思鄉作文400字集錦八篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的思鄉作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
思鄉作文400字 篇1
在這一個沒有太陽的下午，我的心情指數達了100。這是為蝦米？嗯……不告訴你。
那么你誠心誠意的問了，我就大發慈悲的告訴你：因為下午我們班要舉行一場聯歡會！
終于，我們所期待的聯歡會開始了！主持人宣布開始時，我們便用掌聲拉開了序幕。
No.1
掌聲迎接了超人組的成員，他們信心滿滿的表演了詩歌《月光下》嗯！不錯。接下來是我們組的張灝和尹瀟毅唱《外婆的澎湖灣》，我也在心中默默的跟著唱起來�？蓯鄣乃{精靈組自編自導演出了話�。骸缎禄剜l偶書》這下可樂翻了全場，老外、翻譯、客棧老板，一切都讓人覺得不可思議。
盧天愷和朱芷萱演場的歌曲更是讓我贊不絕口，他們肯定是未來的歌王、天后。到我們了，我、邵之燕、陳昊共同朗誦了《鄉愁》，因為我們沒找老師指導，以我們的水平……
No.2
游戲環節到了（擊鼓傳花），偶向你們宣布一下規則：一個同學在講臺上面背著大家敲鼓，鼓聲停了的時候，花在誰手里就由那位同學背一首思鄉的詩。老天保佑我，沒被傳到。
節目的最后，當金老師從包里拿出一個被包住的東西，不緊不慢的打開時，我和我的小伙伴們都驚呆了：一個金老師親手做的蛋糕。雖然每人只有一小塊，但是我們吃在嘴里卻甜在心里。品嘗完蛋糕我們給出了不一樣的評論。我還金老師頒了一個“諾貝爾”廚師獎哩！
我多么希望能多幾次這樣的班級聯歡會。五年級了，轉眼就要小學畢業了，我們要多留點歡聲笑語才好！
思鄉作文400字 篇2
夜里夢到母親，我哭著醒來。醒來再想捉住夢的時候，夢卻早不知道飛到什么地方去了。
我感到無比難過，連一個夢都不給我嗎？但是當想起那模模糊糊的夢時，卻感到一陣溫暖在心窩流淌。
我夢見小時候了，夢見母親那慈祥的臉龐了。母親把我抱在懷里，搖啊搖，唱著令人心醉的小曲，手里的波浪鼓“咣??”“咣??”地想著，我咧開嘴笑了，牙都沒長齊呢！想著想著，我傻傻地笑了，和小時候的一模一樣，一模一樣……
斷斷續續，我夢到了好多，比如上街去打醬油，回家時淘氣，醬油撒了一地，母親把我打了一頓；搶鄰居家孩子的東西，被母親數落了一頓，可我卻偷著笑了；在家不好好寫功課，溜出去玩，卻被母親抓回來了……母親，我好想您。
后來又夢到了祖國母親，她的一草一木，都令我懷念。我夢到了我在祖國讀書，和伙伴們一起玩耍，那個時侯，多么開心？我簡直想的不能忍耐。
在國內，我也許只懷念一位母親，可在國外，我卻懷念兩個母親：一個是生身母親，而另一個是祖國母親……
思鄉作文400字 篇3
窗外是綿綿的細雨;今夜風聲又敲打著我的窗欞，思鄉的心猶如一粒浸透了的種子，無端地膨脹起來。漂泊了許多日子的夢就模糊地爬上了村中那條彎彎的小路。
那是誰，在月夜里用笛聲吹奏著那支思鄉的歌，憂傷的曲調不經意塞滿了我心中的荒原;是誰在夜夜釋讀那首思鄉的古詩，憂傷的平仄滴動著無垠恬靜的鄉愁。曾一度認為自己在這陌生城市過慣了朝八晚五的日子，在流水般失意的日子里，故鄉的山山水水，已漸行漸遠。驀然回首，才發現那塵封于心底地芳香，才明白，自己是一只放飛的風箏，無論身置何方，身在何處的心靈之繩永遠栓在故鄉門前的梧桐樹上。
一場霽雨打濕了我所有的記憶，鄉愁尤如滿園的韭菜;長了割;割了又長。故鄉的一切都在我的記憶中閃爍。在我孤寂的心靈中思緒如魚在暢游。一度沉湎于生活的失意，然而那山那水，那純樸的人家，故鄉的恒古不變的姿態，在詩歌中演譯著淡化成一首無字的歌，一篇無韻的詩章，而我的靈魂早已游離出去，透過千山萬水，回歸了故里，正和憨厚的鄉親們一起品嘗那純純的米酒。
當空中再也望不到南飛的雁群，當梧桐樹上的葉子黃了又青，我那不變的鄉愁卻又如此悠蕩蕩地演奏著，一如故鄉那清遠的笛聲，縷縷不絕;亦如李后主的“離恨恰如青草，更行更遠還生”。
這篇文章通過寫作者在城市喧囂之中的煩悶與憂愁，表達出對家鄉無比的思念之情。文章多次運用環境描寫，烘托出作者哀愁的心境。語言富有感染力，文采斐然。
思鄉作文400字 篇4
舉頭望明月，低頭思故鄉。
――題記
詩人李白，面對著那一輪明月，默默地想念著自己的家鄉。
中秋佳節，團圓之時，不是每一個家庭都是那么完美的團圓。
今天是中秋節，到了晚上，父親依舊坐在陽臺上，抽著煙，皺著眉頭，眼睛一直望著沒有邊際的星空。
這是很平常的事了，每年中秋節，父親給爺爺打過電話，總是一個人默默抬把椅子，像現在這樣……我知道，那是想家了。
平日里，父親忙進忙出，里里外外地奔波，思鄉之情被遮掩了。但一到晚上，特別是這個團圓的夜晚，這情緒……
好男兒志在四方，父親總不能一直呆在爺爺的身邊吧，總不能一直呆在故鄉吧?
父親這個鄉愁的情緒不能總這樣發作，這個中秋也不能總這樣吧?我和母親想起了與父親一起在故鄉長大的老朋友，我們一同將這位鄉親請到我家。父親見老朋友來了，眉開眼笑，吆喝著坐下，和當年在故鄉一樣，與老朋友劃拳，喝酒，說著陳年舊事，父親皺著的眉頭終于舒展了。
故鄉，牽動著多少人的心。離開故鄉十幾年，依舊記得那個生養自己的土地!
人們總也認為好男兒志在四方。不錯!但是我認為這并不能消磨了那根深蒂固的鄉愁。
父親的鄉愁啊，到底什么時候才能消除啊!
故鄉，父親的鄉愁……
思鄉作文400字 篇5
塞外，濃郁的月色籠罩著大地，征戰沙場的戰士伴著寂靜的月夜遙望著千里之外的家鄉。
聽,樂聲響起,連綿起伏,柔剛并重。似高山流水，如溪水潺流，無不令人陶醉。琵琶偏偏今夜奏出了新的曲調，如詩那般幽靜，極富有意境，讓人沉醉在清幽曠遠之中，想象這婀娜多姿的舞蹈又怎樣呢？應該如琵琶曲那般富有詩情畫意！此刻詩人的心情也許會隨樂曲平靜嗎？不過樂曲多聽也會乏味的，曲調此時聽得人們心煩意亂。這奏不完，聽不盡的曲調讓詩人王昌齡又怕聽，又愛聽。哎，北方邊患末消除,尚不能盡息甲兵,怎能不心煩呢?古老雄偉的長城綿亙起伏,如巨龍臥地,等待騰飛,秋月高照,似乎免不了秋日凄涼的感覺，免不了秋月嫵媚冷落之情。景象壯觀而又悲涼。此時此刻詩人是無限的鄉愁；立功邊塞的雄心；對于現實的憂愁；還是。為了能讓老百姓過上安居樂業的`生活，早日能夠平息這些大大小小的戰爭。
詩人王昌齡遙望家鄉，想家的心情一刻也末停止。他心潮澎湃揮筆寫下千古流傳的名詩《從軍行》：
琵琶起舞換新聲,
總是關山淚別情。
撩亂邊愁聽不盡,
高高秋月照長城。
思鄉作文400字 篇6
又是一個夜深人靜的夜晚，又是一個沒有親人在身旁的佳節，又是一張落寞惆悵的苦臉，又是一種濃濃的鄉情！
我獨自站在陽臺上，皎潔的月光流翠瀉玉般的傾瀉在大地上，在月光的陪襯下，護欄上的花兒顯得格外鮮艷。在路兩旁的樹似乎被月光點亮，看的特別清晰，在微風輕輕的吹拂下，樹那婆娑的影子在風中搖曳著。樹旁邊的路燈靜靜地矗立著，燈是那么的明亮，然而路上卻一個人影也沒有，四周是那么的清幽寂靜！
沒有親人在身旁的我感到了無比的孤單寂寞，不由得想起了一句詩：獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。在遙遠的故鄉的上空，月亮是否依然那么圓，天空是否依然那么明亮，月光是否依然那么皎潔！滿懷愁暢的我腦中浮出了在故鄉中生活的點點滴滴。故鄉村口的那一片蘆葦花是不是依然那么美麗動人；故鄉的那一條河少了我是不是少了許多熱鬧；故鄉的伙伴沒有了我是不是重新選了另一個做“老大”啊；故鄉的母親是不是每天都走在那一條踏過無數個來回的山路；故鄉的父親是不是每天都在農田里不辭辛勞地忙碌著；故鄉的鄉親們是不是都還好啊。在落寞惆悵的思緒中，眼淚悄無聲息地流了下來，順著臉頰流了下來，滴在了樓下的小溝里，只聽見“滴答，滴答”的聲音。濃濃思鄉情的作文
我不禁抬起頭，透過黑云，望著那一輪圓月。我蒙朧的雙眼似乎看到了在冰冷的月宮中，嫦娥抱著玉兔，孤獨地站在門口，不時地探出頭來向遠方張望著。
思鄉作文400字 篇7
風瑟瑟的吹拂著大地，道路兩旁的老樹上樹葉在沙沙作響，幾片枯黃的葉子無助地隨著風緩緩飄落，我緊了緊身上滿是破洞而又單薄的衣服，把吹散了的幾縷發絲理了理，和身邊那匹瘦弱頹廢的馬兒向前走著，望著遠方那盤跚的道路，心中不禁說道：“又是一年深秋啊”
遠處夕陽染紅了天邊，好像是有人拿橙色的水筆，把天空暈染開來一樣，美麗而又安祥。潺潺的小河清澈見底，倒映著拱橋的影子，拱橋上戲水的孩童，是多么天真無邪。小河邊上的幾戶人家，橫臥在山丘上，夕陽的余暉籠罩著他們。
村子里有顆顆果樹，一個飽滿的果實色澤鮮亮，展現著他們的誘惑，仔細一聞，空中仿佛已經滿是柿子，蘋果和梨的香味。房屋上升起的裊裊炊煙是在告訴自己的家人該回家了，我想此時的家鄉也是這樣吧。
將要歸巢的烏鴉，在空中盤旋著，它的叫聲是多么悲涼孤寂，就像一個飽經風霜的老人在臨死前的最后一聲哀鳴。烏鴉唿地鉆回纏滿枯藤的老樹，沒有了聲音。我的心被刺痛了，也早已是淚眼婆娑。我是多么想回到我的家鄉，看一看家鄉的風景，看一看最想見到的人，感受一下家的溫暖，我怎樣才能回到家鄉��？
“沓…沓…沓…”
我不禁說道：“斷腸人在天涯……斷腸人在天涯啊……”
思鄉作文400字 篇8
床前明月光，疑視地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。
---(李白)<<靜夜思>>這首詩是我最熟悉的一首詩，這首詩說的是坐在井床上看天上明月灑在地上的月光，宛如層層的白霜。仰首看那空中的一輪明月，不由得低下頭來沉思，愈加想念自我的故鄉。
這首詩是首千古傳誦的名篇。平實樸素的語言，生動地表現出游子的思鄉之情，全詩僅20個字，已從時光、環境、氣氛及對人物的細微動作的描繪，寫出了游子對故鄉的深切思念。語言明白，音韻流利自然，似信手拈來，毫不費力，但卻含蓄深沉，引人深思。
又一次讀到這首詩，讓我不禁想起了年邁的姥姥，回憶起了在姥姥家所度過的快樂的田園生活。古樸的山村，清澈的小河，善良的人們。每次去姥姥家，都會感受到大自然的魅力。在那里的人們沒有勾心斗角，有的單單是純樸善良的心。有時飄過溪邊，還會聽到孩子們在背誦唐詩宋詞，讓人有一種不想離開的沖動。
在這時我最后讀懂了這首詩所含的真義，讓我真正理解了當時詩人的心境，了解了當時詩人的感受。