童年的作文

時(shí)間:2024-08-11 11:25:09 童年 我要投稿

實(shí)用的童年的作文3篇(經(jīng)典)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的童年的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的童年的作文3篇(經(jīng)典)

童年的作文 篇1

  我出生在上個(gè)世紀(jì)的80年代。那時(shí),改革開(kāi)放的春風(fēng)剛吹進(jìn)邊遠(yuǎn)山區(qū),尚未對(duì)山區(qū)人民的生活帶來(lái)多大變化,農(nóng)民生產(chǎn)方式還十分落后,缺衣少食是很尋常的事情。由于物資匱乏,群眾生活亦相當(dāng)困難。我的童年是在山旮旯里度過(guò)的,回首那段艱苦的充滿(mǎn)鄉(xiāng)野色彩的童年生活,雖然沒(méi)有今天的孩子吃香喝辣的優(yōu)越條件,但不失天真爛漫。

  和眾多同齡的山村孩子一樣,我童年時(shí)期沒(méi)有機(jī)會(huì)走出山村,領(lǐng)略不到外面世界的豐富多彩,但我們每天都能與大自然親密接觸,觀藍(lán)天白云、聽(tīng)微風(fēng)低語(yǔ)、聞蟬鳥(niǎo)鳴唱……從山水田園的青黃變換感受春夏秋冬之趣味。

  農(nóng)村孩子的童年生活單純而快樂(lè)。每天清早,小伙伴們牽著牛兒,哼著小調(diào)準(zhǔn)時(shí)集合,往返的路上,拔小草、摘野花、捉青蟲(chóng)……有說(shuō)有笑。放學(xué)回家,丟下書(shū)包,又三三兩兩地聚在一起,揀牛糞、掏鳥(niǎo)窩、找馬蜂……終日以山水為伴,天作幕,地為席,一塊草地,一片樹(shù)蔭,都是樂(lè)園,坐躺隨意,去留順便,這是多么愜意!

  春天,大人們整天忙著耕種,沒(méi)工夫在家看管孩子,這正合小孩子的心意。擺脫了大人的管束,孩子們便可以為所欲為了,上學(xué)路上過(guò)家家、躲貓貓……邊玩邊走,有時(shí)竟玩到忘記上學(xué)。記得有一次,我和幾個(gè)小伙伴爬到學(xué)校附近的半山腰挖野生淮山,一挖就是大半天,當(dāng)我們興高采烈地趕到學(xué)校時(shí),才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)放學(xué)了,于是掛上書(shū)包飛一般地往家里跑,生怕曠課的事情敗露而受到老師和家長(zhǎng)的懲罰。

  到了夏秋兩季,滿(mǎn)山都有成熟的野果子,金鉤茶果、十大功勞、野草莓、山葡萄等野生水果數(shù)不勝數(shù),沉甸甸的果實(shí)讓人看得眼饞。這時(shí),我們天天以砍柴割草為名,結(jié)伴上山享用新鮮野果。運(yùn)氣好的時(shí)候,還能發(fā)現(xiàn)一些山貨,這些山貨拿到學(xué)校便可以跟收土特產(chǎn)的商販換糖吃,如果能采到特別值錢(qián)的中草藥,還可以換冰條吃或換大氣球玩。

  冬天,山村里的天氣異常寒冷。由于生活貧困,農(nóng)村一般家庭都沒(méi)有錢(qián)為小孩添置厚衣服,所以整個(gè)冬天孩子們都穿得很單薄,個(gè)個(gè)冷得清鼻涕長(zhǎng)流,這時(shí)家長(zhǎng)和老師便默許我們提火籠上學(xué),小小的火籠并沒(méi)有什么熱量,可它給大家?guī)?lái)的樂(lè)趣卻不少,滿(mǎn)山找干柴,徒手刨淮山,地里找紅薯,一路上,邊生火邊找東西烤吃,終日飽食,幸福快樂(lè)之極!

  我常常為自己生長(zhǎng)在農(nóng)村卻有機(jī)會(huì)跳出農(nóng)門(mén)而慶幸,更為自己能親歷這種自由快樂(lè)的童年生活而慶幸。遺憾的是,這種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活在當(dāng)今孩子身上早已無(wú)影無(wú)蹤,他們?cè)诰薮蟮膶W(xué)習(xí)生活壓力面前,永遠(yuǎn)體會(huì)不到那種鄉(xiāng)野童年的快樂(lè)。

  流失的過(guò)往

  總是有那樣一些事,雖然過(guò)去許多年,卻讓我恍若昨日。小時(shí)候,看見(jiàn)比我大一歲的鄰居萍的早飯不是饅頭就是油條,我是咽著口水羨慕不已。她的父親是一個(gè)文員,母親是個(gè)家庭主婦。雖然小小的我性格內(nèi)向孤僻,但卻從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)母親,父親去哪兒了?

  母親買(mǎi)不起油條、饅頭,她只用自己勤勞的雙手種菜、養(yǎng)雞,用一點(diǎn)微薄的做小工的錢(qián)來(lái)養(yǎng)活我們姐妹五個(gè)。我記憶中的童年是一個(gè)謎,我只能從母親和姐姐們的只言片語(yǔ)中探聽(tīng)到一些,但我卻從來(lái)不問(wèn)。

  只記得上小學(xué)二年級(jí)時(shí)家里窮,我交上去的草稿本被老師撕成兩半:“這種草稿紙給我上廁所都嫌差”。下課后,我在一片嘲笑聲中默默的撿起草稿本,心里的怒火躥上了天,我想我一定要好好學(xué)習(xí),考上一個(gè)好學(xué)校,讓這一切見(jiàn)鬼去吧!

  三年級(jí)的時(shí)候我有了一個(gè)好朋友芳,家里條件還不錯(cuò),她沒(méi)有像那位數(shù)學(xué)老師一樣,看不起我,排斥我。而是幫助我鼓勵(lì)我。今天我回憶過(guò)去,依舊一頭霧水,不明白到底為了什么事,有一天她突然跑來(lái)對(duì)我說(shuō),我不要和你做朋友,我們的友誼到此為止了。

  也許有些事你不知道原因,但不代表別人不清楚,我剛剛點(diǎn)燃的希望就被現(xiàn)實(shí)殘酷澆滅了。于是我發(fā)奮讀書(shū),成績(jī)也一躍而上。五年級(jí)的時(shí)候,我有了三個(gè)好朋友,她們和我一起溫習(xí)功課,一起徒步郊游,我還充當(dāng)了她們的小老師。

  在逝去的日子中,我收獲了友誼,冷冷的心開(kāi)始變得溫暖起來(lái)。后來(lái)聽(tīng)說(shuō),芳去到了九江,并在那安家立業(yè)。只依稀記得,初中時(shí)我們?cè)谕凰鶎W(xué)校,她依然成績(jī)很好,而我是后來(lái)者居上。雖然不在一個(gè)班,但經(jīng)常碰面,我們就這樣故作陌生,擦肩而過(guò)。

  我的三個(gè)好朋友,也已各自成家,有了自己的生活。她們?yōu)榱松?jì)而四處奔波,沒(méi)有人會(huì)記得上小學(xué)的事情。萍本來(lái)日子是極好的,但其母親摔了一跤,不久就撒手人寰,父親后來(lái)又找了個(gè)老伴,結(jié)婚不到兩年便突發(fā)腦溢血。

  萍草草的嫁了個(gè)男人,二十歲便做了母親。至于我,考上了自己向往的學(xué)校,有了穩(wěn)定的工作,也有了幸福的小家。日子不緊不慢的遠(yuǎn)去,流失的年少?zèng)]有誰(shuí)會(huì)為它寫(xiě)下祭奠,過(guò)往的一切已如滾滾長(zhǎng)江水,流不盡的前塵往事、眾生百相。愛(ài)與被愛(ài)的故事已然落幕,留下的和該遺忘的又該在哪里書(shū)寫(xiě)自己的篇章?

  作者亞木的文集

  寧在大城市打拼,也不在小城市輝煌

  隨著國(guó)情的國(guó)際化、國(guó)家的城市化以及國(guó)家經(jīng)濟(jì)的'飛速發(fā)展。當(dāng)今的年輕人即將面臨的是兩種事業(yè)觀的選擇。

  一個(gè)是:大城市的眾多機(jī)遇和發(fā)展機(jī)遇,誠(chéng)然它到處充斥著生活的爾虞我詐和勾心斗角,但風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇并存著,開(kāi)始條件固然是很艱苦的,但這樣的人生才充實(shí)而又精彩。

  而另一個(gè)是:小城市的就業(yè)幾率遠(yuǎn)大于大城市,競(jìng)爭(zhēng)也更加的緩和,從而它的風(fēng)險(xiǎn)很小,事業(yè)的發(fā)展更穩(wěn)定。在人生的岔路口,作為新世紀(jì)的青年一代,我們承擔(dān)的不僅僅是感恩,更多的是為建設(shè)更美好的城市獻(xiàn)自己的綿薄之力。大城市比小城有更多無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì)。相對(duì)我來(lái)說(shuō):我更寧愿躺在大城市的小床上享受著用自己的知識(shí)和技能換取得來(lái)成果的快感。

  早晨,沉睡一夜的城市開(kāi)始喧鬧起來(lái),追隨在車(chē)馬流龍中,歡快的腳步踏在清風(fēng)盈、柳絮飛、鳳蝶舞的綠樹(shù)花叢中。堅(jiān)定的腳步和高昂的頭勇敢的面對(duì)的太陽(yáng),向天空用心靈大聲的說(shuō):我們還年輕,年輕就要有年輕人敢為人先、拼搏進(jìn)取的精神以及不甘于平淡的生活態(tài)度。

  我們毅然選擇了一條艱辛而又精彩、曲折而又芬芳的人生旅程;同時(shí)增加了自己更廣的見(jiàn)聞、更高的人生價(jià)值以及更深的生活品味;為了自己的夢(mèng)想打拼,即使遇到失敗,我們也不怕,站起來(lái)依舊一路高歌、披荊斬棘向著目標(biāo)出發(fā)。

  當(dāng)然,城市的喧囂和燈紅酒綠下還是有那一份難得的寧?kù)o。我們就用這一份難得的寧?kù)o尋求屬于我們的空間,至少在我們累的時(shí)候,有一個(gè)可以依靠的港灣。在這里我們只是讀書(shū)寫(xiě)作、品茗聽(tīng)琴,起身吸一口清新的空氣,追逐那一片五彩的云朵,再看看遠(yuǎn)處的綠樹(shù)碧翠、青山含煙,心澗慢慢的在聚集更充沛的力量為我們的明天做準(zhǔn)備。

  在心靈憔悴的時(shí)候,想想我們年輕人的心之向往。滿(mǎn)懷激情的我們仰望蒼穹、迎難而上,堅(jiān)定的步伐代表著我們鏗鏘華麗的樂(lè)章。城市中,必然會(huì)有一些挫折與無(wú)奈,但我們相信希望就在下一秒閃光;也會(huì)有困難與無(wú)助的羈絆,但我依然相信成功就是下一個(gè)路口的轉(zhuǎn)角處。

  小城市中,固然沒(méi)有太高的生活壓力和工作瑣事,在哪里我們整天面臨的是公司——家——孩子三點(diǎn)一線(xiàn)式的生活模式,試問(wèn)誰(shuí)的青春可以如此消耗——我不愿意!

  人生,就有一次,為何不轟轟烈烈的過(guò)呢?如若你向往的是平淡,那么你就選擇小城市吧!哪里更多的是安逸和平凡的生活。但是時(shí)間長(zhǎng)了,你會(huì)慢慢的厭倦平靜的生活。

  巨大的城市有著不為人知的曲折,甚至容納不小我們小小的期盼,小小的城市更多的是平淡無(wú)奇的人生,甚至掀不起我們大大的夢(mèng)想。

  平淡、起伏,各有利弊,各有所需。隨著時(shí)間的推移。對(duì)與錯(cuò)沒(méi)有絕對(duì)的判斷標(biāo)準(zhǔn)。面對(duì)生活,當(dāng)取現(xiàn)實(shí)。人生做過(guò)太多的路,也會(huì)有不一樣的選擇,這就是人生。用心做真是的自我,不要被別人的言語(yǔ)打亂自己的理想和目標(biāo)。

  我們要勇敢的面對(duì)光陰的流逝和一串串的夢(mèng)想,要調(diào)動(dòng)生命的潛能,去追逐夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。到了一定的年齡,把風(fēng)景都看透以后,想靜靜的生活,看溪水長(zhǎng)流啦!

童年的作文 篇2

  在搬進(jìn)樓房前,姥姥一直住在窯洞里,那道黃土高原正宗的風(fēng)景。墻壁沒(méi)有仔細(xì)粉刷過(guò),粗糙得像要掉渣子。房里是一張大炕,冬天燒得暖烘烘的,尤其舒服。在這樣的家里,我度過(guò)了童年中一段快樂(lè)的時(shí)光。

  窯洞從很大的“山”中被挖出來(lái)(我那時(shí)一直稱(chēng)呼這土坡為山),“山頂”上也有人家。稀奇的是,竟有不少酸棗枝從“山崖”邊橫插出來(lái),下端正好對(duì)著這里。于是我們便享盡了地利——到了酸棗成熟的季節(jié),那些紅色的小球就會(huì)直接落到我們?cè)鹤永飦?lái)。每當(dāng)這時(shí),我都會(huì)興沖沖地跑出去,趴在地上撿啊撿,直到湊了滿(mǎn)滿(mǎn)一把塞不下的時(shí)候,才會(huì)帶著豐碩的果實(shí)回去。那時(shí),這些酸棗都是我的,不會(huì)有隔壁家的孩子來(lái)?yè)。我把這一大把拋起來(lái),它們就自由地落在炕上,當(dāng)然也會(huì)有掉在地上的'。然后我就開(kāi)動(dòng)了。我從來(lái)懶得洗這些,我寧愿肚子里多裝些家鄉(xiāng)的黃土——它們自然比現(xiàn)在的食物要干凈得多。

  如果你有幸來(lái)到這里,最惹人注意的就是轉(zhuǎn)角處(就相當(dāng)于大門(mén)了)那棵高過(guò)旁邊小二樓一大截的棗樹(shù)了。山西的棗自來(lái)是有名的——廣告里不也常夸耀的嗎?村子里的人家院里大都種著幾株棗樹(shù),但這棵是公認(rèn)的“古樹(shù)”了。它是什么時(shí)候種的?身為晚輩的我自然不知道,但我在它的樹(shù)陰下待得很快活。每到棗兒成熟的季節(jié),這棵大樹(shù)就滿(mǎn)滿(mǎn)地掛了一樹(shù)紅燈籠。這之中自然不乏半青的,但經(jīng)驗(yàn)證明這樣的棗才更清脆可口。比聽(tīng)信廣告買(mǎi)回品嘗的那些甜得令人發(fā)嘔的棗好吃得多了!

  我那時(shí)不會(huì)爬樹(shù),每次都是爸爸或媽媽上去,我就在下面拿著袋子等?拷露说脑绫秽従雍吐啡苏饬,美味的還是在上面。即使不會(huì)爬樹(shù),也可以跟旁邊的人家商量一聲,上到他們家房頂,一抬手便夠到了。但那家人不會(huì)是傻子,放著好好的大棗等別人摘。所以要想吃到真正的好棗子,還是得親自爬上去摘。我到現(xiàn)在也不會(huì)爬樹(shù),我相信幾十年里,肯定有從樹(shù)上摔下去的人。

  近幾年,村里發(fā)展得越來(lái)越好,姥姥的那間被稱(chēng)為“影響村容”窯洞也早被推倒,蓋上了高高的體面的新樓。其他人家的房子也大都被拆,里面的棗樹(shù),無(wú)論大的小的,都被砍了。村長(zhǎng)一心為村民的生活著想,他知道村里富得有的是錢(qián)去買(mǎi)一倉(cāng)庫(kù)棗。

  我已經(jīng)好久沒(méi)有回去看過(guò)了!吧健北煌频,“山頂”白給的酸棗自然都沒(méi)了。那棵棗樹(shù)呢?那棵我一直都爬不上去的大棗樹(shù)呢?我不知道,也許也早被砍了吧。這類(lèi)東西,果然是文明社會(huì)發(fā)展的巨大障礙,終究是呆不住的。

  童年的那些回憶,果然是人類(lèi)走向成熟的第一阻力,終究是留不下的。

  那就順其自然吧。

童年的作文 篇3

  一、 童年的夢(mèng)想

  童年里誰(shuí)沒(méi)有夢(mèng)想呢?

  童年里,你的夢(mèng)想又會(huì)是什么呢?

  我想每個(gè)人的夢(mèng)想一定會(huì)有很多,想聽(tīng)一聽(tīng)我童年的夢(mèng)想嗎?

  童年時(shí),我曾夢(mèng)想長(zhǎng)大后當(dāng)一名醫(yī)生,好救助那些身患重癥的病人,希望他們能早日康復(fù),不再受疾病的折磨……

  童年時(shí),我曾夢(mèng)想當(dāng)一名舞蹈家,想借此磨練一下自己平時(shí)練功時(shí)的吃苦精神以及是否具備練舞者的天分,更想把我那優(yōu)美的舞姿展現(xiàn)給大家,好給人們帶來(lái)美的享受……

  童年時(shí),我還曾夢(mèng)想當(dāng)一名老師,那是因?yàn)槲蚁塍w驗(yàn)一下老師的辛苦和教書(shū)育人的快樂(lè)!

  夢(mèng)想真是有很多很多,但它都需要我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),以自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)這些美好的夢(mèng)想……

  二、我的筆盒

  我有一個(gè)十分精致的筆盒,它是爸爸媽媽送給我的生日禮物,我十分地喜愛(ài)它。

  它的形狀是一個(gè)長(zhǎng)方形,筆盒的上面畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的kitty貓圖案,還穿著一件雪白雪白的大棉襖呢!

  當(dāng)你打開(kāi)它時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它是一個(gè)三層的筆盒;在它的第一層里,我放了尺子、橡皮;第二層里,放了自動(dòng)鉛筆筆芯、彩筆;第三層里的空間較大,放的.東西也比較多,里面有鋼筆、紅黑藍(lán)三色鉛筆兩支、兩支鋼筆和修正貼……

  啊!小小的鉛筆盒盛載著我童年太多的快樂(lè)和夢(mèng)想……

  三、心愛(ài)的玩具熊

  我有一只非常可愛(ài)的玩具熊,它頭戴白色的帽子,脖子上系一條紅色蝴蝶結(jié),身穿黃色的小T恤,紅色的小裙子,白色的小皮鞋,模樣真是可愛(ài)極了!我十分地喜愛(ài)它!

  每當(dāng)我做作業(yè)時(shí),就把它放有我的眼前,好讓它督促我要努力學(xué)習(xí),不許偷懶,更是要做對(duì)每一道習(xí)題……

  每當(dāng)我睡覺(jué)時(shí),便把它放在我的枕頭旁,好讓它和我一起進(jìn)入的夢(mèng)鄉(xiāng),分享夢(mèng)里的精彩世界……

  每當(dāng)我玩耍時(shí),我會(huì)帶它一起跳舞,一起參加捉迷藏,一塊兒參加夏令營(yíng)的各項(xiàng)活動(dòng),好讓它見(jiàn)證我的成長(zhǎng)和快樂(lè)!

  可愛(ài)的玩具熊,我會(huì)把你好好地珍藏!

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