【實用】美好的童年作文4篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的美好的童年作文4篇，歡迎大家分享。
美好的童年作文 篇1
童年就像你喝醉了一樣，除了你大家都知道你干了什么。我也一樣，對于我的童年嘛，我媽比我還清楚，在她的描述中，我是一個不折不扣的大吃貨。
在我媽口中，我的形象真是太坑了。
我依稀記得我小時候吃西瓜不肯浪費一丟丟。第一次吃的時候徹底被這個美味所征服，一個人滅一顆西瓜。最后一塊兒是吃的太入迷了，不僅把西瓜的果肉吃完了，還把籽兒和皮也吃了�，F在一想都不知道我當時怎么了，為什么腦子斷片兒了。因為吃的太入神，把皮都吃了的那種事也從未停止過。
還有一次，太夸張。
第一次吃辣條兒和魷魚時，讓我感悟到了人生的真諦，把辣條吃完后把袋子的辣油舔得一干二凈，一滴不剩。吃鐵板魷魚時更是夸張，夸張的把肉全吃完，把竹簽兒也舔得一干二凈。還有各種小吃、零食包裝都沒逃過我的魔舌，我媽說每次看我吃東西她就很反胃。
蔬菜我也不放過，據我媽描述，以前吃飯只要有燒茄子，那這頓飯就與他們無緣了。聽說小時候我吃的吐了，吐完后爬起來繼續吃。
不愧是我媽，上面那些破事兒都是她說的。
吃也要有度，不能太狂，比如我小時候把身體吃出了毛病，經常拉肚子，還不能放開吃。吃，我從來沒停過；藥，也從來沒停過。真懷念童年的美好時光。
美好的童年作文 篇2
我的童年就像一個五味瓶，里面裝滿了我生活中各種各樣的經歷。有酸的、有甜的`、有苦的、有辣的�，F在我就跟你說說我在這十年中的酸甜苦辣。
成長中的酸，也算是最常見的。記得在七歲的時候升小學，要離開學前班的老師和同學，心里有一種酸酸的滋味。
成長中的甜，是我最喜歡的，有一次，語文期中考試，我做完了，認真檢查，最好考到自己滿意的成績。那是，我就像吃了蜜糖一樣，不，比蜜糖還要甜。
成長中的苦，是我經歷過最的，也是讓我最難忘的。就在昨天，我們學校舉行了一年一度的籃球比賽，第一場比賽，我們以2比0贏了四*班。但第二場比賽，開始就不理想了，對手太強了，盡管我們班的籃球隊使出真本領，還是難以勝過他們，最后我們班以14比0輸了，十分慘敗呀。我們的老師并沒有批評他們，而是鼓勵，但是，我心里還是泛起了難過的滋味。
道滘中心小學何佳文
評語：小作者在文章的開頭以我的童年就像一個五味瓶點明文章的中心。以流暢的文筆講述了成長中的酸甜苦辣，使讀者產生共鳴。
美好的童年作文 篇3
在我們的生活中，每個人都有一段既美麗又有趣的童年記憶，有的是做傻事，總能讓人捧腹大笑；有的十分有趣，讓人哭笑不得；還有的十分讓人煩惱，憂傷的事兒，讓人眉頭緊鎖。而我卻經歷過兩件與眾不同的事：一件事第一次掉牙，另一件是親人去世。下面就讓我們來回憶一下吧！
記得有一次，我掉牙是在七歲的一個晚上。那天晚上，我剛好洗漱完后，發現我的嘴里有一顆不爭氣的牙齒正在蕩秋千呢！然后，我走進房間，一個鯉魚打挺，鴿子翻身就躺在了床上。
當第二天我起來的時候，稀奇的發現我的牙齒在自己的舌頭上。我想：難道我晚上夢游了，用手把牙齒給拽了來。我告訴了父母，他們沒說什么。把我的牙齒往天上一拋，就送給了牙仙子。
還有一次，那就是親人去世。我記得那時候我才三歲半呢！那天晚上，我的爺爺因為干事太辛苦了，而得了一場大病，才過幾天就去世了。在哪個時候，由于我還不太懂事，所以說了許多話。
在守夜的那天當中。有一次我看著爺爺的棺材，指著棺材前的桌子上那一個空空如也的飯碗。對媽媽說：爺爺還活著，飯都被吃光了。她只對我笑了笑。
當我回到廚房的時候，我當著在場的所有人說：是誰殺了我爺爺？我瞪了他們一眼，又大聲吼：我要為他報仇！說完，我便垂頭喪氣地走開了。
在爺爺過世的那幾天，我整個都無精打采。過了好久，我才忘記了這件事。
在生活中，我們經歷了一些事之后，要懂得吸取教訓。如果不吸取教訓，那么你就會一錯再錯，一直到你心服口服的時候。
美好的童年作文 篇4
童年的美好回憶其實有很多，這些美好的回憶大都藏在我們的腦海里。當我們在日后回想起來的時候，我們都會忍不住的一笑，心里也都會感到一陣溫暖。
那是一次我與我的朋友們去公園里放風箏，我們在前一天約好了在公園的一個廣場上碰面。那天當我到達的時候，已經有幾個朋友將風箏放了起來，在清風中飄飄蕩蕩的風箏自由無比。我見著朋友們將風箏放出了老高，于是，我也立馬將自己帶過來的風箏拿了出來。
我帶來的風箏是一只燕子，春天的燕子是很可愛的小精靈。在我的努力之下，我的燕子風箏也隨著風在半空中緩緩的飄蕩起來。在我的風箏飛起來后，我其他的朋友們都陸陸續續到場了。后來的朋友們看著我們已經將風箏放出了老高，也立馬的取出了自己帶來的風箏，然后在天空中放飛起來。
很快的，這一片天空上就飄蕩起來了不少的風箏。我與朋友們的風箏都不同，形狀不同，顏色也不同。我們的風箏飄蕩在天空上也極其好認，隨手指著一只風箏，我們就能說出這只風箏的主人是誰來。
原本我們同學們很和諧的各自放著風箏，卻不想突然一陣風吹了過來，這一吹將我們朋友們之間不少的風箏都吹到了一塊。一開始，我們朋友們還在焦急的想著辦法讓這風箏一一分離開，但隨著風越吹越猛，反倒讓加入的風箏越來越多，這一下我們朋友們一個望著一個，最后決定，既然我們不能分開來放風箏，那么我們干脆就一起放一只大風箏好了。
這只大風箏在我們的努力之下也飄得越發高了起來。只不過最后等到風散去，這只相互纏繞在一起的大風箏也緩緩的落下了地來。
這一天里，我與我朋友們都玩得很開心。
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