實用的太陽的作文8篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的太陽的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
太陽的作文 篇1
太陽照耀著萬物，而我就是一顆小小的幼苗，沐浴著陽光，接收著光和熱，一天天茁壯成長，你就是我的太陽，我的爺爺。
我從小在爺爺奶奶家生活。雖然和父母生活在同一個城市。但還要照顧我的弟弟，不常見面。在我的記憶中，爺爺是最常出現的，就像一顆耀眼，引人注目的太陽，時時刻刻散發著光和熱。
小時候快樂的時光，大多數都是爺爺帶給我的，他經常帶我去廣場玩，特別是魚塘那邊，每次爺爺都會拿上魚池帶著小小的我來到魚塘邊把魚食倒一點放在我的手心上我，那是還小不懂得慢慢引，一下子全砸進水里，魚兒們爭先恐后的搶魚食，原本平靜的水面，水花四濺，魚兒們也組成了一幅色彩斑斕的畫卷，我歡喜雀躍，并連連拍手問:“爺爺好不好看?”爺爺滿臉慈愛的微笑著說，“好看，真好看”。這時我覺得爺爺臉上的笑容就是太陽，帶給我成長中的快樂是我的童年充滿歡聲笑語。
在我上小學的時候爺爺既是我的良師，也是我的一有爺爺訂了一個彩信，是關于如何學習的爺爺每每看到一個新的彩信，就會將上面主要的內容講給我聽，和我一起討論這個話題。爺爺每天晚上要看我寫的家庭作業小時候還能批改，但漸漸地超出他的能力范圍，沒有辦法再批改。可是他要看一看我完成的怎么樣，字寫的工整嗎?頁面整潔嗎?他無時無刻不關心我的學習，他也成為我的一面鏡子，反映著我的學習情況，激勵著我，使我更好地學習。
爺爺常常說讓我把他當成一個朋友，像朋友一樣交流，爺爺很愛看書，他訂了一份文摘報，帶著老花鏡品嘗讀書的美味。作為我的朋友，他開始督促我讓我多閱讀一些課外書籍，但迄今為止我讀的書不多，這就是我的不對。
在我上中學的時候爺爺經常陪伴著我在寒冷的冬夜里，我鎖著作業，那天作業很多。我笨筆記書抓緊時間寫，但已經九點半了，我有頭看向門外燈還亮著，我走出去看見爺爺在凳子上坐著。爺爺每天洗很早，為我們做飯，睡覺也和我一樣玩，而且冬天夜里很涼，關著窗戶，但風好像沖破了窗戶見到吳斯里斯虐著窗外寒風呼嘯，仿佛要把人吞噬了。我對爺爺說:“回屋里睡吧，不用等我了。”但爺爺說了句，“沒事，我陪你一起。”這句話躥進我的心里被溫暖包圍著，爺爺坐到我旁邊，我突然覺得不冷了，你下次好暖好暖，爺爺好像一個太陽，散發出熱量，溫暖了我的身體更暖了我的心。
爺爺呵護著我精心照料著我就像我的太陽一樣，照亮了我成長的道路。使我快樂，使我奮進，使我溫暖，在你的照耀下我會成為一棵參天大樹，到時候讓我做你的太陽。
太陽的作文 篇2
那是一條在我很小的時候，爸爸買給我的小棉被，我從小抱著它度過每個夜晚，每天晚上只要沒有它，我就睡不著，在它的陪伴下，我安穩的進入夢鄉。
時間久了，它早已成為我心中的小太陽。我只要心情不好就抱著它，它會聽我說話，帶給我歡樂，讓我走出心中的黑暗，我每天揉著、揉著，心中感到無比的溫暖。
時間一天天過去，棉被上全都起了毛球，背套也早已破了，我拿起針線一針一針的把洞縫了起來。它是我心目中，最重要的寶貝，當然要好好呵護著。
這一天，我回到了家，竟然發現我心愛的被子不見了，一時之間我驚恐萬狀，心中感到很焦慮，在一旁不在意的說著：「那么破了！說要丟掉了！」
我一直大哭不止，心中的小太陽怎么可以因此而被丟掉呢？爸爸拗不過我，只好再把被子拿了進房，他這才知道我有多重視我的小太陽。
誰都不能把我的小太陽扔掉，誰都不許哦！
太陽的作文 篇3
從前，有一個小女孩。她長得非常漂亮，她的名字就叫——冰淇緣。可是，有一個特別惡毒，又很愛美的皇后。把她容貌的美全部吸到自己的臉上！這時的森林里，有一位好心人告訴這個小女孩：“只要找到山頂上的“太陽之花”就可以恢復你的容貌了！”可是一說完話，就像離弦的箭一樣，迅速地消失了。雖然不知道他叫什么名字，但知道他一定住在這森林附近。
于是冰淇緣就疾步著跑去森林附近的幾座小木屋尋找那位好心人。于是，她突然聽見開門的聲音，自己便躲在了樹枝后面。她發現，驚奇的事情的生了，那位好心人從那個小木屋里出來了。而且可以斷定，就是那個人。冰淇緣興奮不已。跑去哪個好心人面前說：“是你嗎？你是那個幫助我的人嗎！”可是，哪個好心人一個字都沒說，只是拿著自己的材料做著實驗。冰淇緣又說：“你叫什么名字？”而好心人只是冷淡的說了一聲：“Biger！”又很快的跑回了自己的小木屋，再也沒有聲音。小女孩拍著門，大叫著，可始終都還是沒有回應，但小女孩知道：過幾天，Biger會出來的。于是小女孩心想：這個叫“比格”的好心人應該只有20～25歲。然后，這個小女孩靠自己的體力在這里建了一個小小的木屋，便在那里安了下來。這個小女孩心里只有一個念頭：我必須先知道Biger的來歷，才能去找太陽之花。可是他怎么都不露面，這怎么辦呢？
太陽的作文 篇4
天行有常，不為堯舜，不為桀亡，太陽每天東升西落，從不因萬物而變。而想要獲得萬丈光輝，想要擁有燦爛的光芒，唯有做自己的太陽。
憑借他人獲得榮譽，獲得成功，往往都只是狐假虎威，不如讓自己成為自己天空中的太陽。凡事還是靠自己最為穩妥，有求于人必定受制于人。劉阿斗昏庸無能，若無諸葛亮，早已敗于他人。自諸葛亮敗于五丈原，蜀國勢力江河日下，最終阿斗為人們所銘記的也只有樂不思蜀一詞了。要想取得真正的成功，必不可以依賴他人。《勸學》有云：蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者。可見，凡事依賴他人，且不說成功與否，恐怕連立身安命之所也難以獲得。自古以來，凡成功者，又有幾人是靠他人成功的匹夫草包？劉邦雖是一賴皮，可若無些雄才大略，又怎有蕭何韓信等大將為其馬首是瞻？可見，要想獲得成功，還需讓自己成為自己的太陽。
成為自己的光源而不依賴他人，否則他人一旦離去，你將什么都不是。我們要做到繞樹三匝，無枝可依，依靠別人終究是靠不住的，自己的光芒要掌握在自己手中，何時按下光源的按鈕自己決定，沒有了老虎的狐貍還有那么大威勢嗎？靠自己得來的才是真正可以握在手里的。任何人，都是靠不住的.，我們只有依靠自己。新中國成立時，科技落后，蘇聯曾派專家協助我們研究原子彈，可后來，與蘇聯關系破裂，蘇聯方面撤走了相關的全部專家，研究一時陷入困境。可后來中國還是自己研究出了原子彈。作為一個國家，技不如人必定受制于別國，因此更要憑借自己，成為自己的太陽。
竹子不似牽牛花需要大樹的支持，方能在暴風雨中屹立不倒；月亮雖有皎皎月華，可沒有太陽的光芒，終于只是一顆黑暗陰冷的星球；瀑布不再依賴大地的支持，方有飛流直下三千尺的豪邁。因此，別人給與的光輝，往往都如霧里看花，水中望月一般，只有自己成為強者，才能成功。
水能載舟，亦能覆舟.我們只有成為自己的太陽，才能不受制于他人，擁抱成功！
太陽的作文 篇5
笑著笑著，便又看到同一片的回憶，于是，大概是又一次的分離。
一年級，找幾個還算熟悉的面孔，把自己穩穩的放在當中，躲一邊看著講臺上憤怒的齜牙咧嘴的張sir笑得人仰馬翻。
后來便開始排位，一邊祈禱著不要和死對頭分到一位，一邊東張西望。張sir把我分到一堆男生中間，我剛瀟灑的走過去，張sir又把我放到了第一排幾乎最中間的位置，更慘的是和死對頭僅一個走廊之隔，沒辦法，我一邊和同桌女生聊著，一邊收拾東西，一邊對那家伙做鬼臉。好不容易又坐定了，張sir又覺得不合適，把我扔到了后面一排的座位，終于脫離火海，這次我幾乎是爬到那個座位的。
經過簡單的過渡，我知道了前面純屬良家婦女，右面的頭大的離譜，左面的瘋起來殺人不眨眼，后面的腦袋轉得不太正常……
于是在大大的生物實驗室里，我開始了水深火熱的初一生活。和每一個人都在打，其中打得最歡的就是紀律委員。不停的鬧別扭，今天和這個鬧明天和那個和好……就這樣傻傻的過去大半年，直到有一天學校說要換教室，才發現這個被我們折騰得一塌糊涂的教室中暖的溫溫的記憶。
下一個星期，我們搬到窄窄的新教室，小到有點窒息的感覺。張sir終于抓到了調位的機會，不管是心血來潮還是忍無可忍，于是我的一圈都有了翻天覆地的變化。不過慶幸的是實驗室鑰匙還把在我們手里，我們一幫人有事沒事就往實驗室跑，把黑板畫得亂七八糟，為了留點紀念甚至不惜破壞了黑板報。最后實驗室門口的大門還是殘忍的閉上了，我們知道這個門以后再也不會為我們這些嘰嘰喳喳的家伙打開了。
后來升了初二，教室還湊湊呼呼說得過去，人走了幾個又來了幾個，迷迷糊糊得過了很久，和后面一個家伙玩得快成一個了，張sir卻突然蹦出來把我調走了，那天下午我們哭得稀里嘩啦，第二天還是被迫分開了，我也就離開了我坐了一年半的位子，跑到了正對講臺的位置，在我和死對頭連續兩三天的騷擾下，老班還是把我的位又換了一次，這一次是一直坐到了底，其實算是和同位一直斗爭到學期末，中間有一次老爸突發奇想要照一張集體照，結果被一天的大雨打發了回去。
期末考完試，領成績單，結果第一天下午班頭連臉也沒露，暴雨稍稍小點就都背著書包回家了。第二天，我遲到了整整一個半小時，到的時候一年級快走光了。教室里還是亂哄哄的一片，班頭還是照常的遲到，她來了以后我就一直瞇著眼盯著她看，發現她也不是原來我心中的那幅丑惡嘴臉，甚至，長得也滿不錯的，難怪不停的從英語組傳出關于張sir的八卦。發完獎狀，所有人還是都連滾帶爬連沖帶撞的擠出教室。
這個暑假，有可能是我們的分隔線，也可能是我們的結束語，但還是希望下次的見面不是我們這個小小的世界破碎的時刻。
太陽的作文 篇6
我是一個可愛的，善良、熱情。每天早上，我早早起床向問好；向每朵花朵綻放自己親切的笑容。我是個的小天使，所到之處充滿了歡樂，大家都很喜歡我。
春天，天還灰蒙蒙的，我就早早地起床了。因為我的到來，從沉睡中蘇醒過來了。小草偷偷地從土里探出了小腦袋，欣喜地張望著這個全新的世界。小動物們在我柔和的目光下盡情地嬉戲著。小朋友們也玩起了，放起了風箏。看著越飛越高的風箏，我極了。小朋友們在地面上扯著風箏跑，我也在中跟著跑，和他們做起了游戲。
夏天，我偷偷溜上山，俯視大地。因為我的出現，花草樹木在我強烈的光芒照耀下哭泣著，我看到它們的手腳及身上其他的地方都已被我灼傷，流出了鮮血。我傷心極了，我在無意中傷害了我的好朋友，淚水從我的臉龐輕輕滑落，化成雨，落了下來。我看見花草樹木張開了大嘴，咕嚕咕嚕大口地喝起了水，露出了久違的笑容。看到此景，我破涕而笑。
秋天，樹上的果子成熟了，人們開始忙碌地收獲果實了。一陣風吹來，人們打了個寒顫。于是，我出現了，大家頓時覺得很溫暖，小動物們趕緊出來準備過冬的食物。人們邊收果子邊唱起了歡快的歌，我也跟著扭起身子，跳起了舞。此時，我的心陶醉了。
冬天，北方下起了雪，人們都不敢出來活動了。有許多動物都被凍死了，我很難過。放射我所有的耀眼的光芒，雪在我照耀下漸漸融化了。小動物們見到了我就像見到了老朋友，人們歡呼雀躍，而我因為帶給大家快樂而感到快樂。
快樂無處不在，只要你用心體會，相信你也能感受到。親愛的朋友們，用心感受吧！
太陽的作文 篇7
清晨的一縷陽光灑落在窗戶上，我望向太陽，太陽好像喝了酒的紅臉醉漢，跌倒在天空邊，他好像想爬起來，卻怎么也使不上勁，只能慢慢地，一縱一縱的往上升。太陽的亮光叫醒了花朵，叫醒了小鳥，叫醒了該上學的孩子們。
清晨的太陽是恬靜的，好像一張正在熟睡著的孩子。又好像一個害羞的小女孩，嬌羞的臉上泛著紅彤彤的亮光，用自己亮堂堂的臉蛋照亮著大地。
清晨的太陽總是多樣化的，一會像那個，一會像這個。時間一分一秒的過去了，太陽也漸漸變了顏色，剛剛還是紅彤彤的，沒有一點亮光，現在卻比剛剛要紅了一點，不過現在太陽也要比剛剛亮了許多。太陽一下像火球，一下像月餅，一下像人臉……
清晨的太陽照亮了花兒那嬌羞的臉蛋，仿佛給花兒畫上了一種更美的妝容，看起來美極了！
我喜歡清晨的太陽，因為他很美。我喜歡清晨的太陽，因為他照亮了我的心房。我喜歡清晨的太陽，因為他就像那冬日里的暖爐，溫暖了我。我喜歡清晨的太陽，因為他平靜得沒有一絲漣漪……
清晨的太陽，我愛你！因為喜歡你，沒道理！
太陽的作文 篇8
天黑后從高空延長下去的階梯，多半是為引領想要浪費青春的生命而建造的。那些散漲在鄉市的大街，像一條條鉆石項鏈，不論克拉數有多小，卻仍然存在。
我們在向父母的給予中成長——我們索要愛，索要物資，索要快活……我們跟所有的孩子一樣貪婪。而父母的愛便是一切“貪婪”的倉庫。
譬如你在一個荒漠的地步面，第一次下定信心去偷食甜瓜，成果沒有被發明，那么你必定會以為它是沒有客人的。于是你便會持續享蒙“精力的壓服”，然后貪心就在這一刻伏永無知足——你會認為這一切就是你所應得的。但事名如斯嗎？不，你所愛的這一切，假如你沒有努力功，那么它就只是你所愛的，而非你所擁有的，由此也就不是你所應得的了。
共樣，我們所擁有的，也不是我們努力所得去的，那是愛所給奪的。只有在一直學會愛這一切所擁有的，我們才能夠給愛一個方向，才不會一直貪婪下去，才不會拼命的索要卻不知付沒。
曾經，我也有過貪婪。向父母索要一切我所沒有的，也常常空想我所得不到的。有一地，母親給我一個蘋果，“我要梨！”我頭也不歸地拉啟母疏遞給我蘋果的手。“如果你保持想要本人得不到的東東，那么就什么也沒有。我不會給你梨。果為你不珍愛當初手上有的。只有珍惜了，你才會清楚手心的貨色要如何掌握！”母親的話帶著批駁取教導，也啟發我要抬頭看看手心所擁有的，然后緊緊掌握！
確實，良多時候我們總在拼命追趕我們所愛的，卻永遙得不到滿意也不曉得停下足步望瞅更不會愛護咱們所領有的。正如列婦？托爾斯泰所說：“我并不存在我所愛的一切，只是我所有的所有皆是爾所愛的！”
敵人，請翻開你緊握的單手，那些揮著翅膀的幻想，以及你所想要的一直在你的手中。這是你手口的太陽哪！這太陽將永不烏夜的吞噬由于她是照明你我性命的永遠閃爍的紅星！手心的太陽，她溫暖了愛，這愛始終默默祝愿著散降在天邊的你我！
愛我們所擁有的，而后替我們所愛的而盡力，在追逐將來的途徑上，一路高歌陪你前言的，即是你手心的太陽！所以，請用我們手心的太陽去愛我們所占有的往尋求我們所愛的！手心的太陽，照亮我生命的永抬光輝的紅星！
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