親愛的同學作文9篇
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的親愛的同學作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
親愛的同學作文 篇1
你是一個不稱職的學生，你整天不務正業，在學校里揮霍那勝過金子的光陰，手里，拿著的是父母的血汗錢 。你生活在一個算不上貧窮卻也稱不上富裕的家庭，有一個幸福的家，還有愛你的家人。 你是一個不孝的孩子，恣意地傾灑那不完全屬于你的時光。你把那應為父母努力的一段段時光，連同那應為你自己努力的洋洋時光一同拋向天空，他們都隨風而逝了。
你是一個不合格的姐姐。你沒有給弟弟做一個好榜樣。你整天整夜抱著一臺電腦或一部手機看小說，以至于弟弟學你奔向游戲的世界，逝去了兩只清晰明亮的眼睛。
你是一個三天打魚兩天曬網的失敗者。你所熱心的事超不過三天，如同那里雷陣雨一般，聲勢浩大的來，卻驟地逝去了。
你是一個平庸者，各方面。你語文算不上優秀，有時甚至掉入深淵；你數學一直處在深淵；你英語處于跌宕起伏之勢，卻終究逃不脫那從深淵伸來的手；你的理綜一直處于深淵，沉寂，要命的沉寂。
你說，你能干點兒什么呢？哦，對了，你特別能做白日夢。
不要誤會，以上是一年前的你。
那么，一年后的郭同學，你怎么樣了呢？是一如既往？還是已鳳凰涅盤了？
我多么希望一年后的郭同學你是一只浴火重生的鳳凰啊！或者是一條化龍的蛇也好啊，正好，你的屬性是蛇。
一年后的郭同學，一年前的你心比天高，懷著沖天之夢，卻絲毫不肯行動。那么，20xx年5月25日的郭同學你，是否已走到了那一望無際的滿是荊棘與沼澤的小道的盡頭了呢？多么希望你正在摘取那邊的高樹上的那一顆散發著奪人眼球的夢幻之光的和那引人垂涎的夢幻之氣的夢幻果啊。
一年后的郭同學，你是否成為了一名稱職的學生？一個孝順的女兒？一個合格的姐姐？你是否成為了擁有那水滴石穿，繩鋸木斷，愚公移山，精衛填海的精神的成功者？ 你是否拒絕了平庸？還是，你還在做著你那要命的白日夢？
一年后的郭同學，我希望你已成為你想要成為的。我希望你已做到你想要做到的。你做到了嗎？
一年后的郭同學，你對自己感到滿意嗎？滿意的話，小的在這里謝謝啦！
親愛的同學作文 篇2
生活像一曲優美動聽的歌，但有時也會出現一個低音；生活似一個瑰麗多姿的夢，但有時也會出現一些驚夢的事；生活是一條路，并非平坦，也未必一帆風順。但是無論生活中有多少的困難，我都會勇敢的迎接它，因為我，有一群最親密的伙伴與我同行。我微笑著走進生活，無論它給我們什么。
在生活中，有一支歌永遠唱不完，有一個夢永遠不能忘懷，那是一曲友誼的旋律，是一個永遠放著友誼之光的夢。
那是在初中一年級時，第一個學期的期末，我得了討厭的斑禿病，頭發全部脫落了。我當時心情壞極了，怕同學們看到我時那種異樣的眼光，更怕他們在背地里小聲的議論，于是我整天戴著帽子—盡管那時還是炎熱的夏季。但天下沒有不透風的墻，這件事終于讓同學們知道了，出乎我意料的是他們沒有譏笑我，反而安慰我，幫我找治療的方法，我心里開始有了一絲暖意，但還是戴著帽子。
一天，我看到班上所有的男生都聚在一起小聲談著什么，我湊過去，他們馬上不談了，個個臉上帶著微笑，我感到莫名其妙。下午，當我走進教室時，我驚呆了，所有男同胞們整齊地站成一隊，更讓我吃驚的是，他們每個人都沒有了頭發。我立刻明白了，只見我們班長跨出一步，鄭重的說：“生活中的困難，讓我們攜起手共同迎接它。”后面無數聲音說著：“讓我們共同迎接它了
我不能控制住自己的感情，激動的哭了。于是我摘掉了那頂沉重的帽子。 在后來的那些日子里，在學校中的每個角落，好像都有一支“光頭隊伍”，那就是我們，我們不怕別人的議論，昂著頭走自己的路。可是別的同學到了冬天，頭發長出了一寸，我卻……為了不讓我再痛苦，他們又把好容易長出的頭發理掉，我又一次哭了，我驕傲的哭了，因為我生活在這樣一個溫暖的班集體里，人與人情牽著情，心貼著心。我當時的發型就像流行的一祥。有幾個外班的同學也把頭發全部理掉了。我們這支“光頭小組”在一起學習、玩耍，像一支青春的隊伍，走在生活的路途上。
經過多方的治療，我終于長出了頭發，同學們笑了，我卻哭了。
這樣一段不同尋常的經歷，讓我感到友誼的力量是無比的博大，讓我深深地懂得我應如何珍惜朋友間的真摯友情。我親愛的朋友，讓我們手牽一手，心連心，共同奔向明夭。
因為我有了一群這樣的伙伴，我不會說我孤獨、寂寞，我會大聲向全世界喊：我是世界上最幸福的人，我會記住我們的承諾：“做生活的歌手，微笑著走向生活。”
親愛的同學作文 篇3
親愛的：
你好！
我是北京路第二小學五（5）班的一名學生，叫---。我非常開朗、活潑，我喜歡游泳、看書、聽音樂。我的學校在長江邊上，校園開闊，環境優美，是個學習的好地方。我們班是一個大集體有65位同學，他們各有所長。尤其是我們班現在的數學學習委員——秦雨潮，他曾經擔任過我們校的大隊委，還獲得過全面發展的獎狀，而且他成績優秀，我們都很佩服他。我們班曾經取得過“優秀班集體”的稱號，而且還參加過湖北省的第14屆省運會，在荊州市的奧林匹克中心表演了空竹，十分成功。
雖然我們兩地相隔千里，但我們一起團聚在祖國媽媽的懷抱中，在同一片藍天下，在同一個地球上感受著祖國媽媽的溫暖。我聽我們班的秦雨潮說，新疆有美麗的雪山、碧綠的草原、高大的駱駝、甜蜜的葡萄和大棗、哈密瓜、還有手抓羊肉……可是你們那里地廣人稀，沒有朋友，所以我想和你們開展一次“手拉手”活動，促進我們的友好來往，讓我們成為好朋友，有句俗話說得好“海內存知己，天涯若比鄰”，只要我們心意相通，再遙遠的距離也無法阻礙我們之間的友誼。我永遠是你的朋友！我建議我們在20xx年3月27日的`下午一起放氣球，并在上面用紙寫上自己的煩惱或快樂，然后貼上去放飛，讓煩惱飛到九霄云外，讓快樂永遠留在自己的心中。活動后，我們還可以用書信的方式互相傳送放氣球的照片和心得。讓我們手拉起手共享快樂，分擔憂愁、相互激勵。
祝
身體健康
親愛的同學作文 篇4
今天的我不知怎么了，考試期間一直分神（答完卷）。腦袋瓜里不知在想些什么。突然，有種想哭的欲望......？
噢，原來是：正在推算什么時候上完加楓英語課。我掰掰手指，1.2.3.4。4個月半！4個月半？那是什么時候？5月份？（過年期間不算）五月份？哎，不對啊？五月份不都是六年級下學期了么？哎呀，放心，放心，還有一個學期呢！哎？不對，不對！沒有下一個學期了呀！那么，這意味.......
這難道意味著結束？小升初？天啊，不是吧！小小升初？不說整天東奔西跑，關鍵是......我們要離開了嗎？要離開這個曾經屬于我們的三班？與朝夕相處了6年的伙伴們，分離？那76朵可愛的笑臉？那再也熟悉不過的聲音？那調皮亂蹦的身影？這一切，難道就要在那一刻消失了嗎？我不，我不！我不要！沒了他們，我該怎么辦？為什么要分離？為什么？難道在一起不好嗎？特別是我的好朋友，如果我們不在一個學校，那我們怎么見面？萬一，她們沒有手機，我怎么聯系她們？萬一，他們不在這個城市，我該怎樣見著她們？曾經，我恨過男同學。因為他們非常地不懂規矩，總是惹是生非。如今，我也不想再恨他們了。因為，我舍不得了！我害怕我恨完了，連斗嘴的機會都沒有了！所以，我要珍惜，珍惜，在珍惜！珍惜，每一句話；珍惜，時間；珍惜，我們的友誼；珍惜，我們的快樂時光。我不想——分離。我害怕那一天的到來。萬一，明天我們就要分離？我該怎么辦？我好害怕好害怕這一天的到來......
想著，想著，都會哭。哪怕就剩一秒與她們在一起的時光，我也會珍惜！快6年了，快樂也快樂了，難過也難過了！什么我們6.3班沒有經歷過的？我要告訴你們，我們是6.3班！永遠的，永遠的！我不想要讓她們離開，我要我們在一起！我知道，我很霸道。但是，我真的好想不分離。曾經的歡聲笑語，也現在誰也笑不出來了。
我只能回憶、回憶以前：我整天無憂無慮地玩耍，學習。想當初，是那么的快樂！如今呢，該樂的樂過了，該哭的哭過了。誰還會舍得我們大家的離去？想必，不會有人吧？我——李娜，宣誓：我永遠愛我們、記住我們、的六三班，一直直到死去。我永遠都不會忘記那一張張可愛迷人的臉龐，誰又會舍得忘記？
哭吧，好好的哭一場！我愛你們——我親愛的同學們！
親愛的同學作文 篇5
記得愚人節那天，我問好久都不聯系的同學：你還活著嗎？
結果和你們想的不一樣，我并沒有被罵，嗯，對方很義正言辭的告訴我，他活的很好。看看吧，總是事與愿違，原本我是想在清明給他上墳的。于是我真的被罵了！
我的同學，嗯，同學。有的時候真的會感覺我們倆的友誼是無堅不摧的，但，有的時候又會感覺，我們兩個是不認識的吧。大概是因為，即便在我無聊的生活中，我也很難想起他。而一旦想起我還有這么一個同學的時候，我們倆真的會是好朋友，于是發消息，聊天。寫前面那句話的時候，我心虛了，好長時間都不聯系的同學我竟然說是朋友，我真的心虛了。
其實，真的是這樣。生活給我帶來了太多的喜怒哀樂。我像所有的學生一樣每天早晨背著書包，去教室，然后，去餐廳，再然后，回宿舍。三點一線的生活讓我感覺很是枯燥。我每天都在翻著書，但卻不知道我在做什么。一天下來，我真的會感慨：這一天我到底干了嘛！
太繁忙，我會忘了很多事情，比如，我的同學；比如，同學的名字；再比如，給家人打個電話。好多事情，曾經有同學問我，如果分開了再見面，我們會不會哭的死去活來。以前特矯情，嗯，會的，滿臉的淚水，等著自己去擦。可是，現在看來，大概我會詫異，站在我面前的，是誰。無數次的被人問到，你是xx嗎？但是也是無數次的反問到：你是？我傷了很多以前的人，不是不認識，而是忘了對方的名字。曾經有段時間，我懷疑自己是不是變老了，不然說好的記憶力呢？可是我媽媽說：你老了，那么我呢？我沉默！
我會被生活打敗，甚至我會在以后得日子里拖著我那疲憊的心走在人群里。我看到了自己的頹廢。我會被生活所遺忘，不然我怎么會依然留在過去，以至于我會忘了我該走的路。我也會被生活打亂自己所有的計劃，我更會在這個滿是人情世故的社會里滿滿淘汰，于是我是一個眺望者，只會看著別人！
我問同學，是不是所有的不主動都是來源于不喜歡。同學說，不是，也許有的不主動沉浸在時間這個大海里，想撈都撈不出來。我不去聯系你，不是因為我不會，而是因為生活讓我太累，以至于我停在了原地！
親愛的同學作文 篇6
20××年１０月２４日下午，某某大學9名打學生生正在寶塔河岸邊秋游，盡情享受著溫暖的陽光。
忽然傳來一陣急促的呼救聲：“有人落水了，快救人啊！”
循聲望去，只見江面上４只小手在掙扎，兩個小腦袋時隱時現。
“誰會游泳？快！” 呼喊聲未落，十幾名同學就從四面八方沖向離落水少年只有幾米遠的小沙丘。
“噗通！”李佳隆沖在最前面，迅速跳下水，奮力游向掙扎的少年！
“噗通！噗通！……”幾名同學也紛紛躍入江中， 陳及時、龔想濤兩人首先游到較近的落水少年身邊，使出渾身力氣一起將他托出水面；李佳隆向較遠的少年游去。好不容易抓住手臂，一個浪頭打來，兩人都沒入江中，危急時刻，只見他用盡全力，將少年托出水面，另一個方向趕來的徐彬程，接過奄奄一息的少年，奮力將少年推向岸邊，５米、４米、３米……，眼看著徐彬程力不從心，九名不會游泳的同學在小沙丘上手拉著手，搭起了一條長長的人鏈，伸向江中，試圖用這種方法，接應這名少年。 九個同學組成的人鏈，一個人緊緊拉著另一個人。腳下的暗流，卷得他們站都站不穩，人鏈被沖得左右搖擺，身體仿佛要被兩邊巨大的力量撕扯開了一樣。大家咬緊牙，腦子就一個念頭：“一定要抓得死死的，多堅持一分鐘，就多一份生的希望。無論如何，也一定要把他救上來！”何東旭個子高、胳膊長，從隊尾一下沖到最前面，一把抓住少年，將他拉到了沙灘上。兩個落水少年都得救了！
誰也沒有想到，險情正在逼近。由于江岸沙灘承受不了重負，突然崩塌，人鏈驟然斷裂，頓時，9名同學頃刻間卷進洶涌的江水中。
“快來人啊！快救人啊！”
聽到呼救聲的冬泳隊老大爺從萬米外沖了過來，跳入洶涌的江水中，剛剛救完少年返回的徐彬程，也再次向水中危急的同學游了過去。在大家共同的努力下， 同學們紛紛上岸。
猛然間，大家發現：小及時不見了！
小東旭不見了！
小招也不見了！
“快想辦法啊，快想辦法！”岸邊的群眾，大聲地高呼。 “老大爺，再下去看看吧！”剛剛救了幾個同學的老大爺臉色煞白，直喘粗氣，他們還是毅然再次下水搜尋。
快回來吧，我親愛的同學！我們的學習才剛剛開始！我們的青春還沒有綻放！但是，滿懷的希望被無情的江水給吃了。不敢相信，十幾分鐘前，還和同學們一起有說有笑的小及時、小東旭、小招，就這樣消失在滾滾的江水中……
江水嗚咽，萬人同悲。洶涌的江面上，長長的生命之鏈托起了孩子的希望；湍急的漩渦里，英雄的縱身一躍劃出了人生最壯麗的弧線！淚眼中，我仿佛看到，三位英雄縱身一躍的身影，漸漸變成一座矗立在江心的無字豐碑，閃閃發光；江面上架搭的那條生命之鏈，漸漸凝固成一座巨大的花崗巖浮雕，永不斷裂！是啊，小及時，小東旭，小招。他們為了自己的小伙伴自己卻掛機了。在危險的時刻他們心里想的都是你朋友。
我和我的同學好像兩面鏡子，他照著我，我照著他，我們倆共同進退，我有困難他幫我，他有困難我幫他。
有一次，第二節課大課間時，我沒有運動器材，我想玩一下他們的，他們都不讓我玩，在我絕望時，我看見了一個熟悉的身影——是他！他漸漸地走過來，走到我的身旁，對我說：“你沒有器材玩嗎？那我們一起玩吧！”“好啊”我說然后，我們就開始玩起來了……過了一會兒鈴聲響起，我們一起回到了教室。
親愛的同學作文 篇7
桃花謝了，有在開的時候，燕子南飛，有再回來的時候。 ————題記
“朋友一生一起走，那些日子不在有，一句話，一杯酒……”朋友是一輩子的，天下沒有不散的宴席。是啊！同學，你們曾記得我們在一起歡笑過，哭泣過；一起被老師大罵了一頓。記得嗎？我們一起天真，一起從幼稚走到美好的花季。而如今，卻馬上要分離。這是多么痛苦。
如果時光可以倒流，那我寧愿選擇五年前。還記得四年級的那個中午嗎？那時，老師叫我們睡午覺了。我們趁老師去睡覺的功夫，一起大鬧天宮，紙片滿天飛。我們一起高唱《丁香花》，后來，老師發現了，就氣得火冒三丈，叫我們把語文書里的課文全部抄2遍。今年我們又一起參加了“陽光伙伴”。雖然沒有得到去省比賽的機會。但至少我們學會了團結。
隨著時光的流淌，我們也慢慢地走進了花季歲月。我不想長大，因為我不想和你們分開。我多么希望時間永遠停留在這一剎那。 桃花開了5年，又落了5年，我望著，回想到……
親愛的同學作文 篇8
在這個世界上，最難愈合的傷，是愛情如曇花的衰萎？還是友情帶血色的背叛？或許，屆時的我，心里最悲傷的是……我的朋友,在同一個藍天下的幾天后,我們,即將分離。
也許都懂，世間全部的相聚，不外是一場場華麗的盛宴，我們早已把一些痕跡，留在記憶里。
而對于命運，我們未曾低頭，卻始終心存敬畏……，我們對這個世界來說，不起眼，渺小，不過是一粒沙子，風一吹，四散而落，尋不見蹤跡。我們曾傷心，我們曾氣餒。
但，生命是自己的畫板，全靠自己著色。運動場上，我們一起吶喊，聲音可以穿透云霄；歌詠比賽，我們一起高歌，旋律里我們驕傲的青春，活動課上，我們攜起手來，拼成一個大大的圓。
我們團結，我們熱情，我們從來不覺得自己比別人差。我們尊敬師長，團結同學，我們的品質同樣可以閃爍金燦燦的光澤。我們失敗，是因為汗水滴得不夠。然而我們相信，通過不斷努力，同樣可以跨越高山，看見鮮活生動的日出！因為我們的內心蘊藏著巨大的能量，我們的翅膀渴望飛翔。
不敢相信，難道這一切，屆時的這一切，都會與我擦肩而過。
我寧愿時間過的慢些，再慢些，就此停住，再不向前進一步，卻仍然還是到了。
原來，時光有一個名字，叫做“期待”。
也許開始的時候，仍會難過，仍會懷舊，常常對著窗外凝神。可后來，便連這些都沒有了。可是心底那個小小的自己，還是不愿意離開，趴在窗臺，幻想著自己是主角的世界。
也許，會在那陽光溫暖的午后，依偎在大樹下，靜坐著想著你們，因為那些溫暖的陽光會讓記憶變暖，讓泛濫的淚水不至于凍結。
也許，會在幾年之后拾起遺忘的角落，塵封已久的紅白照片，那小小的娃娃頭下，滿臉都是明艷，滿目都是春光，可這一張臉，有三分的熟悉，卻有七分的陌生。不假，如今的自己，已經是一個善良、勇敢的大女孩了。
原來，時光還有一個名字，叫做“曾經”。
迎著朝陽，我們向未來邁步。可仍會懷念，那些埋藏在心底的，你們的一顰一笑。
感情滋長著，天空永遠是晴朗的，因為畫面定在了這一格。不管將來還會發生什么，起碼這一刻，我們的友誼，一切圓滿落幕。
親愛的同學作文 篇9
一眨眼，六年過去了！所有，仿佛就在昨天！
六年來，我們一起學習，一起玩耍，一起生活。六年中，雖然打過鬧過，但風雨過后，依然是晴天！大家互相幫助，朝夕相處。不會的題一起討論，有困難一起解決。和大家在一起覺得非常開心！記得一年級時的我不肯住校，面對許多不同的面孔，我死活不來學校，至今，我依然記著，高蕾和杜嬌還有黃亞楠。她們安慰我，幫助我，鼓勵我。她們也是我小學生活中最好的朋友！在她們的幫助下，我漸漸變得堅強，變得勇敢！我一定會永遠記住你們！
在這最后一刻，我由衷的對她們說一聲謝謝！我永遠會記住你們，以后見了一定要是最好的對方！希望分別不是你我友誼的終止，以后一定要聯系，做一對好朋友，一定要時時刻刻做世界上最幸福，最滿足的人！要靠自己打出一番新天地！努力學習，天天向上！永遠走自己的路，不聽他人的安排，只要自己認為對就好！
生命的時間我們不能掌握，但價值掌握在我們自己手上。永遠做最好的自己！一心一學習為主，在家靠父母，在外靠朋友，一定要多交幾個朋友，這樣就不會孤單了！結識了新朋友，一定不要忘記舊朋友！
最后，新望大家在考試來臨之際，努力學習，金榜題名！
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