童話的作文

時(shí)間：2023-08-26 08:38:54 童話我要投稿

童話的作文（集合）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的童話的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

童話的作文（集合）

童話的作文篇1

　　唉，最近村子里不太平，發(fā)生了很多的命案。對(duì)于如何破案，村長(zhǎng)卻是半分線索也沒(méi)有。

　　昨天羊太太收到一封告密信，可里面只有一張褶皺的白紙，一瓶碘酒，一個(gè)檸檬，一小包面粉。告密信到底想說(shuō)明什么呢？一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，羊太太渾身起了雞皮疙瘩。

　　她連忙趕到村長(zhǎng)的家里，村長(zhǎng)的女兒卻對(duì)驚恐萬(wàn)分的羊太太說(shuō)：“美齡太太，對(duì)不起，真不巧我父親外出開(kāi)會(huì)了。不過(guò)我想您可以去找找咪咪老師，她知識(shí)淵博，或許能幫忙破解此案件呢！”羊太太想了想也對(duì)，就帶上那封神秘的信和那些工具一起來(lái)到了咪咪老師家。咪咪老師沉思片刻后說(shuō)：“也許我們現(xiàn)在可以用這些材料來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。”說(shuō)著，咪咪老師把棕色的碘液滴進(jìn)了一個(gè)盛了清水的碗，然后把那封沒(méi)有字的.告密信浸到了水中，剛浸濕，紙上立刻出現(xiàn)了兩個(gè)深藍(lán)色的大字：“鍋鍋”！

　　“不會(huì)吧，怎么會(huì)是鍋鍋呢？還有這上面怎么會(huì)有字出來(lái)呢？”咪咪老師解釋道：“這白紙上面其實(shí)是有字的，只不過(guò)這字不是用我們一般的筆寫(xiě)，而是用面粉混在水中寫(xiě)出來(lái)的。”

　　“那這字怎么會(huì)變成藍(lán)色？”羊太太睜大了眼睛。

　　“淀粉成螺旋狀，碘鉆入螺旋當(dāng)中的空隙，從而改變了碘原有的顏色而成為深藍(lán)色。”

　　“哦，原來(lái)是這樣！”羊太太恍然大悟。

　　咪咪老師皺著眉頭：“現(xiàn)在我們是不是要把這一封信送給村長(zhǎng)呢？”羊太太點(diǎn)點(diǎn)頭：“這可是一件大事啊，一定要讓村長(zhǎng)做主，可是如果就這樣把信寄給村長(zhǎng)，會(huì)不會(huì)被兇手知道了呢？”

　　他們想了很久，忽然咪咪老師眼前一亮，這兒不是還有一個(gè)檸檬？我們可以用檸檬汁先把字都隱藏起來(lái)呀！檸檬汁是酸性的，碘是堿性的，檸檬汁和碘液一旦結(jié)合在一起，它們就會(huì)起中和反應(yīng)，然后這張紙上的藍(lán)色，就會(huì)自然而然地消失，回到原來(lái)的樣子。

　　信被順利地送到了村長(zhǎng)的手里，只是這上面的“鍋鍋”兩字是什么情況呢？難道兇手和鍋鍋有關(guān)嗎？

　　為了不冤枉好人，村長(zhǎng)想了一個(gè)辦法。他開(kāi)完會(huì)后舉行了一次酒會(huì)，在這場(chǎng)酒會(huì)上，好幾個(gè)人把鍋鍋給灌醉了。喝醉酒的鍋鍋，被村長(zhǎng)帶到了一個(gè)秘密的審訊室，酒后吐真言，鍋鍋交代了所有的犯罪事實(shí)。

　　這下子，大家終于知道——鍋鍋就是兇手！

童話的作文篇2

　　"哦!今天的運(yùn)氣真差，有沒(méi)好吃的啦。”龍蝦在自己的石頭窩里抱怨。揮揮大大的鉗子，張牙舞爪的向前爬去。

　　正在這時(shí)，一張大網(wǎng)向下飛來(lái)，“哦哦，放開(kāi)我！”龍蝦生氣的喊著，可掙扎是徒勞的，很快，龍蝦就被撈了上來(lái)，龍蝦看著長(zhǎng)著兩條腿的.怪物正拿著一把閃閃發(fā)光的鐵塊砍魚(yú)“啊！”一聲慘叫過(guò)后一條魚(yú)被砍死了，龍蝦看著脊背發(fā)涼，呆呆地望著那條魚(yú)的尸體，龍蝦聽(tīng)到了一個(gè)聲音在叫它“喂喂，那條龍蝦，如果你不想那樣，就跟我和做，一起逃出去。”龍蝦望了望，一條小魚(yú)正望著它龍蝦低聲說(shuō)“哪有則么辦？”小魚(yú)說(shuō)，“你開(kāi)路，我?guī)罚　闭f(shuō)著小魚(yú)來(lái)到了一個(gè)網(wǎng)面前對(duì)龍蝦說(shuō)“你把它加破我們就能出去了。”龍蝦用力一鉗，網(wǎng)破了，他倆鉆了出去，“我們倆交個(gè)朋友吧！”龍蝦說(shuō)“好呀”“我叫小魚(yú)，你叫啥？”“我叫龍蝦，我們?nèi)ノ壹倚菹桑　?/p>

　　第二天，小魚(yú)早早的起床了，把龍蝦家的墻角上的地圖拿了出來(lái)仔細(xì)看了起來(lái)。不一會(huì)，龍蝦起床了，看見(jiàn)小魚(yú)在一角，便問(wèn)：“你在干什么？”小魚(yú)回答道：“我們今天去旅行吧！”龍蝦早有這個(gè)念頭了說(shuō)：“好吧！”他們的冒險(xiǎn)就開(kāi)始了。

　　他們來(lái)到太平洋，“嗖”的一聲，一條魚(yú)從龍蝦身邊穿過(guò)，龍蝦驚奇的抱怨：“這是啥魚(yú)呀？咋游得則么快？別撞到我了！”小魚(yú)驚恐地望著龍蝦背后趔趔趄趄的說(shuō)“龍．．．龍蝦你．．．你．．．你的背．．．背后有．．．．．．．”龍蝦一扭頭，媽媽呀，一個(gè)大鯊魚(yú)正張大嘴的游來(lái)！逃呀！龍蝦腦里立刻騰出一個(gè)念頭龍蝦看看嚇得發(fā)抖小魚(yú)，鉗上他開(kāi)溜了！

　　好不容易才逃過(guò)鯊魚(yú)的追擊，龍蝦說(shuō)“累世蝦了！”突然一只張牙舞爪的大家伙來(lái)了，是只螃蟹龍蝦驚到“咋又招惹著大家伙了！”說(shuō)完，便灰溜溜地跑回家了！

童話的作文篇3

　　有一天清晨，小蟲(chóng)有點(diǎn)想念它的朋友小螞蟻，于是，就給小螞蟻寫(xiě)信，表示我想你，你能過(guò)來(lái)看我嗎？我很傷心。就在葉子上咬了14個(gè)小洞，希望能得到小螞蟻的回信。

　　小螞蟻收到了小蟲(chóng)的信，有點(diǎn)不懂，也在葉子上咬了9個(gè)洞，表示我不懂你說(shuō)什么？小蟲(chóng)。小蟲(chóng)收到了小螞蟻寄來(lái)的回信，非常高興，打開(kāi)一看，呀，我怎么看不懂呀？

　　小蟲(chóng)不知道小螞蟻的意思，小螞蟻不知道小蟲(chóng)的想念和傷心，怎么辦呀？

　　小蟲(chóng)拿著小螞蟻的信到處問(wèn)，小蟲(chóng)問(wèn)了媽媽，媽媽說(shuō)：“這不就是它想吃餅干嗎？”“不是，不是，我覺(jué)得不是這個(gè)意思。”

　　小蟲(chóng)又問(wèn)了爸爸，爸爸說(shuō)：“它是覺(jué)得這片葉子很好吃，想給你也吃一吃。”“不是不是，我覺(jué)得也不是這個(gè)意思。”

　　小蟲(chóng)又問(wèn)奶奶，奶奶說(shuō)：“它是說(shuō)夏天太熱了，這片葉子送給你當(dāng)作扇子。”“不是不是，肯定也不是這個(gè)意思。”

　　夏蟲(chóng)又去問(wèn)最有知識(shí)的爺爺，爺爺說(shuō)：“這是螞蟻家族特有的.書(shū)寫(xiě)方式，它是說(shuō)它不懂你在說(shuō)什么？小蟲(chóng)。”“對(duì)呀對(duì)呀，好像就是這個(gè)意思。”

　　這回小蟲(chóng)用文字給小螞蟻寫(xiě)信，寫(xiě)的是：我媽媽做的飯很好吃，你過(guò)來(lái)吃吧！不久，小螞蟻來(lái)了，說(shuō)：“真是美味啊，***媽做的菜真好吃。”吃完飯它們就一去去小樹(shù)林玩耍了。

　　看來(lái)，再以后不能隨便亂咬洞了，文字還是明白一些。

童話的作文篇4

　　小女巫把人類的表情都送給了小木偶之后，小木偶就對(duì)小女巫說(shuō)：“謝謝你！再見(jiàn)了。”說(shuō)完小女巫就走了。

　　小木偶在大街上走來(lái)走去，在這時(shí)小木偶又看見(jiàn) 搶它背包的小紅狐，小木偶大聲喊到：“小紅狐，你這小偷快給我站住，你是逃不掉的'了。”小紅狐轉(zhuǎn)頭一看，心想，小木偶這小子居然又來(lái)了。“小木偶跑起步來(lái)去抓小紅狐，可是小紅狐太精靈了，小木偶沒(méi)有抓到小紅狐，它們倆追來(lái)追去的。這時(shí)，熊警官來(lái)了，看見(jiàn)了小木偶和小紅狐在追跑，熊警官說(shuō)：“怎么又是你們倆個(gè)鬧起來(lái)了。”小木偶說(shuō)：”它搶了我的背包不給我，這是我爸爸送給我的紅背包，這是我的，這就是我的。“小紅狐說(shuō)：”不！這是我的紅背包，是它搶我的紅背包。“熊警官對(duì)它們倆說(shuō)：”你們倆有證據(jù)嗎？誰(shuí)證據(jù)，那個(gè)紅背包就是誰(shuí)的。”小木偶很快就拿出了紅背包是自己的證據(jù)，而小紅狐什么證據(jù)也沒(méi)有。結(jié)果熊警官讓小紅狐把紅背包來(lái)還給了小木偶，而小紅狐被熊警官教訓(xùn)了。

　　從此，小木偶過(guò)上了幸福快樂(lè)的生活。

童話的作文篇5

　　在一個(gè)美麗的大森林里，住著豬爸爸和豬媽媽和豬寶寶，它們的兒子叫嘻嘻，嘻嘻長(zhǎng)著胖乎乎的身子，小小的嘴巴，大大的眼睛，大大的耳朵，嘻嘻最愛(ài)吃又香又甜的大西瓜了。

　　有一天，天氣很熱，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，豬爸爸說(shuō)：“嘻嘻到瓜地里搬一個(gè)西瓜回來(lái)，降降溫”，于是，嘻嘻很快的到了西瓜地了之后，沒(méi)一會(huì)兒它就在一大片綠油油西瓜地里，找到了一個(gè)又大又圓的西瓜，于是嘻嘻搬呀搬，搬不動(dòng)，它左思右想，抓耳撓腮，沉沒(méi)了一會(huì)兒，咦！有辦法了！西瓜搬不動(dòng)，我可以讓他滾起來(lái)，于是它找了個(gè)鐵環(huán)，把它套在西瓜上，拉著回家，好輕松呀！小豬高興極了，一邊拉著西瓜，一邊唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，不知不覺(jué)，不一會(huì)兒到家了，嘻嘻把剛才發(fā)生的事情一字不落的'給爸爸?jǐn)⑹隽艘槐椋职终f(shuō)：“嘻嘻你真棒，以后不管發(fā)生什么事情，首先要學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋，不要放棄，不要悔心，讓困難煙消云散。”嘻嘻開(kāi)心的笑了，因?yàn)榘职直頁(yè)P(yáng)嘻嘻。

　　后來(lái)全家人吃上了又香又甜的大西瓜，嘻嘻感覺(jué)今天的西瓜格外的香甜，好吃。

童話的作文篇6

　　仿佛成了綠的世界到處是五顏六色的花兒到處是碧綠如玉的草兒大地剛才還是一片平整的土地猛一下出生了許多春天的使者它們賦予春天新的綠洲一場(chǎng)微微的細(xì)雨給予大地?zé)o限生機(jī)活蹦亂跳的兔兒生龍活虎的小鹿都趕著向大地膜拜鷹擊長(zhǎng)空魚(yú)翔淺底萬(wàn)類霜天都得到了自由突然一陣?yán)醉戁s走了那花枝招展的太陽(yáng)迎來(lái)了成群結(jié)隊(duì)的.烏云鳥(niǎo)兒不見(jiàn)了魚(yú)兒也不見(jiàn)了它們都被困住了無(wú)法享受自由雨停了只見(jiàn)天空出現(xiàn)很多小燕子它們拿著細(xì)線像是在那兒靜靜的釣著魚(yú)噢原來(lái)是小朋友們放的風(fēng)箏它們真美啊

【童話的作文】相關(guān)文章：

童話作文_關(guān)于童話的作文10-28

編寫(xiě)童話作文,童話作文01-24

童話作文：美麗的童話園09-18

童話故事童話作文11-21

童話的作文01-31

童話的作文08-15