四年級的作文

時間：2024-12-27 11:01:40 四年級作文我要投稿

(經(jīng)典)四年級的作文6篇

　　在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的四年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

(經(jīng)典)四年級的作文6篇

四年級的作文篇1

　　一個南方的苗族，漢族共同居住的小村子里，有個八十多歲的苗族奶奶和她的鄰居，漢族人小紅，小紅常幫奶奶做事，奶奶也常給小紅禮物。

　　周一，小紅放學回家，見老奶奶家門開著，就一步踏進屋里。那一堆臟衣服映入眼簾，小紅點了點頭：嗯，還是先把衣服洗了吧。

　　她似一支箭一樣跑到河邊，打起水，捧到家里，把衣服浸濕。先把衣服舉起來，擰干，放到一塊兒大石頭上，握起一塊肥皂，再拿一把刷子，刷呀刷呀，肥皂泡泡就涌了上來，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，在陽光的照射下閃閃發(fā)光。接著把衣服放進小溪里，用手擰干衣角，溪上浮起那一顆顆衣服上的卵。最后用繩子將老奶奶家的柱子繞起來，把衣服放上去，在衣服下面放個水桶。她額頭上長滿了數(shù)不勝數(shù)的漢珠，手冷冰冰的。

　　老奶奶回來了，見小紅在屋子里，又望見一堆干凈的衣服整整齊齊在衣架上，明白了是怎么回事。走上前緊緊抱住了她，眼旁流出眼淚。小紅那寒冷的`手，霎時有了溫暖，臉也紅了起來。

　　“謝謝你，你對我做的事，我一定終生不忘的，謝謝。”老奶奶這句話感動了小紅，小紅也回了一句：不客氣，尊老是我們小孩應該做的。

四年級的作文篇2

　　“蝸牛蝸牛下雨不愁，人家有傘我有大殼。”是誰在說我呀？原來是小朋友在給我編兒歌呢！

　　除了那個和我有相同個性的龜老兄之外，沒一個人像我一樣天天背個大甲殼。這個大甲殼就像是人們的大豪宅一樣，溫馨、舒適、溫暖、美麗。它成螺旋狀，像一個迷你的`小號蟲洞，我馱著它周游五湖四海，在各個地方結(jié)交好朋友。我才不像那些“啃老族”一樣伸手要錢，張嘴吃飯，我可是一個有著貴族血統(tǒng)、自力更生的王牌蝸牛。

　　我的觸角用處也很多，它伸縮自如。要是看見食物也不會像懶羊羊一樣狼吞虎咽一口氣吃個精光，我會用我那360度轉(zhuǎn)彎自如的“食品檢驗儀器”，多次測定，確認無毒無害，才會細嚼慢咽吃六七分鐘。記得爺爺說過：“三思而后行，小心駛得萬年船。”

　　我的腹足是我的身體器官中最有用的，一旦沒了它，我就再也不能走路了，像傳說中的“植物人”。它軟綿綿的像只紙老虎似的一刺就破，可即便如此，就算前面有小刺我也不會繞過去，而是一無反顧地向前沖。它還能分泌出一種黏液，可以讓我飛檐走壁，像學了輕功似的，走過還會留下明顯的痕跡，這樣就不會迷路了，也能原路返回。

　　不講了！不講了！下雨了！我要回家收衣服了。

四年級的作文篇3

　　心中的理想，是人類前進的動力，是我們奮發(fā)向上的小徑。熟話說：“不想當將軍的兵不是好兵。”我說：“沒有心中的理想的人就是頹廢的人。”從小到大，我心中的理想就是當一名主持人。我想當一個綜藝節(jié)目主持人，不像學校主持人那樣把臺詞背得一字不差，到時像背課文一樣背下了，而是自己臨場發(fā)揮，用自己的幽默、自己特有的氣質(zhì)、魅力去感染別人，讓我的'觀眾因我而快樂。

　　我從小都喜歡當主持人的感覺，大人們也說我像“話匣子”，說起話了一發(fā)不可收拾。看著電視中的娛樂主持人很有技巧地調(diào)動起場內(nèi)氣氛，給他（她）的觀眾帶來欣喜、歡樂乃至感動，我就異常羨慕。似乎站在臺上的那一刻，主持人瞬間就散發(fā)出燦爛奪目的光彩和令人難以抗拒的魅力，用自己與別人迥然不同的風格，向觀眾散發(fā)自己的光和熱，牽動著觀眾的各種神經(jīng)，給觀眾帶來喜、怒、哀、樂，我就特別向往這種職業(yè)。我希望我有朝一日會像他們一樣，自信地站上舞臺，為舞臺而活，為觀眾而活。

　　所以，我一定要登上我夢寐以求的主持舞臺，我一定一定要努力努力在努力！

　　我在學校當過播音員和主持人，但這還不夠，因為這只是鍛煉普通話。我還要多讀書，增長知識，為我以后當上主持人打下基礎，讓我?guī)Ыo大家的歡笑、幽默不至于是低級笑話。另外，就是鍛煉自己的膽量，讓自己站在自己夢寐的舞臺時，不至于腿軟。還要多說話，鍛煉語言組織能力；多思考，鍛煉隨機應變的能力。多說普通話，練習主持人的“基本功”……總之，我一定要努力，成為一個合格，乃至出色的主持人！

　　為了這個目標，我只有一條路：努力向著目標進發(fā)！這樣才能讓我腹中有物，讓我配當一個主持人。不管前方多么坎坷，有多少荊棘，我都不會放棄，我會永遠留在舞臺上，為自己那執(zhí)著的心中的理想奮斗到永遠，將自己的一生都奉獻給我心愛的主持舞臺！

四年級的作文篇4

　　我的爸爸有一個缺點——三更半夜不睡覺。不是看電視，就是和別人聊天。

　　“快，你快回去吧！要不然挨他發(fā)現(xiàn)，你就無法潛伏下去了！”大半夜的，由于太口渴，起床喝水，卻聽見電視機里傳來的'聲音。

　　這是怎么回事，我走進客廳一看，我的天啊！我的爸爸坐在沙發(fā)上，雙手抱腿，頭“放”在膝蓋上面，眼睛直勾勾地看著電視機。哦，我懂了，我爸爸原來在“孜孜不倦”地看抗戰(zhàn)電視劇呢。我徹底無語了！我坐在沙發(fā)上，抿一口茶，問道：“現(xiàn)在是什么時辰了？”爸爸看了一眼手機，淡淡道：“3點多了。”我大吃一驚，沒想到爸爸報時間竟然這么淡定。“你打算什么時候睡覺？”這句話當然是我問的。“看完這集。”我定睛一看，這集才剛剛開始！

　　有一次大半夜，我想上廁所，起床一開門，發(fā)現(xiàn)爸爸、表姨和姑姥姥正在津津有味地聊天。

　　“幾時了？”我問。“4點51分。”爸爸告訴我。等等，待我算算……從我睡覺就聊到現(xiàn)在，有6個半小時！這時間，完全可以開車從玉林跑到桂林了！這記錄，真讓我“大跌眼鏡”。我覺得不可思議：“你們厲害！”

　　我的爸爸，整天晚上“追劇”和別人談天說地，而三更半夜不睡覺。這大缺點，大啊！

四年級的作文篇5

　　我的校園是掇刀十里牌小學，它是一個格調(diào)清雅的校園。

　　來到校園前，首先映入眼簾的是“十里牌小學”這五個金色的大字，大字下方是由省書法名家寫的《十里牌小學賦》，賦文不僅融入了掇刀的歷史文化，回顧了十里牌小學發(fā)展的風雨歷程，也蘊含了全體師生豪情萬丈、拼搏進取的精神。校門右墻上則繪制著三幅逸韻高致的琴、棋、書畫圖。

　　走進校園，只見道路兩旁綠草如茵、花團錦簇。道路右邊是一條曲折蜿蜒的長廊，長廊兩旁桃花盛開，一朵朵、一簇簇，如粉似霞，把長廊襯托得古色古香，十分好看，它有個好聽的名字“逸志軒”。

　　站在逸志軒，你可以看到道路左邊的雙子亭與逸志軒遙遙相望。它是由兩個一模一樣的亭臺組成，十分精致特別。亭臺外的迎春花都開了，一條條、一朵朵，遠遠望去就像少女的長辮子上鑲滿了黃色的小花，又像一只只黃色的蝴蝶落在樹枝上。

　　從逸志軒下來，你會看到三個臺階，這是“三思臺”，意思是說讓我們做任何事情都要“三思而后行”。下了“三思臺”一棟歷史久遠的'“勤勉樓”就矗立在眼前了，緊挨著“勤勉樓”的就是“誠達樓”，我們就是在這里讀書學習的。后面是新建的“博雅樓”，我們會在那里學習一些課外知識和琴棋書畫，還有一棟在建的“和諧樓”，這些樓的名字都取自我們的校訓。

　　我的校園處處美如畫，說也說不完，我愛我的校園。