童年五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的童年五年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
童年五年級(jí)作文1
一朝一夕，一年一歲。轉(zhuǎn)眼我們已成了洋溢著青春氣息的中學(xué)生。面對(duì)高山似的書(shū)本與老師枯燥的話(huà)語(yǔ)。你是否在閑暇時(shí)，望著天，撐著下巴，癡癡回望著童年的事兒？
我是這樣的，我有繽紛多彩的童年，童年的人、事、物深深的印在我的腦海里，難以忘懷。
記得幾年級(jí)時(shí)，我回到了老家。那時(shí)正值新新春喜慶的時(shí)期。我和一幫小伙子買(mǎi)了好幾盒炮，一人拿著一盒，我們?cè)诼愤吇斡�，尋找可以摧毀的東西，忽然，小A眼前一亮。看見(jiàn)前面的地上有一坨牛糞，他讓我們站在一邊，樂(lè)呵呵的跑去插炮。然后點(diǎn)燃。飛快的跑過(guò)來(lái)。只見(jiàn)那炮漸漸的熄了，好像沒(méi)動(dòng)靜。我們正準(zhǔn)備去看個(gè)究竟的時(shí)候那炮卻突然爆了，那場(chǎng)面是相當(dāng)?shù)膲延^(guān)。滿(mǎn)天都是正在飛的牛糞，就像放射般飛的很遠(yuǎn)，然后又像拋物線(xiàn)一樣濺落下來(lái)。把我們逗得捧腹大笑。高興不已。最后回到家，還因?yàn)榕K了劉爺爺家的早地而被父母臭罵了一頓。
還有次，我和我的小妹妹在家折了許多紙船，覺(jué)得應(yīng)該讓它們有個(gè)歸宿。于是我們便來(lái)到了河邊，將小船一只一只的投下去，看著它們的隨波逐流。雖然大多數(shù)小船被打翻在岸邊，散開(kāi)來(lái)，還有的已不成形。軟軟的伏在河面上。最后，我們將一只很大的，花了我們很多張紙折成的小船插上小旗，投入水中，船里還有一個(gè)玻璃小瓶，里面放了一顆糖，小船堅(jiān)定的在水上漂浮，直到付出我們的視線(xiàn)也沒(méi)有被打翻，這便是我和妹妹很開(kāi)心的，我們都希望小船寄托我們的希望漂到遠(yuǎn)方。
“人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已”，已是少年的我們。歲月已不復(fù)合。我們只有貪婪的時(shí)間，貪婪的記憶去回憶童年。盡管如此。再回首。童年已篆刻入記憶深處。成為最閃耀的回憶。
童年五年級(jí)作文2
翻開(kāi)相冊(cè)，一頁(yè)頁(yè)童年時(shí)代的照片展現(xiàn)在我眼前。有張是一個(gè)皮劃艇掉入水中，周?chē)鸀R起了一米多高的水花，遮住了我和爸爸的臉。它勾起了我的回憶……
這條河叫輞河，前幾年我和爸爸、媽媽一起漂流，我和爸爸坐一條船。這條河不深，才一尺左右。我挺納悶，這么淺的河怎么漂流？媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，這樣才安全呢！”我半信半疑的上了船。一開(kāi)始，水勢(shì)非常平緩，速度很慢，我還著急的用槳使勁劃。忽然，水速變快了，到了一個(gè)急彎，有一些小漩渦和大石頭，一不小心就會(huì)撞船，甚至還會(huì)翻船。雖然被顛地前仰后合，但我還是努力坐直，全神貫注的調(diào)整方向。一陣急流涌來(lái)，我們被沖向了兩塊大石頭。此時(shí)因?yàn)樘炝�，方向也調(diào)整不了，于是我們橫著沖了過(guò)去�！班�！”糟糕，我們不偏不倚的卡在兩塊石頭中間。我想：啊！完了，我們出不去了�？墒前职终f(shuō)：“把船兩邊的把手往上提一提，也許就過(guò)去了�！蔽乙贿厱r(shí)間向上拉著把手，一邊祈禱著：“一定要出去呀”就在一瞬間，我們“擠”了過(guò)去，掉在了水上面。因?yàn)閯偛拍抢锼闶且粋�(gè)小瀑布，所以濺起了壯觀(guān)的水花，也使船艙進(jìn)滿(mǎn)了水。我和爸爸互相看了看，哈哈大笑起來(lái)。
翻過(guò)這一頁(yè)，我又看見(jiàn)了那天抓螃蟹的照片。輞河的水清澈無(wú)比，會(huì)有很多小魚(yú)、小蝌蚪以及小螃蟹順流而下。我就蹲在一塊石頭上，捕捉他們的蹤影。忽然間，我和一只螃蟹對(duì)視了一秒。我不管三七二十一直接把網(wǎng)橫在它的必經(jīng)之路上。網(wǎng)一沉，我迅速提網(wǎng)，那只小螃蟹正在網(wǎng)中掙扎呢！我觀(guān)察著螃蟹，臉上露出了勝利的笑容。
相冊(cè)里還有許多玩水的照片，有灃峪口的小溪流，太平峪壯觀(guān)的彩虹瀑布，還有太白山美麗純凈的大爺�！瓔寢屨f(shuō)，這些水都是從秦嶺流出來(lái)的，它滋潤(rùn)著我的家鄉(xiāng)，也給我的童年帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的水！
童年五年級(jí)作文3
每當(dāng)我看到爸爸媽媽燒菜時(shí)，我就會(huì)忍不住哈哈大笑。這時(shí)，爸爸總會(huì)微笑著對(duì)我說(shuō)：“就是你呀！讓一盤(pán)好菜變成一堆廢品的�！�
還記得那是小時(shí)候的一個(gè)秋天，風(fēng)兒將葉子都吹落了，葉子就在空中打著旋兒飄落到地上。那時(shí)候的我只有5歲，卻是一個(gè)不折不扣的燒菜迷。每當(dāng)爸爸媽媽燒菜時(shí)我總會(huì)在旁邊津津有味地看著。時(shí)間長(zhǎng)了，我就成為了她們身邊的助手。
那天中午，因?yàn)榧依飦?lái)了客人，爸爸媽媽就忙得不亦樂(lè)乎。爸爸正在燒魚(yú)，我就在廚房里當(dāng)他的助手。我忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一會(huì)兒把水灑得滿(mǎn)地都是，一會(huì)兒把蔥切壞了，一會(huì)兒又把菜掉地上了，簡(jiǎn)直就是手忙腳亂。
“金暢，加水了�！薄敖饡常惺[�！敖饡�，洗菜�！卑职忠粫�(huì)兒叫我做這個(gè)，一會(huì)兒又讓我洗那個(gè)，讓我手足無(wú)措。
“金暢，把鹽加到魚(yú)里去。”正在切菜的爸爸突然轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)。
我停下手中的活，走到調(diào)料盒前，看了看。爸爸弄得我一頭霧水，我以前從未接觸過(guò)這些調(diào)料，我認(rèn)不得哪一個(gè)是鹽，哪一個(gè)是糖，只覺(jué)得他們都是白色的。
“該加哪一個(gè)才好呢？”我在調(diào)料盒前喃喃自語(yǔ)道，“是這個(gè)？是這個(gè)?還是這個(gè)?”
“金暢，你在干什么？”爸爸顯得有些急促，臉上已有些通紅，還不時(shí)的跺了跺腳，問(wèn)道，“還不加鹽，難道要菜糊了再加嗎？”
“哦，我馬上加！”我隨手拿起一盒類(lèi)似顆粒狀的調(diào)料盒，拿起小勺放了進(jìn)去。
當(dāng)魚(yú)被端上餐桌時(shí)，我嘗了一口魚(yú)肉，結(jié)果一下子就吐了出來(lái)。這魚(yú)肉怎么是甜的。后來(lái)，媽媽嘗了一口，說(shuō);“是誰(shuí)把糖加進(jìn)去的，還加了那么多!”我的臉由于困窘和羞愧，“刷”地一下漲得通紅，恨不能找條地縫鉆進(jìn)去。
隨著歲月的流逝，童年也悄悄離去，可童年卻在我的心中留下了難以忘卻的痕跡。
童年五年級(jí)作文4
不知什么時(shí)候開(kāi)始，小區(qū)下的兒童廣場(chǎng)上開(kāi)始變的寂靜起來(lái)，只有稀稀拉拉的幾年牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒罷了，很久了，我沒(méi)有再看大一點(diǎn)的孩子們飛跑的身影、嘻開(kāi)的小嘴、汗淋淋的頭發(fā)，陽(yáng)光下，樹(shù)枝拉長(zhǎng)了寂寞的身影，幾只鳥(niǎo)安靜的立在樹(shù)止，似乎也失去了往日的歡聲笑語(yǔ)。
偶然間，我下樓無(wú)聊的轉(zhuǎn)悠，看到一位氣急敗壞的母親，用勁拽著一個(gè)小男孩的胳膊，大聲訓(xùn)斥道：“快點(diǎn)給我回去！真是的！琴還沒(méi)練好呢！學(xué)不好音樂(lè)，你就一輩子別下來(lái)玩兒！不長(zhǎng)志氣！”小男孩委屈的嘟著嘴，腳步拖沓的往家里走去，還不時(shí)的回頭望望空無(wú)一人的小廣場(chǎng)。
很快，一棟樓上傳來(lái)了疲倦的鋼琴聲，那樣機(jī)械、呆板、少了音樂(lè)的美感和韻律、毫無(wú)生氣。這時(shí)我腦海中浮現(xiàn)出一幅漫畫(huà)：兩位小男孩煩躁會(huì)坐著，其中一位虎頭虎腦的小男孩說(shuō)：“我爸爸要讓我當(dāng)科學(xué)家、總統(tǒng)、藝術(shù)家，可我不想當(dāng)這些，我喜歡運(yùn)動(dòng)，我跑步快著哩！我就告訴了爸爸，說(shuō)我將來(lái)能當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，可我爸爸卻……”小男孩子沮喪的低下了頭，無(wú)奈極了，另一位戴著眼鏡的孩子也沉悶的附和道：“嗯，大人們真可惡啊！”
確實(shí)是這樣，現(xiàn)在的家庭，普遍望子成龍，望女成鳳，急不可耐的讓孩子學(xué)著學(xué)那，恨不得立馬讓孩子捧個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)回來(lái)。證明自己的孩子是有多么地出類(lèi)拔粹。
可是那些孩子呢？天性自由活潑的孩子呢？為了家長(zhǎng)的虛榮心，把一生中最最美好的童年鎖在了漫天蓋地的輔導(dǎo)班中，沒(méi)有童年的孩子，永遠(yuǎn)無(wú)法明白團(tuán)結(jié)、友愛(ài)和神奇的大自然……
每個(gè)孩子都是天使，都有一雙飛向快樂(lè)的翅膀，不要讓沉重的枷鎖鎖住快樂(lè)、鎖住童年，還給孩子一個(gè)天真的童年……
童年五年級(jí)作文5
童年的大門(mén)已經(jīng)關(guān)閉，但在我童年發(fā)生的趣事，到如今也是記憶猶新。
五歲時(shí)，自己總是想要一雙旱冰鞋，因?yàn)榭粗鴦e人在玩，覺(jué)得很有意思，還省力氣。
爸爸媽媽看出了我的這點(diǎn)兒小心思，便問(wèn)我：“你會(huì)滑嗎？”“不會(huì)可以學(xué)嘛！那有什么難的，再說(shuō)了我王星雅可是宇宙第一聰明無(wú)敵的�！保ㄎ矣悬c(diǎn)頭大了）爸爸媽媽裝做不愿意的樣子說(shuō)道：“不行！”我見(jiàn)次狀況，便開(kāi)始撒嬌了：“討厭了拉，人家要玩了拉。不讓玩，我就不利你們了，哼！”爸爸媽媽便答應(yīng)了。
要去買(mǎi)旱冰鞋了，我高興極了，把衣服都刨了出來(lái)，一件一件的挑，一件一件的試，好不容易才找到了一件最酷最炫的。
我買(mǎi)了一雙非常漂亮的粉色的旱冰鞋，不管三七二十一就開(kāi)始穿旱冰鞋，開(kāi)始戴護(hù)具了。我本來(lái)就是個(gè)急性子，這樣下來(lái)牛頭不對(duì)馬尾，我生氣的跳了起來(lái)。爸爸媽媽見(jiàn)次狀況哈哈大笑，說(shuō)：“連旱冰鞋和護(hù)具都不會(huì)戴，還要滑旱冰，還不如退回去呢！”“你們這群討厭鬼，誰(shuí)說(shuō)我不會(huì)了，我自己也會(huì)。”我使盡全身氣力把旱冰鞋抱到房間里。
我自己也會(huì)，我開(kāi)始研究起來(lái)，好了完成了。我走到爸爸媽媽面前耀武揚(yáng)威的說(shuō)：“看我，誰(shuí)說(shuō)我不會(huì)了�。∧銈儸F(xiàn)在教我滑旱冰吧！”
開(kāi)始滑了，我大搖大擺的，可是沒(méi)有滑幾步就摔了個(gè)四腳朝天�？墒悄菚r(shí)我覺(jué)得：只不過(guò)摔了一跤，怎么了？
第二次，我有模有樣的開(kāi)始滑了，眼看就要成功了，我得意起來(lái)。一不留神就摔倒了，我想：這個(gè)動(dòng)作實(shí)在是太完美了！我真是宇宙最偉大的人啊！發(fā)明了N個(gè)酷炫的動(dòng)作。
童年時(shí)代一去不復(fù)反，往日情景現(xiàn)眼前。童年時(shí)代，是幼稚；童年時(shí)代，是自以為是；童年時(shí)代，是天真爛漫；童年時(shí)代，是……
童年五年級(jí)作文6
“什么時(shí)候才能像高年級(jí)的同學(xué)有張成熟與長(zhǎng)大的臉，盼望著假期，盼望著明天，盼望長(zhǎng)大的童年......“每當(dāng)這首歌在耳畔響起，童年時(shí)的一幕幕便浮現(xiàn)在我的眼前，尤其是那一次可笑的行動(dòng)，更是讓我難以忘懷。
那是我6歲的時(shí)候，由于爸爸媽媽要上班，沒(méi)有太多的時(shí)間照顧我，所以便把我送到了幼兒園上學(xué)。那是的我是打心眼里不喜歡上學(xué)，對(duì)我而言，幼兒園就像是一個(gè)大鐵籠，而我就像是習(xí)慣了自由的小鳥(niǎo)一下子被關(guān)進(jìn)了籠子里，從此失去了飛翔的自由。但是我很快就發(fā)現(xiàn)每周都會(huì)有兩天不上學(xué)，我就問(wèn)媽媽這是為什么，媽媽說(shuō)：”這兩天是休息日，只要日歷上是紅色的頁(yè)，那就是休息日�！暗诙�，我趁媽媽在廚房做早餐的時(shí)候，就搬來(lái)一個(gè)凳子，踩到上面去看日歷，發(fā)現(xiàn)今天是白色的頁(yè)，我的心情很失落，我又往后翻了3頁(yè)，發(fā)現(xiàn)時(shí)紅的，我馬上高興了起來(lái)，因?yàn)槲矣辛艘粋�(gè)”聰明“的想法，便把前面的全部都撕了下去，我興奮地跑到廚房，對(duì)媽媽說(shuō)：”媽媽?zhuān)裉焓切菹⑷�，我不用去上學(xué)了�！眿寢屨f(shuō)：“不對(duì)��！我今天早上看見(jiàn)是周三�。 蔽姨煺娴卣f(shuō)：“不信您去看�。 贝藭r(shí)我還在為自己“聰明”的想法兒自豪。媽媽走到日歷前，發(fā)現(xiàn)時(shí)周六，真是丈二和尚——摸不著頭腦，但是媽媽很快就發(fā)現(xiàn) 了地上的日歷頁(yè)，馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，嚴(yán)厲地說(shuō)：“撕日歷也要上學(xué)。”真是聰明反被聰明誤�。∥抑缓霉怨缘厣蠈W(xué)了。這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，現(xiàn)在回想起來(lái)都會(huì)忍不住發(fā)笑，因?yàn)槟菚r(shí)候的我真的很天真，很可愛(ài)啊！
童年的時(shí)光總是快樂(lè)而短暫的。無(wú)數(shù)有趣的事就像天空中無(wú)數(shù)顆璀璨的明星存在我的記憶里，但只有那一顆是最閃亮的，印象最深的。
童年五年級(jí)作文7
我相信在這個(gè)世界上每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)難忘的童年或快樂(lè)的童年。我就有一個(gè)難忘的童年，那件事還是在我五六歲時(shí)發(fā)生的呢。
在我小的時(shí)候爸爸媽媽想給我創(chuàng)建一個(gè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，送我到烏蘭浩特去上學(xué)，可是我不想去。因?yàn)槲疑岵坏美牙�，我從出生開(kāi)始就是姥姥一直照顧我，爸爸和媽媽各忙各的事業(yè)沒(méi)時(shí)間照顧我�？墒前职謰寢層惨胰�，在我走的時(shí)候號(hào)啕大哭，到了烏蘭浩特媽媽和爸爸把我送到幼兒園就走了。我每一個(gè)月回一次家，這一個(gè)月的日子過(guò)得很漫長(zhǎng)，但是我挺過(guò)來(lái)了。一個(gè)月了我該回家了，爸爸媽媽一起接我回家，我就快快樂(lè)樂(lè)的回家了。我們到了家下車(chē)我看到了姥姥我非常的高興，我和姥姥進(jìn)屋了，姥姥又給我對(duì)排骨又給我買(mǎi)好吃的和好喝的，老姨和老舅們聽(tīng)到了我回來(lái)了這個(gè)好消息他們都趕來(lái)我家看我，起玩，玩了一會(huì)姥姥說(shuō)該吃飯了，我們進(jìn)屋吃飯了，吃完飯撿完碗，姥姥說(shuō)：今天晚上你們就在這住吧！明天的這個(gè)時(shí)候你外甥女就在學(xué)校了。呆了會(huì)我們就睡覺(jué)，第二天早上醒來(lái)，我們就已經(jīng)聞到了芬芳撲鼻的菜，姥姥看我們醒了說(shuō)：懶蟲(chóng)們快起來(lái)吧，吃飯了，我們吃完飯媽媽就說(shuō)要走了，走的時(shí)候我老姨老舅姥姥我們都淚盈眼眶。到了烏蘭浩特媽媽給我送到幼兒園就走了。就在那天的午休的時(shí)候，我趁老師不注意的時(shí)候跑了出去，我走到了五一廣場(chǎng)，找了一位好心的姐姐給媽媽打了一個(gè)電話(huà)，媽媽聽(tīng)說(shuō)我跑了出來(lái)就給老師打了電話(huà)，老師到了五一廣場(chǎng)，把我接回了幼兒園。不大一會(huì)媽媽就來(lái)接我了。從此以后媽媽就再也不敢人我去烏蘭浩特上學(xué)了。
這件事情我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，這就是令我最難忘的童年。
童年五年級(jí)作文8
童年是快樂(lè)的，童年是美好的，童年是難忘的，童年是最值得回憶的時(shí)光。每個(gè)人都有自己精彩而難忘的童年。每當(dāng)聽(tīng)到兒時(shí)的歌謠，都會(huì)激起我對(duì)童年無(wú)限的回憶。
童年的我是天真的，童年的我是可愛(ài)的。童年的時(shí)光就像蝸牛行走時(shí)，拖下的長(zhǎng)長(zhǎng)的線(xiàn)，走到下一個(gè)時(shí)光的車(chē)站時(shí)，回頭望，都是我們最值得回憶、最值得思念的甜蜜的美好時(shí)光。
這個(gè)周末，我拿出了相冊(cè)看我兒時(shí)的照片，我突然看到一張奇怪的照片：我的兩只小手捏著褲子，臉上掛著眼淚，用膽怯的眼神看著鏡頭。我不禁被我的奇怪表情逗笑了，我問(wèn)媽媽這是怎么回事。媽媽便給我講起了這張古怪照片的由來(lái)：我兩歲時(shí)，去我們鄰居家玩，鄰居家的小哥哥喜歡玩槍?zhuān)液透绺缭谂P室玩槍?zhuān)瑡寢尯桶⒁淘诳蛷d聊天。哥哥把槍上膛以后，就拿著槍對(duì)窗外射擊，看著哥哥威風(fēng)凜凜的樣子，我很羨慕。好奇的我也拿來(lái)一把槍?zhuān)罩绺绲臉幼由咸�，我想知道槍里裝的是什么，就盯著槍口看�！芭椤钡囊宦暎乙徊恍⌒拈_(kāi)槍了。媽媽和阿姨聽(tīng)到槍聲后立刻跑過(guò)來(lái)，媽媽看到哇哇大哭的我有些不知所措，立馬找哥哥興師問(wèn)罪。“你怎么把她惹哭了?"“她拿槍對(duì)著自己的眼睛開(kāi)槍了，跟我沒(méi)關(guān)系。”媽媽聽(tīng)后嚇壞了，幸虧阿姨提醒快到醫(yī)院看看，媽媽帶著我坐上出租車(chē)直奔醫(yī)院。大夫看后說(shuō)：“眼睛沒(méi)有事，只是受到外力的震動(dòng)有點(diǎn)紅，孩子受到了驚嚇，回家休息一下就沒(méi)有事了。”從那以后，我再也不敢玩槍了，以至于攝影師給我照相我也以為是槍?zhuān)陀辛诉@張照片。
童年的時(shí)光是天空中的一顆流星，是最耀眼，最明亮，最美最好的一顆璀璨的珍珠。現(xiàn)在的我面對(duì)以前的童年，我只想說(shuō)：“美好的童年啊，再見(jiàn)啦！”
童年五年級(jí)作文9
我的童年非常快樂(lè)，那時(shí)發(fā)生的故事至今記憶猶新。其中有一件事我一想起來(lái)心里總特別高興。因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)限樂(lè)趣。
每個(gè)人都有一個(gè)童年,而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發(fā)光,散發(fā)著五顏六色的光彩,數(shù)都數(shù)不完.而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼,那也正是我最難忘的一件童年趣事.
記得小時(shí)侯，我家院子里種著一棵和我出生時(shí)一起種的桔樹(shù)，我經(jīng)常拿小刀在樹(shù)干上刻了個(gè)記號(hào)，天天去測(cè)量自己是否長(zhǎng)高.看著一條條橫線(xiàn),我真盼望快快長(zhǎng)高.有一天,我忽然發(fā)現(xiàn)自己比那記號(hào)矮了。天啊！難道我倒著長(zhǎng)了？我心里害怕極了,連忙跑去問(wèn)媽媽:"媽媽,為什么別的小伙伴都長(zhǎng)高了,我怎么變矮了?"媽媽忙放下身邊的活,把我放在椅子上問(wèn):"為什么這么說(shuō)啊!"我忙跳下椅子,拉住媽媽的手,把她拉到院子里指著說(shuō):"我天天用小刀在樹(shù)上刻我的身高,可是我今天來(lái)刻卻在以前刻的橫線(xiàn)下面了."我邊說(shuō)邊在樹(shù)上指出那兩條橫線(xiàn).媽媽聽(tīng)了我的話(huà),又看了看樹(shù),沉默了兩分鐘后就莫名其妙的大笑起來(lái),笑得都直不起腰來(lái),眼淚都出來(lái),拍了拍傻呆呆看著她的我的頭說(shuō):"傻瓜，不是你矮了，是樹(shù)高了，以后可別做這種傻事嘍。”我恍然大悟,原來(lái)不是我矮了,而是樹(shù)高了.之后我又高高興興去找小雞玩耍,真不知道自己又會(huì)對(duì)小雞干出什么傻事.......
哈哈！有趣吧！我的童年就是這樣，傻事趣事一籮筐.像給雪娃娃洗澡，剃眉毛……也正是那么多趣事,傻事組成那七彩的童年，歡樂(lè)的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色時(shí)光正慢慢離我遠(yuǎn)去，我已不那么傻,我相信童年趣事一定會(huì)成為我人生中最美的回憶.
童年五年級(jí)作文10
孩提時(shí)代發(fā)生的那件事，至今讓我耿耿于懷，似乎也讓我飽嘗了昏天暗地的傷痛！
也許那位老師早已忘卻，至今路上偶遇到還是若無(wú)其事的跟我嘻哈，但我回給她的那尷尬的笑容怕是比哭還難看吧！
那次的藝術(shù)節(jié)獨(dú)奏比賽，您讓我去參加，我興奮了一夜，腦子里不斷的幻想著、幻想著我參加比賽那時(shí)的場(chǎng)面，以及我的“颯爽英姿”，雖然只是一次小小的比賽，只是一次小小的藝術(shù)節(jié)比賽，只是一次微乎其微的比賽罷了，但是我還是感謝上帝給我這個(gè)GoodChance，令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的你們大概也猜到了，老師沒(méi)有讓我參加比賽，原因只是因?yàn)樗胩岣叩锚?jiǎng)的幾率，在我毫不知情的情況下，將一個(gè)才學(xué)了幾節(jié)課“稀有樂(lè)器”的同學(xué)換了上去，我個(gè)人認(rèn)為，這是對(duì)評(píng)委以及音樂(lè)的褻瀆，那天，我的好朋友伊火急火燎的跑來(lái)，告訴我這個(gè)“好”消息，我竟然還傻傻的將她冷嘲熱諷了一頓，傷害了多年的積累的深厚的友誼，怕是道歉億萬(wàn)次也難以恢復(fù)往日的如影隨形了吧！
我雙手促膝，坐在窗前，望著窗外那淅淅瀝瀝的雨，我的心也跟著下著、下著傾盆血雨。我實(shí)在是想不通，也想不懂，為什么？作為一個(gè)教師，可以不守信用，但信用在我心中又如生命一般重要，普緒儒斯說(shuō)過(guò)：“失去了信用的人，就再?zèng)]有什么可失去的了�！蔽�?guī)捉沟桌锏呐叵�、哭泣著，不知可是已是口干舌燥呼不得，望著窗外熙熙攘攘的人群，方才理解了陶淵明當(dāng)時(shí)“結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧”的心境。
我靜靜地坐著，坐著，眼前突兀現(xiàn)彩虹，突感有一撥照亮心田的光亮，有一雙撥開(kāi)心田的手，似乎在霎那間，也明白了，一切的一切，都需要我們放開(kāi)心扉，容納一切一切的過(guò)錯(cuò)，這個(gè)世界就都是一片一片的彩虹了……
耳畔又響起了那首震撼人心的歌：“那些事，那些歌，伴著我們的誓約，不能哭我們要挑戰(zhàn)未知旅途，不怕輸我們有笑聲交織著淚水最勇敢的幸福！”
童年五年級(jí)作文11
童年如詩(shī)，詩(shī)中寫(xiě)有我們的趣事，童年如歌，歌唱我們的生活，童年猶如一道彩虹，帶著我面對(duì)生活的美好憧憬，童年的趣事多如百寶盒中的珍珠，但記載著我美好記憶的是那輛扭扭車(chē)。
憑著模糊的記憶，不知打自從何而起，我有了一輛扭扭車(chē)。車(chē)上的顏色我至今還記得，綠色的車(chē)身，黑色的底座，雖然扭扭車(chē)不被今天的孩子所期望，但在農(nóng)村中的孩子算是一種奢望。那天，我開(kāi)著扭扭車(chē)四處亂開(kāi)，玩得不亦樂(lè)乎，在自家的堂屋中賣(mài)力地瞪著雙腿，東竄西竄。
突然，我想出了一個(gè)妙主意，去堂中拿來(lái)一把螺絲刀，用力一插，插進(jìn)了車(chē)的正前方，把它當(dāng)作了車(chē)的檔位。就這樣我開(kāi)始擺弄起我的“寶馬轎車(chē)”來(lái)，有弄來(lái)一把鑰匙插進(jìn)一個(gè)小洞中，當(dāng)作了發(fā)動(dòng)鑰匙，又拿來(lái)一個(gè)圓圈套在了方向盤(pán)上，當(dāng)作真方向盤(pán)進(jìn)行使用起來(lái)，自己心中還暗自得意我還真有特別的設(shè)計(jì)天賦。一切就這樣準(zhǔn)備停當(dāng)，那個(gè)幼稚的我要開(kāi)始“上路”了。
“滴滴”我下意識(shí)地按了兩下喇叭，嘴里隨及配音，我一拉“操縱桿”雙腿機(jī)械化地啟動(dòng)起來(lái)，一瞬間風(fēng)馳電掣，耳邊呼呼生風(fēng)，真是有一種駕車(chē)的美感，又猛打了一下方向盤(pán)，頓時(shí)來(lái)了一個(gè)猛烈的漂移，臉上露出了得意的微笑。一旁的大人和小伙伴被我驚呆了，我傲慢地炫稱(chēng)自己這輛車(chē)是“寶馬牌豪車(chē)”。看吧，那個(gè)陽(yáng)光下的影子正在駕著那所謂的豪車(chē)在陽(yáng)光下疾速地飛馳著。
在現(xiàn)在看來(lái)我童年那些事無(wú)一都是那些幼稚無(wú)趣的傻事，但請(qǐng)你不要嘲諷我，或許每個(gè)人都有著那樣一個(gè)樸實(shí)、純真的童年，雖然扭扭車(chē)早已被遺棄，但童年的那段記憶卻并沒(méi)有走，依然成為了我最寶貴的記憶，回憶中的童年趣事，卻總是這么溫暖。
童年五年級(jí)作文12
小時(shí)候，我是一個(gè)很愛(ài)做夢(mèng)的小姑娘，那些美麗的夢(mèng)想，就像我兒時(shí)吹出的肥皂泡泡一樣，一個(gè)又一個(gè)地在陽(yáng)光中迸發(fā)閃爍，伴我度過(guò)快樂(lè)的童年。
夢(mèng)想每天都當(dāng)學(xué)習(xí)委員；夢(mèng)想不再穿小阿姨穿小的舊衣裳；夢(mèng)想見(jiàn)到北京天安門(mén)；夢(mèng)想做一個(gè)編織美妙童話(huà)的作家；夢(mèng)想當(dāng)一個(gè)天天同孩子們摸爬滾打的老師……
最美麗的夢(mèng)，現(xiàn)在我我都記得。那就是夢(mèng)見(jiàn)我長(zhǎng)大后的摸樣和長(zhǎng)大后的`成就。后來(lái)，我慢慢長(zhǎng)大了，有一天，忽然意識(shí)到自己已經(jīng)經(jīng)過(guò)了做夢(mèng)的年紀(jì)，也不再是以前那個(gè)每天都沉浸在無(wú)數(shù)夢(mèng)境中的女孩了，可我還是像童年是一樣快樂(lè)。為什么呢？因?yàn)槲业慕裉炀褪怯媚切┟利惖耐陦?mèng)想串連起來(lái)的。所以，我仍是快樂(lè)。幸福的。你們也一定有過(guò)許多美妙的童年夢(mèng)想，就像我一樣。當(dāng)你和我一樣，發(fā)現(xiàn)童年的夢(mèng)想還在自己身邊的時(shí)候，那你也一定會(huì)感到無(wú)比的幸福�？鞓�(lè)！
真希望現(xiàn)在的家長(zhǎng)能還一個(gè)快樂(lè)的童年，一個(gè)屬于她們自己的世界給孩子們，如果孩子們沒(méi)有太大的奢望，那就請(qǐng)您盡量滿(mǎn)足。
大衛(wèi)�？撇ǚ茽柕膲�(mèng)想是用魔術(shù)來(lái)幫助別人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想；廖昌永的夢(mèng)想是要當(dāng)像多明戈一樣的世界級(jí)歌唱家；劉璇的夢(mèng)想是當(dāng)體操冠軍；敬一丹的夢(mèng)想是長(zhǎng)大了要當(dāng)伊老師那樣的人；張海迪的夢(mèng)想是能在輪椅上跳芭蕾舞……
后來(lái)，這些兒時(shí)的夢(mèng)想他們都用不同的方式實(shí)現(xiàn)了，都成為了現(xiàn)代明星，他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想付出了種種努力才能成功的、我堅(jiān)信只要我們肯付出努力，我們也能成功，也能好夢(mèng)成真。
小時(shí)候，我經(jīng)常夢(mèng)想，如果我是老師，我應(yīng)該怎樣對(duì)侍我的學(xué)生，如果我是發(fā)明家，我應(yīng)該發(fā)明什么，對(duì)人民有什么好處；如果我是空姐，我應(yīng)該怎樣為人民服務(wù)；如果我是……
童年夢(mèng)想就像春天盛開(kāi)的鮮花一樣燦爛。美麗，像松柏一樣永恒的深深的藏在我的心中！作文
童年五年級(jí)作文13
“一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星�！泵慨�(dāng)晴朗的夜晚來(lái)臨，滿(mǎn)天都掛著一閃一閃的小星星。
我喜歡仰望星空，凝視那閃爍在星空中的一顆顆小星星，它們大部分簇?fù)碓谝黄穑M成各種各樣奇形怪狀的圖形，給人們帶來(lái)無(wú)限的遐想。簇?fù)碓谝黄鸬男切蔷拖袷呛门笥眩麄兙墼谝黄穑黄鹩螒�、一起玩耍、一起分享快�?lè)和痛苦……也有孤獨(dú)的星星，就像一個(gè)孤單的人，沒(méi)有朋友、沒(méi)有歡樂(lè)，獨(dú)自在夜空閃爍，看著別人玩耍，有了食物只能自己吃，卻不能體會(huì)到分享的快樂(lè)，有了痛苦，只能自己承受，卻沒(méi)有朋友可以?xún)A訴。我希望自己是天上簇?fù)碓谝黄鸬男切侵械囊活w，擁有許多的好朋友，而不是孤孤單單的一個(gè)人，在沒(méi)有朋友的煎熬中獨(dú)自品嘗痛苦和酸澀。
我有一個(gè)最要好的朋友叫霍婧栩。我們倆有很多的共同愛(ài)好，例如：都喜歡拉二胡，都愛(ài)看電視劇……在班上，我們堪稱(chēng)“黃金搭檔”。我們經(jīng)常玩一些有默契的游戲，在一起的時(shí)光快樂(lè)無(wú)比�？墒�，有時(shí)候，因?yàn)楦鞣N各樣的原因，我們也會(huì)像孤獨(dú)的星星那樣，互相遠(yuǎn)離，誰(shuí)也不理對(duì)方，變成了孤獨(dú)的兩個(gè)人，這樣的感覺(jué)是難受的。后來(lái)，我們吸取了教訓(xùn)，漸漸長(zhǎng)大，又變成了讓人羨慕的“黃金搭檔”。
我還有一個(gè)朋友叫肖珍麗。她有很多的朋友，我知道，我不是她最要好的那一個(gè)，但只要我把她當(dāng)作我的好朋友就行了。這時(shí)候，我的友誼就像一些小星星一樣，也許，一顆小星星喜歡跟另一顆小星星做朋友，但是另一顆小星星卻不那么迫切地想要和你做朋友，這樣你是什么感覺(jué)，是不是心里很不是滋味�？墒怯颜x就是這樣，一份友誼不一定能永遠(yuǎn)保持，但是我們要真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)朋友，并努力保持我們自己的真誠(chéng)和善良，要不它就會(huì)越飄越遠(yuǎn)，最后再也找不回來(lái)了。
友誼就像小星星，聚在身邊的星星越多，說(shuō)明它的朋友越多，反之，說(shuō)明朋友就越少。而生活中的我們何嘗不是如此，有的人高朋滿(mǎn)座，有的人形單影只……
童年五年級(jí)作文14
“童年”這兩個(gè)字，令人心潮難已，感慨萬(wàn)千。因?yàn)樗褚粭l絢麗奪目的彩虹，綻放在天邊；如蓮花般無(wú)邪，亭亭玉立；又似一枚珍珠，永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶中，久久揮之不去……
那是夏季的夜晚，火紅的晚霞照亮了天邊，幾只鳥(niǎo)兒飛翔在空中，得意地鳴叫。大地一片寂靜，幾聲“啾啾”打破了這美好，那叫聲是那么無(wú)助，我不禁放慢了腳步，尋找聲音的來(lái)源。啊！是一只小麻雀折斷了翅膀，正望著藍(lán)天鳴叫，它撲騰著羽翼，掙扎著，想飛起來(lái)，但這一切都是徒勞的。但我不知道該將它置放于哪里，爸媽會(huì)不會(huì)讓我收養(yǎng)它……
剛回到家，小家伙就一個(gè)勁的叫，似乎很緊張，上躥下跳。我盛了給一些小米給他，它望了我一眼，有些猶豫，在短暫的思考后，它放心的張開(kāi)嘴，狼吞虎咽地吃開(kāi)了。在它歡吃時(shí)，爸媽進(jìn)了家門(mén)，看到這位不速之客，著實(shí)嚇了一跳。我也看去，不看不要緊，一看可把我驚呆了，小麻雀竟隨地大便！當(dāng)我們收拾好了之后，媽媽喘著粗氣說(shuō)：“想養(yǎng)它，好辦，吃喝拉撒睡，你管！”我望望它，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一星期后小麻雀已經(jīng)可以撲騰翅膀飛幾下了。我將它放在高處，它驚慌地飛來(lái)飛去撲打著翅膀，不一會(huì)兒才漸漸平靜從容不迫地飛了下來(lái)。從那以后，它經(jīng)常飛上高處，對(duì)著天空鳴叫，然后悲傷地望著我，它想飛向天空。我打開(kāi)窗，小鳥(niǎo)望著我，又望了望天空，腳步踱來(lái)踱去，仿佛在想：是飛向天空？還是繼續(xù)留在這里？這樣反復(fù)幾次，終于下定決心，飛出窗外，在窗外盤(pán)旋了幾圈，叫了幾聲，終于飛走了。
我這童年的朋友，帶著我童年的夢(mèng)飛向遠(yuǎn)方。
童年五年級(jí)作文15
老家門(mén)前有棵樹(shù)，一棵承載太多回憶的樹(shù)。
它的年齡比我奶奶還要大，十分粗壯，皺而干的樹(shù)皮早已裂開(kāi)了一條條口子，上面布滿(mǎn)了大大小小，形態(tài)各異的樹(shù)洞。它沒(méi)有柳樹(shù)的婀娜，也沒(méi)有杉樹(shù)的挺拔，更沒(méi)有香樟樹(shù)的高貴。但它，卻給我的童年灑下了無(wú)比燦爛的陽(yáng)光。春天，它枝繁葉茂，我盡情呼吸清新的空氣；秋天，他碩果累累，我眼饞地望著嫩綠的果實(shí)；它冬天，它默默無(wú)言，孕育生命；夏天，它……時(shí)間穿越，回到那年。
夏天，鳴蟬是最有代表性的動(dòng)物，幾乎每棵樹(shù)上都有它的身影，它也是我們的最?lèi)?ài)。迫不及待從家中翻出透明的袋子、鐵絲和一根細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)枝，便開(kāi)始制作捕蟬網(wǎng)。我扒開(kāi)一堆樹(shù)葉，雙膝跪在樹(shù)枝上，把鐵絲的一頭繞在樹(shù)枝上，就像蛇盤(pán)在上面一樣，接著在袋子口上扎幾個(gè)洞，來(lái)回穿過(guò)這些洞，再把鐵絲的另一頭從棒上的鐵絲下穿過(guò)，再繞幾下。于是簡(jiǎn)易捕蟬網(wǎng)就做好了。
我舉著珍寶般的網(wǎng)，一步一步弓著腰，繞過(guò)樹(shù)枝葉慢慢地走，走向那棵大樹(shù)。輕輕踩著樹(shù)洞，攀著樹(shù)枝，猴子似的“躥”了上去，坐在一個(gè)樹(shù)叉上，靜靜地聽(tīng)著。
忽然間聽(tīng)到一陣輕快的蟬鳴，循聲望去，一只帶有金色光澤的棕色的蟬，正伏在一片綠葉上，愜意地抱著葉片，向一片藍(lán)天望去，全然不知已經(jīng)身陷包圍圈。
我躡手躡腳地慢慢地伏在樹(shù)枝上，將網(wǎng)伸出去，“啪”地一下便扣在樹(shù)枝上，而禪則亂牛似的撞擊袋子，想逃出去。
把蟬捉住了，放在自制的小木居中，掛在陽(yáng)臺(tái)上，聽(tīng)它沒(méi)完沒(méi)了地叫，叫出美好的時(shí)光。
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