四年級作文

時間：2024-04-28 15:46:30 四年級作文我要投稿

[推薦]四年級作文5篇

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

[推薦]四年級作文5篇

四年級作文篇1

　　“裕裕！”從門外傳來了外公的聲音。我打開門，一看，外公正站在門口。

　　“外公，你怎么來了？”

　　“外公來看看你唄！”

　　我連忙請他進來，只見外公又從口袋中掏出一袋散裝餅干，一看餅干，我就想起媽媽的話：千萬別吃外公買的`地攤餅干，沒有營養。想到這，我對外公說：“外公，媽媽說過你的餅干是地攤貨，既沒營養，又是三無產品，有許多食物添加劑，我建議你以后別買了。”說完，外公把它放了回去，像孩子犯錯似的，臉變得通紅，嘴里喃喃自語：“你不吃，沒關系，外公自己帶回去吃。”這下，我知道錯了，低下了頭。

　　這時，爸爸來了，他來幫我圓場，說：“爸，你別聽他亂說，自己以為認識幾個字，在報紙上看的，就深搬硬套過來，我還是認為這餅干好吃。”說完，拿起兩塊餅干，塞進嘴巴里，“津津有味”地吃著，然后說：“這個餅干就是我小時候吃的，現在的餅干，奶油味十足，還沒這蔥香味的好吃。”這時，外公笑了。一場風波暫時平息了。

　　我們談笑風生，聊了會兒，就在此時，外公好像想起些什么，帶著一份遺憾回家了。

　　過后，爸爸開始批評我了。

　　“誰教你這么說的？”

　　“我媽說的，你不信去問她！”

　　“那她也沒叫你在外公面前說呀！好了，現在外公生氣了！”我聽后，沉默不語。

　　果然，一星期、兩星期……外公一直沒有來，我實在忍不住了，到了第三個星期，給外公打了電話。

　　哎，千萬別讓老人傷心啊！

四年級作文篇2

　　假如我當英語小老師浙江省嘉興市文昌路小學403班潘嵩齡假如我當英語小老師，我要充分利這短短的40分鐘，培養同學們學習英語的興趣，讓他們以后能自覺學習。

　　假如我當英語小老師，我首先要請教我的老師，家長，并去書店或者上網查資料。

　　假如我當英語小老師，我要認真備課，把我知道的英語知識全部教給同學。

　　假如我當英語小老師，我不會讓同學們感到累。同學們可以隨便怎么坐，只要認真聽課就行。

　　假如我當英語小老師，我不會讓同學們覺得上課沒有意思。我會組織一些有意義的`活動，讓同學們積極參加。

　　假如我當英語小老師，我會買一些小東西作為獎品獎勵給認真的同學。

四年級作文篇3

　　我是個既活潑又膽量過人的小女孩。活潑就不用說了，最令我自豪的是我的膽量。

　　記得有一次，我和幾個小伙伴在商城里玩。可是，剛玩一會，我們就覺得這很無聊，我提議大家一起去商城的地下車庫玩吧！大家一聽，都覺得這主意很棒！大家就異口同聲地答應了。接著，我們興沖沖地來到了車庫門口，透過門口往里看，里面有一間黑黑的小屋子，以前我們都不敢進去。

　　這次，我們決定進去探探險。我領頭，其他小朋友跟在我后面，我們一蹦一跳的'地往前走著，剛進去不久，突然一只黑色的大狗猛地沖了出來，對著我們，汪汪直叫，大家嚇得魂飛魄散、尖叫著四處亂竄，我輕輕地往旁邊一閃，狗似乎沒發現我，一溜煙跑得無影無蹤。這時，我把伙伴們一個個都叫了回來，告訴他們：“狗已經跑了我們繼續探險吧。”可他們很害怕的樣子，都哆嗦著說：“我們不進去了，要進去你自己進去。”我覺得他們膽子真小，我對里面充滿好奇，他們都走了，我想一探究竟，于是一個人繼續往前走，走著走著，隱約發現前面有一束昏暗的燈光，這時我聯想到電視里恐怖片里的一幕，我就是里面的主角，想著想著、不知不覺，我已經走到最里面，發現前面沒路了。我停下腳步，透過微弱的燈光，四周環視了一圈，我發現，沿著墻邊放著許多橫七豎八的、大大小小的箱子。我明白了，這里原來是個放貨的小倉庫啊！我興高采烈地跑回去，把剛才的事告訴了那些朋友，他們都向我豎起了大拇指，對我說：“葉佳樂，你膽子真大！”

　　經過我的描述，你覺得我的膽子大嗎？你有什么長處？也跟我分享分享吧！