關于四年級成長作文錦集5篇
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的四年級成長作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級成長作文 篇1
時光如流水般匆匆而過，不知不覺中，我度過了十四個春夏秋冬，漸漸長高了，也長大了。成長讓我失去了童年的快樂、童年的天真，使我時常對許多事情產生疑惑，給我帶來了許多煩惱。
進入初中后，學校的考試科目由小學的三科猛增到七科，練習冊也由小學時的寥寥幾本一下子變得堆積如山，讓我難以招架。在小學，總是覺得自己的學習成績很不錯，在班里算得上是名列前茅，可進入初中后，盡管我很努力，起早貪晚地學習，成績卻一落千丈，使我名落孫山。對此，我十分煩惱。
現在我長大了，曾經幼稚的我多了幾分成熟，我逐漸有了獨立的思想，有了自己對人生的見解。漸漸的，我不能再像小綿羊一樣躺在父母的懷里撒嬌，對他們百依百順，而是與父母之間產生了隔閡。我變得什么事情都憋在心里，不想與父母溝通，我感到十分煩惱。
漸漸的，我們對許多事情都有了自己的見解。同學之間不再像童年時天真活潑的在一起玩耍、嬉戲；師生之間也不再像童年時在老師的面前撒嬌。我們之間就像有一堵墻，把我們遠遠地隔開，使我們無法交往，這使我十分煩惱。
站在鏡子前，咦？那個幼稚天真、活潑可愛的我呢？那個成績名列前茅的我呢？那個活潑快樂、無憂無慮的我呢……我真不敢再看鏡子里的自己。
“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來。”我會在煩惱中磨煉自己，使自己更加成熟。我要對煩惱說：“我不怕你！”我一定會戰勝煩惱，快樂地度過我的初中生活。
四年級成長作文 篇2
童年，你在哪？成長，你來了啊……
——題記
曾經，紫色的泡沫：
你將手合攏，捧到我的耳邊，我聽得到大海拍擊巖石的聲音；你牽著我的小手，慢慢踱步在浪漫如昔的魔發小路；你在我耳邊輕語，描述著潘多拉寶盒中的魔法物語；你將手在我面前指點，我看得見一片玫瑰花海，帶著花的香，蜜的甜；你把我拉進南瓜馬車，帶我進入絢麗多彩的城堡；你輕輕點我的額頭，為我展示海低的美好……
我都不曾想過，你是誰來自哪里？又去往何方？只知道你是我的依靠，每一分每一秒對我來說都彌足珍貴。只是不知何時，你走了，用好聽的'風鈴聲靜靜訴說，我該長大了。
我驚恐，害怕，乞求你的留下。而你卻早已消失不在了，我再沒有機器貓的神奇口袋，美人魚的美好愛情，白雪公主的幸福生活，包括那一個個紫色泡沫般溫馨的想象。
現在，白色的試卷：
他告訴我要努力，換取那一個珍貴的紅色分數；他帶我進入那一片名為煩惱的天空；他拉著我的手，微笑對我說，責任對于我；他不再寬恕我的過錯，哪怕一點都狠狠的批評；他說他愛我，不希望我再那么幼稚；他彈起空靈的鋼琴聲，說，成長的滋味。
我怔楞，茫然，害怕。你還在嗎？不在了吧！我學會去承擔一份責任，學會去應付猙獰的考試，學會去改掉斑斑點點的過錯，學會不再去幻想。
可是，我還會去再想早已離開的你。如果你愿意再回來，我想對你說，成長代表必須去接受，改正，但當它不是甜蜜反倒苦澀，就像，苦瓜對上哈密瓜一樣，如若叫我選擇我想選苦瓜他是苦盡甘來，而不是被人呵護城市里的花朵我想我懂了，我明白了，經歷風雨才會見彩虹，我開始不愿守著那可不一樣，而想去拼搏哪怕面對挫折之下，苦澀難耐的苦瓜我也心甘情愿承讓啊，你來啦，同年啊，你走吧，候機。
四年級成長作文 篇3
在遙望中，黎明已快咬破夜得唇，心卻始終沉醉于文字的芳香之中，久久不能離散。正是書，使我擺亂了塵世的一切羈絆，讓我思緒如天空中的閑云，飄向無限的天際。讀書，讓我享受到人生的樂趣，體會到生活的美好。我愛書，最愛《藍色的兔耳朵草》，楊紅櫻阿姨把書里的人物刻畫得栩栩如生，令人不由得陶醉在這部書的書香中去。
在遙遠的群山之中，藏著一座晶瑩得如同藍寶石般得藍山。老老鼠告訴笑貓，生長在藍山上的藍色兔耳朵草能治好他心愛的虎皮貓的耳朵。通往藍山的路薇幾四伏。有巨大的山蜘蛛、兇猛的母老虎、殘暴的公花豹、還有力大無窮的湖怪，都能輕易地置笑貓于死地，但是笑貓為了他心愛的虎皮貓，這一路，他走得義無反顧。可是，歷盡千辛萬苦采來的兔耳朵草，竟然被幾只饞嘴的兔子偷吃了。于是，笑貓萬念俱灰地回到了馬小跳的家，綠毛龜卻告訴笑貓，只要心中有愛，奇跡就一定會出現……多么精彩的故事，這本書告訴我們只要心中有愛，奇跡就一定會出現。
不由得思緒也隨著那薄紙葉里一個個的方塊字飄向遠古，飄向未來，飄向故土，飄向異域……茶香，書亦香。
無明月之夜，感到莫名的孤單與惆悵。而床前，那本心愛的書安靜地躺著，似在默默地安慰我孤寂的心靈，似在輕輕地訴說著溫馨的話語，又似在體會我內心的惆悵。輾轉反側，難以入眠。唯有書在默默地注視著我，那一雙澄澈而忠誠的雙眼讓我內心感到一絲欣慰與快樂。唯有書肯陪伴我，在我內心最孤獨的時刻，不毅然地離我而去。捧起它，內心立刻涌起一份難以言語的感激與快樂。
我和書，是好朋友，永遠的好朋友……我愛書，曾經如此，現在如此，永遠如此……
四年級成長作文 篇4
成長像一串長長的足跡，在這條成長的道路上，有我勝利時綻放的笑容；也有失敗時流下的淚水；還有辛苦時灑下的汗水。
記得有一次，數學課上，老師讓同學們把配套練習冊拿出來。我把書包翻了個底朝天，也沒找到練習冊，而此時，同桌魏錦芝在一旁壞笑，我趕忙問：“你見我的練習冊了嗎？”她卻搖了搖頭。這時，我已經急得像只熱鍋上的螞蟻了，突然，我靈機一動，想到了個法子，假裝著寫！結果聰明反被聰明誤，老師發現我沒帶練習冊后，狠狠地批評了我。
下課的鈴聲響了，同桌才幸災樂禍地說：“還給你吧！反正我裝著也挺重�！闭f著，她從書包里拿出了我的練習冊。當時，我怒火直沖心頭，臉都氣紫了，真想打她一頓。但是，回頭一想，已經下課了，就算再生氣也無濟于事了。
于是，我開始嘗試《哈佛家訓》上講的如何控制情緒的方法，在自己生氣的時候，寫一封信。我開始搜腸刮肚地回憶表達憤怒的詞語，整整花費了三個課間的時間，才大功告成�；丶乙院�，我又用冷冰冰的語氣，把這封自認為“完美”的信大聲讀了好幾遍，然后把它撕碎，狠狠地扔進垃圾桶。
這時，我覺得自己已經沒有那么生氣了，因為在寫信的時候，我已經解了氣，而扔掉的那封信就等于扔掉了憤怒與煩惱。我想起了林肯的那句名言：沖動，絕不是真正英雄的性格。
四年級成長作文 篇5
在成長的路上，因為有了失敗，才有成功。在成長的路上，因為有了父母和朋友的鼓勵，才有了我們大膽的嘗試。在成長的路上，因為有了老師的悉心教導，才有了我們的好成績。
在成長的路上，因為有了失敗的經歷，才有了成功，如果沒有考幾十分的經歷，怎么會下決心拿到好成績呢？如果沒有護路的經歷，怎么能學會騎車呢？做錯事后如果沒有父母的教導，怎么會有改正的決心呢？在成長的路上，如果沒有失敗的經歷，哪來下決心前進的目標？
在成長的路上，因為有了父母和朋友的鼓勵，才有了我們大膽的嘗試。曾記得，因為怕摔跤不敢嘗試騎車，是媽媽的鼓勵，讓我變得勇敢；曾經，因為膽小不敢回答老師的提問，是老師的鼓勵，讓我有了自信；曾記得不敢一個人買文具，因為有了朋友的鼓勵，讓我變得獨立。在成長的路上，如果沒有別人的鼓勵，怎么會有勇氣去嘗試？
在成長的路上，因為以了無數個老師的陪伴，才讓我學到許多知識，因為有了語文老師的教導，我才學會了獨立寫作文；因為有了數學老師的指導，我變得不再粗心；因為有品德老師的教導，我懂得了很多做人的道理；因為有因語老師的教導，我們可以和外國朋友交流；
在成長的路上，因為有了友誼，我們感覺到溫暖！
在成長的路上，許多人給予我很多愛，有了他們，好多困難不再是困難。
“隨風奔跑自由是方向，敢愛敢恨勇敢闖一闖，哪怕遇見再大的風險，再大的浪……”人生路上，因為有陪伴，我不孤單，因為有陪伴，我無所畏懼！
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