【推薦】態度作文匯編
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的態度作文匯編，歡迎閱讀與收藏。
態度作文 篇1
俗話說：“態度決定高度，細節決定成敗。”這句話的確不假，因為在生活中常常從一個人的態度中可以決定這個人的高度，可以從細節中決定成功和失敗。如果一個人之注重細節而不注重態度是不行的，如果只注重態度而不注重細節也必定會失敗。所以態度和細節是分不開的，只有態度端正并且注重細節才會成功。我就在這兩點上栽了一個跟頭。
我就想，今年學的東西那么少，又那么簡單，我原來學習成績也不錯，就不用努力了。就因為這種驕傲自滿的情緒，造成了我的成績一步一步的下滑，這件事情的原因就在于我今年的學習態度不端正，不注重細節，所以才造成今天的后果。端正學習態度，注意學習細節可見有多么的重要，如果不是我今年的態度不端正，不注重細節，怎么會造成期末考試不會的題一大堆的后果？我對平常的練習十分反感，這不就是不注重細節的表現嗎？我上課一意孤行不如以前認真很聽講了，這不就是沒有端正學習態度嗎？可見，端正學習態度和注重學習細節是多么的重要。下面讓我們來分別談一談端正學習態度和注重學習細節。
端正學習態度：所謂端正學習態度，其實就是要對學習有一個正確的認識。學習不是為別人學的，是為自己的未來而學的。這是家長讓我們學習的真正目的，學習文化說大了是為建設祖國，說小了其實就是為了自己要有知識，能跟上時代的潮流。所以我們要對學習有一個正確的認識，要踏踏實實的。遇到不懂得問題，要虛心請教，不能不懂裝懂，我在這一方面就做得不好。這一學期，我有了不會的問題，總是不懂裝懂，覺得如果說出來就像比別人的知識要少。結果，不會的東西被積攢的越來越多，最后想補都補不回來了，造成考試之前臨陣磨槍，考試成績當然不會好。
注重細節：所謂注重細節，就是要注意那些小的知識點，不能只看到大的知識點了，就以為那些小的東西學不學都可以，其實學到的東西就像一個人一樣，那些大的知識就像人身上的腿、胳膊、頭。而那些小的知識則就像人身上的眼睛、手、耳朵，如果那些小的知識不要了，就像把那些人體零件扔了，那怎么行。那些小知識可以決定考試的好壞。細節也可以代表一個選擇，如果選擇錯了，將造成終身遺憾。像那些犯罪人員，就因為一個錯誤的選擇讓他們悔恨終生，可見，往往一個小小的細節就可以決定一個人的成敗，就可以改變這個人一生的命運，所以，往往一個細節就會讓人發生翻天覆地的變化，我們要注意細節，不可忽視細節，這樣我們才會有所提高，才會有長進。
在我的眼里，態度和細節像一對親兄弟他們誰也離不開誰，只要其中一個不在，就不會成功。這就是我對“態度就定高度，細節決定成敗”的認識。
態度作文 篇2
為長者折枝，語人曰：我不能。是不為也，非不能也。孟老夫子這句精辟的論述告訴我們，真不能與假不能全決定于一個人的態度。
態度往往直接決定了一件事的后果。大學里的一堂數學課上，教授在臨下課時將一道數學題抄在了黑板上。這是一道他多年解不出的難題。他告訴學生，做不出就不要勉強。
恰巧有一個學生遲到了，沒聽見他的話。只以為黑板上的題目是作業，就抄了下來。出乎大家的意料，這位成績并不是很優異的學生第二天竟是全班唯一做出這道題的學生。是態度創造出了這位學生和其他同學的差異，這件事值得我們每個人深思。
正確的態度與堅強，自信，智慧一樣，是一個人心中貯存的一種品質。為長者折枝時，不為與不能之間看出一個人敬老的態度，老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。可以看出孟老夫子做人處世的態度，齊宣王虛心向孟老夫子求教治國方略，可以看出他治國的態度。
正確的態度既然是一種品質，它就不能靠一時興起的沖動，更不能急于求成。它應滲透在我們生活的每一點一滴當中，成為我們日常生活的一部分。
正確的態度是一個人成功所必備的一種品質。成功的人大多經歷過一段瓶頸期，所謂瓶頸期就是一段看似無所作為，實際上卻是準備就緒，等待時機的非常關鍵的過程。瓶頸期最要命的地方就是它不知何時是頭。
其實許多人都經歷過這種時期，可只有那些成功的人在這種時期中總保持著勤奮向上的態度，醞釀著自己的實力，也醞釀著未來。而相反有些人在這段時期中，習慣了安逸的生活，追求與進取的精神被逐漸磨去，過去所掌握的技巧與學識也慢慢退化待一直尋覓的機會從天而降時，他已無力去迎接他，把握他了。
態度決定命運。如果我們苦苦追尋的目標是一座導航燈，那么態度就是我們的交通工具。只有靠他，我們才能沖破重重困難，抵達我們心中的伊甸園。
態度作文 篇3
一位哲人說過：“無論做什么，你的態度決定你的高度。”在21世紀的今天，人類的科技越來越發達。人們在不知不覺中已經漸漸依賴上了各種科技，導致人們的綜合能力在慢慢下降。現在人們有時在做某件事情時，不得不憑借高科技，因為高科技的發展已經讓我們自身的能力在逐漸退化，我們有時已經無法憑借我們自身的能力去完成某件事了。尤其是現在的90后和00后，他們最常說的一句話就是：“太難了！”，“我做不到。”在這個年代，出現了太多悲觀主義者，我們為什么就不能樂觀一些呢？溫切爾說過：“樂觀主義者：被獅子逼上了樹但仍能欣賞風景。”多一些樂觀，我們就能多一些快樂。
在這個高手如林的時代，我們為什么就不能再自信一些呢？
記得英國第一代女首相——那位在英國政壇雄踞了長達11年之久，被世界政壇譽為“鐵娘子”的瑪格麗特·撒切爾夫人。她的父親從小就不允許她說：“我不行”，“太難了”之類的話，總是培養她事事都要做到最好，事事都要爭第一的品質，她的父親經常教導她：就算坐公共汽車，也要坐到前排。所以，她最后成為了歐洲政壇上那顆“最耀眼的明星”。
瑪格麗特·撒切爾夫人教給我們：人不但要有夢想，還要有將夢想變為現實的行動力，否則，那就是空想，而且，不管我們遇到怎樣的窘境，我們都應該要有戰勝一切的自信。
在處事時，我們不能總受制于別人的思想與看法，每個人看問題的角度不同，最后得出的結論也不一樣，在這個世界上，沒有絕對的對與錯，命運掌握在自己手中，用自信的力量撐起夢想的風帆，這樣的生命才是最精彩的。
要記住，一次的成功與失敗并不能代表什么，那是上帝對我們的考驗。只有在每一次歷練中都能堅持下來的人，才會成為最終的佼佼者。
還有，在痛苦來臨時我們不要總問：“為什么偏偏是我？”因為在快樂降臨時你可沒有問過這個問題。同樣，你也不要總是埋怨，說我們沒有成功的機會。因為——天道酬勤，只有通過不懈的努力你才會收獲成功的果實。
現在我就教大家5則成功秘訣：
秘訣一：珍惜生命，就能走出挫折的沼澤地。
秘訣二：把封閉的心扉敞開，成功的陽光就能驅散失敗的陰暗。
秘訣三：成功者自救。
秘訣四：有成功心態者處處都能發覺成功的力量。
秘訣五：不要和誘惑較勁，而應離得越遠越好。
生活告訴我們：在遇到挫折的時候，我們不能忘記，痛苦只是暫時的。因為人生就像一杯茶，不會苦一輩子，但總會苦一陣子。
態度作文 篇4
成功者與失敗者之間究竟多大距離？人與人之間在智力和體力上的差異并不一定是想象中的那么大，很多事情，一個人能做，另外的人也能做，只是做出來的效果往往不一樣，這就是由一些細節的功夫決定著完成的質量，我們就是要從細節中找到成功的機會，態度勝于能力。
一、認同的觀點
大事是由眾多的小事積累而成的，忽略了大小事就難成大事。從小事開始，鍛煉意志，增長智慧，培養積極的工作態度，日后才能做大事；而眼高手低者，是永遠做不成大事的。你面對小事時的心態，可以折射出你的綜合素質，以及你區別于他人的特點。"以小見大"、"見微知著"，通過從做小事開始，不斷積累經驗、增長才干、贏得認可，在不遠的將來你一定能贏得干大事的機會！
二、聯系實際
誰都能看到、知道蘋果一定會掉到地上，但并不是每個人都能研究出萬有引力定律一樣。做好細節不僅要有好的心態、強烈的責任感，還需要扎實的知識積累，沒有一定的功力是發現不了細節上存在的問題。我想大家都曾經有過這樣的體會，一件自己百思不解、怎么也解決不了的事情，經朋友一點撥，突然豁然開朗，迎刃而解。出現這種情況的根本原因是自己的知識水平還不夠深，功力還不夠。
所有的大事都是小事組成的，如果一個人能把小事不斷地完成，不斷創造性地完成，那么，他就是一個能成就大事的人。讓我們以強烈的責任感、良好的心態、認真細致的工作態度做好本職工作，增強執行能力，為事業貢獻一份力量，共同走向成功。
三、反思重構
做大事不拘小節，固然是一種處事態度，但這往往也是一種很危險的做法，不拘小節有時會誤大事的事例不勝枚舉。無論是在工作還是生活中，做事認真仔細，才能把事做得盡善盡美。
注重細節其實是一種功夫，這種功夫是靠日積月累培養出來的。談到日積月累，就不能不涉及到習慣，因為人的行為的95%都是受習慣影響的，在習慣中積累功夫，培養素質。
要把重視細節，將小事做細培養成一種習慣。成功是一個日積月累、持續不斷的過程，任何希圖僥幸、立時有成的想法都注定要失敗。
細節總容易被人所忽視，所以往往最能反映一個人的真實狀態，因此也最能表現一個人的修養。正是因為如此，透過小事看人，已經成為衡量、評價一個人的最重要的方式之一。
細節的成功，看似偶然，實則孕育著成功的必然。細節不是孤立存在的，就像浪花顯示了大海的美麗，但必須依托于大海才能存在一樣。
在工作中，人們總是會忽略一些小事情，正是因為忽略了這些小事情，往往卻造成了大難題，常常會給人們帶來煩。一些聰明人善于從"小事情"做起，注重細節，從而使局部得到很大的，有時是徹底的改觀。
教師也應該在注意細節中提高自己。每一個基本功都相當于一個細節，只有隨時隨地注意，經過許多年的積累，這些小的"細節"才能筑成教師的專業發展這一大事。
一名教師如果要成為骨干教師，沒有什么絕招，也沒有什么捷徑，沒有哪一位優秀的教師是在幾年之內一步登天的。如何才能使自己真正有所長進呢？我認為它的關鍵是在于"細節"兩字。教師的細節無非是日常工作中的瑣事，從備課、上課、聽課到評課，從問題設計到板書設計等，每天面對大量的同樣的事，煩瑣而繁雜，我們不僅要把它做好，而且在這過程中，要苦練內功，有空就琢磨怎么把事情做得更好，更有效，才能使自己有所發展。
態度作文 篇5
我的目標是做一個態度的人，知道自己想做什么、該做什么、不能做什么，懂得接納又能適時拒絕，按照自己的想法活著，不在意別人的評價。
我是一個不懂得計劃的人，更準確的說法是我不知道自己的目標是什么。因為不知道自己要去哪里，當然就不知道該如何規劃生活。我一般是走一步算一步，不敢去想未來會是怎樣的境況，只希望現在過得還可以就夠了。然而，這種就像沒有明天的日子漸漸令我惶恐，人生似乎陷入了黑暗的泥沼，再不想辦法掙脫就會被淹沒。
我不懂得拒絕，即使有時候會讓自己為難，也不會堅定地拒絕。我禁不住別人的一再勸說，看不得別人可憐的樣子，雖然有時候知道對方是另有目的或是裝出來的，但是我依然會妥協。然后別人抓住了我這個弱點，一而再再而三地使用同樣的招數，而我也沒有招架的力氣，委屈了自己成全了別人，形成了惡性循環。我害怕人生會一直重復著這種循環，直到最后我依然在為別人付出，卻沒能真正為自己做過什么。
我不懂得無視別人的評價，不管別人說得是對的還是錯的，我都會非常在意。因此做任何事情都變得小心翼翼，瞻前顧后的，生怕做錯了什么找來別人的批評或是不滿。拼命地壓抑著自己，活在別人的眼光之中，雖然得到了一些贊賞，反而失去了自我。我恐懼著有一天我會變成一個自己都覺得陌生的人，做不回真正的自己。
我羨慕那些有態度的人，他們活得自在，活得有方向，可以為了目標努力不懈，卻不會對不想做、不能做的事情輕易妥協。我要做一個有態度的人，走自己的路，不去管別人，也不讓別人對我的選擇指手劃腳。
態度作文 篇6
很多的時候態度是需要修養的，那么我們每一個人是需要這樣來修養自己的態度的。我們需要通過讀書學習的方式來提升自己的態度的。
讀書的時候是需要讀各種各樣有益的書，讀一本好書能夠提升自己的態度，當我們面對不好的事情的時候能夠冷靜的對待，這才是一個正確的態度。讀書的時候也是可以學習的，學習是需要慢慢來的，還是要因人而異，并不是每一個人都是適合學習的，有的人是不適合學習的，但他們依然活的快樂，只是他們不會有一個好的態度。
同學們我平時會讀一些課外書，來增加一些自己的見聞，我會看一些關于冒險，關于科幻的文章。有的時候我就在幻想有一天自己身臨其境的感覺，到了那個時候我就不知道自己能不能夠有一個良好的態度去面對。我決定和家人一起去戶外冒險。于是等到了周末的時候我就和父母一起去戶外冒險了。這其實和書里的冒險環境相比差的太遠了。不過對于我來說可以會是一個很好的歷練。在這場冒險里唯一讓我痛苦的就是，口渴，有的時候口干舌燥，不過還好最后我挺過來了。
我想不論我們的生活是怎么樣的，我們都是需要好好提升自己對于生活的態度，我覺得只有態度好了自己的生活才會充滿陽光。我覺得只有對待周圍的態度好了，自己才會開心快樂。
日子一天天過去了，我也仍然在提升自己的態度，我相信只要通過時間漫長的積累，我對生活的態度，對周圍的一切都會變得。我相信我會對一切都有一個良好的態度的。
態度作文 篇7
體育課，突然刮起了風，很大，在風中艱難地把那500米跑完，一屁股坐在地上差點兒斷氣。看著男同學在草地里悠閑地玩兒紙牌，打心眼兒里羨慕他們，誒！誰叫我們女生縮手縮腳呢？
風中沙土飛揚，吹亂了整齊的劉海，科學老師放棄了上課時間，來給我們全班進行跳遠測試。實話說，跳遠我并不是很擅長，只是知道剛起跑時慢，到后頭就突然發力，再加上奮力一跳。
男同學個個都釋放出了自己應有的男子氣概，展開雙臂，盡情奔跑，最后沖刺，“轟”一聲整個人都滾在沙堆里了，老師見了連連鼓掌，示意讓我們女同學上。也不知怎么回事，各各都膽怯地退在一旁，你推我擠，紛紛都爭讓位置，希望把自己安排的越后面越好，老師見了，走上前來，一把揪起前邊的女同學的頭發，拉到跑道上。
第一個，勉強還看的過去，第二個，純屬是淑女走路，第三個么……體育老師生氣了，叫男同學們示范了一下，可是一些頑固的女同學全都不當一回事兒，還跟老師斗嘴。最后老師實在看不下去了，草草收場，把我們女生的所作所為告訴了班主任，于是乎，班主任就把最后第三堂的語文課改成了體育課。
我們女生一個個排好隊，等著男同學們發號施令，現在班主任全聽男同學們的，他們說一是一，說二是二，根本不容我們女同學插嘴。為此我們還內戰了許久，體育潛力好的全部通過，淑女同志們吶，該放開了。結果，是合格的女同學可以放學回家，不合格的呢？還在那小操場上哩！
一個態度問題牽連到一個人做事的全部動力，一個人的態度好，那么他一定能做好一件事，一個人的態度差，那么即使給他再好的條件也做不好。
態度作文 篇8
我今天看了唐代詩人李白小時候的故事，比較了一下，端正了我的學習態度。
李白，唐代著名詩人，在當時被譽為“詩仙”。可是在他小時候也一樣不愛學習，一樣貪玩。有一次，他又逃課出來玩。走到河邊看見一位老太太，正在磨一根鐵棒，就好奇地問干什么，當他的知老奶奶是要將鐵棒磨成一根繡花針時，深有感觸。還有老奶奶說的那句話：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”深受啟發。從此發奮讀書，成為了一代名人。
和李白一樣，我也好玩。但是和他的態度相比，就差多了。所以，在今后，我要像李白學習，端正態度，做一個愛學習的好孩子。
態度作文 篇9
某天，和朋友去看他的朋友，大我十歲，是位大姐，經營著一家小小的旅館。她個頭不高，性情豪爽，頗有“大姐大”的風范。聽說年輕時上過正規的班、開過紅火的飯店，賺過很多很多的錢，但又因故賠個精光。可憐天下父母心，女兒終于長大成人，進了這所大學讀書，她便竭盡所有，獨自在這所城市非常偏僻的一角撐起了這片小店。
因我腳傷未好，不方便踩樓梯上三樓的旅館，三個人便站在那座樓下的空地閑聊。去的時候已是晚上九點，南京的秋夜也頗有些涼意，忽然看見一樓新開張了一家賣“麻辣燙”的小店，我們便決定進去宵夜。純粹女生的吃法，即便年紀已是過了三十、四十的我們，沒有魚肉，一些青菜、海帶、菌菇，構成了碗中佳肴。席間，聊起了吃辣。大姐說，她很喜歡吃辣，越辣的東西越夠味。曾經，工作既忙又累，沒有精力顧及自己，街上流行的麻辣鴨脖、雞爪和一杯清茶亦是她很多次的晚飯；四川人開的“紫燕雞”連鎖店中，有一種麻辣海帶，經常是她午飯中唯一的“蔬菜”。能吃辣，這在我接觸的南京人中很少見；吃飯如此簡單如此“虧待”自己，這在我成長的同齡人中幾乎沒見過，我便露出了的詫異的眼神，她卻自豪地說，南京人有句俗話，能吃辣的能當家，要不是吃了讀書少的虧，我現在也不至于如此辛苦，早就是“百萬富婆”了。
閑談當中，“麻辣燙”店主們也開始晚餐了。“生活過得不錯啊，還喝上小酒了。”大姐一個驚奇的喊聲把埋頭吃飯的我的目光拉到了他們的餐桌上，幾個小菜、一杯啤酒，三個人正在怡然自得地享用晚餐。“現在的年輕人，都懂得善待自己。不錯不錯！”大姐贊許的目光投給了那位女老板，哦，年輕的她，報刊上常常熱門被批判的“八零后”中的一員，和客人交談的語氣略顯稚嫩，還戴著眼鏡，居然是在校學生，卻在課余之時自己跑出來開店。隨后我的朋友給她一些創業建議時，她居然拿著一個本子，很認真地做著筆記，時不時地添些自己的看法讓旁邊的朋友評斷。不知道，她在課堂上聽課的時候是否也如此認真？不知道，她是否已經領略到了如佛經所云“活在當下”的真諦，才能在“畢業即失業”、競爭如此殘酷的社會中勇敢地開拓自己的天地？不知道，在她邊學習邊創業的年代，這個社會給了她一些什么樣的啟示？讓她明白時間再緊張、身體再累，也要把自己照顧好？
和一個“六零后”、一個“八零后”同在一間屋，共進了一頓簡單而隨緣的晚餐，卻讓我這個“七零后”生出頗多感悟。原來，吃飯也可以暴露一個人對人生的態度；原來，時代的印痕一樣地刻在每個人的'生活當中；原來，人生的舞臺是否接受命運的擺撥，全看我們自己！
態度作文 篇10
月滿則虧，水滿則溢。得到中總會失去些什么，這是世之常理。所以，在生活中，面對失去的，我們應該平靜如水，面對得到的，也應該保持一棵平常心。
人生如戲，每一個人都是主宰自己生命唯一的導演。笑看人生，才能擁有海闊天空的人生境界。人生不會太圓滿，擺正心態對苦甜。
播下一種境界，收獲一種心態，
播下一種心態，收獲一種性格，
播下一種性格，收獲一種行為，
播下一種行為，收獲一種命運。
播下一種命運，收獲一種結果。
如果擁有積極的心態，就可以得到快樂，就會改變自己的命運。樂觀豁達的人，能把平凡的日子變得富有情趣，能把沉重的生活變得輕松活潑，能把苦難的光陰變得甜美珍貴，能把煩瑣的事情變得簡單干練。
屈原在《離騷》中感嘆到：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。人在旅途，總會俯手可及地得到很多別人的、自己的經歷和體驗，這些經驗給我們帶來了一些感悟和思索。真理往往是簡捷明了的，只是由于心靈受到塵埃的蒙蔽，使得簡單的道理變得復雜起來，一旦想通了，明白了，人生之旅就不會左顧右盼、茫然不知所措了。世界太大，生命太短，如果不導演好自己，怎能悟透人生的意義？
人生的意義，不在于我們走了多少崎嶇的路，而在于我們從中感悟到了多少哲理。這些亙古常新的人間智慧將幫助我們認清真正的人生和享受人生的快樂。
追求享樂是人的天性，但經歷苦難也是人生的必然。人如果不經過挫折、苦難，就不可能堅強，不可能成熟，不可能超凡脫俗，不可能達到人生的高級境界。記住古訓：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，空乏其身”，才有可能達到：“默然回首，那人卻在燈火闌珊處”的境界！因此，不要幻想生活總是那么圓圓滿滿。在人生旅途中，遇到失意與困惑并不可怕，只要我們心中的信念沒有萎縮，即使凄風苦雨，我們也會不以為然。
落英在晚春凋零，來年又燦爛一片；黃葉在秋風中飄落，春天又煥發出勃勃生機。
這何嘗不是一種達觀、一種超脫，一份人生的成熟，一份人情的練達。“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。苦難就要過去，光明就在眼前。“人有悲歡離合，月有陰晴園缺，此事古難全”。人生之旅，苦難與快樂同在。苦難使人思索，苦難使人成熟，苦難使人堅強，苦難使人珍惜快樂。快樂就在生活之中，但卻需要我們去發現，去挖掘，去開發，去創造。我們要當好自己的導演，演繹好自己的生活。愿快樂與我們同行，使自己活得更瀟灑，更超凡，更快樂！
態度作文 篇11
擺正心態，人生將更加絢爛。
張愛玲曾說：“生命是一襲華美的袍，爬滿了蚤子。”他對人生的解讀實質是她對人生的心態，對生命的心態的解讀。當她以一種高貴而不屑的語言出現在世人的面前時，她也對生活充滿詩意，對生命心懷釋然。一個從小只知讀書，在母親的狼皮地毯上翻滾的富家小姐，在父母離異的日子中卻只得“穿著灌滿了水的皮鞋”，“腳腫的像一塊面包”。青少年艱苦難熬的生活與童年的嬌生慣養形成巨大的反差，若不是張愛玲咬著筆，溢著淚花寫下“有些事不是父親給錢就能解決的，更多的是靠自己”這樣的話，那么張愛玲便早早的自殺了。心態足以改變一個人，而這一個人，卻影響了半個世紀。
擺正心態，直視人生的磨難。
一裹素衣，目視千里，冰清玉潔，家國萬年，兩朝休戰。王昭君改變不了自己的命運卻能改變自己的心態。她用手指輕輕的翻卷著青絲，說道：“那就嫁了匈奴吧”的一刻，我看到了王昭君無聲的訴說。她見不了皇上，可以畫肖像。斗不過畫工，可以居深宮。受不了排斥，也能遠走匈奴，算是為國家做了好事。王昭君的英名不在于相貌而在于隨遇而安，永不言棄。這既是一種釋然，也是一種不羈。
擺正心態，人生總有出路。
韓寒是一個富有爭議性的人物。他在文學方面才高八斗，對社會的黑暗面進行了辛辣諷刺。可在應試考試中卻盡失風采，“幾乎沒有及過格”。如若像他人以牙膏被貼上壞孩子，笨孩子的標簽后就自生自滅，放棄理想，放棄奮斗，那么，韓寒將不再是韓寒。他對人生有獨特的解讀，對命運有特殊的見解，他走的是一條不尋常的路。積極的心理暗示是這一切的源泉，無論是與郭敬明的對罵，還是與方舟子的質辯，韓寒自始至終都透出一股豪氣，一種自信。他說：“有些事，只有經歷過的人才知道。”我不認為這是他故作深沉的表現，而是對他敢于走出一條屬于自己的路這種精神的贊揚與崇敬。
擺正心態，人生充滿自信。
人生怎能無憾？怎可事事如意？擺正心態，人生將更加絢爛。
態度作文 篇12
有人云：待人友善是修養獨來獨往是性格
——題記
古往今來，我們社會上的待人接物，都離不開個人的修養，即使在渺小不過的工作，有良好的品格和對生活的熱愛，是一個人修養的基本。直至現在，我就遇見過這類的事情。
陽光正好，微風不燥我與摯友約定在一棵銀杏樹下去圖書館，漫步在鋪滿銀杏樹的路上，踏著冬至初到寒冷，我們彌漫著冬天的暖陽來到圖書館，在這個有一絲古典的圖書館中，千千萬萬的書本在我眼前，我仿佛在找一本書，一本像是我放在口袋中的書。
我與摯友走向一位負責圖書管理人員，可她板著冰冷的臉，嘴里吐露著幾個冰冷的字，她對我們的問題不顧，只顧著手機，一臉不耐煩的惡相暴露在外，這是我的摯友按耐不住，她是個暴脾氣，我知道鬧事于是輕輕拉了拉她的手走開了可她的嘴里還不禁的抱怨：“這就是圖書館的服務態度？”顯然那個女人聽到了，她抬起頭看向我們，沉默了許久，而我那暴脾氣摯友在旁邊氣鼓鼓的像個長不大的小熊軟糖，那個傲慢的女人，緩慢向我們走來，我自己的揣摩了一番，發現她是個精致妝容的女人，穿著的衣服不華麗但是散發一絲魅力，她開口為我們找書，并詢問我們的同時，透露著一絲懺悔……
同與社會的每一個工作都是不容易的，無論貧賤富貴，用初心不變待人態度真摯便是修養。
態度作文 篇13
早晨我外出跑步，發現路邊一戶人家新栽了兩棵花樹。聽說這條路就要開街了，不要說是兩棵樹就是路兩旁的房子也會無一幸免。可是這家主人仍然美化著自己的生活環境。有的人則認為開路前的一切勞動都是浪費人力，物力。這就是不同的人對待生活的態度也不同。
就象生病的人當發現自己的了不治之正時，有的人抓緊時間做完自己想做的事，走好了人生的最后一步。有的人卻躺在床上唉聲嘆氣，埋怨上天的不公。
生活就是這樣，不同的人對待它的態度也不同。
態度作文 篇14
在現代社會，尊敬老人，講禮貌在有些國家是必須的。中國，一直都有尊老愛幼，百善孝為先，助人為樂，拾金不昧等等許多優良傳統，但是今天能做到的能有幾人？
我在年初看到過這樣一篇報道，是關于現代人的禮貌和態度寫的一篇真實的事件，事件大概經過如下：
一天中午由于下雨，甲同學和乙同學相約一起吃飯，來到一家飯館，當時是飯點人比較多，兩位同學分工一人找位置，一人去買飯，甲同學好半天等到一個位子剛坐下，門口進來一位老奶奶雙手攙著一位盲人老爺爺，她四下張望尋找座位，發現一位女士身旁有一個空位，于是走了過去，問：“姑娘，這兒有人嗎。”女士說：“有人。”老奶奶又說：“我先坐一下，人來了就起。”女士忙說：“馬上就來。”老奶奶和老爺爺便無奈的站在那兒等。這時，甲同學忙起身對老奶奶說：“請來這兒坐，并去攙扶老爺爺。”老爺爺剛坐下，乙同學端著兩碗面回來了，看到了剛才的事，兩位同學決定把這兩碗面先讓給老爺爺和老奶奶，當兩碗面端到兩位老人的面前時，老奶奶說：“我們已經坐了你們的位子，咋還能吃你們的面，你們先吃。”兩同學說：“您二老先吃，我們年輕，再等一會兒。”這時，老爺爺突然說話了，“老伴啊，這里的服務好，人更好。”話音剛落，引的在場的人們一陣鼓掌，大家都為這兩位同學的所作所為伸出大拇指。而那位女士卻低下了頭，一言不發，可能是她覺的自己對這件事的態度連兩個小學生還不如，因為兩位同學很無私，不僅讓了座位，還讓出自己的面，而自己卻這么自私，坐一下都不行。
你看了這個事情，也一定會為這兩個同學豎起大拇指的。這件事情發生后為什么會引起這么多人的評論？會的到這么多人的關注？
正是因為這兩位同學在老師和家長的教導下，知道要尊敬老人，講禮貌，不僅是個人品格的提升，也是愛國的一種表現。
我們的社會正需要這樣有態度的人，把我們國家的傳統美德繼續發揚下去，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天！
態度作文 篇15
依中國的分法，將人生態度分為“出世”與“入世”兩種，但我嫌其籠統，不如三分法較為詳盡適中。我們仔細分析：人生態度之深淺、曲折、偏正……各式各種都有，而各時代、各民族、各社會，亦皆有其各種不同之精神，故欲求不籠統，而究竟難免于籠統。我們現在所用之三分法，亦不過是比較適中的辦法而已。
按三分法，第一種人生態度，可用“逐求”二字以表示之。此意即謂人于現實生活中逐求不已，如：飲食、宴安、名譽、聲、色、貨、利等，一面受趣味引誘，一面受問題刺激，顛倒迷離于苦樂中，與其他生物亦無所異。此第一種人生態度（逐求），能夠徹底做到家，發揮至最高點者，即為近代之西洋人。他們純為向外用力，兩眼直向前看，逐求于物質享受，其征服自然之威力實甚偉大，最值得令人拍掌稱贊。他們并且能將此第一種人生態度理智化，使之成為一套理論——哲學。其可為代表者，是美國杜威之實驗主義，他很能細密地尋求出學理的基礎來。
第二種人生態度為“厭離”的人生態度。第一種人生態度為人對于物的問題，第三種人生態度為人對于人的問題，此則為人對于自己本身的問題。人與其他動物不同，其他動物全走本能道路，而人則走理智道路，其理智作用特別發達。其最特殊之點，即在回轉頭來反看自己，此為一切生物之所不及于人者。當人轉回頭來冷靜地觀察其生活時，即覺得人生太苦，一方面自己為飲食男女及一切欲望所糾纏，不能不有許多痛苦；而在另一方面，社會上又充滿了無限的偏私、嫉忌、仇怨、計較，以及生離死別種種現象，更足使人覺得人生太無意思。如是，乃產生一種厭離人世的人生態度，此態度為人人所同有。世俗之愚夫愚婦皆有此想，因愚夫愚婦亦能回頭想，回頭想時，便欲厭離。但此種人生態度雖為人人所同具，而所分別者即在程度上深淺之差，只看徹底不徹底，到家不到家而已。此種厭離的人生態度，為許多宗教之所由生。最能發揮到家者，厥為印度人。印度人最奇怪，其整個生活，完全為宗教生活。他們最徹底、最完全，其中最通透者為佛家。
第三種人生態度，可以用“鄭重”二字以表示之。鄭重的態度，又可分為兩層來說：其一，為不反觀自己時——向外用力；其二，為回頭看自家時——向內用力。未曾回頭看而自然有的鄭重態度，即兒童之天真爛漫的生活。兒童對其生活，有天然之鄭重與天然之不忽略，故謂之天真。真者真切，天者天然，即順從其生命之自然流行也。于此處我特別提出兒童來說者，因我在此所用之“鄭重”一詞似太嚴重，其實并不嚴重，我之所謂“鄭重”，實即自覺地聽其生命之自然流行，求其自然合理耳。“鄭重”即是將全副精神照顧當下，如兒童之能將其生活放在當下，無前無后，一心一意，絕不知道回頭反看，一味聽從于生命之自然的發揮，幾與向前逐求差不多少，但確有分別。此系言淺一層。
更深而言之，反回頭來看生活而鄭重生活，這才是真正的鄭重。這條路發揮得最到家的，即為中國之儒家。此種人生態度亦甚簡單，主要意義即是教人“自覺地盡力去生活”。此話雖平常，但一切儒家之道理盡包含在內，如后來儒家之“寡欲”“節欲”“窒欲”等說，都是要人清楚地自覺地盡力于當下的生活。儒家最反對仰賴于外力之催逼與外邊趣味之引誘往前生活。引誘向前生活，為被動的、逐求的，而非為自覺自主的。儒家之所以排斥欲望，即以欲望為逐求的、非自覺的，不是盡力量去生活。此話可以包含一切道理，如“正心誠意”“慎獨”“仁義”“忠恕”等，都是以自覺的力量去生活。再如普通所謂“仁至義盡”“心情俱到”等，亦皆此意。
此三種人生態度，每種態度皆有淺深。淺的厭離不能與深的逐求相比。逐求是世俗的路，鄭重是道德的路，而厭離則為宗教的路。將此三者排列而為比較，當以逐求態度為較淺，以鄭重與厭離兩種態度相較，則鄭重較難，從逐求態度進步轉變到鄭重態度自然也可能，但很不容易。普通都是由逐求態度折到厭離態度，從厭離態度再轉入鄭重態度，宋明之理學家大多如此，所謂出入儒釋，都是經過厭離生活，然后重又歸來盡力于當下之生活。即以我言，亦恰如此。在我十幾歲時，極接近于實利主義，后轉入佛家，最后方歸于儒家。厭離之情殊為深刻，由是轉過來才能盡力于生活；否則便會落于逐求，落于假的盡力。故非心里極干凈，無纖毫貪求之念，不能盡力生活。而真的盡力生活，又每在經過厭離之后。
態度作文 篇16
記得很久之前，看到一位口不擇言的小伙伴在群中大放厥詞，當時就覺得很不可思議，怎么群主都沒有踢他出去，或者對他進行禁言等一些警告處理。而那一份縱容，更是讓那家伙在群中的言論更加地囂張起來，很多人都選擇了無視。
當然，我也同樣屏蔽了，但經過那件事之后，突然明白那個群的管理其實是有些混亂的，或者說根本就沒有人用心在管理的，好像只是有需要的時候發布一下信息，其它的時間根本就沒想過要維護秩序以及群的質量。
原先那小伙伴也并沒有太過于喧鬧，后來正是發現了群主的不理會，更是滋長了他想挑釁得到回應的做法，才會讓那些言語過于偏激，最后是他自覺得無趣，直接自己退了出去。
看似好像是群主不理會是一種大智慧，讓無理取鬧之人自己當小丑，鬧累了鬧夠了，也就自行選擇離開。
可從始至終，群主也都沒有說上一句話，仿佛他就是一個擺設，就是一個做事的機器人一般，不帶自己的思考，跟他反映看法問題，同樣沒有得到回復。
很快，有些小伙伴也漸漸地離開了，那個群漸漸地沉寂了，宛如一灘死水一般。
不知道群主當初是以怎樣的一種心態建立那個讓大家可以交流的群，而后又為什么那樣的冷漠對待，也許這也關乎一個人對于做事的態度吧。
態度作文 篇17
朱光潛先生說過：“以出世的態度做人，以入世的態度做事。”我很信服這話，以為朱先生是用極簡單的語言，說出了人生極復雜的道理。人生一世，如草生一秋，是匆匆忙忙的短暫。所有的人，上自帝王顯貴，下至黎民蒼生，都是這匆匆舞臺的演員和看客，常言浮生若夢，過去把這話是當做消極的思想來批判的，其實，誰都明白，人生到底是一出悲劇。
無論是天才還是愚飩，到頭來都擺脫不了一個毫無二致的結局。有了這樣的洞察，人們就會在不免有些蒼茫的悲涼中，獲得某種頓悟。參透一切苦厄，把身外之物看淡，豁達、瀟灑，了無牽掛，無憂而有喜。我理解，這就是“出世”的思想，是指從總體上看，要把世事看淡。
但若只停留在這一層面上，那就確定有點“消極”的味道了。只講“出世”而不講“入世”，則對人生的體悟還說不上全面深刻。有了“入世”對于“出世”的加入和融會，就把人的高低、不同的境界區分了出來。
從具體上看，人活著要謀生，要做事，不論是為自己，還是為社會，都來不得半點虛妄。太陽每日升起，每日落下，一個人的一生能看到幾次日出日落的景致？因此就要珍惜，決不虛度光陰。春花秋月，賞心樂事，酷暑嚴冬，黽勉苦辛。
要每日都過得充實、有意義，有益于人，也有益于自己。積極，有效，把眼前做的每一件事，都看成盛大的慶典，既轟轟烈烈，又扎扎實實。不悲觀，不厭世，一步一步堅定地向前走去。明知愈走愈接近那誰也無法逃避的終點，卻始終是堅定地前行。
態度作文 篇18
生活如同一面鏡子，你對它笑，它也會對你笑；你對它哭，它也會對你哭。
——題記
記得曾經看到過這樣一個實驗：操作實驗的人事先告訴這個將要用qq進行網絡聊天的人，他將要聊天的兩個對象一個性格怪僻、脾氣暴躁、驕縱蠻橫，另一個溫文爾雅、溫柔賢惠、為人善良。實驗開始了，這個人和第一個人沒聊多久就聊不下去了，聊得很不愉快。但這個人和第二個人聊天，一聊就沒個完，看來他們聊得很愉快。其實，這個人實際上是在和同一個人聊天。為什么反差會那么大呢？
原來，當這個人得知第一個人的情況時，就已經對他有了不好的印象，他從心里不喜歡和這樣的人交談，所以才造成了不愉快的結局。第二個人給他的印象一開始就很好，所以他很愿意跟這樣的人聊天，于是就越聊越開心。看來心態是很重要的，態度可以讓一個事物變好，也可以讓一個事物變壞。
陰云密布的天氣會影響你的心情嗎？你的心情又會影響到你的工作？
是的，我時常會這樣。一個壞天氣會令我的心情變得糟糕，于是我畫出來的畫也不令人滿意，而且越畫越難看，越看就越不想畫下去。這一天也就沒什么收獲。不僅是我，我身邊的好多同學都有這樣的感覺。而且我發現天氣不好的時候，全班同學畫的都不是很好。天氣晴朗的時候，心情也會很好，而且越畫越想畫。
由此可見，一個人的心態是多么的重要。
你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能預知明天，但你可以把握今天；你不能樣樣勝利，但你可以事事盡心；你不能延伸生命的長度，但你可以決定生命的寬度；你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能選擇容貌，但你可以展現笑容。當一件事令你不滿意時，你可以改變你的心態，將批評的眼光變為欣賞的眼光。凡事都有它的兩面性，多往好的方面看，你的心就會豁然開朗。如果你能做到“不以物喜，不以己悲”，那就再好不過了。
態度作文 篇19
忘記那些無心的傷害；銘記那些對你真心幫助。
阿拉伯傳說中有兩個朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某點他們吵架了，一個還給了另外一個一記耳光。
被打的覺得受辱，一言不語，在沙子上寫下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”
他們繼續往前走。直到到了沃野，他們就決定停下。被打巴掌的那位差點淹死，幸好被朋友救起來了。
被救起后，他拿了一把小劍在石頭上刻了：“今天我的好朋友救了我一命。”
一旁好奇的朋友問說：為什麼我打了你以後，你要寫在沙子上，而現在要刻在石頭上呢？
另個笑笑的回答說：當被一個朋友傷害時，要寫在易忘的地方，風會負責抹去它；相反的如果被幫助，我們要把它刻在心里的深處，那里任何風都不能抹滅它。
朋友的相處傷害往往是無心的，幫助卻是真心的，忘記那些無心的傷害；
銘記那些對你真心幫助，你會發現這世上你有很多真心的朋友……
俗語說：你只需要花一分鐘注意到一個人；一小時內變成朋友；一天讓你愛上他。一但真心愛上……
你卻需要花上一生的時間將他遺忘，直至喝下那孟婆湯……
朋友呀！當你看到這里，你是否有一點啟示呢？在日常生活中，就算最要好的朋友也會有磨擦，我們也許會因這些磨擦而分開。
但每當夜闌人靜時，我們望向星空，總會看到過去美好回憶。不知為何，一些鎖碎的回憶，卻為我寂寞的心靈帶來無限的震撼！就是這感覺，令我更明白你對我的重要！在此，我希望你能更珍惜你的友情。
態度作文 篇20
無論從事什么工作，認真是前提。只有認真去做，才能保證工作的質量和進度。但是，做人卻不能夠太認真，太認真了，就會斤斤計較，眼里就會看到別人的缺點而看不到優點。
所以，做事和做人是不能用同一種態度的，人做好了，事情自然也好做。但是，怎樣做人卻是一門學問，甚至是一門用畢生精力也未必能勘破個中因果的大學問。
做人固然不能玩世不恭，游戲人生，但也不能太較真，認死理。水至清則無魚，人至察則無徒，太認真了，就會對什么都看不慣，連一個朋友都容不下，把自己同社會隔絕開。鏡子很平，但在高倍放大鏡下，就成了凹凸不平的山巒；肉眼看著很干凈的東西，拿到顯微鏡下，滿目都是細菌。試想，如果我們戴著放大鏡、顯微鏡生活，恐怕連飯都不敢吃了；如果用放大鏡去看別人的缺點，恐怕那人也罪不容誅、無可救藥了。
人非圣賢，孰能無過。與人相處就要互相諒解，經常以難得糊涂自勉，求大同存小異，有肚量，能容人，你就會有許多朋友，且左右逢源，諸事遂愿；相反，明察秋毫，眼里揉不進半粒沙子，過分挑剔，什么雞毛蒜皮的小事都要論個是非曲直，容不得別人，人家也會躲你遠遠的，最后你只能關起門來稱孤道寡，成為使人避之唯恐不及的人。
古今中外，凡是能成大事的人都具有一種優秀的品質，就是能容人所不能容，忍人所不能忍，善于求大同存小異，團結大多數人。他們胸懷豁達而不拘小節，大處著眼而不會鼠目寸光，并且從不斤斤計較，糾纏于非原則的瑣事，成大事、立大業，使自己成為不平凡的偉人。
在生活中，如果我們明確了哪些事情可以不認真，可以敷衍了事，我們就能騰出時間和精力，全力以赴認真地去做該做的事，我們成功的機會和希望就會大大增加。與此同時，由于我們變得寬宏大量，人們就會樂于同我們交往，我們的朋友就會越來越多。事業的成功伴隨著社交的成功，應該是人生的一大幸事。
態度作文 篇21
以前，我總是以為友善的意義就是無時無刻在一起。后來，我才知道我錯了。我有個朋友和我很要好，而且我們又是鄰居。一次，我借她的試卷改正一道題，她卻沒好氣地說：“你都錯了，我還能對？”我很生氣地想：什么好朋友？一點也不團結。后來我才知道那題她真的錯了。從那起，我才明白，友善并不是天天在一起，應該是對朋友的一份理解與信任。
友善在生活中無處不在，友善也不止是友情之間的，我曾真切的感受過。
一次，我推著自信車在路上走著，沒有注意到路邊的行人。一不小心，劃破了一位老奶奶的褲子。我一時不知所措，想著身上還有十幾塊錢就給她吧。沒等我開口，她淡淡一笑，說：“對不起呀，小姑娘，瞧我這年紀，走路也不當心，別在意阿。”說完就走了。我站在那，呆呆地望著。
我們班還有一個男生，非常的調皮，又愛罵人，我們都討厭他。一次放學回家，他在路上捏了一個女生，結果那人用石頭砸他，他的臉上起了個像桔子般的大包，還縫了幾針。后來我們班舉行了捐款活動，我也捐了十塊。（雖然它經常罵我，成了我的仇家）然后又派人去看望他，還有的同學帶了水果去。這時，我被感動了，友善更應該的是幫助和寬恕，無論他人怎么樣，我們都應該對他友善不是嗎？
愿友善的血液在我們的身體中流淌。
態度作文 篇22
我是三年級2班的馮同學，今天我能在國旗下作莊嚴的講話，內心感到無比自豪，我今天的題目是《以認真的學習態度回報母親》
今天我為大家講一個感人卻也感傷的故事。去年5月12日，我國四川發生了震驚中外的大地震，在災區有很多感人的故事發生，其中位母親護女的故事讓人感傷。地震后的第二天，許多房子都倒塌了，各國來的救難人員不斷搜尋著可能的生還者。他們在縫隙中看到一幕不可置信的畫面——一位母親，用手撐地，背上頂著不知有多重的石塊：一看到救難人員便拚命哭喊著："快點救我的女兒，我快撐不下去了········"她七歲的小女兒，就躺在她用手撐起的安全空間里。救難人員大驚，賣力地搬移在上面、周圍的石塊，希望盡快解救這對母女，但是石塊那么多、那么重，怎么也無法快速到達她們身邊。救難人員一邊哭、一邊挖，辛苦的母親一面苦撐等待著········透過電視、透過報紙，人們都心酸的掉下淚來。更多的人，放下手邊的工作投入救援行動。救援行動從白天進行到深夜，終于，一名高大的救難人員將她的小女兒拉出來，但是········但女孩已氣絕多時。
母親急切的問：“我的女兒還活著嗎？”
以為女兒還活著，是她苦撐下去的唯一理由和希望。
這名救難人員終于受不了，放聲大哭："對，她還活著，我們現在要把她送到醫院急救，然后也要把你送過去！"他知道，如果母親聽到女兒已死去，必定失去求生意志，松手讓土石壓死自己，所以騙了她。母親疲累地笑了，隨后，她也被救出送到醫院，她的雙手一度僵直無法彎曲。這就是母愛，多么偉大的母親，多么崇高的母愛，在生死一刻流露無遺。母親的偉大在于無私的奉獻，我們最容易感受的是當我們早上匆匆忙忙地從床上爬起時，母親已經為我們準備了可口的早餐；當我們帶著一身疲憊回到家時，母親早已為我們準備了好吃的飯菜；當我們為了學習而挑燈苦讀到深夜時，她又悄悄地在桌角放上一杯牛奶……母親為我們做的已經太多太多，可是她卻從來沒有要求任何的回報，這份愛給了我們多少不能忘卻的東西，我們從那里得到的遠遠比付出的多，學會了寬容，學會了理解，學會了廣博，學會了為他人著想，可是我們又曾為媽媽做過什么呢？所以我希望大家都以認真的學習態度回報母親，我們的每一點進步，一個小小的成績，都能讓母親欣慰！
態度作文 篇23
文征明是我國明代著名的書法家，他每天臨摹字以十本為標準，于是他的字很快就有了明顯的進步。平時寫字他也從不馬虎，就連回復別人的書信，自己稍不滿意也必定重寫。就這樣，隨著年齡的增長，他的字也越發的精萃美妙。
由文征明練字這件事我明白了這樣一個道理，做什么事只有認真才能做好。就拿我們的學習來說，如果你態度不認真，平時不努力，考試時肯定不會有好的成績，那么老師的辛苦付出也就白費了。還有那些為國爭光的體育健兒，沒有他們平時認真刻苦的訓練，又怎么會有站在最高領獎臺上的那一刻。老師如果不認真，就教不出好學生。工人不認真，也做不出好產品。農民不認真，莊稼就不會有好的收獲。總而言之，認真是做好一切事情的前提和基礎。
因此我想告訴大家：“世上無難事，只怕你認真"，你一定要記住哦！
態度作文 篇24
小時候放假，我和妹妹很喜歡去外婆家做客。節日，去的人就更多。那時的晚上很熱鬧的，里里外外的親戚一大堆，坐滿兩個大方桌，然后一盤盤地上菜，閩南話叫吃桌，俗語叫吃大餐。
暴飲暴食之后，對第二天的早餐也就沒什么奢望了。
可能是因為這樣，外婆的早餐經常是變化的。如果昨夜吃桌，那么早上會再回鍋混炒下，咸飯、米粉、魷魚絲、菜花等，然后用潤餅包著，放在手里，香香的，暖暖的，含著各種驚喜。不過，這樣的潤餅菜還是比較適合中午或晚飯吃。早上大多換個口味，很平常，卻很入口，那便是稀飯配蘿卜頭。溫溫的稀飯，咸咸脆脆又甜甜的蘿卜頭，可是油膩大餐后的絕配。
早餐里，最有特色的還數地瓜粉團，地瓜粉裹著花生、菜花、偶爾夾著塊小肉末。等開水煮沸，地瓜粉團放下去，沒幾分鐘，那粉團便從鍋底浮上來，一粒一粒，上上下下蕩著，點上麻油、鹽巴、味精，便可快速入碗。白瓷的碗底，晶瑩剔透的地瓜粉，泛著油光，裹狹著顆菜花，鑲嵌著粒花生，入口爽滑，花生香脆，菜花軟綿，一道在嘴里爆發，滿滿地要溢出來。而對于孩童，最好玩的莫過是地瓜粉團如溜溜球般地四下逃竄，筷子抓不住，湯匙乘不下的囧樣。
外婆家的早餐特別好吃的一點是吃的人特多，一過節，熊孩子們就會出現，，熱熱鬧鬧地。早餐后，便可以放肆地捕知了，抓魚、游泳，那樣的早餐似乎成了一個歡樂世界開啟的標志。
母親繼承了外婆的手藝，簡簡單單的早餐也是變著花樣做。小時候的早餐，會喚醒睡懶覺的小孩，香香的，混著松木噼啪的聲音。在閩南灶頭紅磚的映襯下，色澤艷麗，口感美味。記憶中的稀飯，總是飄著一層奶白的如云朵狀的泡沫，帶著奶的香味和草木的清香。
隨著閩南灶頭的被更新，早餐的美味似乎也在流逝。有時候我跟母親抱怨：“怎么早餐不如以前的好吃？”
母親總說“小時候窮，當然覺得什么東西都好吃，現在東西多了，你就不稀罕”
其實還是稀罕的，對于住宿的我而言，母親的早餐是很難得的。每周一的一大早要趕車，母親就先把我一人的早餐煮好。一大碗，通常是面食，泡面或鹵面打底，配上魚丸、蝦米、青菜，重點是肉粉團，似曾相似的地瓜粉加小三層肉，入口爽滑即化加上三層肉不同層次的口感，每每吃起來，我的心就不由得滿滿的，要是能在多點時間品嘗多好啊。
其實我也算是起得比較早的人。對于我而言，起早的那段時間，是一天中最奢侈的時間。陽光透過門縫灑進來，音樂中，舒展身姿、洗漱、疊被，然后汲拉著拖鞋下樓買菜，回來時候，就著陽光清風炒個西紅柿炒蛋，苦瓜炒蛋，然后悠悠地盛上稀飯，在陽光清風里就餐，自得其樂。
說實話，我的廚藝真心只能應付自己，但也已足夠。在陽光灑向廚房的那片天地里，任何動作似乎充滿愛的光輝和自我美的體驗。給自己一份美美的早餐，身體和心都得到充實和撫慰。在陽光中就餐，在清風里喝湯，用時間光陰善待自己，應是最奢侈。
母親有句口頭禪以前常常用來寬慰我。那就是“吃好、睡好，一切都會好”。一度我以為那是母親對兒女最低的要求，只要你好好的，就可以了。
后來，漸漸地，我開始體會這句話。它不僅僅是寬慰，更像是生活的態度。如同外婆一樣，母親對于早餐也有很慎重的一面。他們的地瓜粉團喜歡把簡陋往豐富里變化，他們的潤餅菜習慣把復雜往簡單里處理，他們的稀飯粥喜歡香到極致，讓生活的水歡快地流動著，讓生命的各種可能性延展著，用生活的智慧和熱情，讓生活更加美好，用時間用愛善待自己，善待家人。
母親說吃好了，身體就好，睡好了，精神就好，人好了，一切才會好。而要吃好，那就得花時間好好愛自己，慢下來、停下來感受生活。要睡好，那就得做到心無掛礙，心無虧欠。而這一些就是生活好的態度。
愿你我，吃好了，睡好了，一切都好。
態度作文 篇25
多么動聽的“音樂”——震耳欲聾的吵雜聲不斷地傳進我的耳朵。這就是我們班的紀律。直到現在，除了有老師值班或隔壁初三級的老師來管管的時候，基本上是沒有安靜下來的時候了。
就是這些吵雜聲把我吵得難以學習，連一點點東西都記不住，而他們所“唱”的八卦事我卻記得七七八八了。因為他們經常說：“就連班主任和班長都拿他們沒辦法，老師說的話他們當“耳邊風”。最多是老師轉身的兩三分鐘，那“音樂”又響起了。
這真讓我無法學習。但我在嘆既的時候想起了一句鼓勵我的話：“我們不能改變環境，但我們可以改變自已。這句話說得好，我不可以改變“音樂”，但我可以改變對待“音樂”的態度。沒錯，我只要認真的，全神貫注的，那不就是可以做一個兩耳不聞“窗外事”的學生嗎？
剛剛開始實現這個“計劃”時，我還是經常有些心不在焉，總是不顧學習而想聽聽那些精通時事的人“說政”！之后，我就用時常告誡的方式告誡自已來學校不是來玩耍，而是來學知識的！果然，效果很好。我做到了他們“唱歌”時認真學習的習慣了。我還清楚記得：昨天有位同學叫我一聲，我不理他，他接著說：“你掉錢了！”我還是不理他。不說是他耍我，就算是真的掉了錢也都算了。
現在回想起來我很慶幸，我慶幸自已當初沒有和他們“放聲高歌”！我慶幸自已知道有一句話叫：“我們不能改變環境，但我們可以改變自已，必變態度！
態度作文 篇26
從很遠的故鄉來到這個小城，倒沒有什么不適的地方，反而感到非常親切，甚是欣慰。自來就是一普通人，從沒感覺自己有什么特殊的地方，只是普普通通的，所以沒必要計較此地與故鄉異樣的地方，再說這里也找不出星點的不同，如家的感覺，何樂而不融呢？
春天來了，一切都是那美好，到處都讓你賞心悅目。我也不會局限在室內，經常舒緩了步子，信步外界，享受一下周圍包裹著愜意的景致。不用要求過高，只要心情順了就可以，每天隨便散步，隨便瀏覽，路上所有的事物都會一覽無余。每天都是重復，每天都是這樣，但是每天沒有膩煩，平平淡淡，舒舒坦坦，看看花兒，看看樹上的綠葉，看看晨曦初升，聽聽枝上的小鳥鳴叫。就這樣，始終是安靜恬淡的日子，長了，即使是周圍有過多的嘈雜，反而心靜了，我的心里有著一份輕松自由的坦蕩，倒有點隱居山林的感覺。獨居異鄉，盡管是一個人生活，而我并沒有遠離人群，每天早上都要去往附近的一個小廣場，那里是高樓大廈里的一片恬靜的天地，有花，有草，有樹，也有人影，但沒有那些刺耳的笛聲，聒噪的話語聲和嘈雜的腳步聲，一切都趨于了平靜。我的任務就是不厭其煩地沿著廣場的甬道一圈又一圈走著，似乎如興致一樣永遠沒有盡頭……在這里，走著，我開始贊美屬于我生命中的每一分每一秒，才知道那是一道涓涓細流，正輕輕地，柔柔地從我的指間滑過，從我的胸中淌過，撞擊著我的心靈深處，發出美妙的聲響。
有些時候完美的事情中總會出現一些不和諧，漂亮潔凈的水泥路面上會在一夜之間冒出許多烏七八糟的標語和廣告，我是沒心情去看的。不管這些東西是出于發財再或其它目的，但放在如此雅致的路面上，那黑漆漆的字體就顯得有些猙獰了。園林工人趕緊拿來涂料，仔細地粉刷，如給路面加上一塊塊白色的補丁，蓋住了那些廣告和標語。此時路上雖沒有了那些不舒服的字體，但已經顯得拘謹起來，走路的興頭在“補丁”中總是刻意的回避著。
如果這樣結束，還算完美，畢竟是蓋住了。但是第二天早上，那些標語和廣告又會重新出現那些白色的補丁上，反而更加地清晰了。于是，園林工人又要重復掩蓋，繼而那些標語和廣告還會出現……周而復始，人們不愿這些額外的煩惱打擾這片清凈之地，勸慰園林工人不要再補蓋了，因為人們本來就不屑那些東西的。
果然，那些廣告和標語再沒有增加多少，還是那幾條。行走的人們沒有一個俯下身子刻意關注的，反而走近了昂首闊步而過，這些踏在腳下的東西正是人們摒棄的。日子久了，隨著人們的腳步閑散地打磨著路面，一分鐘一分鐘地讓晨輝和夕陽漫度著自己的幸福和舒適，身后又是一路的愜意，沒有一點缺憾，干凈而純潔。真實的生活都是平凡的。雖然我的生活并不富有，平淡而簡樸。只要每天醒來，窗前必定灑滿金色的陽光，耳邊定要響起清脆的鳥鳴，總是充滿著或多或少的信心，內心渴望著美好的遐想，這樣的生活帶給我們的是豐富的安靜和滿足，何必計較腳下的斑斑點點和坎坎坷坷，時光總會打磨掉一切蒙塵和污垢，綻放生活的光彩。
其實，生活，真的就是一種態度。把那些不如意踩在腳下，抬頭向前邁步前行，你會發現美好的生活其實很樸實，就在觸手可及的地方……
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