心中的太陽(yáng)作文(常用15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的心中的太陽(yáng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
心中的太陽(yáng)作文1
在我心中，有一輪紅日，火紅的太陽(yáng)，雖然，它時(shí)常灰暗，但，它是永不熄滅的，永不熄滅的太陽(yáng)！在我心中有一輪紅日，因心里“季節(jié)”變化，日光溫度相同，因時(shí)間變化，日光暗暗不同。做數(shù)學(xué)題時(shí)，了無(wú)頭緒如夜晚之黑暗。冥思苦想就如在黑暗中行走，雖企盼有燈，但前方仍是黑暗。終于，有頭緒，既如點(diǎn)燈夜行。題一做出，即刻身心輕松，如紅日初升，給人以“明天更好”的的希望。
一日英語(yǔ)課，無(wú)故被叫至講臺(tái)，在黑板上寫(xiě)，不慎將“第三”一詞多加了一個(gè)字母，以致班中鬧話(huà)，此時(shí)，當(dāng)頭紅日自然打霜的茄子。學(xué)校的一次月考分發(fā)下來(lái)時(shí)，我的各項(xiàng)成績(jī)都很差，老師叫每一位同學(xué)在講臺(tái)說(shuō)說(shuō)自已，輪到我的時(shí)候，怕同學(xué)們嘲笑，怕同學(xué)們責(zé)怪，但同學(xué)們聽(tīng)到“喪訊”后并沒(méi)有責(zé)怪，我的借口沒(méi)派上用場(chǎng)。同是，同學(xué)們的信任和原諒向東一點(diǎn)、西一點(diǎn)投來(lái)。心中的太陽(yáng)也立刻暗淡轉(zhuǎn)光彩四射，我身體充滿(mǎn)了活力，也增加了下決心的勇氣。
心中的太陽(yáng)在春天，根本沒(méi)有意義，風(fēng)依舊涼，不過(guò)較和自己。萬(wàn)物依舊沒(méi)有生機(jī)，一副死氣蔓延的`樣子，惟有頭頂上的那個(gè)太陽(yáng)，較冬夏溫暖了很多。
太陽(yáng)普照著大地，讓萬(wàn)物擁有了生命。它掌握著萬(wàn)物的生命，如果沒(méi)有它，社會(huì)將會(huì)變成一片漆黑。
心中的太陽(yáng)作文2
人人的心中，都有一顆太陽(yáng)。它可以為你照亮前行的道路。
小時(shí)候，心中便時(shí)時(shí)刻刻夢(mèng)想著當(dāng)一名偉大的科學(xué)家。讀多了愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生、居里夫人這些世界聞名、家喻戶(hù)曉的科學(xué)家的故事，再加上父親母親嘴上那種對(duì)科學(xué)家的無(wú)限敬佩，使我從小在心中就樹(shù)立了這個(gè)理想。于是，我如饑似渴地學(xué)著許許多多的物理知識(shí)，夢(mèng)想著也能發(fā)明或發(fā)現(xiàn)劃時(shí)代的事物，從而登上諾貝爾獎(jiǎng)的頒獎(jiǎng)臺(tái)，成為受萬(wàn)世矚目的大人物。
上了小學(xué)，大概最喜歡的課程就是科學(xué)了吧。科學(xué)考試滿(mǎn)分不在話(huà)下，也與小時(shí)候培養(yǎng)的對(duì)科學(xué)的喜愛(ài)息息相關(guān)。我也有幸受科學(xué)老師的青睞，成為了科學(xué)課代表，有了更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，向老師請(qǐng)教難題。課外甚至認(rèn)識(shí)了“祖母悖論”等奇妙而有趣的知識(shí)，極大的充盈了我的大腦，使我在科學(xué)知識(shí)的.學(xué)習(xí)上更進(jìn)一步。
現(xiàn)在，我已經(jīng)成為了一名初中生。兒時(shí)的童稚已慢慢退去，隨之而來(lái)的是不斷成熟的身體和心理。可對(duì)于科學(xué)這一絢麗而神奇的領(lǐng)域，我的認(rèn)知不過(guò)是冰山一角，為此我將飽含著對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)繼續(xù)學(xué)習(xí)。物理和化學(xué)就是使我對(duì)科學(xué)的認(rèn)知更上一層樓的墊腳石。努力學(xué)習(xí)，方能實(shí)現(xiàn)兒時(shí)的夢(mèng)想。
心中的太陽(yáng)，璀璨而耀眼。它站在每個(gè)人輝煌的終點(diǎn)，俯身看著人們一步步向它走來(lái)。為此我們當(dāng)然要努力拼搏，借以走到太陽(yáng)的身邊，實(shí)現(xiàn)自己的理想！
心中的太陽(yáng)作文3
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)是大家最期待的事情，但是我們班比任何班還興奮，因?yàn)榇蠹叶贾溃灰泻贸煽?jī)，王老師一定會(huì)好好的獎(jiǎng)勵(lì)大家。
第一次的拔河預(yù)賽，王老師給大家一人一顆巧克力，說(shuō)那是大力丸，在大力丸的鼓舞下，果然我們力氣百倍，預(yù)賽真的贏(yíng)了。
王老師比我們還要興奮，馬上給我們加碼，一人一顆巧克力和蘋(píng)果汁。那是辛勞之后的嘉獎(jiǎng)，一種溫暖的感覺(jué)，把大家的心都拉在一起了。
到了運(yùn)動(dòng)會(huì)前幾天，王老師說(shuō)：“如果你們兩個(gè)比賽都是前兩名，我就請(qǐng)大家吃麥當(dāng)勞！”這句話(huà)就像一個(gè)魔咒，大家精神抖擻了起來(lái)，勇猛無(wú)比。
果然，這次活動(dòng)我們兩個(gè)比賽都得到第二名，老師也遵守約定請(qǐng)大家吃麥當(dāng)勞，每個(gè)人都吃得津津有味的，勝利的果實(shí)充滿(mǎn)了整個(gè)教室。
王老師也讓我們辦過(guò)聚餐會(huì)，老師請(qǐng)媽媽們一人準(zhǔn)備一道菜，那次有粽子、千層面、米粉好多好吃的.東西。王老師總是想盡辦法讓我們班凝聚在一起，大家同心，一起快樂(lè)，一起歡笑。
她不只是我心中的太陽(yáng)，也是我們班心中的太陽(yáng)。王老師，我愛(ài)您。
心中的太陽(yáng)作文4
我心中有一個(gè)太陽(yáng)，她總是鼓勵(lì)我，讓我在盛夏獲得涼爽，在寒冬獲得溫暖，她總是在我絕望的時(shí)候給我一個(gè)“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，她就是我的媽媽。
記得那一次，我爸爸和媽媽都出去串親戚，我沒(méi)有去，媽媽在走之前反復(fù)叮囑我，吃飯的錢(qián)放在柜子里，柜子上了鎖，鑰匙在旁邊那個(gè)桌子上——但是媽媽說(shuō)的.太多，我聽(tīng)到一半就沒(méi)往下聽(tīng)。
一晃就到了中午，“咕咕，咕咕”，哦，該吃飯了。幸虧肚子提醒了我，要不然，我或許會(huì)玩的把吃飯都忘了。想起媽媽說(shuō)錢(qián)放在柜子里，我跑過(guò)去一看，柜子上了鎖。我一拍腦門(mén)，對(duì)了，媽媽說(shuō)過(guò)鑰匙放在對(duì)面那個(gè)桌子上，可桌子上有兩把鑰匙，我都試一試，都打不開(kāi)，我傻眼了，看來(lái)今天中午要餓肚子了。
“叮叮叮”電話(huà)鈴響了，我便過(guò)去接，里面?zhèn)鱽?lái)了熟悉的聲音，是媽媽。“我知道你不認(rèn)真聽(tīng)我說(shuō)，現(xiàn)在是不是還沒(méi)有吃到飯？告訴你鑰匙在旁邊那個(gè)桌子上。”哦，原來(lái)是我記錯(cuò)了，我打開(kāi)了柜子，買(mǎi)了一碗飯，美美的吃了起來(lái)。
歲月的流逝使我在媽媽的頭上發(fā)現(xiàn)白發(fā)，媽媽?zhuān)鸀榱宋野研亩疾偎榱耍鸀榱宋遥杨^發(fā)變白了，您的溫暖永遠(yuǎn)留在我的心中，您是我心中的一輪永遠(yuǎn)的太陽(yáng)。
心中的太陽(yáng)作文5
書(shū)，是我心中不滅的太陽(yáng)，它能引領(lǐng)我走向光明的前方。
沒(méi)有書(shū)，我就沒(méi)有心中的太陽(yáng)，也沒(méi)有成長(zhǎng)的階梯。它使我一步一步地向上，勇敢地攀登高峰。
不是最好的，而是更好的。應(yīng)該有很強(qiáng)的上進(jìn)心。
沒(méi)有書(shū)，我就沒(méi)有心中的太陽(yáng)，也不能進(jìn)入知識(shí)的海洋。它讓我理解知識(shí)的奧妙，理解人生的'真諦。
教我從“開(kāi)始的簡(jiǎn)單文字，也教我從a、b、C”開(kāi)始的英語(yǔ)。它為我奉獻(xiàn)了自己的能力。
沒(méi)有書(shū)，我就沒(méi)有心中的太陽(yáng)，也沒(méi)有踏實(shí)的步伐。它帶領(lǐng)我一步一步地踏實(shí)地前進(jìn)。
知道知識(shí)要慢慢積累，成功是不懈努力交換的。在人生的道路上，每一步都要盡量踏實(shí)。
沒(méi)有書(shū)，我就沒(méi)有心中的太陽(yáng)，也沒(méi)有孤獨(dú)的陪伴。感到孤獨(dú)的時(shí)候，總是和我在一起，放松心情，讓我幸福。
它用自己的積蓄，為我演奏快樂(lè)的小曲。讓?xiě)n慮中的我立刻感到輕松。
如果沒(méi)有書(shū)，我就沒(méi)有心中的太陽(yáng)，也不能更好地理解這個(gè)世界。讓我看到了大江南北的風(fēng)景。
讓我感受到世界各地的美麗。讓我們明白不同的人是不同的。猶太人，印第安人的頂部，頂部，頂部，頂部，頂部，頂部，頂部，頂部，頂部，頂部，頂部
書(shū)，它是我心中不滅的太陽(yáng)。它奉獻(xiàn)自己的一切，為我甚至所有人做出貢獻(xiàn)。讀書(shū)有多重要，章學(xué)誠(chéng)說(shuō)：“讀書(shū)就像飯一樣，善于吃飯的人有精神，不善于吃飯的人生病。”所以，書(shū)是我心中的太陽(yáng)！
心中的太陽(yáng)作文6
在我的心中有一個(gè)太陽(yáng)，他就是——我親愛(ài)的老爸。
爸爸有時(shí)候像我尊敬的老師，當(dāng)我遇到困難時(shí)，總會(huì)不斷地鼓勵(lì)我，無(wú)微不至地關(guān)心我；有時(shí)像我親愛(ài)的同學(xué)，當(dāng)我遇到煩惱時(shí)，他總是不停地開(kāi)導(dǎo)我，全心全意地幫助我；有時(shí)候像我可愛(ài)的哥哥，當(dāng)我遇到開(kāi)心事時(shí)，他總和我一起笑哈哈分享我的快樂(lè)。
記憶中，二年級(jí)有次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，我考得非常不理想。回到家后，看到在廚房忙碌的爸爸，忍不住“哇”的一聲大哭起來(lái)，因?yàn)橛X(jué)得自己沒(méi)考好，想想覺(jué)得很傷心。爸爸看到后，立刻放下手里的活，問(wèn)清情況后，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地摸著我的.頭對(duì)我說(shuō)：“兒子，勝不驕，敗不餒知道是什么意思嗎？就是成功了不驕傲，失敗了不灰心。人的一生中要經(jīng)歷許多次考試，一次失敗，不代表今后所有的成績(jī)，只要努力，我相信你會(huì)越來(lái)越好的。”說(shuō)完把我抱了起來(lái)，雖然我當(dāng)時(shí)還在哭，但是我的心里還是暖暖的，我下定決心，以后一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每次都考好！
從幼兒園到小學(xué)，爸爸一直默默地守護(hù)我，陪伴著我長(zhǎng)大，他就像個(gè)發(fā)光發(fā)熱的小太陽(yáng)，傳遞給我正能量。
心中的太陽(yáng)作文7
我們知道萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)，同樣，我們的生活也離不開(kāi)太陽(yáng)，所以，升起心中的太陽(yáng)是我們向上奮斗的基礎(chǔ)，是我們成就一番事業(yè)的根本。生活、學(xué)習(xí)中如果我們沒(méi)有了心中的太陽(yáng)，我們無(wú)論干什么都無(wú)法取得成功。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)“自信是走向成功功的第一步，缺乏自信是人失敗的主要原因”，不錯(cuò)，自信才可以走向成功，成功就要生起心中的太陽(yáng)，一個(gè)缺乏自信心的人總會(huì)懷疑自己，無(wú)論干什么事最后總會(huì)留下終身的遺憾。
1951年，英國(guó)女科學(xué)家富蘭克林，從自己拍得射線(xiàn)照片上發(fā)現(xiàn)了DNA(脫氧核酸)的螺旋結(jié)構(gòu)，隨后她做了出色演講，但又擔(dān)心自己的發(fā)現(xiàn)是否正確，又公開(kāi)否認(rèn)。兩年后，兩位科學(xué)家也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)結(jié)構(gòu)并提出DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)說(shuō)，并為此獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。
由此看來(lái)，自信是何等的重要，所以，升起心中的太陽(yáng)，相信自己行，是我們每個(gè)人邁向成功的第一步。
生活學(xué)習(xí)中，自信的人會(huì)抓住機(jī)會(huì)成就一番事業(yè)：自信的人會(huì)對(duì)自己的未來(lái)充滿(mǎn)信心：自信的人會(huì)變勇敢······自信的人無(wú)論順境或逆境，心中總會(huì)有一輪不落的'太陽(yáng)，總會(huì)對(duì)自己充滿(mǎn)信心。自信對(duì)我們有這么多好處，我們何嘗不去自信呢?升起心中的太陽(yáng)吧，弗蘭克林不相信自己的理論，導(dǎo)致原本到手的諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)被別人拿走，留下終身遺憾，愿這樣的悲劇不再發(fā)生!
升起心中的太陽(yáng)，不要怕，相信自己，大步向前走，我們定會(huì)成功的。讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)升起心中的太陽(yáng)，成就一番大事業(yè)吧!
心中的太陽(yáng)作文8
如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
??題記
小溪若不是希望擁有大海的胸懷，它能奮力沖破高山峻嶺的阻擋，向東奔流嗎？
答案肯定是不能，因?yàn)橄Ｍ巧脑慈巧奶?yáng)！沒(méi)有希望，生命會(huì)枯萎，世界也會(huì)枯萎！
正是希望，漁民們才敢把生命之網(wǎng)，撒向茫茫無(wú)邊的大海。
正是希望，老師們才敢用手中的教鞭，點(diǎn)醒一個(gè)又一個(gè)迷茫的靈魂。
希望是公正而無(wú)私的，從不嫌貧愛(ài)富，無(wú)論男女老少，無(wú)論天子庶民，誰(shuí)都可以擁有。因?yàn)椋?/p>
窮人的希望并不比富人的希望低賤，士兵的`希望并不一定比將軍渺小，父親的希望并不一定比二子遠(yuǎn)大……只要希望在誰(shuí)心中，誰(shuí)的心中就是沉甸甸的。
希望是最堅(jiān)強(qiáng)的，巍峨的泰山無(wú)法壓垮它，澎湃的太平洋無(wú)法淹沒(méi)它。希望也是最脆弱的，能擊破它的，僅僅是自己那顆拳頭般大小的心。
懦夫總把希望推給別人，勇士總把希望留給自己；空想者總想著當(dāng)一位畫(huà)家，實(shí)干者卻總把希望握在手中。懶惰者總把希望放逐到未來(lái)，勤奮者總把希望拴在今天……
希望不是從天而降的禮物，躺在沙發(fā)上是得不到的。
希望也不是家門(mén)口的風(fēng)景，不跋山涉水，是看不到的。
空想希望，希望只能變成五顏六色的肥皂泡，雨后一道轉(zhuǎn)眼即逝的彩虹。
呵，同學(xué)們，假如你的人生出現(xiàn)了溝壑，希望就是橋；出現(xiàn)了峭壁，希望就是梯；出現(xiàn)了洪水，希望就是壩；出現(xiàn)了嚴(yán)寒??希望就是融化你心中冰凍的太陽(yáng)！
心中的太陽(yáng)作文9
“咯咯咯……”這在耳邊回響的爽朗的笑聲，像有神奇的感染力一樣，仿佛聽(tīng)的人就算心中有再多烏云，也會(huì)被這太陽(yáng)一般燦爛的笑聲所驅(qū)散。
你很愛(ài)笑，做什么事都以笑容去面對(duì)，你的笑聲是那樣的大方，開(kāi)朗。
你陪伴我這么久，我們?cè)?jīng)一起打鬧，一起吃飯，一起唱歌，一起學(xué)習(xí)，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在一起。現(xiàn)在分開(kāi)了，還真是有些不習(xí)慣呢！記得我們?cè)?jīng)在一起的那一段時(shí)光多美好！
記得那一次，我考試考砸了，很是很傷心。那一次，我整天悶悶不樂(lè)，而你就不放過(guò)一分一秒，用盡力氣在逗我開(kāi)心，可我卻視若無(wú)睹，內(nèi)心充滿(mǎn)無(wú)限擔(dān)憂(yōu)：“這次沒(méi)有考好，怎么辦？”我內(nèi)心焦急，父母辛苦的.送我來(lái)上學(xué)，我卻連一個(gè)讓自己滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)都沒(méi)有達(dá)到，怎么能讓他們滿(mǎn)意呢？
下課后，你來(lái)到我身旁靜悄悄的坐下，說(shuō)著：“沒(méi)關(guān)系，一次失誤而已，總不能讓一次失誤打倒你，尋求希望的信心吧！”你說(shuō)完又大聲地笑了起來(lái)，我被你的爽朗的笑聲所感染，緊皺的眉頭，漸漸舒展開(kāi)來(lái)。
你見(jiàn)我多云轉(zhuǎn)晴，立刻講了幾個(gè)幽默的笑話(huà)，我被你的笑聲所帶動(dòng)，終于笑了起來(lái)。
你就像我心中的太陽(yáng)，總在我烏云密布之時(shí)，放射出自己燦爛的陽(yáng)光，替我驅(qū)散烏云。謝謝你！
心中的太陽(yáng)作文10
如果說(shuō)太陽(yáng)是一朵燃燒的花，你就是我心中的太陽(yáng)。很早的時(shí)候就曾經(jīng)幻想過(guò)，假如有一天，我能接近太陽(yáng)？那我一定偎依在太陽(yáng)的懷抱，抓住太陽(yáng)的手永遠(yuǎn)也不要放。太陽(yáng)的手一定溫暖而灼熱，不像冬天的窗欞，結(jié)滿(mǎn)一串串冰凌。實(shí)在太渴望太陽(yáng)的光輝，因?yàn)槲业纳眢w比冬天窗欞上的冰凌還要寒冷一百倍。
很可惜我心中的太陽(yáng)已經(jīng)落山了，幻想中一片絢麗燦爛的天地，那一條娓娓細(xì)語(yǔ)的小溪，藍(lán)天上能載著我情懷漫游的云海月舟！很可惜，這一幅幅美麗的圖畫(huà)，被夕陽(yáng)的余暉慢慢的吞噬著。
我實(shí)在是渴望接近太陽(yáng)，讓太陽(yáng)的.光輝融化我心中的冰凌，但是又自知自己是凡間的一具泥土身子。也只好與太陽(yáng)遙遙凝視了，只希望永遠(yuǎn)在我的心中聆聽(tīng)那種默默的心語(yǔ)了。
斗轉(zhuǎn)星移，樹(shù)木的年輪一圈圈在擴(kuò)大，我也一天天的衰老下去，但是太陽(yáng)依然保留著金色的光輝和生命的熾熱？
突然有一天，我渾身的神經(jīng)歡樂(lè)起來(lái)，眼睛閃爍著幸福的喜悅，那是你啊，你手捧著一盆太陽(yáng)花站在我滿(mǎn)是冰凌的窗前，你用熾熱的目光凝視著我，你用太陽(yáng)的光輝燃燒著我冰冷的身體；
我醒了，原來(lái)我做了一個(gè)夢(mèng)。但愿我的美夢(mèng)永遠(yuǎn)做下去。
我閉上眼睛，一朵朵太陽(yáng)花開(kāi)在我的心中。合成一幅美麗圖畫(huà)。你就是我心中的太陽(yáng)。
心中的太陽(yáng)作文11
我心中有一個(gè)太陽(yáng)，我心中有一個(gè)月亮，我眼前一片紅花綠草，我聽(tīng)到小鴿子的歌唱，總有溫暖的手牽著我，總有溫暖的話(huà)語(yǔ)送到耳旁，總有一個(gè)聲音為我?guī)罚傆幸粋�(gè)呼喚飄在我的心房，我在愛(ài)的人間長(zhǎng)大，長(zhǎng)大的還有我的堅(jiān)強(qiáng)，只要我心中有個(gè)太陽(yáng)，心靈就不會(huì)暗淡無(wú)光。
在史老師作文課，有一次我從家里急急忙忙出來(lái)，忘了帶筆了，就像士兵上戰(zhàn)場(chǎng)忘帶槍一樣，悲劇啊，我只好問(wèn)我的同班同學(xué)借了，這只能看看我的人品好不好。于是到了那兒以后，卻看到一個(gè)身影從外面跑進(jìn)來(lái)，把筆給了我，一看原來(lái)是我的媽媽。啊！媽媽對(duì)我這么好。
每天早晨起來(lái)，看見(jiàn)桌上的營(yíng)養(yǎng)早餐，一看就是我媽媽做的。門(mén)口一雙鞋子整齊地放著，一看就知道是我媽媽放的.，我那臟亂不堪的房間每次放學(xué)回來(lái)都干凈，整齊，整潔，一看就知道是媽媽幫我打掃整理的，看我的媽媽對(duì)我多么好，我無(wú)法報(bào)答她。
我在學(xué)校里的表現(xiàn)她也非常關(guān)心，時(shí)刻與老師保持聯(lián)系，關(guān)注我的學(xué)習(xí)情況和上課表現(xiàn)，以及成績(jī)。
我媽媽是我心中的太陽(yáng)，她對(duì)我太好太好！我無(wú)法回報(bào)。
心中的太陽(yáng)作文12
在每個(gè)人的心里，都有一個(gè)屬于自己的太陽(yáng)。可能是友情，可能是母愛(ài)，可能是老師的教導(dǎo)，但我始終認(rèn)為，心中的太陽(yáng)才是無(wú)私的衛(wèi)士。他是我的父親，當(dāng)我遇到挫折時(shí)，他給我鼓勵(lì)。
記得有一次，我六年級(jí)的時(shí)候，一次數(shù)學(xué)考試只考了70分。當(dāng)我拿起試卷時(shí)，我真的不知道。我一看就驚呆了。申請(qǐng)問(wèn)題扣18分，操作問(wèn)題扣3分。我一看到這個(gè)，手就開(kāi)始凍得發(fā)抖。突然，不知道什么時(shí)候，老師說(shuō)：“試卷要家長(zhǎng)簽字。”無(wú)意中聽(tīng)到這句話(huà)，心想：這太可怕了，我肯定會(huì)被罵…
放學(xué)后，我邁著沉重的步伐走回家。看到爸媽不在家，我偷偷拿出試卷和一支筆冒充爸媽的名字。但是，就在我要寫(xiě)的.時(shí)候，我的父母突然出現(xiàn)在我身后。當(dāng)我把試卷收起來(lái)的時(shí)候，我媽發(fā)現(xiàn)了，說(shuō)：“我考試這么差，不好意思拿出來(lái)。”父親一聽(tīng)，說(shuō)：“孩子，拿出來(lái)。我愣住了，只好慢慢展開(kāi)試卷。父親又說(shuō)：“你知道你為什么考得這么差嗎？”我把試卷遞給父親，說(shuō)：“只是申請(qǐng)題和操作題太粗心了。”“哦，我知道哪里出了問(wèn)題，為什么。下次不要落在同一個(gè)地方。”父親親切地說(shuō)。
“嗯，我知道！”我很激動(dòng)，心想：“爸爸，謝謝你。原來(lái)你是我心中的太陽(yáng)，一直照耀著我！
心中的太陽(yáng)作文13
太陽(yáng)，無(wú)私得，把光和熱給予大地上得每個(gè)人；太陽(yáng)，是溫暖得，溫暖著我那冰冷得心；太陽(yáng)，是光明得，照亮我心中黑暗得一角。我心中得太陽(yáng)——老師亦是如此。
老師是無(wú)私得，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我們得老師像春蠶一樣，把他們淵博得知識(shí)，毫無(wú)保留得傳授給我們，卻不求一絲得回報(bào)。他們?yōu)槲覀兏冻龅镁拖裉?yáng)得光和熱，是無(wú)窮得。
老師時(shí)溫暖得，記得有一次，老師為我不可到深夜，寒冷得冬天把我那冬得不堪入目得手有些發(fā)抖，正在為我講題得老師發(fā)現(xiàn)了，我以為老師會(huì)繼續(xù)繼續(xù)給我講題，但我錯(cuò)了，老師，把他得衣服脫下來(lái)給我披上，我頓時(shí)感到一股暖流從指尖，一直流向心底，暖暖得，好像太陽(yáng)照射得一般。
老師，是我成功道上得引路人。一次在做題，一道非常簡(jiǎn)單得題，我卻做錯(cuò)了，老師為什么，我說(shuō)自己馬虎了，老師告訴我說(shuō)：“要給自己找理由，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，不要自己寬容自己。”老師得話(huà)，至今還縈繞在我得耳旁。老師得教誨，如太陽(yáng)一般，照亮我心中黑暗得一角。
老師，如太陽(yáng)一般，感染著我，是我成功路上得引路人。老師，你是我心中得太陽(yáng)！
心中的太陽(yáng)作文14
今天我在看有關(guān)太陽(yáng)的故事，看著看著， 突然看到有關(guān)太陽(yáng)城的神話(huà)，我想太陽(yáng)城是一個(gè)仙境吧。那里金色的陽(yáng)光從云層中散發(fā)出無(wú)限的光芒地上綠樹(shù)成蔭，鮮花覆蓋，無(wú)數(shù)只美麗的小鳥(niǎo)兒在樹(shù)叢吟唱著動(dòng)聽(tīng)的歌空中卻飄浮著一棟棟高樓大廈，如海市蜃樓一般，讓人嘆為觀(guān)止。
寬闊整潔的金色道路上，一兩輛太陽(yáng)能游纜車(chē)緩緩駛過(guò)來(lái)。車(chē)上的錄音裝置里傳來(lái)導(dǎo)游聲：“歡迎大家來(lái)到美麗的太陽(yáng)城。我們的游覽車(chē)現(xiàn)在行駛在太陽(yáng)城的一號(hào)線(xiàn)——陽(yáng)光路上大家看，這條道路上沒(méi)有一點(diǎn)污跡，因?yàn)槲覀兊腵工人在路面上設(shè)置了太陽(yáng)能污染監(jiān)測(cè)系統(tǒng)只要監(jiān)測(cè)系統(tǒng)檢查到地上有垃圾和污染物，去污系統(tǒng)就會(huì)隨機(jī)分發(fā)去除污漬。
我們?cè)诳纯刺焐蠟槭裁雌≈孔樱驗(yàn)榈厣系目臻g有限，所以，我們就吧房子轉(zhuǎn)移到天上去了它是利用太陽(yáng)能變車(chē)相對(duì)磁場(chǎng)這樣磁力就會(huì)產(chǎn)生壓力房子就飛起來(lái)了！瞧展現(xiàn)在我們面前的是太陽(yáng)城最大的街心花園，這里面有我們考轉(zhuǎn)基因培育出的最新物種。這邊散發(fā)著清香的是玫瑰林，它們是最有名的玫瑰是”七彩皇后“這種花一年四季都會(huì)開(kāi)放。
這就是太陽(yáng)城！雖然這只是幻想但我相信隨這科技的發(fā)展一定可以把幻想變成現(xiàn)實(shí)！
心中的太陽(yáng)作文15
轉(zhuǎn)眼間又是一個(gè)十年飛走了。我拖著垃圾車(chē)一步一步沉重地走著。我，10年前一個(gè)普通的中學(xué)生為著心中的理想，而努力學(xué)習(xí)。10后的今天．不得不靠打掃衛(wèi)生來(lái)勉強(qiáng)生存下來(lái)。我坐在地上點(diǎn)著了一根煙。回顧10來(lái)我到底干了些什么：
中學(xué)時(shí)代因初二不好好學(xué)習(xí)，成績(jī)直線(xiàn)下滑，后又因沉迷于網(wǎng)絡(luò)不能自拔，勉強(qiáng)讀到初三就不得不輟學(xué)了。家里人早已對(duì)我失去了信心，已經(jīng)不管我了，我成天就混蕩在外面，成天的虛度光陰。在不知不覺(jué)鐘我已成年，接到的確實(shí)一張冰冷的《獨(dú)立通知》，我與一些社會(huì)青年約好去外地打工，在火車(chē)上我向家里要的“斷絕關(guān)系費(fèi)”也被他們偷去了。下了火車(chē)，我迷茫，但更多的是憂(yōu)郁。我不知道我如何在這背井離鄉(xiāng)的地方生存下來(lái)。我甚至連回家的路費(fèi)也沒(méi)有。我只能靠揀廢品為生。
美好的青春成了我唯一可以利用換錢(qián)的東西了。現(xiàn)在我還有什么呢？自尊心早已被我踩在腳下？親情？友情？學(xué)業(yè)？事業(yè)？我連一丁點(diǎn)也沒(méi)有。美好的`青春年華，對(duì)我來(lái)說(shuō)像是折磨的期限。我的這一生算 是全完了。我心中的太陽(yáng)你哪去了？有人會(huì)說(shuō)：“這不過(guò)是你的一個(gè)假設(shè)。是的這是個(gè)假設(shè)。可誰(shuí)又能保證這個(gè)假設(shè)不會(huì)發(fā)生在自己身上呢？如果心中有個(gè)太陽(yáng)，這個(gè)假設(shè)就會(huì)靈驗(yàn)。作為新時(shí)代的中學(xué)生。我們要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才能過(guò)上幸福生活，雖然有點(diǎn)太老套，太現(xiàn)實(shí)化。但起碼不會(huì)到走投無(wú)路的時(shí)候發(fā)出感嘆：“我心中的太陽(yáng)哪去了？”
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