我想對同學說六年級作文

時間:2021-09-07 16:36:17 同學 我要投稿
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我想對同學說六年級作文

  同學,我跟你已經做了兩學期的同桌,可以說很了解你。臨近畢業,我有一肚子話想和你說。

我想對同學說六年級作文

  同學,你還記得嗎?那天語文課,老師正在興致勃勃地講課,我們也聽的正起勁?赡銋s玩起了筆,不時地轉過去,與后面的'同學說說笑笑。這時,眼尖的老師看見了,眼睛瞪得老大盯著你,全班同學都意識到了,用嘲笑的目光指著你!啊痢,你來告訴我,哪一個字寫出了花的多?”一時間,你不知所措,尷尬的氣息彌漫開來,空氣仿佛凍結了。

  老師想試探試探你,提醒道:“第二小節!鳖D時,你像抓住了救命稻草似的,尋找起來,不出三秒,你將正確答案小心翼翼地報了出來:“滿!蹦且粍x那,冰凍的空氣被融化了。我真心為你鼓起掌,向你表示佩服。同學們也都使勁地為你鼓掌,表示贊嘆。老師更是向你豎起大拇指,贊揚道:“嗯,恭喜你說對了。這道題剛剛課代表都沒答對,說明你是有學好語文的潛力的,要繼續加油!”隨后,老師拍了拍你的肩,示意你坐下。你坐下后,像吃了蜜一樣開心,上課態度一百八十度大轉彎。那節課,你聽得格外認真。

  可是,那節課后你卻驕傲自大了起來,遇人就夸自己。甚至后來你都不寫作業了,當我問你要作業時,你卻毫不在乎:“連課代表都不會的問題,我都回答出來了,還需要寫作業嗎?”那時,我心里涌上千言萬語想跟你說,你卻走開了。從此,你的成績也一直在原點打轉,甚至下滑。

  現在,臨近畢業,我衷心希望你能改掉目中無人的毛病,認識自我。你其實很聰明,只是不想動腦筋;你其實有很強的學習能力,只是不愿認真。聽同桌一句勸吧,謙虛使人進步,驕傲使人落后。

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