精選四年級(jí)想象作文匯編六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)想象作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)想象作文 篇1
2340年的一個(gè)夏天，我成功發(fā)明出了一種功能多的汽車(chē)。
這輛車(chē)外表看起來(lái)很普通，但是它內(nèi)部的系統(tǒng)可與平常的車(chē)不同了。如果你想打開(kāi)車(chē)門(mén)，你就必須說(shuō)一個(gè)口令才能把車(chē)門(mén)給打開(kāi)，這個(gè)口令只有主人才知道。不過(guò)這不是從口里，而是從腦袋里說(shuō)出來(lái)。
進(jìn)了車(chē)?yán)锩妫惚銜?huì)聽(tīng)到輕松悅耳的樂(lè)曲。你一啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)這竟然毫無(wú)聲音，而且還一點(diǎn)汽油味兒都聞不到。這是因?yàn)樯厦姘惭b了隱形的太陽(yáng)能板。太陽(yáng)能板在車(chē)門(mén)開(kāi)的時(shí)候就會(huì)自動(dòng)收集太陽(yáng)能，十秒鐘內(nèi)就會(huì)充滿電源，車(chē)就啟動(dòng)了。
車(chē)?yán)锇惭b了近二十臺(tái)微型電腦。如果你想喝果汁的話，你就叫出“果汁”這兩個(gè)字，你需要的果汁就會(huì)立刻送到你的手里。如果你說(shuō)在駕駛中喝果汁有可能因?yàn)樽⒁饬Σ患卸鴮?dǎo)致交通事故的話，你就命令一臺(tái)電腦幫你暫時(shí)駕駛下電腦，這樣你就可以坐在駕駛位上舒舒服服的喝果汁了。
車(chē)?yán)镒钌衿娴囊泔w行系統(tǒng)了。如果你現(xiàn)在想去某個(gè)地方旅游的話，你就可以說(shuō)一句：“啟動(dòng)飛行系統(tǒng)。”車(chē)?yán)锏牟ＡЬ蜁?huì)出現(xiàn)一些國(guó)家和地區(qū)的名字，你說(shuō)出地方的名字，系統(tǒng)就會(huì)說(shuō)：“汽車(chē)準(zhǔn)備改造成飛機(jī)，請(qǐng)不要隨處亂動(dòng)”這句話。汽車(chē)改造只要三秒鐘，改造好后的飛機(jī)就會(huì)自動(dòng)起飛，飛往你要去的地區(qū)了。到了那里，飛機(jī)會(huì)自動(dòng)降落并還原成汽車(chē)原來(lái)的形狀。
這部車(chē)厲害吧？下次我就帶你們?nèi)タ纯催@部車(chē)。
四年級(jí)想象作文 篇2
小猴每天都吃糖、小食品、弄得牙里面不得安寧，牙里的蟲(chóng)蟲(chóng)們就開(kāi)始大鬧牙宮了。
它的小伙伴們看到它這么難受，就想辦法幫助小猴，小伙伴其中有一個(gè)小兔，她想到了一個(gè)好辦法，把小猴帶到醫(yī)院，讓醫(yī)院的醫(yī)生幫助它解決問(wèn)題，其它幾個(gè)小伙伴都同意。
它們?nèi)チ诵『锬抢铮氚研『飵メt(yī)院，小猴嚇得趕緊跑到柜子里躲起來(lái)，嚇得不敢出來(lái)了。小伙伴們想把小猴帶去醫(yī)院，沒(méi)想到小猴從柜子里蹦出來(lái)，打它的小伙伴，然后把它們拉到外面，關(guān)起門(mén)來(lái)。
過(guò)了幾天，小伙伴的傷好了，又在一起研究起來(lái)，其中一個(gè)小伙伴小牛，他想到了一個(gè)好辦法，用一根線把小猴的牙綁住，另一根線套在門(mén)把上，用力一拉，牙就掉下來(lái)了。小伙伴們都覺(jué)得這個(gè)主意不錯(cuò)，就去了小猴那里。把這件事告訴了小猴。
小猴說(shuō)：“這能行嗎?”小伙伴們一起回答：“不試一試怎能知道行不行呀!”
“那就試試吧。”小猴說(shuō)。
小伙伴把線準(zhǔn)備好，把線套在門(mén)上，一拉，小猴就從床上飛到地上，小猴說(shuō)：“不要再試了，再試牙沒(méi)掉下來(lái)，我的命就要玩完了。”看來(lái)這個(gè)辦法還是不行。
又過(guò)了幾天，小伙伴們又聚到了一起，其中一個(gè)小伙伴小貓出了一個(gè)好主意，這件事用什么辦法都不行，就得讓它們不吃零食，不吃糖，控制它的飲食衛(wèi)生。伙伴們覺(jué)得這個(gè)辦法一定可以止住它的牙痛。
它們?nèi)ち诵『锬抢锔嬖V小猴，小猴說(shuō)：“這能行嗎?”小伙伴一起回答：“不試一試怎么知道行不行呀!”
“那就試試吧!”小猴說(shuō)。
小伙伴們把小猴家的所有小食品、糖全部拿走，還讓小猴只吃青菜、米飯，不準(zhǔn)吃別的東西。小伙伴們怕小猴偷偷的吃糖或小食品，大家輪班監(jiān)督小猴，幾天過(guò)去了，大家看著小猴的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他自己去向別人要東西吃，而且還是小食品，要是這樣下去，小猴會(huì)控制不了自己的，看來(lái)這個(gè)辦法還是不行。
又過(guò)了幾天，小伙伴們又聚到了一起，其中一個(gè)小伙伴小狗出了一個(gè)主意：這件事還得上醫(yī)院去，我們可以用小猴的弱點(diǎn)，就是把它愛(ài)吃的東西放上藥，然后我們抬它去醫(yī)院。小伙伴們覺(jué)得這個(gè)主意不錯(cuò)，就行動(dòng)起來(lái)。
它們?cè)诼愤厰[上香蕉汁，往里面放藥，然后躲起來(lái)了。不一會(huì)兒小猴走過(guò)來(lái)，看到了香蕉汁，于是便喝起來(lái)，小伙伴們數(shù)，三、二、一、小猴就倒了。小伙伴們馬上抬它去醫(yī)院，不一會(huì)兒，小猴就醒了，它發(fā)現(xiàn)自己被抬著，就問(wèn)小伙伴：“這是做什么，你們要帶我去哪?”這時(shí)小狗才知道，迷只能維持幾分鐘，小貓說(shuō)：“我們是為你好，想送你去醫(yī)院啊!”小猴氣急了又開(kāi)始打人了。
這件事過(guò)后，小猴很悶，要決定自己克服困難，一定要自己的事情自己做。小猴每天都把自己關(guān)在屋里，不吃小食品，牙里的蟲(chóng)蟲(chóng)們每天都工作，弄得小猴嘴都腫了。
一天又一天的過(guò)著，小猴再也忍不下去了，不去吃它的好吃的，它下定決心去醫(yī)院。
小猴到了醫(yī)院，走到了牙科，它告訴醫(yī)生它要拔牙，它躺到機(jī)器上，過(guò)了一分鐘，小猴問(wèn)醫(yī)生：“怎么還不拔牙呀!”醫(yī)生笑了笑說(shuō)：“已經(jīng)拔完了。”這么快，不可能吧，小猴驚嘆的說(shuō)。小猴馬上回家，到路邊的時(shí)候，看到小伙伴們聚到了一起，它悄悄的走過(guò)去，大吼一聲：“你們干什么呢?”小伙伴們都嚇了一跳，它們告訴小猴：“你的牙疼還得上醫(yī)院。”小猴回答：“我都去完了，不信，你們看看我的牙。”
小伙伴都給小猴鼓掌，還說(shuō)：“恭喜你終于戰(zhàn)勝了恐懼。”
四年級(jí)想象作文 篇3
假如我有個(gè)機(jī)器人，我會(huì)讓那個(gè)機(jī)器人做家務(wù)。爸爸媽媽不用擦桌子，拖地掃地了。
它還可以幫我預(yù)測(cè)明天的天氣，如果明天的天氣預(yù)報(bào)不準(zhǔn)的話，它可以說(shuō)出來(lái)明天的天氣。有雨的話，它可以給我說(shuō)明天有雨，注意帶傘，如果有雪，它可以說(shuō)明天有雪，注意多穿衣服。
這個(gè)機(jī)器人身上還有五個(gè)按鈕。第一個(gè)可以讓機(jī)器人拿出來(lái)食物讓我不受饑餓。
有了食物就必須有水，所以說(shuō)第二個(gè)按鈕就是讓那個(gè)機(jī)器人拿出來(lái)水。第三個(gè)，讓他可以變成一個(gè)自行車(chē)。雖然我不會(huì)騎電動(dòng)車(chē)，但我會(huì)騎自行車(chē)呀。我倒車(chē)的時(shí)候他還有雷達(dá)顯示，如果要撞上什么東西了它會(huì)給我說(shuō)。要撞住東西了，請(qǐng)停下。第四個(gè)就是對(duì)你吹氣，如果你很冷，他會(huì)對(duì)你吹熱風(fēng)。如果你很熱，他會(huì)給你吹涼風(fēng)。第五個(gè)按鈕的功能就是它會(huì)檢測(cè)你生病沒(méi)。如果生病了，他會(huì)立馬給你治好。
這個(gè)機(jī)器人還會(huì)送我上學(xué)，如果我沒(méi)意思了，他還會(huì)陪我聊天還有他會(huì)給我講笑話，給我猜腦筋急轉(zhuǎn)彎兒，當(dāng)然也會(huì)給我講故事。
這個(gè)機(jī)器人是不是很好呀！你是不是也想要一個(gè)呢？
四年級(jí)想象作文 篇4
“成功了！成功了！” 一陣歡呼聲從“理想電腦有限公司”傳出，原來(lái)是高級(jí)工程師王大龍發(fā)明了一種最新型的“夢(mèng)幻”牌掌上電腦。
嘿！你們可別小看王大龍發(fā)明的電腦，它和別的電腦不大一樣，因?yàn)樗軐?shí)現(xiàn)你所有的夢(mèng)想。現(xiàn)在，就讓大龍給我們示范一下吧！
首先，打開(kāi)電腦點(diǎn)擊菜單欄，里面有許多夢(mèng)想選項(xiàng)。你看，大龍工程師的眼睛近視了，所以戴著一副500度的近視眼睛，現(xiàn)在點(diǎn)擊一下“近視治療”，5秒鐘后，電腦發(fā)出一種神奇的光肅，攝像工程師，扥大龍摘下眼鏡時(shí)，周我的事物都清清楚楚啦！
再舉個(gè)例子吧！比如說(shuō)，小敏的媽媽長(zhǎng)的很胖，需要減肥，點(diǎn)擊一下“減肥”，然后輸入小敏媽媽的信息，很快她近250斤的體重就到了100斤。這電腦還有時(shí)光倒流的共嫩，還是說(shuō)下我去三國(guó)的盡林吧！
這天，我到了三國(guó)。那里正在開(kāi)仗，只見(jiàn)一堆人馬跑我跟來(lái)，孫琦上寫(xiě)著大大的“曹”字，，原來(lái)，那是曹操的軍隊(duì)，我剛想從小樹(shù)林里逃走，突然，跳出有個(gè)黑臉大漢，那是張飛，截止又蹦出一個(gè)紅臉大漢，那是關(guān)羽，他們一上場(chǎng)就打倒了曹操的一名大將。然后劉備也跳了出來(lái)夸獎(jiǎng) 張飛和關(guān)羽……怎么樣這個(gè)電腦神奇吧！如果你想玩都會(huì)，就去找大龍哦！他的電話好賣(mài)是：138 132 58432 一定記住哦！
四年級(jí)想象作文 篇5
20xx年的時(shí)候，我?guī)е业呐笥褋?lái)到了我的新家，跟以前不一樣了，怎么不一樣呢？如果你想知道的話那就跟我來(lái)吧！
未來(lái)的客廳多功能，以前的客廳里只有沙發(fā)、桌子、電視，但沙如何是坐上面休息，而且還很占位置，而現(xiàn)在的沙發(fā)不但能在上面休息，還可以折疊起來(lái)呢！而以前的桌子只能吃飯，不能干別的。但是現(xiàn)在的桌子不僅能吃飯，還可以把它變成乒乓球臺(tái)，以及各種各樣可以在桌子上打的球臺(tái)。以前的電視，只能看節(jié)目或著聽(tīng)音樂(lè)。但是現(xiàn)在的電視如果你不看的話，它就會(huì)變成一福金魚(yú)在水中自由自在游的畫(huà)面，不過(guò)，那些金魚(yú)可是真喲！如果你想看電視的時(shí)候，只要輕輕一碰就行了！
未來(lái)的廚房真神奇，以前炒菜時(shí)，油老是跑到眼睛里或手上，而且吸多了對(duì)身體也不太好，未來(lái)的鍋就不會(huì)存在這些問(wèn)題。不論你怎么燒它，哪怕把鍋燒焦了也不會(huì)跑出一滴油。以前切菜老是傷到手可切不好，但現(xiàn)在你只用叫一聲你想干什么，比如切菜，那么就叫一聲：切菜！這時(shí)，立馬就會(huì)有人來(lái)幫你做這些事。如果哪里漏氣了，窗戶就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)并打個(gè)電話通知你。
未來(lái)的書(shū)房很方便，以前的書(shū)房里書(shū)很多的裝不下，而放的時(shí)候也非常不方便。而現(xiàn)在的書(shū)房只要你買(mǎi)了一本書(shū)后掃描一下，就記下來(lái)了。下次拿的時(shí)候就會(huì)非常的方便。
未來(lái)的臥室真舒服，以前的被子一進(jìn)去時(shí)很冷，但現(xiàn)在的被子可以隨著天氣來(lái)變化。
未來(lái)的衛(wèi)生間超環(huán)保，以前的'衛(wèi)生間洗澡不但不方便，而且還很浪費(fèi)水，但是現(xiàn)在的洗澡特別方便，你只要站在一個(gè)容器里不用水也可以干洗。上側(cè)所時(shí)只要排到馬桶里就會(huì)成為一種固體的東西，然后就會(huì)有人來(lái)拿！
叮鈴鈴，一陣響聲把我給吵醒了，哦，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊！
四年級(jí)想象作文 篇6
我們只知道現(xiàn)在的教室是什么樣子，而未來(lái)的教室我們不能肯定，但我們可以想象，那就發(fā)揮我們的想象力，來(lái)想象一下未來(lái)的教室。
未來(lái)的教室的地板，是可以發(fā)出一種清新的香氣，上課時(shí)，它能讓同學(xué)們集中注意力聽(tīng)老師講課。下課時(shí)，它能讓同學(xué)們放松一下，讓同學(xué)們上課時(shí)更有精神。
教室的講臺(tái)是鐵的，有三層，第一層是放筆和其他東西，第二層是放老師沒(méi)收的東西和老師的包還有書(shū)，第三層是放電腦的。而且每個(gè)箱子都是用同一個(gè)鑰匙，更加方便安全。
教師的黑板有一個(gè)很大的變化，現(xiàn)在的黑板一擦完地上就有很多灰，想要去掉也非常難，而未來(lái)的黑板是用一種筆來(lái)寫(xiě)的，如果要擦掉的話，只要手按一下，然后說(shuō)“擦”就會(huì)消失，地面上也一塵不染。而且未來(lái)的教室還有多媒體哦。
未來(lái)的課桌上面有一個(gè)小型攝像頭，老師可以通過(guò)電腦知道，那些同學(xué)在開(kāi)小差，那些同學(xué)表現(xiàn)很好，老師都一清二楚。而且如果攝像頭看到有一半同學(xué)無(wú)精打采，電腦會(huì)發(fā)出聲音說(shuō)：“老師，你要講個(gè)故事啦！”這樣老師也會(huì)更輕松。
未來(lái)的課桌有一個(gè)抽屜，是翻蓋的，而且這個(gè)抽屜還有一把鎖，鑰匙就在這個(gè)坐在這個(gè)座位的同學(xué)手上，這樣就不怕丟東西啦。
還有很多很多的變化，我就是說(shuō)三天三夜也不一定能說(shuō)得完，那我就講到這里啦，我相信我們未來(lái)的教室非常完美的哦！
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