雕琢心中的天使_950字
愛是一種美德，更是一種“力量”。正因為有了這種力量，才有了我們民族的復興和繁榮，才有了我們美好的明天。
倘若今天我要離去，那么我把什么留給你——明天？
在5。12地震發生之后，那些死去的靈魂將留下什么。是那一串串動人的故事，一個個鮮活的英雄，與一簌簌美麗的夢。
一
“求求你讓我再去救一個，我還能再救一個。”一個戰士跪在地上苦苦哀求。幾分鐘前，那座明亮的教學樓轟然倒塌，100多個孩子被埋在廢墟中，消防戰士竭盡全力搶救著。當剛剛抱出一個女孩時，地又顫抖了一下，在最關鍵的時刻，面對突如其來的余震，大家都不知所措。“下面還有孩子！”一名消防隊員強行沖了進去，當被戰友死死拽住后。他哭了，那晶瑩的淚水化為透明的蝴蝶去安撫一個個純凈的靈魂。
二
當救援人員發現她時，她已經死了，是被跨塌下來的.房子壓死的。透過廢墟的間隙，救援人員看見她雙膝跪地，整個上身向前匍匐著，雙手扶地支撐著身體，有些象古人在行跪拜禮。只是身體被壓的變形了，有些怪異。因為有更多的人等著救援，所以，正當救援人員準備離開時，隱隱約約聽到了她身下傳來了嬰兒的哭聲，接著他們在她的身下抱出了一個用被子包裹好的女嬰。嬰兒毫發無傷，當醫生準備給嬰兒作檢查時發現有部手機塞在被子里，屏幕上是一條未發出去的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你。”
愛僅僅只需要一句“我愛你”，母親對孩子死的保護同樣是一首動人的歌。
三
冷風凄厲，悲聲四起，呼嘯而過的救護車最能給人帶來慰籍，那意味著又有一個生命在奔向希望。
在地震發生的一瞬間，老師潭千秋張開雙臂趴在課桌上，身下死死地護著4個學生，4個學生都獲救了，潭老師卻不幸遇難。那個趴著的身影被定格在歷史的一瞬。
雙臂之下捍衛著的幼小靈魂，將揮動著翅膀飛向黎明的曙光。
四
“叔叔，我在。”在一座小學的廢墟中一個微弱的童聲傳入救援人員的耳中。“快，這邊有小孩的聲音！”當陽光撒進漆黑的洞中時，隊員發現一個男孩渾身是血，躺在幾個孩子的尸體上。就當大家把手伸向他時，孩子卻堅決拒絕：“叔叔，我不慌，你先救他們吧。”這句話深深地震撼了大家的心，猶如一把利劍劃破了黑暗，讓短暫的光照亮了人間。在救援人員救出了其余十幾個孩子后，男孩才最后一個鉆出了廢墟。
生命，是一個從荒蕪到芳草萋萋的過程。在這個過程里，我們最不能忽視和最無法忽視的是愛。讓我們敞開心扉去愛眾人。
明天，我留給你諸多離開前的問號，但我不會擔心愛會隨夕陽西逝而不再騰升，生命會袒露黑暗的虛空。明天，你將永遠是新的，你充滿希望和睿智，你將是那我從未見過的太陽。因為，那是用愛譜寫的時間樂曲。
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