四年級下冊作文300字

時間:2023-02-06 15:09:54 四年級作文 我要投稿
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關于四年級下冊作文300字集合五篇

  在學習、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的四年級下冊作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關于四年級下冊作文300字集合五篇

四年級下冊作文300字 篇1

  我常常想,生命是怎么樣的呢?

  有一次,我在家里給盆栽除草,把一根不知名的小苗連根拔起。一個星期后,我再次來到那個花盆前,我驚奇地發現,那株小苗居然還活著,而且長得更綠、更壯了!那小小的芽苗里,包含著一種多么頑強的生命力啊!竟能讓它在被拔出后,在沒有養分、沒有水分的`空氣中探長須根,并把它扎入土中!即使,它僅僅活了幾天。

  還有一次,我們一家坐著快艇去釣魚。我把魚線甩了下去,過了一會兒,魚線劇烈地抖動起來。我使勁兒拉著,可就是拉不上來。突然,我發現那一邊水域變成了紅色,我還模糊地看到一條大魚在水下痛苦地翻滾、扭動。那一定很疼吧!可它使勁兒拉著魚線,最終,魚線“啪”地一聲,斷了。那條魚是多么頑強、又是多么渴望生命啊!它竟能在無比痛苦的過程中,還不忘掉求生,它那種生的YU望和意識,令我震驚!

  我明白了,生命,是頑強的!

四年級下冊作文300字 篇2

  這兔,是我一個朋友送給我的。我拎著裝著兔的籠子回家,放在陽臺上。它睜開了眼睛,東張西望,它還不時地用爪子抓住籠子,好像在說:“放我出去!”,我一看這姿態,想到:“好一個可愛的動物!”

  兔的可愛,更表現在它的.步態、吃相和玩耍中。

  兔的步態,十分急促,有時還會跑起來或跳起來,他首先將一只前腿向前邁開,然后再伸出第二只前腿,最后,兩只后腿往前一蹬,就像跳起來一樣。它常一動不動地趴著,眼睛閉上,像睡覺一樣,但你用手指輕輕一碰,它便馬上睜開眼睛站起來。這時候,它就生氣了,你無論怎么撫摸它,討好它,它都一言不出。

  兔的吃相更是有趣了,我們把胡蘿卜丁和青菜葉放到飼料盒里,當它餓時,就會把臉埋在盒子里拼命地吃,然后再喝一點水,再繼續吃,等吃夠了,它就開始睡覺了。等睡醒了,它還得大吃一頓。如果它看見飼料盒里沒有東西,它就會不高興了,這時候我們便給它添菜、添水。

  兔吃夠了飯、睡夠了覺就開始玩耍了,一個紐扣,一個線團,都是它的好玩具,耍個沒完沒了。它蹦蹦跳跳,一玩起來,就摔跤,摔疼了也不哭,真是天真可愛!

四年級下冊作文300字 篇3

  烏鴉拉拉愛串門,而且一進門就說個不停。動物們都很討厭他。

  拉拉的鄰居老牛波波也很討厭拉拉,但是卻和小馬皮皮很要好。有一天,波波的眼睛里不小心掉進去一根木棍。他請貓頭鷹來給他啄出木棍,并且還對貓頭鷹說:“貓頭鷹大哥,你快點給我啄吧,要不快點的話,我的眼睛就會發炎了。”貓頭鷹一聽心想:我可不要我的舌頭發炎。然后就對波波說:“波波,我還要去捉田鼠呢,你還是找別人給你看吧。”說完就慌忙飛走了。

  波波沒有辦法,只好又去請小馬皮皮。小馬皮皮一聽說波波的眼睛會發炎,也連忙找了個理由溜走了。波波痛苦的.哭了。烏鴉拉拉聽到哭聲,飛了過來。詢問波波發生了什么事。波波哭著對拉拉說:“我的眼睛里掉進去了一根木棍,我請大家來幫忙把木棍啄出去,可是大家都害怕舌頭會發炎,所以都不肯來幫我。”拉拉聽完后說:“沒關系,我來幫你!”于時,拉拉便小心翼翼地把木棍啄出來。波波的眼睛馬上就不疼了,他非常感激拉拉。而拉拉卻說:“我們都是鄰居幫這點忙不算什么。”從此,拉拉和波波成了最要好的朋友。

  這個故事告訴我們:不計后果,不求回報的人,才是真正的朋友。

四年級下冊作文300字 篇4

  正月的一天,我去姑姑家拜年,在姑姑家院子里,我發現有一盆枯爛的柳枝,就當我要把這些枯枝從土壤里拔出來的時候,姑姑對我說:“不要拔,過一段時間你就會發現它的奧秘。”

  就在前幾天,我又到姑姑家去玩,發現那盆枯爛的柳枝長出了小小的芽苞,我看見這些大大小小的芽苞,目瞪口呆了。姑姑走到我身旁笑著對我說:“怎么樣,我沒說錯吧。”“可為什么它又長出新葉子呢?”我迷惑不解地問。姑姑回答:“每個人都有父母,但不能依靠父母,從小應該學會自己照顧自己,要知道父母不是萬能的。你看,這些柳枝做到了這一點。”

  姑姑的`話我至今留在腦子里,那一盆枯爛的柳枝讓我懂得了,我們要去觀察自然,認識自然,不能破壞自然,要從自然中去收獲。我想“他們”如果不離開“母親”,就不能“成材”,就不能成為一棵“參天大樹”,只能成為燒飯用的燒火柴。我相信,每個人只要和“他們”一樣,就會在社會上成長,就會成為有用的人。

四年級下冊作文300字 篇5

  早上,推開窗簾,一陣清新。陽光斜射進小屋,早晨,好清爽!

  吃完早飯,背上書包去上學,迎著朝陽,撲鼻的花香。影子里出現了一條長長的隊伍。我彎下腰定睛一看。一群小螞蟻排著整齊劃一的隊伍,舉著一塊小小的.面包屑。我撓有興趣地看著這一幕。竟一時忘記趕著上學。對于我 奇異的目光不為所動,繼續辛苦地“趕路”。

  我抓起一只螞蟻挑逗,其他螞蟻迅速加快速度往洞里趕。而那只小螞蟻似乎在與我周旋,不讓我靠近它的兄弟們。而其他的螞蟻就像打了雞血似得,有條不紊地配合著。一趟一趟地搬糧倉。而與我周旋的小螞蟻似乎已經累了,便倉惶而逃。

  我早沒有了興致匆匆地趕往學校。轉眼太陽早已在我們頭上,到了正午。而早上的情景似乎已經記在我的腦海里。結束了一天,我徒步回到家。卸下沉重的書包,默默地看向窗外。

  一個一個小小的身影又在忙碌著,完成他們的使命。但不得不說他們很團結,心與心連在一起。早上的螞蟻們在朝陽的映襯下顯得格外精神煥發,而此時紅暈的晚霞在螞蟻們的忙碌的身影下便得更富有生機。

  晚上,我拿出日記本,寫上:螞蟻們團結一心,完成它們的任務,但是我獲得了啟示,就是任勞任怨,眾志成城。

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