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童話的作文(優(yōu)秀6篇)
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的童話的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
童話的作文 篇1
很久很久以前,有這樣一個(gè)村莊——蝴蝶村。那里風(fēng)景秀麗,婉若仙境;村民禮貌,舉止優(yōu)雅,是個(gè)人見人愛的村莊。
在這個(gè)美麗的村莊中,有這樣一只特別的蝴蝶――她有又細(xì)又長(zhǎng)的觸角;水靈水靈的眼睛;又白又嫩的臉蛋,最重要的是,她那對(duì)修長(zhǎng)的翅膀上,有孔雀羽毛的圖案!所以,大家都管它叫“孔雀公主”。正是有了這個(gè)稱呼,才養(yǎng)成了如今高傲無理的她。
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,一個(gè)春意盎然、鳥語(yǔ)花香的早晨。“孔雀公主”來到街心公園的湖邊散步,欣賞著柳絮飄飄的柳樹;微風(fēng)輕拂的湖面……走到盡頭時(shí),決定返回。可她路過一棵楊柳樹時(shí),看見啄木鳥在看病,便想過去瞧瞧,可不料吹起的風(fēng)把她繞住了。啄木鳥醫(yī)生瞧見了,正要過來幫她抽掉身上的柳條,“孔雀”公主說:“不用了!我自己可以掙脫,你會(huì)把我美麗的衣裳弄臟的!”無奈,啄木鳥醫(yī)生只得離開。
半小時(shí)過去了,“孔雀”公主還是下不來。過路的黃鸝老板、菜粉蝶會(huì)計(jì)趕上來說:““孔雀”公主,你這樣難以脫身,還是我們來幫你吧!”說罷,正要上前相助,卻被她潑了冷水:“黃鸝老板,您這么多管閑事,生意恐怕會(huì)冷落吧?再說了弄壞了我的衣裳,就你那經(jīng)營(yíng)小店的幾個(gè)小錢,賠得起嗎?!哼!”黃鸝老板氣呼呼地走了。
一個(gè)小時(shí)過去了,兩個(gè)小時(shí)過去了,三個(gè)小時(shí)……“孔雀”公主被折騰地筋疲力盡,但她還是回絕了任何幫助。
第二天,柳樹說話了,她說:“孩子,容顏是母親給予你的,而你卻憑著自己的.容顏回絕別人的好意,你太讓人失望了!有一句話說“不能以貌取人”。而你卻仗著自己的容顏美麗威脅別人,你太傷人心了!而做了這些事的下場(chǎng)就是……。”
自打哪次以后,“孔雀”公主再也不炫耀自己的容顏了,她吃苦耐勞,勤儉節(jié)約,攢起來的錢捐給了國(guó)家。也自從那次后,那個(gè)鎮(zhèn)上也沒有了“孔雀”公主。
童話的作文 篇2
有一天,小金魚在水中自由自在地玩的時(shí)候,突然看見小鳥姐姐在天空中自由翱翔。
小金魚浮出水面,羨慕地問道:“小鳥姐姐,你可以教我飛翔嗎?”小鳥姐姐溫和地答道:“可以呀!你用你兩邊的魚鰭使勁拍打水面,就可以發(fā)現(xiàn)你自己已經(jīng)離開水啦!不在水面上了。”小金魚按著小鳥姐姐的'做法做了一次,可是小金魚飛到一半的時(shí)候,小金魚“砰”的一聲又掉進(jìn)了大海里。小金魚試了好幾下,可還是原來的結(jié)果。小金魚最后說:“我不學(xué)了!我還是在大海里自己玩吧。”話音剛落,小金魚就游進(jìn)了大海里。小鳥姐姐看著小金魚游進(jìn)了大海,也拍拍翅膀飛走了。
當(dāng)小金魚在苦惱的海洋里自由翱翔的時(shí)候,它看見在路上散步的棕熊。小金魚又浮出水面,用羨慕的眼光說到:“棕熊叔叔,你可以教我走路嗎?”棕熊叔叔回答道:“可以呀!你用兩只魚鰭撐著你自己就可以了!”小金魚按照方法做,可是一次又一次地摔倒了。小金魚就說:“我老是笨手笨腳的,學(xué)飛也學(xué)不會(huì),學(xué)走也學(xué)不會(huì),我真是太笨了!”棕熊叔叔安慰它說:“沒有關(guān)系,我也不會(huì)游泳。每個(gè)人都有每個(gè)人的長(zhǎng)處,每個(gè)人也有每個(gè)人的短處呀!”小金魚聽到這句話,再也沒有羨慕過別人了。
童話的作文 篇3
有一天,晴空萬(wàn)里,小白兔去茂密的森林里采蘑菇,剛走進(jìn)森林她就驚訝地大叫起來:“我的.媽呀!”這是怎么回事?原來她看見一個(gè)像傘一樣大的蘑菇!小白兔想:如果我把這個(gè)大蘑菇采下來,那就不用買雨傘了!她費(fèi)了九牛二虎之力才把這個(gè)蘑菇采下來,剛舉過頭頂,天空就烏云密布、電閃雷鳴,嘩嘩嘩下起了傾盆大雨。小白兔舉著蘑菇傘繼續(xù)往前走,遇見了蝴蝶、蜜蜂和螞蟻。蝴蝶、蜜蜂的翅膀已經(jīng)被雨水打濕了,他們奄奄一息了。小白兔趕緊把三舉到他們頭上,昆蟲們有氣無力地說:“謝謝你。”“不用謝!”小白兔說。小白兔把他們一個(gè)個(gè)送回了家,才依依不舍地離開了大森林。
天晴了,太陽(yáng)公公露出了笑臉,小白兔一邊曬著濕漉漉的衣服一邊唱著歡快的歌,太陽(yáng)公公奇怪地問:“你為什么這么高興?”小白兔把在森林里的經(jīng)過告訴了太陽(yáng)公公,還說:“幫助別人,能得到快樂。”太陽(yáng)公公豎起了大拇指說:“你真棒。”聽了這句話,小白兔的心比吃了蜜還甜。
幫助別人,是最快樂的。
童話的作文 篇4
我寫過很多故事了,可是那些故事沒有戰(zhàn)斗,主人公也總是好人,現(xiàn)在,我想改變一下,讓我寫的故事有戰(zhàn)斗,主人公也不光是好人了,我開始寫了,這個(gè)故事叫:森林里的五個(gè)精靈。
在一片陰森的森林里,住著五個(gè)精靈。他們是愛勞動(dòng)的黃飛、喜歡花的花珠、喜歡玩水的'水興、愛運(yùn)動(dòng)的色英和公正的法官綠絲。
可是有一天,森林里來了個(gè)壞人----獨(dú)角狼。獨(dú)角狼他作惡多端、無法無天,總是干壞事。
有一天,黃飛向法官綠絲告狀:“獨(dú)角狼前天用一塊石頭扔到了我的胳膊上,現(xiàn)在還痛呢,怎么辦?”
“他還把我做的花圈拖走了,怎么辦?”花珠對(duì)綠絲說。水興向綠絲告狀:“獨(dú)角狼還用我的水灑我眼睛里,怎么辦?”色英說:“獨(dú)角狼他還……”綠絲打斷了色英告的狀,說:“獨(dú)角狼讓大家叫苦連天,我們得想個(gè)辦法趕走他。這樣吧,我給你們每人一根魔法棒,發(fā)射射電波,把獨(dú)角狼電跑。”
“真是一個(gè)好主意。”大家一起說。
第二天,大家埋伏在大樹后面,一會(huì)兒獨(dú)角狼就來了。
綠絲說:“現(xiàn)在啟動(dòng)魔法棒,向獨(dú)角狼發(fā)射射電波。”于是五個(gè)精靈向獨(dú)角狼發(fā)射了射電波。
“哼,誰(shuí)怕你們”說完,獨(dú)角狼撿起一塊石頭,向五個(gè)精靈扔去。沒想到,那塊石頭被射電波射成了幾塊,向獨(dú)角狼砸過來。五個(gè)精靈又用魔法棒發(fā)射射電波擊中了獨(dú)角狼的眼睛,獨(dú)角狼逃走了,再也不敢來這片森林了。
從此,五個(gè)精靈就這樣保護(hù)這片森林,大森林里也來了很多小動(dòng)物和五個(gè)精靈一起玩耍。
獨(dú)角狼呢?獨(dú)角狼在高原上餓死了,因?yàn)楦咴蠜]有任何小動(dòng)物。
童話的作文 篇5
今天是個(gè)好日子,雞媽媽孵出了一群可愛的小雞,它們各個(gè)毛絨絨的,張著小嘴唧唧喳喳地叫個(gè)不停。這時(shí)雞媽媽發(fā)現(xiàn)了一只奇怪的小雞,它看起來怪極了,除了身上的黃色絨毛與大家一樣,其它的地方與小伙伴們截然不同。它的'嘴扁而短,就連腳趾也連在了一起,雞媽媽撫摸著這只奇怪的小雞,傷心極了。從此雞媽媽對(duì)這只特別的小雞呵護(hù)倍至,還給它起了個(gè)好聽的名字—奇奇。媽媽看著奇奇的嘴太短,怕它吃飯的時(shí)候啄不到食吃不飽,總是讓它先吃。走路時(shí)又怕它摔倒,總是把它護(hù)在翅膀底下。一天天過去了,奇奇和小伙伴們漸漸地長(zhǎng)大了。
一天雞媽媽帶來一個(gè)好消息,它要帶孩子們?nèi)ヒ安停⒆觽兣d高采烈地來到小河邊,在草地上打打鬧鬧。一不小心將奇奇推到了小河里,奇奇在水面上撲騰著翅膀嘎嘎地叫著。岸上的雞媽媽急壞了,一個(gè)箭步跳到河里,剛一入水身體就像綁了一塊大石頭直往河里沉。在附近教孩子們練習(xí)游泳的鴨媽媽聽見呼救聲急忙游過來,一頭扎進(jìn)水里馱起了雞媽媽。剛想再去救奇奇,發(fā)現(xiàn)奇奇已經(jīng)撲棱著在水面上游了起來。雞媽媽看著水里的奇奇,再看看鴨媽媽的孩子們,它發(fā)現(xiàn)奇奇和小鴨子們長(zhǎng)的一模一樣。原來是粗心的鴨媽媽把蛋生在了鄰居家。
從此它們兩家成了好朋友,常常一起帶孩子們來河邊玩耍。從那時(shí)起,奇奇有了兩個(gè)媽媽,它真是一只奇怪的“小雞”。
童話的作文 篇6
一天中午,我在外面玩,突然一團(tuán)黑乎乎的東西吸引了我。我走近一看,哦,原來是一大群螞蟻。咦?它們擠在一起在干什么呀?說悄悄話?還是開會(huì)?
這時(shí),螞蟻王站到了蟻群中間,清了清嗓子,說:“女士們先生們,大家請(qǐng)安靜。”那些正在交頭接耳的螞蟻們立刻不吭聲了,螞蟻王又說:“今天我開這個(gè)會(huì)是想討論討論這搬家的事,想聽聽大家的意見。”搬家?螞蟻們立刻炸開了鍋,有的說:“太好了!”有的說:“又要搬家,真煩。”有的`說:“住得好好的為什么要搬家?”……“安靜,安靜!”螞蟻王大聲說,“大家都知道,最近人們要拓寬路面,拔了路邊的大樹,那挖土機(jī)一挖,我們的幾十個(gè)兄弟姐妹都被一起挖走了。還有現(xiàn)在的環(huán)境不好,每天汽車開來開去的,帶來了噪音污染,尾氣造成了空氣污染,這三大污染不僅是我最討厭的,也是大家最討厭的。”“是啊,我們應(yīng)該搬家。”“沒錯(cuò)。”“好,下面請(qǐng)大家拿起手中的表決器來選擇。”結(jié)果大多數(shù)螞蟻都選擇搬家……
我看到這兒心想:它們是不是真的要搬家!我得保護(hù)環(huán)境,讓它們留下來。
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