太陽的作文匯總(4篇)
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的太陽的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
太陽的作文 篇1
他已經活了很久。
他靠在那里，老態龍鐘，靠著一根樹干，一根極粗的樹干，在遲暮中，在夕陽下山的時候。
那時刻，我正好路過，便停下腳步，把他端詳。他老了，滿臉皺紋，那雙眼睛暗淡甚于憂傷。他靠著樹干，陽光先朝他移來，輕輕吞噬著他的雙腳。
在那兒，像蜷縮著，停留了片刻。
然后上升，把他沉浸，把他淹沒，緩緩地從他那兒移開，把他和自己的美麗光芒合成一體。
整個的火，悲哀的歷史，皺紋的殘余，受侵蝕的皮膚的痛苦，像毀滅性洪流中的一塊巖石正在漸漸銷蝕，向最響亮的愛屈服，老人就這樣，在那靜寂之中，慢慢消失，慢慢退隱。我目睹著太陽懷著深深的愛戀慢慢把他吞下，叫他長眠。
就這樣，一點一點把他帶走；就這樣，在自己的光芒中一點一點把他溶解。
像一個媽媽把自己的`孩子溫柔地重又抱在懷中。我路過，我親眼看見了他。可有時候我只看見一點最妙的殘余。幾乎不是生命的最微細的痕跡。
留下的只是這個，當那深情可愛的老人成了光芒，像世間其他無形的東西，隨著夕陽的余輝無比緩慢地離去。
太陽的作文 篇2
我瞟了一眼教室的布置，五盞單個的白熾燈泡懸掛教室中間，燈的四周隱約有一些昆蟲爬動，稍顯昏暗。教室前后都有黑板，墻壁上掛著三個標牌，上面寫著諸如：“學而時習之，溫故而知新”之類的勵志名言。
我們六個人小心翼翼地挑了幾個靠邊的座位坐下，饒有興趣地打量了一下四周的同學。教室里比較扎眼的是他們用兩塊鐵皮組成的后門，被拆下來靠在了一旁。我們還是很拘謹，手腳都伸不開，聚在教室后面。我旁邊坐著一位瘦弱的新巴學生，一手扶著頭，一手在小本上抄著什么。黑板上有八道地理題，一眼掃過去，還是蠻難的。卓子里有一些教科書，什么“生物”、“地理”、“農產品加工與經營”都有，這與我們的課程截然不同。
我正翻看那本“農產品加工與經營”,耳后就傳來一聲尖叫，教室里的目光紛紛被吸引了。是靠窗的一位我們的女同學，縮著胳膊站得老遠，地上有一只兩個姆指大的甲蟲，大家都圍過來了，幾個新巴的同學無趣的“啊”了一聲，走開了，仿佛這種事、這種蟲在這里太尋常不過了。倒是我們的男同學一腳把它踩死，踢出了教室。
有了這么一折后，氣氛活躍了那么一點。隔壁的圓頭圓腦的高愷辰大搖大擺走了進來，站在走廊中間，一手抓著汗濕的前襟，一手撐著桌子，毫不畏懼地大聲說：
“有誰需要我輔導？”
大家都笑了，他怎知自己的實力可以當人家的輔導員？黑板上幾道基礎題他都不一定做得出。我聽到幾聲刺耳的`笑，不知從誰口中發出？趁著這個亂子，我溜到隔壁班看看。一墻之隔，這里卻是這么安靜而和諧——男女各自坐成一團，三三兩兩聊天，但聲音絕對只有身邊的人才能聽見。幾束目光和我碰了碰，又怯怯的低了下去。
返回我們的教室，他果真對著黑板一籌莫展的發呆，女生們卻是已坐成了一團，不時傳出幾陣大笑。我和剩下的男生沈維也坐到了男生們邊上，他們圍了過來，有的坐在桌上，有的趴著。團坐在我們周圍。
“你們覺得哪一科最難？”沈維一臉好奇的問。
“都不難。”
“數學最難。”
“你們班平時怎么樣？紀律啊之類的？”
“不好。上課睡覺的睡覺，都……不聽老師。”
“你看那門就知道了。”一個一頭長發的男生一臉壞笑，沖后門空空如也的門框揚了揚下巴。
這七八個男生中，有那么一兩個很活潑，多數只安靜的聽。你若問到他，他才很安靜的答上一兩個字。但這個時候，我剛進來坐我邊上的那個小男孩，依舊縮在坐位上，一言不發寫著什么。最后面一排坐著兩個很成熟的男生，自己擺弄著手指甲，低聲交流著，沒有加入到我們這里來。我的同伴很好事，一會兒又跟當地同學切磋起掰手腕了，惹得全樓層的人把教室堵得水泄不通。幾盞昏黃的大燈反倒讓人心里更覺凄涼。走廊盡頭走出一位老師，看了看這邊，又走了。這種喧鬧明顯在往日是不該屬于這里的。天空中沒有月亮，夜就這么暗暗掛在天空。
九點半，晚休的鈴打響了，大家都一哄出了教室，我們聚在一起，交流著我們的經歷。在這些同齡人身上，我能感受到質樸，能感覺到羞澀，但有那么一些人，我總能看到一些冷漠的影子，不知是我們的初來乍到，還是我們生活的差異，導致了這種無形的隔膜產生了呢？
太陽的作文 篇3
以前我聽說太陽有七種顏色，我希望太陽的顏色可以根據季節而變化！
我最喜歡紅色，所以我想把紅色送給冬天的太陽，這樣火紅的太陽就可以照遍冬天的每一個角落，讓世界不再寒冷！
我還喜歡綠色，因為綠色象征著生命，我想把綠色送給夏天，因為夏天的草最綠，樹最茂，還有青蛙、蜻蜓、小青蟲，眼前都是一片綠！
我也喜歡金黃色，這是一個象征收獲的顏色，所以它是屬于秋天的。秋天麥子、稻子都熟了，黃黃的像一片金子，到處都是繁忙的'景象！
我覺得生活是五彩繽紛的，所以我更喜歡彩色。我要用彩色來裝扮春天，因為春天冰雪融化、花紅柳綠、鶯歌燕舞、萬紫千紅、泉水丁冬、百鳥爭鳴……啊，形容春天的詞語太多了，我只學過這些。就讓彩色的太陽照耀著我們每一個人，快樂的享受美好的春天吧！
謝謝大家！
太陽的作文 篇4
陽光給了我們溫暖和舒適，使大地萬物朝氣蓬勃，充滿生機和活力。這些陽光都來自于太陽。但是，如果我們的心靈受到重創，感到無比的陰暗和寒冷時，太陽的光還能否讓我們重新變得樂觀開朗呢？答案是否定的，因為她只是可以溫暖我們的身體，卻無法溫暖我們的`內心。
只有我們的內心充滿陽光，才會感受到世界的光彩，使我們的心不在黑暗，不再悲傷。只有我們心里有陽光，才會在暖自己的同時也溫暖著人，并且給與我們無窮的力量。
就像在你悲傷失望的時候，朋友們會在你身邊關心你，愛護你，開導你想著辦法逗你笑，讓你找回開朗、樂光的自己。她們的陽光溫暖著你。
又或者他們會陪在你身邊，伴你哭，伴你悲傷，為你抱不平，而你則在這種情況下不愿意因為自己感染到其他人為你不開心或落淚，反而堅強起來去勸導她們，從而沒過多久，就想沒發生過什么一樣，你還是你，開朗樂觀的自己，一個心里充滿陽光的自己。
所以，溫暖的陽光不僅來自于天上的太陽，更來自于我們的心里的太陽，只有來自于心里的陽光才能真正的幫助我們，讓我們的內心變得更加樂觀、開朗和強大。才能讓我們真正的感受到生活的美好。只有內心有陽光才能讓我們在最陰霾的日子里，依然能堅強地走出困境，奏響生命中最美好的樂章。
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