童話的作文

童話的作文[共4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的童話的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

童話的作文 篇1

　　一天，明明在森林里撿樹(shù)枝，突然他在路上，發(fā)現(xiàn)了一本書(shū)，他剛想打開(kāi)書(shū)。就從書(shū)里跳出來(lái)了一個(gè)精靈，把明明嚇了一大跳，它說(shuō)：”這是一本有魔法的書(shū)，它可以實(shí)現(xiàn)你的3個(gè)愿望，“說(shuō)完，精靈就消失在森林里了

　　明明想了想，就把書(shū)抱回了家里，到家的明明，拿著這本書(shū)坐在椅子上，想啊又想，突然他終于想出了一個(gè)愿望，他打開(kāi)書(shū)本，書(shū)說(shuō)；”快快說(shuō)出你的愿望“明明說(shuō)我要把自己的房子，變成用金子做的，”說(shuō)著自己的.房子真的變成了金子。在大街上，巫婆聽(tīng)到這件事情，就想了一個(gè)辦法，把書(shū)給拿過(guò)來(lái)。一天巫婆找到了明明家里，把一個(gè)已經(jīng)下過(guò)藥的蘋(píng)果哄騙明明，明明吃下了蘋(píng)果暈倒了過(guò)去，巫婆對(duì)著已經(jīng)暈倒的明明說(shuō)：”哈哈，這藥夠你睡上3天了。"就這樣巫婆拿到了這本書(shū)。過(guò)了3天，明明從夢(mèng)里醒來(lái)，他發(fā)現(xiàn)書(shū)突然不見(jiàn)了，就大叫道：”哎呀我的書(shū)呢？沒(méi)了它我還怎么生活呀。“他突然發(fā)現(xiàn)地上有腳印，走出了家門(mén)。

　　后來(lái)，他來(lái)到了一個(gè)用橡皮糖果做的房子，他就走進(jìn)了房子，發(fā)現(xiàn)了他丟的那本書(shū)，就把書(shū)拿了起來(lái)，當(dāng)他正想走的時(shí)候，巫婆巫婆從外面回來(lái)了

　　走進(jìn)房子看見(jiàn)了明明，于是明明就飛快的打開(kāi)書(shū)本，說(shuō)："快快把巫婆變成冰塊，“瞬間巫婆就變成了一個(gè)很大的冰塊。

　　最后，明明就拿到了魔法書(shū)，開(kāi)開(kāi)心心的回家了。

童話的作文 篇2

　　“出……去！”語(yǔ)文老師已經(jīng)無(wú)法壓抑心中的憤怒，一聲大吼鎮(zhèn)住了大家的笑聲。

　　林野可憐巴巴地朝整個(gè)教室看了看……事已至此，我也已經(jīng)無(wú)能為力！這種時(shí)候，誰(shuí)敢“見(jiàn)義勇為”？！

　　我只能和全班同學(xué)一起，目送著可憐的林野同學(xué)在語(yǔ)文老師的監(jiān)視下，默默地走到教室門(mén)口……

　　這個(gè)家伙……臨別時(shí)還不舍地回頭看了看，搞得跟英勇就義一樣……

　　看著重新回到講臺(tái)上的語(yǔ)文老師，我又微微地嘆了一口氣。

　　真受不了他，這種時(shí)候還有心思耍寶。

　　“端木媛同學(xué)，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。”語(yǔ)文老師“鏟除”了林野這個(gè)搗亂分子，緩緩地舒了一口氣。

　　我被老師這么一叫，差點(diǎn)要笑出聲來(lái)，因?yàn)榱忠斑@個(gè)家伙在教室外面朝我做了個(gè)鬼臉！我的左手使勁兒握住右手，才強(qiáng)忍住噴笑，“我……我應(yīng)該盡力幫助她，帶她回家過(guò)年，讓她和我一樣感覺(jué)到家庭的溫暖。”

　　“嗯！請(qǐng)坐！”看起來(lái)老師對(duì)我的回答十分滿意，剛才被林野氣得七葷八素的表情也緩和了許多，“接下來(lái)我們要講的是……”語(yǔ)文老師的話還沒(méi)有說(shuō)完，突然，一個(gè)尖銳的叫聲打破了教室里的氣氛！

　　“端木媛！端木媛！”班主任突然風(fēng)風(fēng)火火地沖進(jìn)了教室，她噴火的表情看起來(lái)好像遇到了十萬(wàn)火急的事情。

　　“老師？”我緊張地從座位上站了起來(lái)！

　　“你……趕緊回家！哦！不是！趕緊去圣尼諾醫(yī)院！”班主任急得上氣不接下氣，“快！你媽媽……”

　　“我媽媽怎么了？”一聽(tīng)班主任的話，我的心就怦怦地亂跳！

　　“你媽媽說(shuō)，你爸爸出事了！”

　　“什么？”聽(tīng)見(jiàn)班主任說(shuō)完這句話，我覺(jué)得自己的手腳一陣冰涼，身體發(fā)軟！

　　爸爸……爸爸出事了？上帝啊，你在和我開(kāi)玩笑吧？

　　昨天晚上，一切都好好的，根本沒(méi)有什么征兆的，爸爸怎么會(huì)病了？

　　我呆呆地站在座位上沒(méi)有動(dòng)，因?yàn)槲疫�無(wú)法接受突如其來(lái)的消息。

　　“你爸爸突然暈倒了！已經(jīng)送到醫(yī)院去搶救了！你快點(diǎn)去吧！趕緊！不要耽誤了！”班主任好心地拼命催我，整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲！

　　我只覺(jué)得全身的血液都在朝腦袋上涌，大腦一片空白……我忘記了自己究竟是怎么沖出教室的，只覺(jué)得自己好像失去了重量……

　　奔跑在大街上，淚水肆意地流在臉上，我顧不得擦掉，只是一路不停地跑啊跑啊。我想快一點(diǎn)見(jiàn)到爸爸，我想知道爸爸到底是怎么了……

　　myfirstbravestep

　　我用盡了所有的力氣，一刻都沒(méi)有耽誤地在馬路上奔跑……雖然我已經(jīng)跑得很快很快了……但還是覺(jué)得這幾分鐘是那么漫長(zhǎng)！

　　當(dāng)站在圣尼諾醫(yī)院門(mén)口的時(shí)候，我已經(jīng)跑得上氣不接下氣了！眼前白色的建筑讓人感覺(jué)心情沉重……

　　老爸到底怎么了？我的心跳得更快了……

　　怦怦——

　　一聲聲心跳讓我感到天快要塌下來(lái)了……我緊張得有點(diǎn)不敢進(jìn)去，我害怕，害怕可能出現(xiàn)的最壞的結(jié)果……

　　端木媛！你要振作！媽媽一個(gè)人在里面，你要去給她力量！

　　我做了一個(gè)深呼吸，調(diào)整了一下自己的狀態(tài)，不能讓媽媽再為我擔(dān)心！然后抬起腳跨進(jìn)了醫(yī)院！

　　沿著醫(yī)院的走廊，我越走越覺(jué)得心里悶悶的，就像預(yù)感到什么意外會(huì)發(fā)生，卻沒(méi)有辦法阻止，初中生優(yōu)秀作文《我的惡魔羅密歐(6)作文》。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就看到媽媽的身影，瘦削的媽媽在病房門(mén)口焦急地等待著……走近了，我才發(fā)覺(jué)，她的臉上竟然帶著很明顯的淚痕！

　　“媽媽?zhuān)“职炙�……怎么了？”雖然心中已經(jīng)極度不安，可我還是盡量保持平靜的口吻。

　　“你爸爸他……你爸爸他……”

　　聽(tīng)著媽媽哽咽的聲音，我的心猛地被抽緊了！

　　“爸爸怎么了？媽媽你告訴我，告訴我！”媽媽的哭泣讓她說(shuō)了好幾遍都沒(méi)有把話說(shuō)清楚，爸爸到底怎么了?我再也控制不住自己，握住她的手，急切地問(wèn)起來(lái)。

　　“你們是病人家屬吧？”就在我和媽媽說(shuō)話的當(dāng)口，一個(gè)醫(yī)生神情嚴(yán)肅地走了過(guò)來(lái)。

　　“嗯！是的！端木成他……”媽媽神色緊張地看著醫(yī)生，急急地問(wèn)。

　　“端木先生的'病情很復(fù)雜，一般來(lái)說(shuō)需要?jiǎng)尤�次手術(shù)。”醫(yī)生有些同情地看看媽媽又看看我，我被他眼鏡后面的眼神看得很不舒服，心中的忐忑更加深了一層。

　　“我爸爸得了什么病？”我按耐不住自己的急性子，直接打斷了醫(yī)生慢吞吞的語(yǔ)言，單刀直入地問(wèn)道！

　　“你爸爸的大腦里有一個(gè)腫塊。幸好是良性的，但是由于在大腦內(nèi)側(cè)，所以仍舊需要多期手術(shù)進(jìn)行切除治療。”

　　“啊……”聽(tīng)了醫(yī)生的話，我的腦袋轟轟作響……為什么？不可能！一連串的不相信在我的腦海里亂轉(zhuǎn)，昨天我還在跟老爸撒嬌來(lái)著，昨天我還在跟他抬杠呢，我那么可親可敬的老爸不可能會(huì)得這種病！不可能的！

　　“只要配合治療，是不會(huì)有太大生命危險(xiǎn)的。但是因?yàn)樾枰�用最先進(jìn)的治療手段，所以……經(jīng)濟(jì)上的壓力可能會(huì)比較大……”

　　“我們……可以的……”聽(tīng)到醫(yī)生說(shuō)不會(huì)有太大危險(xiǎn)，我和媽媽一直緊繃的心稍微緩和了一點(diǎn)。

　　“好。我給你一個(gè)保守估計(jì)的數(shù)目。手術(shù)治療費(fèi)用應(yīng)該是６位數(shù)……”

　　6位數(shù)？要幾十萬(wàn)？還是保守估計(jì)？我們家哪里來(lái)那么多的錢(qián)？我剛剛緩下的心又一次揪了起來(lái)，媽媽握著我的手，也明顯顫抖了一下……

　　醫(yī)生的那句話之后，我就全然不知道周遭發(fā)生的一切了，腦子里不停地閃現(xiàn)著那個(gè)龐大的數(shù)字，我只知道我一路挽著媽媽回了家。

　　這一夜，我睡得極不踏實(shí)……

　　躺在溫暖的被子里，我的大腦竟然像裝滿了毛線團(tuán)，亂七八糟的。

　　媽媽不知道在忙什么，一直在房間里翻箱倒柜。隔著墻壁，我還隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)了她帶著哭腔的聲音。很輕，但是似乎是在跟誰(shuí)交談……

　　這么晚了，她會(huì)是跟誰(shuí)在打電話嗎？

　　我屏住呼吸，靜靜地聽(tīng)著隔壁的聲音——

　　“如果不是我，現(xiàn)在他也許就不會(huì)遭受這樣的生活……”

　　我心中猛一陣抽緊！一向脆弱的媽媽?zhuān)�一定無(wú)法承受這樣的變故……

　　“如果他還在那個(gè)家，也許一切都不一樣了……”

　　那個(gè)家？哪個(gè)家？

　　我的腦中打了個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，忍不住坐直了身體，把耳朵貼在了墻壁上，仔細(xì)地聽(tīng)著。

童話的作文 篇3

　　從前，有一位國(guó)王他有五個(gè)女兒，最小的女兒也是最美麗的一個(gè)她叫艾莎。

　　有一天，艾莎對(duì)父王說(shuō)：“父王您能在給我買(mǎi)一件裙子嗎？”父王說(shuō)：“當(dāng)然可以，只不過(guò)你快過(guò)生日了，等過(guò)生日時(shí)在買(mǎi)吧。”艾莎說(shuō)：“好的，謝謝父王。”

　　很快，艾莎的生日到了。這天艾莎穿上了父王買(mǎi)的`新裙子，高興極了！可是過(guò)生日了所有人都請(qǐng)了只有一個(gè)人沒(méi)有請(qǐng)，那就是哈欠女巫：“可惡的哈欠女巫”。

　　她找到了公主對(duì)她說(shuō)：“你今天真漂亮啊，我可愛(ài)的公主，我能帶你去吃一個(gè)冰激凌嗎？”善良的公主相信了女巫的話，就隨她去了。

　　女巫遞給公主一個(gè)冰激凌，公主剛吃了一口馬上就中毒了，可憐的公主再也沒(méi)有醒來(lái)。

　　后來(lái)，有一位英俊的王子路過(guò)看到了美麗的公主，吻了一下公主，神奇的事發(fā)生了，公主醒了。最后，王子和公主結(jié)了婚，他們過(guò)著幸福的生活。

童話的作文 篇4

　　大家相信用自己的雙手可以印出童話嗎？今天，我在課堂里就用雙手印出了一幅十分美麗的童話，不信你就往下看吧！

　　當(dāng)老師宣布我們可以開(kāi)始畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，有的同學(xué)東張西望，有的在交頭接耳地互相討論，還有的手忙腳亂不知道如何動(dòng)手……全班同學(xué)你一言我一語(yǔ)，整個(gè)教室洋溢著歡樂(lè)的笑聲。剛開(kāi)始畫(huà)的時(shí)候，我的腦袋一片空白，心里緊張得像十五個(gè)水桶打水——七上八下。慢慢地，我找到了靈感，原本波瀾起伏的心情也隨之平靜下來(lái)。

　　畫(huà)完之后，老師讓我們上臺(tái)展示自己作品背后包含一個(gè)個(gè)怎樣的美麗童話。我為自己的作品取名為“森林化妝舞會(huì)”：這是一個(gè)晴空萬(wàn)里的好天氣，蔚藍(lán)的天空飄著朵朵潔白的云朵。而小動(dòng)物們正在一座美麗的`森林里舉辦一個(gè)化妝舞會(huì)。兩只名叫“嘰嘰”和“喳喳”的小鳥(niǎo)正拍著翅膀興高采烈地在天空自由自在地翱翔；兩只蝴蝶在空中翩翩起舞，跳起了優(yōu)美的舞蹈；一群可愛(ài)的小魚(yú)搖著尾巴在清澈見(jiàn)底的水里游著；兩朵鮮紅的小花正低著頭好像在思考什么問(wèn)題似的；兩只一蹦一跳的青蛙正在高興地跳著交誼舞；兩只淘氣而又可愛(ài)的小貓也在歡快地手舞足蹈……正當(dāng)大家興高采烈地跳舞時(shí)，一對(duì)姐弟大搖大擺地走了過(guò)來(lái)，淘氣的弟弟看見(jiàn)了那些動(dòng)物就連忙叫姐姐捉回家給他當(dāng)寵物，動(dòng)物們被嚇得四處逃竄，原本歡樂(lè)的氣氛一下子變得緊張起來(lái)。一陣慌亂之后，其中一只小貓一怒之下跳到小男孩的臉上捉破了他那紅彤彤得像大蘋(píng)果似的臉蛋，這一對(duì)姐弟害怕得一溜煙逃走了。看到這對(duì)姐弟狼狽的身影，動(dòng)物們都捧腹哈哈大笑了起來(lái)，緊接著森林里又恢復(fù)了原本歡樂(lè)的氣氛……

　　這就是我用自己的雙手印出來(lái)的童話故事，大家覺(jué)得美不美？

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