【必備】可愛的同學作文15篇
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的可愛的同學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
可愛的同學作文 1
這件東西大家都很喜愛，它有著紅紅的“身體”，咬上一口甜甜的，十分解渴，它有著“水果之王”的美名。不過，我更喜歡叫它“小同學”。我想你一定猜到它是誰了吧；它就是——蘋果。
有好多故事是關于它的，比如：牛頓因為它而發現了地球引力；看！它有多么大的作用呀！下面就聽我來具體說說它吧！蘋果有著圓圓的“身體”，紅紅的“臉頰”，用手摸起來又圓又滑，聞起來更是有一股淡淡地清香。咬上一小口就會讓你情不自禁的再咬一口，吃完了一個還會想再吃一個。
它吃起來脆脆的；如果把蘋果榨成果汁喝下去，給人的感覺就一個字“甜”。蘋果樹是落葉喬木，有較強的生存能了，通常生長旺盛，樹冠高大，樹高可高達5米。蘋果所榨出的果汁可以用來治療肚痛，蘋果的營養價值還是挺高的.，它的維生素c是人體血管的保護神，它是心臟病患者的健康元素，蘋果也可以預防感冒的。
聽我這么一說，你一定對蘋果有了更進一步的認識了吧！其實蘋果是薔薇科蘋果植物的果實，它共有25種小系列品種，只是蘋果是我們栽培最為廣泛的果樹。蘋果是梨果的一種，由子房和子房外圍的組織發育而成。說的這，我想你一定很想去吃一個蘋果吧！那就快去嘗嘗吧！
可愛的同學作文 2
在我們育才三小，有一名活潑可愛的小男孩，他就是無人不知無人不曉的四（2）班班長小銘。他留著一個帥氣的小平頭，圓圓的臉龐，高高的鼻梁，大大的眼睛，一雙順風耳，一張甜嘴巴，非常惹人喜愛。
他對工作十分認真負責。無論老師交給他的什么任務，他都能圓滿完成。在課堂上，如果有誰講話，不守紀律，他就會善意地提醒，而不是耍威風，因此，同學們都喜歡他。課間時，如果有誰玩不文明的游戲，或干不適當干的事情，他就會上前制止說：“別玩了，這是不文明的游戲，或者是別這樣，我們干點有意義的事情吧。”他把四（2）管理得有條有理，因此，學校校長經常表揚他。
他十分熱愛學習。在班上，他的學習成績名列前茅，平時，他能聚精會神地學習，全神貫注地地聽講，學習很有方法，他經常在書上勾勾畫畫、圈圈點點，有時還寫下自己的學習體會。節假日，他不僅能專心致志地圓滿完成老師布置的作業，而且還能超前預習所學的內容。他真是我的學習榜樣。
他非常喜歡踢足球。在足球場上，我們能經常看到他踢足球的`身影。記得去年的那場精彩的足球賽上，小銘表現得非常出色，他像猛虎下山一樣在球場上來回奔跑，是他一個大腳猛地將球穿過了我班守門員的褲襠，直入球門。他真是一個英勇善戰的足球小將！
這就是我一個活潑可愛的小伙伴——小銘。
可愛的同學作文 3
光陰似箭，日月如梭，六年的小學生活就這樣在我們的學習玩樂中匆匆流逝。回憶這六年在崇文度過的美好時光，除了留戀還是留戀，除了難忘還是難忘。這里有親切如大哥哥大姐姐般的老師，而最讓人難忘的，一定是我們班的各位同學，尤其是那幾個各具特色的“達人”了。
學習達人——“李大頭”
既然我們的“職業”是學習，那學習理所當然是我們的主要工作了。或許真是應了“頭大腦細胞多”的民間古語，我們班的李弘陽長得壯壯的，個子中等高，全身最惹人注目的就是他那發達的“大頭”了，厚厚的鏡片下藏著一雙犀利睿智的眼睛，看上去一臉的陽光自信，他有個名副其實的綽號“李大頭”。“大頭”的每一門科目都不錯，特別是數學，強大的邏輯思維能力和靈敏的大腦袋讓他每次做題如同囊中探物般輕松。他的“大頭”不僅用在數學上，其他科目也同樣不在話下。但是你千萬別認為他只是個會讀書的“書呆子”而已，他的樂器、體育、玩游戲，樣樣都行，是一個陽光開朗、熱情活潑的小男孩。
英語達人——Mr Yangtianyang
一首動聽而充滿節奏感的英語歌在耳邊響起，不用回頭，那一定是我們班的`英語達人來了。楊天楊的英語成績對我們小學生來說已經不是用“優秀”兩個字能概括的，他已經稱得上是個“牛人”了。每次的英語考試，如果不出意外，滿分是輕而易舉的事情。他不僅說著一口流利的英語，而且舉手投足之間也模仿老外們的動作，還真是有幾分像模像樣。剛剛過去的科技節演講比賽，當觀眾們漸漸陷入“審美疲勞”時，楊天楊的一通全英文演講技驚四座，“雷”到了所有的聽眾，讓人贊不絕口。校內外大大小小的英語競賽，甚至于全國的比賽，楊天楊都不落下，而且每次都能取得優異的成績。在這殘酷的國際化競爭時代，像他這么小的年紀會一口流利的英語，真乃是一大高人了。
可愛的同學作文 4
我有很多同學，但是最好的同學是小萱，她是一個可愛的小女孩。
小萱今年九歲了，那笑瞇瞇的瓜子臉上，嵌著一雙亮晶晶的眼睛，她和別人說話時，那雙眼睛一眨一眨的，長長的睫毛一閃一閃的`；一個細長的鼻子，加上一雙問號似的耳朵，構成了一張美麗臉蛋。她笑的時候更可愛，多像一個可愛的布娃娃。小萱可喜歡跳舞了，她跳的舞動作優美，活潑可愛，我非常愛看她的舞蹈。我們班上參加學校的演出可少不了小萱啊。
她愛好廣泛，喜歡打球、喜歡畫畫、喜歡制作標本，下課時，我常常和她一起去撿樹葉，我們把黃色、紅色、淺黃色、淺綠色的分開放在一個地方，等到有空時取來做標本。
有一天，我和小萱出去畫畫。我提議，先畫房子，再畫上樹木、花草、最后畫上藍天、白云。小萱：“好的。”于是，我們就開始畫。她畫上一個漂亮的家，有小狗，家的周圍有很多的花草樹木，水仙花開得特別地惹人喜愛，藍天下白云朵朵……我也畫了一家，但是我覺得我畫的家比不上小萱畫得漂亮。我真羨慕她的才華。可是她永遠都是那么謙虛，總是說我畫的比她好。我想找一個同學給我們評一評，看誰畫得好。這時，陸秋瑩來了，我就叫她作評委，可是陸秋瑩說：“你們兩個都畫得很好。”我沒辦法。
小萱是一個可愛的女孩子，又是一個善良的好學生，我非常喜歡她。
可愛的同學作文 5
我們班有個活潑可愛的小姑娘叫小純。每次見到她，她都是笑瞇瞇的。她有一對大大的眼睛，可惜視力不是很好，所以戴了一副小眼鏡，使她更顯得文質彬彬。她還有雙彎彎的眉毛，小小的鼻子，紅紅的櫻桃小口，烏黑亮麗的長發，顯得溫柔漂亮，可愛極了。
她的性格很溫柔，但是對欺負她的人，那她可毫不留情，上次王廷育想要欺負小純，可她一點也不害怕，一拳過去把王廷育打得滿地找牙。真是厲害呀！
小純的`愛好就是畫畫，她可是我們班大名鼎鼎的小畫家，每次畫畫比賽都少不了她。她可以用雙手創造出一幅幅五彩繽紛的圖畫。
真是一個心靈手巧的小姑娘，我們大家都很喜歡她。
可愛的同學作文 6
第一個想到的是小玲。不要問我為什么，因為她是我所有同學中最知我心的一個。
曾經有一段時間，我整日心不在焉，心中感到莫名的彷徨以及對某個人無窮無盡的思念。她見狀，不甘心看著昔日學習好，活潑可愛的我就這樣跌入深淵。于是，便利用課余時間，到我的座位上挖掘藏在我內心深處的困惑，并加以開導。過了很長時間，我仍然是外甥打燈籠，沒有往日的笑臉。我知道，我已經無法恢復到以前的樣子了，但不忍心見我的同學“歷經”千辛萬苦想拯救我。于是，我就在眾人面前勉強地裝出原來的樣子。
無知的我卻以為小玲會信以為真，不用每天都把一部分時間浪費在我身上。其實，我錯了，小玲似乎猜到了我的心思，便每天花更多的時間與我說說知心話。直到有一天，我的心軟下來了，不愿看見她為了我而放松學習。于是，我下定決心，一定要排除心中的.一切雜念，重新找回自我。小玲問我：“這次是真的嗎？”我不假思索地回答：“千真萬確，這次是鐵了心了！”她見我意志堅定，覺得自己沒有白費口舌，滿意地笑了笑。
到現在，雖然我重新找會了自我，但是，我們還是經常在一起談天說地，而且在學習上，還時不時的互相攀比呢！
我真感謝你，小玲！要是沒有你，或許我到現在還在深淵里，不能自拔，輾轉反側呢！衷心地謝謝你！
可愛的同學作文 7
這個同學非常可愛，盡管她已經四年級了，但還是那么萌萌噠！
她天天嘟著個小嘴巴，瞪著那可愛的小眼睛盯著你，聲音甜甜的，音量非常小，站著的時候還內八字呢！
這同學非常幼稚，還天天看小“盆”友看的巴拉拉小魔仙！還喜歡畫她們穿的衣服，還畫性感的'女生！她會給你看，然后說：“我是性感的作者！”畫的還不錯，但是我們都很無語！四年級這么大的人還會畫這種幼稚的東西！
有時她還很調皮，碰碰你對你笑笑，有時還會突然抱你，就算她有些調皮，但她水靈靈的眼睛會讓你不忍責怪她。她有時還很天真，有些事情她會把復雜變得簡單，比如有個同學拿了她的東西，她就會說：“沒關系，還回來就好了！”
我喜歡我這位萌萌噠的同學！
可愛的同學作文 8
以前的班級里有一個“心超寬”，她可是班級里的一個重要分子，其實超愛管閑事的，我想你會覺得他應該叫“管事多”，我以前也這么認為。不過呢！我現在開始認為她呀，更是適合叫“心超寬”。
“心超寬”她是個女孩。女孩，當然都很愛臭美啦。她正是這樣：黑色的頭發下，長著一雙又大又黑的眼睛，像點了朱砂似的兩片嘴唇靈巧生動，長得很漂亮。如果她聽見了，你說她胖：她立刻臉就變得像蘋果一樣通紅。
“心超寬”也是我們班的班花，我的同桌冤家，我很討厭她那溫柔又尖銳的聲音，還有最令我生氣的是她每次考試都比我高，因此我一直渴望著她能夠出丑，證明她比我差。
終于有了一天，她出丑了。那一次她匆匆忙忙地趕上了上課的時間，但是老師還是批評了她，我在暗地里偷笑，“嘻嘻，你也有今天。”她懊悔地回到了座位上，就匆匆地拿出數學書，當她又回到書包里去拿東西的時候，好像忘帶了什么，臉也立刻紅了起來，嘴唇變白了，眼睛也沒有當初那樣明亮。我看出了她的羞愧，開始嘲笑她：“哎呀！怎么了？我們班的全能神，這是怎么了？不會是忘帶筆了吧！要不要我借你呀”！她聽了我的話，淚珠就好像斷了線一樣，止都止不住。我看見了她的眼里露出了失落的光線。喉嚨突然像卡了魚刺一樣，默默地不說話了，我開始認為我不應該那樣做。
第二天早晨，我們又像以前一樣，坐在椅子上看書。上課鈴響了，同學們都做好了課前準備，我呢！正在急切地找筆！“不好！我的筆呢？去哪兒了？明明昨天收拾進書包了，到底去哪了？”我開始焦急了，臉變得嚴肅、憂慮。同桌看見了我的焦急，她立刻地從筆盒里拿出了她那僅剩的一支筆，那也是她最喜歡的一支筆。放到了我的`頭上敲了敲說：“你要不要？不要的話我可拿走了。”我抬起了沉重的頭，她那雙純潔有靈性無比亮的光線的眼睛里射出了無比亮的光線。我默默地接過筆，若有所思。
到現在，我還是喜歡她“心超寬”，因為她教會了我寬容的美好。
可愛的同學作文 9
他那說話聲就已經讓我很討厭他了，再加上他那么活躍，簡直是讓我天！無法比喻！暈啊！
可是，我又覺得他也并不那么壞啊！
我覺得其實他很丈義，無論是哪個同學受欺負他都會挺身而出，在我心里會有一些好感在轉變.....
還有一次，在食堂吃飯，王浩然把飯盛多了，平日里只吃貓食的我怎么會吃得完，我急得亂叫！可是那個家伙居然不給我盛出去一些，還故意氣氣我，說：楊紫逸啊！你平時都吃貓食，今天你就多吃一點吧！哈哈！”啊？氣死我了！可是無論我怎么抓狂他也不理我，天啊！慘啊！我怎么吃得完啊！~
"楊紫逸，怎么了？”"這些飯我吃不完啊！~”那你那過來吧！”“哦！~”他拿過我的餐盤，輕輕的把我的飯盛到他的餐盤里，然后還很細心的問我夠不夠，"夠了！謝謝！”當時就有一種感覺，是對他的好感吧，覺得他這個人真的很好呢！周圍的同學也發出了一聲"哦~~~"什么意思大家都明白吧，我便吃完后就走開了。
陳圣松這個人其實真的`很好，接觸的越多，對他的好感就越多，呵呵，大家別往外處想啊！不過說實話，他長的還挺好看的，呵呵！
可愛的同學作文 10
一張瓜子臉，一頭烏黑的頭發，在臉上有兩道濃眉，眉毛下方一張經常撅著的嘴巴—這就是我們班的小杰同學，而他的臉就像夏天那多變的天氣，有時哭，有時笑。
下課時有些同學比較喜歡和小杰開玩笑，就走到他的背后，拍了一下他的肩，嘴里用英語說：“look out! look out!”當小杰回頭時，就用裝滿水的'“尖叫”瓶子向他臉上噴水，他感到很不高興，雙眉緊鎖，眼淚奪眶而出。但只要有同學斗一斗，不超過兩分鐘他就會轉“陰”為“晴”了，看起來真可愛。
還有些同學喜歡搶他的紅領巾，搶到手時，他們就飛快地往教室外跑，他追了半天，也追不上，急中生智，往地上一趴，眼淚像斷線的珍珠一樣掉到了地上，嘴里還不停的喊：“把紅領巾還給我，把紅領巾還給我！”我們沒辦法只好還給了他，他站起身來，拍了拍身上的灰，氣憤地說：“給我五塊錢精神損失費。”我們聽完后哈哈大笑起來，心想：這個同學真是太天真，太可愛了。而他也笑了起來。這就是我們班那位可愛的小杰同學。你說他可愛不可愛？
可愛的同學作文 11
瞧！我那可愛的同學
告別了童年的伙伴，我走進了初中的大門，在這里，我又碰到了一群有趣的同學。
進入了新的班級，首先要遇到的，當然是與我一起學習的同學們了。他們有高有矮，有胖有瘦；這個人眼睛大，那個人眼睛小；這個活潑開朗，那個善解人意。總之，我的同學們性格迥異，各有所長，每個人都有獨特的人格魅力。
就近而論，我就先說說坐在我左手邊的這位同學吧。這位同學從某種程度來說，可以算的上是我們這個班級人緣最好的人了。可別看他身材有些肥碩，但也可稱得上是肥而不膩了。別看他一臉兇相，像是一個班級中的狠角色其實他卻是我們班級里最好欺負，最好說話的人。他的外貌乍一看不算太出眾，但是仔細觀察，卻又有些柳暗花明又一村的意味。他的眼睛比較小，但在他的眼睛上方卻長著一對濃濃的`眉毛，微微發胖的臉頰白里透紅，好似一塊帶著紅斑的白玉，但美中不足的是那上面有一些瑕疵。他是真正融入班級的一份子，無論班級里有哪些活動，他總是對此充滿了熱情。
記得那是在上學期，學校開展了藝術節活動，其中有一項活動內容為班級大合唱，要求全班同學都參加。這下，班級里的同學們頓時就沸騰了，他們你一言，我一語，都在討論著選唱的歌曲。有的說這首歌好聽，有的說那首歌也不錯。最后，班主任通過全班舉手表決，選定了選唱的歌曲。而坐在我左手邊的這位同學，正是這首歌曲的投票者之一。
仿佛他真的非常喜愛唱歌，天生就是當歌唱家的材料一樣，每一次排練時，他都自我陶醉在自己的歌聲之中，用他最響亮的聲音去唱好這首歌。可是，自我陶醉是一回事，領唱又是另一回事。因為他每次排練都是這樣的賣力，這樣的專注，所以在選領唱時，全班同學都一致同意他來擔任領唱。但最終還是因為技藝不精而被來時一票否決了。這時，他就會亮出他那招牌似的笑容，自嘲似的說一句：我就說我不行吧，你們這群小朋友，還偏說讓我去。之后便又與周圍的同學愉快地交談起來。不知道為什么，我總是聽不見他的笑聲。可能是因為同學們一看見他的臉，心情便會像被施了魔法一樣好起來，便會哈哈大笑起來，以至于周圍同學們的笑聲完全覆蓋住了他的笑聲。
正是因為班級里有這樣一個同學在笑聲才會一直伴著我們，正是因為他那一副憨厚的樣子，同學們才會對他抒發內心的情感，正是因為他的熱情和平易近人，這三年初中的學習生涯，同學們才不會感到索然無味。當這短暫的三年有朝一日過去時，當同學們拿著畢業照，看這照片上一張張笑臉的時候，才會體會到，正是這樣短暫的三年，卻飽含著同學們無數的歡笑。
或許，正是因為有了同學，學習才會變得那樣充滿趣味；正是因為有了一個又一個的同學，校園生活才會變得那樣多姿多彩。
可愛的同學作文 12
我們班里有一個同學，還是蠻可愛的。
他上課“積極”，成績“超棒”，一節課上下來，他至少要舉手二十次，回答題目五次，可……哈哈哈，沒有一道題目是答對的。從此，就算他把手舉折了老師也不讓他發言。說他學習成績“超棒”，一丁丁也沒錯。就說他“最拿手的科目”語文吧！一個學期八個單元，他八個單元的成績總分，都沒有我三個單元的成績總分高。但是，他依然不放棄。
他的體型也不容小覷。他那個天天吃雞柳的體重，不在三百五十斤以上，也不在二百五十斤以下，正好在二百五十斤，要是壓人身上，還真能把人壓成二百五了呢！
他天也不怕，地也不怕，就怕有一個人，那個人就是我——萬逸凡。他遇到我立馬聞風喪膽，望風而逃，有我在的地方，他絕對不會出現。
為什么他這么怕我呢？那是二年前的'事了，那時，我剛轉學到丹霞路小學不到兩周，這位同學已在（1）班“稱霸”多年了，是“攻無不取，戰無不勝”的人。我剛剛走進（1）班，便有一群同學圍上了，他們都懇求我幫他們“教訓”一下他。我爽快的答應了下來。我在同學們的指引下找到了這位同學，我一伸手，使出鐵指神功，把他輕松拉到老師辦公室，將他的種種“惡行”報告給老師，他被老師批了一通。讓老師治治他，絕對是明智之舉。然后他就真的老實了很多。
挺可愛的一位同學。
可愛的同學作文 13
從前呢，有一只貓咪和他的主人呆在家里，聽得出那聲調換來換去，別人隨著他聲調而心情起伏的，肯定又是她在繪聲繪色地講故事，她就是芳芳。
她的頭發像一條黑絲帶，還略帶一些卷發，她的眉毛濃黑濃黑的，眉稍稍微帶點褐色，時不時地動來動去，一臉的'調皮樣。她長長的睫毛襯得眼睛特別有神。淡棕色的瞳孔里熠熠閃光，仿佛有著讓人說不出的精彩故事。鼻子有點小巧玲瓏。她的小嘴能說會道，不經意間說出的每句話都是帶著幽默和智慧。
芳芳喜歡講故事，她講的故事生動極了，那一個個優美的文字，從她的嘴里說出來都變成了一個個完整的音符。下課時同學都會圍在她的身邊，請她給我們講那沒完沒了的精彩故事。她呢，也不拒絕，不慌不忙地先清清嗓子，講起故事來妙語如珠，滔滔不絕。
無論是下雨還是還是寒冷的冬天，同學們都一如既往地圍在她的身邊，所以她的人緣很好。她可以逗得人捧腹大笑，而她自己卻平靜的說著笑話，那口若懸河的表演真讓人羨慕嫉妒恨。
她不僅愛講故事，口才特別好，她的學習也總是名列前茅，而且芳芳樂于助人，和同學們相處得都很好，大家都很喜歡她。
哦，芳芳的故事又開始了，我也要去聽故事了！
可愛的同學作文 14
矮矮的個子，橢圓形的臉蛋，細長的眉毛，一雙圓溜溜的大眼睛透出一股聰明伶俐的目光，她真值得我學習。她就是我們班的同學張翠娟——一個樂于助人的小不點。
記得一個天氣晴朗的早晨，在通往塘廈公園的路上，一輛滿載我們全班同學的旅游汽車上，時時傳來一陣陣歡聲笑語：同學們邊賞風景，邊吃零食，邊說笑話，大家好不快樂！
忽然，一只小手緩緩地舉了起來：“老師，葉文鳳把口香糖往窗外亂扔！”頓時，歡聲笑語停止了，同學們和目光投向了葉文鳳身上，并竊竊私語起來，都在責備她不該把口香糖亂扔，羞得她的臉全紅了。這時只見坐在葉文鳳旁邊的張翠娟在自己的旅游包內取出一只嶄新干凈的馬夾袋，然后踮起腳尖，將馬夾袋一頭系在行李架的欄桿上，另一頭懸著，她指著馬夾袋微笑著向大家說：“同學們，你奉送吃剩的果皮，話梅核，包裝紙就扔進這里面吧！”同學們見了都滿意的點點頭。老師也贊許的說“你想得真周到！”見此情景，我不禁慚愧地低下了頭。
是啊這么簡單的事情，我怎么就想不到呢？車繼續前進，同學們依然是歡聲笑語，所不同的是車上竟沒有看到半點的.垃圾！目的地到達了，馬夾袋裝得鼓鼓的，大家心里都明白這是張翠娟愛清潔的好行為感染了大家！
車在校門口停住了，同學們都紛紛急著下車回家，只有張翠娟踮起腳尖，費力地解下馬夾袋，小心翼翼地下了車，將裝滿的垃圾放進學校的垃圾桶。
回家的路上，我默默地想，她那種愛清潔的衛生習慣和處處為人著想的好品質真值得我學習啊！
可愛的同學作文 15
今天，我要介紹的是我可愛的前座，也就是坐在我前面的同學。
說他可愛，一點也不夸張。你瞧，他有一點點胖，大大的西瓜頭，還有那西瓜太郎形的頭發，烏黑發亮。他在上體育課的時候，總是穿得很厚，但是一跑起步來，那可不得了！他跑起來，就像一支火箭，“呼呼”的聲音從我的耳邊一下子穿了過去，有時候，還得意地轉過頭來朝我做鬼臉，真的很可愛啊。
那天，我的同桌因為一件小事和另一個同學吵了起來。那情形真是天花亂墜，那聲音真是震耳欲聾，都快把我吵死了。就在他們快打起來的時候，我可愛的同學走到了他們中間，對著他們兩個說：“我們都是同學，就不能友好地相處嗎？如果你們還吵的.話，我可告訴老師去，那后果你們自己負責啊！”就在他快要離開教室的時候，吵架的兩個同學突然沖了上去，拉住他的手，對他溫柔地說：“嘻嘻！我們不吵了，行嗎？你別告訴老師，求你了！”他微微一笑，說：“行，這樣才對嘛。”過后，他走過來，悄悄地跟我說：“你看，像這樣的暴力事件，就得這樣解決。”我兩眼睛睜得老大，呆呆地望著他，他的嘴總是帶著那一絲的微笑。
他還是位數學組長呢！他每天為同學檢查作業，一絲不茍。他對自己的作業更是認真負責，同學都很喜歡他，每個人都喜歡和他玩，都想和他做朋友。他對于一些作業寫得不好的同學，總是細心地指導他，幫助他們復習，才能在以后的考試中取得好成績。
我可愛的同學，他的優點數不勝數，他的愛心比誰都大，他就是我的可愛的同學-小輝！
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