同學(xué)眼中的我作文（通用27篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的同學(xué)眼中的我作文，歡迎閱讀與收藏。
同學(xué)眼中的我作文 1
今天，我想介紹我們班的一位同學(xué)。她是我最好的朋友之一。
她擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)，腿很強(qiáng)壯，跑得很快。她總能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上見(jiàn)到他。這次她也報(bào)名參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)。她只聽(tīng)到王老師的槍聲。她先沖了出去。她的身體微微前傾，雙手緊握成拳頭，前腳底落地，雙腿快速交替，馬尾辮似乎隨著身體一起飄揚(yáng)。她一下子沖出了這么遠(yuǎn)的地方，把其他班的隊(duì)員甩在了后面。果然，她是第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)線的。她張開(kāi)雙臂減速，越過(guò)終點(diǎn)線幾米后停下。
她是田徑隊(duì)的種子。她參加了許多比賽并獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)。這個(gè)暑假，她每天在烈日下訓(xùn)練。她原來(lái)的牛奶皮被曬黑成巧克力色。我在開(kāi)學(xué)的時(shí)候看到她很震驚。
她不僅擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)，而且學(xué)習(xí)也很認(rèn)真。她的英語(yǔ)很差。當(dāng)老師在最上面講話，而她在最下面卻聽(tīng)不懂時(shí)，盡管她聽(tīng)不懂，他會(huì)問(wèn)他是否聽(tīng)不懂。
有一次，我去她家玩。做完家庭作業(yè)后，她拿出她的英語(yǔ)書(shū)問(wèn)我：“什么；這次我該怎么讀《我的.房間》在閱讀的過(guò)程中，她問(wèn)我是否讀不到，并且從未留下任何疑問(wèn)。在她的書(shū)中，你總能看到她認(rèn)真對(duì)待的筆記。不管是不懂意思的單詞還是不記得發(fā)音的句子，她都會(huì)記筆記，帶回家理解。不僅如此，她還經(jīng)常在課間閱讀課文以提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平。問(wèn)問(wèn)你是否愿意。以如此認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，她的英語(yǔ)水平已經(jīng)大大提高了。到目前為止，她已經(jīng)能夠熟練地使用幾種經(jīng)典句型。
這是閆晨曦，一位和我一起進(jìn)步、互相學(xué)習(xí)的好朋友。
同學(xué)眼中的我作文 2
榜樣這個(gè)詞，是那樣神圣、偉大，榜樣可以讓一個(gè)人從悲傷中振作起來(lái)，榜樣可以讓一個(gè)人從令人厭惡到人人稱(chēng)贊！榜樣的作用太大，這足可以改變一個(gè)人！我的榜樣也不例外，就是她——馬迎菲。
首先從學(xué)習(xí)說(shuō)起。人們常說(shuō)，學(xué)生的職責(zé)就是學(xué)習(xí)！沒(méi)錯(cuò)，如果一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)不好，那么上學(xué)還有什么意義呢？在學(xué)習(xí)上，她就超過(guò)了我！在這次期中考試上，她也以一名的優(yōu)勢(shì)超越了我。一次考試并不能說(shuō)明什么，在平時(shí)她也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我！上課聽(tīng)講時(shí)，她也沒(méi)有半點(diǎn)小動(dòng)作，仿佛聽(tīng)入了迷，進(jìn)入了學(xué)習(xí)世界！下課時(shí)，同學(xué)們都去操場(chǎng)上玩耍，她卻仍呆在教室里，有時(shí)寫(xiě)作業(yè)，有時(shí)與同桌討論問(wèn)題，自習(xí)課上，同學(xué)們上了一天的課程，都已活躍起來(lái)，她卻仍埋頭學(xué)習(xí)，與同學(xué)無(wú)半點(diǎn)交流，她的一天真可以說(shuō)是充實(shí)而又有益義！
她有太多太多的優(yōu)點(diǎn)，讓我說(shuō)也說(shuō)不完！但如果我有了她這些優(yōu)點(diǎn)，在不久的`將來(lái)，我將成為她的榜樣！我堅(jiān)信，我一定能超過(guò)她，挑戰(zhàn)更強(qiáng)大的對(duì)手，向著那王者之路進(jìn)發(fā)！
同學(xué)眼中的我作文 3
他個(gè)子中等；一雙小眼睛炯炯有神；鼻子有點(diǎn)兒小；一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴掛在臉上。你可能會(huì)覺(jué)得他很平常，但他卻是我最敬佩的一個(gè)人——王恩澤。
有一次，我到王恩澤家里準(zhǔn)備跟他一起去他家后面的小河里捉小魚(yú)。當(dāng)我到他家的'時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)王恩澤正專(zhuān)心致志地在寫(xiě)書(shū)法。我走上跟前，他竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我來(lái)了。我對(duì)王恩澤說(shuō)：“王恩澤，我們一起去小河里捉小魚(yú)吧。”王恩澤想了一會(huì)兒，說(shuō)：“好吧，不過(guò)你先等一會(huì)，等我把字寫(xiě)完了我們?cè)偃ァ！闭f(shuō)著，王恩澤又聚精會(huì)神地寫(xiě)了起來(lái)。十分鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了……王恩澤越寫(xiě)越有勁了。這時(shí)正是夏天，他的汗珠不停地往下流，但他似乎并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，只是自己顧自己寫(xiě)，直到汗水流到了他的眼睛里他才發(fā)現(xiàn)自己流了很多汗，也發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在邊上等了很久了。他停下筆，我以為他寫(xiě)完了，沒(méi)想到他只是擦擦汗，擦好之后他又開(kāi)始寫(xiě)書(shū)法了。
王恩澤認(rèn)真寫(xiě)書(shū)法都到了忘記了別人的境界，他做事全神貫注，所以，他是一個(gè)最讓我敬佩的人。
同學(xué)眼中的我作文 4
愛(ài)玩，特別是籃球；愛(ài)看書(shū)，各類(lèi)書(shū)都會(huì)涉及；看電影，特別喜歡動(dòng)作片。學(xué)習(xí)不錯(cuò)，人緣好。這些評(píng)價(jià)就是從同學(xué)口中聽(tīng)到的。在同學(xué)眼中，我是一個(gè)愛(ài)玩但是不耽誤學(xué)習(xí)的男生。不過(guò)在別的同學(xué)眼中，我還有其他的形象。
和男同學(xué)在一起的時(shí)候，他們老說(shuō)我是老大。因?yàn)槲蚁矚g想一些新穎的`游戲，然后組織他們一起玩。他們口中的我還是一個(gè)語(yǔ)文小天才，總喜歡寫(xiě)一些文章或者詩(shī)句，一個(gè)大老爺們居然可以寫(xiě)出那么細(xì)膩的文字。所以他們會(huì)說(shuō)我是一個(gè)會(huì)談情說(shuō)愛(ài)的男生。有的時(shí)候，他們還會(huì)夸我直爽，雖然我脾氣不太好，但是和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，我喜歡有什么就說(shuō)什么。因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，所以在為人處事方面比較注意，有一說(shuō)一，絕不會(huì)耍什么心機(jī)。和女同學(xué)在一起交流的時(shí)候，她們眼中口中的我是一個(gè)陽(yáng)光，愛(ài)打籃球的大男孩。每次學(xué)校有籃球比賽我都會(huì)參加。還有，她們說(shuō)我是一個(gè)愛(ài)笑愛(ài)搞怪的男生。我有的時(shí)候喜歡捉弄下她們，和她們開(kāi)開(kāi)玩笑，說(shuō)說(shuō)鬧鬧。
在同學(xué)眼中的我是一個(gè)比較積極向上，愛(ài)運(yùn)動(dòng)愛(ài)文字的男孩。我很感謝遇到他們和她們，我會(huì)好好珍惜和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間。
同學(xué)眼中的我作文 5
同學(xué)在我眼中就像金子一樣寶貴，我們一起度過(guò)小學(xué)，克服學(xué)習(xí)中的難題。他們?cè)谖已壑卸际桥笥眩覍?duì)他們也像朋友一樣友好。
我最好的朋友是張碧，他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)高高的'鼻子，一對(duì)大大的耳朵，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。他的閃光點(diǎn)也很多，例如：每次作業(yè)都完成得很好，字寫(xiě)得非常好，學(xué)習(xí)也委優(yōu)秀，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)幫助別人等。
今天早晨，看上去天氣晴晴的，可是上最后一節(jié)課時(shí)天氣逐漸變陰了。到了中午放學(xué)時(shí)，突然狂風(fēng)驟起，烏云翻滾，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。我著急的等著爸爸來(lái)接我，可是左盼右望，爸爸不是沒(méi)有出現(xiàn)。我想爸爸可能不會(huì)來(lái)接我了。這時(shí)，我們?cè)鹤永锏耐瑢W(xué)打著傘走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你怎么不帶傘呢?”我還沒(méi)回答他，他就走了。這時(shí)張碧跟上來(lái)說(shuō)：“我借你這把雨傘吧!我還有一把呢!”說(shuō)著他拿出了另一把雨傘，他就把傘借給我了。
我打著張碧借我的雨傘，走在回家的路上，雖然雨下得很大，但是我心里是一片溫暖。
啊!張碧，我要向你學(xué)習(xí)。
同學(xué)眼中的我作文 6
在我們班，有一個(gè)膽大包天愛(ài)惹是生非的“弟弟”。
他有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，有一頭長(zhǎng)很長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)可以扎成小辮子了，他還有一個(gè)筆挺的'鼻子和尖尖的下巴。他經(jīng)常喜歡跟老師和同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，我感覺(jué)我都快要被他弄死了。
一天，清脆的下課鈴聲響起來(lái)了，同學(xué)們都一窩蜂似的涌出教室，我也出了教室。當(dāng)我看到他要去上廁所時(shí)就悄悄地跟了過(guò)去，當(dāng)他走進(jìn)廁所后馬上把門(mén)關(guān)了起來(lái)。后來(lái)，他使勁地踹門(mén)，仿佛要把門(mén)踹破了，我只好開(kāi)了門(mén)。他出來(lái)了，眼里帶著怒火，他漸漸地朝我走來(lái)，越來(lái)越近了，他一把扯住我的紅領(lǐng)巾試圖想把我拖進(jìn)廁所里。可我一直在抵抗，終于逃出了他的手掌心，但是不一會(huì)兒我再次落入他的魔掌。他使勁地扯著我的紅領(lǐng)巾，其他同學(xué)看到了都連忙過(guò)來(lái)幫我拉開(kāi)他，然而怎么也拉不開(kāi)。辦公室里也沒(méi)有一個(gè)老師，最后一個(gè)高年級(jí)的同學(xué)幫助了我。我的脖子的留下了一道深深的血印子，我想以后再也不隨便捉弄?jiǎng)e人了。
還有一次課間，他把揉成一團(tuán)的紙扔到一個(gè)女生身上，女生追著他一直跑。機(jī)智的他躲進(jìn)了男廁所里，很久之后他以為沒(méi)有人了就大搖大擺地走了出來(lái)結(jié)果被埋伏在附近的女生抓住痛打了一頓。
這位“弟弟”雖然經(jīng)常惹出各種麻煩，但是我特別羨慕他這樣一來(lái)生活，精彩不用在意別人的眼光。
同學(xué)眼中的我作文 7
現(xiàn)在流行將好朋友稱(chēng)為閨蜜，我曾經(jīng)也擁有一位非常要好的閨蜜，她在我的眼中近乎是完美的。
她在老師和同學(xué)們的眼中，是一個(gè)乖乖女，十分老實(shí)，她的成績(jī)很好，名列前茅。她寫(xiě)的一手漂亮的好字。她的人緣也很好，全班女生幾乎都是她的好朋友。她那水晶般的大眼睛，閃爍著歡樂(lè)的.光，在上課時(shí)總會(huì)用認(rèn)真，渴望求知的眼神看著老師。下課時(shí)，她也是最活潑的，總會(huì)組織大家玩一些有趣的游戲。在課下，她也是最勤奮的人，每天放學(xué)都十分用心地復(fù)習(xí)功課。
但是，不知發(fā)生了什么事，她突然發(fā)生了變化。
她變成了一個(gè)傲嬌的公主，有些簡(jiǎn)單的事，她都要?jiǎng)e人幫她做，（這也包括我）她似乎變懶了。而她也總是冷落我，忽視我，不再像以前和我一起玩，談心，這讓我的心受到了打擊，所以，我在想著是否和她“斷交”，而她收到的絕交信越來(lái)越多，可她仍然去指責(zé)別人，令別人感到不快。
有一次，她對(duì)文采奕說(shuō)：“你是我最好的朋友，我們要一直保持這種友誼。”文采奕聽(tīng)后非常高興。轉(zhuǎn)過(guò)身，可她卻對(duì)其他人說(shuō)：“那個(gè)文采奕，討厭死了，虛偽死了……”而文采奕的朋友把她的這種行為說(shuō)出來(lái)了，這對(duì)好姐妹彼此疏遠(yuǎn)了，分裂了。友情，再也無(wú)法找回來(lái)了。
她，一個(gè)“兩面派”，一個(gè)傲嬌的公主。失去了曾經(jīng)的好朋友，希望她能像原來(lái)一樣，還做我們的“好閨密”。我是彈錯(cuò)了，我們來(lái)把掌聲送給陳小合。”
這就是我的同學(xué)們，下次再繼續(xù)介紹。
同學(xué)眼中的我作文 8
記得席慕容的一首是這樣寫(xiě)到：請(qǐng)?jiān)诿恳欢鋾一ㄖ榜v足，為那芳香暗涌，依依遠(yuǎn)去的夜晚留步，他們說(shuō)生命就是周而復(fù)始，可是曇花不是，流水不是，少年在每一秒的綻放與流動(dòng)中，也從來(lái)不是。
那個(gè)年少的自己，我都不記得長(zhǎng)什么樣了，要不是有照片。那個(gè)曾經(jīng)天不怕地不怕，敢于老師爭(zhēng)論到面紅耳赤，曾經(jīng)將建議寫(xiě)信到校長(zhǎng)辦公室的少年是什么模樣，我都不知道了，要不是有人還記著。如今的自己，離社會(huì)是越來(lái)越近，離當(dāng)初那個(gè)自己卻是越來(lái)越遠(yuǎn)。我不知道還回不回得去，自己相對(duì)當(dāng)初那個(gè)年少的自己說(shuō)些什么，話語(yǔ)全都飄散在空中。
在夏日的午后，坐在開(kāi)滿太陽(yáng)花的陽(yáng)臺(tái)，翻看以前的同學(xué)錄，空調(diào)聲吱吱的響著，放在茶幾上的冰鎮(zhèn)蘋(píng)果醋早已變暖，聽(tīng)見(jiàn)自己忍不住的笑聲，突然幡然醒悟，早已不是高中，自己也已不是那個(gè)當(dāng)初的`自己。剛開(kāi)始大家都說(shuō)我文靜淑女，后來(lái)相處久了，竟然講我好像是神經(jīng)病醫(yī)院里出來(lái)的，因?yàn)槲业拇蟠筮诌郑麄冋f(shuō)因?yàn)槲腋淖兞怂麄冊(cè)纫?guī)規(guī)矩矩的性格，連老師都說(shuō)我勇氣可嘉，對(duì)于學(xué)校一些規(guī)定敢于做出挑戰(zhàn)，現(xiàn)在的我，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)了那時(shí)的勇氣，不只是可惜還是該慶幸。
同學(xué)都羨慕佩服那時(shí)的我，卻殊不知我卻也在羨慕他們安穩(wěn)的性格，現(xiàn)在回想起來(lái)，我也算是有了個(gè)無(wú)悔的青春。
同學(xué)眼中的我作文 9
在父母眼中，我是他們的心肝寶貝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。我呢，也習(xí)慣了父母的這種關(guān)愛(ài)，可一進(jìn)新學(xué)校，就吃了苦頭。
一進(jìn)新學(xué)校，都是些陌生的同學(xué)，我第一次感到不安。為了緩解這種不安的情緒，我不得不把自己偽裝成一位君子，將同學(xué)視為“小人”，其實(shí)可能那時(shí)在他們眼中，我僅僅只是一縷青煙罷了。班級(jí)宴會(huì)，只有我沒(méi)被邀請(qǐng)，這是何等的受傷，何等的失落啊！老師見(jiàn)我如此“可憐”，便“賞賜”我一個(gè)紀(jì)律委員之職。開(kāi)始我還認(rèn)真維紀(jì)，可時(shí)間一長(zhǎng)，就耐不住孤獨(dú)啊！我便開(kāi)始“放水”，這種日子沒(méi)多久，我便被“革職”了，但同學(xué)們卻開(kāi)始來(lái)親近我了。
我擁有了許多的朋友，更有了死黨。大多數(shù)同學(xué)都忘記了過(guò)去的我，那個(gè)“冷酷無(wú)情的審判者”，只記得那個(gè)“助人為樂(lè)，熱愛(ài)班級(jí)的快樂(lè)者”，這些可都是我的“鐵哥們”和那群“嘻哈朋友”親口告訴我的，原來(lái)我的.變化有那么大，我都感到不可思議啊！
進(jìn)入初中，我仍像原來(lái)一樣，可同學(xué)們對(duì)我的看法卻不一樣了，他們說(shuō)我是一個(gè)“憨厚老實(shí)，誠(chéng)實(shí)守信的笨蛋”，我當(dāng)時(shí)真想大吼一聲：“不要被我的外表迷惑啊，我其實(shí)很厲害的啊！”可想一想，這憨厚形象，或許可以騙過(guò)許多人啊！哈！哈！哈！哈！
看來(lái)，同學(xué)們眼中的我，各不相同啊！真是一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特！看來(lái)，要想真正融入集體中，首先要改變自己的形象和性格啊！
同學(xué)眼中的我作文 10
你想知道我是一個(gè)怎么樣的人嗎？就讓我的幾位朋友來(lái)給大家介紹一下吧！
博說(shuō)：他是一個(gè)有趣的男生。只要他一說(shuō)話，我們就會(huì)被逗得哈哈大笑。有一次班上舉行六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)，他表演了個(gè)雙簧戲，等節(jié)目完了，我們也笑噴了。
晨說(shuō)：他是一個(gè)超級(jí)聰明的男生，他的大腦里好像裝著無(wú)數(shù)的知識(shí)。有一回，我們?cè)谏止珗@里玩，玩著玩著大家都忘記了時(shí)間，玩得正起勁時(shí)，前方的`草叢里忽然冒出了一條水蛇，把我們一個(gè)個(gè)嚇得魂不附體。那條水蛇以閃電般的速度向我爬來(lái)，眼看就要咬住我了。忽然，他拿起一根木棒狠狠向蛇的七寸打去。蛇被這個(gè)木棒一打，馬上就痛地爬回草叢里去了。事后通過(guò)他我才知道，“打蛇打七寸”這句話。他是不是很聰明呢？
偉說(shuō)：他是一個(gè)善良的人。有一回該我們班報(bào)名社團(tuán)了，他報(bào)了一個(gè)魔力數(shù)獨(dú)社團(tuán)。恰好那天有一個(gè)同學(xué)請(qǐng)假?zèng)]來(lái)，這個(gè)同學(xué)也喜歡魔方數(shù)獨(dú)，但目前魔方數(shù)獨(dú)社團(tuán)的人數(shù)已經(jīng)滿了，其他的社團(tuán)那個(gè)同學(xué)也不喜歡。就在這時(shí)，他高高地舉起了手說(shuō)：“老師，我愿意把我的名額讓給那名同學(xué)。”怎么樣，他是不是很善良呢？
大家現(xiàn)在認(rèn)識(shí)我了嗎？
同學(xué)眼中的我作文 11
她有著一頭烏黑的秀發(fā)，水汪汪的眼睛，高挺的鼻梁，櫻桃般的小嘴，兩排不齊但潔白如雪的牙齒，看到這些形容詞，你會(huì)想到誰(shuí)？如果是我，我會(huì)想到我的同學(xué)——宋思穎。
她最大的特點(diǎn)就是患有“健忘癥”這樣一個(gè)“病癥”。記得有一次，我們上課時(shí)，數(shù)學(xué)老師布置了一樣作業(yè)是：我們晚上要準(zhǔn)備好一副尺子和兩個(gè)單行本，由于宋思穎的健忘是眾所周知，所以數(shù)學(xué)老師讓我晚上提醒她。
晚上，我猜想宋思穎肯定忘了，準(zhǔn)備嘲笑她一番，然后我抑制住興奮的心情給她打了電話，未等我開(kāi)口，“你是想提醒我準(zhǔn)備尺子和單行本吧，不用提醒我了，因?yàn)槲乙呀?jīng)準(zhǔn)備好了。”她得意地說(shuō)著，像是戰(zhàn)士打了勝仗般炫耀著。“那你明天記得帶上哦。”我的`小算盤(pán)落空了，沒(méi)想到小健忘今天不健忘了。
第二天上課時(shí)，數(shù)學(xué)老師讓同學(xué)們拿出尺子和單行本的時(shí)候，突然聽(tīng)到“啊！”的一聲，原來(lái)是宋思穎，只見(jiàn)她一臉愁?lèi)灥卣f(shuō)：“我竟然忘記了。”逗得全班人哈哈大笑。
她雖然健忘，但是她也是我們班的“小可愛(ài)”。在一次演出中，她表演的舞蹈“茉莉花”，她那迷人的舞姿，讓我們?nèi)嗳硕伎吹媒蚪蛴形叮娴氖欠浅？蓯?ài)。
她雖然健忘，但是她很可愛(ài)，這就是我的同學(xué)——宋思穎。
同學(xué)眼中的我作文 12
我的同學(xué)嚴(yán)靜怡號(hào)稱(chēng)：“小變臉”。她有一雙炯炯有神的眼睛，身材中等，但變臉快得像電視換頻道似的!這不是我夸張，而是事實(shí)。
“小變臉”的'變臉是威震四方的，但對(duì)管班特別有用。記得有一次老師去辦公室拿點(diǎn)東西，大家一看老師走了就嘰嘰喳喳吵個(gè)不停，有的在談第五人格，有的在看課外書(shū)，有的在談電視劇，更可氣的是有人還離開(kāi)了座位。嚴(yán)靜怡再也看不下去了，臉一拉，大聲的叫道：“你們不要吵了!”好一個(gè)河?xùn)|獅吼，讓“合唱團(tuán)”乖乖地聽(tīng)話了。
記得還有一次，嚴(yán)靜怡在和她的朋友們玩水晶泥，突然，我們班的雙胞胎出現(xiàn)在她們身邊，拿走了一些水晶泥。嚴(yán)靜怡氣壞了，她的臉一變，變出一幅很生氣的模樣。她生氣地說(shuō)道：“你們把水晶泥還回來(lái)!”嚇得那兩個(gè)同學(xué)乖乖地還了回來(lái)。
這不，天空下著傾盆大雨，我正朝托管走去，看見(jiàn)了嚴(yán)靜怡正把傘給她的好朋友——申佳卉，申佳卉正好沒(méi)帶傘，嚴(yán)靜怡把傘給了申佳卉說(shuō)道：“傘你拿著吧，我去托管，托管會(huì)給我的。”申佳卉問(wèn)：“你確定嗎?”嚴(yán)靜怡點(diǎn)了點(diǎn)頭，但沒(méi)有說(shuō)話。嚴(yán)靜怡就立刻冒雨走到了托管那里拿傘。
這就是我心目中的嚴(yán)靜怡，仗義、勇敢、樂(lè)于助人。
同學(xué)眼中的我作文 13
矮矮的個(gè)子，長(zhǎng)著一張瓜子臉，一雙大大的眼睛，后腦勺扎著一根辮子，帶著一個(gè)動(dòng)物發(fā)夾，可愛(ài)極了，她就是我的同學(xué)-
她的愛(ài)好有許多，比如唱歌、跳舞……其中跳舞是她最喜歡的事情，每一次跳舞她都是最用功的，跳起舞來(lái)就像一只翩翩起舞的蝴蝶。
有一天，我和她一起去上舞蹈課，在半路上遇到了一位老奶奶，她看見(jiàn)后立馬去扶老奶奶過(guò)馬路，之后我們走啊，走，就到了舞蹈館去跳舞，進(jìn)去后就去換舞鞋，就在我們換的時(shí)候，看見(jiàn)一位小女孩在一邊嗚咽著，我們?nèi)滩蛔∩锨瓣P(guān)心地問(wèn)：“怎么了，小妹妹？”小妹妹說(shuō)：“我的舞蹈鞋忘帶了，可是我的'錢(qián)不夠再買(mǎi)一雙……”正說(shuō)著，只見(jiàn)何馨萍飛快地往外跑。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)何馨萍滿頭大汗地回來(lái)了，原來(lái)她是去給小妹妹買(mǎi)舞蹈鞋去了。
到了下午，我們一起吃了飯后我想去玩游戲，可是她不是這么想的，她說(shuō)：“我下午還得繼續(xù)練舞，只要學(xué)了，就得堅(jiān)持下去，一定要自始至終啊！”此時(shí)，我的臉紅了，我自愧不如！她的堅(jiān)持不懈值得我學(xué)習(xí)。
這就是我的好同學(xué)，一個(gè)熱愛(ài)跳舞，樂(lè)于助人，堅(jiān)持不懈的可愛(ài)女孩，這就是我選她作為我好朋友的原因了，她教會(huì)了我許多！
同學(xué)眼中的我作文 14
楊澤偉這個(gè)名字在六年級(jí)時(shí)很有名。六年級(jí)沒(méi)有人長(zhǎng)得帥。他在班上學(xué)習(xí)很好，但在足球場(chǎng)上他是一名偉大的球員。他經(jīng)常打前鋒。有時(shí)候他想在受傷時(shí)上場(chǎng)，他扮演守門(mén)員。
楊澤偉又瘦又高，因?yàn)樗苁荩?jīng)常被別人撞倒。楊澤偉，我建議你多吃點(diǎn)。你看起來(lái)很強(qiáng)壯，不會(huì)輕易被別人撞倒。
說(shuō)了這么多，我們一定要看看楊澤偉的足球水平有多好！讓我給你介紹一下！
來(lái)吧來(lái),“楊澤偉又把球帶到了球門(mén)前。哦，太棒了。他進(jìn)球了。中場(chǎng)開(kāi)球時(shí)楊澤偉又把球拿了下來(lái)。繼陳炳若和董莉之后，下一個(gè)是金牌后衛(wèi)胡迪飛。胡迪飛是一個(gè)著名的金牌后衛(wèi)。我不知道我是否能做到。太棒了。在胡迪飛之后，我又進(jìn)了一個(gè)球。可以想象何鴻燊。”楊澤偉真棒。
楊澤偉熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)。他是我們班的'體育委員。在每一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，楊澤偉都被認(rèn)為是第一名跑步者或第一名跳高運(yùn)動(dòng)員。在籃球比賽中，我們班的飛虎隊(duì)獲得了第一名，籃球隊(duì)長(zhǎng)是楊澤偉。
楊澤偉喜歡在課堂上幫助他人，維護(hù)正義。
我曾經(jīng)和楊澤偉坐在同一張桌子上。我經(jīng)常不帶這帶那。楊澤偉總是熱情地幫助我。到處借我的幫助。
他很有正義感。有一次，付陽(yáng)和葉玉祥打了起來(lái)。楊澤偉上前阻止t
同學(xué)眼中的我作文 15
我在父母眼中，是一個(gè)聽(tīng)話的孩子；在爺爺奶奶眼中，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的孩子；那在同學(xué)眼中我是一個(gè)怎樣的人呢？
在同學(xué)眼中，我是一個(gè)樂(lè)于助人、畫(huà)畫(huà)好看的孩子。
有一次在下課期間，我在教室邊散步，突然一位同學(xué)手上拿著許多書(shū)，一不小心她跌倒了，正好這一幕被我瞧見(jiàn)了，我連忙把她扶起來(lái)，然后把撒了一地的書(shū)撿了起來(lái)，對(duì)她笑了笑，說(shuō)：“下一次小心一點(diǎn)，注意前方不要再跌倒了喲！”只見(jiàn)，那位同學(xué)對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“謝謝，下次我會(huì)注意的。”
還有一次在美術(shù)課上，我正在畫(huà)畫(huà)，我的同桌突然湊臉過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“車(chē)門(mén)怎么畫(huà)？”我說(shuō)：“車(chē)門(mén)大概就和房子上面的門(mén)是一樣的，不過(guò)要畫(huà)兩個(gè)喲。”同桌好似沒(méi)聽(tīng)懂，她眼睛往我這兒一瞧，她贊嘆道：“啊！你真得真美呀！可以教我怎么畫(huà)嗎？”我聽(tīng)了心里美滋滋的，開(kāi)心地說(shuō)：“好的，我就教一下你吧！”說(shuō)完，我便開(kāi)始教她了。當(dāng)時(shí)我因自豪得不知應(yīng)該說(shuō)什么好。只是沉浸在喜悅中：我會(huì)不會(huì)是全班畫(huà)畫(huà)最好的呢？
以上就是同學(xué)眼中的`我。小朋友們，你知道在同學(xué)的眼中，你是什么樣子的呢？快來(lái)告訴我吧！
同學(xué)眼中的我作文 16
同學(xué)們眼中的我，是一個(gè)俏皮小孩。課上逗得老師哈哈大笑，課下又把同學(xué)小的前俯后仰，所以得了一個(gè)外號(hào)“開(kāi)心果”。但有時(shí)又能把老師氣得“直冒煙”。
那次語(yǔ)文考試差一分，我就進(jìn)優(yōu)，可結(jié)果還是良。下課后，老師將我叫到辦公室，把我“K”一頓，我忍不住了說(shuō)：”我也不是想得良，你對(duì)我喊什么。”聽(tīng)完我得話后，老師更是火冒三丈說(shuō)：“你得良就有理了，那1分是多么重要，考大學(xué)別說(shuō)1分，就是差0.1分也考不上，何況1分呢!”聽(tīng)完老師得話，我覺(jué)得自己錯(cuò)了，對(duì)老師道歉，老師原諒了我。
同學(xué)們眼中的我，是一個(gè)潑辣的女生，有一次，別的班的一個(gè)男生把我的好朋友欺負(fù)了，我氣急敗壞的找到了他，把她打了一頓，然后讓他來(lái)向我道歉，他只好“投降”。給我朋友道歉，走時(shí)他還說(shuō)：“你還時(shí)女生嗎，好辣呀！”我生氣了，一腳給他踹趴下了，他馬上嚇跑了。
同學(xué)們眼中的我是一個(gè)不達(dá)目的'不罷休的人。每次做題做不出來(lái)時(shí)，我不會(huì)放棄，我會(huì)一直做下去，直到做完為止。
女生說(shuō)我是“正義的使者”，男生說(shuō)我是“俏皮＋潑辣的瘋丫頭”。我就當(dāng)無(wú)所謂，其實(shí)我很高興他們這么說(shuō)，因?yàn)樗麄兌挤伊恕?/p>
這就是同學(xué)們眼中的我。
同學(xué)眼中的我作文 17
我們班最活躍的人就是王思澄了，他總是無(wú)所謂的樣子，不管什么事都無(wú)所謂，玩的時(shí)候總是像一只猴子到處亂跳。
前天下午我們班英語(yǔ)老師換了，只見(jiàn)進(jìn)來(lái)了一個(gè)一臉嚴(yán)肅身穿黑色t恤的嚴(yán)肅老師，他一進(jìn)來(lái)就大聲喊：“都給我安靜，看看你們昨天的作業(yè)，真是讓人氣死了！王思澄你給我站起來(lái)！作業(yè)做得一塌糊涂！”我一回頭王思澄還在吃瓜子，悠閑自在地吃呢！老師更生氣了，在老師一個(gè)粉筆向他扔去之時(shí)他還在吃，同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑，他的膽子可真夠大。
還有一次上課要玩一個(gè)搶椅子的游戲，游戲惹得我們哄堂大笑，當(dāng)然他也不例外，只見(jiàn)他拿起一顆瓜子，然后又抓起很多瓜子一拋，頓時(shí)瓜子滿天飛舞。全都落到了班長(zhǎng)頭上，這下他可要受懲罰了，于是他又可憐巴巴地說(shuō)：“老師我不是故意的！”老師當(dāng)然不會(huì)原諒他，于是就提他去辦公室了。
一次科學(xué)課，他還在嗑著瓜子，玩著自己的'卡片。我們班的班長(zhǎng)立刻把他的罪行記了整整三頁(yè)，他還是無(wú)所謂似的吃瓜子。到了下課他還是一樣邊走邊玩，真拿他沒(méi)有辦法。
這就是我們班最活躍也最調(diào)皮的同學(xué)了！
同學(xué)眼中的我作文 18
在激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上，有這樣一位小運(yùn)動(dòng)員引來(lái)了同學(xué)們的注意力：只見(jiàn)她穿著一件粉紅色的背心，一條綠色的短褲，抿著小嘴，手中拿著接力棒，飛快的向前跑去，三步兩步就將那些與她競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'甩在了后面，最后這位同學(xué)像風(fēng)一樣沖過(guò)了終點(diǎn)，為我們班級(jí)奪得了第一名的榮譽(yù)。過(guò)了一會(huì)兒，這位小運(yùn)動(dòng)員面帶微笑、臉上掛著晶瑩的汗珠向我們走來(lái)，得到了同學(xué)們熱烈的掌聲。
這位同學(xué)不僅體育棒，而且學(xué)習(xí)也是我們班級(jí)中數(shù)一數(shù)二的。在課堂上她能認(rèn)真聽(tīng)講，老師提問(wèn)時(shí)她總是會(huì)將手高高舉起，積極回答問(wèn)題；下課時(shí)，她會(huì)幫助老師將黑板擦得干干凈凈，方便老師書(shū)寫(xiě)；在考試時(shí)，她的成績(jī)每次都很好，卷面整潔、干凈，字跡工整；她寫(xiě)的作文情節(jié)都很生動(dòng)、有趣，她描寫(xiě)的人物、動(dòng)物都活靈活現(xiàn)，她描寫(xiě)的景色使我們身臨其境，經(jīng)常得到老師、家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)。她在我眼中是一位品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)，我要向她學(xué)習(xí)。
伙伴們，聽(tīng)了我以上的描述，你們心中一定知道這位同學(xué)究竟是誰(shuí)了吧？她就是我們班級(jí)中的張琦。
同學(xué)眼中的我作文 19
在班里有這么一個(gè)人，總是忙東忙西的他不求回報(bào)，總是默默的付出，他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，長(zhǎng)著高高，中等身材，一頭短碎發(fā)，他閑靜少言，活力四射，勤奮好學(xué)，他性嗜是繪畫(huà)。他就是我們班最忙活的衛(wèi)生委員，語(yǔ)文課代表，體育委員
每一天，第一個(gè)來(lái)校園的總是他，一來(lái)就忙著去打掃包打區(qū)，要是碰是幾個(gè)懶惰的同學(xué)，而且每一天下課第二節(jié)下課后聽(tīng)到廣播說(shuō)：“請(qǐng)各班體育委員幫領(lǐng)各班同學(xué)到操場(chǎng)來(lái)做廣播操”，他就得班級(jí)同學(xué)下去，有的時(shí)候幾個(gè)難搞的同學(xué)想逃課，他就得給他們講道理，然后他們才能下去。
語(yǔ)文課代表，掌管著五個(gè)小組的語(yǔ)文本子，每次發(fā)和收作業(yè)本子，我就得一組一組的分，如果語(yǔ)文老師布置了書(shū)面的回家作業(yè)，一大早晨來(lái)到校園更忙了，就拿著筆和回家作業(yè)記錄站在講臺(tái)上，等組長(zhǎng)把本子收好了，我就得把忘記交作業(yè)和沒(méi)寫(xiě)的同學(xué)記下來(lái)。
每期的黑板報(bào)都有我端正而清晰的`字跡，我不明白花了我多少的時(shí)間，我放棄了多少寫(xiě)作業(yè)和做課外活動(dòng)的時(shí)間了。
雖然累，但是我自愿，為了大家能再干凈的環(huán)境下學(xué)習(xí)，在累再苦我也愿意！
同學(xué)眼中的我作文 20
小胡是我的同學(xué)，哦不！應(yīng)該說(shuō)是我的朋友。她個(gè)子不高也不矮，學(xué)習(xí)成績(jī)不好也不差，但是女生的味道倒是很濃。
平時(shí)下課后，她在男生面前算是個(gè)神氣十足的“暴力女”，她人緣很好，但男生一旦招惹她，她會(huì)把男生追打得逃進(jìn)男廁所為止，有時(shí)更牛，直接把幾個(gè)男生的鉛筆盒放進(jìn)女廁所，害得男生只好求其他女生幫忙去拿出來(lái)，有時(shí)做個(gè)架勢(shì)就能把男生嚇跑，可是所有女生中的“榜樣”哦！
在女生面前，她可是大不同了，具有很多女生的`特點(diǎn)，性格開(kāi)朗，當(dāng)時(shí)和同學(xué)鬧別扭了，馬上就能和好、一下課照樣就走在一起；也同樣喜歡小玩意兒，并且不喜歡男生在走廊上打鬧，擔(dān)心他們影響班級(jí)形象、導(dǎo)致被扣分。
她性格很好，但是上課成績(jī)不太好，雖然戴著一副眼鏡，但做的作業(yè)馬馬虎虎，寫(xiě)字也不太工整，語(yǔ)數(shù)成績(jī)都不怎么好，常被老師說(shuō)成是“帶著一副眼鏡裝著有文化”。但她的音樂(lè)天賦不錯(cuò)，她練過(guò)幾年鋼琴，音準(zhǔn)很好，還練過(guò)合唱、舞蹈，現(xiàn)在是校舞蹈隊(duì)隊(duì)員，說(shuō)不定是個(gè)當(dāng)舞蹈家的好料子哦！此外她的體育成績(jī)也較好，我倆比賽跑步時(shí)，無(wú)論我怎么努力，她總是比我快那么一點(diǎn)點(diǎn)。
我和她雖然交情不算太深，但相互間各有值得對(duì)方佩服的地方，我們是個(gè)學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的好對(duì)手。
同學(xué)眼中的我作文 21
時(shí)間過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼間，我已成為六年級(jí)的學(xué)生了。
每當(dāng)我回想同學(xué)的時(shí)候，第一個(gè)出現(xiàn)的，就是張楚唯了。
她是一個(gè)瘦瘦的女生，扎著一個(gè)毫不起眼的.小辮。可這個(gè)小辮，卻讓她變得俏皮起來(lái)。她時(shí)時(shí)刻刻都好像充滿著活力。
她很喜歡跑。不管這在何時(shí)何地，何種情況下，我認(rèn)為她都可以毫無(wú)顧忌地跑起來(lái)。對(duì)于她這種愛(ài)好，我很是頭疼。因?yàn)槲遗懿贿^(guò)她。經(jīng)常地，在談話時(shí)，冷不丁地跑掉了。想追，又追不上，這讓我很是抓狂。
她很守信。一般答應(yīng)的事，都會(huì)努力地去做到，除非是實(shí)在不能來(lái)。上學(xué)期，每個(gè)星期六，我都和張楚唯約在新華書(shū)店看書(shū)。她幾乎從不遲到，很準(zhǔn)時(shí)的來(lái)到我與她約的地方。因此，我十分的信任她。這也是我與她成為朋友的基礎(chǔ)。
張楚唯的手很巧。在勞動(dòng)課上，張楚唯常常做出精致的作品來(lái)。有一次，胡老師教我們用珠子穿草莓。一節(jié)課下來(lái)，我連怎么穿都一竅不通，可張楚唯卻把草莓成功的展現(xiàn)出來(lái)。在手工上，我十分佩服張楚唯。
我和張楚唯是最好的朋友。她在我的眼中是一個(gè)可愛(ài)的，美麗的，美好的人。
同學(xué)眼中的我作文 22
在生活中，同學(xué)是你不可缺少的一份。你的生活中，誰(shuí)是你眼中最好的同學(xué)呢我眼中的同學(xué)叫：闕子歆。
闕子歆是一個(gè)十分文靜，懂事，能干，成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。
闕子歆還十分喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)的每一幅都十分逼真，而且她打羽毛球也很不錯(cuò)！每一次跟他打羽毛球我總是輸！
闕子歆有雙黑溜溜的眼睛，扎著馬尾辮，笑的時(shí)候，喜歡把手放在下巴下，頭仰起來(lái)。
有一次，我和闕子歆走在路上，忽然，望見(jiàn)了地上有一個(gè)黑色錢(qián)包，我們趕緊撿了起來(lái)，闕子歆說(shuō)：“我們趕緊交到社區(qū)居委會(huì)去吧！”我說(shuō)：“嗯！好！走吧！”來(lái)到社區(qū)居委會(huì)，我把錢(qián)包給了主任，主任拿著話筒說(shuō)：“失物招領(lǐng)，失物招領(lǐng)，誰(shuí)丟失了錢(qián)包，趕快到社區(qū)居委會(huì)來(lái)認(rèn)領(lǐng)！”過(guò)了幾分鐘，一位女士說(shuō)：“我丟失了錢(qián)包，是一個(gè)黑色的錢(qián)包，錢(qián)包的圖案是貓咪的，里面有400元和一張信用卡！”我們翻開(kāi)錢(qián)包查了查，這個(gè)錢(qián)包是這位女士的'，我們把錢(qián)包還給了她。主任說(shuō)：“你以后要注意阿！”女士說(shuō)：“謝謝，我以后必須注意！”主任說(shuō)：“不用謝我，是這兩個(gè)小孩撿得！”女士聽(tīng)后，十分感謝我們兩。闕子歆說(shuō)：“不用啦，這是就應(yīng)的！”
能干，善良，冰雪聰明，懂事的她，就是我眼中的同學(xué)，闕子歆。
同學(xué)眼中的我作文 23
我是一個(gè)活躍可愛(ài)，樂(lè)于幫人，積極向上……的女孩。
不知正在同窗眼中的的我是如何的呢?不問(wèn)不曉得，一問(wèn)嚇一跳!同窗眼中的我竟是那樣的!
我不干預(yù)干與了我要好的伴侶我是如何的女生，合理我聚精會(huì)神把目光投向他們的時(shí)候，他們瞪大了眼睛，眉頭皺成了“川”字，正靜心沉思。過(guò)了好一會(huì)兒，我顯出不耐煩的時(shí)候，他們吞吞吐吐，似乎曾經(jīng)意料到成果了，我即將要火山噴發(fā)的那一刻，我仍詰問(wèn)著。見(jiàn)他們?nèi)缢箘倧?qiáng)，我不，干脆改變做和策略，軟磨硬泡。
他們見(jiàn)我肝火已消，忍不住放松，趁我一個(gè)回身批功課之時(shí)他們才低聲密語(yǔ)，雖相隔甚遠(yuǎn)，但仍是現(xiàn)約聽(tīng)到了一些：女生?女生?女生?我們仿佛從來(lái)把沒(méi)把她當(dāng)過(guò)女生吧!嗯，對(duì)哦!我越聽(tīng)心里越末路火，登時(shí)。緊握的雙拳滲出了一絲汗水……
不外過(guò)了一會(huì)兒，我肝火漸消，起頭反思同窗們的話。對(duì)哦，為什么正在他們印象中我是那么壞呀?哦!我登時(shí)想起了教員的一句話叫女孩子要拘謹(jǐn)，男孩子要穩(wěn)沉，要時(shí)辰反思本人能否夠淑女，夠穩(wěn)沉。
偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦從小也十分狡猾，讓她后來(lái)為什么能發(fā)覺(jué)光電效應(yīng)，開(kāi)創(chuàng)現(xiàn)代物理學(xué)呢?緣由很簡(jiǎn)單，就是由于他不取別報(bào)酬鏡子而以本人為鏡子，做好本人的`鏡子，反思別人的鏡子。
我感覺(jué)我也存正在愛(ài)因斯坦小時(shí)候的問(wèn)題：總以別報(bào)酬鏡子，和差同窗一路游玩玩耍，做欠好本人的鏡子，總會(huì)受別人熏陶，沒(méi)無(wú)力，不會(huì)反思別人的鏡子，三人行必有我?guī)煟粫?huì)進(jìn)修別人好的鏡子……
同學(xué)眼中的我作文 24
行走在世間，當(dāng)如水般瀟灑自得，穿山過(guò)谷，任其方圓變化，只堅(jiān)守心中天地，這就是我，這就是我的感悟。
同學(xué)眼中的我是什么樣子的，我并不在乎，我自己有自己的方圓，自己能拿捏好自己的人生，對(duì)于其他人眼中的我，只能聽(tīng)他們的傳言來(lái)辯證了。
我的心態(tài)很好，樂(lè)觀主義，面對(duì)任何事情都具有一種樂(lè)觀對(duì)待，遇到任何一種事情都能更好的用方圓來(lái)衡量，來(lái)用方圓來(lái)平衡。一個(gè)人在生活中會(huì)有很多面，一個(gè)人在生活中會(huì)有很多的形象。我的形象展現(xiàn)的是我自己，我的形象展現(xiàn)的是我的`一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。每個(gè)不同的形象不一定就代表著這個(gè)人真正的能從心中是這樣的，但我認(rèn)為同學(xué)眼中看到的那應(yīng)該是真的。因?yàn)橐粋�(gè)同學(xué)可能想法會(huì)很獨(dú)特，但好多同學(xué)，心中就會(huì)擁有同樣的一個(gè)觀點(diǎn)和標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量一個(gè)人了。
成就一個(gè)人，看待一個(gè)人要全面，看到了這個(gè)人的這 一面，卻沒(méi)有看到一個(gè)人的另一面，是不對(duì)的，同學(xué)眼中的我可能是一個(gè)好的學(xué)生，但我可能不愛(ài)說(shuō)話，可能有些內(nèi)向，這都是一個(gè)人，都是同一個(gè)人，那么同一個(gè)人在不同場(chǎng)合也可能會(huì)是不同的。同學(xué)眼中的我是個(gè)學(xué)習(xí)很好的同學(xué)，有些內(nèi)向，同學(xué)們說(shuō)的也對(duì)，同學(xué)們眼中的我，映現(xiàn)出了我自己，映現(xiàn)出了自己的一個(gè)形象。
同學(xué)眼中的我，讓我看到了自己，看到了衡量一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)，讓我看到了自己的形象。
同學(xué)眼中的我作文 25
我，長(zhǎng)著一頭濃密的長(zhǎng)發(fā)，一雙小眼睛水靈靈的，還有一張櫻桃小嘴。我突發(fā)奇想，同學(xué)眼中的我是什么樣的呢？今天，就一起去聽(tīng)聽(tīng)吧！
雅婷說(shuō)：“她是一個(gè)熱心腸的人，還是我們班的班長(zhǎng)呢！”
有一次，我們班上體育課。景瑜在跑步的時(shí)候，被一個(gè)男同學(xué)撞倒了，那個(gè)男同學(xué)因?yàn)楹ε逻B忙跑了。我正在想到底要不要扶一下她，班長(zhǎng)就出現(xiàn)在景瑜眼前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)：“不要哭了，我先扶你去醫(yī)務(wù)室吧！”然后，她們就走向醫(yī)務(wù)室……
她不僅樂(lè)于助人，而且成績(jī)非常優(yōu)秀。每次單元考、期中考、期末考都是全班第一，全年級(jí)前十名，我們大家都很羨慕她！
子鳳說(shuō)：“她雖然是班長(zhǎng)，可她下課都是和大家玩在一起。有時(shí)還會(huì)說(shuō)些逗人的笑話！”
我在下課時(shí)，總能見(jiàn)到她那纖瘦的身影，她每次玩耍時(shí)都把自己的身份置之度外。有時(shí)候，她還會(huì)開(kāi)起她的話閘子跟我聊天，說(shuō)笑。聽(tīng)，她的笑聲又響起來(lái)了，就像銀鈴般清脆，好聽(tīng)極了！
圓圓說(shuō)：“她非常勤奮，老師給她的'任務(wù)，都完成得非常出色。”
有一次，老師給她一個(gè)任務(wù)。繪畫(huà)關(guān)于防火的黑板報(bào)，只見(jiàn)她眉飛色舞地說(shuō)：“耶！繪畫(huà)我最在行了！”于是三天過(guò)去了，大家都在后面的黑板圍觀。我也擠了進(jìn)去，一看。啊！這真的是人畫(huà)的嗎？從此，我對(duì)她敬佩不已。
哈哈，原來(lái)這就是同學(xué)眼中的我。那你們喜歡這樣的我嗎？
同學(xué)眼中的我作文 26
你要是問(wèn)我們班誰(shuí)最小氣，我肯定會(huì)毫不猶豫地回答：肖尚文。噓！小點(diǎn)聲！別讓他聽(tīng)見(jiàn)了。
肖尚文在我們班甚至全學(xué)校都十分地有名。每次買(mǎi)東西都十分地少。在一次大課間，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都出去買(mǎi)水了，可是唯獨(dú)他呆呆地坐在教室里，全神貫注地看著書(shū)。我和幾個(gè)其他班上的同學(xué)先回來(lái)了，別的班上的`同學(xué)說(shuō)：“你們班上那個(gè)人可真窮，一點(diǎn)兒東西也不買(mǎi)。”
他在教室里時(shí)還會(huì)不時(shí)地傳來(lái)一陣臭味，讓同學(xué)們都十分嫌棄他。他一出教室，幾乎全班人都會(huì)回來(lái)，在學(xué)習(xí)委員的引導(dǎo)下，拿出自己的小扇，給教室“透透氣”。
但是，自從有一天，我們改變了這個(gè)想法。
那是在一次愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)上，我們每人都拿著自己僅有的20元沖出教室，去買(mǎi)自己想要的東西。可是，班上唯獨(dú)肖尚文一人沒(méi)有出去，他只是拿出一個(gè)小盒子，就出去了……
回到了教室，老師開(kāi)始清點(diǎn)人數(shù)，發(fā)現(xiàn)只有肖尚文沒(méi)有回來(lái)，大家不禁議論起來(lái)。大嘴巴付津歌悄聲對(duì)我說(shuō)：“唉，老胡！你說(shuō)他不會(huì)因?yàn)樘F而躲了起來(lái)吧？”就在這時(shí)，肖尚文拎了一大包別人不要的小玩具回來(lái)了。比我們班第二多的還多一倍！頓時(shí)，教室里響起了一陣熱烈的掌聲。
事后，我問(wèn)他哪來(lái)的這么多錢(qián)。他告訴我，這是他積攢下的錢(qián)，他家里還有200元，準(zhǔn)備以后再捐。聽(tīng)到這兒，我覺(jué)得他身上的臭味消失了，換成了一陣陣清香。
肖尚文，希望你以后可以這樣堅(jiān)持下去。我們以后要向你學(xué)習(xí)，你真是一個(gè)好學(xué)生！
同學(xué)眼中的我作文 27
今天，我想介紹我的一個(gè)同學(xué)，他是我最好的朋友之一。
她非常擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)，她的腿非常強(qiáng)壯，在快速運(yùn)動(dòng)比賽中她總能看到他。這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，她也報(bào)了名，只聽(tīng)得王老師一聲槍響，她先沖了出去，她的身體微微前傾，雙手握拳，前腳的腳掌落在地上，雙腿迅速交替，馬尾辮跟著她的身體，仿佛要飛起來(lái)。她沖出了一段很長(zhǎng)的'路，把其他班的運(yùn)動(dòng)員留在了后面。果然，她是第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)線的。她張開(kāi)雙臂減速，越過(guò)終點(diǎn)線幾米后停下來(lái)。
她是田徑隊(duì)的種子選手。她參加了許多比賽，贏得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)。這個(gè)暑假，她每天都在烈日下訓(xùn)練。她的牛奶色皮膚已經(jīng)被曬成巧克力色了。當(dāng)我在學(xué)期開(kāi)始時(shí)見(jiàn)到她時(shí)，我很震驚。
她不僅擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)，而且學(xué)習(xí)也很認(rèn)真。
她的英語(yǔ)很差，以至于老師在上面講，在下面她一點(diǎn)也不懂。雖然她不懂，但他會(huì)問(wèn)他是否不懂。
有一次，我去她家玩。做完作業(yè)后，她主動(dòng)拿出她的英語(yǔ)書(shū)，問(wèn)我:這次我的房間應(yīng)該怎么看？”在閱讀的過(guò)程中，她問(wèn)自己是否可以，她從來(lái)沒(méi)有留下任何疑問(wèn)。在她的書(shū)中，你總能看到她認(rèn)真對(duì)待的筆記。無(wú)論是一個(gè)她不知道其含義的單詞還是一個(gè)記不住其發(fā)音的句子，她都會(huì)做筆記并帶回家去理解。不僅如此，她還經(jīng)常利用課間時(shí)間大聲朗讀課文，以提高她的英語(yǔ)口語(yǔ)水平。如果你不知道，去問(wèn)。有了這樣認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，她的英語(yǔ)水平大大提高了。到目前為止，她已經(jīng)能夠熟練地使用幾種經(jīng)典句型。
這是一個(gè)和我一起進(jìn)步并互相學(xué)習(xí)的好朋友嚴(yán)辰溪。
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