小草四年級作文（通用31篇）
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小草四年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小草四年級作文 1
初春，可愛的小草在陽光的照耀下，抖抖身上的'塵土，探出了小腦袋。你瞧！在山坡上、在田野里、路旁、小河邊，到處都可以看到小草的身影。它們沐浴在明媚的春光下茁壯成長，此時人們都在萬紫千紅的百花園中游覽，很少有人真正關心那些不知名的小草。
我漫步在花園里，不經意間發現了墻角下的一株小草，它被，兩個大石頭擠壓在中間，土壤很少，碎石很多，但它豪不在乎，挺碎石中，它知道自身生活環境艱苦，但它還是用自身頑強的生命力，克服困難。小草在微風中搖擺，彎著細細的腰，仿佛在歡迎我似的。小草從來不炫耀自身，默默無聞地為大地媽媽奉獻自身的綠色，想到這兒，我情不自禁的吟誦起來：“野火燒不盡，春風吹又生″。
是呀！小草頑強不屈的精神感動了我，我覺得小草比那些漂亮的花朵，更值得人們關注和敬佩。
小草四年級作文 2
萬紫千紅的春天來臨，你一定會被那生機勃勃的景象所吸引。瞧，鮮花盛開，桃李爭芳，春光明媚。這時，你可曾想過，那被人的足跡踩踏、被人遺忘的小草？想過沒有，這小草，也是春的使者，是春姑娘的淺淺腳印呢。
讓我們好好看一眼小草。雖然她十分微小，但那個堅強的性格、蓬勃向上的精神卻是那樣的感人。寒冬一過，小草們便發出了新的嫩芽，長出了綠色——不管是在荒涼的土地上還是落寞的山岡，你總能看到她們點綴大地的身影。
沒有小草，何以談春天？
也許，小草是卑微的，甚至是可有可無的。“野火燒不盡，春風吹又生。”這正是一代代的小草們的真實寫照。不管那里的條件多么惡劣，只要有水、空氣、土地與陽光，小草們就會肆無忌憚地瘋長著，從不挑剔生存的環境，不管雷擊電閃，不怕狂風暴雨，不畏嚴寒酷暑，她總是想著把自己一生的最美留給這份親愛的.土地，而自己卻從沒想過任何索取。
這樣的一種奉獻，怎能不讓人心中生出暖暖愛意？
一群孩子在公園里嬉戲，他們的腳下，由小草鋪就的路，一次次被踩倒，又一次次頑強地站起來，唯一缺少的，是孩子們的腳掌碰掉了草尖上的一顆顆露珠。
這就是小草的精神，在當今的社會，這種精神是不是非常需要啊。
小草四年級作文 3
今天，作文老師在作文班送給了我一盒盆栽。盆栽的形狀是一只憤怒的小鳥。它的頭部是空的，里面裝著用紗布包裹起來的草籽。得到這盒我感動很幸運。
今天，我看到了這個盆栽沒有頭發，我問盆栽說：“小盆栽，你這么漂亮，怎么沒有頭發?”盆栽說：“因為我沒有營養，所以我長不了頭發。”于是，我和媽媽按照盒子上的說明開始給它“長頭發”我們先取來一些自來水，小心翼翼地倒進盆栽里面。盆栽里發出了“嗞嗞”的聲音，我想：它一定渴了，在喝水。
今天，我看見盆栽里面的草已經發了芽，像一根根針。
今天，我看到小草已經長到了2厘米長，盆栽高興地笑了。盆栽里面的草像一把把青色的劍。
今天，我又去看那個盆栽，我發現盆栽里的.草已經長到了3厘米長，很漂亮，我說：“媽媽，小草已經長得夠高了，我們給弄個頭型吧。”媽媽說：“好。”中午，我放學回家，看到盆栽的草上面有一個蝴蝶結。我聽見盆栽高興地說：“我終于有個新頭型了！”
今天，我把盆栽給了作文老師，老師看了一下說：“你的盆栽很漂亮，繼續加油！”
小草四年級作文 4
每當我見到小草，我就會想起那句"野火燒不盡，春風吹又生"。她們默默無語的生長在我們身邊，雖然它們沒有花兒的嬌艷，沒有大樹的挺拔與高大，但是她們卻擁有頑強的生命力和無私奉獻的精神。
春天，細雨蒙蒙。小草偷偷的從泥土里伸出嫩綠的臂膀，悄悄的幫大地換上了綠裝，我踏在露珠徜徉的碧草上，嫩綠的小草，茸茸的、軟軟的，她們像少女一樣的.在對我笑。
夏天，烈日當空。小草穿著墨綠的裙子，靜靜的為大地鋪上厚厚的毯子。讓大家到毯子上坐一坐，走一走，讓勞累的人們來休息，消除了他們一天工作的疲勞。
秋天，風霜肆意。小草也換上了金色的外衣，秋風把小草吹得東倒西歪，小草卻將根緊緊地"抓牢"泥土，任憑風霜的吹打，也不放手，好像誓死也不服輸的戰士。
冬天，雪花飛舞，大地披上了銀裝，小草悄悄的躲進厚厚的棉被里，美美的睡一覺，靜靜的等著春雷的叫醒，準備再一次為人們服務，供人們休息。
小草的一生永遠不離開大地母親的懷抱，一生都在母親的懷抱里茁壯成長。
小草，我愛你，愛你那堅韌不拔的毅力、愛你那無私奉獻的精神，愛你那默默無聞的品質。你是我們新世紀的人們學習的榜樣。
小草四年級作文 5
這些天，我對觀察小草特別感興趣，它從土地里冒出頭來，好象在告訴人們春天來了。
我在觀察的過程中遇到了一些問題：為什么小草這么早就探出了頭？它是自己生長還是需要人播種。我上網查了資料，原來天氣變暖時，是從地下開始的'，所以小草不怕冷。它還是不用人播種的，秋天的時候，枯草結成了草籽，被風一吹，又撒播到土里，又長出新的草來，它就是這樣，一代代的生長。
草到處可見，墻根下，土地里，石縫中。它是多么頑強，無論要承受多大的壓力，都努力向上鉆，要為春天增添一抹綠色。在學習上，又何嘗不是這樣呢？正如《小學生日常行為規范》上所說的：遇到挫折和失敗時不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。我們在失敗時不要把自己看成矮子，相信自己是最棒的，為祖國獻上自己的一分力。
小草四年級作文 6
我家門前有一片空地，上面種著綠油油的小草，它們是那樣富有生機，春天一到，一下子就鋪開了一片綠色的天地。細看，水靈靈的，多么喜人！
一陣風催過，小草跳起了歡樂的舞蹈，時而舒展雙臂，時而左右搖擺，就像一群活潑的孩子，天真可愛。這時你如果有空來欣賞一下，一定會叫你心曠神怡，流連忘返。
你別看小草這樣柔弱，可它永遠不會向暴風雨低頭。有一天，一陣狂風過后，突如其來的'下了一場大雨。風雨過后，我趕緊去看那小草。呀！
小草被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子緊貼地面。但我相信，它們是不會在暴風雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠！
它們好像在驕傲地說：“你看，我們是多么頑強！”
小草，沒有鮮花那么嬌艷，沒有白楊那么挺拔，可是它的生命力是多么頑強！
人們說“疾風勁草”，小草是當之無愧的。
小草四年級作文 7
從前，有一棵大樹，大樹下面有一顆嫩嫩小小的小草，依靠大樹飄下來的葉子生活，小草看到旁邊的'小松樹長的很壯，畫眉鳥，百靈鳥都喜歡到上面去唱歌，它可羨慕了。
一天，小草忍不住問小松樹：“小松樹你為什么長的那么高大強壯呢?”小松樹說：“我把根扎到地上，太陽照在我的身上不怕風吹雨打，所以我那么強壯，小草你不要依靠別人生活了。”小草聽了這句話走到大樹外面，好舒服，陽光照在身上暖洋洋的，它長高了變綠了…..
夏天到了，火辣辣的太陽把小草曬的直冒煙，可是小草沒過多久又回到了樹下面，小松樹說：“小草你不要回去了，不然你會后悔的。”但是小草還說回去了。
秋天來到了，小草變黃了，小松樹長大了許多。過了幾天小草生病了。小松樹又再次說：“小草你還是出去把。”小草還說不出去。
冬天到了，小草生病了小草低下頭，想我不該不聽小松樹的話，我真后悔啊！它落淚了！
小草四年級作文 8
世間萬物是奇特的，就拿最簡單的例子—小草與衫樹。小草雖小，究可免禍；衫樹雖剛強，猶恐安身不牢。
春天來臨。一根根小草想探出一個個十分乖巧的`小腦袋，可破不了土，它們可著急了，憋紅了眼。用出九牛二虎之力，就好似舉重運動員，奮力地往上頂。聰明的還知道試探一下頭頂的土是否柔軟，最終個個破土而出，驚奇地冒出頭了，掃視著對它們而言與眾不同的世界，并頻頻點頭，露出一副副“勝利者”自有的姿態。
狂風“呼呼呼”！小雨“沙沙沙”！河流“叮咚叮咚”！鴨子“嘎嘎嘎”！小雞“喳喳喳”！一派熱鬧。在這狂風大作，細雨綿綿的惡劣天氣搗亂之下，嬌嫩的小草怎么忍受得了呢？可小草并沒有知難而退，反之迎難而上。在狂風暴雨里依然身姿挺拔，安能與那些弱不禁風之物相比？小草冒著風雨交加的天氣，幾乎沒有一點膽怯，依是一片歡天喜地的樣子，快速生長著，讓人情不自禁地驚嘆道：“好一群生命頑強的小草啊！”
又是一年冬天。冬雖隆寒逼人，小草卻裝點春色。它們掩埋在足以凍成冰的皚皚大雪中，可還是堅強不屈地上下穿梭，生命力有多旺盛啊！
希望大家珍惜生命，要好好保護它，絕不能白白糟蹋。
小草四年級作文 9
小草具有頑強的生命力，為世界添加了一絲光彩。
如果沒了小草，花兒會如此美麗，如此嬌艷嗎？如果沒了小草，世界還會如此多姿多艷嗎？
在草叢中，就算被人踩了，即使被人踩死，它們也無怨無悔，默默堅強著。
在涼爽的微風中，它也跟著萬物歡快地跳著舞，給嬌艷的花兒伴奏。它為世界添加了一份勃勃生機，為明天添加了無盡的美好！
綠色的'它，是純潔的化身；綠色的它，是無人注視的角色；綠色的它，是無私奉獻的它；綠色的它，是堅強不屈的它！它堅強地抵過了多少難關，走過了多少暴風雨。風雨過后，只有洗劫一新的它。
在我們的生活，也有許多像小草一樣堅強不屈、默默無聞做配角的人。如清潔工人，每天起早摸黑地清潔城市；如交警，不論嚴寒酷暑還是在馬路上在指揮交通；如解放軍叔叔，為了我們，為了國家不受侵犯，日夜守護著祖國的邊疆……
小草四年級作文 10
你沒有樹的偉岸，沒有花的芬芳，你只是一株無足輕重的小草。
當春天來臨，你悄悄地從土里鉆出來，為大地脫下銀裝，換上美麗的綠衣裳，讓大地重新回到那綠意盎然的世界。你用美妙的聲音喚醒周圍所有的生命，使春天富有生命的活力！
熊醒了，它伸展四肢又要出去覓食；刺猬醒了，又開始欣賞身上那些長長的刺；青蛙醒了，它要重新回到池塘里玩個痛快。
你不僅無私妝扮大地，還十分堅韌頑強！
唐代詩人白居易曾這樣贊揚你：野火燒不盡，春風吹又生。這是你的真實寫照！
其實，你燒掉的'只是地面的莖葉，而深埋在地下的根卻完好的保存下來。春天來臨了，春姑娘喚醒了你，你憑借著自己頑強的生命力，沖出地面。你不選擇生長的地點，無憂無慮地生長著，你不畏懼嚴寒酷暑，快快樂樂地生長著，這種默默無聞、與世無爭、堅韌頑強而無私奉獻的精神，是普通人民群眾的象征。
你細小，卻蓬勃向上；你柔弱，卻堅韌頑強，你沉默，卻無私奉獻。
更愛像小草一樣的人！
我甘愿做一棵小草！
小草四年級作文 11
在藍鼻子女巫的院子里有一顆大樹和一株小草。 有一天，大樹對小草說：“小草，你敢和我比高嗎？”小草謙虛地說：“大樹哥哥。我雖然不能和你比高，但是......”“哈哈，我就知道你不敢！”大樹驕傲地說。
小草說：“大樹哥哥，主人把我們種在這里是讓我們凈化空氣的，并不是讓我們比高比矮的'，高矮對我們來說一點兒都不重要！”“哼，你懂什么呀，你有什么資格教訓我，我一片小小的樹葉就可以把你壓死！”大樹憤怒地說。小草無可奈何地看了大樹一眼，轉過身去再也不理大樹了。 幾個月過去了，悲慘的事情終于發生了這里發生了一場為災，這場火災把大樹和小草都燒成了灰。大地，仿佛在為他們哭泣。這時，主人藍鼻子女巫來了，她傷心地說：“可憐的小草，你的謙虛會給你帶來好運的！”說完她用魔杖在那株小草的位置點了幾下，之后說飛走了。
不久，春天來了，小草果然像詩中說得一樣“野火燒不盡，春風吹又生”小草又長出來了，與此同時，春風吹動草叢的聲音似乎在為他們歡呼。
小草四年級作文 12
小草在大自然中最不起眼了，今天我卻要贊美它。
我覺得小草是大自然中生命力最頑強的植物。
因為前幾天我扔在地上一粒香瓜籽，又故意用石頭壓在上面，心里想：人們都說小草能沖破堅硬的外殼，我要看看你是怎么樣沖破的。過了幾天我來到這里，眼前的.景象使我震驚，在石頭縫中，竟然冒出一顆小瓜苗，是什么給了它強大的力量？使他能沖破堅硬的外殼？是頑強的生命力啊！
還有一次，在寬闊的草坪上，許多人都在放風箏，我卻在欣賞風景，過了一會，人們大部分都回家了，頓時草坪變了樣，小草個個都像淘氣的小朋友犯了錯誤似的，垂頭喪氣的低著頭，我低頭看著小草，心想：唉！這些小草肯定活不了幾天了，于是，我回家了，第二天早上，我媽媽帶我出去玩，又路過了那片寬闊的草坪，這片草坪居然又站起來了，風一吹好像小朋友在大合唱一樣。是什么使它們經過一次踩踏后，還能傲然挺立，神氣十足？是頑強的生命力。
小草的生命力真頑強啊！
小草四年級作文 13
生命是多姿多彩的。它可以是渺小的，也可以是偉大的。它可以是脆弱的，也可以是頑強的。今天，我要讓大家明白，什么是生命。
小草，是我們生活中最常見的植物，也是我們經常忽視的`植物。在學校里，我看見許多小草從石頭縫中冒了出來，我感到非常不可思議！因為小草的身體那么弱小，它竟然可以穿過石縫成長。有一次，我不小心踩到了一株小草，小草就被我踩彎了。我很愧疚，我覺得自己傷害了一個無辜的生命。晚上睡覺時，我一直都想著它。想不到，接下來發生的事情讓我目瞪口呆！第二天早晨，我到了學校就立刻去看那石頭縫，沒想到又冒出了許多小草，真是太不可思議了！僅僅過了一天，它就冒出來了，真是個奇跡！我用手試圖輕輕的拔它，一不小心，用力過度，小草被我拔斷了。我又傷害了它，但是心里沒有那么難過了，因為我覺得小草還是會再長出來。
小草是多么頑強！它可以沖破堅硬的石頭，迎難而上，茁壯成長。小草那種熱愛生命，珍惜生命的高尚品質，令我敬佩！如果我們人類能像小草一樣，那我們就活得更加光彩有力！既然小草都可以熱愛生命，我們人類也應該要熱愛生命，珍惜生命，而不是去破壞生命，甚至是放棄生命！
小草四年級作文 14
一個月前，我們班來了一棵小草。
它雖然平凡，但卻讓我們的教室變得生機勃勃；它雖然很小，但似乎充滿了無限的生氣——即使那只是一棵不起眼的小草！
就著樣，它靜靜地被放在了臺上，默默地為大家服務，悄悄地把美麗與自然界里的香氣帶給大家……可是有一天，我發現它的眼睛里充滿了渴望，它渴望擁有足夠的水，渴望能有人為它裝飾一下發黃的葉子……可仍然沒有人來理睬它！
老師生氣地對我們說：“你們看，這一棵小草來了不久，為什么沒有人替它澆澆水呢？以前綠油油的葉子多美啊，可現在變得發黃極了的。難道你們沒有一點愛心嗎？它雖然是一棵不起眼的.小草，但也有小小的的生命……”老師還在不停地教訓著我們。班里異常安靜，大家都低下了紅通通的頭。我想：是呀！我們一定要好好照顧著這棵小草！
上完了這節課，我馬上看見有人捧著那盆小草去澆水了。
從那一刻起，從那一分鐘起，我看見了有不少人都在細心呵護者那盆小草。至今，小草仍然在頑強地生長著，一直成為我們班的小寶貝！
對呀！即使是一棵小草，但它有著小小的生命，它更需要人類的關愛！
小草四年級作文 15
我喜歡芬芳撲鼻的玫瑰，我喜歡漂漂亮亮的百合，但我最喜歡生命力頑強的小草。
春天，正是小草生長的時候，它悄悄的鉆出小腦袋，好像再向人們打招呼。我們可以在公園里看到它。可以在馬路邊看到它，可以在大樹腳下看到它，總之——有土的地方都能見到小草的身影。莊稼地里的植物，每天都得澆水，松土，殺蟲，但是小草可不用那么費心，即使你把它拔下來，但過幾天也會煥然一新的長出來。
夏天，當一場暴風雨過后，小花的花瓣都凋謝了，葉子也被風刮跑了，有的田地里的玉米都被風吹的奄奄一息了，但是小草還一直在土地里筆直的立著，像一位位當兵的戰士，它的`生命力真頑強啊！
冬天，是動物，植物們生長最困難的季節，你別看小草的身子都枯黃了，但是明年的春天它還會長的更加燦爛，動人，漂亮，美麗。真是野火燒不盡，春風吹又生啊！
我愛小草，我愛它那頑強的生命力。
小草四年級作文 16
我喜歡小草，喜歡他平凡、單純、默默奉獻的精神。
天涯海角到處都是草，給我們的環境增添了色彩？雖然很普通，但是每天都獻給我們。它整天吸收二氧化碳，但制造氧氣，我們一起呼吸。它是如此的虛弱，以至于一滴露珠都能把它的腰壓彎。但是它的`性格值得學習。
無私，奉獻，平凡，這就是草的品質，我怎么能不愛它！草也像清潔劑。都有這個素質。要知道，每天我還在睡覺的時候，清潔工就開始干活了。當我們拉開窗簾，看到干凈的街道和干凈的社區，誰想到了他們的努力，誰曾經感謝過他們！
有些人覺得一個掃街的可以有什么文化，就看不起他們，但我想說：“他們為什么要早起，在黑暗中工作？”那不是因為我們想起來看一個干凈整潔的世界，讓我們感覺更舒服！"
從這片草地和清潔工身上，我意識到做人要簡單，要默默奉獻給大家。
小草四年級作文 17
草，一種很普通的植物，遍布了我家對面那一座山頭，即使是院子里的角落也可以看見幾株枯黃的小草，并且我一直以來覺得自己見過最多的植物也就是小草了！
很多人都覺得草的生命力極其頑強，或許真的是這樣吧，我覺得宿舍外的那一片草地才是真正最堅強的草，因為在那里總是有人會不時踩踏一下，時間久了，踩踏的人也越來越多了起來，然而這片土地上依舊生長了許多茂盛的小草，或許在壓迫下才會促成真正的.好草，不過在長久以來無數人前赴后繼的折磨之下，那里終于僅僅只能看見一片泥土，也許真的是因為壓迫太大了，無數人踩踏已經超過了一株草可以承受的范圍！
然而，這樣的情況不多嗎？也許今天僅僅是一個不足十平米的土地，那么明天就是一百，后天就是一萬，一個人如此，百個人如此，那么中國還會有綠化嗎？
我們之所以種植大面積的草地，一切都是為了讓自己生活的地方更加美麗動人，我希望大家能夠多走幾步可以保留一下這美麗的景色！
小草四年級作文 18
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”
別以為小草很脆弱，其實草也是很頑強的。在學校的花壇里有很多草，今天拔了，明年的春天又長回來了，一直拔了又長，拔了又長。
草是在提醒我們從哪里摔倒，就要從哪里站起來。所以我們要學習小草的優秀品質。
因為草拔不完，所以人類發明了農藥，自從我知道了農藥的存在，我就一直不高興，草是人類的`好榜樣，人類為什么要傷害它呢？原來，小草在和農作物搶水份，人類怕農作物死，只好把小草除死。
可是小草沒有灰心，依然在繁殖后代，今年死了，明年的今天又長出新的，不過原來那株死了。
我想：人們這樣做是錯的，因為植物死了，所以水會越來越多，黃河讓我明白破壞森林是不折不扣的自殺行為。
草是多么頑強的植物啊！我們一定要向草好好學習，學習它那頑強的品質，我們一定也會成為像草這樣的人。
小草四年級作文 19
春天悄悄地走來，小樹發芽了，小花也開了。
“咚咚”！你聽，原來是春姑娘的腳步聲。小朋友們脫下了棉襖，感覺輕松多了，也開心的迎接春天。沉睡的小草聽到了，它伸了個懶腰，接著拍拍小花，說：“春天來了，該起床了。”然后，它再努力地往上鉆，小腦袋好奇的東張西望，仿佛在說：“今年的`春天和前年的又不一樣。于是，就和同伴們歡快地玩起來了，你看！它們玩得多開心啊！
溫暖的陽光灑在草地上，那邊傳來細小的聲音，原來是小草在跟陽光說話：“謝謝你！陽光，是你讓我長高長大。”
忽然，一陣風吹來，小草們有的搖頭晃腦，有時你碰我、我碰你，還有的在風中跳舞。
接著，春雨沙沙地落下來，小草們高興極了！晶瑩透亮的小水珠滴在小草的頭上，像一頂小帽子，它們個個都得到了春姑娘的禮物，開心極了。
小草即勇敢又可愛，我很喜歡它們！
小草四年級作文 20
"野火從未完全吞噬它們，它們在春風中又長高了"。每次聽到這首詩，我總會想到草的頑強生命力。
有一次，我在回家的路上坐在車里，看著窗外的大雨。我突然發現路邊有很多草。我心想，這些草真可憐，估計很快就要淹了。我不禁為他們擔心。當我回到家，吃完飯下樓去玩的時候，我發現我家門前的'草挺直的，雖然臉上有晶瑩的淚珠。
還有一次，去烈士塔爬山。看到陡峭的石縫中間頑強地生長著一棵小草，我更加佩服小草的頑強生命力。
我記得那年春天，我看見一個老人在莊稼里燒雜草。我想，火這么大，草肯定已經死了，但我沒想到。第二年春天，我來到同一個地方，發現草長得更茂盛了。
在我們的生活中，也有很多人生命力頑強，不及海倫凱勒，出生時又聾又啞，至今看不見。但憑著她頑強的生命力，她考上了哈佛大學，寫了很多名著。
所以，我們要像草一樣頑強。
小草四年級作文 21
—讀《種子的力量》有感
《種子的力量》是一篇非常感人的好文章。說明生命是靠種子的力量不可抗拒的，讓我感受到了深刻的啟發和巨大的鼓舞。
這篇文章給我印象最深的是被人踐踏，無人問津的小草。它有著頑強的生命力，無論氣候環境多么惡劣，都能茁壯成長。它不怕反抗，有磨練的勇氣，它不屈不撓的'樂觀精神值得學習。
我們都是爸爸媽媽的好寶寶。生活無憂無慮，需要什么就開口。但正因為如此，我們絕不能做溫室里的花朵，遇到困難就失去信心。我不好意思說我有過這樣的經歷。
初三的時候，我被提名為體委委員，但是最后沒想到只拿到了3票？這45個人里我只有3票。這個“3”多耀眼啊！但面對民主選舉，我只能眼睜睜看著其他同學當選班干部。從此，我拋棄了自己，失去了信心。
但是現在，是草在鼓勵我。現在終于可以面對自己的錯誤，積極改正了。
草，謝謝！
小草四年級作文 22
在公園里面，有一片綠綠的草地。
春天草地發芽，是淺綠色的，綠綠的小草中間，有一些五顏綠色的野花，有時候還會有一些毛茸茸的.蒲公英冒出來。
夏天，小草長大了，是深綠色的。深綠色的草地里，有很多蟋蟀歡快的在唱歌，還有勤勞的小螞蟻在搬家。晚上草叢里有漂亮的螢火蟲飛來飛去，像天上的星星一閃一閃，給夏天的夜晚帶來了迷人的風景。
秋天小草慢慢枯萎了，有點發黃，旁邊的大樹上樹葉也枯黃了，紛紛落到了草地上。寒冷的清晨，露水凝結在小草的葉尖，晶瑩剔透，美麗極了。
冬天草地變老了，變成枯黃的了。一場大雪過后，潔白的雪覆蓋在草地上，整片草地披上了白色的外衣。覓食的小麻雀走過，留下一串串腳印。
小草會隨著季節的變化穿上不同的外衣，像極了一位愛打扮的小姑娘。
小草四年級作文 23
我家有很多盆小草，你一定感到很奇怪，為什么不養美麗的花而養不起眼的小草呢？
小草們身穿綠色裙子，身子站得筆直筆直的，活象一個個神氣十足的小士兵！他們不像玫瑰那么嬌氣，不像郁金香那么誘人，不像牡丹那么華貴，但是只要有足夠的水、泥土和空氣，小草們就能茁壯成長，一年四季都生機勃勃！小草們雖然平凡，但卻是我們家的大功臣呢！我們剛搬進新房子的.時候，家具里、空氣中都彌漫著刺鼻的味道，聽媽媽說這些難聞氣味還會威脅人們的身體健康。于是我們就把小草們請進了家。他們每天都辛勤的為我們工作著，驅趕著刺鼻的臭味，卻絲毫不計報酬。
過了一段時間，小草們慢慢地把臭味趕走了。在我么周圍，也有許多像小草那樣默默地為我們工作著的可親可敬的人。不畏寒暑的清潔工人，風雨無阻的的交警叔叔，非典時冒著生命威脅的醫護人員，普普通通的三輪車夫……
他們在平凡的工作崗位上作出了不平凡的成就，真是我們學習的榜樣啊！
小草四年級作文 24
說起白居易寫的詩篇《草》，就會想起漫山遍野的小草。雖然它沒有花兒那么芬香，但是它是那么堅強。
春寒料稍，立春已經來到。冰雪還在融化，各種花朵還在沉睡，人們還穿著棉襖，春風吹拂著，小草悄悄揉揉眼睛，張望外面的世界。在細雨下，小草一會兒做健美操，一會兒跳拉丁舞，在大雨的下，小草沐浴著陽光。小草穿上春裝，有青綠、新綠、碧綠、翠綠等，顏色各種各樣。小草千姿百態，有的.在休息，有的在唱歌，還有的和同伴玩游戲。小草的同伴可多了，校園、山坡、河邊等，它們手拉手，努力生長。小草給大地鋪上地毯，給大地媽媽穿上新裝，給龍年添加色彩！
小草雖然沒大樹那么高，沒有花兒那么撲鼻，但它有頑強的生命力。炎熱的夏天，驕陽似火，狂風大作，小草依然一動不動立在那。嚴寒的冬天，寒風刺骨，大雪紛紛，小草依然頑強屹立在那里。小草的這種精神永不滅。
小草，我欣賞你的綠色，欣賞你的美姿，更欣賞你的堅強！我愛你，小草！
小草四年級作文 25
城市里有一塊綠色的草地，草地上長滿了碧綠的小草和五顏六色的'小花。這些花草給城市帶來了美麗的色彩。城市里的每個人都很愛護這些花草。
今天天氣很好，小明約小剛一起去踢球，他們先來到小區的空地上踢，可是有人在這里走來走去。小剛說：“我記得小區外面有一片草地，咱們去草地上踢球吧。“小明說：”可以啊!“
二人正踢得高興，走來了一個小女孩，她對正在踢球的小明和小剛說：“你們不能在草地上踢球。“
小剛厲聲反駁說：“這草地是大家的，我們為什么不可以在這里踢球呢?“
女孩指著一個牌子說：“正是因為這片草地是大家的，你們才不能在這兒踢球呀，你們會把小草踩壞的，以后城市就沒有美麗的草地了，你們看，這個牌子上都寫著‘愛護小草’四個字。“
小明和小剛聽了，連忙把小草扶起來，還打了一盆水，和女孩一起給小草澆水。從此他們還成了好朋友。
小草四年級作文 26
這幾天對觀察草特別感興趣。它從陸地上出現，仿佛在告訴人們春天來了。
我在觀察的過程中遇到了一些問題：為什么草這么早就探出頭來了？它是自己生長還是需要播種。我查了一下網上的資料，發現天氣轉暖，從地下開始，草不怕冷。還是不需要人播。到了秋天，干草變成草籽，被風吹走，撒到土里，長出新草。這就是一代一代成長的方式。
到處都可以看到草，在墻下，在地上，在裂縫里。它是多么頑強，無論承受多大的'壓力，它都努力向上鉆，為春天增添一絲綠色。在學習上，為什么不呢？如《小學生日常行為規范》所述：遇到挫折和失敗不要氣餒，努力克服困難。當我們失敗的時候，我們不應該把自己當成侏儒，而應該相信自己是最棒的，為祖國奉獻自己的一份力量。
小草四年級作文 27
有一種植物，它可以在任何地方茁壯成長；有一種植物，它可以在烈炎焚燒后再次復蘇；有一種植物，雖沒有牡丹那樣高貴，水仙那樣美麗，菩提那樣名貴，可它為我們的生活增添了一抹綠色，為大地增添了一份生機。它，就是生命力頑強的小草！
小草那幾片細細地葉子，隨著微風輕輕舞動，看起來那樣纖弱，可它的根有幾萬條，深深地扎進泥土里，吸收養份支撐他那小小的.身體。小草的生命中力是如此的頑強，無論它的種子被撒在哪里，甚至是巖縫中、荒漠里，它也會頑強地生長。初春時節，寒風料峭，它就露出小小的腦袋，幾陣春風吹過，幾場春雨下過，它已是生機盎然，為大地媽媽鋪上了翠綠的外衣。
望著那頑強不屈的小草，我不僅吟誦：“野火燒不盡，春風吹又生。”
小草四年級作文 28
學校的操場上到處都是同學們的歡聲笑語，但同學們沒有注意嗎？不起眼的小草，卻蘊含著大自然的奧秘。
春天小草發芽了，為銀裝素裹的大地再次鋪上那大自然的`綠。它喚醒了桃花，喚醒了梨樹，喚來了小鳥的歌唱。同時，還為春天添了一份光彩。小朋友們跑下樓在草地上盡情地跳舞歡場。夏天小草長得茂盛了，他們擠來擠去伸展著胳膊，想要長得更高。想要看到那更美的世界。還想要同學們更親近自然。我和同學們跑向操場，坐在小草上，小草好像一位慈祥的母親托著我們，讓我們在樹蔭下乘涼。秋天小草變黃了，水分慢慢飄走了，但它仍然堅韌不拔地挺立著，像一群威嚴的士兵。同學們觀察著小草，觀察著小草的生命力量。冬天小草枯萎了，他慢慢把自己的身體蜷縮入泥土，在地下沉睡，等待著春天的到來。我走在平坦的土地上，自言自語道，小草，我們明年春天再會。
正如白居易所寫的，野火燒不盡，春風吹又生。小草那頑強的生命力，讓人永遠敬佩。
小草四年級作文 29
我家有很多盆小草，你一定感到很奇怪，為什么不養美麗的花而養不起眼的小草呢？
小草們身穿綠色裙子，身子站得筆直筆直的，活象一個個神氣十足的小士兵！他們不像玫瑰那么嬌氣，不像郁金香那么誘人，不像牡丹那么華貴，但是只要有足夠的水、泥土和空氣，小草們就能茁壯成長，一年四季都生機勃勃！
小草們雖然平凡，但卻是我們家的大功臣呢！我們剛搬進新房子的時候，家具里、空氣中都彌漫著刺鼻的`味道，聽媽媽說這些難聞氣味還會威脅人們的身體健康。于是我們就把小草們請進了家。他們每天都辛勤的為我們工作著，驅趕著刺鼻的臭味，卻絲毫不計報酬。過了一段時間，小草們慢慢地把臭味趕走了。
在我么周圍，也有許多像小草那樣默默地為我們工作著的可親可敬的人。不畏寒暑的清潔工人，風雨無阻的的交警叔叔，非典時冒著生命威脅的醫護人員，普普通通的三輪車夫……他們在平凡的工作崗位上作出了不平凡的成就，真是我們學習的榜樣啊！
小草四年級作文 30
草，雖然平凡、渺小，也很常見，但卻有著堅韌不拔的生命力。它們雖然不美麗，但卻頑強，這都是對生命的渴望！即使電閃雷擊，酷暑炎炎，它們都毫不畏懼。不懂事的小朋友常在草地上跳來跳去，它們被壓彎了背，可不一會兒，就又挺直了腰桿，仿佛在驕傲地說：“我是堅強的小草，我是壓不彎的！”
冬天，雪花覆蓋了大地，花朵枯黃，樹葉飄落，可小草卻披著黃色的.衣裳，頂著寒風不愿低頭。它們昂著頭挺著胸，是在期待著雪后的陽光，春天的溫暖。
在我家樓下，就有這樣的一片草地。草地中間有一條石頭小路，好奇心讓我搬起石頭，低頭一看，竟然發現了一株株小草！它們是如何在巨石的壓迫下依舊生活得那么嫩綠？我不禁感嘆：草的生命力是多么頑強，在任何地方，只要有土、空氣、陽光和雨水，就可以看到它們的身影。
千千萬萬的小草組合起來，讓我們感受到了生命的偉大，我們也應該像小草一樣堅強，不論發生什么事，都微笑著面對生活。
小草四年級作文 31
小草是我們常見的最普通的植物，它身穿碧綠的衣裳，戴著綠色的尖頂帽，到處可見。
春天，小草從土里探出了小腦袋。剛開始不大引人注意，過幾天，那些不大引人注意的小嫩芽長大了，它綠的那么新鮮，那么可愛，讓人看著非常舒服。給春天增添了不少生機。
夏天，小草享受著燦爛的'陽光，一陣微風吹過，小草就翩翩起舞，仿佛自己是最美麗的舞者，閃爍著迷離的光點。，好看的很。遠處望去好像給大地鋪上了一層翠綠的地毯。
秋天到了，小草們脫下了春裝，換上了金黃的秋裝。又給大地鋪上了一層金黃的地毯。
冬天，雪花給小草蓋上了一層棉被，小草把根深深扎進泥土里，等待著來年的發芽。
我愛小草，更愛小草那種頑強的生命力，不管是誰在上面走過、跑過、跳過、躺過、它都沒有抱怨過，總是那么默默無聞，我就不由的想起了古人說的：“野火燒不盡，春風吹又生。”青青小草就是這么惹人喜愛。
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