我心中的“太陽(yáng)”作文(匯編15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我心中的“太陽(yáng)”作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我心中的“太陽(yáng)”作文1
太陽(yáng)躲在云層后，只現(xiàn)出一道圓圓的弧，像極了母親慈愛(ài)的笑臉！那金燦燦的陽(yáng)光溫暖著我的心房。我心中的太陽(yáng)冉冉升起！
豆大的汗珠，從母親的面頰劃過(guò)，滴落。滋養(yǎng)著凍了一個(gè)冬天早已龜裂的土地上。艷陽(yáng)下，一個(gè)單薄的身體帶著她的影子在田里忙碌。“媽媽，休息一會(huì)吧！”看著母親那雙抬起又挖下的手，望著母親那伸直又彎下的背，我有些疼。“孩子，一年之計(jì)在于春，只有在春天播下希望的種子，秋天才能收獲豐碩的果實(shí)呀！”我的心忽然明亮起來(lái)，母親一個(gè)樸實(shí)的農(nóng)村婦女竟然懂得如此深?yuàn)W的道理，我聽(tīng)懂了她說(shuō)話的意思。是的，母親您就是我心中的太陽(yáng)，為我指明了人生的正確方向！
知了鳴蟬擾亂了我的思緒。母親叫我吃西瓜。綠色的瓜，紅色的天。冰火之間的抗?fàn)帯Ｆね獾臒嵊肋h(yuǎn)也趕不了內(nèi)心的清爽。因?yàn)檫@瓜是母親去集鎮(zhèn)買的。夏日，午后的太陽(yáng)便是劊子手，無(wú)情的收割著人們的汗水。就是這樣，母親耐了半個(gè)小時(shí)的高溫，替我買瓜消暑。我覺(jué)得太陽(yáng)并不只是會(huì)炙烤人而無(wú)情的怪物。因?yàn)榇丝涛倚闹械奶?yáng)如冰清爽！
秋高氣爽，田野里一片豐收之景。燦黃的稻谷，熟透的柑橘。多美的一幅油墨畫啊！我知道母親便是這幅畫的作者。她的那雙手仿佛織女在編織彩錦，在綠樹上來(lái)回舞弄，一個(gè)個(gè)金色的果實(shí)便乖巧的落入背屢，母親的眼笑得瞇成一條線。她今天穿了一件紅色的外套，在綠樹的映襯下，仿佛是一朵鮮艷的山丹丹！不，在我心里是一輪太陽(yáng)，一輪美麗的太陽(yáng)！一輪不落的太陽(yáng)！
我面對(duì)著太陽(yáng)說(shuō)“太陽(yáng)啊太陽(yáng)，你的光永遠(yuǎn)沒(méi)有我心中的太陽(yáng)光亮！因?yàn)槟鞘悄赣H對(duì)我的愛(ài)呀！你再亮，也亮不過(guò)我心中的太陽(yáng)！
我心中的“太陽(yáng)”作文2
眾所周知，太陽(yáng)給人溫暖，給人光明，給人希望，是人生存必不可少的，當(dāng)然，天上的太陽(yáng)，只有一個(gè)，日出，日落，自然的規(guī)則，但是，遇到陰天雨天，太陽(yáng)也會(huì)暫時(shí)不見(jiàn)，顯而易見(jiàn)，天上的太陽(yáng)不會(huì)時(shí)時(shí)刻刻給人溫暖…
不過(guò)每個(gè)人，心里卻都會(huì)有一個(gè)，不落的太陽(yáng)，而我心里那個(gè)不落的太陽(yáng)就是我的媽媽。
我有一個(gè)平凡而又不平凡的媽媽，她的相貌一般，在我心里，她是世上最美的女人，她給我的生活一般，在我心里，處處滿溢溫暖，她是我的媽媽，也是我心中的太陽(yáng)。
咿呀學(xué)語(yǔ)，我先學(xué)會(huì)的是，叫媽媽，每當(dāng)媽媽說(shuō)起這件事，眼角總有暖暖的笑意，我也會(huì)不由咧開(kāi)嘴，笑著，我想我第一次叫媽媽時(shí)，她一定很開(kāi)心，很幸福，很溫暖，而我現(xiàn)在的每一聲媽媽暖的不僅是媽媽了，我自己心里也暖暖的，在我心里媽媽不只是個(gè)代名詞
她可以安撫我失敗的沮喪，可以驅(qū)散我心中的陰霾，可以驅(qū)遣無(wú)助時(shí)的孤單…
“媽媽，痛…”還記得小時(shí)候，摔倒時(shí)的喜歡說(shuō)的話，然后揚(yáng)起淚汪汪的小臉，等待著媽媽把我抱起來(lái)，可是媽媽總是笑著，說(shuō)乖，起來(lái)，媽媽抱抱，不痛，之后我很聽(tīng)話的就起來(lái)了，很小的時(shí)候開(kāi)始，我就喜歡媽媽的笑，我認(rèn)為那是最美的笑，最暖的笑。
“媽媽，我放學(xué)了”還記得小時(shí)候，放學(xué)的口頭禪，不知道媽媽在不在家，一到家門口，就會(huì)下意識(shí)喊一聲，幾乎成了習(xí)慣，聞著飯香，在廚房里找到媽媽，又會(huì)見(jiàn)媽媽笑著說(shuō)，書包放下，吃飯了。那時(shí)候我或許不知道幸福是什么東西，但是我只知道我很喜歡那種感覺(jué)，直到長(zhǎng)大后，我才知道幸福是何物，那就是讓我貪戀的那種感覺(jué)，那種幸福，溫暖的感覺(jué)。
我心中的“太陽(yáng)”作文3
太陽(yáng)，用那無(wú)私的光芒照耀大地；太陽(yáng)，用那親切的雙手撫摸農(nóng)作物，讓他們開(kāi)心的生長(zhǎng)；而我心中的太陽(yáng)，是一位擁有無(wú)私父愛(ài)的爸爸。
父愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是偉大的。父母表達(dá)愛(ài)的方式不一樣，但是釋放愛(ài)的起點(diǎn)卻是一樣的，所用的方式異是不同。
原先我以為父愛(ài)也是那一種像母愛(ài)一樣偉大的，讓我們感到溫暖，但現(xiàn)在我卻知道父愛(ài)是嚴(yán)格的，他帶給我們的只有痛苦，沒(méi)有溫暖。
星期天回到家，父親用嚴(yán)厲的眼光看著我，我很小聲的說(shuō)：“爸爸怎么了嗎？”爸爸很嚴(yán)肅地說(shuō)：“你學(xué)習(xí)狀態(tài)是怎么了，都快考試了，知道嗎？”我傷心地說(shuō)：“爸爸，我知道……”可是我還沒(méi)說(shuō)完，爸爸就生氣地說(shuō)：“你知道還不快去學(xué)習(xí)。”我想：你讓我學(xué)習(xí)，還和我說(shuō)話。
上午在學(xué)習(xí)，下午我去了朋友家，我告訴了我朋友爸爸的原話，可她說(shuō)：“你爸爸也是對(duì)你好啊！”我生氣地說(shuō)：“對(duì)我好，他就應(yīng)該關(guān)心我才對(duì)，為什么兇我？”我的朋友也很無(wú)奈，不過(guò)她還是耐心的勸解我。她又說(shuō)：“母愛(ài)是對(duì)我們關(guān)心，而父愛(ài)卻是對(duì)我們嚴(yán)格，這樣才能塑造一個(gè)完美的自己，不是嗎？難道你就因?yàn)檫@件事情和你爸斗氣？不值當(dāng)?shù)摹蔽蚁耄何遗笥颜f(shuō)的話極有道理。我想了一會(huì)兒就趕緊跑回家。看到坐在沙發(fā)上的爸爸，我覺(jué)得心里很慚愧，也無(wú)法說(shuō)出自己內(nèi)心的話，真是很抱歉。現(xiàn)在我只想對(duì)你說(shuō)聲“對(duì)不起！”
我心中的太陽(yáng)就是對(duì)我嚴(yán)格又溫柔的老爸，他是刀子嘴豆腐心，每位家長(zhǎng)亦是如此。
我心中的“太陽(yáng)”作文4
太陽(yáng)，是一種極致的溫暖，是讓人心有所向往的溫暖，也是一種支撐信念的溫暖。望著天上那金燦燦的太陽(yáng)，我心中就會(huì)涌出一股暖流，縈繞著那個(gè)熟悉的身影……
還記得那一年的期末考試，我名落孫山，心情已經(jīng)到達(dá)了低谷。剛看到卷紙上那火紅而刺眼的“87”分時(shí)，不可置信的我又看了一遍語(yǔ)文卷紙，是的，是“87”分！我失魂落魄地走出教室，默默地走到墻邊，無(wú)聲的抽泣起來(lái)。“怎么會(huì)只考了這么點(diǎn)分，語(yǔ)文分明是我的強(qiáng)項(xiàng)啊！”“完了完了，一切美好的幻想都破滅了！”一股股埋怨與失落沖進(jìn)大腦，一張張不滿的臉龐浮現(xiàn)在眼前，一聲聲嘲笑在耳邊響起……
十分鐘，二十分鐘，三十分鐘……明明很短的時(shí)間，在此刻卻顯得如此漫長(zhǎng)，漫長(zhǎng)到無(wú)邊無(wú)際……
時(shí)間緩緩流逝，那時(shí)的我真正體會(huì)到了度日如年，少女的本性使我漲紅臉龐。心中五味雜陳，苦澀的味道遍布口腔，晶瑩的淚珠濕潤(rùn)了臉龐。此時(shí)的我多么希望有一顆太陽(yáng)來(lái)?yè)肀野。呐轮皇切⌒〉囊活w！可惜，沒(méi)有，有的只是失望與苦澀。
就在這時(shí)，家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了。媽媽看到了在角落里默默哭泣的我，走了過(guò)來(lái)，撫摸著我的頭，輕聲的安慰著：“失敗是成功之母，每一次失敗都只是為了下一次的成功。別哭了，再哭就成大花貓了！”望著媽媽慈愛(ài)而心疼的面容，心中猶如醍醐灌頂。對(duì)啊，不只是這一次考試，還有下一次呢！人生的路還長(zhǎng)，考試還是不缺的!嗯，振作起來(lái)！心情也平靜了許多。媽媽，你是我心中的太陽(yáng)。當(dāng)我跌倒低谷時(shí)，是您把我拉起來(lái)；當(dāng)我在黑暗中摸索時(shí)，是您為我照亮了道路；當(dāng)我在角落里哭泣時(shí)，是您輕聲安慰我！媽媽，您是我心中冉冉升起的燃陽(yáng)！
我心中的“太陽(yáng)”作文5
我是這耀眼的瞬間/是劃過(guò)天邊的剎那火焰/我為你來(lái)看我不顧一切/我將熄滅永不能再回來(lái)/我在這里啊/就在這里啊/驚鴻一般短暫/像夏花一樣絢爛
——樸樹《生如夏花》
我們會(huì)在周末偷偷溜進(jìn)校園，平時(shí)乏味的教室儼然一個(gè)碩大的`游樂(lè)場(chǎng)。呼吸著同樣的空氣，卻是別樣的欣喜。我們踩著操場(chǎng)上的陽(yáng)光，把秋千蕩出各種花樣，望著藍(lán)天，唱著屬于我們的歌;微笑，純得沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)。
這就是我們，會(huì)在枯燥乏味中找樂(lè)的我們，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè)與希望，都能點(diǎn)燃整顆心的光亮。
我喜歡和朋友們抽空去畫室。我是學(xué)素描的，而我的朋友們有的學(xué)水粉，有的學(xué)國(guó)畫。
老師會(huì)撫著我們的頭說(shuō)，好好學(xué)，然后去教小弟弟小妹妹。于是，我們穿梭在被教與教之間。我們被寄予希望，然后，又傳播希望，就像初升的太陽(yáng)，被寄予新一天的希望，也讓別人看到希望。 希望，對(duì)于我們這群孩子來(lái)說(shuō)，無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。
我們，是一群愛(ài)文學(xué)的孩子。捧讀余光中的《滿亭星月》，感受虞姬的愛(ài)恨情愁，是我們最大的幸福。幻想屈原的悲愴與無(wú)奈，看他縱身一躍，沉到江底，那悲切與決然，竟沉沉地落到我們心底。 夜涼如浸，蟲吟如泣。我們不斷地合上又打開(kāi)一本又一本的書，
我衷心地想說(shuō)那就叫傳承。文學(xué)，是一種精神，雖然我們?cè)诤棋奈膶W(xué)面前，還是不知所措，但那份渴望與執(zhí)著，就是希望。
我們，還有我的朋友們，是那絢爛的夏花，像那初升的太陽(yáng)，我們?yōu)樾⌒〉目鞓?lè)而感到幸福。我們會(huì)在知識(shí)面前吃驚地張大嘴巴，我們會(huì)在看看歷史、望望未來(lái)中茁壯成長(zhǎng)。
看見(jiàn)太陽(yáng)了嗎?那個(gè)充滿希望，又給你希望的太陽(yáng)，就是我們啊!
我心中的“太陽(yáng)”作文6
暴風(fēng)雨下的樹木之所以能迎來(lái)明媚的陽(yáng)光，是因?yàn)樗男闹杏袀�(gè)太陽(yáng)；羽翼漸豐的雛鷹之所以能翱翔于藍(lán)天，是因?yàn)樗男闹杏袀�(gè)太陽(yáng)；巖石下的種子之所以能長(zhǎng)成參天大樹，是因?yàn)樗男闹杏袀�(gè)太陽(yáng)……我心中有個(gè)太陽(yáng)，那是我的理想，它時(shí)時(shí)刻刻照耀著滋潤(rùn)著我的心靈。
正如法國(guó)作家雨果所言"理想，使人的思想堅(jiān)定，使人心偉大"，每當(dāng)想起理想這輪太陽(yáng)，全身就充滿了力量，充滿了活力。
這輪太陽(yáng)陪伴著我一同成長(zhǎng)，我也養(yǎng)成了積極樂(lè)觀的性格。無(wú)論是大考還是小考，我都會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“我要努力考好，我一定能考好！”偶爾考砸了，我會(huì)用更積極，更樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)面對(duì)下一次考試。嘗試去做自己不會(huì)做的事，不僅有種新鮮感，而且?guī)?lái)的是快樂(lè)。去學(xué)會(huì)品味事物的另外一種美，去分享滿載的快樂(lè)，去伸出幫助他人的雙手，去沐浴溫暖的陽(yáng)光……
太陽(yáng)有時(shí)像個(gè)老者，為我指引前方；有時(shí)像個(gè)孩童，嘻嘻哈哈的讓人快樂(lè)，它又是一個(gè)出色的園丁，澆灌著我們的心靈；搖身一變又成了一個(gè)港灣，讓我停泊，予以慰藉……天上的太陽(yáng)，帶給人的是溫暖；心中的太陽(yáng)，帶給人的是美好。
每個(gè)人的心中都有一輪太陽(yáng)，而每一個(gè)成果都少不了它的照耀。哈哈去珍惜，好好去努力吧！它將成為你人生一道亮麗的風(fēng)景線。
我心中的“太陽(yáng)”作文7
我走在記憶的沙灘上，一個(gè)個(gè)或大或小，或深或淺的腳印記錄著我成長(zhǎng)的歷程。我回首回顧，每一處都有一個(gè)相同的身影……
——題記
記事以來(lái)，我每每遇到挫折，困難，想到她的笑顏，便有了無(wú)盡力量，克服一切困難，朝著我心中的方向走去。
記得那時(shí)年幼，無(wú)助的小小身影縮在墻角，恐懼遍布我身旁，我無(wú)力反抗，害怕地望著身邊一個(gè)個(gè)大于我的“壞孩子”。無(wú)助之至，她突然出現(xiàn)，像一縷陽(yáng)光照亮我充滿恐懼的心房……
記得那一年春季，本是萬(wàn)物復(fù)蘇的好時(shí)節(jié)，我卻看不到她如陽(yáng)光般的笑顏……請(qǐng)了假，隨家人回到故鄉(xiāng)，走進(jìn)一個(gè)陌生的地方。看著身邊一個(gè)個(gè)披麻戴孝的哭泣身影，幼小的我感到莫名的恐懼，不知所措時(shí)，卻看不到她的身影，那時(shí)的我，尚不懂親人逝去的悲痛，只是不知所措的大哭……
幾天后，我看到她的身影，是那么疲憊，仿佛老了十歲。她依舊細(xì)心地照顧我，依舊笑著問(wèn)我想吃什么，笑顏依舊如陽(yáng)光般溫暖，只是不同的是，我看到了她眼角的紅腫……很長(zhǎng)時(shí)間以后我才知道，那日逝去的正是我的姨姥姥，她唯一的親姐姐……
漸漸長(zhǎng)大的我開(kāi)始有了叛逆心理。對(duì)于她的關(guān)心，我當(dāng)做討厭的嘮叨；她起大早精心準(zhǔn)備的早餐被我冷落在一旁；她幫忙收拾我的雜物，被認(rèn)為侵犯我的隱私，換來(lái)我不知好人心的大聲斥責(zé)……慢慢的，我開(kāi)始后悔，心中越發(fā)不安和自責(zé)。我走向她，極難為情地說(shuō)出那句“對(duì)不起”，她如陽(yáng)光般溫暖的笑顏再次驅(qū)散了我的不安……
花開(kāi)花落，云卷云舒，她早已成為我心中不可缺少的一部分。我知道，終有一天，我的太陽(yáng)也會(huì)落下，但她會(huì)化作星星，替我驅(qū)趕黑暗，照亮我前進(jìn)的路。
我心中的“太陽(yáng)”作文8
自從見(jiàn)到你時(shí)，我就想讓你當(dāng)我心中的的太陽(yáng)。
天涯的芳草，比不過(guò)我對(duì)你思念的長(zhǎng)久，流水漣漣，比不過(guò)我對(duì)你的友誼的長(zhǎng)流，心中的太陽(yáng)散發(fā)出的光芒，表達(dá)著你對(duì)我深深的愛(ài)意！您的陽(yáng)光照耀著我，讓我時(shí)刻感受到溫暖。
微微的光芒，開(kāi)始凝聚力量。
時(shí)光悄悄地在燦爛的日子中流逝了，找不到往事走過(guò)的腳印，日月星辰，記憶破碎的靜躺在我與您看星星的地方。如今，我以擠在了初二生活的軌道上了，依然有您的陪伴。在時(shí)間的推磨下，您的臉上刻滿了皺紋。母親，您是我心中的太陽(yáng)，何曾老過(guò)？我要讓你知道，您永遠(yuǎn)是我心中的太陽(yáng)。
遠(yuǎn)方有著我的夢(mèng)想與希望，碩果的芳香讓我心馳神往，其中也少不了汗水和您的陪伴。我努力學(xué)習(xí)，想讓自己成功，而這過(guò)程中，您付出的總比我多。在放學(xué)時(shí)等待著我的歸來(lái)，在廚房中忙碌的身影，我依舊記得這些，不曾忘記。就是因?yàn)槲矣浀锰嗔耍胖懒四銓?duì)我的好。我總想讓您知道，您是我次年中的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)散發(fā)著溫暖的光芒。
縫在雨中走，愛(ài)在心底流。無(wú)數(shù)個(gè)雨天，您在強(qiáng)烈的風(fēng)暴中穿梭著，為我送上那寶貴的雨傘。那是一股愛(ài)意，流淌在我的心海里。總想讓您知道，您是我心中的太陽(yáng)，時(shí)刻保護(hù)著我。
生命因希望而精彩，歲月因希望而蔥蘢。無(wú)數(shù)次的失敗之后，您會(huì)鼓勵(lì)著我，讓我不要失去希望，讓我生活在希望的世界里。因此，我想讓您知道，您是我心中的太陽(yáng)。讓我擁有燦爛的生命，都擁有精彩的時(shí)光，都擁有蔥蘢的歲月。
帶著您的溫暖陽(yáng)光，在生活的道路上前進(jìn)著，即使失敗了，我還有您—母親！
我心中的“太陽(yáng)”作文9
每當(dāng)夜幕降臨，我總愛(ài)抬起頭，看一看陪伴我走過(guò)低谷期的那顆星。
家里時(shí)刻都會(huì)爆炸的氣氛、本與我無(wú)關(guān)卻莫名牽扯到的事，還有我束手無(wú)策，想要逃避的心理，很快將我拖入了深淵。眼睜睜地看著成績(jī)慢慢下滑，狀態(tài)越來(lái)越差，我仿佛行尸走肉般變得頹廢、麻木、絕望，置身于世界之外。
放學(xué)了，天色暗沉，車燈和路燈的光線交織在一起，讓人眼花繚亂。我望向天空，只有一顆星，孤零零地閃耀著，發(fā)出這世上最純凈的光芒。它是我的朋友，每次我感到疲倦，它總能給我一絲安慰，它不說(shuō)話，只是靜靜地，用溫柔的光籠罩著我的心，編織成美麗的保護(hù)膜。
我終于被這顆星喚醒，沉睡的靈魂逐漸生根、發(fā)芽、成長(zhǎng)。我試著擺脫現(xiàn)狀，心明亮了，生活自然也就明亮了。我看到人和睦的瞬間，觸摸到天空的澄凈，聽(tīng)到周圍充盈著歡聲笑語(yǔ)。我把那顆星裝進(jìn)心里，晚上學(xué)習(xí)累了，就想想它，便重又面帶微笑，充滿斗志了。每天在學(xué)校弄懂?dāng)?shù)學(xué)錯(cuò)題后，天都很黑了，走出教室，便能看到那顆星星在守候著，我笑了。
努力總會(huì)有回報(bào)的，我一直期盼著考試，證明自己能夠跌倒了再爬起。期末考試，我提升了四十多個(gè)名次。真的很感激能有這樣的經(jīng)歷，體會(huì)到從逆境中爬出來(lái)時(shí)豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。
我仍保留著看星星的習(xí)慣，那顆星，是我心中最明亮的星，它讓我懂得要心懷希望，不能被現(xiàn)狀束縛住，試著去擺脫吧，樂(lè)觀地看待一切，終究不會(huì)辜負(fù)自己的一番努力。總有人會(huì)像那顆星一樣，期待著你的覺(jué)醒與蛻變，默默守護(hù)你成長(zhǎng)，在你受傷時(shí)安慰你，鼓勵(lì)你。因此，不要停止追尋心中那顆明亮的星。
我心中的“太陽(yáng)”作文10
書，是我心中不滅的太陽(yáng)，它能引領(lǐng)我走向光明的前方。
沒(méi)有書，我就沒(méi)有心中的太陽(yáng)，也沒(méi)有成長(zhǎng)的階梯。它使我一步一步地向上，勇敢地攀登高峰。
不是最好的，而是更好的。應(yīng)該有很強(qiáng)的上進(jìn)心。
沒(méi)有書，我就沒(méi)有心中的太陽(yáng)，也不能進(jìn)入知識(shí)的海洋。它讓我理解知識(shí)的奧妙，理解人生的真諦。
教我從“開(kāi)始的簡(jiǎn)單文字，也教我從a、b、C”開(kāi)始的英語(yǔ)。它為我奉獻(xiàn)了自己的能力。
沒(méi)有書，我就沒(méi)有心中的太陽(yáng)，也沒(méi)有踏實(shí)的步伐。它帶領(lǐng)我一步一步地踏實(shí)地前進(jìn)。
知道知識(shí)要慢慢積累，成功是不懈努力交換的。在人生的道路上，每一步都要盡量踏實(shí)。
沒(méi)有書，我就沒(méi)有心中的太陽(yáng)，也沒(méi)有孤獨(dú)的陪伴。感到孤獨(dú)的時(shí)候，總是和我在一起，放松心情，讓我幸福。
它用自己的積蓄，為我演奏快樂(lè)的小曲。讓憂慮中的我立刻感到輕松。
如果沒(méi)有書，我就沒(méi)有心中的太陽(yáng)，也不能更好地理解這個(gè)世界。讓我看到了大江南北的風(fēng)景。
讓我感受到世界各地的美麗。讓我們明白不同的人是不同的。猶太人，印第安人的頂部，頂部，頂部，頂部，頂部，頂部，頂部，頂部，頂部，頂部，頂部
書，它是我心中不滅的太陽(yáng)。它奉獻(xiàn)自己的一切，為我甚至所有人做出貢獻(xiàn)。讀書有多重要，章學(xué)誠(chéng)說(shuō)：“讀書就像飯一樣，善于吃飯的人有精神，不善于吃飯的人生病。”所以，書是我心中的太陽(yáng)！
我心中的“太陽(yáng)”作文11
如果我是一株小草，那么母親就是照耀我的太陽(yáng)。因?yàn)橛兴也拍茏聣殉砷L(zhǎng)，我才明白什么叫炙熱的愛(ài)。
小時(shí)候，吃東西剩下一兩口才讓母親“收尾”的肯定是我；而試了一兩口就給我的肯定是母親。她將自己的無(wú)私看作是理所當(dāng)然，而我也就理所當(dāng)然地接受了。
每天早晨，母親依時(shí)把我叫起，就獨(dú)自一人托著那笨重的自行車下樓去，邊出門還邊叫我不要忘帶鑰匙。待我“咚咚咚”跑下六樓后，她已站在轉(zhuǎn)門處等我了。遇上下雨天或大霧，母親總是反復(fù)叮吃驚說(shuō)：“別騎太快，時(shí)間多著呢！”她那皺在一塊兒的眉頭似一把鎖，打不開(kāi)。傍晚回來(lái)，把自行車扛上家的也是她。無(wú)論是嚴(yán)寒或是酷暑，就這樣一日一日地重復(fù)著。大約到四樓時(shí)，母親就得停下歇一會(huì)，粗重的喘息聲接連不斷，在她周圍，仿佛有一個(gè)無(wú)形的范圍圈，一靠近，就感受到濃濃的愛(ài)意，無(wú)法抗拒。母親永遠(yuǎn)都那么溫柔、慈祥，即使天天都重復(fù)著同樣的這么一件事，我覺(jué)得那是母親的愛(ài)在積聚著，傳送著。
我記得，我第一次聽(tīng)的童話出自自母親口中，第一次洗衣服來(lái)自母親的教導(dǎo)，第一次傷心是由母親撫慰……她就是太陽(yáng)，是一個(gè)光源、一個(gè)熱源，把我籠罩在溫暖與明亮當(dāng)中，如此無(wú)私地把一切奉獻(xiàn)。簡(jiǎn)單的一句話、一個(gè)動(dòng)作，卻能包含無(wú)盡的愛(ài)的人，就是母親。
在我的心中，有一個(gè)不落的太陽(yáng)，那就是母親——生我、愛(ài)我的人，她是最美的太陽(yáng)。
我心中的“太陽(yáng)”作文12
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！”我心中也有一份陽(yáng)光，每當(dāng)我遇到困難時(shí)他總是幫助我，遇到煩心事時(shí)他總是開(kāi)導(dǎo)我，遇到傷心事時(shí)他總安慰我，他便是我心中的陽(yáng)光。他就像我的知己一樣，每天陪伴著我，每天像陽(yáng)光一樣，為我解除煩惱。
這件事發(fā)生在初二上學(xué)期，由于以前沒(méi)有物理課所以也沒(méi)有物理作業(yè)，現(xiàn)在填了物理這一科便有了物理作業(yè)，晚上吃過(guò)晚飯，寫完語(yǔ)數(shù)外作業(yè)便洗洗睡了，把物理作業(yè)的事拋到了九霄云外去了。
第二天吃過(guò)晚飯去上學(xué)下了很大的雪，剛好第二節(jié)課上物理我才想起有物理作業(yè)但補(bǔ)已經(jīng)晚了，由于下了大雪路面很滑，物理老師來(lái)的時(shí)候摔了幾腳，來(lái)到教室開(kāi)始檢查物理作業(yè)，我本想在老師檢查前給老師認(rèn)錯(cuò)到，可老師嚴(yán)厲的眼神把我的想法壓下去了，全班只有我一人沒(méi)有完成老師十分生氣變打了我兩下，因?yàn)槭刂嗤瑢W(xué)的面打的我所以我感覺(jué)面子都丟盡了，我便趴在桌子上，這是物理老認(rèn)識(shí)到了自己不應(yīng)該打我，便把我叫到了門口給我道了歉，可是我真在氣頭上，他給我倒的謙我啥也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，時(shí)光飛逝，眨眼間下課了。
我生氣的在桌子上趴著，一會(huì)他來(lái)了，說(shuō)：“別生氣了，老師打你是為了你好，讓你下次記住別忘記寫作業(yè)了，你就別生氣了。”我說(shuō)：“你怎末也向著他”。我生日的說(shuō)道。“老是打你真是為了你好，如果老師不管你了，來(lái)看都不看你一眼。事情要往好處想不要往壞處想。”他說(shuō)到。我說(shuō)“可是他讓我守著全班丟盡了臉。”“你見(jiàn)過(guò)全校有老師給學(xué)生道歉的嗎？”她說(shuō)。我想了想也是，干嘛要斤斤計(jì)較啊，把事放開(kāi)往好處想一切便好了啊！
他是我的陽(yáng)光。
我心中的“太陽(yáng)”作文13
心中有日月同輝，自然有光明照在我胸膛，那是我心中的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)不會(huì)落下，永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘在角落中。所以你會(huì)看到我永遠(yuǎn)活在自信中，從未被挫折所擊倒。
也許是冥冥中有天意，遇到很多很多挫折與失敗，但是在挫折與失敗中，你永遠(yuǎn)不會(huì)看到一個(gè)被挫折嚇到的我，一次次失敗的打擊，一場(chǎng)場(chǎng)挫折的考驗(yàn)，我還在接受著考驗(yàn)，還在繼續(xù)向前，前方的道路有魔鬼，有洪水猛獸，我自然不會(huì)怕，縱使是失敗了，我還可以從來(lái)，那是我不變的信仰，那里會(huì)有我的真愛(ài)。那才是我的追求與人生。
我心中的太陽(yáng)，你給了我別人沒(méi)有的，那是對(duì)待萬(wàn)物的不同，那是人生的考驗(yàn)，我想我能夠戰(zhàn)勝，美麗的人生，總是充滿挑戰(zhàn)，太陽(yáng)啊，我心中的太陽(yáng)，你滋潤(rùn)了萬(wàn)物，也滋潤(rùn)了我的人生，我感謝你賦予我的，在我心中，你是紅色的太陽(yáng)，你是光明的到來(lái)，有了你縱使地獄我也要闖一闖，因?yàn)槲抑牢也皇悄Ч恚倚闹杏心悖饷饔肋h(yuǎn)照耀在大地，人類的靈魂是你賦予的。
我心中的太陽(yáng)啊，還記得在你照耀下，那個(gè)弱不禁風(fēng)的我嗎？經(jīng)歷了很多很多的打擊，我還是在繼續(xù)，我還是在堅(jiān)持，星光可以點(diǎn)燃黑夜的閃亮，彩虹能夠迎接雨后的陽(yáng)光，夢(mèng)想在你的照耀下，在我心中燃燒，那熊熊大火，照耀了我的前程。
還記得嗎？一次次落寞后的打擊，一次次迎接失敗的到來(lái)，因?yàn)橛心悖也挪粫?huì)害怕。我可以忍受如同地獄之火的考驗(yàn)，因?yàn)槲沂钦娴南嘈牛痪玫膶?lái)，光明將會(huì)到來(lái)，黑暗將會(huì)結(jié)束，那地獄之火的考驗(yàn)，如同兒戲一般，不能戰(zhàn)勝我內(nèi)心的強(qiáng)大。
我心中的“太陽(yáng)”作文14
轉(zhuǎn)眼間又是一個(gè)十年飛走了。我拖著垃圾車一步一步沉重地走著。我，10年前一個(gè)普通的中學(xué)生為著心中的理想，而努力學(xué)習(xí)。10后的今天．不得不靠打掃衛(wèi)生來(lái)勉強(qiáng)生存下來(lái)。我坐在地上點(diǎn)著了一根煙。回顧10來(lái)我到底干了些什么：
中學(xué)時(shí)代因初二不好好學(xué)習(xí)，成績(jī)直線下滑，后又因沉迷于網(wǎng)絡(luò)不能自拔，勉強(qiáng)讀到初三就不得不輟學(xué)了。家里人早已對(duì)我失去了信心，已經(jīng)不管我了，我成天就混蕩在外面，成天的虛度光陰。在不知不覺(jué)鐘我已成年，接到的確實(shí)一張冰冷的《獨(dú)立通知》，我與一些社會(huì)青年約好去外地打工，在火車上我向家里要的“斷絕關(guān)系費(fèi)”也被他們偷去了。下了火車，我迷茫，但更多的是憂郁。我不知道我如何在這背井離鄉(xiāng)的地方生存下來(lái)。我甚至連回家的路費(fèi)也沒(méi)有。我只能靠揀廢品為生。
美好的青春成了我唯一可以利用換錢的東西了。現(xiàn)在我還有什么呢？自尊心早已被我踩在腳下？親情？友情？學(xué)業(yè)？事業(yè)？我連一丁點(diǎn)也沒(méi)有。美好的青春年華，對(duì)我來(lái)說(shuō)像是折磨的期限。我的這一生算 是全完了。我心中的太陽(yáng)你哪去了？有人會(huì)說(shuō)：“這不過(guò)是你的一個(gè)假設(shè)。是的這是個(gè)假設(shè)。可誰(shuí)又能保證這個(gè)假設(shè)不會(huì)發(fā)生在自己身上呢？如果心中有個(gè)太陽(yáng)，這個(gè)假設(shè)就會(huì)靈驗(yàn)。作為新時(shí)代的中學(xué)生。我們要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才能過(guò)上幸福生活，雖然有點(diǎn)太老套，太現(xiàn)實(shí)化。但起碼不會(huì)到走投無(wú)路的時(shí)候發(fā)出感嘆：“我心中的太陽(yáng)哪去了？”
我心中的“太陽(yáng)”作文15
太陽(yáng)是全世界最神奇最偉大的天體。它給予人類光明、給予人類力量、給予人類溫暖、給予人類希望——它用自己的光和熱培育世間萬(wàn)物。在我心中，一直也有一輪高高升起，并給予我靈魂的“太陽(yáng)”。
幼時(shí)，每天我都會(huì)看著他、看著他的身影、看著他揮汗如雨地勞作。他——就是我那可親可敬的外公。
外公其貌不揚(yáng)，擁有一個(gè)鄉(xiāng)里持有的淳樸和執(zhí)著。雖然才六十多歲，但歲月的車輪已經(jīng)毫不留情地在他臉上碾過(guò)了痕跡。
五歲那一年，我從重慶回到四川的老家。外公顯得特別高興，對(duì)我噓寒問(wèn)暖、無(wú)微不至。一個(gè)赤日炎炎的下午。我隨外公去田間勞作。一望無(wú)際的田野，閃動(dòng)著密密麻麻的黑點(diǎn)——那是眾多在烈日下勞動(dòng)的村民。大滴的汗珠從他們黝黑發(fā)亮的臉頰滾下，大口的喘氣索繞我的耳畔。我咬咬手指，拉拉外公的衣角，不解地問(wèn)：“外公，他們?cè)谶@么熱的天下勞動(dòng)，不會(huì)累嗎？”外公摸摸我的小腦袋，笑呤呤地說(shuō)：“傻孩子，他們要養(yǎng)活自己的家呀——也是在為廣大人民勞動(dòng)，你得多向他們學(xué)習(xí)那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神喲！”聽(tīng)了外公的一席話，心里卻還在琢磨著外公說(shuō)的話里。
三年級(jí)的暑假，我又回到了外公家，吃飯時(shí)，我很謹(jǐn)慎小心，盡量不讓我掉出，即便有不小心落下的，我也會(huì)把它撿起來(lái)吃掉——我不希望干凈的桌上有飯粒，也不希望純潔的心靈有污點(diǎn)，看著我確實(shí)做到不浪費(fèi)，外公笑得合不攏嘴，對(duì)我嘖嘖的稱贊，孩子進(jìn)步真夠大。我聽(tīng)了比吃了蜜還甜，也真正理解了外公對(duì)我那獨(dú)一無(wú)二的、深沉特殊的愛(ài)，萬(wàn)哦真心地感謝外公教會(huì)了我如何將自己的靈魂變得高尚、偉大。
外公像太陽(yáng)一樣溫暖著我，指引著我——那一輪太陽(yáng)啊，永不會(huì)落下！
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