【熱門】同學作文合集10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的同學作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同學作文 篇1
我們班有一個人，他精通電腦，在我們學校都很出名，他的名字叫“趙晨旭”
他的外號“趙公子”出自一部電影叫做《大人物》。然而他也不愧于這個電影的名字，他在我們學校也算是一個大人物，但凡一有電腦上的問題，所有學生、老師都會第一時間想到這位“電腦大神”。
有一次，班中的電腦突然死機了，“侯哥”在電腦前不停的把電腦開機關機、開機關機……“還不行，只能斷電源了！”侯哥說到。可是卻一點作用也沒有。這時大人物走來了，同學們好似看到了沙漠？中的水源。只見趙公子看了看，從容不迫地打開電腦多媒體后蓋，打開纏繞在一起的電線，又把它們重新組合在一起，看著他流暢的拼接步驟，最后拿出一卷膠布，將它們緊密纏繞在一起。唉？電腦修好了！
我們不得不佩服啊！
還有一次他在班級中給我們“秀操作”，只見他的手噼里啪啦地敲打了一會兒鍵盤？，電腦上突然彈出來一個界面“管理員指令”，他在上面打了一些字母又加上初二九班，回車一敲，一瞬間，電腦上都是彩色的初二九班在不停地滾動！
這就是我們班的電腦大神“趙公子”。我也非常的敬佩他，也準備拜師求藝。我也想不斷的地學習下去。
同學作文 篇2
同學們，相信你們都知道保護環境的重要性，也知道亂吃小食品的危害吧，可是你們為什么還在一味的破壞環境，甚至不顧自己的身體健康，亂吃小食品呢？雖然最近幾天學校有了紅領巾門崗，校園里確實變得美麗多了，垃圾也很少見了，可是為什么學校外面的垃圾箱仍然是每天都裝得滿滿的呢？仔細一看，里面仍舊是那些方便袋和小食品袋，甚至還有吃不掉的食物。
說到這些，你可能會覺得這沒什么了不起的，只不過是一些方便袋，處理掉不就行了嗎，干嗎大驚小怪？我也希望是這樣，但事與愿違。科學告訴我們，那些埋在土下的方便袋，幾十年甚至上百年也不能被有機分解，而且埋有方便袋的土地也會遭到嚴重的污染。這樣一來，不但浪費了我們地球上的資源，還破壞了地球上的環境。你們說這沒什么了不起的嗎？校園外的小食品店請你不要經常去光顧。要去，也是買文具才好。一位營養學家說得好：“越是好吃的東西越不健康，越是健康的東西越不好吃。”別以為我這是在胡說八道，我這是有科學根據的。最近不就發生了紅心鴨蛋事件嗎！那紅心鴨蛋多好吃啊！油膩膩的紅通通的心，味道特別好，可這個紅心鴨蛋能吃嗎？經有關部門檢測，紅心鴨蛋里含有大量的人造色素——蘇丹紅，它可是強烈的致癌物質。
沒人敢吃了吧！而校園外的小食品店里賣的小食品是什么呢？有關部門的調查結果顯示，它們都是含有大量人造色素等對人體有害物質的東西，再說，這些小店的衛生條件多差啊，我們怎么能明知故犯地去糟蹋自己的身體呢？何況小食品店外差不多被我們弄得像垃圾場一樣，產生的大量垃圾又嚴重破壞了我們的環境。同學們，聽我說了這些，你下定決心了沒有？為了我們自己，為了我們的環境，讓我們大家一起攜起手來，做一個優秀的環保小衛士吧！
同學作文 篇3
同學們因為都是過五關斬六將，費了好大的勁才撞開門沖進這讓人自豪的校園里來的，好歹都有幾把“刷子”，所以特別地牛氣。
比如，小學同校同班的“棋子”，原先看看，幼稚得不成“人形”，一進中學，立即大變：“中分”，“秀架”，鮮亮得如剝了皮的橘子。一大早，在學校走道里遇著，打個招呼都愛理不理的。塞著耳麥，擺著架子在聽英語呢。臭美的！
一進教室，前排的那位矮個同學看見了吧？別看其貌不揚的，英語“自介”時那語氣語調之流暢，讓我這“雙語”班的學生都自嘆不如。
女孩樣的梁斌，傳說他能倒背唐詩，橫背宋詞。一目十行，早過了萬卷大關。我心不服。可自習課“自由寫作”時，一篇大氣的“問天，問自己”，把我的小樣兒的“流星雨”壓得都趴在地上了，真讓我“悲憤”不已。
自喻IQ高得無法測量的“數學天才”孫宜，驕傲得簡直像只小公雞。一次，我有些小疑問討教，恭恭敬敬地鋪好演算紙，誰知他竟不屑動手，撇撇嘴：“勾股定理，聽說過嗎？”我掉頭就走。牛什么呀？！
除了功課，其他五花八門的課余愛好也牛得邪門。
隔著一排的娟，一口標準極了的普通話，一進校門就讓廣播站給請去了。她還彈得一手好琴。音樂課上自報“七級”，一首“致愛麗絲”，余音裊裊，繞梁三周。不服氣的男生，立即抱起雙簧管，把德沃夏克的“回家”吹得蕩氣回腸的，“鎮”得老師不愿摸樂器，領著我們猛吼《黃河大合唱》。
到了美術課上，我也不甘落后地運起了“三年素描”的功力，把“哭孩”描畫得要死要活的。果然獲得了老師的贊賞：“不錯。可以為徒。節假日隨我去寫生。”
得意一整天！
面對這些年少氣盛的學生，學校的老師們也不是吃素的。就像校長在電視里做的廣告：我們的師資是全市一流的。呵呵，一流的狡猾。
第一單元數學測驗，老師出了十道題，竟有三題過后才知道是第二單元的！措手不及的我們那個急啊，暈啊。個個漲紅了臉，憋著勁，用最笨的辦法掙扎：畫線，數點，遞推，最后連蒙題大法都用上了。第二天，老師抱著試卷一臉的憐憫：“你們啊，你們，這次測驗沒有一人超過九十分的！……學無止境啊。”那眼鏡后面分明是一絲得意。
班主任依然時不時地來段TV Show，還加上些idiom，讓我們翻爛書也找不到。他剛從國外進修回來，我們不服也不行。
就連那位抱著地球儀，讓我們捂嘴竊笑了一回的teacher熊，也把我們調侃了一番。我們很聽話地回家把土豆都切成了讓父母哭笑不得的片片和塊塊。緯切為圓，經切為塊。哈哈，真菜瓜！
老師中有嚴肅的也有幽默的，最秀逗的是體育老師。學校開運動會，一年級組織儀仗隊，他讓我們穿上印著“唐老鴨”的運動服，走幾步，還得舉起手里的充氣玩具高喊： “育才育才，鍛煉人才！”十幾圈走下來，大家又饑又乏，都不愿動了。就看到體育老師提著個大塑料桶過來了。一打開，哇！大包子！同學們大喊老師萬歲。看我們狼吞虎咽的，老師眼睛一閉詠道：“育才育才，包子飛來！”學生們笑得差點背過氣去，讓包子噎死。
嘻嘻，其實我們可愛的學校真的是很可愛的。同學牛，自然有牛的理由。再說了，不牛白不牛。當然，牛了也白牛。老師么，總是技高一籌的。任我們不服氣地“相互角斗”，并不反對。語文老師還慫恿：“少年氣盛，真情流露。我怕你不牛！”
暗自琢磨，嘿嘿，狡猾的老師準又讓我們吃藥了！
同學作文 篇4
1：音樂課進行時
其實同學們一直認為音樂老師脾氣好，誰都沒有把音樂老師放在眼里過，這回，音樂老師的脾氣火山爆發啦！上課時，同學們肆意調位，和自己的說話對象坐在一起，老師在上面講課，下面的那群壞小孩仍然自顧自的說著，好似這課是給別的班講的。尤其是那位東洋兄，居然天不怕，地不怕，我都懷疑他的臉是橡皮做的，老師批了那么多次，居然還能夠不覺得臉掛不住？
“李東洋你回你位上！”那邊，李東洋點點頭。
……
“李東洋你回你位上！聽見了沒！！！”
“知道了！”
……
“李東洋！！！！！”
這回，老師第一次拿著教鞭勇往直前，一直把他“送”到門口又向右拐，袁老師辦公室里。
孫老師一改往日溫柔的面孔，怒發沖冠的對我們命令“調位的都給我回去！抗命者，袁老師辦公室見！”
教室里椅子的扭動聲“吱扭——吱扭——”響成一片，怎想班里有那么多人都曾“千里迢迢”去尋找自己的“話伴”老師的臉立刻拉了下來，對著我們打開“話”界，老師這回真的發飆了！我們還是趕緊轉到另一個鏡頭吧！
2.科學課進行時
在科學課，科學老師創造了小組積分制，但由于班級吵鬧，后邊的同學聽不到老師提出的問題，干脆拎著凳子就跑到講臺前，努力的聽講，老師提問問題時，他們就擁到老師身邊，把老師圍了個里三層外三層，本來這個討論課是既動手又動腦的，氣氛活躍，但結果由于個別同學瞎起哄，班里亂的那叫一個驚天地，泣鬼神，還有那個調皮的李東洋又扔粉筆頭，不幸擊中科學老師，把老師氣的哭了起來……
3.數學課進行時
大部分同學對張老師都很畏懼，所以上課不敢說話，只敢自己偷著玩，有好多女孩子在本本上畫漂亮的公主，好多男孩偷偷的在桌子下玩兒魔方，就這樣玩兒到期中考試考試，能考試出好的成績才叫怪呢。張老師教的另一個班有六個一百分，九十五分以上的就有二十幾個，而我們班考九十分以上的同學只有16個。同學們，聽完張老師的話，我光想找個地縫躲起來，同樣的老師給我們上課，怎么差別這么大，難道我們三班的同學比四班的笨嗎？
看到張老師疲憊的臉和紅紅的眼圈，一定是昨晚老師又改卷子到深夜，可是，卻得到了這樣的結果，我們太讓老師失望了。同學們，還記得張老師曾經說過的話嗎？“一分耕耘一分收獲，沒有付出，談何收獲？”那就從今天開始讓我們一起努力學習，爭取期終考出好成績，讓笑容回到老師的臉上！
同學們！Stop！希望大家都能明白老師的良苦用心，不要在課堂上做小動作，還有那次壞事兒必有他的搗蛋鬼，你也把你那橡皮般得臉換換吧！好了，話就說到這兒吧，我可不想變成嘮叨老太婆，希望你們能夠記住哦！
同學們，我相信，只要我們努力，那我們六三班就不是“一班”的好，不是“二班”的好，是“三班‘的好哦！今年我們是小學生涯的最后一年所以，讓我們迎著夢想前進，讓這美麗的小學生涯畫上一個圓滿的句號！
同學作文 篇5
在一所學校里，有這樣一個互相團結友愛的這么一個大家庭對，這就是我們班，這就是我們班的同學們做的努力，我們班已經連續六年獲得，全年級最優班級，我們互相團結友愛，每次有了困難，大家都會第一時間來鼓勵他，支持他，如果某人轉學了，我們也會想念他。
我們班同學不但團結友愛，互相幫助，我們還有個稱呼叫，全年級最優秀，最幽默班級，為什么說我們班幽默呢？因為我們班的好幾個人已經獲得了，全校最幽默學生，就是我們學校有一個小節目，要一個班里選出最幽默的學生參加這個節目，段子要自己編的，我們班的人，獲得，這樣的榮譽，是靠著自己的努力，也是我們全班的同學的幫助，我們每個人都向他們提過一個段子，再結合一下，就成了最好笑的段子。
我們班里人，不但是個優秀班級，最幽默班級，還跆拳道最強的班級，我們班，百分之50的人參加跆拳道比賽，30%的人，是參加過跆拳道興趣班，開始沒參加過比賽的人，但這些人也非常厲害，但是他們是不要去參加，就像我我也參加過跆拳道比賽，全年級第一，還有全國小學生比賽第三名，還有全縣跆拳道第一名，還有我們班最厲害的是已經轉學的吳良玉，他平時不喜歡用跆拳道傷人，但是他的武術非常的厲害，獲得獎比我還多還多，他已經好幾級了，但是他很謙虛，他都不說自己有多厲害，但我們學過跆拳道的都知道他有多么厲害，可以連續踢破十塊木板，也是倒掛最厲害的。
看著這就是我們班，這就是我們多功能班級。
同學作文 篇6
今天下午，我如常地來到群藝館上主持課，馬上就要四級考試了，我好緊張啊！馬老師和同學們也都抓緊最后兩節課時間緊張地準備著。
先準備第一個內容：復韻母練習。按座位順序一人讀一個詞語，因為有很多字我們都不認識，所以讀起來斷斷續續的，馬老師建議：到時候我們每人帶一本小字典，最好是迷你小字典，千萬別帶那種又大又重的字典。還要帶一支筆，不會讀的就趕緊查起來標上，大家都像小雞啄米一樣用力地點了點頭。
這時候門被“嘎吱”一聲推開了，一個熟悉的身影出現在門口。
他微笑著站在門口，看上去還是那樣陽光帥氣。
一看到他，我、彤彤、添添先是吃了一驚，然后興奮地向他招手，倪老師站在他后面，說：“他之前在這兒學過主持，因為上段時間太忙沒來學，今天他又回來了。”他是誰呢？他就是我們班的小石頭——巖煜盟。為什么叫他小石頭呢？有兩個原因：第一，因為巖就是石頭的意思。
二，因為有一次數學課上，巖煜盟想了一種解決問題的方法，王老師說：“搬起石頭砸自己的腳，叫小石頭。”下課休息時，彤彤乘巖煜盟一不注意，打了他一下屁股，飛快地逃走了。巖煜盟在后面緊追不舍，因為有我和添添攔住巖煜盟，所以巖煜盟怎么也追不上彤彤。
于是我們就這樣玩了起來……過了一會兒，巖煜盟累得實在跑不動了，就一屁股坐在椅子上直喘氣。彤彤做了各種各樣的鬼臉，還大喊：“一個體育委員竟然連一個中隊長都跑不過！”可巖煜盟只是笑一笑，絲毫沒有要繼續追的樣子。
又上課了，再準備第二個內容：繞口令練習，馬老師說，我說的很好，唯一的缺點就是聲音太小了。
然后準備第三個內容：散文朗誦練習，問題又是聲音小地聽不見。
最后準備第四個內容：朗誦自編的.100——200字的活動開幕主持詞。馬老師說，這篇活動開幕主持詞寫得很好，又是聲音不行，看來聲音小都成大問題了。
今天下午因為有巖煜盟的加入，所以我整個下午都過得很快樂。
同學作文 篇7
同學，時光匆匆轉眼6年過去了，你現在過的好嗎？你現在學習好嗎？回憶起從前的點點滴滴，后悔自己沒有珍惜小學6年和你們在一起的時光，從前的點點滴滴無時無刻不浮現在我的腦海里。
在寢室里睡覺前，我總是想同學們在干什么？你是否因在室內踢足球，被老師罵。
吃飯時，第一個想的不是父母，而是我小學時的同學，只因小學六年的感情。我多想把時間永遠停留在小學啊。
憶從前那些快樂的時光
思和同學在一起的日子
想之前的點點滴滴
遇見時，請一定不要哭，記住離開時一定要給我一個調皮的微笑
讀完前面你是否和我一樣開始回想起和同學在一起的點點滴滴，我飽含著對同學的思念寫了這一段話
——至所有小學同學
同學作文 篇8
吾之同桌，姓張，名健翔，甚優秀。
健翔甚慧。成績極佳，各科均優，常位前列。月考之式，天時地利人和，入一考場，生地總分，竟居班首，卻不傲，更多發言。老師問后，翔必舉手，命其回答，語言流利，落落大方，且簡且全且準確。健翔者，真乃榜樣也！
健翔甚健。論跑步，恰如其名，健步如飛，千米之途，僅三分之時；論實心球，導彈般射出，僅差十米分毫；論跳遠，動作流暢，飛躍出，穩步入，已達標；此外，更有足球，籃球之好。射門三分，樣樣精通。
健翔甚勤。先任體委，喊號帶隊，氣勢宏大，雄偉久絕，浩氣長存，勢大速急，猛超他班。后任班長，理班之事物，管班之紀律，威望極高。今任學委，輔導同學，帶領全班，走向第一。雖任不同職，有不同務，卻有一特點：乃盡職盡責，服務同學，貢獻班級，帶領大家！
健翔甚樂。翔生性樂觀，喜交友，無論學霸，還是體特，翔皆識，且為友。面對困難，毫不畏懼，奮勢競上。若遇錯，翔因知短而樂，并改。因此，翔如今甚優，幾近無缺，實乃九班之榜，令人欽佩。
翔之完美，非三言兩語可敘。遇健翔，乃大機緣。若遇之，必有獲。
同學作文 篇9
開學了，我又來到了一個新的班級，認識了許多新同學，其中印象最深的是一位女同學。
這位女同學高高的個子，不胖不瘦。長長的頭發、淡淡的眉毛，還長著一雙水汪汪的大眼睛。雖然她不太愛說話，但是她白晳的臉上總掛著微笑，給人一種親切感。
她是個愛學習的孩子。你看，她每天都安安靜靜的坐在座位上，聚精會神地聽老師講課，課后她還一絲不茍地完成作業。而且她還寫著一手漂亮的字，是我們班的小書記家呢？
她還有一個優點：是大愛有目共堵的。每次她都早早的來到學校，拿著笤帚去打掃我們班的衛生區。每天，同學們都能看到她忙碌的身影。其實，很多的時候都不該她值日，但是她任勞任怨，從不說累。她的行為也帶到了其他同學，就這樣，她成了大家的榜樣，老師也就順理成章地讓她當了班長，專負責我們的衛生。
她就是我的新同學-----蓉蓉。
同學作文 篇10
轉眼就迎來了期中考試，有的同學高興，有的同學忐忑，不管結果如何，大家都各安天命。
“叮鈴鈴......”鈴聲剛過，監考老師就把試卷發給我們，拿到試卷后大家都低著頭拿著筆刷刷的答題。早上下了一場雨，原本暖和的天氣驟然變冷。我打了一個寒顫后，擤擤鼻涕，繼續集中注意力做題。
大約過了一個小時的樣子，班里一陣騷動引起了我的注意。張望了一陣子之后，我才知道原來是數學課代表周甜甜重感冒引起發燒，把早上吃的東西全部都吐出來了，教室里被一種難聞的怪味包圍著。她臉色蒼白，很多同學就像遇到怪物一樣看著她，真的很讓人討厭。平日里在班上安安靜靜的陳靜從座位上站起來，拿了掃把和簸箕跟監考老師說：“我去弄點沙子，馬上把地上清干凈。”
老師微笑著點點頭，并且讓大家繼續寫卷子。看著陳靜的背影，我覺得他雖然平日里像悶葫蘆似的，但人居然這么的熱心。原來他是個外冷內熱的好人，以后我一定要和他做朋友。
這次期中考試之后，很多人都和他做了好朋友。我覺得有句話放在他身上最合適：善得人喜。
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