痛苦也美高考作文

時(shí)間:2021-10-20 12:18:44 痛苦 我要投稿

痛苦也美高考作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的痛苦也美高考作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

痛苦也美高考作文

  我是一顆沙粒,隨風(fēng)在大地中飄行,時(shí)間的浪潮輕輕拍打著我的身體,我從這到那,漂流無痕。

  我遇到過一只鳥兒,他扇動(dòng)著寬闊的翅膀,美麗無比。他的羽毛飄飛在空中,帶起了我。我輕輕地靠在他的背上,那有一種熱,可以在瞬間融化我的全身。風(fēng)告訴我:“他從來不鳴。”

  我爬去看他的喙,美麗的弧線沖開空氣的阻礙,他的喙近乎完美。我問他:“你要去哪?他回答我:“去我該鳴叫的地方。”我把臉貼近他的喙,同樣的熱度,可以將空氣灼燒。

  我看到他停在樹枝上,夕陽映照在他身上,鑲上一層橘黃色。他騰飛而起,帶起了樹桿在身后風(fēng)中不住搖曳,他直射而出,喙如利刃般劃開空氣的干裂,那雙美麗的翅膀卻緊閉著。最后,我看到他沖向了一簇荊棘,他的身體瞬間被荊棘緊緊包圍,有一股紅色的液體在每個(gè)破口處洶涌而出,染紅他那身美麗的`羽毛,那是一種熱度,燃燒了投灑在荊棘上的夕陽。這時(shí),他美麗的喙緩緩開啟,從那里,迸發(fā)出一種絕美的音樂,在空曠的山谷上里,震響蒼穹。

  風(fēng)說:“不鳴則已,一鳴驚人。”

  我說:“卻是以生命為代價(jià)。”

  風(fēng)說:“他很痛苦。”

  我說:“但他很美麗!”

  風(fēng)帶我繼續(xù)前行,我飛過田野、山坳,偶爾在小溪旁歇歇腳,我行,我隨,風(fēng)起,我舞。

  我聽到山上有歌聲,低沉雄渾,他們唱著:“國破無家,采薇深山,薇草可食,何處為家?”我看到他們衣粗衣,背干柴,行走在崎嶇的山路間,一行行水從他們的眼里流出來,他們的聲音漸漸嘶啞。最后他們扯著嗓子,風(fēng)里夾雜著嗓子被扯破的聲音。

  “國破無家,采薇深山,薇草可食,何處為家?”歌聲夾雜在風(fēng)中,飄走在蒼穹。風(fēng)說:“叔齊、伯夷采薇,身心俱疲。”

  第二天,我看到清晨的露珠從葉尖滑落,晨曦的微光照在伯夷、叔齊毫無生氣的臉上,他們的臉上,依舊掛著兩行水。

  鳥兒依舊停在樹梢上,叫著,樹葉颯颯地響,滴落了一地的露珠。

  我說:“真美!”

  風(fēng)說:“卻以棄尸山野為代價(jià)。”

  我飄過,隨風(fēng)漂泊。秋近了,葉片枯黃了臉。風(fēng)呼呼地吹著口哨,葉片飄零,在空中旋轉(zhuǎn)著起舞,靜靜地融入大地,無聲無息。

  我說:“零落成泥碾做塵。”

  風(fēng)不語。

  我對(duì)風(fēng)說:“把我放下吧!”

  我呆在同伴中,落葉在我們身邊滋滋融入大地,那是一個(gè)痛苦的融合過程。

  我想起了荊棘鳥的最后鳴唱,凄婉絕美!

  有一只河蚌,問我們:“你們誰愿意與我走?”

  我看到了同伴們?cè)趽u頭。

  我對(duì)他說:“我去。”

  “你可知道會(huì)痛入骨髓,苦不堪言。”

  “我知道,但我更需要痛苦過后的美麗。”

  我跳進(jìn)河蚌,陽光投灑在我小小的臉上。

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