔工在幫你打掃作業(yè)本。

  更神奇的是,當你學習累了,還能用它來補充能量。只要把餅干筆放在嘴邊,輕輕咬一小口,瞬間,香甜可口的味道在口腔里散開,你會感覺精神一振,疲勞感一掃而空,就像剛睡了一個美美的午覺,又能活力滿滿地投入學習了。

  有一次,我在考試的時候不小心寫錯了一個重要的答案,心里正著急呢,突然想起了我的餅干筆。我趕緊按下按鈕,用彈出的橡皮擦把錯誤擦掉,順利地改正了答案。考試結(jié)束后,我還咬了一小口餅干筆,緩解了緊張的情緒。

  餅干筆真是既有趣又實用,要是我現(xiàn)在就能擁有一支,那該多好啊,相信它一定會給我的學習生活帶來無盡的歡樂和便利。

  餅干筆四年級作文 4

  我的書桌上有一支特別的筆,它叫“餅干筆”。這支筆不僅好看,還能讓我在學習中感受到樂趣。

  餅干筆的外形就像一塊美味的餅干,筆身是淡黃色的,上面還有巧克力的花紋,真讓人忍不住想咬一口。每次我拿起這支筆,心情都會變得特別好。它不僅是一支普通的筆,更像是我學習的好伙伴。

  記得有一次,我在課堂上聽老師講課,突然發(fā)現(xiàn)我的.普通筆沒墨水了。我心里有些著急,這時候,我想到了我的餅干筆!我迅速從書包里拿出來,輕輕地在紙上寫下了老師的講解。沒想到,這支筆的書寫流暢極了,字跡清晰又漂亮。我寫得特別開心,仿佛在和餅干筆一起分享知識的快樂。

  餅干筆還有一個特別的地方,就是它的顏色豐富多彩。除了常見的黑色和藍色,我還有紅色、綠色和紫色的墨水。這讓我在做作業(yè)時,可以用不同的顏色來標記重點,增加了學習的趣味性。每當我用不同顏色的墨水寫字時,作業(yè)本上就像開了一朵花,五彩繽紛,特別好看。

  有時候,我還會把餅干筆借給我的同學,他們看到這支筆時,都會露出羨慕的神情,紛紛問我在哪里買的。我總是自豪地告訴他們,這是我最喜歡的學習工具。

  餅干筆不僅讓我在學習中感受到樂趣,還讓我明白了分享的快樂。它讓我愛上了寫字,也讓我在學習中更加努力。我希望它能陪伴我度過更多快樂的學習時光!

  餅干筆四年級作文 5

  在四年級的某一天,我意外地得到了一支神奇的筆——餅干筆。這支筆的外形酷似一支普通的彩色筆,但當我仔細觀察時,發(fā)現(xiàn)它的筆桿上刻著一些奇怪的紋路,而且筆身散發(fā)出淡淡的餅干香味。

  我好奇地試著在紙上畫了一筆,沒想到,畫出的線條竟然變成了一塊塊小巧精致的餅干!我驚訝地張大了嘴巴,簡直不敢相信自己的眼睛。我輕輕地拿起一塊餅干,放入口中,那味道香甜可口,讓我回味無窮。

  自從有了這支餅干筆,我的生活變得更加有趣。每當我在課余時間感到無聊時,我就會拿出餅干筆,在紙上畫出各種形狀的餅干。有時候,我會畫出心形餅干送給我的好朋友,她們總是驚喜連連,對我投來羨慕的目光。

  不僅如此,我還發(fā)現(xiàn)餅干筆還有一個神奇的功能。當我遇到學習上的'難題時,只要我用餅干筆在紙上寫下問題,然后吃掉餅干,那些難題就會像變魔術(shù)一樣迎刃而解。這讓我感到既神奇又興奮。

  然而,我也知道,這樣的神奇筆不可能是永遠存在的。所以,我更加珍惜每一次使用餅干筆的機會,用它來創(chuàng)造美好的回憶和學習的樂趣。每當我回想起那段擁有餅干筆的日子,我都會忍不住笑出聲來,那是我四年級生活中最難忘的一段經(jīng)歷。

  餅干筆四年級作文 6

  在一個陽光明媚的下午,我意外地發(fā)現(xiàn)了一支特別的筆——餅干筆。這支筆的外形就像一根粗大的巧克力棒,但仔細觀察,你會發(fā)現(xiàn)它其實是一支精致的筆,筆桿上還刻著精美的花紋,散發(fā)著淡淡的.餅干香氣。

  我好奇地拿起餅干筆,輕輕地在紙上畫了一個圓圈。神奇的事情發(fā)生了!那個圓圈竟然變成了一塊香脆的餅干!我驚訝地瞪大了眼睛,不敢相信這是真的。我小心翼翼地拿起那塊餅干,輕輕地咬了一口,哇,味道好極了!

  接著,我又用餅干筆畫了一只小兔子。不一會兒,小兔子也變成了一塊塊小巧可愛的餅干。我興奮地拿著這些餅干,和朋友們一起分享。大家都被這神奇的餅干筆深深吸引了,紛紛要求我也給他們畫一些餅干。

  我用餅干筆畫出了各種各樣的圖案:有美麗的花朵、可愛的小動物、還有有趣的卡通人物……每一張紙上都變成了一個個美味的餅干世界。我們一邊品嘗著這些美味的餅干,一邊開心地笑著、聊著。

  從那以后,餅干筆成了我最好的朋友。每當我想吃零食的時候,我就會拿起它,在紙上畫出我想要的形狀,然后享受那些美味的餅干。這支神奇的餅干筆不僅給我?guī)砹藷o盡的樂趣,還讓我學會了用創(chuàng)意和想象力去創(chuàng)造美好的事物。

  我真希望每個人都能擁有一支這樣的餅干筆,讓生活變得更加甜蜜和有趣!

  餅干筆四年級作文 7

  在我的書桌上,有一支特別的筆,它的名字叫“餅干筆”。雖然它只是一支普通的圓珠筆,但因為它的外形和顏色,我總是忍不住想起美味的餅干。

  這支餅干筆的外殼是淡淡的黃色,上面還有一些巧克力色的小點,看起來就像剛出爐的餅干。每次看到它,我的.嘴巴就不自覺地流口水,仿佛能聞到新鮮餅干的香味。它的筆尖寫出來的字跡流暢,顏色鮮艷,寫字的時候,我總是覺得特別開心。

  這支餅干筆是我的好朋友小明送給我的。記得那是一個陽光明媚的下午,我們在學校的操場上玩耍。小明突然從書包里拿出這支筆,笑著對我說:“這是我特意為你挑的,喜歡嗎?”我一看,心里立刻樂開了花,連忙點頭。小明說,這支筆不僅好看,而且寫字的時候手感也很好。于是,我就把它收了起來,成為了我學習的好伙伴。

  自從有了餅干筆,我每天寫作業(yè)時都特別有動力。每當我寫完一篇作文,看到整齊的字跡,我都會忍不住笑出聲來。我的同學們也常常問我:“這支筆真好看,哪里買的?”我得意地告訴他們是小明送的,大家都羨慕不已。

  餅干筆不僅讓我寫字更順利,也讓我感受到朋友之間的溫暖。每當我用它寫字時,都會想起小明的友誼。我希望這支餅干筆能陪伴我度過更多快樂的學習時光,讓我的每一篇作文都充滿甜蜜的味道!

  餅干筆四年級作文 8

  話中走來的學習小助手,給我們的學習生活增添了無數(shù)樂趣與便利。

  餅干筆的模樣超級可愛,筆身就像一塊剛剛出爐、色澤金黃燦爛的餅干,那細膩的紋理,仿佛是陽光輕輕撫摸留下的痕跡,湊近聞一聞,香甜的氣息直鉆鼻腔,勾得人肚子里的饞蟲都蠢蠢欲動,恨不能立刻咬上一口。筆帽更是萌趣十足,被設(shè)計成了各式各樣的'卡通造型。瞧,這只小兔子筆帽,耳朵長長的,雪白柔軟,還微微顫動,仿佛在悄悄聆聽我學習的煩惱;再看那威風八面的小獅子筆帽,鬃毛根根分明,張著血盆大口,仿佛在向知識的 “難題叢林” 示威,要幫我一路披荊斬棘。

  它的功能更是奇妙無比。當我在作業(yè)本上奮筆疾書,一不留神寫錯字時,以往總是手忙腳亂地翻找橡皮,現(xiàn)在有了餅干筆,只需不慌不忙地把它倒過來,輕輕摁下筆尾那個小巧玲瓏的按鈕,“嗖” 的一下,筆頭瞬間彈出一個迷你 “橡皮擦”。這小家伙擦起字來,就像一陣微風拂過紙面,又快又利落,一個碎屑都不留,作業(yè)本瞬間又變得干干凈凈,整整齊齊。

  最讓我驚喜的是,學習累得頭昏腦漲的時候,它還能搖身一變,成為我的 “能量補給站”。我輕輕把餅干筆湊近嘴邊,小心翼翼地咬上一小口,剎那間,香甜的味道在口腔里如煙花般綻放,味蕾歡快地跳起舞來。這股甜蜜的力量順著喉嚨流淌到全身,剛才還沉甸甸的眼皮一下子變得輕松無比,困意全無,整個人仿佛被施了魔法,重新活力滿滿,能精神抖擻地繼續(xù)遨游知識的海洋。

  記得那次緊張的數(shù)學考試,我正絞盡腦汁答題,突然發(fā)現(xiàn)一道應(yīng)用題的答案寫錯了,心 “咯噔” 一下,差點蹦出嗓子眼。慌亂間,目光掃到放在筆袋里的餅干筆,我趕緊伸手握住它,按下按鈕,用彈出的橡皮擦迅速擦掉錯誤,工工整整地寫下正確答案。考試結(jié)束的鈴聲響起,我長舒一口氣,又咬了一小口餅干筆,那香甜的滋味,瞬間驅(qū)散了我心頭的緊張與疲憊,讓我倍感輕松。

  餅干筆啊,你就是我夢寐以求的學習神器,要是現(xiàn)在就能擁有一支,我的學習之旅肯定會變得更加妙趣橫生,充滿歡樂與驚喜!真希望這一天早日到來。

  餅干筆四年級作文 9

  在一個陽光明媚的下午,我和我的好朋友小明一起去書店,尋找一些有趣的文具。在書店的角落里,我發(fā)現(xiàn)了一支特別的`筆——餅干筆。

  這支筆的外形就像一塊美味的餅干,圓圓的筆身上有著巧克力色的花紋,仿佛剛剛出爐的餅干,令人垂涎欲滴。我好奇地拿起它,輕輕地按了一下,竟然發(fā)出了一陣香甜的氣味,真是太神奇了!我忍不住想象,如果這支筆真的能吃,那該多好啊!

  小明看到我對餅干筆如此著迷,也忍不住想試試。他拿起餅干筆,開始在紙上畫畫。隨著筆尖在紙上滑動,餅干筆流暢的書寫體驗讓我驚訝不已。字跡清晰,顏色鮮艷,仿佛是用巧克力醬在紙上繪畫。我們一邊寫字,一邊聊著,感覺時間過得飛快。

  我決定買下這支餅干筆,帶回家和我的家人分享。我想讓媽媽看看這支筆的神奇之處。回到家后,我迫不及待地告訴媽媽我的發(fā)現(xiàn),媽媽聽了也笑了,她說:“這支餅干筆真有趣!寫字的時候一定會讓你覺得更開心。”

  從那天起,餅干筆成了我學習的好伙伴。每當我用它寫作業(yè)時,心情總會變得特別愉快。它不僅讓我寫字更有趣,還讓我對學習充滿了熱情。

  通過這支餅干筆,我明白了:學習其實可以很有趣,只要我們用心去發(fā)現(xiàn)生活中的小驚喜。希望以后能遇到更多像餅干筆一樣的神奇文具,讓我的學習生活更加豐富多彩!

  餅干筆四年級作文 10

  今天,我要給大家介紹一種非常有趣的學習工具——餅干筆。雖然聽起來像是可以吃的筆,但實際上,它是一支既好玩又能幫助我們學習的神奇之筆。

  餅干筆的外觀和普通筆差不多,但它的特別之處在于筆桿上裝飾著各種各樣的餅干圖案。有巧克力味的曲奇餅干、香甜的奶油餅干,還有我最喜歡的草莓夾心餅干。每次拿起這支筆寫字或畫畫時,我都會忍不住想象自己正在用真正的餅干在創(chuàng)作。

  更有趣的是,每當我用餅干筆完成作業(yè)或畫出一幅美麗的圖畫時,媽媽就會獎勵我一塊真正的餅干。她說,這是對我努力學習的獎勵。所以,每次拿起餅干筆,我都覺得充滿了動力。

  而且,我發(fā)現(xiàn)自從用了餅干筆,我的'學習興趣也大大提高了。以前,我總是覺得寫字和畫畫很無聊,但現(xiàn)在,每次寫字或畫畫都像是在和餅干筆進行一場有趣的互動游戲。

  當然,我也知道,學習不能光靠有趣的工具,還需要自己的努力和堅持。但有了餅干筆的陪伴,我覺得學習變得更加有趣了。

  我希望將來能有更多像餅干筆這樣有趣的學習工具,讓每一個小朋友都能在學習中找到樂趣,讓我們的童年更加豐富多彩。

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