關于青春的作文（通用32篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的關于青春的作文，歡迎大家分享。
青春的作文 1
有人說，青春是人生最美好的階段，身處于青春的人們，他們有著“初生牛犢不怕虎"的精神，面對任何事情都敢于拼搏，敢于干。
在春天，百花齊放，爭鮮斗艷，而小草把他們映襯的無比美麗。如果把人生比作春天，那么青春便是綠油油的小草，如果把人生比做春天，那么青春便是小草。因為正是青春襯托出了以后我那五彩繽紛的人生。
在夏天，萬物都熱鬧起來。但你是否知道最開始熱鬧的是什嗎？一一蟬。他們結束了四年的地下生活，退下了皮，便開始高聲歌唱。如果把人生比作夏天，那么青春便是蟬，因為我們的青春要像蟬一樣熱烈，一樣奔放。
在秋天，許多的果實成熟了，十里飄香。如果把人生比作秋天，那么我認為秋天便是成熟的果實。因為成熟的青春是成熟的人生的`基礎。
在冬天，萬物凋零，白雪皚皚，天寒地凍的，但在雪中卻依然傲立著含苞待放的梅花。他們堅持著，為這單調的冬天添一點景色。如果把人生比作冬天，那么青春便是傲然挺立的梅花。因為青春的堅持，造就了完美的人生。
人的一生總共有三天，分別是明天，今天和昨天。許許多多的人們都在今天的美好時光去感嘆逝去的昨天，但是他們也從來不會想也想不到，現在他們正在感嘆所用的今天，難道就不是珍貴的時間嗎？唉！時間不斷的逝去，青春也終將逝去，現在身處青春的我們，要做的就是珍惜青春的時間，好好的學習，拼搏，努力，奮斗，為美好的將來。打下準備，讓多年以后的我們，再回首時無怨無悔。
青春，美妙的青春，多少人為你癡迷，又是多少人為你感嘆。春夏秋冬，不斷地輪替，青春的意志無法改變，就讓我們努力去拼搏吧！
青春的作文 2
從前寫著私人的日記本，帶鎖的那種，記錄下年少點滴。從前買著幾十塊錢的專輯，收藏那些遙不可及的明星海報。
從前還只是小心翼翼地積攢了半個月的零花錢，然后和最好的朋友買兩張電影票，找一個冠冕堂皇的理由享受黑暗中片刻溫存。一如既往的青春，這樣的旅程有一撥人下來，一撥又迎上去。悵然若失地繼續惆悵，毫無生氣地連續輕嘆，欣喜若狂地接著好奇亢奮。驀然回首，才發現那些滿腹心事光影替我們挽留下所有成長的映記，不動聲色不著痕跡地在一格一格膠卷里頭——定格。這樣年歲襯著這樣的故事，這樣的故事托著種種或質樸干凈或濃烈妖嬈的青春，形形色色奇形怪狀地被羅列在大熒幕上，有種游街示眾的赤裸裸。
青春成長電影也就自然應運而生了。誰都聽過“人的一生是不可能一帆風順的”諸如此類的諄諄教誨。一如成長，這個彌足珍貴的.人生階段，歷久彌新常看常新。燦爛與殘忍兼備，人生如戲，大抵如此。林林總總的青春形態被華美的糖衣包裹著，羞澀地隱藏起猙獰殘酷的一面。好在我們心智漸趨成熟，人生中幸福快樂只是極短一瞬，幸福不會永久的道理誰都知曉，像一場聲勢浩大的臺風過境，一伸手就成煙云。青春讓我們明媚的活著，然后在一個個措手不及的時刻，推給我們的龐大密匝的黑暗。有的人茍延殘喘之后，隨波逐流人云亦云地沉淪，而有的人抱著即使毀滅也挺下去的堅負，破繭重生！
都是些浮泛蒼白的日子，沒有扎根的穩重沒有幾點的分量，蒼蒼青春，白駒過隙。后記，誰哭了，誰笑了，誰突然出現讓所有的鐘表都停了；讓我唱，讓我忘，讓我在白發還沒蒼蒼之前流浪……對青春如歌的年華，很欣慰也很失落。喜憂參半，這段失意詩意的年華。
青春的作文 3
我也學會對你偽裝了，不冷不熱，不咸不淡，笑得沒心沒肺，也不會再流那廉價的眼淚了。然后聽你輕輕地說：“你變了。”
是的，我變了！逐漸長大，逐漸成熟，但即使我這樣變了，我也不會向他們一樣，浪費青春！
是的，一提起它，便歷歷在目——
在每次校會我們都能聽見校長上說著，某某某和某某某因一點小事打架，某人吸煙，某人與社會青年一起，扣德育分多少，做什么處罰，當然我們也見怪不怪。再每次回家的路上，也都會看見這種種場景。我們也習以為常，走到人山人海的奶茶店，看見五彩斑斕頭發，男的吞云吐霧，女的則在親昵的和他們一起，我皺皺眉，和朋友買了杯奶茶，就立即出去。呼吸了新鮮的空氣，才感覺外面有多好，有多美。可正在享受這一切的我，被閨蜜拍了拍，說：“我們又要聽校長嘮叨了。”一看，打架！我就鄙夷的說：“別看了，喝你的奶茶吧，小心人家而把你給揍了。”“看一會嘛”閨蜜哀求著說，“若果你覺得這場血腥的電影好看，這群只會看熱鬧的“兄弟”值得你學習，那我陪看！”“那還是算了吧！都上磚頭了”閨蜜急忙拉著我，是的，他們正在向我們這邊走來，而在我眼里他們手上的.那塊磚特別刺眼。我拉起閨蜜就跑，可還是聽見“砰”地一聲，我的心晃了一下，隨即，眼淚流出來，想到現在已經有那些征兆的可愛的男同學們，美麗的女生們，包括我自己，有可能會變成那樣，淚怎么也關不上閘
我不是被嚇住了，我是可憐他們，他們浪費了美好的青春，而去做那種愚蠢的事，請讓我站在心碎的地方，輕輕打一個結，一種縫補，阻止傷痛再流出。讓我珍惜這美好的青春，絕不向他們如此浪費。
因為我知道我們的青春不能這樣！
青春的作文 4
一片無邊無際的大海，霧氣絲絲彌漫，但沒有溫泉的溫暖。遠方的石山矗立其中，輕觸，沒有猶豫，但有向往。海邊清涼的風吹來了自由，思念與憧憬。
獨自走在軟軟的沙灘上，用濕潤的手相觸，沙粒掉落，就像一顆掉落的心。
我愛這片湛藍的海，它也是唯一。多次來到這片海岸，給我帶來不一般的感受。附近道路飛馳的汽車帶來城市的快節奏，道路兩旁樹木的新葉帶來春的生機。太陽從海的這邊升起，在海的那邊埋沒。
人們的歡笑也沖刷不了的'孤單的思念在心頭。
海的透明清澈，懸浮著另一個我。一會兒模糊地變成了另一個身影，隱隱約約，被風吹散。
會不會還會看到那個穿淡藍色連衣裙的她，她還會戴著那頂蝴蝶結絲帽，孤獨的等待穿西服的他嗎？她每天沿海邊行走，不做停留。
她是否還會俯下身撿那一片片貝殼，拾取她的記憶。每年的夏天她都會回到這里，我總會在她身邊聽她的孤獨，憂傷與思念。她告訴我她會一直等待她所期待的人的身影，盡管相隔咫尺，她也會傳遞她的思念。
我從她身上看到這片海，這片湛藍的海所給我們帶來的百感交集，以及保留我們曾經擁有的風景。
我雙手合十，想保留仿佛相差世紀般久遠的那段夢，卻碰碎了它，我最珍藏的它。那是承載我多少的愛與思念。看它那碎片割傷我的謊言，插入我的心，在沒有灰白的白沫去吹散，就這樣~
那片湛藍鋪上了心靈的白紙，我不斷的珍藏記憶的拼圖盡管在海的眼眸中再也看不到原來的自己，在迷宮般錯亂的海的里，獻給自己對海的愛。
即使無法告訴它。
但當那層迷霧消散后，我會告訴它……
青春的作文 5
青春如同一幅五彩繽紛的圖畫，色彩絢麗，激情萬丈。
【藍色】
青春是藍色的，與天空同色。青春的我們是一群積極上進的青年，對未來有著無限的遐想與憧憬。
“我要當一名醫生，救死扶傷!”“我要當一名科學家，開創一片屬于我的新天地！”“我要當一個音樂家，譜寫出許多美妙的歌曲，讓它們紅遍全球”……，同學們爭先恐后地說著他們的夢想。在我們的眼中，夢想就是那肥沃的土地，只要埋下種子，就能開出美麗的`花朵，收獲沉甸甸的果實。青春的我們揮動著藍色的理想之翅，直沖云霄。
【綠色】
青春是綠色的，與生命同色。青春就如同那破土而出的嫩芽，雖然微小，嬌柔，卻有無限的生機與活力。
我們忙了一天，回來仍然可以活蹦亂跳；與死黨討論自己喜愛的書籍、電影，一整天都不會覺得累。好奇與求知，讓青春的我們走在時代最前沿，豪情萬丈。
【紫色】
青春是紫色的，與成熟同色。長大了我們不再聽命于爸媽的安排，不再喜歡依偎在爸媽的懷里，更不會動不動就哭泣，我們開始獨立思考，走向堅強。
考試成績公布了，我考砸了。我呆呆地看著試卷，一向愛哭的我，此時的心中卻很平靜，只是默默地對自己說：“下次努力吧”。青春的我們開始學會接受挫折，默默奮發。
【灰色】
青春又是灰色的，與烏云同色。青春的我們雖然沐浴陽關，但也有被烏云兜頭籠罩的時候。
隨著年齡的增長，煩惱也開始增多。因為肩上的責任越來越重，我們的壓力也越來越大。老師和家長每天嘮叨著考試，分數，成績，我們也自然而然地讓自己埋首于題海之中……
青春是多姿多彩的。青春的我們擁有著一支神奇的畫筆，我們要用它在自己生命的畫卷上畫出最美的圖畫！
青春的作文 6
步入初中，我的青春有點“忙”睜開朦朧的眼睛，同學們已經穿好衣服，我問問時間，匆忙的穿衣、洗刷：再匆忙的上操、吃飯。
每天的早上都是如此，充實，平淡。上課，背著歷史的意義，理解著數學的趣題，清洗這語文閱讀的思路，記者英語繁多的語法。下課，還沒有喝杯水、上廁所的功夫，下節課的老師已步入教室。忙碌，新鮮。吃完晚飯，昏霞依然紅了大片天空，我們迎著余暉，大步趕到教室，上晚自習。晚自習時，聽不到半點說話聲，只聽見“沙沙”的手磨本子聲，作業多時，下課依然安靜，我奮筆疾書。作業少時，我不出教室，伏在走廊的欄桿上，沐浴著晚風，十分愜意。晚自習過后，帶隊回到宿舍，洗著腳，敘談一天的趣事，一天的緊張得到放縱，明，又是新的一天。
人人都知道：迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘。朋友，今天我們正處在優勝劣汰競爭激烈的時代，前有師長掌舵，后有父母加油，可謂“天時地利人和”。我們必須像海綿吸水一樣，在學習上永不知足。面對挑戰，我們怎能被一些挫折和失敗所嚇倒呢？讓我們好好地把握住青春，學那穿云破霧的海燕去搏擊八方的`風雨；學那高大挺拔的青松去經霜傲雪。
只有如即思科的汲取知識，才不是虛度光陰！我們既稱為朝陽，就理應擁有光彩照人的青春。青春，短暫而珍貴。請愛惜青春吧，別讓青春過早流逝；為青春自豪吧，切不要虛度光陰，青春畢竟是我們一生中最光輝的時刻！同學們，我們風華正茂，我們英姿勃發，讓我們用青春擁抱時代，用生命點燃未來，就此努力吧，以無悔的青春去譜寫中國的歷史新篇章！
讓我們放飛我們的夢想，飛揚我們的青春吧
青春的作文 7
我獨自走在這座城市的喧鬧夜光中，我與安靜的靈魂們一同游走與這個落寞處。
獨思那物深似毒，吸不得扔不掉。纏綿無盡頭，我前世前身與它幾苦苦糾纏，換來這身零落，說不盡道不明的苦緣，它縈繞著我的心頭，好無助。
穿梭的身影，還有那呼嘯兒過的物色把我拋棄在這落寞的街頭，感覺自己活著有多么多余。
該來的終究要來，的確也已來了。知道自己還得獨自承受許多，繼續昂起這僅最后殘留的一絲卑微意念來痛苦面對這個事實，眼前是那個通向遙遠的美麗而又痛苦的家鄉的電話，望著看著凝視著，不知不覺淚水劃過臉龐，我知道那一串痛苦的數字之后的答案是什么
是我久久解不開的殘酷
我終究是按了下去。那嘟嘟的一串芒音鞭打著我的心頭，為何那頭沒有我那摯愛而又痛苦的聲音，最后的`最后還是茫然。心里不知是喜是憂，倆頭皆為苦，倆頭皆為喜。
好想找個安靜的地方，把我的一切向靈魂訴說著，喧鬧人世棄我而流。
走上這條不歸路，恨。
又是夜的到來，我喜歡夜，我得在這個溫暖的時候獨自舔吸我的傷口，這是上蒼賜予我最后的禮物。亂糟糟的心情與無頭無緒的感情的漫漫離去。
那曾經的輝煌就象一場夢，讓我沉睡了12年，作了12年。我站在現在的路撕心裂肺地想著過去，已是物是人非。
明天的明天一覺起來就會變成一場噩夢。
真的是離去么？那是自己選擇的，可為何心有不甘。
也許之后的日記里會出現這句話；學習死亡祭奠日。
獨自走著，痛苦依然糾纏著我無助......不歸路......我自己繼續走著......
青春的作文 8
碰撞著青春萌動的心，青春的歌，蕩著青春的柔情，因為有情，這歌才動聽，青春的時代就是叛逆與成長。
青春到底意味著什么?是意味著我們已經長大了?還是意味著我們已經有能力與父母抗爭了?不，都不是，它是我們人生中的必修課，更是我們人生中不可或缺的一個過渡點，步入青春的我們，驕傲，自大，對于身邊的事情滿不在乎，對于家長的一言一行，更是看不下去，總以為自己是對的，總以為自己就是天，可是我們都錯了，錯的一塌糊涂。
我們是脫韁的野馬，在遼闊的大草原上，自由的奔騰;我們是無助的小草，總是在黑暗中獨自哭泣;我們是堅強的，不管是怎樣的困苦，總是表現的無比堅強;我們是愛面子的，在別人面前總是很耍帥，不想丟臉;我們是有個性的青年，劉海飄飛，腦袋頂上不知道用了多少染發劑;我們是孤獨的，不善于表達;我們是自戀的，總是以為別人在說我們;我們更是富有激情的，校園里，大街上，走廊中，都有我們的足跡，都有我們的身影……
在老師眼里，我們叛逆，個性張揚，但是這就是我們這個時代的個性，我想說的是有些東西是與生俱來的， 可是誰又會理解我們呢?
我們喜歡鬧出笑話，喜歡引起他人的.注意，這些并不是“瘋子”的杰作，只是不想讓你們，忘記我們的存在;我們喜歡扮演小丑，逗別人開心，因為我們知道，能逗你們開心，至少我們還知道，自己有利用的價值，還不是“廢物”;我們喜歡把煩心事藏在心底，因為我們不想讓你們看不起，我們總是很堅強，或許有時候我們很愛生氣，或許我們有時候很讓別人不可理喻，讓你們無語，這些都是想證明還有我們的存在……
我努力的綻放著青春的時代里，不管青春怎樣對我……
青春的作文 9
朋友，當你滿懷豪情地去挑戰高峰，而不幸失足跌入深谷時；當你無法逾越成長道路上的一道坎兒，而痛不欲生時；當你以全部精力投入奮斗，而又滿載失落而歸時，你是否想過重敞心扉，讓封閉的心靈再次透進溫和柔美的陽光呢？
其實，很久以來，你一直處在自己制造的“黑暗無底洞”中。你自認為失落了很多東西，也自以為自己的青春毫無色彩。為此，你讓一份自卑慢慢吞噬自己的心靈，讓一份挫敗感漸漸磨滅自己的斗志。然而，就在這不經意間，你卻真正失落了一樣東西，那便是生活中的陽光！
難道失敗一次就注定要永遠失敗下去？難道一時的挫折就注定要用有限的年華去為之悔恨，而讓快樂的陽光遠離我們嗎？
不，朋友，你應該大聲地回答“不”。生活不允許我們墜落，生活的快樂本質不容許我們拋棄陽光。一時的失敗像一片烏云，只能暫時遮蔽住陽光。熱愛青春的我們應敞開心扉，以欣喜的`目光去迎接那初升的太陽。
當你把自己匯入匆匆人流，你會發現在每個人的臉上都遺留著一絲對生活感觸的痕跡。但過去已成為過去，現在的他們，已帶著釋然的心情，博大的胸襟，投入到生活中去。我們正處在人生最美的青春歲月，因此，我們便要讓青春充滿陽光，讓青春展現光彩。
在悠悠歷史長河中，我們的青春只在彈指一揮間。青春沒有世間讓我們為繁瑣的小事而長久悲泣。讓青春充滿陽光，就要在受傷時，擦干眼淚，重綻晴朗笑臉；讓青春充滿陽光，就應在迷茫時，以陽光般的心境去奮斗······
讓青春充滿陽光，你會驚喜地發現原來青春是陽光下一道亮麗的風景。
青春的作文 10
我們歌唱青春。其實，青春就是一首歌，跌宕起伏，或憂愁，或歡樂，朦朦朧朧，卻回味無窮。我們每個人都在很用心地詮釋這首歌，譜寫自己那淡淡的青春。
青春是人生最美好的，猶如一日之晨、四季之春，猶如朝陽噴薄欲出，猶如花朵含苞待放，猶如駿馬奔馳在草原，猶如雄鷹展翅在藍天，猶如猛虎呼嘯在山林。
青春是充滿希望和憧憬的年代，這青春的匆匆歲月中，我們張揚著個性；在這匆匆歲月中，我們肆虐地哭著、笑著，有著屬于我們的純真；在這匆匆歲月里，我們留下了太多太多永恒的美好回憶。
偶爾翻翻以前的東西，總會涌上思緒萬千，而且還會留在腦海中不斷翻騰，久經不散。
同樣的，我無意中翻出小時候的畫冊，又有許多浮現在眼前。小時候每個人都這般天真浪漫！幼稚當然是孩子們的天性。連孩子們的畫也不例外。一般看去，是油然而生的一種稚氣，是成年人和青少年無法比擬的一種氣質。每一筆都勾勒出童年的`歡聲笑語。每一幅畫，正是我們一顆顆純真的心啊！
想到這，不由得有從那美好的童年拉回到現實。父母諸多的束縛和我們言聽計從的心理。我們本該有理想和抱負，應該有自己的愛好和興趣，應該有自己奮斗的方向，但恰恰相反：我們沒有思想、沒有主見、沒有反抗，只有一而再，再而三的聽從。從而令我們產生“老師父母說什么都是對的，不管做什么都是為我們好”的心理狀態。難道我們就不能有自己做主的權利嗎？
青春是人生中最絢麗的一抹景觀，珍惜這僅有的短暫時光，讓我們歌舞青春，活出精彩！
青春的作文 11
每一個人都有過青春，也在那時發生過不同的故事，下面來講述我的故事
一年前，我來到九中開始了初中的學習生活，之后發生了很多令我意想不到的事也包括我的朋友瀟灑周的`出現讓我的生活發生巨大的變化，從此一發不可收拾。
瀟灑是一個很具有傳奇色彩的人，我們的結識是在一個下午，我倆因一小事發生了爭執，正可謂不打不相識。后又因他坐我后面交談必然少不了，久而久之我們成了朋友。瀟灑身高約為一米七，頭發遺傳爸爸自然卷，略微國字臉。看起來玩世不恭，卻絕不是傲漫之人。
開學后的重壓令我緩不過氣來，在一次英語測試后，英語基礎薄弱的我成績可想而知，我遭到了班主任的半諷刺半批評，一怒之下我甩門而去。屋漏偏逢連夜雨，當時本班一位外號叫王大嘴的人四處宣揚，隨之而來的是同學的嘲笑，父母的批評和說教當時的我雖傷心但不需要安慰，需要的是指點和方法。也許你讀到這已經猜到，沒錯正是瀟灑在瀟灑在此時幫了我一把，給我輔導了一下還告述了我一些學習技巧，直到后來我都非常感謝他......說到后面就跟女生有關了，政治書上寫著青春期會對異性產生萌朧的依戀，沒想到這句話在瀟灑身上印證了，對面一千斤小姐不知在何時喜歡上了瀟灑，天天追著他。望著這有損校園風貌的一幕，我竟一時不知所措。但也只好在他凄涼的叫聲中生活下去。沒想到在擺托千斤小姐后，結局會是如此......后來，不知是天意而為還是老譚刻意而為之，我們位置變了，隨著學習的緊張壓力的增加，我們說話的機會越來越少。關系逐漸疏遠......
最后我想說的是，青春只有一次，希望大家能好好珍惜那段純潔而值得懷戀的友誼，不要失去了才后悔莫及。
青春的作文 12
一個人總共有多少青春？
三年、五年、甚至十年？至少青春可以占去你所有的美好年華。似懂非懂的少年，天真的認為自己已長大成人，學習大人穿起高跟鞋，剪下遮住眼睛的斜流海，用成熟卻又漏洞百出的語言來書寫人生。卻又時不時幼稚地裝瘋賣傻，大叫著自己永遠十二歲，在課本上畫下奇怪的涂鴉，用掉下的頭發拼成不通順的文字。
至少青春可以讓我們盡情瘋狂。奔放的少年，會尖叫著光腳趟過小溪，太膽地站在山頂，拾起并不特殊的石子作為收藏。聽不懂他人的教誨，拐彎抹角地來編織夢話，會因極其無聊的理由而放聲大笑，會記住那微不足道的碎片，會在傾盆大雨時不打傘，和朋友們大叫著沖過水坑，哪怕身上會淋滿青春的雨滴。
至少青春可以讓我們成為彼此無法取代的存在。天真無邪的少年，聚在一起時可以忘記性別的約束，互相嘻鬧的痕跡，全都寫在心里。會因一點微小的機會而改變心情，會因毫無根據的'緋聞而面紅耳赤，會對自己最討厭的人予以真心。否認一切感情，稱自己為天涯孤獨，在經過時間的洗禮后，才懂得自己真正珍貴的東西是什么。
哪怕這段記憶會模糊不清。哪怕身上已被雨淋濕。哪怕在心里我已對自己許下一百個諾言。
也請繼續相信。
至少每一個人都有過短暫又漫長的青春。
至少每一個人都有過愉快又悲傷的青春。
至少每一個人都有過別致而又平凡的青春。
青春就是飛機云的弧線，就是包上砂糖的山楂，就是即將破繭的青蟲。
至少我們可以從中體會到人生的獨一無二。
青春的作文 13
自初中以來，我們不知不覺走進了青春期。每天沉浸比“太平洋”還深的題海中，我們漸漸發現，我們的力量源于青春，我們正以青春的力量在學海中遨游。
早已習慣了初中不斷在知識世界與現實間快速穿梭地“高壓鍋”式生活，每一天重復著，但每一天卻又充滿新的挑戰。身處奧數班，常常因為考試失利而心灰意冷，停滯不前，心中充滿壓抑，但卻無處訴說。我們多想再睡一會，多想再玩一會，我們多想……但是，奧數班的規章制度不允許我們這樣做。要取得第一，我們只能在教室里安安靜靜的學習，學習，再學習。
在之前，我們是多么渴望青春，對青春有著無數的遐想，憧憬和自由，而當我真正的迎來青春，我才發現，青春盡管美妙，卻需要付出更多的努力去使之更靚麗。唉，青春這件小事，別有一番愁滋味。
青春，青春。有多少人渴望時光倒流，重返青春時期。或許，我們只是身在福中不知福。如今，有多少人渴望去學習但卻由于家庭而無法完成他們的學業，有多少人由于資金只能在一個碩大的圖書館角落，默默享受著他們的青春，或許他們很知足，而我，只是一味的埋怨著不能在這人生最美的時期享樂，不能脫離那許多人夢寐以求的學習，去玩耍，去……
唉，努力吧!比起那些貧苦的同齡人，我們已經享盡人生的快樂，對于他們來說，我們最最痛恨和最最討厭的事情甚至是他們最最向往的事情。比起他們，我們又有什么理由不好好學習天天向上呢?
青春，我們所擁有，青春，讓我們去珍惜吧!青春時期，我們擁有了更超常的.智力與更充沛的精力，有著更遠大的志向，為了實現自己的理想，讓我們唱響青春的號角，讓我們在人生的新起點綻放輝煌。
青春的作文 14
綠色的圖畫，記錄我們的往年。在告別這美好的時光，重要先懷念再告別。
——題記
曾經
夏至，我與你為伴，一桌相伴。上課時，比誰積極。下課時，兩個人的眼睛注視的對方，時不時的笑一下，也會捏一下對方的臉，但總是你捏我一下，無論什么時候都得捏回去，可那卻是我們的成長的足跡。一步一步印在我們心中。
那年夏天太陽很耀眼照在我們的身影，留下的.一些無法抹去的旖旎記憶。
初變
立秋，期中考結束了，我們抱著完美的成績在位置上興奮著，看了一眼對方，可就是不告訴對方成績。
杰走來說：“你們倆學習讓我猜猜，看到他比你好。”杰指了指你又指了指我說。
我笑了笑，而你卻很生氣，硬要搶我試卷要和我比。可我卻滿不樂意的不給你。爭吵中，撕開了我的試卷。那弱小的心立馬爆發。掄起拳頭就打……
結束后，我臉紫一塊，你臉紅一塊，外表裝做十分恨對方，可卻拿起了濕布撫摸了對方的臉。慢慢的慢慢的我們都隨之笑了。“沒事吧”我們一口同聲的說…。
雖說我們曾經多么快樂，但不過難免會在這路上跌跌撞撞，只有這些挫折才能促使我們慢慢成長。
離別
一眨眼，六年飄飄灑灑的過去了，留下的是美好的回憶，畢業那天有人笑，有人哭。但不過那又怎樣呢？有些東西該來的總會到來，該走的總會走。我在遠處望到你拿著紙巾偷偷跑到蔭蔽處哭著。
我走到你身旁：
“有什么好哭的，畢業了，別哭，有些事在心里把他埋了不要想他。”你看了我一眼：“誰哭了，我只不過想睡覺罷了……”我笑了，你也笑了……
青春或許很長但不過我們只跨過了其中一個階段的人了。不要想眼前，要望遠方。
畢業那天我們都高喊著：“雨打梨花深閉門，忘了青春，誤了青春。”
青春的作文 15
儲蓄點滴，儲蓄屬于你的一份青春。青春，屬于我們，屬于更美好的未來。
——題記
青春期的我們有時快樂，有時悲傷，有時無聊，有時······
快樂
青春期的我們是快樂的人。李大釗曾經說過：“青年之字典，無‘困難’之字，青年之口頭，無‘障礙’之語；惟知躍進，惟知雄飛，惟知本其自由之精奇，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創造環境，征服歷史。”在運動會上，同學們一個個活潑，矯健的身影，那一張張稚氣的臉上印出笑容，像花兒般綻放的笑容。有時真不明白，他們哪來這么多快樂的事呢？看著他們那快樂的神情，我有些嫉妒。
悲傷
在家里，不經意間翻開了小學的同學錄，那些溫馨的祝福觸動心弦，回首小學畢業那天與死黨：婧，絮，倪分離時的情景，當時心如刀絞一般，那小淚珠差點就從我的眼眶里溜走。還記得小學的樹蔭下曾經有我們一起編織的夢，彼此說過，一生都不會忘記，守著永恒的誓言，那片樹蔭下有我深深的思念。可在初中，原以為所有人都是那么的單純，現在才明白人與人之間是有競爭力的，自從和D結識后，我才明白，原來世上也有這么做作的人。我直到現在也想不明白，為什么她這么恨我，為什么這樣欺騙我，我并沒有做過對不起任何人的.事，她對我依然存在著恨意。這些痛都曾深深地傷害過我，傷痛了，剩下的還有什么呢？這些刻骨銘心的痛在心中深深扎根，扎根，深深地扎下去，給我帶來的只有悲傷。
沒有人不在這成長路上灑下一滴眼淚，這其中沒有不表達憂傷表達痛苦的眼淚。小四說過：沒有歡笑的青春不算完整，沒有眼淚的青春更是一種殘缺。
笑過，哭過，才是最幸福的青春。
青春的作文 16
我問媽媽：“青春是什么？”媽媽說：“青春是‘種成熟，一種走向成熟的過程。”我卻說：“青春是…種幻想。”我問媽媽：“青春意味著什么？”媽媽說：“青春意味著過去，無悔的過去。”我卻說：“青春意味著未來，充滿希望的未來。”為什么同一個問題，我與媽媽的回答卻不同？因為我們的青春故事不同，媽媽的已經講完了，而我的卻剛剛開始。
在媽媽的青春故事里沒有父母的寵愛，沒有巧克力，也沒有漂亮的長裙子。她的故事里充滿了青春的激情，飄滿了漫天的鵝毛大雪。故事里的媽媽在一開始就只身來到長白山腳下，在那里寫下了她的青春。媽媽的故事是美麗的，每當媽媽講起它時，你常常為故事里那一群知識青年勤奮、向上、不畏嚴寒、不畏艱辛的情景而感動。但是媽媽的故事卻又是傷感的，故事里充滿對媽媽對家的眷戀，對父母的思念。可不知為什么，媽媽總是自豪地向我講述她的青春故事。
我的青春故事就與媽媽的完全不同了。雖然才剛剛開始，但故事里卻裝滿了我的歡笑。我的故事是充滿愛的，不時還飄出些巧克力、牛奶那甜甜的香味；我的故事是彩色的，因為有無數美麗的.夢想去點綴它。雖然故事里偶然也會出現一點淚水、一點爭吵，但那只不道是些調節氣氛的小插曲罷了。向媽媽講起我的青春故事時我總是眉飛色舞。
不同的時代，我與媽媽有著不同的青春故事。雖然內容相差很遠，但有一點卻是我倆故事里共有的內容：青春的激情。我不羨慕媽媽的故事，我喜歡自己五彩的故事，我會用自己的青春去將它寫得更美麗。我希望有…天當我講起我的青春故事時，我不僅是快樂的，還要向媽媽那樣自豪、無悔。
青春的作文 17
青春像歌一樣陶冶性情；像畫一樣多姿多彩；像小河一樣歡快的流淌；像詩一樣，清晰流暢，意蘊深長。
我愛青春，因為青春給予了我們無盡的歡快與微笑！當我們走進青春，在我們的腦海里就會涌起一個字“情”，我說的這個情可不是男女之間的戀情，而是像晶瑩的露珠般純真而又易碎的友情。
青春期的我們看待友情并不是所謂孩童時與同學拉拉手做游戲的那種，而是用真摯的心去感動對方的心，我們一起分享勞動的果實；一起走過歡聲笑語；一起面對傷痛，讓我們敞開心扉地交談，我感謝青春，因為青春給了我純潔的友誼，讓我沉浸在快樂之中！
青春又是一種動力，是一種拼搏，永不放棄的動力！我們不再是懵懂的孩子了，而是一群懷著夢想的孩子。我們為了夢想而努力拼搏著，我們用辛勤地耕耘換來真實的快樂！因為我們是通過自己的雙手，讓我們這一張張潔白的“畫紙”上多了幾絲色彩，多了幾絲榮譽感，多了幾絲爽朗的笑容！我感謝青春，即使是不停地勞動，那我也認為那是幸福的，歡快的！
青春是夢，是堅定執著的夢；青春是自由，讓我們隨心所欲地綻放；青春是一本書，填寫無盡的歡笑與美好的回憶；青春是一匹馬，有時狂放，有時溫和；青春是。青春是短暫的，但是守護青春的.心卻是永恒的！
天空是白云的家，森林是小鳥的家，河流是水滴的家，泥土是土壤的家，青春是心靈的家。
我愛青春，是青春賦予了我對生命的渴望，是青春為我填寫了無窮的歡樂！感悟青春，如同品味美酒，讓人回味無窮，意蘊深長。
青春的作文 18
（一）如果有一天在人生路口上遇到彷徨的我，別拉我去追尋花季的軌跡，只需默默地給我勇氣，讓我勇敢地穿越花季，洞悉青春的季節，好嗎？朋友！
（二）風唆使落旰漫天起舞，兜轉于蹁躚百葉之中的，是我。我的夢冰冷了，被阻隔在季節之濱。我的心中充滿了惆帳和傷感，像南國多雨的天氣。我無助極了，我的生命似乎被涼涼的秋意包裹著。緊蹙的眉頭封鎖了心靈的`窗口，輕柔的吉它也化解不了心中的憂傷，空蕩的思緒如荒蕪的沙漠……。
（三）不知是否心理作用，我總渴望成功，而事卻與愿違。升A初中后，我的成績不如從前，我還是安慰自己，別灰心，只是意外罷了，但經過許多次的“意外”，我的意志被磨光了，信心也隨之搖擺，我不知道成功為什么總是遙不可及，失敗卻與我同行。失敗后，我把自己隱藏在夢境里，不想去面對殘酷的現實。想到張海迪雖已殘疾卻譜寫出光輝的生命，而我，擁有健康的身軀，虛度光陰，生命有何價值？
（四）經過雨季的洗禮，我激勵自己摒棄無謂的傷感，把一片一片殘夢收拾起來，揣在懷里。我用真誠和汗水找到了屬于自己的坐標。我櫛(zhl)風沐雨，舉著青春的旗幟，輕裝起程！我對自己說：“你，生活的演員，你要用天賦去飾演好生活的悲、喜、哀、樂……角色，即使是再受到挫折，也不要自暴自棄，人生不是一帆風順，道路是泥濘、曲折的。我要為理想去闖，為能再次看到光明。哦，風雨中，這點痛算什么？我要創造無悔的人生。
（五）迷失，尋尋覓覓，我再次揚起風帆起航，給生命一份堅定的承諾。成功、失敗盡不可論，重要的是我已經慷慨地付出了青春。覺醒吧！青春。
青春的作文 19
在心中輕輕展開一張白色的畫紙，舞動青春的畫筆，在上面留下時光的記憶，記錄我們蓬勃的青春生活。細細回想，那一幅幅色彩敗”是我們的口號。是的，因為年輕，因為青春，我們無所畏懼。
暖風微拂的夕陽下，與好友并肩而坐，敞開心扉，互相訴說。在教師節那天，為老師送上盛滿愛的精美的賀卡，往昔對老師的不解和怨恨，此時全都化作感激的淚水，映襯著老師兩鬢銀白的發絲。用心記住母親的生日，無須做什么，只要懷著一顆感恩的心，在生日那天，向她真誠的說一聲：“生日快樂。”這便是一位母親一生最大的幸福。在溝通中，我們學會了理解，學會了感恩，心中蕩漾著陣陣溫情。
嘗試伸出舌頭，感受雪花的'滋味，潔白的學會成了一道最為別致的青春色彩。也許正如長輩們所說的無知吧！以為折一千顆、 一萬顆幸運星便可以實現期盼已久的愿望；在臨近考試之前卻渴望能夠得到機器貓的神奇口袋中的幸運藥水；會被一個童話故事、一部電影感動的涕淚齊下，不能自已；雨天，約幾個朋友，幾個人嘻嘻哈哈的追追打打，自然有被打痛了的人會鬧點小情緒，但這又何妨？在房間里享受那份獨有的愜意與涼爽，屬于青春的快樂就是這么簡單。
掬一捧湛藍的海水灑進清涼的許愿池中，一縷縷淡藍色的情愫便融入五彩的青春畫作。多愁善感到我們習慣將秘密鎖進一本厚厚的日記本，淡淡的憂郁環繞不散，窗外秋葉飄散，枯草連天，心中那抹憂愁也隨之無邊無際的滋長起來了。
哦，這青春的畫作，多么炫麗，多么精彩，讓我們在這青春年華放飛夢想，放飛希望。
青春的作文 20
那些年我玩到走火入魔，為了安慰我不老實的小青春，我認為我曾犯下過滔天大罪。我拿學習當賭注，揮霍了一個曾經，然后輸光了全部。
我的心在騷動，他利用我的叛逆，讓我闖下了不可饒恕的禍。那些年，那個女孩是那么叛逆，指甲妖艷的像魔鬼，前衛時尚的打扮在茫茫人海中別具一格，可愛時尚的.梨花卷顯現出一份校園小清純。逛街，購物是女孩的嗜好，學習早已拋在了九霄云外。那些愛我的人更是絕望透頂，而我已經無動于衷。那些年我學會了不尊重，沒紀律，沒組織，沒禮貌，沒教養，沒素質，沒大沒小，沒上沒下……放肆地去頂撞那些愛我的人，還學會了如何去傷害，莪無情地將他們的心撕扯的散落了一地，我不知道我是否還能將他們重新拼湊，只想努力地去嘗試。邪惡的我沒有人情味，我看不起那時的我！
相信我只是滯留在花花世界一小會兒，絕不是我被他們牽絆了，相信你們愛的呼喚還是可以把我喚醒。
不知不覺我初三了，回過頭看看那些我走過的路，我不知道為什么我的眼里閃著淚光，莪想莪應該是后悔了，本以為自己是一個從不后悔的人，自己選擇的路，跪起也要走完，沒想到這次真的錯了。幾年前他對我說桐高（桐鄉市高級中學）不見不散，莪哭的更厲害了，我想我很抱歉地要違約了。但是俄一定會找回那些年被我遺忘在某個角落了夢想，一定的！即使我真的做不到了，莪也想拼命努力最后一次。記得媽媽曾經說過一句最重的話：“哪個曾經讓我驕傲的女兒消失了。”然后我發生我一定會讓媽媽把這句話收回的。
人生在世，說長，悠悠數萬日，遙遙無期。說短，匆匆幾十秋，彈指瞬間。我是時候該努力了。那些親愛的你們，莪很快就會回到你們身邊，荊棘過后是一片燦爛的花海。
青春的作文 21
秋，一個凋零的季節、一個豐收的季節。
陣陣秋風吹來，片片落葉于空中飛舞，姿態枯黃、消瘦。但曾幾何時，它們也是那樣嬌艷美麗，青翠欲滴。就像我們的青春，是多么美好，卻又那么容易失之交臂……
是的，無論誰看到花謝葉落，都會不禁為之嘆息。自然而然地，就聯想到了那美麗的青春，引發無數感慨。相信人人都會為美的消散而惋惜，可殊不知那曾經掛滿枝頭的綠葉，那色彩艷麗的鮮花，在看似平靜的外表下也不斷孕育著偉大，它們如饑似渴地吸取天地間的陽光雨露，再把養料運送給整棵大樹……到了那碩果累累的金秋，哪怕綠葉枯黃，最終離開枝頭；哪怕鮮艷凋零，最終回歸大地，也不曾有絲毫遺憾。因為它們付出了，它們必定會有豐厚的收獲，收獲那金色的果實！
同理，我們只要為祖國、為社會、為人民貢獻出自己的'一分力量，哪怕青春遠逝，也同樣能在辛勞后，在人生的金秋中收獲喜悅，收獲成功；也同樣可以問心無愧，絲毫不悔。
正所謂“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”凋零之中并非不存美之所在，真正有意義的青春，不是碌碌無為的美麗，只要有所作為，便是永恒！
青春易逝，然而現實中的我們卻往往沉浸于虛無之中、低級趣味之中，以致忽略了青春的真正意義，致使大好時光白白流失。青春在于學習，青春在于積累，青春在于堅持，青春在于奉獻！就讓我們青春的心像綠葉般安靜，就讓我們青春的心像鮮花般燦爛。就讓我們運用那勤勞的雙手，不斷奮進，充實自己，回報社會！等到收獲的時刻，我們就可以洪亮地吶喊：青春無悔，青春萬歲！
青春的作文 22
你聽到過花開的聲音嗎？在陽光下鄭重地開放，朵朵帶著美好的愿望。你品嘗過青春的滋味嗎？在日子里美麗地變化，次次掠過都帶來別樣的滋味。 充滿著對未來的無限憧憬與向往，瞪大雙眼去發現生活的點滴美好，邁著矯健的步伐走在這長天闊地之中，去看那花開花謝的匆匆，云卷云舒的淡然，去感悟那時光的流逝，歲月的交替…… 我的青春在不經意間悄然而至了！ 帶著無限的驚喜與興奮，我，像個孩子一般，天真地想嘗嘗這青春的滋味。
青春是有著淡淡清香的茉莉般的滋味，還是誘人的巧克力般的苦澀，抑或是平淡純凈得如水般的清淡？ 帶上無限的疑問與暢想，我，像個蝸牛一般，信誓旦旦地要嘗到青春的滋味，看看它到底是怎樣的一種滋味。
于是，我出發了。 在一次次的跌倒后，鉆心的疼痛襲上心頭，青春是疼痛的嗎？也許是吧，我拍拍身上的塵土，倔強地繼續向前。跌倒當然疼痛，但堅持就是勝利！ 青春就是這種滋味吧。 青春的`旅途上雖然布滿荊棘，但倔強的小花卻到處開遍。它們不怕疼痛，不畏失敗，它們要以美麗的微笑去迎接每一天的燦爛陽光。看著這些倔強的小花，心中豁然開朗：青春需要勇氣！ 一路上的小花給我以鼓勵，一路上的風雨給我以啟示，一路上的陽光大聲地告訴我：青春就是太陽。 這也是青春的滋味吧。 一路的磕磕絆絆讓我的身體無比疲憊，也讓我的腳步變得越發沉重，當我失意時，青春又投以我微笑與陽光，讓我繼續向前，一任風雨兼程。 拖著疲憊的身體，我終于到達了秋的果園，擦去臉上的汗水，內心涌動著一種聲音:”我終于嘗到了青春的滋味！”
青春的作文 23
擁有夢想，我們就能飛翔。擁有激情，我們就能奔放。90后的我們正猶如這朝氣蓬勃的太陽，激情無限......
有人說，我們90后事被網絡“毒害”的一代人，整天只知道想一些他們口中所謂沒有的事，似乎我們個個都是弱智。其實你們錯了，我們都知道學習才更尤為重要，青春更不能肆意的揮霍。這些……我們都懂，只不過是長大了，心中難免會有一些小憂傷，有些不愿為人所知的小秘密。可是，同學們，我們可以保留自己的一些特點，但不能過分。激情燃燒的青春，我們揮霍不起！
我們可以上網，卻不能整天沉迷于網絡。我們可以玩耍，卻不能因玩耍而忘記學習。我們可以追趕潮流，卻不能忘記做學生的本分。這些我們都應該知道，更應該做到。我們要用實際行動向整個世界宣告：“我們都是好孩子！”讓那些說我們不好的人們重新審視我們的優點，讓他們知道我們90后事值得他們驕傲的一代！是值得他們自豪的一代！
錯過了海浪，卻還擁有大海的寬闊。錯過了太陽，卻還擁有星星的燦爛。錯過了大樹，卻還擁有整片森林的堅強。當我們錯過了這燃燒的青春，我們還能擁有什么？我們的記憶還將會存留什么？親愛的同學們，別因玩耍而蹉跎了年華，時間的'老人不會因你的停留而停留，請珍惜著染指流年的歲月吧！
燃燒青春的激情猶如天空里的白鴿在自由飛翔；猶如草原上的駿馬在狂野奔放；猶如花園里的鮮花在綻放芳香。讓我們在這青春的海洋里。繼續航程，成為世界上永遠光鮮艷麗，引人矚目的一道風景線吧！擁有夢想，我們就能起航。擁有夢想，我們就能揮放。
青春的作文 24
青春，本該是在烈日下奔跑的少年，向往著未知的世界，青春是一切美得集合，年齡美，容貌美，心情美，當今社會，青春卻不再是美的代名詞，更多的是情緒化的構成。
我的青春啊，就在這烈日如火的季節悄然來臨，我自信的認為，我的思想已經成熟，殊不知這世界還有許多的路等著我們去走，這意味著我們這個年齡三觀還不夠完善，是啊，又有誰的青春不是迷茫的呢，畢竟青春是介于成熟與幼稚之間，但最重要的還是不迷失自己！
所謂的不迷失自己，其實是在原有的初心的基礎上參雜著自己獨特的判斷能力，這樣既不擁有城府又不失原有的純真。可是又有誰能真正的做到不迷失自己呢，當然無論屬于什么階段的人都會有生活帶來的.壓迫感，這就是為什么會出現隱士了吧，而在我看來青春期的青年們大概是人生最迷茫的時候吧，因為我們不再擁有年少時的輕狂無知，卻也缺乏一種成功者的成熟，生活帶給我們無限的壓力，有人說學生時代是最美好的時代，然而那也可能是以前無拘束的管理模式，現在隨著國家的發展，政策不斷改進，所需人才越來越多，怎能不給我們學生施加壓力呢，所謂少年強則中國強并不是說說而已，這亦是一種責任所在，誰說我們是依靠父母的積蓄無拘無束的學習，我們身上所擔負的負擔與使命，并不是可以用金錢來衡量的，知識是無價的，而現在我們的投入必將是以后中國發展的必然因素。
現在的青春已不允許我們再去迷茫，我們沒有迷茫的時間，而是真正的尋找自我，完善自我，最后成就自我的過程。
青春的作文 25
青春像一首歌，短暫而美妙的歌。青春是青澀的，也是青春是叛逆的。我的青春是笛子，演奏出一首首曲子，每一首曲子都是酸酸甜甜的。
朦朦朧朧中，早已逝去的時光已成往事，就像一本陳舊的相冊。我 記不起那些稚嫩的想法是如何萌生的，只知道那些是我記憶中的珍藏品。這個青春我十四歲，卻早已看厭了人情俗禮。或許是我變的嫉妒別人了，看不起別人了。也許在別人眼里，我是驕傲的。可是他們并不知道，唯有這份驕傲才是我不沮喪。短暫的青春旅途之后是什么？只有靜靜的等待了。
14歲的青春里，我只是一枚小小的石子。無論是在家里還是在親戚的大家庭中，一直以來，我遠比不上姐姐和弟弟受歡迎，無論叔叔阿姨，還是表弟表妹都喜歡他們。我開始變得孤獨寂寞。終于，我嫉妒他們了，每天放學我并沒有馬上回家，我在操場走往一圈又一圈，直到太陽只剩下半個腦袋，才拖起書包慢慢的回家。回到家，母親便會嘮叨出一大堆話，我向她頂嘴，便一發不可收拾的吵了起來。接著，我摔門進去房間。有時候，我會蒙在被窩里哭泣，在這個小小的天地，我就是這里的主人。
青春的夢，夢的青春。有夢想的青春，才是最美好的青春。放開手中的夢，放開夢的青春，去追尋，去尋找，那才是最好的，最美的。是的，我也瘋狂地追尋我的夢，我的夢想，包著一顆火熱的.心，那是一種大膽的，繽紛的夢。
青春，那只五彩斑斕的夢，自由自在地飛翔，無論是停在那一朵花上，都不需要理由。我的青春，是在等待中，等待著青春的列車駛過后留下的一陣長鳴。
我的青春，我的夢。夢是樂曲，青春是笛。演奏出我的青春，我的夢。
青春的作文 26
有人說：“青春時代是一個短暫的美夢，當你醒來時，這早已消失得無影無蹤了。”這個人就是莎士比亞。——題記
當我漫步于初中校園里，一陣陣歡笑聲，一陣陣讀書聲，一陣陣腳步聲，我才回過神來，我才明白，自己已不是那個天真爛漫的小學生了，我已經跨入了初中的大門，成為沉熟穩重的中學生了。
中學生，這個概念，在我腦海中浮現了很久很久，當我看到那鮮亮的三個大字“七年級”我才真正意識到了，看到那嶄新的課本，看著那一個個陌生的面孔，看著同學們高聲爭論這、著問題。我覺得我做了一個夢，一個很美的夢，這個夢就是我成為了一名中學生。
看著我們一步步走向教學樓，我便想起了我上一年級時的情景，我的心情是多么激動，多么興奮，我想感慨，感慨這美麗的校園帶給我的一切，那一聲聲莊重的喊聲，是我膽怯，看著那一本本圖書，我驚恐，這一切都是回憶中的小學給不了的，這里的一切讓我驚訝，這就是我憧憬的中學校園。
老師的和藹可親給了我鼓勵，同學的熱心幫助給了我溫暖，校園的新知識給了我境界，這就是美好的夢。
青春給了我們知識，給了我們溫暖，給了我們鼓勵，青春雖美，可是也有極限。
青春，時光將你給了我們，就是希望我們好好利用，雖然青春有結束的那一天，但是我們的知識不會結束，我們會好好利用你，成為有文化的`人。
青春，你給予我們人類的實在太多，太多，千言萬語表達不出我的感激，我們不會讓你白白喪失，你會獲得更有意義。
青春，你雖短暫，但是你給予我們的并不短暫，你給予我們的是永久，青春是無極限的。
青春的作文 27
一步一步，風輕輕。肩頭微傾，茫然的前行，遠處似乎有一抹亮麗，禁不住慢慢的靠近——
——題記
如同走入童話世界般，每一處都渴望著去觸摸，去感受。我知道，那是青春。
伸出手輕輕點觸，她吸引著我。我開始蛻變，從懵懂無知的小孩到激情熱血的少年。一幕一幕，有美好，有憂傷，似浮云一般輕，有似巨石深深刻在心中。我發現了很多變化，發現我會因和一名女生說話而激動，臉紅；發現我會在許多突如其來、料想不到的事發生時而選擇沉默，鎮靜的面對。青春一點一點展開。
手指彎曲，觸摸青春。少年應有的情愫在心中跳來跳去，但我仍選擇沉默。我好像又成熟了一點。我真正地感受到了青春，那么無邊無際，那么美！我沉醉其中，沉醉在一件件渺小卻難忘的事情中，但是那么幸福。青春給予了我的落落大方，給予了我的富于幻想，也給予了臉上惹人的豆豆和渾厚又有磁性的嗓音。時間滴答滴答落，青春一步一步走。青春的美麗，我永遠銘記！
時光就那么無聲無息地吞沒每一個角落，所有的畫面早已斑駁。手還在緊握著青春，不惜放下。我們的.張揚，我們的輕狂，就那么被歲月熏黃。時光是一個大大的漩渦，三年的青春就此打馬而過。我們用盡全力想抓住很多很多，最后才發現，左手緊握的只是滿目荒涼的螢火，右手拾起的不過是黯淡無光的琥珀。青春就是這樣，盛大里裝著寂寞。
三年的等待，等來了畢業，也等來了我們的離別。快樂，痛苦，交織，似乎痛苦占了多數。觸摸青春，雖只是手指輕點，但我們會永遠銘記！
青春的作文 28
我媽常說我是個玩世不恭的人。而我，也正像一塊扶不上墻的爛泥，在她無數次的期望中狠狠地摔下墻頭，一蹶不振。
更多時候，當我面對著紙張上凌亂的線條和粗糙的明暗時，我選擇了逃避，逃避我曾經最熱愛的繪畫。這讓我覺得自己更像只好吃懶做的蠶，自以為替自己量身打造了一個完美的繭，到頭來，以我那粗糙的手工，確乎是作繭自縛了。
于是我特別羨慕“飛蛾撲火”中近乎癡傻的蛾，掙扎著破繭而出，卻不管不顧地燃盡生命，勇敢地投身光與熱。
一只小小的飛蛾，卻像個無畏的'勇士，有著它偉大的理想和抱負，與我這困于繭中的囚徒，簡直是沒有了可比性。
而談及我的抱負，我體內干涸的血液仿佛再次開始了躁動。仿佛又看到某天我信誓旦旦地對著我媽說“媽，我會好好學畫的，不會讓你失望的！……”
多么真摯的誓言。
可我想我并沒有食言。因為就在這時，借著這稚嫩而又堅定的誓言，感嘆時光的流逝，我終于弄明白身上緊緊地包裹著我的繭是什么了。
它是青春。
也許我根本就沒有想過，是我自己親手將自己包裹起來，以青春為借口將自己束縛起來。我在等待，青春也在等待，等在自己破繭而出的那一天，等待自己蛻變的那一天。
我想，凡是那些撲向光明的飛蛾，必是在繭中，不，在青春中掙扎過不下數十次，千錘百煉后才獲得有力的翅膀與強健的身體，繼而堅定地飛向未來。
而我，也正在不久之前通過了浙江省美術類B級考試。
這是青春帶給我的驚喜。
而青春本身，也就是件關于蛻變的小事罷了。它讓人在不斷的磨練中破繭而出，朝著堅定的目標前進，擁有戰勝自己的力量。
青春的作文 29
漸行漸遠、與初二扯淡————步入初三的禮堂。
原以為我會像曾經那樣，樂觀地面對一切、原以為我的初三不會向別人口中說的那樣、是地獄的開始。然后、突如其來的分班讓我不知所措、與相伴兩年的同學分開，我們留下的不只是淚水，更多的是深深的祝福、互送一句“你要hold住”。是該hold住，告訴自己需要hold住、轉身后、那是微笑給予的誠懇。
那樣陌生的班級，那樣陌生的溫度、用最淡定的姿勢面對陌生的老師。也許。他比我更淡定些、額上蒼白的'頭發隨著夏天的風輕輕搖擺、油然而生一種心酸。然而不是對他、我想起了我曾經的班主任、有太多的不舍、然而殘酷的現實扼殺了我們對逃避的渴望。
回眸90°、不一樣的班訓映入了眼簾、我忘了那寫的是什么內容、只知道那與原來的班訓不同、我從那短短的幾個字中看出了殘酷。然而當時也只不過是聳聳肩、沒怎么放在心上。
忙忙碌碌的過了一個多月、就這樣沒心沒肺的。成績一落千丈、壓抑許久的淚水還在積攢、不知該用什么方式爆發。來的那樣倉皇、也許現實正如班訓上說的，這里只有競爭。不懂得該用什么方式面對自己、終于淚落了、然后迎來的是“別灰心，加油！”曾經的班主任在期待著我帶著稱心的成績走出考場。
淚再次滑落、只是性質不同、這是一種名為感動的液體，你懂得。反省了許久、明白了許多、畢竟這是初三。灰色初三不是徒有虛名的。我懂得。
倉皇。床頭的不再是p3，而是那有點灰塵的書籍、扉頁不再是名字。而是兩個簡短卻深刻的字“加油”。
國慶過后就是月考了、我會拿出百分之兩百的把握去迎接。似倉皇卻不是猖狂。初三也許就是這么復雜的字眼。——你要hold住。
青春的作文 30
青春是一包多味的跳跳糖，充滿活力與未知……
我踏進青春迷惘的森林，每一步都是新領域的探索。天空中云層的裂縫之間溜出幾道純凈的光芒，枝葉間滴落零星晶瑩的露珠。我躊躇滿志地跑動起來……
一萬年太久，只爭朝夕！正值青春大好年華，少年郎皆奮發圖強。作為世界新一代希望的我們怎甘落后于人，誰不在青春路上緊追緊趕，爭分奪秒？便是這萬般苦難，豈能阻擋青春矯健的步伐？活力、無畏、張揚、更甚者狂妄都被時光交織成青春的翅膀，迎著逆風的方向勇敢啟航。途中自是不少坎坷受傷，不缺誤入歧途，不乏從頭來過，勇敢前往更是無法缺席。加油，風華正茂展翅高飛的少年！
“明日復明日，明日何其多。”青春向來是我們奮斗的資本。前行的路途遙遠，每一步都需要自己仔細斟酌一番，腳下是基石還是荊棘獨自判斷。只有抓住當下，充實自己，才能站穩腳跟，擁抱未來。“少年強則國強，少年智則國智”，新時代開啟的鑰匙把握在我們手中，精彩篇章由我們傾力主演，新的成就需要我們精心鑄造。盡管現在的我們能做到的僅僅是勤奮向上而已。
跳跳糖遇水躍動，青春是場華麗的'綻放，也需以傲骨，以勇氣，以博智，以自信，贏取屬于我們應有的斑斕色彩，奪人目光氣焰正旺之青春。青春路上，不計汗水只顧前行！
后來，青春的跳跳糖融化成一片海，交雜淚汗，在我面前形成非得翻越的征程。我看見我獨乘一白帆，在時急時緩的浪里穿梭漂蕩，前途茫茫，便是一片湛藍的未知。
然后我便知道，青春的意思是未完待續啊。
青春的作文 31
歲月匆匆，時光荏苒。青春的時光對于我們來說是什么？它既可以成績就一個人的一生，也可以荒廢一個人的大好前程。所以我們要在最好的時光里做最好的事。初中三年，時光匆匆，我在這三年的青春里并沒有把握好這好時光，而是讓他在我手中悄然溜走，等到我發現的時候她在我身邊停留的時間就不多了。在初一的時候，我可以算是一個“游手好閑”的人，在學校上課有時不認真聽講，回到家有時也不按時完成作業，每天幾乎都在虛度光陰。
當然，我這么做的后果也隨之而來。期末考試來了，我看著陌生又熟悉的試卷無從下手，結果成績就跟更沒有辦法提了。這我才認識到所有的行為都是有回報的。到了初二，我沒有像初一是的不懂事，漸漸的感覺自己也長大了不少。于是我就開始告訴自己要從今天開始奮發圖強。但是通往成功的道路上總會有一些小阻礙。我的數學成績一直都不好，對那些幾何圖形更是看了就煩，即使我有繼續做下去的決心，但一看到那些縱橫交錯的幾何圖形真是搞得我一點頭緒都沒有。我的同桌算不上是個學霸，但是她的數學水平足以應付我了，他看到我數學卷子上的一個個鮮紅的叉，版看不下去了，開始耐心的一道一道的講給我聽的'。就是這樣我的數學成績才得以提高。我不禁感嘆，有同學幫助的感覺真好，齊心協力干一件事情，好像就沒有什么完不成的任務，有朋友幫助的感覺真好！
現在的我已經上初三了，在這一年里我努力讓自己做到不留遺憾。青春很短暫，把握青春成就自己，在最好的時光里盡情奔跑，切莫虛度。
青春的作文 32
生活，激情四射，精彩無限。 一年一度的籃球比賽是我們最期待的事情，我們可以借此機會在球場上一展我們的光彩，為班級爭光。
此節籃球賽名為“校長杯籃球賽”，班主任提出用實力說話，靠技術比賽，憑借我們現在的信心，拿第一是不在話下的。籃球賽是體現我們團隊精神的時候。 首戰，我們遇到了三班——前屆籃球賽第一名，雖然說他們是第一名，但我們依舊信心十足。比賽之日就要到來，我們抓緊訓練，不浪費一次訓練的機會，體育課上，放學之后，周末時間，都看見了我們籃球隊員的矯健的身影。
比賽就要開始了，隊員們摩拳擦掌，躍躍欲試，正在做最后的準備。微風徐徐，使得大樹在左右搖擺，像是在熱情的為我們加油助威。隨著哨聲的'響起，比賽開始了，初時球權在我們的手里，我們快速向對方球籃攻去，見旁無人，于是我心生一計，將球傳給了曹業梁，曹業梁迅速投籃，球打在了鐵上，未進，一計不成再施一計，球又傳給了我，倏爾，一大高個兒擋住了我，我又傳給了隊友，球在我們之間傳來傳去，使得對方暈頭轉向，不知所措。 許久，我們已進數球，心生自豪感，誰知，在我們驕傲之時，對方依靠一匹黑馬，殺進數球。我們又繃緊神經，繼續再戰。
此時已高出對手四分有余。我們維持現狀，贏了比賽。 決賽，與二班戰，二班實力不可小覷，上一場與四班三十七比十一，分差甚大，心中不禁打鼓。 同時如此，為何四班實力如此之小？不禁讓人心生疑問。一戰再戰，二班隊員個個身懷絕技，此次比賽被定視為友誼賽，無論比分如何，友誼第一。 我們這樣的拼搏精神是需要學習的，沒有一天天的積累，場上我們矯健的身影也不會出現。
我們的青春正需要如此的精神，讓我們一起想更好的明天邁進腳步吧！
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