有關(guān)難忘的童年作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的難忘的童年作文8篇，希望能夠幫助到大家。
難忘的童年作文 篇1
童年是開心的，童年是快樂(lè)的，童年是美好的。童年如一本陶醉我們心靈的書，美化我們的心靈。又如一根酸甜可口聽(tīng)棒棒糖在我們長(zhǎng)大后細(xì)細(xì)品味它。總之童年是人生中的一個(gè)旅程碑，是我們無(wú)法豁舍的一部分……
讓時(shí)間倒流，倒流到我七歲的那年。
這天，我與伙伴結(jié)伴兒出去玩，這時(shí)我們發(fā)現(xiàn)一位賣種子的老爺爺，我倆走到人跟前問(wèn)：“爺爺這些是什么？”“噢，他們是種子，促下去可以結(jié)出果實(shí)噢！“只聽(tīng)他和藹的說(shuō)道。我立即站起來(lái)跑回家拿了些錢買了幾粒玉米種子！種哪好呢？我與伙伴開始思考，種在家中吧，不行，因?yàn)榧抑刑珶幔N到外邊吧，又舍不得，經(jīng)過(guò)幾經(jīng)思考，我們決定種到不遠(yuǎn)處的一塊空地上！
我們小心地把它種下，澆了些水，我倆就等啊等啊，坐著等了一上午，還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)，我就問(wèn)同伴：“是不是沒(méi)水了？還是我們種錯(cuò)了？”她對(duì)我說(shuō)：“不會(huì)，一定少養(yǎng)料了，不如我們買些吧！”“不行！”我反駁道。“多費(fèi)錢，我們自己弄吧！“說(shuō)著我們就用彩筆水里邊放了許多東西，最后弄成一瓶十分好看的養(yǎng)料。我們頭一次覺(jué)得成功是棒的。之后，就把它倒到我們的種子里去了。過(guò)了一天又一天，我們的寶貝依舊不長(zhǎng)，我們急得快哭了。
去找賣種子的爺爺，他得知我們的種玉米過(guò)程后笑得前后坐。最后也沒(méi)有說(shuō)出什么所以然來(lái)。
直到今天，我才明白，那時(shí)的我是天真的，如果現(xiàn)在我還可以回到童年的話，那么我一定會(huì)謝天謝地的！所以那些身處的孩子們，好好度過(guò)你們有限的童年吧！
難忘的童年作文 篇2
我的童年有快樂(lè)、悲傷、難忘的事。在我的記憶里最難忘的一件事是我和小伙伴郭子旭一起為小鳥立墓碑的事。
那是暑假的一天中午，我和伙伴郭子旭高興的玩著滑板，突然看見(jiàn)在樹下一只小鳥快死了，我和郭子旭正準(zhǔn)備把小鳥抱起來(lái)，我的弟弟來(lái)了，上去一腳踩死了 小鳥。我看著小鳥在弟弟的腳下掙扎了兩下停止了呼吸，我的眼淚都快流出來(lái)了。我氣的大聲指責(zé)弟弟：“兔崽子，你過(guò)來(lái)，我來(lái)踩踩你，看你疼不疼。”弟弟嚇得 慌茫跑回了家。我心想，這個(gè)搗蛋鬼，太不懂得愛(ài)護(hù)小鳥了，如果他再這樣，看我怎么收拾他。
我用手捧著小鳥的尸體，將它的羽毛整理好，把它身上的臟東西都撿掉，我和郭子旭還給小鳥鞠了躬。我找來(lái)一只蝸牛，旁邊有個(gè)袋子，我把鳥和蝸牛裝進(jìn)了 袋子，再用繩子把袋子綁在樹上，我找了一塊石頭，用石頭在木板上寫上：小鳥之墓四個(gè)字，我還叫來(lái)了弟弟，給他講了小鳥是人類的朋友，我們不能隨便傷害他。 弟弟也對(duì)著小鳥的尸體道了謙。我怕這個(gè)墓碑被人拿走，我在樹上掛了一個(gè)牌子，上面寫著：請(qǐng)勿亂動(dòng)。第二天早上，小鳥的墓碑掉了，我綁了上去，掛個(gè)牌子，上 面寫著：動(dòng)此物者罰款50元，結(jié)果沒(méi)人再動(dòng)它了。這個(gè)墓碑保存了將近一個(gè)月。
現(xiàn)在回想起來(lái)，我做的事情很好玩，竟然想著給小鳥立了一個(gè)墓碑，如今想起來(lái)總讓我忍俊不禁，但也很偉大。因?yàn)閻?ài)護(hù)小動(dòng)物，關(guān)愛(ài)小動(dòng)物是我們每一位公民因盡的責(zé)任。
難忘的童年作文 篇3
童年像一朵蒲公英，帶著你的夢(mèng)想飄向那遙遠(yuǎn)的地方；童年像一幅五彩繽紛的畫卷，記錄著童年時(shí)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；童年像一艘小船，載著你行駛在無(wú)邊無(wú)際的大海中……
那是一個(gè)天高云淡的下午，我突然想起廣場(chǎng)上經(jīng)常有一些小朋友騎著自行車在玩耍，讓我羨慕不已。于是我就對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，今天的天氣出奇的好，你帶我到廣場(chǎng)去學(xué)騎車吧。”姐姐聽(tīng)后，立刻就答應(yīng)了。
我高興地和姐姐推上自行車“飛”向了廣場(chǎng)，來(lái)到廣場(chǎng)，只見(jiàn)廣場(chǎng)上人山人海的，熱鬧極了，許多小朋友騎著自行車在廣場(chǎng)上“飛行”著，時(shí)不時(shí)會(huì)傳來(lái)一些歡聲笑語(yǔ)。我已經(jīng)等不及了，急切地對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，快教我學(xué)車吧。”“騎車時(shí)眼睛要向前看，不要緊張，保持住車把的平衡，你可看好了。”姐姐邊說(shuō)邊給我做著示范。原來(lái)這么簡(jiǎn)單，真是小菜一碟，我心里想到。“姐姐，我知道了，讓我自己試試吧。”我邊說(shuō)邊從姐姐的手中“奪”過(guò)車子，騎上就想往前沖，只聽(tīng)“啪”的一聲，我摔了個(gè)四腳朝天，和大地來(lái)了一個(gè)親密的接吻。姐姐急忙奔跑過(guò)來(lái)我扶了起來(lái)，對(duì)我說(shuō)道：“沒(méi)事吧？”我心想：真疼啊，早知道我就不出來(lái)學(xué)什么騎車了，看起來(lái)簡(jiǎn)單，誰(shuí)知卻不是這么回事，還真不如在家里一邊喝飲料，一邊看電視呢，那樣多愜意啊！
姐姐好像看出了我的心思，就語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“做什么事都要有耐心，別泄氣，慢慢來(lái)，認(rèn)真學(xué)，我來(lái)教你，肯定能學(xué)會(huì)。”聽(tīng)了姐姐的話，我鼓起了勇氣，按姐姐的方法，慢慢地騎，終于我可以騎十米了，但是十米之后就不行了。姐姐告訴我，這是由于我心里緊張，車把抓得太死，總是左右搖晃，保持不了平衡造成的。姐姐為了讓我保持平衡，就用雙手扶在車座上來(lái)幫助我。經(jīng)過(guò)我堅(jiān)持不懈地努力，一遍一遍地練習(xí)，終于，我自己能慢慢地可以騎一圈、兩圈、三圈……我興奮極了：太好了，我終于會(huì)騎車了！
通過(guò)兒時(shí)學(xué)騎車這件小事，我懂得了一個(gè)道理：做什么事都要有耐心，不要急于求成；還要有堅(jiān)持不懈的精神，這樣才能戰(zhàn)勝困難，取得成功！
難忘的童年作文 篇4
童年，猶如那金色的'沙灘上的一枚枚小小的、五彩繽紛的、形狀各異的貝殼。我漫步在童年的沙灘上，隨手撿起一枚奇特的貝殼，細(xì)細(xì)向你訴說(shuō)我童年的經(jīng)歷。
那時(shí)，我還是一個(gè)天真無(wú)邪、幼稚無(wú)知的小女孩兒。一天，我和爸爸在家里玩飛行棋，突然，我想念媽媽了，想給正在上班的媽媽打個(gè)電話，因?yàn)槟且淮问俏业谝淮谓o媽媽打電話我并不知道如何與媽媽談話，爸爸便教我先拔號(hào)碼，然后，就聽(tīng)到媽媽的聲音了。我試了試真奇妙，電話里也能傳來(lái)媽媽那熟悉的聲音。剛開始，我還不知道應(yīng)該怎樣說(shuō)，爸爸便讓我叫媽媽一聲，媽媽聽(tīng)了我的聲音，十分開心，我也樂(lè)得手舞足蹈。可是，過(guò)了一會(huì)兒，我突然想到了媽媽的聲音在電話中傳來(lái)，那不就是說(shuō)媽媽被困在電話里了嗎？我想到這里，便嗚嗚地在哭起來(lái)：“媽媽，我要媽媽。”說(shuō)著，又拿到話筒使勁往桌子上摔，希望媽媽能被我“摔出來(lái)”。爸爸這回可真是丈二高的和尚??摸不著頭腦了。連忙制止我，把話筒放回原位后，問(wèn)我怎么回事。我一把鼻涕一把眼淚地說(shuō)：“媽媽困在電話里了，媽媽永遠(yuǎn)出不來(lái)了！”爸爸聽(tīng)后，非但一點(diǎn)也不焦急，還哈哈大笑，笑得前俯后仰。我可生氣了，用雙眼狠狠地瞪著爸爸。爸爸這才止住笑聲，說(shuō)：“傻孩子，那是因?yàn)殡娫捑�通過(guò)電波信號(hào)，傳到了媽媽的單位里，你媽媽就聽(tīng)到了你的聲音，你也聽(tīng)到了媽媽的聲音，我雖然不明白爸爸說(shuō)什么，但知道媽媽安全了，媽媽又可以陪伴在我的身邊了，我便破涕為笑。
時(shí)至今日，每當(dāng)我打電話的時(shí)候，都會(huì)想起那件傻事。自從那件事后，我便下決心要好好地學(xué)習(xí)豐富的知識(shí)，令自己的知識(shí)更加淵博，拓展自己的知識(shí)面。如果不學(xué)好文化知識(shí)，就只能當(dāng)文盲，那樣，一輩子都抬不起頭做人，一輩子都會(huì)受到別人的諷刺和嘲笑。
童年的沙灘上，布滿了我許多難忘的回憶，是那些回憶讓我懂了許多，許多……
難忘的童年作文 篇5
我有一件難忘的事，那時(shí)，我坐在地上嚎啕大哭，我的父母匆匆走來(lái)?yè)崦摇?/p>
我四歲時(shí)，在一個(gè)周末，我發(fā)現(xiàn)，無(wú)論什么東西只要插入電插頭里，都會(huì)燈火通明的亮起來(lái)，我心想，那我不是會(huì)成為光之超人嗎？于是，為了實(shí)現(xiàn)我的超人夢(mèng)，我的計(jì)劃開展了起來(lái)。
據(jù)我發(fā)現(xiàn)，想開電視機(jī)，得有一個(gè)插頭，我偷偷拿了我爸爸的車鑰匙，毫不留情得插進(jìn)了電插頭，我嘿嘿笑著，眼里流露出了貪婪的生情，我急忙走進(jìn)電閘室，把重電源一拉，快速跑到插頭旁，用手一摸，這一模不要緊，我手剛出，一陣麻痛的感覺(jué)布滿我全身，頓時(shí)坐在地上嚎啕大哭起來(lái)。在廚房的爸媽聞聲而來(lái)，看見(jiàn)了插進(jìn)電源的鑰匙，一邊慶幸我沒(méi)被電暈，一邊說(shuō)著：“傻孩子，你想成為奧特曼，等被電暈了，你就看奧特曼的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了。”
難忘的童年作文 篇6
童年的印記慢慢消失，我的心中只有最美的回憶。這些回憶就像海灘邊的貝殼一樣密密麻麻，在不經(jīng)意間，有幾件事便悄悄地從塵封的記憶中浮現(xiàn)出來(lái)，敲擊著我的心，使我又想起了那個(gè)下午。
那是四年前一天下午，我的伙伴們叫我下樓玩，我便答應(yīng)了。但是我們?cè)跇窍律嫡玖巳喾昼姡�沒(méi)有想出玩什么。我們正準(zhǔn)備各自回家，我們?cè)鹤類?ài)使壞的小孩說(shuō)：“咱們玩亂敲別人家的門吧。”我們便異口同聲地答應(yīng)了。我很榮幸的當(dāng)了敲門的人，我隨便挑了一個(gè)樓道，躡手躡腳的走了進(jìn)去，按了一下門鈴，又敲了幾下門，趕緊跑了出去。當(dāng)時(shí)我心里十分緊張，害怕被捉住打罵，便去找我的伙伴，說(shuō)不玩這個(gè)啦。
于是我們成群的向院外走去，在不知不覺(jué)中，我們竟走到了一個(gè)水池旁，水不是太深，我就想把一個(gè)人推到了水里，但他反應(yīng)很快，察覺(jué)到了使壞，就一側(cè)身子躲過(guò)了我，而我卻落到水里，惹得大家一起傻笑。
童年里，我們經(jīng)常搞這些惡俗劇，雖然每次回家之后，褲子不是臟的就是濕的，甚至還會(huì)挨一頓打，但還是覺(jué)得很好玩。
現(xiàn)在我漸漸長(zhǎng)大，我想起這些事每次都會(huì)情不自禁的笑，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這些事，因?yàn)樗o我的童年留下了美好的回憶！
難忘的童年作文 篇7
童年，像一個(gè)裝飾漂亮的百寶箱，不僅外觀漂亮，就連里面的內(nèi)容都豐富多彩，令人難以忘懷。小時(shí)候，我常常住在姥姥姥爺家，姥姥姥爺可疼我了。姥爺家雖然富裕，可姥爺卻不愿閑著，他讓舅舅給他包了一塊田，自己就在田里種蔬菜、水果。每天早上，只要姥爺去田里，我就一定要跟去，只要媽媽不同意，我就向姥姥姥爺求救，這時(shí)姥姥姥爺總會(huì)說(shuō)：哎呀，就讓孩子跟去吧，也算是開拓視野，觸碰大自然了，你呀，就別再阻攔了。
媽媽也沒(méi)辦法，只好讓我跟去了。到了田里，姥爺就開始工作了，姥爺用鏟子挖了一個(gè)坑，把菜種撒進(jìn)去，在把坑填滿，等到所有的坑都種上菜種了，就開始澆水、施肥我也學(xué)著姥爺?shù)臉幼樱诹艘粋�(gè)坑，可我卻把一塊糖塊種了進(jìn)去，再填滿坑，然后澆水、施肥，喲，欣欣在干什么呢？
姥爺見(jiàn)了，忍住不笑逗趣我，種糖塊，這樣，欣欣就有好多糖塊了。
我口齒不清地回答，是嗎，那等欣欣種出好多糖塊出來(lái)，可一定要拿一塊給姥爺吃呀，哈哈哈哈姥爺不禁哈哈大笑，可我卻認(rèn)真得回答：好！等到活都快干完了，姥爺就會(huì)拿出姥姥煮的紅豆湯出來(lái)，再盛滿兩碗，我接過(guò)一碗，津津有味地品嘗起來(lái)。黃昏時(shí)分，姥爺牽著我胖乎乎的小手，一步挨著一步走回家里去。童年，多么令人難忘的時(shí)光啊！
難忘的童年作文 篇8
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的憧憬和歡樂(lè)。
我清晰地記得在我10歲那年的教師節(jié)，我和幾個(gè)同學(xué)買了禮物要送給老師。
開始的時(shí)候是送給數(shù)學(xué)老師。數(shù)學(xué)老師為人正直、節(jié)省，我們怕數(shù)學(xué)老師不收，就親自送到老師家。到了家門口，同學(xué)們不敢進(jìn)去，唯獨(dú)我敢。這時(shí)，我的腦海中閃過(guò)一個(gè)念頭，讓我做同學(xué)的代表把禮物送給老師。同學(xué)們都說(shuō)好。相信我一定會(huì)馬到成功的。我飛快地跑進(jìn)老師的家，不小心撞到了老師，翻了個(gè)大跟頭。同學(xué)們見(jiàn)了都捧腹大笑起來(lái)，老師也跟著笑起來(lái)了。笑夠了，老師對(duì)我說(shuō)：“你們幾個(gè)小鬼來(lái)干什么？還那么匆匆忙忙。”我們把事情一一講給了老師聽(tīng)。老師摸摸我的頭，笑著說(shuō)：“你們的心意我全領(lǐng)了，哈哈！”我們高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。
雖然數(shù)學(xué)老師的禮物解決了，但是語(yǔ)文老師的該怎么辦呢？語(yǔ)文老師住在學(xué)校宿舍里，而學(xué)校的門卻關(guān)著，大聲叫嘛，又怕驚醒了老師，不能給老師驚喜。我們邊走向?qū)W校，邊發(fā)愁起來(lái)。忽然我又想到了個(gè)“鬼主意”：我請(qǐng)某個(gè)老師下來(lái)開門，讓我們進(jìn)去，這樣既能進(jìn)去，又能給老師驚喜。同學(xué)們連聲陳贊，我正準(zhǔn)備呼喚的時(shí)候，突然看到門前閃過(guò)一個(gè)人影，正是我們的語(yǔ)文老師！一看到她，我就亂了陣腳，只好叫老師來(lái)開門。不過(guò)，我趕快叫同伴們躲到門的一邊，不讓老師發(fā)現(xiàn)。老師出來(lái)時(shí)，我們齊聲大喊“祝老師教師節(jié)快樂(lè)！”老師都感動(dòng)得流下了眼淚。
我和同學(xué)們給老師送去我們的祝福，度過(guò)了快樂(lè)的夜晚。這就是我童年里最美好的回憶。
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