太陽初中作文14篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的太陽初中作文，希望能夠幫助到大家。
太陽初中作文1
“小二（我的外號）你怎么還在用這種“木皮鉛筆”呀？還要削尖了才能用，不覺得麻煩嗎？”小四（他的外號）又問了這個已不知被多少人問過的問題。
每當有人問起這個問題，我都只是笑笑，卻并不回答，此時，燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙，透過早霧，一縷縷地灑滿了校園。我的目光沿著一縷金色的晨光投向了另一個方向，那是我母校的方向。
在小學六年級時，我是一個十分調(diào)皮的學生（現(xiàn)在好了點兒），總是干一些像把水桶踢翻，弄得教室里“水漫金山”啦；把別人桌子碰倒，弄得書和筆掉一地啦之類的事。正因如此，我被叫進辦公室那是家常便飯，我的同桌也是紛紛“辭職”不干。所以，老師直接將她調(diào)來當我的同桌。
她是一個將文靜做到了極致的女生，成績在班上頂尖，她最有特點的就是她那雙明亮如鏡的眼睛。她大部分的空閑時間都用在了看書上，正因如此，她從不鬧事。所以，大家都送回來她一個美稱：“絕緣體”
老師調(diào)這么一個“書女來當我的同桌。看這節(jié)奏，是決心要把我這股“邪風”扼殺在搖籃之中了。你還別說，老師的“詭計”還真得逞了。我這位“絕緣體”同桌用事實證明了她絕不是浪得虛名的，無論我如何逗她，夸她，刺激她，她的視線都沒有離開過書本，大有一種“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的感覺，而這種感覺，將我深深的壓制著。
終于有一天，我爆發(fā)了，當時我正用鉛筆寫著字，可是鉛筆越寫越鈍，字也越來越粗，我不知哪來的一股無名火，我直接將用鈍的幾支鉛筆插在了桌子上。這時，她將頭轉(zhuǎn)過來，注視著我，她的一雙眼睛就像清澈的湖水一般，徹底澆滅了我心中的無名之火，我當時甚至不敢去看她的眼睛，于是我奪門而出。
直到上課鈴響了，我只得回到了教室。這時，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，那幾支本應被折斷的鉛筆已削好放在了我的桌上。不用說，我也知道是她做的，可是，她只是靜靜地坐在了椅子上，仿佛這件事與她沒有任何關系。從那以后，我對她徹底改觀，我不再將她當做一個敵人，我在學習上遇到了困難也可以向她求助，她也耐心的給我講解。學期末，我的成績在班級僅次于她，同學們一口咬定我抄了她的答案，可其中的真相，只有我和她知道，我與她相視一笑。此時，夕陽就要走了，它朝這個世界露出了最后一絲微笑，她的笑容在夕陽余暉的映襯下，看起來是那么的美麗......
如今，我們都已步入不同的中學，天各一方。鉛筆也變得不流行，大家都用起了“自動筆”，而我卻依舊固執(zhí)的用著“木皮鉛筆”。每當看著已寫鈍的鉛筆，我的心中都有股暖意，就像眷戀地平線的太陽久久不愿離去。曾經(jīng)的學校依舊在那兒，而同桌的你，又何時才能再見？
太陽初中作文2
假如沒有了太陽，人類會怎么樣？根據(jù)七葉草臺報道：公元3099年，太陽的能量會暫時停止照耀地球三十天。
這個令人驚訝的消息頓時傳遍了全球，人們都說：“不可能吧。“這是不是媒體在炒作啊……但是，不幸來臨了，太陽竟然真的停止了照耀地球，地球陷入了一片黑暗之中……人們一時間都看不見對方，只好打開了電燈，用來進行照明。可是，這總不是個辦法啊。因為全人類的用電，導致電力局局長愛麗兒眉頭緊皺，雖然已經(jīng)前后七次提價，可是用電的人卻是越來越多。買不到電的人絡繹不絕的來到電力局門口，進行抗議。
愛麗兒連忙找聯(lián)合國總統(tǒng)雅兒商量對策，聯(lián)合國總統(tǒng)雅兒說：“必須堅持一個月，這是你的任務。”愛麗兒無奈地下來，堅持一個月，說起來容易做起來難啊，面對著越來越多的訂單，愛麗兒無奈了，心說：“哎，看來這回我是完不成任務了。”就在電力局已經(jīng)山窮水盡時，環(huán)保局局長妮妮想出來了一個主意：“不如這樣，進行地球熄燈單雙日日活動，單日熄燈，雙日供電。你們電力局再多多利用環(huán)境資源造電，想必能夠支持一個月。”
這個活動一發(fā)出，就受到了廣大人民的贊同。大家也是節(jié)省用電，總算能夠達到每個人都能買到電的標準。可是，你們看，多少植物因為得不到太陽而無法進行光合作用，不能夠成長，導致全球的糧食總產(chǎn)量下降了不知道有多少。糧食局的升升一看，愁得整天唉聲嘆氣。幸虧人類有不少大棚，要不然地球可能就要絕糧了。升升看著糧倉里日益減少的糧食，決定漲價，要不然沒法過了。
可物價局的豪豪堅決不同意：“不能夠漲價，就要讓多少人餓死街頭啊。一定要撐住，絕對不能夠漲價！”升升非常無奈，只好強撐著。還好大家都有一定庫存的糧食，能夠吃一些天。再加上大家的省吃儉用，糧食方面的問題，雖然沒有消除，但勉勉強強能夠支撐一段時間，人們也不用擔心糧食局會不賣糧食。
動物們可慘了，沒有了太陽，這要了多少動物的命。動物們消耗量那么大，沒有東西吃，只好去偷人類的。但是，有許多動物都瀕臨滅絕，還好不少動物學家力保動物，說如果動物滅亡，人類也會隨即滅亡。人們也是從牙縫里省下來不少糧食，留給動物們，讓動物可以支撐過這次難關。
不過，任何事情都是有兩面性的。你看現(xiàn)在，人與動物和諧相處，人人間親密的都如同親兄弟。沒有勾心斗角，在困難面前，大家都團結在了一起……終于，漫長的一個月過去了，人們重新見到了陽光，一個個歡呼雀躍。
沒有了太陽，地球就會逐漸消亡，太陽對于地球、對于地球上的萬物可真重要啊！
太陽初中作文3
在我心中，有一個太陽。她始終將溫暖的陽光灑向我；她始終散發(fā)著愛的光和熱。她，就是我的母親。
描寫母親，我用不得多么華麗的語言，她是樸素的，平凡的；但在我心里，她又是那么的不平凡。
記得小時候，我喜歡在床上蹦來蹦去，就像脫了韁的小野馬一般，可是，悲劇在后面，我不小心跌倒了，而且正好撞到床頭，眼角的淚和血摻到了一起。我大哭，媽媽趕緊抱起我騎上自行車趕往醫(yī)院。還記得那時是夏天，而且還是中午，三十多度的高溫天氣，是個人都受不了我眼角的血不斷地流，不斷地發(fā)痛，媽媽聽到我喊疼的呻吟聲，就使勁蹬。我能清楚的看見媽媽背上的汗透過衣服，陣陣熱風把她的頭發(fā)吹亂。到了醫(yī)院，馬上把我抱到急診室。那個正在玩電腦的醫(yī)生漫不經(jīng)心的對媽媽說：“把孩子放在那兒，你下去買藥去”。話音剛落，媽媽就立即下樓買藥，樓道里回蕩著她著急的腳步聲。等她買回藥，我的傷口也就縫好了，媽媽心里的石頭也就放下了。在回去的路上，我一直聽著媽媽對自己的埋怨聲，看著豆粒大的汗珠從她的臉上滑下來。我的淚實在忍不住的落了下來，傷口疼，心更疼。
上了初中，我就開始了寄宿生活。在入學的第一天，媽媽提著大包小包的東西進了宿舍。她應該是出于不放心，所以在鋪完被子之后還囑咐我：“晚上睡覺的時侯小心點，別從床上掉下來”。我聽了，不禁從心里笑出來，我都多大了，還用得著嗎？還沒等整理好宿舍，我就和同學一齊走了，她則對我說：“孩子你走吧，我給你收拾”。等晚上，我到了宿舍，打開宿舍門，不禁鼻子一酸。柜子里大到行李包，小到杯子、牙刷，媽媽都給我弄得整整齊齊。那床的上鋪，她都給我用紙，鋪好怕弄臟東西，床頭上還放著幾本我平時喜歡讀的書。她怕我不適應學校的枕頭給我拿來了家里的枕頭，連我都沒有注意的，她都想到了，并且馬上做了。和我同宿舍的同學都羨慕我，但是我呢卻非常內(nèi)疚。
有一天媽媽突然問我：“有一天，我不在了，你會怎么辦？”我立刻懵了，我無法想象我會怎樣。著名詩人海子選擇在他生日那天臥軌自殺，了解了自己的生命、煩惱也許還有未解的一切。可是他不知道他的母親正在鄉(xiāng)下給他熬他最喜歡喝的紅豆湯。這是一顆還沒有完全展露它的光芒的的明星，墜落了。一個國家可以失去一個詩人，但一位母親卻無法失去一個孩子，一個漫長的黑夜，讓她的烏發(fā)瞬間結滿了白霜。
假如有一天，我心中的太陽落下，我想，那時我也應該是媽媽，甚至是奶奶、外婆了，在這之前我和媽媽相互攙扶著、牽掛著和有很長的路要走。而媽媽，您是我心中永遠不落的太陽，給了我生命，給了我溫暖，給了我精神和力量的太陽。
太陽初中作文4
我踏山臨水，追尋你席卷一世的光輝。——題記
TFBOY組合中有一首歌的歌詞“這舞臺的中央，有我才閃亮，有我才能發(fā)著光。”可見他們自己是自己的太陽。而我，我的太陽是誰呢？是我的家人？是我的老師？還是我的朋友？對！就是他了，我的偶像，youaremysan！
我高興，他陪我高興；我傷心，他陪我傷心；我難過了，他逗我哭涕為笑；我有困難，他向我伸手。雖然他有時也會小小的欺負我，但，這絲毫不影響他在我心中的偶像形象。
他很優(yōu)秀，是家長心中的乖孩子；是老師眼中的好學生；朋友的救星，更是是我最好的偶像！
這不——
就在前幾天，我的手被小刀劃了一道口，血一直流，痛得厲害，我把手伸給他看，他沒說話，跑到教室，拿出一個漂亮的星星圖案的防水創(chuàng)可貼，給我貼上，“走啊，還愣著干嘛，去醫(yī)務室啊！真是個笨蛋，削個鉛筆也能把手劃傷，要你有什么用？”我跟在他后面，就好像一個做壞事被老師抓到，挨批評的低年級小學生。“喂，還痛不痛啊？”他打斷了我的胡思亂想。“啊？哦！不痛，不痛了。”我又被他刻意搞怪的表情笑倒了。這時，偶像，youaremysan！
還有——
考試結束了，我的成績卻比上次滑落了六名，連最有信心的語文也只有78分。
聽到這個成績，我一下子癱倒在了課桌上，想著憑這個成績，怎么和家里交代。這時果然還是他走了過來：“怎么？沒考好啊？多少？”我不回答，把最差的數(shù)學試卷遞給他，他接過來，盯著那刺眼的，卻又真實的分數(shù)，不禁吸了一口冷氣。是的，沒有人看到僅47分的成績可以保持鎮(zhèn)定的。他沒有意料中的安慰我，只拿著我的試卷走了。我知道他的成績也不好，想幫我？心有余而力不足啊！
晚自習，他向我揮揮手：“嘿，過來。”他手里還拿著我的試卷：“看好了，我只講一遍，這個……”他不去理會我驚訝地眼神，手不停地在試卷上指指畫畫，不時問一句：“懂了嗎？”我胡亂點點頭，也不忘開玩笑：“咦？你以前可是有名的屁墊大王啊，什么時候文曲星附身了？”“去，天才，不需要理由。”他沖我翻了個白眼。
后來，我聽班里一學霸說：“那天，×××也不知怎么了，突然奮發(fā)圖強了，非纏著我給他講錯題，煩死了。”
聽到這里，我似乎突然明白了什么，他知道我朋友少，臉皮薄，不好意思請教別人，于是……我的眼前模糊了。
看人群熙攘，看華燈初上，看你耀眼在東方，那應是你的靈魂吧，要不我怎會擁有如此暖陽。youaremysun，席卷一世的璀璨。
太陽初中作文5
“你總感到落寞沮喪，你總感到失望，對于人生未來總有太多迷惘……”耳畔傳來陣陣歌聲，舒緩的前奏卻讓人不覺有些傷感。這首初聽帶著淡淡憂愁的歌，卻有個好聽又溫暖的名字——《太陽》。
說起太陽，朝朝暮暮，懸于碧空之上，人們似乎已經(jīng)見怪不怪，甚至在炎熱的夏季，還有些抱怨。但于我而言，她卻是一位善良美好的女子，照亮了自己，也為他人而發(fā)光……
熱愛·朝陽
她是清晨的第一縷光，喚醒萬千生命。
我熱愛著初升的她，朝氣蓬勃，而又勉勵人心。擁擠高樓之間，蔚然山峰之巔，又或者，是那茫茫大海之際；她總帶著顆顆晶瑩的晨露，伴著片片染上金黃的云霞，緩緩地，為還留著魚肚白的天空，潑灑上她斑斕的曦光。或許，每一次黎明的到來，都是涅槃重生的開始。而此時的太陽，恰巧迎接新生。藏于云緞之間，她偷看城中絡繹不絕的人群，沉醉在那大街小巷中，早已彌漫著的人間煙火氣；調(diào)整好光度，她調(diào)皮又貼心地，灑下暖人的光輝，為萬物鍍上層層金邊。無論是晨練、還是去工作、學習的人們，都沐浴在晨曦之下，欣然接受她的饋贈。而她帶來朝霞，為的，就是激勵人們帶著愉悅的心情，朝著奮斗方向，奔赴嶄新未來。
喜愛·驕陽
她是午后的怡然自在，為忙碌的生活裝點一抹亮色。
我喜愛著午時的她，熱情似火，卻又纖塵不染。長青的林園中，綠蔭籠罩的石板路上，鋪著從林葉間射下的點點陽光；路邊的咖啡館，總播放著一首又一首，旋律舒緩的歐美歌曲。偶有人，與老友相遇在一個不知名的街巷，便順勢趁著這閑暇敘舊。那懸于天空的，明凈如玉的太陽，用潔白卻熾熱的光，讓人們在她的款待下，“被迫”放下手中的瑣事。但我一直明白，這并不是她的蠻橫無理，而是她，以這樣的方式，把那難以言說的關心表達出來罷了。得到這樣的關心，又何嘗不是令人稍稍無奈的小幸運呢？
深愛·夕陽
她是傍晚的人間溫情，在夜晚來臨前綻放最后一絲美好。
我深愛著黃昏的她，浪漫無邊，卻又暗留遺憾。人們總愛在這時，看著海天相接處的白帆船，慢悠悠地駛回海岸；也總愛在這時，三兩成群，踏著單車相互追逐，讓嬉戲的笑聲四溢在城市的每條街巷。同他們一樣，我也獨鐘于漫步夕陽之下，讓悠揚的樂聲在耳畔縈繞，讓晚風輕輕地撩著耳旁的發(fā)絲。沉醉于此刻的歲月靜好，殊不知，天邊的夕陽在暮色中，也總是溫柔至極，哪怕下一秒就要歸于沉寂，也依舊保持優(yōu)雅，用輕柔的璇光，撫著這片她所愛的土地，這片她將離開的土地……
這是太陽，我所見的太陽，我心中的太陽。是她用少女獨有的朝氣、熱情與浪漫，為人間飾以紛繁的盛景。
溫情是她，明凈是她。傾盡所有，她以不朽的美，為人間獻上自己燦爛的光輝，終于長存于人們的心中。莞爾一笑，她披上曦光，再次迎接新生……
耳畔又傳來那熟悉的歌聲：“想做你的太陽，你的太陽；在你的心里呀，在你的心底呀。就算不能在你身旁，也要奮力為你而發(fā)光……”
太陽初中作文6
“太陽花、太陽花、陽光下的七色花……”每當耳邊縈繞《美麗的太陽花》旋律的時候，一股如陽光般的暖流流遍全身。我喜歡《美麗的太陽花》這首歌，我愛太陽花。
太陽花，它沒有玉蘭的高雅，沒有牡丹的華貴；沒有梅花的虬枝，也沒有茉莉的清香……我愛它，不是因為它有一個夠響亮的名字；也不是因為它的外表形象和花的色彩。在這些方面太陽花顯得極為平常，或許算不上花中的上品，甚至是難登大雅之堂。它平凡得似草，普通得象莊稼，但是我卻獨愛它。
春天一到，它努力地從泥土中鉆出來，若不留意，你難以發(fā)現(xiàn)它的存在，它顯得是那樣渺小，那樣微不足道。起初，你可能不以為它是花，而當每天清晨第一縷陽光從晨曦的薄霧中映射過來，它靜靜地舒展開花瓣時，一朵朵、一朵朵就開滿了盆、開滿了地，五顏六色的。“陽光下的太陽花，化作片片七彩霞”這景致真是好看極了，我著實為它的美感動了幾回。
“溺水三千，獨取一瓢”正是它樸實的寫照。太陽花所求不高，它不需要精心地侍弄、呵護；不需要過多的水分、養(yǎng)料；不要求土壤的松軟、肥沃。只要有泥土它就可以扎根，只要太陽升起，它就向人們無私地奉獻它的美麗。當百花在似火驕陽下正無精打采時，它卻神采奕奕、活力四射。晚上，太陽花把一天辛勞和傷痛，全寄于做個好夢，把心中的種種不快和疲憊一一揮去，明天一早又整裝待發(fā)，精神飽滿地迎接曙光，繼續(xù)演繹著它平實的一生。從初春到深秋，日復一日，從不停輟，直至春蠶到死、蠟炬成灰，在它凋零花瓣的蕾中，仍細心保存著無數(shù)顆微小的“希望”，憧憬著明年春天的來臨……我不清楚它體內(nèi)是否具有類似中國農(nóng)民勤勞、樸實、百折不撓的基因，只奇怪它為何也這般“日出而作，日落而息”，這樣生命不息、奮斗不止。
不知道異地他鄉(xiāng)的太陽花，是否也同家鄉(xiāng)的太陽花一樣，繁茂地生長，快樂地綻放。“你在他鄉(xiāng)還好嗎？”我在心里輕輕地問候著，兒時在田間一起追逐、在溪邊一起嬉戲的伙伴們，“你們好嗎？”一同從廣袤的原野上為了生計涌向繁華都市打工的鄉(xiāng)親們，“你們好嗎？”不知道林立著高樓大廈的都市里，是否有充沛的陽光？不知道堅硬如鐵的水泥地，是否有你們扎根的土壤？
“太陽花、太陽花、陽光下的七色花……開在大地上，開在陽光下……”聽著這首優(yōu)美的歌，我在心里默默地祈禱，愿都市的大花園中永遠綻放這平凡、樸實、美麗的太陽花，一如在廣袤無垠的田野。愿平凡、樸實的太陽花把都市的明天裝扮得更加美麗，成為現(xiàn)代都市不可或缺的一道靚麗風景。
太陽初中作文7
白衣裙，青蓑衣，斜風細雨不須歸。
——題記
看花開花落，云卷云舒。生命路上，一壺漂泊濁酒入喉;人生路上，平淡遠離是非方為真;在我之路上，你便如那青天耀日，光明我心扉，引我心神，亮我天空。
呵，我暗戀的那個男孩。第一次踏入教室，便被你那一襲白衣吸引，飄然若古代的翩翩公子，溫文爾雅。斜蹙劍眉，不掩英俊氣概。原我只是一位情意不曾綻放的少女，卻在那一刻凝了神。當那男孩抱著書本經(jīng)過身旁，淡然笑笑，說：“你好啊。”我便對他萌生了好感。
時光若白駒過隙，我們漸漸熟識。他不是什么言情小說里描寫的高富帥，只是與我相同的，有著同樣文學愛好的普通人而已。當我的詩第一次被他竊取，他驚喜道：“啊，你也喜歡詩詞?”
以詩會友，以緣相聚。筆下的錦繡詞藻，令我們成為一對特殊的知己。我們不看韓寒，不看郭敬明，卻能手捧《人間詞話》細致研讀，探求真諦;我們不懼同學驚訝玩味的眼神，卻可以互贈詩詞表達心靈的感悟。“明眸素裳，玉顏逐梅影，青絲惹花閑。風吟柔若絮，黛眉畫如煙。”精致的筆記本，是他贈我的述念。數(shù)學課上，我淺笑不語，筆錄回之：“落葉悠飏，雨落白橋青冢，繁華落幕不復。思千縷，情重山，醉也江南，夢也江南。”我們的身影往復在雨巷中的惆悵，我們的辭藻打濕了金井曉漏下的青草，我們的衣衫沾染了蘇子的豪邁，凝聚了納蘭容若詞下的書香。
君，是我之太陽，訴盡衷腸;君，是我之太陽，予我希望。耳邊有歌音縈繞：“人生幾何，能夠得到知己，失去生命的力量也不可惜……”瀟瀟夜雨古鐘吟，筆下的華彩，那樣純凈。
我愿保留一份純潔遠離八卦的友誼，舒緩一份內(nèi)心的寧靜，徜徉一段往日的記憶。悲莫悲兮生別離，樂莫樂兮新相知。高山流水遇知音，二十年后，是否見面一如往昔，你的淺笑，若青天耀日，徹亮心扉?
名師點評
這樣的奇葩作文，怎么著也會讓老師驚艷的。只要老師看了一句，就不會放過整個文章，只要老師不懷疑是抄襲之作，都會為擁有這樣的語文奇才而興奮。這樣的文章放在高考作文之中怕也是少見的優(yōu)秀之作。該文確非抄襲。作者有良好的古詩詞積累，駕馭語言功力非凡，引用、化用一些古詩詞，少有舛誤。文中透漏了兩點信息，可以佐證作者語文素養(yǎng)的卓爾不群。一是仿寫的古詞，二是作者說的不看韓寒、郭敬明，而研讀《人間詞話》。文章另一奇特之處在于突破了初中生寫作的人為禁忌——寫初戀。但是回到作文題目的本身上，試想，把初戀對象比作太陽，對于花季少年，這樣的感受怕是把母親等比作太陽更為真切。行文中點題巧妙，中心突出。尤其值得稱道的是，文章表現(xiàn)的對初戀的把握和寫作，拿捏得十分優(yōu)雅，似有“樂而不淫，哀而不傷”的品格。
太陽初中作文8
當太陽冉冉升起的時候，太陽花綻開了那燦爛的笑容……但你相信，當日全食來臨時，它會再次綻放嗎？是的，世上沒有什么不可能。因為“友誼的肥料”完成了這個奇跡。
在假期中，我認真的品讀了《神奇的太陽花女孩》這本書。講述了“勝利小女神”李最最與同學雷子浩、鄧小末的一段寶貴友誼的故事。李最最原來是個無所不能，似乎十全十美的女孩，也是班里風云人物。而雷子浩處處與她比高下，兩人針鋒相對。鄧小末則是個可愛，愛作詩的小男孩。好強的李最最令全班男生都十分厭惡，從與雷子浩爭奪班長和學校象征性的太陽花的管理權等活動中次次必勝。但雷子浩和鄧小末被她對朋友的真心感動后，她卻行為怪異，常常一個人偷著哭，隨后就轉(zhuǎn)學了。原來李最最有先天性疾病，很快就要失明了。兩個男生得知后，通過了不懈地努力，希望幫她擺脫陰影。我記得在書中寫到，在日全食那天，天空一片漆黑，兩個男生十分害怕。而這時候的李最最早已看不清了，聞聲快速的拉住他們的手。忽然，他們?nèi)诵撵`相通了。
讀了這本書后，真讓我回味無窮。它讓我明白了：無論何時，無論何地，只要友誼的力量常留我們心中，就永遠不會孤獨。每當我想起李最最那一次次爽朗的笑聲；那一次次太陽花般的笑臉；那一次次絕望的眼神；那一次次晶瑩的淚花……再想想雷子浩和鄧小末，他們?yōu)榱藥椭笥炎叱鲂撵`的黑暗，為了不讓李最最那太陽花般美好的心靈低下頭來，他們受再多的苦也不退縮、不放棄。
想到這里，我不禁想起小時候的好朋友小莉。記得有一次，我在附近的小水塘邊玩娃娃。這時，小莉看到了我，便跑過來說：“你好，能和我一起玩嗎？”我微笑著點了點頭，便把娃娃給她玩。她開心得將娃娃拋來拋去，正玩得興起，一不小心娃娃掉入了水里。我驚呼了一聲，由于距離岸邊較遠，我倆怎么都夠不著娃娃，急的我都快要哭了，小莉卻二話不說地跑了。我非常地氣憤，甚至開始討厭她了，她怎么就這么走了呢？就在我感到無可奈何時，一個熟悉的身影又出現(xiàn)在我的眼前，只見小莉拿了個竹竿跑過來，她氣喘吁吁地來到水塘邊，嘗試著用竹竿將娃娃撈回來，可眼看快貼近了，卻還差那么一點點，讓我出乎意料的事發(fā)生了，小莉“撲通”一聲跳入水塘的淺水區(qū)，這下竹竿的距離夠長了，娃娃終于被撈上來了，我們倆都開心地笑了起來。可小莉卻弄得滿腿都是泥水，衣服也被濺濕了。我不禁有些愧疚起來，當時竟然錯怪她了。從此，我們更加親密無間，成了形影不離的好朋友。
我想，大愛太無私了，愛情太自私了，親情太有限了，友誼卻聚集了所有優(yōu)點。它能給予每個人專一、奉獻的愛，散發(fā)出驚人的力量！
在這個世上，太陽花不難找。上天早已將花種放入每個人的心中。而奇特的是，自己無法給它澆水、施肥。只能讓朋友的愛來哺育它，讓它茁壯成長，散發(fā)出無限的光芒！
太陽初中作文9
太陽，從來都是不公平的，至少我這樣認為。住在北邊的宿舍，便很少得到太陽的恩賜，在這冬季里，于是便多了一份寒冷與寂寞的感覺。
午飯后，再也不愿回到那個令人冷寂的宿舍。便與好友相約到學校操場上走走。學校是新建成的，寬敞、美麗，更主要是這里培養(yǎng)著在不久地將來就會成為我市教育精英的生力軍。漫步在這樣的校園，享受著冬日少有的陽光，一種久違了的愉悅與輕松襲上心頭。不知不覺我們已走到了學校最西面，那兒是學校的垃圾集中處，因無人管理，垃圾堆得象小山似的，一陣腐臭味沖入我的鼻中，令人作嘔。于是我趕快跑起來想盡快離開那個鬼地方。忽然，好友一把拉住了我，順著她的視線----天！這是一幅什么景象！一個看起來只有七八歲身著校服的小女孩正彎著腰在連蒼蠅都不愿接近的垃圾箱前撿垃圾！她熟悉的打開一包包的垃圾，把一些她認為有用的東西放進一只碩大無比的蛇皮袋里。這時，對面走來一對穿著時髦的有說有笑的女生。走到垃圾箱前，其中一個女生說了聲：“我扔一下垃圾。”說著鄒著眉用手帕捂著鼻子，一手拉著她那條高貴的褲子，用小指勾著塑料袋。 到了離小女孩近10米的地方，很瀟灑的讓袋子做了個拋物線運動。袋子準確無誤的落在了小女孩的腳邊。小女孩迫不及待的打開袋子找出了她所期待的東西。外面的垃圾似乎都沒什么價值了，小女孩又貓腰鉆進垃圾箱，重復著剛才的動作……這一切都結束了，小女孩這才鉆出垃圾箱，背起那個與她極不相符的蛇皮袋，一步步地向前移著，消失在我們的視野……
望著她遠去的背影，難受與困惑涌上我的心頭。好友凝視著遠方，突然問我：“你說那個小女孩以后的背會變成什么樣子？”“弓，一張弓。”我毫不猶豫的回答。好友若有所思地點了點頭。我不由陷入了深思。七八歲的孩子本該在陽光的沐浴下坐在寬敞的教室里享受九年義務教育的權利，而那個小女孩卻過早地背起了生活的重擔。更不可思議的是這件事竟發(fā)生在這座所謂開辟教育改革新路線，培養(yǎng)人類靈魂工程師的學校里！十年樹木，百年樹人，然而這棵小樹卻過早地被壓彎了，可惜；沒人發(fā)現(xiàn)，可悲！“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”這在多年前我就聽說了，但，難道這真的只是句空話嗎？
抬頭仰望，天，還是那么藍。然而就在這同一片藍天下，卻有孩子和我們過著截然不同的生活，做著他們本不該去做的事！太陽，也還是那么紅，那么亮。然而，此時我卻怨恨起太陽來。因為太陽，你不公平！你沒有照耀到世界的每個角落，誠然，有許多孩子在你的光照下茁壯成長，但生活在黑暗中的孩子又何止今天這一個呢？
幫幫那些孩子吧。請為他們撐起一片天，托起一輪太陽，一輪公平的太陽，時刻普照著他們，他們需要溫暖，需要關愛……
太陽初中作文10
“給我力量，是你讓我變堅強。不怕受傷，因為有你在身旁。你的笑你的淚，是我筑夢路上最美的太陽。”人生的旅途是沒有盡頭的，因為我們永遠在起程；青春的追逐是沒有界限的，因為我們一直在奮斗。
從小我便懂得父母眼中的深邃與深沉。父母的工作日出而作，日落而息。每天父母勞累完一天，疲累的眼神中透露出希望讓我成材的渴望。也是這些不能言說但最樸實無華的事物教會了我在逐夢路上真正意義。
上初中后，功課的負擔與日俱增。如今的我，因以前的基礎沒好好務實，導致初中的學習寸步難行。每每見到父母親看到班級中各科成績時，眼中黯淡之情不禁流露出來，我總有股愧疚之情蕩然于心。
再一次，數(shù)學成績發(fā)下來，成績一如既往的不堪入目。母親淡然地看了一眼，默默吃完飯，獨自上樓了。面對母親的無聲，我顯得更加惶急。我緊跟在母親身后，躲躲藏藏，不想被她發(fā)現(xiàn)。母親輕輕閉上房門，我便轉(zhuǎn)身，貼緊門縫，想聽出里面發(fā)生了什么。但總是不知道，越來越按捺不住自己的好奇心。悄悄扭下門扭，打開一條小縫。眼睛貼得緊緊的，想看到更多。
“嘭”的一聲，門被母親打開，她似乎早就料到我在這兒，一把把我抱過來，嘴角居然不符合常理大幅度上揚，說出的話一字一句抨擊在我心頭：“就算這樣怎么樣？，每個人都有自己的特長，你可是最棒的啊！”我潸然淚下，為了不讓母親發(fā)現(xiàn)，我把頭埋在母親懷里，只傳出悶悶的一聲：“知道了。”那刻，母親成了我心中最美的太陽。它的光芒萬丈，激勵著我奮勇向前，即使有困難，一想起母親那信任我的目光，那撫慰我心的笑容，便不再退縮。
后來，時過年遷，我才發(fā)現(xiàn)母親帶給我的影響是巨大的！每當我看到班級有我當時遭遇的同學，總是情不自禁盡自己最大努力去輔導他們，去幫助他們。當他們在將要得知自己是否實現(xiàn)這次目標時，我比任何人都要緊張。當我得知他們成功時，我比任何人都要興奮。心中總會涌出一股自豪感，因為這不僅激勵他人向前，也更加讓我與他們共勉。原來，我也能做他人最美的太陽！
我有一個在外人眼中不起眼也不偉大的夢想：只想長大后好好回報父母，能給社會獻出微薄之力。也許我不像孔子，因?qū)W而聞名于世；也許我不像運動健將，能在戰(zhàn)場上揮灑汗水，為祖國贏得巨大的殊榮；也許我不能像在戰(zhàn)爭年代，英勇無畏的戰(zhàn)士為國捐軀，但這個夢想是我心中最大的太陽，也能讓自己實現(xiàn)真正的價值。
誰的青春不奮斗？
誰的奮斗不帶傷？
在宇宙中，我們也許十分卑微，我們的夢想也許猶如一粒塵埃，但請你不要忘了，這是你生命中最純粹的精神！這是你精神中最寶貴的財富！所以，請大家為自己的夢想隨之奮斗，無論遭遇怎樣的困難，讓它都做我們生命中光芒萬射的太陽！讓自己也成為令他人無法忽視的太陽！讓這最美的太陽永遠懸掛于心中！
太陽初中作文11
天空中陰云密布，轟轟的雷聲響徹天際，我獨自一人悶悶地走在回家的路上，任由雨水在身上拍打。走進小區(qū)，我的腳步逐漸慢了下來，最終停在雨中，不知如何是好。寒意越來越濃，越來越大的雨水逼迫我硬著頭皮向家走去。按了電梯后，我的心更亂了，不知道如何向你交待。恍惚間，已經(jīng)來到了家門前。門上喜慶的小牛福字“新年新氣象”，這時候看著是那么的刺眼。
正當我還在糾結進門先說什么的時候，“咔”門開了。你探出頭，微笑地看著我，示意我快點進門。一進門，一股溫暖的氣息撲面而來，家里好暖和。你急沖沖跑去拿來干爽的毛巾和衣服，細心的幫我換下濕透的鞋襪，嗔怪著我說：“下這么大的雨，怎么不打傘呢，快換上衣服暖和一下。”聽著你不停的嘮嘮叨叨，我反而放松了。
看著你默默地為我整理好一切，我心里有說不出的委屈。等你匆匆跑回廚房后，我徑直回到書房，從書包里拿出那張數(shù)學卷子，鮮紅的分數(shù)又一次提醒我剛經(jīng)歷了一次失敗。你來喊我吃飯的時候，看到了那“喜人”的成績和布滿試卷的`紅叉叉。我開始緊張，窗外的雨水啪啪的敲打著窗戶，好像在預示著屋里的暴風雨即將來臨。我低著頭，緊張地、默默地等。太安靜了，我能清晰的聽到我越來越快的心跳聲，還有你，輕輕地呼吸聲。我閉上眼睛，深呼吸，準備將想了一路的說辭和借口講給你聽。
我勇敢的抬起頭，睜開眼睛的瞬間，看到你面帶微笑的臉，調(diào)皮的撇撇嘴，眼神里是滿滿的笑意，我錯愕的愣住了。你好像是發(fā)現(xiàn)了我錯愕的表情，然后故意瞇著眼睛惡狠狠地邊使勁捏我的胳膊，邊像機器人一樣地說：“這-次-考-試-計-算-全-對，怎-么-這-么-厲-害-呀！”我給你捏的又疼又癢，忍不住的哈哈笑了起來。你很認真的告訴我，衡量一次考試，不能只看分數(shù)高低，要仔細分析，既要看到卷面反映出來的知識問題，也要看到卷面反映出來的進步信息。雖然這次考試分數(shù)不理想，但是我們一直練習的計算，在這次考試中是零失誤。你說，對于成績，我們要坦然面對，正確接受。我望著你的雙眸，重重地點點頭。
你突然像想到了什么，再次跑進廚房，然后端出熱氣騰騰的牛奶，飄渺不定的熱氣里，我好像看到了你忙碌的背影，我曾無數(shù)次忽略的背影，這個伴我一路成長的背影，這個幫我排憂解難的背影，這個對我不求回報的背影。雨停了，我看向窗外，一抹彩虹映在窗戶上，暖暖的，五彩斑斕的顏色為我陰霾的世界帶來了絢麗多彩。你就是我心中的太陽，每當我在困難的沼澤地里蹣跚而行時，你總會像一輪暖暖的太陽一樣照亮我的世界。
太陽初中作文12
漫步在小道上，輕飔的風擁抱著我，帶著桅子花泌人心脾的清香不住地鉆入我的鼻子，和煦的陽光灑落下來，我全身暖烘烘的。抬起頭，瞇著眼仰望藍天中那顆刺眼的火球，它搽凈世界，燃燒自己，為大地萬物帶去萬丈光芒。
“善良的心就是太陽。”雨果先生的這一句話，一直深深地感染著我，發(fā)人深省—一個真摯的微笑，一句暖心的問候，一份深情的祝福……它們擁有太陽的力量，點燃了人們的希望，溫暖人心。
我頓住腳步，對著太陽問道：“友善是什么？”
太陽用它的溫和告訴我：“友善是人與人和睦相處的潤滑劑。”世界上沒有絕對的好人與壞人，而人卻有絕對的摯誠和假意。一個人的一生大概會遇到兩億多人，但是與之成為摯交的又有多少人？甚至會產(chǎn)生一些小摩擦。是因為很多人在日常生活中，總會忘記把友善記在心里，不曾想一個小動作，一句話，會讓大事化小，小事化了。
我抬手伸掌，對著太陽問道：“友善是什么？”
太陽用它的焱炎告訴我：“友善是愛心的外化。”此刻透過五指溢涌在我臉上的滾燙更溫暖不是嗎？“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”每個人都希望別人對自己友善，當別人在你處于困境對你伸出手時；在你疲憊不堪為你端上一杯濃香咖啡時；在你不知所措給你一句鼓勵時……你會感知涌在心頭的那股暖流——一顆愛心的魔力。別人何嘗不希望？所以請你也用你的雙手為他人獻出愛心！
我嘴角上揚，對著太陽問道：“友善是什么？”
太陽用它的燦爛告訴我：“友善是心靈溝通的橋梁。”你要學會走上這座橋梁進入人的心底。面對一件事，以不同的態(tài)度面對，會有迥異的結果。屆時你選擇送他一份友善，你會學會理解他人，關照他人。“贈人玫瑰，手留余香。”它也使人充實了自我。學會友善，不僅善待了他人，也能使自己得益。
看！小伙子攙扶著老爺爺走過了馬路，老爺爺笑了；小姑娘扶起跌倒的小孩童，小孩童停止了哭泣；小男孩為孕婦阿姨讓公車座，阿姨連連感謝；老板給工作中的員工發(fā)送茶水，員工們笑語不斷；叔叔問候收割中的農(nóng)夫，農(nóng)夫們精神抖擻。我安慰成績不理想的同學，囅然而笑；同學鼓勵我刻苦學習我也笑了……我不是夸父，我不會逐日，但我會朝著東方奔跑。狂烈的風呼嘯而過，我依然尋覓著太陽的光輝，我想時刻感受見證一份份友善的存在。我終明白：人生是一幅栩栩如生的畫，友善會為之勾勒出優(yōu)美的線條；人生是一首低回婉轉(zhuǎn)的曲子，友善會為之填下感人肺腑的歌詞；人生是一口香茗，友善是它的余香……
我站在高處，對著太陽吶喊：“友善是太陽！”
太陽初中作文13
那年花舞飛揚，心底的溫度，再也銘記不忘。
“花兒真美。”我對著庭院中的奶奶說，“奶奶，花兒那么美，戴在你頭上肯定更美。讓我去摘一朵。”我立到花叢前，左右地探頭探腦，尋找最美的那朵。每一朵花兒都像仙女似的翩翩起舞，帶著靈性與美妙。傳來的清香，更是彌漫鼻腔。我剛想下手捏斷那只花莖，一只溫暖的大手包裹住我的小手：“花兒好看，是因為它長在枝上，帶著生命的活力。倘若被人摘去，少了一抹嬌媚色彩，又怎會美。”看著奶奶花白的頭頂，我腦海有什么東西快速閃過，轉(zhuǎn)瞬即逝，無蹤無影。但那花兒在我眼中更美了，開放的花瓣，像天上的太陽，像奶奶的的話語，溫暖我的心間。
奶奶有一輛小三輪，她經(jīng)常會在山后摘完野菜帶著我去巷口賣。她在旁邊摘菜，我在玩耍，奶奶總是笑瞇瞇望著我，那目光就溫暖地包圍住我。有時奶奶會往我手里塞一元錢，讓我買糖吃。買完糖回來后，我會把糖半邊剝開，糖就在嘴邊，可是一轉(zhuǎn)身，把糖舉得老高：“奶奶也甜一下。”“奶奶不吃，你吃。你嘴上甜了，奶奶心里就甜了。”她說這話時，還是慈和地望著我。到了晚上，天一黑，不用奶奶說，我就自己跳上小三輪，抬頭望著天上的星辰，嘴上嚷著：“回家嘍，回家嘍!”然后便是咯咯的笑聲傳遍大街小巷。甜甜的糖，甜了我的嘴奶奶的心，像是有一束陽光照耀在我的心中。
我生病那次，醫(yī)生囑托吃飯只能放鹽，少放，最好只吃白米白面白膜。我出院那天，家里的餐桌上是豐盛的晚餐，我壓住食欲走進房間，一個人蜷縮在床上，頭埋得很低。不一會兒，奶奶勁來了，手上拿著案板、菜刀……我驚訝至極，還沒出聲，奶奶便溫柔道：“來，奶奶教你做面條。”我兩腿耷拉在床邊，睜大眼睛看著奶奶，像是從未見過奶奶似的，上下打量著。屋里的燈不算亮，可窗外的月亮散發(fā)的光芒很是亮。月光灑進窗子來，籠罩奶奶一身。奶奶全身散發(fā)出的光暈層層蕩漾，手下的搟面技法很是嫻熟，頭上銀發(fā)象征歲月的滄桑與繁華。就這樣，我看奶奶看了很久，虔誠地看著，直到那碗面條端在我面前，熱氣撲面而來，我眼中也有水汽在蒸發(fā)。淚水淌了滿臉，滴進碗里。沒有了，再也沒有了，沒有一個人會陪著一位病人吃一整月的白面條。那天夜晚的打量，明明很黑，可內(nèi)心卻是太陽光般的溫暖又柔和。
生命之美，美在活力;糖果之甜，甜在心間;面條之香，香在有愛。那一縷陽光，照在心間，便揮之不去，那一顆太陽，讓我成長。
是誰啊，給我力量，給我陪伴，給我希望。花香，糖甜，面香，早已不記，銘記心間的，只是那份充滿愛的溫度而已。奶奶啊，你是我的太陽!
太陽初中作文14
窗外的雨點點滴滴砸著世界，一切事物都被雨蒙上一層模糊的外紗衣。有人打開窗，讓雨溜進教室，連帶著寒意也沖了進來。我咬著筆頭，正構思著文章，寒意讓我不得不望向窗外，我本想呵斥那開窗的男生，卻很意外的，想到了你。
夏天的太陽一點也不留情，將大地烤得滾燙滾燙的，單憑肉眼都能看見空氣扭曲了。我一邊暗自咒罵著這鬼天氣，一邊用力扇著手中的扇子，可惜扇子怎么也扇不去熱量。
突然一個籃球滾到了我腳邊，我撿起球，聽見有人在叫我，“小胖，丟過來。”真是討厭啊。我這么想著，一邊往那邊望。
是你。
略厚的劉海斜在一邊，劍眉星目，精致的五官像是上帝精心刻畫出來的，你笑著，散發(fā)的耀眼的光芒。只是這光芒，卻灼傷了彼時自卑的我。
我狠狠將球丟給你，你笑著又開始打球。傳球、帶球、三步扣籃，一氣呵成。可是你表現(xiàn)的越優(yōu)秀，我心中的自卑感就越強烈，我嫉妒你，嫉妒上天給你帥氣的外貌，優(yōu)秀的家世以及出色的成績。
你應該還記得那個奧數(shù)比賽吧!
班上只有一個名額，數(shù)學老師叫去了我和你，讓我們做幾道題。你不過半個小時就輕松完成了，而我耗費了整整一個小時，才解出題。
我明顯看得出老師對于你的滿意，和對我的失望。看來，應該是你去參加吧，我暗自握了握拳，決心回家惡補奧數(shù)。
聽到老師說讓你去參加，你笑著，眼中是掩蓋不去的得意。在你被眾老師的贊揚的時候，我黯然離開辦公室。你就像是太陽，只要你一出場，我這個月亮就得退場。
我魂不守舍過完一個下午，終于放學了。我背著書包，走在回家的路上，眼前全是你得意的笑容，心情糟糕至極。
我買了一個冰棍，無精打采的吃著。
“嘿，小胖。”真是討厭的聲音啊!你騎著單車，從我身邊經(jīng)過，故意停了一下，“別吃冰棍了，小心胖成豬啊，那時候你就得改名叫小豬了!”我惡狠狠瞪了你一眼。你卻騎著單車揚長而去，留下一串爽朗的笑聲，在我的耳中，卻是充滿了諷刺。
我開始跑，拼了命似的追著你，你回頭望了我一眼，笑了笑，“小胖，你要體育考試能跑那么快，準能及格!”我狠狠將手中的冰棒扔向你，你沒有防備之下被砸到了頭，從單車上摔下去，狼狽至極。
我轉(zhuǎn)身就跑。
高傲的白天鵝，你也有這么狼狽的時候!
現(xiàn)在我終于來到了一個沒有你的世界，沒有你壓著。我終于，拿下了奧賽的名額。只是，少了太陽的月亮，也少了光芒。我沒有拿到獎項。也許是因為少了你，我對于奧賽也沒那么感興趣了。那股子拼命想超過的你的勁，也消失了。
原來失去太陽的光芒，月亮也會失去了光芒。
我丟了一個你，丟了我的太陽，丟了當年的熱血勁。我是如此懷念，但是我的太陽卻終是不會回來了。
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