四年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-10-15 08:19:13 四年級(jí)作文 我要投稿

四年級(jí)的作文集錦【3篇】

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)的作文集錦【3篇】

四年級(jí)的作文 篇1

  隨著時(shí)代的變遷,人們的生活水平也越來越高,所需求的東西也越來越多。所以,為了未來的學(xué)生們,我設(shè)計(jì)了一款神奇的教室。

  教室有一個(gè)聰明的“大腦”——教室中樞系統(tǒng),只要掌握住簡(jiǎn)單的操作程序,老師就能控制教室里的所有物品。

  首先來體驗(yàn)一下聲控黑板。我們都知道,老師上課時(shí),需要在黑板上寫板書的。但是在我設(shè)計(jì)的教室里上課,老師就不用那么麻煩了。只要對(duì)著黑板說出自己想寫的`內(nèi)容,黑板就會(huì)非常“聽話”地把這些顯示出來。如果黑板需要擦,只需說“擦黑板”黑板上的字就會(huì)自動(dòng)消失。這樣既省時(shí)又省力,多么方便啊!

  接著來看一下心理感應(yīng)講臺(tái)。老師的講臺(tái)是非常厲害的,它可以幫老師維持課堂紀(jì)律,提醒不注意聽講的同學(xué)。比如說某個(gè)同學(xué)上課時(shí)不認(rèn)真聽講,老師只要用手輕輕拍一下桌面,講臺(tái)就會(huì)出現(xiàn)一把教鞭,飛向那個(gè)同學(xué)。其實(shí)老師拍講臺(tái)的時(shí)候,講臺(tái)會(huì)射出一道隱形光線,并彈出一把教鞭,隱形光線推動(dòng)教鞭,來到不認(rèn)真聽講的同學(xué)身旁。講臺(tái)之所以知道是哪個(gè)同學(xué)不認(rèn)真聽講,是因?yàn)橹v臺(tái)有一種心理感應(yīng)系統(tǒng),這個(gè)系統(tǒng)里錄入的有全班同學(xué)信息,在有效范圍內(nèi)它都能感應(yīng)到人心里想的是什么。

  再來感受一下學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴——桌椅。學(xué)生們的桌椅是絕不能缺少的,因?yàn)樗鼈兪墙淌业闹鹘牵鼈円惨刑厥獾墓δ堋W雷影惭b了一種分類系統(tǒng),專門針對(duì)那些不會(huì)整理的學(xué)生,如果你的桌斗內(nèi)物品擺放不整齊,桌子就會(huì)發(fā)出“嘀——嘀”的聲音,然后,你就要根據(jù)桌子的語(yǔ)音提示來整理你的桌斗。當(dāng)然了,桌子只會(huì)在下課這么做。另外,每節(jié)要上什么課,桌子都一清二楚。它會(huì)在課前幫你準(zhǔn)備好,你就盡管去做自己的事情吧!椅子讓你坐在上面聽講,矯正你不正確的坐姿。只要你的坐姿偏離標(biāo)準(zhǔn)0.01毫米,椅子也會(huì)非常“生氣”的。它會(huì)伸出藏在背后的手臂,來輕輕拍你的背,直到你坐姿標(biāo)準(zhǔn)為止。

  這款教室還有許多特別之處:比如有很多同學(xué)喜歡在墻壁上亂涂亂畫,如果哪個(gè)不聽話的同學(xué)又在墻壁上亂涂亂畫了,墻壁就會(huì)發(fā)出抱怨的聲音;為了保證教室的安全,教室門只有輸入密碼才能打開。

  怎么樣?我設(shè)計(jì)的教室神奇嗎?

四年級(jí)的作文 篇2

  在一個(gè)許多肥豬的”胖豬村”里,誕生了一只體重低達(dá)十公斤的小豬,因?yàn)樗L(zhǎng)得骨瘦如柴,所以被取名為”瘦小豬”。

  在這個(gè)胖豬村里,最重視的就是”肥胖”這兩個(gè)字,如果沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),一律離開這個(gè)村子。于是,瘦小豬的父母規(guī)定它每天要吃十五公斤的肉、喝十公升的水;就這樣,一個(gè)月過后,瘦小豬的體重不但沒有增加,反而瘦了兩公斤,父母開始擔(dān)心,萬(wàn)一村長(zhǎng)來我們家,發(fā)現(xiàn)瘦小豬這么瘦,下令把它趕出村莊,那該怎么辦呢?果真,”說曹操,曹操就到”,叮咚!哎呀!完蛋了!村長(zhǎng)來了!村長(zhǎng)一進(jìn) 門,爸爸敢緊將瘦小豬拿來當(dāng)枕頭,忽然間,瘦小豬睡著了,發(fā)出雷聲大的打呼聲,村長(zhǎng)聽了大喊:”太棒了!”,豬爸、豬媽聽了,一頭霧水,問村長(zhǎng)到底發(fā)生什 么事了?村長(zhǎng)回答:”其實(shí),我們祖先留下一筆金錢,要頒給村里最瘦的小豬,因?yàn)樗谴迩f里獨(dú)一無(wú)二的小豬”。豬爸、豬媽這下子終于明白了,真是天外飛來一 筆!

  現(xiàn)在,村長(zhǎng)下令,一個(gè)月內(nèi)時(shí)間給大家一點(diǎn)機(jī)會(huì),一個(gè)月后,比比看誰(shuí)最瘦,這一個(gè)月內(nèi),有的不吃不喝,就快要餓死了,有點(diǎn)只吃一點(diǎn)點(diǎn),像饑餓的熊,有的照正常作息,每天運(yùn)動(dòng)。一個(gè)月后,瘦小豬還是維持體重,得到了獎(jiǎng)金,但是瘦小豬并沒有獨(dú)享這筆獎(jiǎng)金,反而創(chuàng)立”瘦小豬基金”,留給對(duì)村莊有貢獻(xiàn)的.村民。

  從此以后,村莊里的世世代代都對(duì)瘦小豬很尊敬,在它的生日時(shí),豬后代們會(huì)來祭拜瘦小豬,瘦小豬的博愛精神,留給后”豬”無(wú)限的可能。

四年級(jí)的作文 篇3

  在暑假中,前面的十一天我都迷迷糊糊的混了過去。作文一篇都沒寫。我忽然想起了之前的暑假:有一次暑假,到了最后幾天時(shí),我的作文還沒寫,所以就湊字寫作文。作文質(zhì)量極差!我可不想像那一次一樣,畢竟還有十七天嗎!亡羊補(bǔ)牢——為時(shí)不晚。我要抓緊寫暑假計(jì)劃!

  因?yàn)槊刻焐系妮o導(dǎo)班不同,所以就一天一天的計(jì)劃。考慮到我自己在家,不像在學(xué)校里每天發(fā)生許多事,所以寫作題材是重點(diǎn)加難點(diǎn),再加上我有點(diǎn)懶,所以作文嗎,就兩天寫一篇吧,剛好七月過完,作文也寫完啦。在家里每天坐在沙發(fā)上,暑假里不運(yùn)動(dòng)也不行,如果再增肥的話,不僅我恨鐵不成鋼,爸爸媽媽的臉色也不好看,每天跳繩,原地踏步走一小時(shí)。當(dāng)然,電腦我是不會(huì)忘的,每天打電腦。不過再考慮到我厚厚的鏡片,打電腦時(shí),我一定要注意時(shí)間。看看我的杰作,好像還缺點(diǎn)什么。對(duì)了,補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)還要安排呢,古箏和英語(yǔ)就輪流做吧,下午該上什么補(bǔ)習(xí)班,上午就做什么作業(yè)。初稿完成,現(xiàn)在要交給報(bào)社——爸爸媽媽看了。

  媽媽沒意見,爸爸卻退了稿,并批了修改意見:每天再練打字二十分鐘。改完后再次投稿,終于發(fā)表了。現(xiàn)在,暑假計(jì)劃就在一個(gè)我常用的小本上,每天督促我完成所有計(jì)劃。今天是第一天執(zhí)行,還很順利。所有計(jì)劃都完成了。并且,我吸取教訓(xùn),并沒有列舉幾點(diǎn)到幾點(diǎn)干什么,而是寫上了每天要干的事,并要求,上午干的`事與下午干的事的比是四比三。也算活學(xué)活用了。我相信,在計(jì)劃這一方面栽了無(wú)數(shù)坑的我,這次,計(jì)劃會(huì)讓我的假期有條不紊的進(jìn)行。

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