同學作文匯總8篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的同學作文8篇，希望對大家有所幫助。
同學作文 篇1
今天是9月1日，我來到了一所陌生的學校，因為我已經要上初一了，班里沒有幾個我認識的人，只見其他人正熱火朝天地聊著天，老師也正在忙碌，顯然，我與這氣氛格格不入，這時，我看見了她……
初見
在吵嚷的教室里，一轉頭，我便看到了她。她正靜靜地坐在座位上，一動不動，好像完全沒有覺察到身旁的聒雜。她的`身旁挺拔，還透著些許寂寞與疏離，她小小的身影也與這氣氛格格不入，于是，我便想與她交朋友，因為她給我的這難忘的第一印象。
再見
既然已成同學，自己便能日日見了，我還是那么靦腆，她也還是那么寂寞。要安排座位了，她從我身旁走過，習慣性地朝她友好的一笑，她卻從我身旁走過。我的心中帶著些許失落。座位排好了，她在我左前方，這使我又鼓起了勇氣，有一搭沒一搭地聊著，她也漸漸地開始說幾句，不過很少，即使是這樣，我還是很開心，至少她開始說話了。
相交
漸漸地，她開始主動和我說話，而這段時間，我被我的好友"拋棄"了，正愁著如何度過這些日子，而她的出現也讓我興奮起來。后來，我竟發現她與我是同路的，且都是自己回家，我便與她一起結伴而行。起先她和我都一直沉默著，后來也便開始一起聊天，說笑話，她總是聽我說，說完便和我一起大笑起來，我們的關系也漸漸的拉近了。
相知
不久，我輪到值日，且是一個星期，本以為她會先走，卻不想她一直在門外等我，直到我做完后一起回去，這使我非常感動，以前在小學里，我最好的朋友都沒有如此待我。這更加深了我與她之間的友誼。一節體育課，老師宣布，男生要跑1500米，女生跑800米，聽到這個消息，抱怨聲一句句地傳來，我也如此，而身體不好的她，聽到后臉霎間變白。我走過去安慰她："沒關系，我陪你！"徐葉純也加入我們，可到后來，她卻一直拼命向前跑，而我，也放棄了第一名陪著她慢慢跑，竟只有最后一名。雖然我有點小小的沮喪，可我卻不悔，反正通過了考試，速度嘛！是金子總會發光的。我自喃地想，拉著她飛快地跑向五樓的教室……
我和她已不再像之前那么陌生，我們之間的隔閡都不見了，友誼變得更堅固了，像一條從我們心中開除的一朵最美麗的友誼之花。
同學作文 篇2
在暑假，在陽光下，在玩瘋的日子里，慢慢地、穩穩地，向著那些中學同學和生活走去。
在中學來臨，觸動我心的，并不是親人、家長和小學生活了，而是中學生活了。在中學，我認識了一些好兄弟，如陳、李、唐、嚴……他們帶來了快樂并且觸動我心。
陳在晚上經常給我們說道理或者《道德經》上面的東西。“要像水一樣柔！”“買一個品牌好的幾千塊錢，還不如買二十雙品牌差的`鞋子，哪個穿得久？”……他的教導觸動了我的心。
武，他雖然蘿莉音，但是他有一個響亮的稱號——大師。可見學習很好，很有頭腦。他這回語文小測以九十一分的成績超過了學委成了第一。他的學習觸動我心。
不僅僅是同學，我也觸動了自己的心。我的交友方面很不錯，在軍訓期間，我就認識好幾個，并聊得很開心。
不管在小學、中學、大學，還是大學以后的生活，我能認識的朋友越來越多，希望他們都能打動我的心，我也要打動他們的心。
同學作文 篇3
今天，我也來說說我的同學其人其事。
一頭烏黑的長發，黑亮亮炯炯有神的眼睛，個子不高，苗條的身材，能歌善舞。她就是我的好朋友——邵子煊。
事件之一：記得競選班干部，輪到邵子煊上臺。只見她漲紅了臉，眼睛看著地面，身體微微顫抖。過了一會兒，她抬起頭，看到全班同學都注視著自己，突然哭了起來，根本不能發言。過了好一會兒，在同學和老師的鼓勵下，她終于鼓起勇氣，邊哭邊講完了競選宣言。教室里響起了如雷般的'掌聲，為她克服膽怯而鼓掌。
事件之二：最近一次秋游，我們參觀好消防隊，準備表演節目。我和邵子煊說好了，我先上臺朗誦，然后她接著表演唱歌。可是，當我朗誦過后，邵子煊卻怎么也不肯上去表演、任憑我們自么鼓勵怎么勸說，她也只站在原地，一言不發，低著頭，一副局促的樣子。
邵子煊之第一大特點：害羞。
每次上課，邵子煊都聽得很認真，看得很仔細，不做一點兒小動作。做作業時也很仔細，完成得很好，字也寫得很是端正秀麗。每次考試，她在班級也總是名列前茅。現在擔任學習委員這一職務，有不懂的問題都可以去問她呢！她也很熱心地為大家解答。
邵子煊之第二大特點：學習認真。
邵子煊是我最好的朋友，希望她能克服羞怯，我們共同學習，快樂成長！
同學作文 篇4
相信在初中的課堂，許多父母都希望自己的孩子去補習考個好成績。可是人的的學習好壞是在于這幾點：1、態度2、環境。但是有許許多多的人都誤以為環境只是但只學校環境，但是你要曉得。環境有你的態度上去了。大部分人一次的失誤為何卻讓他留下遺憾……
家長總是拿他們那個時代的方法教育我們。只有小部分人不一樣。但大部分人要么認為混混日子就可以了。要么十分希望自己的孩子好。那種屬于自卑心理，真正自信的往往都是成功的。現在不好沒關系，只需多多鼓勵，可是家長雖然嘴巴上掛著會多加鼓勵可是轉眼又忘了。這和把話當耳旁風有什么區別？
我的班級雖然在平班，但我就是搞不懂。為何人要分三六九等。那不是又回到了解放前嗎？在班級父母催你上補習班，老師勸你上課。什么要讓你中考考上一個好高中。可是我經常在路上看到因為孩子上補習班成績不好，老師告訴其家長，在家長教訓他是因為頂嘴，他父母在街上大吵大鬧。還動手打。旁邊那么多人竟然沒有一個上前去阻止，當我問起原因是回答是上課不聽講，下課作業不寫，補習班曠課。有些家長雖然看起來是在幫助孩子，但是同時施加過大的壓力就像彈簧一樣，壓力越大。等待到達極限的時候再加施加壓力后面的事情就恐怖啦。暑假到了，許多孩子都很高興。因為暑期可以好好的玩一玩。畢竟學了一學期。也該痛痛快快的玩玩嘛！可是，一聽到自己的家長要給自己報補習班。立馬就高興不起來了。因為上課的時候有很累，到了暑假有要補習。每天都愁眉苦臉的。去補課的時候也不集中注意力。浪費時間有浪費金錢，還不如不花呢！孩子這樣，都不是家長逼的.么？這樣，孩子既學不到什么，也浪費了家長們的錢。這樣是何必呢！暑假的時候讓孩子放松下，就那么困難么？你如果這樣做了，孩子絕對對家長有意見了，你看，這樣行不？放暑假的時候先讓孩子輕輕松松的玩一個月，等他們玩舒服了。你再讓他們去補課，他們說不定還會心甘情愿的呢。因為這樣既讓孩子玩了，也學了，這不是一舉兩得么？現在暑假過得差不多了。要上學了，就要讓孩子把心收回來。不能讓他們玩野了。
就以我為例子，我班上有位跟我名字相似的同學——劉宇恒，學了大半個學期才曉得咱班上有這么一個人。剛開始的時候，我有次去他家雖然是被款待，但是可以看出他們家還是以成績看人，看人要看的全面絕對不能但看你的成績，誰說現在成績不好的，以后就沒名。誰有說現在的成績好，以后沒有一點惡習。偶爾喝一點酒還是啤酒的人就對人類有好處？我上述說的是大家都認識的阿道夫·希特勒。德意志第三帝國的元首，德國法西斯的頭領。他使一戰后的德國走向強大，是第二次世界大戰的主要發動者和頭號戰犯，對20世紀后的世界歷史產生了舉足輕重影響的人物。同時希特勒也是杰出的演講家、政治家、軍事家、心理學家、建筑學家、畫家。如果他不是法西斯的頭領就絕對是一位名人。而且我還發現。知名的人有這幾種：1、為世界做出過巨大貢獻的人2、毀滅世界的人比如希特勒。
在到初一之后我想盡辦法想要與同學搞好關系。可是你要曉得。距離的產生這不只是老師和父母。同學之間的言語也很無聊。就那我們班的劉威同學來講，自從他與李潔同桌開始，閑話就開始不斷啦！沒想到，同學還真“逼”出效果來了。在初一即將升入初二的最后兩節信息課上，劉威和李潔由于中間隔著我的原因用QQ聊天。因為我在玩星際爭霸。也沒理他。當然我看到劉威不曉得在干什么？此時最經典的出現了是這個情形：
李潔：沒看到，不過看起來很長。
劉威：經典，絕對經典老婆，好了別說了。
此后，我與他的距離有些疏遠了……
多多珍惜，3年真的是轉眼即逝……
此夜無能把月變，但愿下夜夢能圓。望君多珍惜眼前，不要舍不得思念。
同學作文 篇5
不知從何時起，班里悄然掀起了一股同學錄風，同學們的手上多了一本本精致的本子。可能是快要畢業的緣故吧！也許是想著要各奔東西了，也許是割舍不了同學間真摯的友誼，也許是想留下一份美好的記憶，也許想為這份記憶插上一雙飛翔的翅膀，也許，有太多的也許……
一時間，同學錄成了班級里出鏡率最高的產品，課間、飯后、回家，甚至上課都可以看到同學孜孜不倦地填寫同學錄的身影……
這不，剛一下課，幾本同學錄就放在了我的課桌上，雖然我還要準備下節課的書本，還需要上趟廁所，但當我面對同學那一雙雙真誠，渴求的眼睛時，又怎忍心拒絕呢？于是飛速填寫……填完之后，狂奔向廁所，半路上卻響起了無情的上課鈴聲，只好返身飛奔回教室。哎，同學錄啊同學錄，你害得我連上廁所的時間都沒有了。
更有對同學錄深深癡迷而膽大妄為的同學，競連數學課也不放過，終被數學老師抓了個“現行”，惹得一向溫和有加的數學老師勃然大怒，一把抓過同學錄，撕了個粉碎，紛紛揚揚的紙片在教室里飛舞……得知此事的老班更是怒火中燒，一聲令下，猶如晴天霹靂：“從明天開始，一律不準帶同學錄，否則，見一個，撕一個！”“嗚呼！”真是可憐了一本本精美的同學錄了！
渴望留下一份永恒的記憶，想讓同學的友誼在記憶的天空自由翱翔，這本沒有錯，可忘記了課堂、忘記了學業，那就大錯特錯了！我們應該明白，填寫同學錄只是一種形式，而真正能夠讓同學們永遠銘記的`理由應該是：自己未來是否有所成就。小學六年的時光會成為生命中美好的記憶，讓我們為它插上一雙飛翔的翅膀吧！那便是純潔的友誼，謙恭的尊敬，忘我的勤奮，無私的付出……相信有這樣一雙翅·膀，定會載著我們飛向燦爛的明天！
同學作文 篇6
每一段旅程，都會有很多難忘時光。
可能封存在印象中的某個角落，可是每每想起，都溫暖不已。
前兩天收拾舊物，翻到了從前的幾本同學錄。
是啊，那時候每次分別，大家都在忙碌著寫各自的同學錄，并且害怕錯過每一個人，好像只要在這個本子上簽過字，留下記憶，就再也不會忘記似的。
可是有多少人曾經寫下過永遠，到后來卻已經消失不見了呢。
其實我們都知道，沒有誰一定是會陪著誰的，也沒有什么是永遠不會變的。
可是那時候的我們，卻那么執著，那么勇敢，那么堅定的.相信著。
因為我們無法割舍掉這段美好的青春時光，更無法舍棄這些曾經陪伴過自己青春的人們。
翻開同學錄，往日的時光歷歷在目，越美好，越深刻，越難忘。
那些可愛的人兒啊，希望你們都能夠很勇敢，很堅強，很努力的去生活，去享受生活。
再見面時，一定是風和日麗，你微笑的正好。
同學作文 篇7
喻文是我最好的朋友。我們下課一起玩耍，還在同一個班上課，體育課我們在一起抖空竹，今天我要給他畫張像。
我拿起筆就開始畫。我先畫他圓圓的頭，然后再把他濃濃的頭發畫的一條又一條。最引人注目的是他那雙大大的眼睛，開心的`時候瞇成一條線。記得有一次我把他的筆弄丟了，他的眼睛瞪得大大的，就像兩團火。喻文還有一個小巧玲瓏的鼻子和一個紅紅的小嘴，所以我把他的鼻子和嘴巴畫的都很小。等我畫完一看，哈哈，真像卡通人物——旺仔。
現在我開始畫他的身體，他的身體不胖不瘦，挺高的，所以我給他畫上了一個勻稱的身體。之后我畫上他上足球課穿的七號球衣，還有他的七號球褲。他最愛穿的鞋子要屬那雙球鞋了，那雙球鞋腳底是帶釘子的，每次跑步穿這種鞋準不會摔跤，這樣在賽場上不僅帥氣，而且踢起來還特別帶勁。
他最喜歡踢足球了。我用畫筆給他畫上了一個遼闊的草坪，再用勾線筆畫上一個球門。在他腳底下還踩著他心愛的足球，一腳踢去，哇！進球啦！喻文足球踢得很好，已經進了校隊，家里也有許多獎狀，但有一場比賽竟然踢到了11：0的成績。很可惜，我們是“0”，真希望以后他能踢好一點，為我們學校爭光。
畫完了，我捧起我給他的畫像，我滿意極了，最后我簽上我的大名，把這幅畫送給喻文，我希望我們都能好好學習，天天向上，快快樂樂！
同學作文 篇8
矛盾，每時每刻每秒都會發生，任何場所，只要是有矛盾的地方，任何人都可以你一言我一語地吵起來。
我有一個妹妹，十歲；一個朋友，十一歲，他們兩幾乎每次見面就會拌嘴，抄上個一兩句，這時候，我就會出來打岔，她們便會停下來。但是有一次的爭吵不一樣，以往是說笑，但那次不一樣。那一天晚上，她們都在我家，大人們在客廳閑聊，而我們，全都在四個房間來回奔波。沒事兒干了，我們坐在床上，目光呆滯，可是，朱可玟（妹妹）一直在那里亂動，弄得我和胡雯琪（朋友）心神不寧，仿佛她隨時會掉下去，并把我們也拉下去。不過，這種念頭很快就打消了，因為胡雯琪提議我們可以在電腦上選照片。我松了一口氣，暗暗慶幸：終于不用受妹妹的折磨了。
才坐到電腦前不過幾分鐘，她們就開吵了，個個都覺得自己選的照片最好看。十分鐘過去了，她們還在吵，吵架聲在我耳邊環繞，口水不斷噴到我的臉上，我的'心情幾乎是崩潰的，大怒：“你們倆有完沒完啊！要吵到外面吵去，別影響我。”于是，我把她們請到了大人面前，我把事情的來龍去脈講得一字不差，可她們卻裝作一副事不關己的樣子，回到里屋，胡雯琪問：“明明是這張好看，你為什么說是那張好看？”此刻，我可以明白他的心情，朱可玟說不出來，身邊安靜極了，我趁機插上一句：“坐下來消消氣，大家都是朋友，何必呢？” 這兩人好起來要命，吵起來，更要命。
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