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我參賽我痛苦作文
敬愛(ài)的老師：
請(qǐng)?jiān)徫颐懊恋亟o您寫這封信。
“痛苦”，原本不應(yīng)該給我們這樣的青少年使用，可我今天用它了。因?yàn)樾睦飳?duì)競(jìng)賽實(shí)在有太多的想法。
競(jìng)賽，是一個(gè)平臺(tái)。我們?cè)谶@平臺(tái)上，展現(xiàn)著自己的才華。那些獎(jiǎng)證、獎(jiǎng)品啊，原本是對(duì)我們的鼓勵(lì)。可是在今天，它還是鼓勵(lì)嗎？它或成了家長(zhǎng)們炫耀的資本，或成了我們的“敲門磚”。您告訴我們不要為得獎(jiǎng)而參賽，可我實(shí)在想不出還有什么原因。或許，我是個(gè)勢(shì)利的人吧。
但每次看到您為我們爭(zhēng)取參賽名額，每次勸我們?nèi)⒓樱看卧谫惽岸冢倚睦锸且环N說(shuō)不出的滋味。您累嗎？那次為了參加某作文競(jìng)賽，我們從六點(diǎn)鐘起床，跑到武昌，到開(kāi)賽已是九點(diǎn)，我們累嗎？
有好多次都給課代表說(shuō)，我要放棄比賽，看到課代表的為難，我又算了。是覺(jué)得對(duì)不起您，是怕您生氣。我也知道您是用心良苦，是為了我們好。我也知道每次參賽其實(shí)都有收獲的。但想著從競(jìng)賽中學(xué)來(lái)的知識(shí)，看著抽屜中的獎(jiǎng)證，我為什么高興不起來(lái)？
那回在報(bào)紙上看到一篇文章，便再也忘不掉了。黛玉因?yàn)槭冀K為自己的心而活，而得不到賈府人的喜愛(ài)，也沒(méi)有得到寶玉，我覺(jué)得分析得真精辟。“為什么我不能像黛玉那樣為自己的心而活？為什么我必定要參加這競(jìng)賽、那競(jìng)賽？如果說(shuō)我是為了討人喜歡而生活，那我是否失去了存在的意義。”我問(wèn)天空，聲嘶力竭地，可沒(méi)有人回答我。
從小學(xué)開(kāi)始，就有各種各樣的“自愿”參加的競(jìng)賽。有次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，大概是老師找不著人了，就找我。我知道以我這個(gè)水平去絕對(duì)是浪費(fèi)試卷，就拒絕。可老師們說(shuō)的話驚人的相似：“試試嘛！我相信你！重在參與！”這位老師是我小學(xué)時(shí)最喜歡的老師，我不忍也不敢再去拒絕她。現(xiàn)在我仍常去看她，不過(guò)她再不會(huì)、也不能叫我去參加競(jìng)賽了。
老師，請(qǐng)?jiān)俅卧徫移さ挠^點(diǎn)。
此致
敬禮
常慧珺
20**-8-3
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