小學四年級作文

時間:2024-12-10 18:47:41 四年級作文 我要投稿

小學四年級作文范例(7篇)

  在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的小學四年級作文7篇,歡迎大家分享。

小學四年級作文范例(7篇)

小學四年級作文 篇1

  在四(3)班有一位這樣的男生:他,陽光自信;他的一手好字贏得了大家的稱贊;他畫的作品栩栩如生,參加過許多比賽;他也是個貪吃的`小子;他也因為淘氣和馬虎,沒少挨批。

  讓我們先談談他名字的由來吧!他的名字可是算命大師起的呢!算命大師說:“父親姓王,孩子也姓王;至于“楓”這個字,就是讓孩子吃的好,住的好;“源”這個字是代表有水喝。爸爸覺得這個名字很大氣,于是他的名字就有著落了。

  再來說說他的愛好吧!他喜歡畫畫。每個周六都會去畫畫,從不間斷。記得有一次,那是一個寒冷的冬天,他正要去上課,忽然下起鵝毛大雪,爸爸勸他說:“下這么大雪,別去了。”媽媽說:“今天氣溫太低,別去了。”他卻說:“不行,老師說我現(xiàn)在畫的畫活靈活現(xiàn),要是間斷了,以后就不好趕上了。”于是,他高高興興地去上課了。付出就會有收獲!他在“馬良杯”比賽中榮獲一等獎。

  除此之外,他還特別貪吃。記得有一次,他在麥當勞里吃了一個漢堡、兩個雞翅、一個冰淇淋、一份薯條、一份土豆泥。最后,爸爸媽媽、姥姥姥爺調侃他,爸爸說:“你吃飯是自學成才。”媽媽說:“兒子,你以后當個美食家吧!”姥姥姥爺說:“別的家長讓孩子多吃點,你得少吃點。”他真的太貪吃了。

  他,就是我,一個實實在在的我,一個獨一無二的我。

小學四年級作文 篇2

  下雪了!莉莉,快起床!媽媽的叫喊聲,把我從睡夢中驚醒。我一骨老兒從被窩里爬起來,趴到窗前一看,呵!好大的雪啊!鵝毛般的大雪漫天飛舞,屋外是一個白茫茫的世界!

  吃完早飯,我背起書包去上學。大片大片的雪花,從彤云密布的天空飄落下來。看那雪花,玲瓏剔透。潔白如玉,它像是天公派來的使者,又像是月宮桂樹上落下的玉葉。飛舞的雪花像煽動著翅膀的玉蝶,輕輕地飄飛著,落在柳樹的枯枝上。

  雪花打在我的臉上,涼絲絲,好愜意呦!我仰頭張口去吃那雪花,好特別的味道,在伸手去抓雪花,可它像調皮的雪娃娃一樣在跟我捉迷藏,到了我的手心就融化了。

  來到學校,發(fā)現(xiàn)同學們都在賞著雪,說著雪,房頂上、樹上、花壇里到處都蓋了一層層厚厚的雪,我們的校園簡直成了一座童話故事中粉裝玉砌的宮殿,我們則成了故事里可愛的小精靈。

  同學們總是盼望著下課鈴聲的`到來。課間的時候,同學們紛紛來到空地上,三個一群、兩個一伙,或堆雪人,或團雪球打雪仗,快樂的叫喊聲不時在校園里回蕩。

  傍晚時分,雪停了,學校那寬大的操場,像蓋了一床巨大的羽絨棉被。踩上去,腳底發(fā)出咯吱咯吱的響聲,好悅耳啊!落光葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒,而那些四季常青的松柏上,則背負著蓬松松沉甸甸的雪球兒!

  下雪真美!

小學四年級作文 篇3

  今天我們班每個人都很興奮,為什么呢?因為朱老師要給我們上一堂食物手工課——壽司。

  下午一點,活動正式開始。

  我們以小組為單位,把小課桌拼成大方桌。準備好場地后,各自拿出早已準備好的材料。我準備了米飯、海苔、香腸、肉松還有竹簾,加上我們組其他成員帶來的`東西,真是樣樣俱全、應有盡有。

  朱老師給我們做了示范材料后,我們就開工了:首先我把竹簾放到桌子上,把它攤開;然后小心翼翼地取一張海苔放在簾子上;接著舀一勺米飯放在海苔上,均勻地把它鋪開。同時放上香腸條、肉松、黃瓜條、番茄醬;最后把它卷起來切,哪曉得一刀下去,海苔里的餡噼里啪啦地流了出來,第一次嘗試失敗。

  第二次嘗試開始。前面步驟還是和第一次一樣,到最后一步,這次我用力按緊竹簾卷呀卷,哇!咋成了三角形?我趕緊使出九牛二虎之力把它整呀整,在同伴們的指點下,終于變成了一個壽司條。朱老師幫我把壽司條一塊塊切好,這次里面的餡真聽話,一個都沒跑出來。我還得到了朱老師的表揚,她說:“這次做得好,可以擺盤。”我一聽,心里樂開了花!

  通過這次活動,讓我嘗到了色味俱全的壽司,增進了與同學間的合作意識,更重要的是讓我明白了,做任何事,只要堅持、只要用心就會成功。

小學四年級作文 篇4

  從前,我總是不懂得關心別人,幫助別人。但在這件事發(fā)生以后,它就深深的教育了我。

  記得那天下午,我寫完了作業(yè),蹦蹦跳跳地出去玩時,在路上碰到了一個小男孩,他在草地上不停地奔跑著,臉上洋溢著歡快的笑容,時不時還“咯咯”地笑一下,地上的小草隨風舞動,花兒有的揚起頭來,有的羞答答的低著頭,好像怕太陽公公曬黑了它的小臉蛋。花叢中,蜜蜂在忙著采蜜,蝴蝶翩翩起舞,陽光照耀在小男孩身上,一切顯得多么美好呀!忽然,小男孩的腳扭了一下,摔倒在地。馬上,晴轉陰,小男孩先是皺皺眉頭,瞪大了那雙圓溜溜的雙眼,紅撲撲的小臉兒上變得有些蒼白,隨著“哇”的一聲,淚水像下大雨一樣,從小男孩眼中涌出。我看小男孩哭得那么可憐,忍不住想過去安慰一下他,可又轉念一想,萬一被別人看見,以為是我在欺負他,說我以大欺小,沒良心。哎,還是“各人自掃門前雪,莫管他人瓦上霜”—別管了,快逃吧!正在這時候,一位個頭比我大點兒的戴著紅領巾的大姐姐急忙跑了過去,把小男孩扶了起來,關心地問:“小朋友,別哭了,還疼嗎?姐姐送你回家吧!”小男孩不哭了,詫異地看了一會兒那位姐姐,天真的`笑容又露了出來,用清脆的童稚聲說:“不疼兒,謝謝姐姐。”那位姐姐也甜甜的笑了一下,扶著小男孩,走了。在十字路口的轉彎處,戴著紅領巾的姐姐又回過頭來,狠狠地瞪了我一眼,才揚長而去。看著他們走遠的背影,我不禁慚愧地低下了頭,站在那里,沉默著……

  這件事過了許久,我卻久久不忘。因為它教育了我,教育我應該關心別人,幫助別人。

小學四年級作文 篇5

  我是家中的乖乖女,也是父母的掌上明珠,只要是我稍微合乎常理的要求,可以說是有求必應了,可自從上了學以后……

  “快起床,快起床!”一陣急促的叫喊聲把我從睡夢中吵醒。我睜開惺忪的睡眼,一看,才六點多鐘,就又倒頭睡去,眼還合不到一秒,那“獅子的吼叫”可就進了耳膜了。得得得,起來吧!正想著起來的時候,我突然有些頭痛,原來是媽媽的緊箍咒開始了:什么“一年之計在于春,一生之計在于勤,一日之計在于晨”、什么“少壯不努力,老大徒傷悲”之類的話,又舉例說我們村里某人家的孩子都在什么重點初中讀了,你倒給我考考看等,聽著媽媽這一大早的嘮叨,我趕緊求饒:“媽,我起床了,你別說了。”

  我邊穿衣服邊嘟囔:“這都星期六了,也不讓人家睡會兒懶覺,真是的。”我還沒有嘟囔兩句,媽媽又開始嘮叨了:“我這忙死忙活的,為的是誰呀,還不都是為你好?你就知道睡呀、玩呀,都該上初中了,還緊張不起來,你算算看,離小學畢業(yè)還有多少時間了?老虎已經(jīng)追到腳后跟了,真不知你天天都在想什么!喏,這是我今天給你定的計劃,照著上面的做,不許偷懶。中午我回來是要檢查的'。你趕緊吃飯,我去上班了。”

  只聽“咚”的一聲,門關上了,媽媽上班去了。我連忙穿好衣服,刷牙洗臉,準備開始“對付”媽媽的計劃。“哇塞,還有沒有天理呀,我真是沒法活了。”不信你來評評理:1.把《孟建平系列的奧數(shù)》做兩個練習;2.學校的作業(yè)寫完,3.抄寫三個單元的英語單詞;4.背誦一首古詩;5.寫作文一篇;6.讀文章五篇。

  面對著這么多的作業(yè),你有興趣嗎?我的天呀,當個小孩咋就這么難!我不要做小孩!

小學四年級作文 篇6

  人說,人生百態(tài),喜怒無常。這幾天,我就在學校遇見了一件讓我憤怒的事。

  星期二,我們放學了,我急忙個興沖沖地沖下樓,看看雙杠有沒有被別人占去。可惜的是,雙杠上早就已經(jīng)有兩個女孩在玩了,我哦只好去別的地方玩。

  過了一會兒,有一個女孩回家了,又來了一個二年級的女孩,我依然在等待著…。.

  機會終于來了,她們玩了一會后就在操場上玩耍起來,我連忙趁著這個機會,撐上了雙杠。不料,她們一見我占了她們的雙杠,就馬上回來,兇狠的對我說:"你給我下來,這條雙杠我們占了!''我一聽,就火了,你們已經(jīng)離開了,這就說明著條雙杠已經(jīng)不不你們的了!''這時,那個女孩對我說:"你還是趕快滾吧!''我說:"我已經(jīng)占到這條雙杠了,你們要怎么樣,悉聽遵便。''好象她們也已經(jīng)被我激怒了,提出要和我比賽。我接受了。

  于是,我們說好之后,就開始比賽了, 首先,第一局開始了。我們經(jīng)過比賽,是我勝利了,之后的'兩局我都以絕對的優(yōu)勢獲勝。她們雖然輸了,可走的時候還不忘虛張聲勢的向我瞪兩眼。

  我覺得,人與人之間應該講道理,這樣才能創(chuàng)建和諧社會。這件是真是讓我憤怒,每當我一想起她們,就會更加努力地做好自己。

小學四年級作文 篇7

  我有一個好朋友名叫鄧若琦。

  鄧若琦總是有很多稀奇古怪的點子,上一次她讓我看了一個東西,那是我第一次看到那個東西,我就問鄧若琦:“這是個什么東西呀?”她自豪地對我說:“這是風力電燈呀!”“風力電燈?”我問,“什么叫風力電燈呀?”鄧若琦說:“風力電燈是只要有風就可以把它轉為電力來讓這個小電燈亮起來的。”

  鄧若琦說她還有很多很多的.想法,可是自己一個人也不可能把那些全部都做出來,我說:“那讓我來幫你一起做吧!”鄧若琦同意了。“那我們開工吧!”鄧若琦充滿信心的說。我們做了一段時間才發(fā)現(xiàn),我們沒有帶最重要的東西,那就是木板!因為我們要做的那個東西一定要用上木板,如果沒有木板我們就做不成了,鄧若琦特別的失望,我也高興不起來。本來我是可以興高采烈的回家,可現(xiàn)在只能很失望很失望的回去了。這次由于自己的粗心大意沒有幫助到鄧若琦,希望自己下次無論做什么事情都能夠認認真真。

  我認為鄧若琦是一名出色的創(chuàng)客,因為她的動手能力比我強,想象力也比我豐富。

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