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(通用)童話的作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的童話的作文6篇,歡迎大家分享。
童話的作文 篇1
一天,小耗子吱吱偷偷地溜出了老鼠洞,到外面去玩,他發(fā)現(xiàn)墻角有一些像豆子一樣的東西,他吃了一顆,覺得味道不錯(cuò),他就大吃特吃起來,過了一會(huì),他想好東西應(yīng)該大家分享,于是他把剩下的小豆子裝好帶回了家。
到了家門口,吱吱大聲喊:“爸爸媽媽,我?guī)砹撕贸缘臇|西。”耗子?jì)寢屨f:“太好了,剛好我們家來了很多客人。”吱吱把小豆子放到了桌子上,請(qǐng)客人們吃。客人們張口要吃得時(shí)候,耗子爸爸突然叫到:“各位,千萬不要吃,這是老鼠藥。”大家一陣慌亂。這時(shí)吱吱跳到了爸爸旁邊說:“我吃了很多,也沒事啊!”耗子爸爸目瞪口呆。耗子?jì)寢屨f:“或許,這是假的老鼠藥吧。”客人們一聽,連忙把小豆子吃了個(gè)精光。
耗子?jì)寢層终f:“我們是不是要給賣假老鼠藥和老板送一些禮物呢?”耗子們覺得這是一個(gè)好主意,但又不知道送什么。耗子爸爸說:“他們煲湯時(shí)總是放一些像老鼠屎一樣的東西,我們要不給他們送一袋吧。”于是耗子們說干就干,拉了一大堆老鼠屎。爸爸對(duì)小吱吱說:“你給賣假老鼠藥的老板送過去吧。”吱吱背著老鼠屎偷偷地進(jìn)了他們的.櫥柜,看見了一個(gè)空碗,吱吱把老鼠屎倒了進(jìn)去后就回家了。
第二天,老板正準(zhǔn)備去買點(diǎn)豆豉來煲湯,老板娘說:不必了,櫥柜里還有呢。于是老板娘就熬了一碗豆豉湯。他們喝得時(shí)候,覺得的味道苦苦的,老板娘就罵老板:“你是不是買了假豆豉啊?”老板也罵道:“你也不是一樣賣假老鼠藥嗎?”他們吵個(gè)不停,后來就打起來了,很多人都跑過來看熱鬧,老板拿出了一把菜刀扔向老板娘,老板娘動(dòng)作快,拿了一個(gè)鐵鍋擋住了菜刀,老板娘抓了一把叉子飛向老板,老板像個(gè)武林高手,左閃右避,躲過了一劫。一個(gè)小朋友看見他們打得這么厲害,要出人命了,連忙叫旁邊的人報(bào)警,警察馬上趕到了,把他們帶進(jìn)了派出所,經(jīng)過審問,知道他們?cè)儋u假藥,就把他們關(guān)起來了,并罰款。
童話的作文 篇2
河馬先生的大口罩
有一天,河馬先生生病了。于是他便去醫(yī)院找啄木鳥醫(yī)生看病。
啄木鳥醫(yī)生說:“不用著急,你只是小感冒。多多休息,出門記得戴口罩,過幾天就沒事了。”河馬先生說:“好的,謝謝你。”
回家的路上,河馬先生打了個(gè)大大的噴嚏,臉上的口罩一下子就噴到了天上。河馬先生著急地四處尋找。
此時(shí),小猴子正在樹上摘桃子。他猛然間看到地上的口罩,說:“咦?這是什么?難道是個(gè)大袋子?我正好需要用袋子裝桃子。”
于是小猴子便開心地用口罩把桃子裝了起來。回家的路上,小猴子遇到了小羊和小狗,小猴子熱情地說:“你們快來嘗嘗,我剛摘的'大桃子。”于是他把桃子分給了小羊和小狗。
第二天,啄木鳥醫(yī)生推開醫(yī)院的大門,傻了眼。你們知道是怎么回事嗎?
童話的作文 篇3
有一天,陽光明媚,千萬縷柔和的陽光,穿過樹梢,照射在森林中央的草地上。小動(dòng)物們紛紛出來玩耍。調(diào)皮的小猴爬到樹上,小鳥在枝頭歌唱,可愛的小豬躺在草地上懶洋洋地曬太陽……
這時(shí),狡猾的狐貍出來說,“我會(huì)很多招,只有優(yōu)點(diǎn),沒有缺點(diǎn),哈哈”。站在一旁的刺猬說:"又在吹牛了。其實(shí)每個(gè)人都有自己的長處和短處,你會(huì)沒有缺點(diǎn)?這是不可能的。"旁邊的.小動(dòng)物說,"小刺猬說得對(duì)極了"。狐貍很生氣,高傲地說:"你有什么了不起?我就是沒有缺點(diǎn)。你想怎么樣?"。
忽然,遠(yuǎn)處傳來一陣沉重的腳步聲,聰明的小猴子在樹上大叫:"森林之王來了,大家趕緊跑啊……"小動(dòng)物們四處逃竄,小猴子在樹上蕩著秋千向遠(yuǎn)出跑去,小鹿用自己細(xì)長的腿向旁邊的小河奔去,小刺猬不慌不忙地蜷縮成一個(gè)小刺球……就狐貍還在吹牛:"你們這些膽小鬼,森林之王獅子有什么好怕的?看我怎么對(duì)付他。"
說時(shí)遲,那時(shí)快,獅子不知道什么時(shí)候已經(jīng)來到了狐貍的身后,他想跑再也來不及了,被獅子抓了個(gè)正著,驕傲的狐貍再也不能吹牛了。
是的,沒有人是十全十美的,每個(gè)人都有自己的長處和短處,要善于看到別人的長處,正視自己的短處,相互尊重,和睦相處,大家才會(huì)幸福。
童話的作文 篇4
冬,已在孩子的翹首盼望中來了,它在一張張金黃的信紙上,熱情地寫下自己的問候;在一處處經(jīng)過的地方,悄悄地留下自己的'足跡……
霜為冬天增添了幾分秀美。它在玻璃上勾勒出幾朵美麗的霜花,讓人不由感嘆起大自然的心靈手巧。它染白了世界,使其仿佛變成了仙境一般,也讓之前的一片凄涼與孤寂,都消逝在潔白之中了。
冬在四季中別具風(fēng)姿,它的步履是那么輕盈、舒緩,使人不禁贊嘆起它。
“冰姿自有仙風(fēng)”,它與北風(fēng)一起竊竊私語,與光潔如絮的雪花,一同翩翩起舞。它們四處飄飛,無論是遙遠(yuǎn)的天際,還是到沉寂的大地,隨處可見它們優(yōu)美而悄無聲息的舞姿。使人在其中,感到幾絲和諧與靜謐。
這時(shí)候,孩子們也會(huì)聞?dòng)嵹s來。他們不顧寒冷刺骨的北風(fēng),在雪地里追逐打鬧,制作雪人。他們?yōu)槎煸鎏砹藥追稚鷻C(jī)與活躍。一時(shí)間,熱鬧非凡,這兒似乎沉浸在一片歡樂之中了。空中也不時(shí)綻放絢麗多彩的焰火,身旁也不斷響起震耳欲聾的鞭炮聲……這是一幅多么喜慶的圖畫呀!
冬,是那么的秀麗迷人,多像一篇優(yōu)美而又活潑的童話呀,使人在不知不覺中陶醉了……
童話的作文 篇5
鱷魚!聽到它霓一定知道它十分兇殘。其實(shí),你還不知道,鱷魚也十分狡猾。
今天,鱷魚一直悶悶不樂,因?yàn)樾?dòng)物們都不再來河邊喝水了。鱷魚也就沒有了食物充饑。它絞盡腦汁,終于想出了一條妙計(jì)。第二天,鱷魚一早就提著皮包。誰也不知道那是什么。下午,國王宣布:鱷魚從此改邪歸正,請(qǐng)大家與它做朋友。聽完宣布,大家都疑惑不解,大象大王怎么會(huì)相信鱷魚呢?其實(shí)是鱷魚賄賂了大象,那皮包中裝的都是錢!
宣布后第一天,動(dòng)物們半信半疑地來到河邊,發(fā)現(xiàn)鱷魚沒有敵意,便大口大口地開始飲水。連續(xù)3天。鱷魚也沒有發(fā)起戰(zhàn)爭,大家對(duì)鱷魚放松了警惕。可是看見鱷魚那鋒利的羊吃,大家還是不免有點(diǎn)擔(dān)憂。有一天,大家發(fā)現(xiàn)小鳥飛到鱷魚嘴里捉來捉去。大家想:小鳥這回死定了。可是出乎意料,小鳥竟飛走了。大家不再擔(dān)心了。又是一天,機(jī)靈的小猴問鱷魚:“鱷魚先生,你不吃我們,那你吃什么呢?”鱷魚立馬叼起河邊的石頭,邊流淚邊說:“這石頭鎮(zhèn)可憐,我真不忍心它們!”動(dòng)物們都想:這么善良的鱷魚,虧我們以前把它當(dāng)壞人,我們一定要和它交個(gè)朋友。
第二天,小山羊敲開了鱷魚家的門,傍晚也沒有回來。幾天過去了鱷魚家的門被敲了一次又一次。可動(dòng)物們都像小山羊一樣有來無回。
為了弄清真相。大家決定派小刺猬去調(diào)查。因?yàn)樾〈题瑫?huì)隨機(jī)應(yīng)變和長著刺的'外套這兩件法寶。小刺猬扎了滿身的果子來到鱷魚家。鱷魚假裝熱情地款待它。可不久,它就原形畢露。對(duì)小刺猬惡狠狠地說:“你當(dāng)我的‘盤中餐’吧!”可是小刺猬鎮(zhèn)定自若,它對(duì)鱷魚說:“在吃我之前,我想問你,你為什么不吃小鳥石頭,還流出騙人的眼淚?”鱷魚驕傲地說:“現(xiàn)在告訴你也無妨,我不吃小鳥是因?yàn)樗跒槲姨扪溃页允^是有助于消化,而流淚是在幫助我排汗。”說完,小刺猬就縮成了一個(gè)刺團(tuán),鱷魚剛咬上去就鮮血直流,哇哇大叫,只好哀求它出來,小刺猬還故意折斷幾根刺在鱷魚的嘴里。
下回大家再看見鱷魚,它嘴里都綁著繃帶,再也吃不了小動(dòng)物了。
童話的作文 篇6
大家沒有看過我們的學(xué)校吧!這個(gè)學(xué)校就像一個(gè)童話園,我們班的同學(xué)都特別喜歡這個(gè)學(xué)校!我給大家介紹介紹吧。
我們學(xué)校的操場上有滑樓梯、雙杠、單杠、跑道、還有睡椅,跑道中間有一道道衣架,衣架下面有一些香香的花兒,花兒有時(shí)把香味放出來,好聞極了。
衣架右面有幾間小房子,冬天,天氣太冷了,大家伙兒可以進(jìn)到小房子里面。小房子里面有暖氣、火爐、大家伙兒有的在暖氣身旁暖和,有的在火爐身旁暖和著。
春天花花草草樹樹木木都已經(jīng)長起來了,花兒的香味四散紛飛,引來了一伙兒來注目的`小朋友,年輕的人帶老年人來了草兒的綠色引來小兒童。
我們學(xué)校的教學(xué)樓有前后兩個(gè)教學(xué)樓,一個(gè)是舊的一個(gè)是新的,一個(gè)樓都有三層樓,一個(gè)年級(jí)有四個(gè)班級(jí),學(xué)校有松樹、蘋果樹、梨樹、桃樹、杏樹、棗樹、香焦樹,春天,這些樹開了,越來越多,真好看!
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