【精華】描寫同學作文四篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的描寫同學作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫同學作文 篇1
與魯豐毅同學五年，他的缺點一直都沒變，依然是我們班“拖拉機”中的戰斗機。
魯豐毅是我們班唯一的胖子。別看他那亮閃閃的眼睛讓人看著舒服，其實是經常引范老師來的禍星。還有他白白凈凈、純凈可愛湯圓似的臉，萌得很，背后卻常常惹得同學們怒氣沖沖。
星期三的早上，我作為語文組長來收作業。前面幾個同學都收到了，可偏偏到了魯豐毅就卡殼了。此時，他正一只手撐著腦袋，面前攤著作業，一字沒寫。我連忙喊道：“拖拉機，作業怎么又沒寫？難道你又想拖我們班分嗎？”魯豐毅仿佛被驚醒了，說：“急什么，我這在思考，再給我20分鐘，我保證把作業寫完，去去去！不要打擾我思考！”說完，慢吞吞地拿出筆，可是，他沒有寫作業，而是在作業上畫了個豬頭。
真是管不了這個“拖拉機，”還是叫范老師來管他吧！“哼！魯豐毅，交作業！”魯豐毅連看都不看是誰，就說：“煩不煩，常東暉，本大爺在思考！”突然，他抬起頭一看，是范老師，又看看自己作業上面的.豬頭，終于不好意思地低下了頭。
范老師懲罰魯豐毅一天之內寫完一張試卷。這對我們是一碟小菜，可對魯豐毅就有難度了。你看他，蹺著個二郎腿，看起來悠閑自在的樣子，手上玩著鉛筆，嘴里哼起了小曲兒，看上去像在思考，其實卷子里藏了一本《斗羅大陸》。到了晚上放學時，魯豐毅才寫了三題。老師怒氣沖天，叫了魯豐毅家長。他家長給魯豐毅來了一份“竹筍炒肉，”可慘了！
唉！魯豐毅，“拖拉機”中的戰斗機，你拖拉的習慣什么時候可以改啊！
描寫同學作文 篇2
今天上午，小紅不小心把小明的'鋼筆碰掉了，筆頭摔歪了，他倆開始爭吵起來，你推我嚷，小紅她說她不是故意的，小明說小紅是故意的，還鬧了個不和，你們說虧不虧？
這時候，班長跑了過來，想要和解他們之間的矛盾，沒想到被被推了個跟頭，坐到地山，眼珠一轉，“哇哇”大哭起來�！拔胰フ依蠋�，嗚嗚……”班長開始假裝大哭起來。過了一會兒班長回來了，對小紅小明說：“老師說：‘你們如果不和解，老師就要請家長了，并且小紅你要賠小明一支鋼筆，小明也要像小紅道歉，兩人握個手就好了。’要不老師請家長我可攔不住哦！”
那件事以后，小紅小明友好相處。還多虧了這個聰明的班長啊！
描寫同學作文 篇3
她肥胖的身軀，大耳朵，一對炯炯有神的大眼睛，圓圓的臉上笑起來有兩個甜甜的小酒窩，一條不粗不細的馬尾辮。如果沒有那辮子，她的頭像一個皮球，如果那條辮子豎起來的話，那她的頭就像一只小動物——獨角獸。怎么樣，你想像著她的畫像，是不是很想笑，這只是表面現象，如果你跟她坐在一起，你本來是心情很沉，過一會，你就會心情開朗，不是吹的。因為她笑能笑得天崩地裂，火山爆發。為此，我們給她取了綽號“笑神”。她就是我們班的趙娜娜。
那一次，趙娜娜的好朋友王麗麗和李晶晶手挽手去找她，好像有什么快樂的事情，她們臉上笑瞇瞇的，手里還拿著兩朵花。不知哪位“男士”說了一句：“喲，干啥？拿花送誰呀？沒有人送的`話就送我吧！”她們的臉立刻紅了起來，四處張望，想找出這位英雄好漢，要知道她倆可是我們班上出了名的“霸王花”。這時只聽見一陣驚天動地的笑聲。她倆一瞅，正是趙娜娜。這笑聲驚天動地，似乎笑得天崩地裂，似乎笑得海枯石爛。我們也跟著笑了起來，她倆說：“這是送給老師的，今天是教師節�！蔽覀兌紱]有笑了，她卻依舊開懷暢笑。乖乖，笑神，真是名不虛傳。
數學課上，不知又是哪位“英雄好漢”，“咚”的一聲雷響——放屁，驚動了全班同學，當然也驚動了趙娜娜。趙娜娜一開始“嘿嘿……”偷笑，后來就忍不住，干脆肆無忌憚地笑起來。笑得那樣響，笑得那樣脆，好像是太空上恒星相撞了。老師瞪了她一眼，她忙用手捂住嘴不停地笑。
唉，笑神就是笑神，與眾不凡��！
描寫同學作文 篇4
今天我和同學吵架，因為我們在玩游戲的時候我對他不公平，他就和我吵了起來，我說：“給你和你一樣好不�！彼⒉活I情，反而打我，我不還手說：“和好吧？”他說不，我就沒辦法了。
后來我坐在位置上想：要是我不耍賴就好了，去向他認錯，可不好意思......我想了很久，終于到了放學了，那個同學走過來說：“和好吧？”我說好的，接著我們就高高興興的`分手了！
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