（精華）童年的作文
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的童年的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
童年的作文1
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，還有再開的時候”，但是，我的童年為什么一去不返了呢……
看！墻角的布娃娃舊了。噢！童年就藏在那布娃娃的笑臉里。記得那是在五年前的圣誕節，當我一覺醒來，回頭看到的就是這個可愛的笑臉。我高興極了。爸爸說，那一定是圣誕老人看我乖，所以送給我的。天真的我信以為真，感到自己特別地幸運。為此，我還把這件事寫在了日記中。同桌對我說：“哪有圣誕老人，這個一定是你爸媽送你的！”于是氣憤的我與他爭吵了起來，我還把事情的經過向他說了一遍。最后，同桌竟然也被我搞糊涂了，他也相信真的有個圣誕老人。
瞧！書櫥里那本繪畫冊已經發黃了。噢！童年就藏在那“涂鴉”里。打開扉頁，兒時的“著作”便展現在眼前，題目是《幸福的一家人》。爸爸是短頭發，于是我畫了許多短線，把爸爸的頭發畫得像個“小太陽”。媽媽說：“你看，閨女給我畫了條裙子呢�！卑职终f：“妮呀，你怎么讓我也穿裙子呀？”我反駁說：“不對，我畫的是褲子！”……當時的對話還在耳邊響起。
快來看吧！我的“百寶箱”滿了。鮮紅的、疊的方方正正的紅領巾，還記得自己第一次戴上紅領巾，面向紅旗行少先隊禮時，自己有多么驕傲。還有由金色卡紙和藍色的礦泉水瓶蓋制作成的父親節卡片：“今天你給我買了兩塊雪糕，那雪糕真涼��！再涼也冰不了我們的愛——父親節快樂！”到現在我也沒讀出父親所說的.稚嫩，就是這樣的呀？
還有那已經干枯的鮮花標本，蝗蟲標本，蜻蜓標本，蝴蝶標本，海星標本，還是那樣的栩栩如生……
無憂無慮的童年，天真可愛的童年。
童年遠去了，記憶卻依然猶新，點點記憶似一串長長的珍珠鏈，一顆綴著一顆……
童年的作文2
不知在什么時候，我不再遇到困難就大哭大叫；不知在什么時候，我不再向媽媽索取卻不感謝；不知在什么時候，我已經可以獨自在家而不再向媽媽一遍遍撥打電話。（文章開頭語言貼近生活實際，通俗易懂，讀來令讀者倍感親切。）在時間的悄然流逝中，我已度過了最后一個六一，回憶童年，回首今日，我才發現時間在這不經意間逝去。
記得三歲時的六一兒童節令我永生難忘。20xx年6月1日，是我在幼兒園的第一個節日。那一天，穿著漂亮的我，來到幼兒園，見到的是鮮艷的花朵，各色的彩帶，還有大大的舞臺，讓我激動萬千，我高興的轉著圈。這時，老師拉著我的手，把我領上舞臺。我呆了，站在上面一動不動。臺下的“觀眾”對我的鼓勵的話我雖已淡忘，但得到鼓勵的我在臺上跳起舞。這時的.我在舞臺上早已沉著冷靜。歲月帶走了童年，改變了我。（此處集中表達了小作者個人感情，既照應了文段的開頭，又與后文相連貫，言簡意賅，回味無窮。）如今站在六一的舞臺上，我可以隨著音樂的節拍盡情舞蹈，膽怯、緊張，早已不存在我的“字典”中，但不知為什么，我的眼前卻似浮現起那三歲時，傻傻不知所措的自己。一時間，我竟似乎重回了那天。
童年的腳步漸行漸遠。我的童年還有多少時間呢？從蹣跚學步到飛躍奔跑；從懵懂無知到博學多才；從牙牙學語到出口成章。（運用排比的修辭手法，刻畫出了童年的點點滴滴，讓人頗有感觸。）一步一個腳印，童年隨著歲月流逝，我也在改變。
祭奠我即將逝去的童年，致我最童真的歲月：愿你在我的記憶中長存。
童年的作文3
童年，是歡樂的海洋。在回憶的海邊，有無數的貝殼，有灰暗的，勾起一段段傷心的事；有燦爛的，使人想起童年趣事。我在回憶的海邊，尋覓著最美麗最燦爛的貝殼，啊，找到了……
小時候總聽大人說們說：“種瓜得瓜，種豆得豆�！蔽揖鸵詾榉N什么就得什么，我想：種糖得糖啰！以后我就可以吃好多糖呀！
我到了晚上，我走到花園里，一手拿鏟子，一手拿糖果。我先挖了一個坑，然后我把糖紙剝開，放進坑里，最后把土給填上。我睡覺時一直在想：我的糖果你什么時候可以發芽啊！我好想吃一下我自己種的水果��！
過了一天又一天，終于，我等不及了，挖開洞一看，頓時傻眼了。糖果都快被老鼠吃光了。我情不自禁地大哭起來。媽媽聽到哭聲連忙跑過來：“怎么啦？”我哭著對媽媽說：“為什么我種的糖果不發芽，反而被老鼠吃光了呢？”媽媽一聽，大笑起來：“傻孩子，糖果是不能種的。”然后媽媽給了我幾顆糖。我吃著糖在小花園里走來走去。
突然，一只小花貓從我面前走過，我覺得這只小花貓好可愛，但是胡須太長了。對了，我為什么不給小花貓刮胡須呢？我把張椅子搬到花園里，把小花貓綁在椅子上。然后，我拿來爸爸經常用的胡須刀。唰唰唰，我把小花貓臉上的胡須刮掉了。我以為爸爸會夸我，但爸爸看見我把小花貓的胡須掛掉了，罵了我一頓。
童年趣事，件件都像一枚五彩的.貝殼，這些五彩的五彩的貝殼，托起我五彩的童年。
童年的作文4
童年是一幅畫；童年是一首歌；童年是一條船，裝滿了記憶，裝滿了快樂。各種各樣，多姿多彩，其中，我記憶最深刻的，莫過于那次去動物園逗猴子了。當時，別提我有多高興了！
那一年，我懷著激動心情走進動物園。一縷夏日的清風，吹進花叢中，花草頓時隨風舞動，空氣中充滿了濃郁的花香。我們繼續向前走，一個人山人海的.地方吸引住了我的眼睛。一連串的問題爭著從我的腦子里出來：那些人在干什么？有更有趣，更可愛，更好玩的小動物嗎？有著強烈好奇心的我拉著媽媽，硬是要去看看，我伸頭一瞧，嘿！是幾只活蹦亂跳的猴子！它們都長著一身黑色的毛，圓溜溜的眼睛看著我們這些陌生的“客人”。其中有一只猴子用腳勾住那鐵籠，手里拿著蘋果，倒著吃了起來。
這時我又看見另一只猴子，大口大口地吃著小朋友給它的香蕉，然后把吃剩的香蕉皮扣在頭上，變成了一頂“香蕉帽”。它好像在說：“看，一頂免費的帽子！”這滑稽的樣子逗得大家哈哈大笑！不知不覺中，又一只猴子伸出手，向我要食物。于是，我便給它一根香蕉，它就伸出手，一把拿過香蕉，“吱吱吱”地叫了起來，好像在說：“謝謝你！”它就走到一旁，津津有味地吃了起來，吃完后，它就開始表演節目了！只見它向一個大輪胎猛地一蹦，我以為它會笨重地掉在地上，讓我意想不到的是，它居然靈巧地穿過輪胎，在地上翻了幾個跟頭，然后再靈巧地爬上籠子，在上面蹦來跳去，這個樣子再次把我逗樂了！
這件事已經過去了很久，卻讓我難以忘懷。懷念我那次去動物園，更懷念我的童年！
童年的作文5
在我的記憶里，童年是我最美好的時期，它不但天真幼稚可笑，而且刺激過癮富有創新。童年是快樂的，更富有情趣。
小時候，我常常在田野里奔跑，在小河邊嬉戲，玩耍。在陽紅光明媚的一天，我坐在院子里的凳子上，仰望天空，紅紅的太陽火辣辣的，照的我滿臉通紅。就像火球一般。把大地烘干，在紅日的陪襯下，世間萬物金光閃閃，很快，我就被陶E在了其中。步入夢境。
在夢里，我呆呆的站在院子里。環視著四周，花草遍地，鳥語花香。菜園里的菜生機勃勃。富有活力。從遠處看，就像一幅完美的農家圖。我悄悄的走進去，最惹人注目就數那又長又尖的像小燈籠的東西了，吊掛在幼枝上。漂亮極了，精致極了。我便忍不住好奇心，輕輕的摘了一個，驚疑的掂著仔細瞧，心想：一定是可好的東東。于是，就往嘴里送，剛咬了一口，我就大叫。在流淚，當時媽媽正在我旁邊。親切的問我怎么了。出什么事了。我伸出舌頭讓媽媽看，媽媽很驚奇，就又說到底怎么了。我趕緊指向角落里的'小辣椒，媽媽這才明白，原來是我偷吃了辣椒。并且是在夢里，便很生氣地對我說；“你這個挑皮搗蛋鬼，做夢都不安生，還是那么的調皮�？�，這回吃大虧了吧。幸好是在做夢，不然那，你的嘴還恐怕就要變成小香腸了�！睜敔�，爸爸回來后，都朝著我笑。然而，我也害羞地不由自主地笑了。
甜那一年期末考試，我考了雙百，我高興地跳起來�；氐郊�，把這個好消息告訴了媽媽。爸爸媽媽高興地合不攏嘴，獎勵我兩個甜甜的`吻，我心里比吃了蜜還要甜。
苦有一次，學校組織活動，讓同學們假期回家體會什么是“吃苦耐勞”，我去了鄉下。到了那，什么苦都得吃。要幫爺爺奶奶干活：擦桌子、洗碗、洗衣服，更要命的是沒有零食，沒有電腦。哎呀，這種日子要持續了一個月��！幾乎什么苦都吃了，累得我叫苦連天！
辣那一次，幾個同學圍著我說：怎么樣？你這個臭班長！后來，又對我進行了幾番嘲笑。原來，我的作業寫的潦草，又被老師責罵，撤掉了班長職位。下課了，我悄悄地跑到草地上痛哭。
人生百態，我就像一棵小樹，在風雨中成長著。酸是雨水滋潤著我，甜是陽光照射著我，苦是土壤滋潤著我，辣是雷鳴教育著我。酸、甜、苦、辣都是歌啊！
童年的作文15
有一個男孩學習很好，品學兼優。但一直處在一個不快樂的環境之中，他一直在追求快樂。男孩回想起自己的生活，只有傷心流淚，他不是父母離異，也不是父母雙亡，而是男孩的父母整天讓他學習，不讓他和別的小朋友玩，所以，他的童年充滿了追求快樂的欲望，他想和別的小伙伴一樣的玩耍，一樣的生活，一樣的高興，一樣的快樂……從那時起，他的童年就充滿了寂莫，死沉，無聊，還有泠清，灰暗。
你知道他的童年是怎樣的嗎？不知道就聽我慢慢道來。話說在他三歲時，他就和兒童時代告別了，因為他失去了童年，哎！當他剛滿三歲那年，他的媽媽就給他買了幾本書。第一本是《認識漢字》，第二本《認識數學》而且要他一天學一篇漢字，一天學一篇數學，并且還要去參加各種各樣的補習班。試問那一個孩子能受得了？
在他五歲時終于看完了書，更重的任務又來了。他的媽媽又給他買了幾本書，一本厚達兩厘米的'《三字經》，還有《論語》，《史記》，兩本唐詩，一本宋詞。而且還要他一天背一首唐詩，一首宋詞，一行《三字經》和《論語》等等，并且還要去參加各種各樣的補習班。接下來又是小學，中學……之后負擔越來越重了！
他的童年就這樣過去了。試問如果是你，你會如何？想必早就倒下了，可是那個男孩卻艱持了下來我們應該為他高興，因為他艱持了下來。但我們也應該感到傷心，因為他失去了自己的童年，可憐天下父母心，他的父母也是為了他，但太狠心了。
失去童年太恐怖了呀！
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