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同學(xué)二三事七年級(jí)作文（精選26篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的同學(xué)二三事七年級(jí)作文（精選26篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同學(xué)二三事七年級(jí)作文 1
六十位同學(xué)，真可謂“奇葩滿天下”。特別是表演方面，奧斯卡欠我們班好幾個(gè)小金人兒呢！不用說，高同學(xué)絕對(duì)堪稱影帝了。
其貌——特別有喜感，圓圓的臉上總能看到他那標(biāo)致的笑容，正常大小的眼睛仿佛很有靈性，能隨時(shí)捕捉生活中的小幽默，再加上他那特別的雙眼皮和一對(duì)兒大大的“順風(fēng)耳”，總能使他成為我們班的幽默大師，配上詼諧的話語、動(dòng)作，簡直完美了！
“呵呵！你看它倆！”我和媽媽一起觀看狗狗們打鬧時(shí)，眼前走過了一位“高新俠”同胞，怎么感覺如此熟悉，我悄悄對(duì)媽媽說：“他好像是我們班同學(xué)！”“誰呀……”次日一到校，我就像記者般“采訪”了一下高世琦昨日的“行蹤軌跡”，天哪！完全吻合昨日的那位“高新俠”。“實(shí)活實(shí)說！你是不是跟蹤我？”他側(cè)著臉。微微蹙眉，像名偵探柯南一樣，十分認(rèn)真、嚴(yán)肅，叉著腰，顯現(xiàn)出一種懷疑而又有點(diǎn)兒小故意的樣子。“叮鈴鈴”，正當(dāng)這時(shí)，上課鈴幫我“解了圍”。
疲憊的早上伴隨著我們下樓的嘻哈聲結(jié)束了。而我又被一句雷人的.話“刺激”地“滿血復(fù)活”，“告訴你們，夸人長得帥就說“長得真像高同學(xué)””，要說誰長得丑，要說“長得真同學(xué)”“哈哈……”樓道里傳來陣陣笑聲，一個(gè)個(gè)前仰后合，“當(dāng)然，這只是個(gè)玩笑。”他真的太符合相聲演員的“氣質(zhì)”了：自己不會(huì)笑，一本正經(jīng)的樣子。
下午的口語課上，他一人分飾兩角，把一男一女的聲音模仿的栩栩如生，表演能力極強(qiáng)。別看他一天嘻嘻哈哈，聽課時(shí)極為認(rèn)真，仰著頭，跟著老師的節(jié)奏走，大聲回答每一個(gè)問題。
這就是那幽默、認(rèn)真的高同學(xué)。
同學(xué)二三事七年級(jí)作文 2
踏入初中校園已經(jīng)兩個(gè)多月了。在這期間，我遇見了她，我的好室友、好同學(xué)、好朋友——小宣。
那是在八月三十一日的早晨，我第一次遇見了她。第一印象是一個(gè)陽光、友好、整潔、靦腆的女孩子。隨著時(shí)間的推移，我們從開始的害羞靦腆到現(xiàn)在的無話不談，她是我在初中交到的第一個(gè)真心朋友。
在期中考試的前兩個(gè)晚上，每當(dāng)晚自習(xí)結(jié)束后，她迅速走到我面前，幫我把東西收到抽屜里。隨即拉著我的手狂奔回宿舍。然后小心地把椅子移到我這邊。耐心地為我講解動(dòng)點(diǎn)問題。就算有時(shí)講兩遍我也沒弄懂，她也仍然努力地想讓我聽懂。她一遍遍地畫圖、圈點(diǎn)，一遍遍耐心而細(xì)致的講解。我問她為什么比我還著急。她說：“因?yàn)槲也艑W(xué)會(huì)了，我也想讓你學(xué)會(huì)。”她總是如此，時(shí)刻為他人著想。
又是一次體育課。秋日的陽光少了份夏日的熱烈，多了份溫柔。我一圈下來早已筋疲力盡。此時(shí)我的腿像灌了鉛，氣喘如牛卻再也跑不動(dòng)了。恍惚間我似乎聽到有人在呼喚我。是她，她跨步向前拉住我的'手，帶著我一起往前跑去。我們?cè)谇屣L(fēng)的微拂下不知不覺又跑完一圈，成功到達(dá)終點(diǎn)。我心里熱乎乎的，感到溫暖。
她很細(xì)心、溫柔。她會(huì)在你蹲下系鞋帶時(shí)默默站在一旁等你，她不會(huì)丟下你而是拉著你一起。她會(huì)察覺到你的情緒，會(huì)為你整理東西、幫助你。她會(huì)給你寫信，會(huì)與你一起分享喜悅。她更是真心待人、尊重他人，做事有分寸、不越界。她與以往我認(rèn)識(shí)的人、交的朋友大不相同，她是一個(gè)很好的女孩。在不斷相處的過程中，我發(fā)現(xiàn)了她的許多優(yōu)點(diǎn)，她是值得深交的人。
她是綻放在幽谷中的蘭花，她是春夏交替時(shí)那股溫柔和煦的清風(fēng)，她是冬夜無聲飄落的雪花。
同學(xué)二三事七年級(jí)作文 3
初中生活認(rèn)識(shí)了許多新面孔，隨著時(shí)間的流逝，與同學(xué)們也逐漸打成一片。唯有他，讓我依舊捉摸不透。
每天上學(xué)，我總是踩著鈴聲進(jìn)教室，不時(shí)就會(huì)慌亂。而他，無論什么時(shí)候，無論身處何方，從不著急，永遠(yuǎn)是那樣從容的姿態(tài)，邁著穩(wěn)健的步伐，帶著標(biāo)準(zhǔn)的笑容，緩緩地走來。每次我跟在他后面，總能發(fā)現(xiàn)他永遠(yuǎn)不和別人爭先，只是待到人都進(jìn)去了，他才慢慢地走進(jìn)。
同時(shí)他的水杯永遠(yuǎn)不離手。大家的水杯難免會(huì)有些擦痕，而他的卻連一小塊掉漆地方都沒有。開門時(shí)，他也總是拿著水杯輕輕一推，然后走進(jìn)去，再轉(zhuǎn)身，拿著水杯再一推，“砰”關(guān)上門后，他再緩緩地走到自己的座位。這其中，還夾雜了不少的自信與穩(wěn)重。
他的`神秘除了這些，還有便是他經(jīng)常請(qǐng)假卻依舊學(xué)習(xí)好。
在和他分到一個(gè)班的時(shí)候，他原來同學(xué)就告訴我，他學(xué)習(xí)好得很。第二天，他就請(qǐng)假，一連幾天，他都沒來上學(xué)，我心想：哈，這下就落下了課程，學(xué)習(xí)成績就肯定會(huì)掉不少。當(dāng)我把這些告訴他的老同學(xué)，那老同學(xué)卻一臉平淡，說：“這才算幾天呀，無妨大事兒。”這番話讓我大吃一驚，徹徹底底地對(duì)他刮目相看，與此同時(shí)，心中的問號(hào)一個(gè)接著一個(gè)往外蹦：他為什么請(qǐng)假？為什么會(huì)請(qǐng)這么長時(shí)間？他請(qǐng)假去干什么了？為什么他學(xué)習(xí)還那么好……
每當(dāng)我和他說話時(shí)，他總是一揮手，一聲“嗨！”，便開始了慢慢悠悠的語調(diào)，總是比大家“穩(wěn)重”，這讓他看起來充滿了智慧。
他真是讓人琢磨不透，充滿了神秘，但在三年中，這些神秘就會(huì)成為我們之間友誼的“加厚劑”。
同學(xué)二三事七年級(jí)作文 4
在小時(shí)候，我一個(gè)絕頂聰明的同學(xué)。學(xué)霸稱呼他完全不為過。不管是什么學(xué)科，他都能輕松應(yīng)對(duì)。
他有龐大的身軀，方方的頭，似乎裝滿了知識(shí)和學(xué)問。他還有半頭白發(fā)和半邊酒窩，看起來十分可愛。
在數(shù)學(xué)中，他無比出色。完全是副老師兼助教，有滿腦子的神奇思維。我們的難題在那里簡直是易如反掌，小菜一碟。無論是什么題，他總能沖破規(guī)矩，另辟新路。他的方法總讓我們摸不著頭腦，但老師卻拍手叫好。他還總是自己推導(dǎo)出一堆新公式，雖然都是錯(cuò)的，但無不透露著他智慧的結(jié)晶！
作為助教，給同學(xué)講他認(rèn)為是小兒科的題就是家常便飯。于是，他把過程寫在紙上，不說話，用筆指：嗯，嗯，嗯！然后同學(xué)們就都明白了，真有意思！
當(dāng)然這個(gè)數(shù)學(xué)好，怎么可能被稱作學(xué)霸？語文上，他同樣出神入化。也許字不是很好看，但是他的文學(xué)功底堅(jiān)若磐石。拋開那些基礎(chǔ)的字詞不談，他的寫作，總是讓人眼前一亮。他的作文完全不循規(guī)蹈矩。他寫旅游，總是從各方面去吐槽他遇見的不愉快的事。老師要求寫心里話，他又從各方面分析了老師這么做的原因。去上學(xué)的.一段短路，他能展開成一篇長篇大論。他還背地里寫過一封吐槽老師和班委以及對(duì)付他們的筆記
我想，他的英語水平，和語文水平是不相上下的；而它的臉皮是和他的文學(xué)功底一樣厚的。他曾經(jīng)用英文寫：”我們班里有29個(gè)愚蠢的人“（當(dāng)時(shí)一共有36人，只有他和他的朋友，包括我，幸免于難），結(jié)果招致全班群毆。而他編的小故事也很有趣，總是發(fā)生轉(zhuǎn)折。
除了學(xué)習(xí)，他也很有意思，他曾與我一起加入“滑稽黨”，天天和“作死黨”作戰(zhàn)，但每次受傷的都是他。
幽默，堅(jiān)強(qiáng)，臉皮厚；人胖，志遠(yuǎn)，智慧高！
同學(xué)二三事七年級(jí)作文 5
一頭濃密的頭發(fā)，一對(duì)炯炯有神的眼睛，還有熱情的眼神，總愛自言自語的嘴，他就是我的同班同學(xué)小泓，哦不，樂于助人的小泓。
有一次，放學(xué)后我想收雨傘，結(jié)果怎么也收不好。別人都走了，我在一旁急得焦頭爛額：難不成這傘出問題了？想著想著，我看到了一旁的.小泓，急忙找他幫忙。他毫不猶豫地答應(yīng)了。他書包都不卸，就一把接過傘，開始收。他極其認(rèn)真地找問題，一會(huì)兒觀察這邊，一會(huì)兒又觀察那邊，一會(huì)兒又使勁嘗試按按鈕，真是目不轉(zhuǎn)睛。大約兩分鐘后，他向我耐心地解釋道：“這應(yīng)該是傘的內(nèi)芯壞了，所以收不了了，如果收了就再也打不開了，我也無能為力了。”我說：“沒事，你還得回石景山呢，快走吧，謝謝。”我一看，他竟還在收傘，不知他碰了哪里，傘竟然被他收起來了。我非常感激：“太謝謝啦。”他一笑，和我說再見，走了。
還有一次，我在班里黑板上寫通知，由于得寫在高處，我因太矮夠不著，所以只能跳著寫。那時(shí)小泓正準(zhǔn)備去打籃球，忽然注意到了無奈的我。“我?guī)湍銓懓桑 彼难凵駸崆槎嬲\。一邊說，他一邊伸出手向我要粉筆。一股暖意涌上心頭，我立刻同意了，將粉筆交給了他。他也是中等個(gè)子，他踮起腳，向上伸著手，努力且認(rèn)真地寫著我告訴他的話。我在一旁感激地看著他。寫完他問我：“行嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中感激不盡。
這兩件事，到現(xiàn)在我還記憶猶新。
小泓，感謝你的樂于助人。你使我在這個(gè)新集體里感到了溫暖。我會(huì)將你的樂于助人繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。謝謝你。
同學(xué)二三事七年級(jí)作文 6
她，是我們學(xué)校的名人。她就是大名鼎鼎的小雨。她長著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下面有一個(gè)不大不小的嘴巴，一笑起來，臉上出現(xiàn)了兩個(gè)小酒窩。看起來可愛極了。
她可是我們班上的“貪吃王”。早上到學(xué)校后，我們都是在那里讀書，寫作業(yè)。而她唯一的工作就是在那里津津有味地吃著火腿腸。有人問她：“你不學(xué)習(xí)，等會(huì)老師來了會(huì)挨批評(píng)的。”她卻滿不在乎的'說：“不用著急，你知道我的學(xué)習(xí)成績很好，多吃一些東西補(bǔ)充營養(yǎng)，有益于智力開發(fā)。”說完，又大吃特吃起來。望著她那副專注的模樣，我們也只能“呵——呵——”，徹底無語了。
小雨雖然貪吃，但成績非常好，而且非常熱心。每次上課，她幾乎都會(huì)得到老師的表揚(yáng)。有的同學(xué)理解能力差，有些題目不會(huì)做，他們就會(huì)找小雨來幫忙。小雨總是會(huì)熱情地幫助他們。剛剛講完，小雨準(zhǔn)備去喝茶，又有同學(xué)來找她問題目。她總是熱情地說：“好吧，你要認(rèn)真聽哦！”
她不僅學(xué)習(xí)成績好，熱心，而且還樂于助人。
有一次，我們正準(zhǔn)備聽寫生字詞。我翻遍了書包，找遍了抽屜，就是沒有找到我的聽寫本。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我正準(zhǔn)備向老師說明情況的時(shí)候，一陣聲音從我的耳邊傳來，“陳思雅，你沒帶聽寫本嗎？我給你一個(gè)本子聽寫。”頓時(shí)，一股熱流直向我涌來，剛剛的焦急一掃而空。我對(duì)她說：“你真是雪中送炭呀！”“這點(diǎn)小事，不算什么。老師開始報(bào)了，要考滿分哦！”她說完，開始認(rèn)真聽寫起來。下課了，我對(duì)她說了聲“謝謝！”她微微一笑，走了。望著他的背影，我的心情久久不能平靜。
這就是她，貪吃、熱心又樂于助人的人。是她，給我描繪了一道美麗的風(fēng)景線。
同學(xué)二三事七年級(jí)作文 7
動(dòng)筆之前，我思考良久，最終還是選擇了他——小碩。我和他雖然平時(shí)交流不甚多，但我對(duì)他的感觸頗多。
他，有一顆幫助朋友的熱心。小碩同學(xué)經(jīng)常去幫助有困難的同學(xué)。在他們身陷困難之時(shí)，小碩會(huì)傾盡全力幫助同學(xué)，使其振作起來。有一次，我在體育課上跑的1000米成績不好，可自己總覺得有提升空間，為此整個(gè)人猶如墜入了萬丈深淵，萎靡不振。是小碩走來安慰我，說我已經(jīng)跑得很好了，以后還會(huì)跑出更好成績的。經(jīng)過他的一番安慰，我才有了迎接下一次挑戰(zhàn)的信心。
他，有一顆讓人懸崖勒馬的誠心。他經(jīng)常勸誡別人，對(duì)別人不對(duì)的地方提出自己的建議。
他，有一顆尊重同學(xué)、團(tuán)結(jié)集體的'愛心。與同學(xué)交流中，他有一點(diǎn)我一直沒做到——那就是“傾聽”。在課堂上我認(rèn)真傾聽老師講課，但在處理同學(xué)關(guān)系上，由于我沒傾聽他人意見而導(dǎo)致同學(xué)溝通出現(xiàn)過問題。他總會(huì)先聽取別人的意見，把自己的觀點(diǎn)放在最后表達(dá)。他在聽到別人好的意見后總是會(huì)豎起大拇指。在他的身上體現(xiàn)了中華兒女的傳統(tǒng)美德！他還為集體榮譽(yù)著想，在言語行為上嚴(yán)格約束自己。我第一次與小碩同學(xué)談話時(shí)發(fā)現(xiàn)他與我之前所認(rèn)識(shí)的同學(xué)有著不一樣的品質(zhì)——尊重。我之前所認(rèn)識(shí)的朋友，在交談之時(shí)話語權(quán)誰搶到是誰的，但他不一樣，他總極有耐心地聽我說完。我猛然震驚了，明白了自己為什么不善于和別人交流，別人往往會(huì)對(duì)我產(chǎn)生厭煩的心理，原因就是因?yàn)槲覜]有學(xué)會(huì)傾聽。
他所帶來的品質(zhì)是值得我學(xué)習(xí)的！只有取長補(bǔ)短，才會(huì)改掉自己的壞習(xí)慣，才會(huì)慢慢走向成功。
同學(xué)二三事七年級(jí)作文 8
在我們班上，有四位姓葉的同學(xué)，其中有一位“葉同學(xué)”給我留下了深刻的印象。
在一次班級(jí)籃球賽上，葉同學(xué)給團(tuán)隊(duì)做出了巨大的貢獻(xiàn)，這不僅僅是在賽場上的得分，還有賽前的準(zhǔn)備和賽后的收尾。在收到六班向我們發(fā)出的挑戰(zhàn)書后，葉同學(xué)臨危受命，組織隊(duì)員加緊訓(xùn)練。他有幾天連晚飯都沒吃，只為了向六班證明我們班的`實(shí)力。針對(duì)每位球員的缺陷，葉同學(xué)悉心指導(dǎo)，就連替補(bǔ)隊(duì)員也不放過，一個(gè)一個(gè)慢慢揪。果然，到了賽場上，隊(duì)員們過關(guān)斬將，順利將六班擊敗。在班上同學(xué)們感嘆之際，葉同學(xué)也高興得手舞足蹈。
葉同學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)，不僅體現(xiàn)于籃球賽上，還體現(xiàn)于學(xué)習(xí)上。臨近期中考，大家都在進(jìn)行著復(fù)習(xí)，也包括葉同學(xué)，但他額外給自己制定了一個(gè)周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃，廣至月計(jì)劃，細(xì)至日計(jì)劃。晚自習(xí)的第三節(jié)課后半段是同學(xué)們最浮躁的時(shí)候，可葉同學(xué)仿佛與其它人隔開了一個(gè)世界：到人在耳邊講話，他絲毫不受影響，仍默默地寫著自己給自己布置的任務(wù)。別人在玩，他就捂住耳朵，自己默默地背書。到了考試時(shí)，他十分鎮(zhèn)定地答題，同學(xué)們?cè)谧ツX袋時(shí)，他正在刷刷地寫著答案。很顯然，他又拿了班級(jí)前十五名，當(dāng)同學(xué)們投來羨慕的目光時(shí)，他又在為期末考做準(zhǔn)備了。
在生活中，葉同學(xué)也一絲不茍。在宿舍里，每天最早洗澡的就是他，而且洗衣服最勤快的也是他。有一次，只用上三天課，可葉同學(xué)仍然堅(jiān)持每天洗衣服，原本沾滿泥土的衣服在他手中變得干凈整潔。晾衣桿上也就數(shù)他的衣服最亮最白，感覺像是“出污泥而不染”。和別人聊天時(shí)，總保持微笑，好像沒有什么事能使他不高興，與他聊天有一種舒服的感覺。
每個(gè)班可能都有一個(gè)“葉同學(xué)”，但我們班因?yàn)橛羞@樣的葉同學(xué)，真是一種幸運(yùn)。
同學(xué)二三事七年級(jí)作文 9
在大家班里，有一個(gè)眾所周知的搗蛋鬼。他身材魁梧，胳膊圓鼓鼓的，一雙手又肥又短，圓圓的的眼下有一個(gè)塌鼻梁。從遠(yuǎn)方放眼望去，還真像一頭大象呢。
小成十分嘴饞。每日早上，他會(huì)十分有規(guī)律性的攜帶韓式炸雞和漢堡飲品來院校，暴飲暴食。要是他看到別的同學(xué)在進(jìn)食，他全身上下一下子會(huì)填滿動(dòng)能，一個(gè)箭步?jīng)_過去，追討零食吃。他假如不要吃上兩口。有一次，他剛吃了2個(gè)漢堡，不，還沒有吃了呢，口中仍在嚼漢堡，又向我借款買零食吃。“哥，你才吃了2個(gè)漢堡啊！”我驚訝地說，“你腹部頂?shù)孟聠幔俊彼犃耍ξ貙?duì)我說：“沒事兒，沒事兒，我的腹部但是丞相肚了。船都可以稱撐，這一點(diǎn)物品算啥。”無可奈何下，我只能給他們借了五元錢。
小成不但嘴饞，并且還喜愛“溜須拍馬”。有一次，老師舉辦了一次英語單詞背誦比賽。小成因?yàn)槠綍r(shí)不努力，此次背誦打過一個(gè)鵝蛋。老師因此死了心，只能讓班長來監(jiān)管他做功課。一下課，小成又像離弦之箭沖破教室，剛開始玩耍。老師趕到他的'眼前，一臉嚴(yán)肅認(rèn)真，一雙眼睛像倆把銳利的短刀刺向他。他只能老老實(shí)實(shí)地偷溜教室，剛開始背單詞。老師一走，他就嘻嘻哈哈的對(duì)班長說：“班長啊！你明眸善睞，一表人才，怪不得那么聰慧。要不，看在你那么帥的份上，放小兄弟一馬，怎樣？”班長什么也沒有說，雖然這時(shí)班長一臉嚴(yán)肅認(rèn)真，可內(nèi)心早早已樂開花。小成即使班長默認(rèn)了，又沖破了教室。
這就是小成，一個(gè)嘴饞頑皮又可愛的男孩，也是大家的南瓜子。
同學(xué)二三事七年級(jí)作文 10
我有個(gè)同學(xué)叫小明，性別男，人長得很瘦小，我猜測可能是由于他小時(shí)候家境不是很好的緣故吧。他來自農(nóng)村，聽
他講，他小時(shí)候常干農(nóng)活，因此人被曬得跟炭一樣黑，因此我們都叫他小黑。小黑這樣的農(nóng)村孩子在我們班上跟我們這些城市的孩子形成了鮮明的比照。他的存在似乎顯得和我們格格不入。剛開始同學(xué)們都嘲笑他又黑又小，總是欺負(fù)他，而他也總是默默忍受，也不吭聲，也不向老師打小報(bào)告，這似乎反倒助長了我們的氣焰吧。而我也是欺負(fù)他的'小壞蛋中的其中一個(gè)。然而有一次輪到我和他兩個(gè)人放學(xué)后做值日生，我當(dāng)然是趾高氣揚(yáng)的指使道：“小黑，趕緊一個(gè)人把教室清掃了！〞他默默地說了聲好，就開始干起活來，我卻在一邊玩耍起來，看著他忙來忙去，我感覺有意思極了，等我在外面玩得累了，回到教室想坐下休息時(shí)，把桌子上的凳子翻下來的時(shí)候，不小心把凳子砸在了我的腳上，我當(dāng)時(shí)就“啊〞的一聲叫了出來，當(dāng)時(shí)放學(xué)了周圍了沒人了，小黑三兩步就飛身跑過來，問我怎么樣了，我感覺好似是腳趾被砸出血了，說很疼，他連忙背起我來去了醫(yī)務(wù)室，我在他背上的時(shí)候就想他人真好，我經(jīng)常欺負(fù)他，他還能這樣對(duì)我。那之后，我和他成為了好朋友。
之后我們經(jīng)常一起玩，某個(gè)星期天我和他去市里的書店買書，走在路上，忽然看見前面圍了一堆人，我們便也走上前去看看發(fā)生了什么事。擠進(jìn)人堆里我們才看到一位頭發(fā)花白的老奶奶坐在地上，而周圍卻沒人敢去扶她，我才想起最近很火的“碰瓷〞事件，剛想對(duì)小黑說，卻發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)走上前去扶起了老奶奶。
小黑就是這樣一個(gè)單純的人，一個(gè)樂于助人的好同學(xué)，我從他身上學(xué)到了很多，人有時(shí)候就是單純的才有人情味。
同學(xué)二三事七年級(jí)作文 11
這是一株向日葵嗎？
右手肘平舉于胸前，然后快速向右上展開——這是張沐陽奇怪的敬禮方式，不得不說這是一種奇怪的敬禮姿勢。自此，這個(gè)名為沐陽的大兄弟才正式地給我留下深刻的印象。
我記得他在午休時(shí)會(huì)拿出來一本書看，內(nèi)容大概是二戰(zhàn)相關(guān)，看到博他一笑的地方時(shí)，他會(huì)哧哧地笑——左手攥成拳地遮住半張臉，食指搭著筆尖。似乎不止是笑的時(shí)候會(huì)這樣：在老師面前，有些許緊張時(shí)，說話的'間隙間會(huì)以左拳遮一下嘴，當(dāng)然大部分與老師面對(duì)面的時(shí)候他可是十分鎮(zhèn)靜的——假使忽略他背在背后的緊攥的手；有時(shí)不小心打到了一下旁邊的女同學(xué)，或許出于“害怕”，他會(huì)立即地遮一下臉，說完“對(duì)不起”以后觀察對(duì)面的反應(yīng)，大腦做出是否“光速逃跑”的決定——如果急了，跑吧，如果不急，一切照常；與好兄弟在一起時(shí)，他沒了那份拘謹(jǐn)，做什么事情都十分收放自如，唯一會(huì)遮嘴笑的時(shí)刻當(dāng)屬挖苦或腦子里有鬼點(diǎn)子的時(shí)候，或許這就是男生的快樂。
我不知道別人會(huì)怎么看他：有點(diǎn)慫？有點(diǎn)欠？有點(diǎn)皮？我只知道他遠(yuǎn)不止如此。
張沐陽是一直是一個(gè)責(zé)任感很強(qiáng)的人，當(dāng)朋友受傷時(shí)，他會(huì)承諾如果有需要他會(huì)送朋友到醫(yī)務(wù)室，并陪他待完全程再回來。除此之外，他做事果敢，斷決力強(qiáng)，記得有一次他要求一個(gè)較難纏的女孩換座位，語氣果斷，沒有絲毫退讓的意味——與出于常相處而不敢開口的我一比，我不禁相形見絀，更加敬佩他這樣的人：坦坦蕩蕩，我行我素。
我由衷地欣賞他果敢的性格，也由衷地希望他能越走越遠(yuǎn)。所謂沐陽，即櫛風(fēng)而長，沐雨而存，向陽而生的向日葵，愿你終有一日得以成為你想成為的人！
同學(xué)二三事七年級(jí)作文 12
“下面同學(xué)們自由去完成任務(wù)”，老師一宣布，我們就奔了出去。
我們?cè)诠懦堑娜巳褐斜寂苤抑蝿?wù)卡上的問題答案，像迷失了方向的小孩，在人群中穿梭。
在路邊的石磚說明碑前，班長用信封記錄答案，我們?cè)谥車直挠痔Ｍ跣窖沤械溃骸澳銈兛禳c(diǎn)過來幫忙，你們幾個(gè)男生看看附近有沒有守官人。”她到一個(gè)地點(diǎn)就很有條理地分配任務(wù)，直到下一個(gè)地點(diǎn)。
我們看見一個(gè)穿黑衣服的人，認(rèn)為他是守官人，但我們推托著都不想去問，王薪雅跑過去：“你是守官人嗎？”，“不是。”我們緊追不放，王薪雅又說：“你知道……”一個(gè)姐姐打斷了問話，把那個(gè)哥哥帶走了。
我們有些難過，“那女的好煩啊，差點(diǎn)問到了。”我們走了很久，都累了，分散著。王薪雅像牧羊人一般在后面趕著我們……她一直在找答案，找守官人，為我們組爭取時(shí)間。
“廖宇楊，你幫我聽一下，我背給你聽，”她學(xué)習(xí)很主動(dòng)，會(huì)拉我一起背英語，“這個(gè)單詞是什么詞性啊？”如果同學(xué)遇到有問題找她問，她會(huì)很樂意地幫忙，在她的帶領(lǐng)下，我對(duì)于英語好像有了一些新的方法學(xué)習(xí)，我們會(huì)經(jīng)常討論學(xué)習(xí)。
一次在飯?zhí)贸燥垥r(shí)，天啊，我飯卡的錢好像付不了，但又必須用卡，我急得像開學(xué)作業(yè)還沒寫完的孩子。王薪雅從我身邊走過：“你怎么了？”“好像付不了現(xiàn)金，你能幫我一下嗎？”她欣然答應(yīng)，然后把現(xiàn)金還給她，她說：“這多了，不用了，我請(qǐng)你吧！”我還從沒見過這么大方的`人。
她的有擔(dān)當(dāng)、積極、主動(dòng)、大方的人，是一個(gè)令我特別欣賞的人，如果我能像她一樣，我多讓人放心啊。
同學(xué)二三事七年級(jí)作文 13
我有個(gè)同學(xué)叫小明，性別男，人長得很瘦小，我猜想可能是因?yàn)樗r(shí)候家境不是很好的緣故吧。他來自農(nóng)村，聽他講，他小時(shí)候常干農(nóng)活，因此人被曬得跟炭一樣黑，因此我們都叫他小黑。
小黑這樣的農(nóng)村孩子在我們班上跟我們這些城市的孩子形成了鮮明的對(duì)比。他的存在似乎顯得和我們格格不入。剛開始同學(xué)們都嘲笑他又黑又小，總是欺負(fù)他，而他也總是默默忍受，也不吭聲，也不向老師打小報(bào)告，這似乎反倒助長了我們的氣焰吧。而我也是欺負(fù)他的小壞蛋中的其中一個(gè)。
然而有一次輪到我和他兩個(gè)人放學(xué)后做值日生，我當(dāng)然是趾高氣揚(yáng)的指使道：“小黑，趕緊一個(gè)人把教室打掃了!”他默默地說了聲好，就開始干起活來，我卻在一邊玩耍起來，看著他忙來忙去，我感覺有意思極了，等我在外面玩得累了，回到教室想坐下休息時(shí)，把桌子上的凳子翻下來的時(shí)候，不小心把凳子砸在了我的`腳上，我當(dāng)時(shí)就“啊”的一聲叫了出來
當(dāng)時(shí)放學(xué)了周圍了沒人了，小黑三兩步就飛身跑過來，問我怎么樣了，我感覺好像是腳趾被砸出血了，說很疼，他連忙背起我來去了醫(yī)務(wù)室，我在他背上的時(shí)候就想他人真好，我經(jīng)常欺負(fù)他，他還能這樣對(duì)我。那之后，我和他成為了好朋友。
之后我們經(jīng)常一起玩，某個(gè)星期天我和他去市里的書店買書，走在路上，突然看見前面圍了一堆人，我們便也走上前去看看發(fā)生了什么事。擠進(jìn)人堆里我們才看到一位頭發(fā)花白的老奶奶坐在地上，而周圍卻沒人敢去扶她，我才想起來最近很火的“碰瓷”事件，剛想對(duì)小黑說，卻發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)走上前去扶起了老奶奶。
小黑就是這樣一個(gè)單純的人，一個(gè)樂于助人的好同學(xué)，我從他身上學(xué)到了很多，人有時(shí)候就是單純的才有人情味。
同學(xué)二三事七年級(jí)作文 14
同學(xué)是火，點(diǎn)燃你前進(jìn)的引線；同學(xué)是水，無刻不滋潤著你干涸的心靈；同學(xué)是光，照亮前進(jìn)的方向……說起同學(xué)。那可是人人都可以談起的一個(gè)話題。今天，我就眼向大家介紹一下我的同學(xué)——
他叫鐘小義，長得非常可愛。一雙小眼，目光像黑洞一樣深邃，當(dāng)他笑起來時(shí)又像是兩個(gè)小月牙；他那圓圓的腦袋和那圓圓的身子像極了兩塊大小不一的面團(tuán)揉在一起結(jié)合成的‘面團(tuán)人’。
雖說他圓頭圓腦的，可他做起事來卻非常認(rèn)真。他在跑操時(shí)，在頭排一聲不吭地齊跑著，步子也壓得非常穩(wěn)，為我們隊(duì)伍的整齊打下了結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。可別的同學(xué)呢？一個(gè)個(gè)都說個(gè)不停，管也管不聽。更有甚者，竟為了偷懶而不跑、掉隊(duì)、繞道、少圈……更何況一個(gè)小胖子呢？一天三圈半，有時(shí)遇上體育，要跑五圈半，課他都跑下來了，毫無偷懶之心，讓我很是佩服。
他學(xué)習(xí)也很認(rèn)真。自從期中考試完后，他的學(xué)習(xí)就突飛猛進(jìn)。為什么說是突飛猛進(jìn)呢？你可能不知道，在期中考試之前，他對(duì)學(xué)習(xí)是一點(diǎn)沒有興趣，一點(diǎn)沒有上進(jìn)心。有一次，周一各個(gè)科代表、組長都在收作業(yè)，再看他——無動(dòng)于衷。原是他沒有寫作業(yè)。當(dāng)老師問他時(shí)，他的嘴撇下去，兩邊的`小臉擰到一起，像是一個(gè)小籠包還未擰合。“我沒寫”。他滿臉委屈的說道。“為什么？”“周末在家掰玉米。”“你不是笨，你就是懶。”他的臉頓時(shí)紅的像兩個(gè)大蘋果。說起來也怪，從那周之后，他每天按時(shí)、獨(dú)立、保質(zhì)保量地完成作業(yè)。直到現(xiàn)在，他上課積極舉手、積極發(fā)言，成了班上的“活躍分子”。這多么不可思議呀！從一個(gè)不愛學(xué)習(xí)到愛學(xué)習(xí)、有上進(jìn)心，這多么不容易啊！
居里夫人說過“人要有毅力，否則將一事無成。”他這種認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)堅(jiān)持不懈的精神，非常值得我去學(xué)習(xí)。
同學(xué)二三事七年級(jí)作文 15
小喆同學(xué)是班里的眼鏡男，不愛說話，喜歡用笑表達(dá)情感。他曾經(jīng)是我的組員，現(xiàn)在羽翼豐滿，翱翔天空，倒把我拉下。
凡是和小喆同學(xué)在一塊學(xué)習(xí)，都有種被凈化心靈的體驗(yàn)。他不愿命令別人，獨(dú)自親力親為。有時(shí)我同他談?wù)摂?shù)學(xué)難題，我說的比較多，他只是靜靜聽著、思考著，有異議時(shí)才會(huì)發(fā)聲。當(dāng)他動(dòng)筆時(shí)，他總會(huì)向我商酌，我說以你的能力，肯定能做正確，他點(diǎn)頭，可是下次還是照樣來商量，好像答題的人是我，不是他。
文字之外，日常交往，他一向?qū)捄翊恕２唤?jīng)常言語，以行動(dòng)待人。他常幫助其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，如楊藝同學(xué)，曾有幸與小喆同學(xué)同桌，而小喆同學(xué)也耐心輔導(dǎo)她的數(shù)學(xué)。楊藝同學(xué)性格外向，這使小喆同學(xué)有些經(jīng)受不起，不過時(shí)間長了，小喆同學(xué)自然就習(xí)慣了。過度考慮別人的感受，是一種對(duì)自己的.不認(rèn)同。當(dāng)每做一件事都在考慮別人怎么看時(shí)，你其實(shí)已經(jīng)在放棄自己了。總是活在別人眼神里的人，也等于從來不曾存在過，小喆同學(xué)的話回蕩耳邊，這是他第一次與我語重心長，反倒我不適應(yīng)。現(xiàn)在回想，沉重語氣中略帶疲憊。他努力地脫離別人的眼神，他不想活在別人的看法里。他真的累了，也許沒有表現(xiàn)出來，也許只是我的猜測。但他努力過，以前是，現(xiàn)在也是。
你的臉上云淡風(fēng)輕，誰也不知道你的牙咬得有多累；你走路帶著風(fēng)，誰也不知道你膝蓋上仍有曾摔傷的疤；你笑得沒心沒肺，沒人知道你哭起來只能無聲落淚；要讓人覺得毫不費(fèi)力，只能背后極其努力。
小喆同學(xué)，性格內(nèi)斂，善良，默默無聲。他總是在潛默化的影響他人，毫無利心幫助他人。做當(dāng)組長是他曾經(jīng)努力的結(jié)果，現(xiàn)在仍在努力，將來一定更加努力。在翱翔天空時(shí)，累的話，找個(gè)落腳點(diǎn)休息休息吧。
同學(xué)二三事七年級(jí)作文 16
他長的不出奇，臉稍有些圓胖。他的嘴巴說大不大，說小不小。此君開學(xué)以來，從未生過一次氣，想必定是十分和藹。
上課時(shí)，老師每提出問題，不足一分鐘，此君便可解出。別的同學(xué)抓耳撓腮，他氣定神閑；別的同學(xué)左顧右盼，他鎮(zhèn)泰自若；別的同學(xué)巴不得再長兩只手或分個(gè)身時(shí)，他卻早已抄好筆記。
我曾找此君借語文書看筆記。真的是不看不要緊，那字真是一個(gè)美！一個(gè)個(gè)排列得井然有序，字里行間透徹著一股清奇，勁道，從頭到尾一氣呵成。真如王羲之轉(zhuǎn)世，唐伯虎下凡！
再想想我的字，一個(gè)個(gè)大小不一，一會(huì)兒過山車，忽上忽下。一會(huì)兒見個(gè)縫，插個(gè)針，書中字間的空白，全給占滿了。久之，連本大草書家，也不識(shí)其意了。看看他的字，可真是“白首方悔練字遲啊”。
下課鈴一響，愛玩之人便飛身而出，不一會(huì)兒，便出現(xiàn)了“打鈴二三秒，嘈雜四五聲”的情況。但！定睛一看，聚焦于第二組第二列第四排，只見大神從柜中抽出作業(yè)，拿出筆，目光凝視于紙上，便動(dòng)筆了。他下筆忽快忽慢，一會(huì)兒眉頭緊皺，一會(huì)兒又露出自信的微笑……
此君十分愛看書，閱讀面十分廣，據(jù)我每周五下午的閱讀課上的'觀察，科普，科幻，小說，植物等各方面的書，他一個(gè)不落，全部過目。連語文書，英語書、甚至筆記本都看的津津有味，十分忘我。也因此，大神的英語成績已經(jīng)登峰造極了。上次U5的單元測，當(dāng)我暗自慶幸未掉到80分以下時(shí)，他卻考了108分，離總分只差了兩分！兩分啊！我那顆暗自慶幸的心，一瞬之間涼透了。
大神名誰？姓吉，名小羽！
同學(xué)二三事七年級(jí)作文 17
小軒，黝黑黝黑的皮膚，胖嘟嘟的，幽默而不失莊嚴(yán)，遇事沉著冷靜。
小軒是個(gè)優(yōu)秀的班長，不管遇到什么事都臨危不懼，不會(huì)用某種關(guān)系來解決問題。在自習(xí)課上，穿著黃馬甲的他安靜的站在講臺(tái)上寫自己的作業(yè)，一旦聽到有人說話，會(huì)猛的抬起頭，尋找聲源。
不僅如此，他還是我們班的語文學(xué)術(shù)助理，簡直就是“上知天文，下知地理”，他的語文學(xué)習(xí)非常扎實(shí)。他還很敬業(yè)，每天早上將作業(yè)抱到老師辦公室，下午老師批完了他又抱回來在自習(xí)課前發(fā)給我們，每天放學(xué)前，他都會(huì)將作業(yè)寫在黑板上，如果有特殊情況他會(huì)在回家后的第一時(shí)間發(fā)在群里，從來沒有缺席。
小軒不僅是“管理小能手”，還是“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，他的`學(xué)習(xí)成績?cè)谖覀儼嗫墒菙?shù)一數(shù)二的。有一次語文老師讓我們寫大冊(cè)子上的閱讀題，寫完要講。過了一會(huì)兒，老師走到小軒旁邊，看了一眼，說：“你們快點(diǎn)，小軒都寫完了。”我驚訝不已，這也太快了吧！再來看看自己的，半天才寫了三道題，剩下的題就基本想不出來了。
他還負(fù)責(zé)管我們教室的電腦。我認(rèn)為，我們班管電腦肯定非他莫屬，因?yàn)椴还茈娔X出什么問題，他都能以最快的速度解決。有一次上課的時(shí)候電腦突然死機(jī)了，小軒毫不猶豫地走了上去，很多同學(xué)都在下面小聲議論：“這能修好才怪呢，竟然還上去逞能，臉皮真厚。”但是，過了一分鐘左右，電腦竟神奇般的被他修好了，剛剛那些議論他的人，瞬間對(duì)他贊不絕口。
這就是我的同學(xué)小軒，一個(gè)勤學(xué)好問、認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。
同學(xué)二三事七年級(jí)作文 18
說起小森這個(gè)人啊，我對(duì)他的第一印象是愛說話，然后就是學(xué)習(xí)好，我給他起了一個(gè)外號(hào)叫“胡草”。
他個(gè)子偏高，戴著一副藍(lán)框眼睛。他的眉毛左邊濃，右邊淡，從中間往上翹。鼻梁高挺，鼻子下面有一撮小胡子，十分搞笑。
記得我還和“胡草”做同桌的時(shí)侯，我們幾乎每節(jié)課都“拍閑話”，說笑聲從我們這里傳出去，我們臉上總是洋溢著開心的笑容。雖然笑容很燦爛，但結(jié)果卻是“悲慘”的。我們基本上每天，噢，不，應(yīng)該是每節(jié)課都要受到批評(píng)。“唉，問君能有幾多愁？恰似一頓批評(píng)嘴上流！”我仰天長嘆，但是我還是忍不住和他“卿卿我我”的`，后來老班明察秋毫，果斷把我們倆調(diào)開了，很遺憾！
誰知老班失策，竟讓他跟“秦槍快嘴”做了同桌，真可謂是“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手”。倆人在一起，兩只嘴像機(jī)關(guān)槍一樣“嘟嘟”地“打”個(gè)不停，在上課時(shí)猶入無人之境。不過隨著新班長王夢嬌“上任”，記名制開始了。這倆“話癆”每天都被新班長記錄到“光榮榜”，自然免不了挨批了，但是他們卻屢教不改，再后來被老班調(diào)到眼皮子底下，“胡草”終于不敢“胡草”了。不過人“秦槍快嘴”一點(diǎn)不受影響，話多得周圍的人都把耳朵捂了起來。
雖然“胡草”說的“口若懸河”，但是成績卻“遙遙領(lǐng)先”，要不咋叫“胡草”哩！第一次月考數(shù)學(xué)就考了滿分，我己無話可說。像他那種上課一直說話，下課不寫作業(yè)，成績卻考這么好，弄得我都開始懷疑人生了！我不像“胡草”那么“胡草”，所以只能上課認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)。唉，人各有命，我真是服他了。
不過，雖然他的成績很好，但是并不突出，也不均衡，而且被老師猛批總不是一件光彩的事兒。如果他能把上課愛說話下課不寫作業(yè)的毛病改正，他的成績一定會(huì)更上一層樓的。
同學(xué)二三事七年級(jí)作文 19
俗話說得話好“人無完人”每個(gè)人有缺點(diǎn)就有優(yōu)點(diǎn)，我就發(fā)現(xiàn)小清同學(xué)有很多閃光點(diǎn)值得我們大家學(xué)習(xí)。
他熱愛集體、熱愛勞動(dòng)，甘于為集體，為大家服務(wù)，在這方面他做的十分優(yōu)秀，而且毫不張揚(yáng)，只是默默地，無私地為大家奉獻(xiàn)著。早讀之前，他打掃著教室里的衛(wèi)生。每次看到他，他都是同一副模樣：右手拿著笤帚，左手拿著簸箕，不知疲倦地在教室里“巡邏”，看到垃圾就趕忙掃掉。他的眼睛好像是探測雷達(dá)，無論垃圾藏在多么隱蔽的墻角旮旯，只要他一出現(xiàn)，垃圾就乖乖“繳械投降”。整個(gè)教室“巡邏”一圈下來，他已經(jīng)累的氣喘吁吁了，臉上的汗珠一滴滴的往下滑動(dòng)著，他總是用袖子一抹，一副不在乎的樣子，然后快速的回到座位上。雖然那天并不是他值日。
每到大掃除，有的人花著心思琢磨怎么偷懶，小清卻不，他每次都首當(dāng)其沖，搶著多干一些活。比如上次擦地，全班人都擠進(jìn)小小的水房里換水，大家都嗡在一起，本就窄小的水房頓時(shí)擁擠不堪，看到這情景他立馬快速地干完手中地活，然后拿著一個(gè)盆，奮力擠進(jìn)水房，裝滿水，雙手把盆抱著，努力地護(hù)著盆中的水，像寶貝似的把裝滿水的盆端了出來，為的就是讓大家換水方便些，這一點(diǎn)我們可是誰都沒有想到。剛走出水房，盆里的水就被在水房外等待的`人，迫不及待地洗手中的臟海綿，不一會(huì)水又變臟了，他見狀，話不多言，又端起盆“力壓萬難”擠回了水房……
每天下午放學(xué)，大家都想早點(diǎn)回家，他都主動(dòng)留下，幫助當(dāng)天的值日生打掃衛(wèi)生，不到班級(jí)里一塵不染，他決不回家。這些都是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，其實(shí)做一次兩次并不難，但是要堅(jiān)持做下來就是一件很艱難的事，他卻做到了，這一點(diǎn)難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎！
同學(xué)二三事七年級(jí)作文 20
我的身邊有一位熱心的同學(xué)——小晗。他用他的行動(dòng)，幫助了很多人。
因?yàn)樽罱L(fēng)刮的走越來越大了，教學(xué)東樓的大門經(jīng)常被大風(fēng)刮的關(guān)上了，緊緊的關(guān)在門里。門本來就比較小，被關(guān)上了一個(gè)門后，門最多只能通過兩個(gè)人，在一次年級(jí)大會(huì)開完后，門被風(fēng)刮的關(guān)上了一個(gè)，初一年級(jí)的人很多，但每次只能通過兩人，所以所有人都被擠在了門外，經(jīng)過漫長的等待，終于輪到我們過了，小晗對(duì)我說：“咱們把門用東西堵上吧！防止被風(fēng)吹上。”我們看到了旁邊的消防器，于是就把它放在了門的最外側(cè)，利用杠桿原理把門固定住。這個(gè)行動(dòng)讓大家和這棟樓里的初中同學(xué)都方便了。
在體育課上，我們要進(jìn)行前滾翻的練習(xí)，通過了，就可以去踢足球，可是我不管理怎么翻都翻不過去，我看小晗是個(gè)前滾翻高手，所以，我就想讓他教我。他很爽快的答應(yīng)了，他說：“前滾翻的動(dòng)作要非常流暢，在準(zhǔn)備翻滾時(shí)，頭要觸地，雙手要支撐在頭的前面，然后雙腿向后使勁蹬，頭一定要撐住了，重心向前傾。”他一邊說一邊給我示范動(dòng)作要領(lǐng)，他揮了揮手，示意我試一試，我試了試，感覺好多了，但最后還是站不起來，看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的`都過了，我捶了捶腿，心里想：“我怎么可能能翻過去呢！”小晗耐心地說：“加油！對(duì)比剛才，你已經(jīng)進(jìn)步了一大步了，只要再努力一下，我相信你一定可以的。”我又試了一次，“差一點(diǎn)，差一點(diǎn)就翻過去了”我大喊著，小晗一眼看出了我的問題，說：“你的腿要合并在一起，不能分開，要直著！”我又試了試，結(jié)果還真翻了過去，我站起來一蹦三盡高。我自信滿滿的去考試了，我鼓勁兒，心里想著剛才的要領(lǐng)。我體會(huì)著，終于通過了考試。我心想：“要是沒有小晗的幫助，我一定通過不了這個(gè)考試。”我找到小晗，開心地把通過考試的事情告訴他時(shí)，小晗對(duì)我說：“我就說你一定行吧！真棒！”
同學(xué)二三事七年級(jí)作文 21
小航是六班的一大奇人，他憑借清奇的腦回路，能言善辯的口才而著名。上課經(jīng)常與老師積極互動(dòng)，是一名好學(xué)生。
他上課與老師抬杠已是一種常態(tài)。在一次物理考試之后，小航因?yàn)闆]有取得滿分而憤憤不平。他錯(cuò)的那道題是關(guān)于尺子的使用方法。題目要求選擇錯(cuò)誤選項(xiàng)，其中一個(gè)選項(xiàng)為“任意刻度線對(duì)準(zhǔn)被測物的一端，并緊靠被測物體“。通常情況下，這種使用方法是可行的，而且經(jīng)常使用。而小航作為一名好學(xué)生，自然是吃透了物理書的每一個(gè)細(xì)節(jié)。于是他開始和老師抬杠，說物理書上寫的是從零刻度線開始測量。在經(jīng)歷了一番激烈的口水戰(zhàn)后，老師敗下陣來。最終，老師無奈地聯(lián)系了物理教材的出版社，提了建議。那天下課后，小航仍不遺余力地去找老師爭辯，雖然他沒能憑借自己的好口才找回那幾分，但是他那勇于追求真理，求真求實(shí)的優(yōu)秀品質(zhì)永遠(yuǎn)刻在了廣大六班同學(xué)的心中。
小航雖然有點(diǎn)兒杠，喜歡鉆牛角尖，但是他對(duì)待任務(wù)還是十分認(rèn)真負(fù)責(zé)的。在上學(xué)期的語文探究活動(dòng)中，他雖然不是組長，但是仍然積極領(lǐng)導(dǎo)著整個(gè)小組進(jìn)行探究。他主動(dòng)幫我們整理資料，在實(shí)地考察那天，還帶齊了所有的工具，只為測量出的數(shù)據(jù)更加精準(zhǔn)。在那天的考察結(jié)束之后，他積極的分享資料，還為之后的探究工作提供了良好的思路。
還有一次，在政治課的學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)中，他連夜趕制出了匯報(bào)時(shí)所需的'PPT，獨(dú)自撰寫了一篇1000多字的講演詞為我們匯報(bào)所用，讓我們小組的作業(yè)順利通關(guān)。不得不說，小航真是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)及細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐瑢W(xué)。
每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn)，這個(gè)世界上沒有圣人。我們不要總是關(guān)注別人的缺點(diǎn)，而忽略了優(yōu)點(diǎn)。正如小航同學(xué)，他有不少缺點(diǎn)，但是他有更多的優(yōu)點(diǎn)。我們應(yīng)善于去發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，多去鼓勵(lì)他人，這樣才會(huì)讓我們一起變得更好。
同學(xué)二三事七年級(jí)作文 22
我認(rèn)識(shí)小田同學(xué)，是在去年端午節(jié)詩會(huì)時(shí)。在這之前，我當(dāng)然知道她，那是逐步從公眾號(hào)了解到她的時(shí)候。相識(shí)之后，交往漸多，感到過去的印象失之太淺，至少是沒有觸及到最重要的方面——性格。
凡是同小田同學(xué)有些交往的人，無不為她的幽默和活潑而感到十分羨慕。前段時(shí)間，小田同學(xué)身為八班的語文課代表，與我逐漸熟識(shí)，我也在那時(shí)了解了她。小田同學(xué)為人平和，談吐詼諧，樂觀豁達(dá)，頑皮卻不過分，成績優(yōu)異。當(dāng)時(shí)小田同學(xué)領(lǐng)我們上了“賊船”，七八班同學(xué)每天早上到校后都可享受一場視覺盛宴。我們開始學(xué)著把黑板變得更為美觀，每天“花里胡哨”的黑板引人注目，而這，本該是寫早讀任務(wù)和早讀要求的。
當(dāng)我們完工后，也會(huì)到八班看一眼，就會(huì)看到小田同學(xué)領(lǐng)著她的“糟蹋黑板小分隊(duì)”大鬧八班。小田同學(xué)還毫不客氣地為我和好友起了外號(hào)，而又十分貼切我們的名字。于是，我們總是氣憤的“圍追”她——“你說誰是豬?你說誰是鴨子?”小田同學(xué)最后也會(huì)哈哈大笑著向我們道歉。可最后，我們平靜下來之后，也不由得為小田同學(xué)那“可愛”的外號(hào)笑出聲來。這便是小田同學(xué)的可愛之處了，她的頑皮從不過分，而且使人發(fā)現(xiàn)她是很有意思的人。
小田同學(xué)自帶快樂的光環(huán)，她的`隨便一句話，都可以觸及人的笑點(diǎn)，這是為人的幽默詼諧。她還有認(rèn)真專注的一面，當(dāng)小田同學(xué)安靜下來之后，使人無法將這兩個(gè)小田同學(xué)聯(lián)系起來。
剛開學(xué)時(shí)，放學(xué)還不算晚。當(dāng)我們寫完讀任務(wù)及早讀要求時(shí)，已接近下午六點(diǎn)。而這時(shí)，空空蕩蕩的八班教室只剩下四五位同學(xué)在一起備戰(zhàn)生物地理，而小田同學(xué)就是其中一員。她面前擺放有大大小小的資料，小田同學(xué)就置身于題海之中，常常要等到靜校的時(shí)候才會(huì)走。如此認(rèn)真的小田同學(xué)，也在本次月考中突破了年級(jí)三十大關(guān)。
小田同學(xué)，凡是認(rèn)識(shí)她的人，尤其是了解她的人，都要常常學(xué)習(xí)小田同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)——樂觀一點(diǎn)兒，豁達(dá)一點(diǎn)兒，學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真一點(diǎn)兒，這便成了一個(gè)優(yōu)秀的人。
同學(xué)二三事七年級(jí)作文 23
她是一位很文靜的女孩兒，在班里很少與同學(xué)聊天。她就是小宇。
說實(shí)話，開學(xué)報(bào)到那天，我第一個(gè)記住的人就是小宇了，我記得她當(dāng)時(shí)戴了一頂花發(fā)卡，還穿了一身很漂亮的長裙，讓我認(rèn)為她是一位很會(huì)打扮的女生。
我跟小宇并不是很熟，從開學(xué)到現(xiàn)在，我跟她說過的話屈指可數(shù)。在課上她也很少回答問題，課余的時(shí)間里也只是坐在自己的座位上，不與他人聊天。雖然她在班里很少與人聊天，但是仔細(xì)觀察她，還是有很多優(yōu)點(diǎn)的。
有一次，我們要探究有關(guān)黑洞的知識(shí)，并且將這些知識(shí)總結(jié)下來用小報(bào)的形式呈現(xiàn)出來。原本我不是畫小報(bào)的，但因?yàn)槿耸植粔颍遗R時(shí)被叫去幫忙了。我去幫忙之前，小報(bào)已經(jīng)完成三分之一了，我看到小報(bào)上有三位科學(xué)家，這三位科學(xué)家是畫在小報(bào)上的。我非常驚訝，很好奇這是誰畫的，畫的.竟然這么好，一問才知道這是小宇畫的，這讓我對(duì)她有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。之后的幾天里，我都會(huì)仔細(xì)地觀察小宇，發(fā)現(xiàn)她有一本專門用來畫畫的本子，午休時(shí)間，我會(huì)找她聊天，順便看一看她的畫畫本。“哇！”我不禁發(fā)出感嘆，“這畫得也太好看了吧！”她把動(dòng)漫人物畫得栩栩如生，正想問她一些關(guān)于美術(shù)類的問題，上課鈴就響了起來。后來因?yàn)橛行┦拢屯泦査龁栴}了。
小宇初一年級(jí)、初二上學(xué)期時(shí)都是自己一個(gè)人，做什么事都是自己一個(gè)人，直到初二下學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)她要比以前活潑、樂觀很多，也有了屬于自己的朋友。課間，她有時(shí)會(huì)跟杜從聞一起聊天，非常的開心；有時(shí)她還會(huì)跟趙豐年、宛與寧和郭柏熠一起聊天，她們會(huì)聊一些有關(guān)于畫畫的話題。在這個(gè)學(xué)期里，小宇的成績也有很大的進(jìn)步，老師常常在班里表揚(yáng)她，讓她像現(xiàn)在這樣，繼續(xù)保持下去！
我相信，小宇以后一定是一位很好的女孩兒！
同學(xué)二三事七年級(jí)作文 24
我的后桌，一個(gè)有著些許帥氣，卻靦腆得像個(gè)小女生的男孩紙。他姓“操”，我們都叫他“阿操”。他成績平平，在班上總是二十名左右。但這位中等生的魅力，確實(shí)“閃”到我了。
他真的很靦腆啊。面對(duì)女生我覺得他貌似連我們班女生的眼睛都不曾正眼看過。我和他說話他總是眼神躲閃，嘴角略微上揚(yáng)，兩只拳頭攥得緊緊的.，輕輕捶打桌面。我們幾個(gè)女生也真是，他越靦腆就越逗他，像逗一只小貓一樣。摸他的頭，他就會(huì)猛地趴到桌面上，用額頭蹭著手臂，說：“哎呀！不要搞我咯……”他越靦腆就越和他玩。三四個(gè)女生，和他一個(gè)男生，一起玩“疊漢堡”，他玩起來就不害羞了！每當(dāng)這時(shí)，我們的班長都會(huì)站在一旁，一臉無奈地說“這世道變了。”
他除了學(xué)習(xí)一般，在其它方面簡直就是“別人家的孩子”。拉得一手好琴，常上臺(tái)表演；寫得一手好字，常被語文老師拿來示范；唱和一嗓好歌，頗有幾分男中音的氣質(zhì)。曾在校園歌手賽上大展歌喉。他對(duì)舞臺(tái)仿佛有一種天生的向往。只要一上舞臺(tái)，整個(gè)人的氣質(zhì)就出來了。他在小提琴上獲得過大大小小的好多獎(jiǎng)項(xiàng)。上回藝術(shù)節(jié)匯演，他就上了學(xué)校的舞臺(tái)。他以紳士優(yōu)雅的方式站立，拉了一首《梁山伯與祝英臺(tái)》，一曲終了，余音裊裊，給臺(tái)下觀眾一場聽覺盛宴，我們班的同學(xué)們不禁帶動(dòng)全體觀眾為他歡呼、鼓掌。
他也是不失頑皮的一個(gè)人。上回去玩密室逃脫，在擺靈位的關(guān)卡，有兩個(gè)隔間，我們?cè)谝粋�(gè)隔間解題時(shí)，忽聞另一個(gè)隔間有一絲絲聲響，我們的神經(jīng)立即繃緊，以為是“鬼”來了，誰知——窗簾的一邊被掀開，出現(xiàn)一具蒼白的面孔，一具熟悉的面孔，是阿操！他裝鬼嚇我們！男生立即對(duì)他“拳打腳踢”……
聽他自己說，他做得一手好菜，會(huì)煮奶茶，會(huì)做“麻辣十三香小龍蝦”，一直邀請(qǐng)我們?nèi)ニ易隹停∥覀兛渌院罂隙〞?huì)是個(gè)好丈夫、好爸爸。說到這，他一如既往地面紅耳赤。
這便是我的后桌，阿操。在班上，他是中等生，但在更多的時(shí)候，他比誰都優(yōu)秀，不是嗎？
同學(xué)二三事七年級(jí)作文 25
王同學(xué)是我小學(xué)班里的學(xué)霸，每次考試都名列前茅，都在同學(xué)們羨慕的灼熱目光中步步有聲地領(lǐng)回自己的卷子。
盡管他學(xué)習(xí)如此優(yōu)秀，可我還是沒法讓自己與他成為好朋友。王同學(xué)的座位是我們班上一個(gè)臭名昭著的垃圾站，鼻涕紙、碎紙片是那里的'常客。上課時(shí)，總有幾位不速之客從他那里大搖大擺地走出來，阿嚏和咳咳經(jīng)常擾亂我們的思路。但你往他那邊望去，總能看見他紅著臉?biāo)浪赖囟⒆±蠋煟莿e人家的孩子。
在這之前，我倆似乎是兩條平行線，永遠(yuǎn)不會(huì)有交集。直到一次考試，我考砸了。從數(shù)學(xué)老師辦公室里出來正是晌午，悶熱的空氣中夾雜著汗臭味，炙熱的陽光伴著灰塵共舞，大大咧咧地從走廊窗戶里透了進(jìn)來。我推開教室的門，垂頭喪氣地走了進(jìn)去，與一個(gè)人撞了個(gè)滿懷。是王同學(xué)，王同學(xué)比我矮，一眼就看見了我的試卷和上面慘不忍睹的分?jǐn)?shù)。他驚叫道72分，你考72分？，我迎著他詫異的目光，不情愿地承認(rèn)了，對(duì)他說麻煩你小聲點(diǎn)行不行？別人都聽到了。他不知什么原因竟面露喜色，一把拉住我，說走，我給你講，我100分。說著，不管三七二十一地把我拉到他的座位上，給我講了起來。陽光照在他的臉上，那是一張認(rèn)真而又真摯的臉。他不厭其煩地在草稿紙上邊寫邊畫，時(shí)不時(shí)抬起頭看看我的反應(yīng)，胖胖的臉紅紅的，鼻尖上浸出細(xì)密的汗珠。突然間，我發(fā)現(xiàn)王同學(xué)的臉干凈了許多，桌面似乎也不是那么亂了，桌上的物品都還算整齊地碼放著。在他很有耐心的講解中，我一點(diǎn)點(diǎn)明白我錯(cuò)在哪里，也慢慢地從心里接受了王同學(xué)。
是啊，每個(gè)人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。王同學(xué)外表有點(diǎn)臟亂又何妨？只要他有一顆善良、樂于助人、熱情的心，似乎那些缺點(diǎn)都抵消了。
現(xiàn)在，我們升入了不同的中學(xué)，不知道什么時(shí)候才能再見面，但我們?cè)缫巡皇莾蓷l平行線。我會(huì)永遠(yuǎn)記住那個(gè)中午，記住那個(gè)熱紅了臉給我講題的王同學(xué)。
同學(xué)二三事七年級(jí)作文 26
無論干什么，她都會(huì)做到極致的完美。全班成績優(yōu)異，人際交往能力強(qiáng)，全方面發(fā)展，是所有人所向往的，我也向往她的一切。
因?yàn)檫@些，是我遙不可及的高度。見到她，感覺氣氛瞬間沉下，溫度下降，給人一種霎時(shí)時(shí)間定格的樣子。后來發(fā)現(xiàn)，并不是這樣的，有一天在放學(xué)后的公交站臺(tái)，碰見了她，還是像往常一樣沉默寡言，也又因?yàn)檫@個(gè)，不敢搭話。“你是我們班的那個(gè)記分員小含吧？”哈哈，果然打工人只配這樣被記住嗎……無所謂了。“啊，是的。”她轉(zhuǎn)過頭，盯站牌盯了好久。然后開口道“我們應(yīng)該順路，正好回家的路上可以有一個(gè)可以說話的。”說完沖我笑笑，竟突然覺得她沒有那么難親近，倒很熱情。“沒想到是一個(gè)小區(qū)的啊！還是同一棟樓呢。”那時(shí)發(fā)現(xiàn)這事真的.是沒想到，更沒想象到的是她跟我想象中的樣子完全不同，真的是那種很開朗的女孩。也從那以后，對(duì)金夢霞有了新的認(rèn)識(shí)。
就在前陣子，體育課測了八百。當(dāng)我看見她時(shí)，她已經(jīng)開始做準(zhǔn)備了，是的，一切都是那么正常。可不知從何時(shí)開始，她堅(jiān)持不住了，很明顯，她腳步放慢了，甚至臉上都呈現(xiàn)出不好的臉色，跑完四圈，她捂著肚子，被扶回了教室。后來我問她，當(dāng)時(shí)怎么了？她笑著說：“那時(shí)候有一瞬間有想放棄的想法，因?yàn)檠矍鞍l(fā)黑甚至耳鳴了，肚子疼不行，但后來還是堅(jiān)持跑下來了，而且我恢復(fù)得快，一節(jié)課下來又好了。”不可思議的是她竟以輕松的客氣說完的。怎么說，也是十分堅(jiān)強(qiáng)樂觀了。
既然是這樣，那么她學(xué)起習(xí)來是再認(rèn)真仔細(xì)不過的吧，是的，但不止。金姐因?yàn)榧依镉惺滤院臀覀円黄鹋軙陮懽鳂I(yè)。她不慌不忙的掏出作業(yè)，按下筆思考起來。我才寫到第十題時(shí)，看了看她，已經(jīng)寫到十四題了？！那時(shí)把我嚇一跳，后來細(xì)想，像金夢霞這樣的學(xué)霸，干什么效率不高呢？
果然，她就是那種熱情樂觀，把什么事情都做到極致接近完美的那種，但又有點(diǎn)令人心疼。
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