我的同學作文（通用26篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我的同學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的同學作文 1
我的同學——李雨陽
你非常幽默，經常跟我們玩，或者開玩笑，你非常喜歡火箭太空宇宙地鐵之類的，每天早上到學校你都會跟大家報告今天的最新消息.。
還有你吹口哨的'時候很響，每次只要有火箭發射的新聞你到會跟我們說，你很喜歡說話，每次都會給我們帶來很多的科學知識，經常在科學課下課后跟我們說一些關于那天課堂上的事情，每次在上學的時候總會碰見你，你總會叫一聲：“吳嘉健！”，你經常拿著一張紙來折火箭，還會教我們折.
在這三年里面我們度過了遇過了一段美好的時光，可惜你要搬家轉學了，我好舍不得你啊！最后跟你說一句話，祝你一路順風！再見！
我的同學作文 2
去年暑假，我和媽媽來到溜冰場。哇！溜冰場那么多人，人那么多。那些人滑得很好，滑來滑去，就像一只燕子在天上飛。我看到了，很著急。我趕緊穿上冰鞋，站起來摔了個大跟頭。我感覺這雙鞋不聽我的命令，就像想逃跑的罪犯一樣。
我四下看了看，發現溜冰場周圍有鐵條，就慢慢滑，抓住鐵條小心翼翼地滑。漸漸的，我發現我基本上可以掌握平衡了。我看著別人怎么滑，學會了自己的`樣子。我覺得自己像個剛學會走路的孩子。我不知道翻了多少跟頭，但我相信通過我的努力，我能滑得很好。經過我的不斷努力，我找到了一個竅門。滑冰時，只要我平衡感好，能利用冰鞋在地面上的摩擦力，就能輕松向前滑行。
現在可以像小燕一樣在溜冰場里自由滑行，終于可以驕傲的說自己學會了滑冰！
我的同學作文 3
今天交日記的時候，發現王績還在交那本很舊的大書稿。老師讓我們都用日記。我想一定是她家里沒錢買，她剛剛失去了最親愛的爸爸。只有她和她媽媽一個人住。上次看她《爸爸走了》的時候真的`很感動。想到這，我決定幫助她。
晚上回家，我對媽媽說:“媽媽，你能給我一本日記嗎？”媽媽說:“我剛開學不是給你寫日記了嗎？”我說:“我不用，我要給王吉。她的日記快用完了，也不是老師要求的書。我想幫助她。”我媽拿了一本新日記遞給我，說:“寶貝，你是個有愛心的孩子。嗯，把這本書給她。你要鼓勵她好好學習，學會堅強。她父親雖然走了，但還是有老師同學關心幫助她。”
我高興地把筆記本放進書包，心想:明天早上我給她時，她會很高興的。
我的同學作文 4
我有一位同學，一張白皙的瓜子臉，透著典雅；淡淡的柳葉眉下，一雙狹長的鳳眼，眼睛大大的，特別有神；她總喜歡扎兩個馬尾辮；一個玲瓏秀氣的鼻子下面有一張能說會道的.櫻桃小嘴，總而言之，這是一張惹人喜愛的小臉。
她很溫柔。有一次我不小心把她的鋼筆弄壞了，她不僅不生氣，反而輕輕地對我說：“不用擔心，鋼筆壞了換一支就行了，我只是希望你以后小心一點就好了。”
這就是她，一個漂亮、溫柔又愛學習的女同學，你們猜出她是誰了嗎？
我的同學作文 5
我在我們班同學的QQ空間里看到過這樣的'文章：
“幾天前，老媽給了我五角錢，老爸又給了我一圓錢，可是下午五角不見了。后來我就去找。找呀找呀，好不容易找到了，卻不見了一圓。
上帝啊，我上輩子欠你錢嗎！”你說搞笑不搞笑？
還有一個，他是這樣寫的：
“今天，我和黃承瑜打乒乓球。我明明比他厲害，可是卻被他打得落花流水。明苦啊！”
其實他沒我厲害！他胡說八道而已。
我們班的同學真好笑。
記住，我在靈城鎮實驗小學四八班。
（拜拜）
我的同學作文 6
我的同學xx是一個熱愛體育的人，因為他擅長跑步。
上體育課的時候，他跑得飛快，只有少數人才能超過他。但我跟他比的`話，我會輸。
有一次，我去找他比跑步，他說：“好。”然后我和他來到操場上，我說：“從這里跑到那邊去。”然后我們兩個做好準備，就開始跑。剛開始我跑得快點，一會兒xx加快了，我們兩個不相上下，我又使勁跑，他也加速了，就這樣跑到終點的時候，我們兩個平局。休息了一會兒，我說：“這次我們兩個是平局，我們兩個再跑一次怎么樣？”他同意了。
然后我們又跑了一次。開始，我先快點，后來xx慢慢加快，我們兩個又不相上下，雖然沒有分出勝負，但是我們卻跑得很開心。
我的同學作文 7
我和周景昆不僅是同學，而且還住在一個小區里。
他瘦瘦的身材。黑黑的寸頭，長著一對可愛的招風耳。長長的眉毛下面有一雙機靈而調皮得黑眼睛，筆直的小鼻子任性的翹著，兩片薄薄的紅嘴唇總是掛著笑意。
每個周末，他都來找我玩。他很聰明，喜歡拼裝大型玩具，一大堆的零件放在地上，讓我眼花繚亂，可他卻沉著冷靜的看著圖紙一點一點的拼裝，午飯他也不吃忍著饑餓終于把大型玩具拼完了。他還愛看動畫片，尤其愛看神兵小將和迪迦奧特曼。每當他看得高興時，會哈哈大笑。但是他也有不少缺點。由于他不愛看書，每次我看書時，他都會毫不客氣地給我仍的遠遠的，甚至撕爛。每當這時我會氣得和他“搏斗”一場。
我總結了一下，發現他的`優點是我的弱點，我的優點是他的弱點。我們應該互相學習各自的優點，快快樂樂地一起成長。
我的同學作文 8
在我眼中，同學是一個很親切的字眼，他們陪伴了我五年，在這期間我們發生了許多有趣的事情，讓我最難忘的就是我的好朋友李某某。
她是一個特別可愛的女孩子，大地長著一雙彤彤有神的大眼睛，一個高高的`鼻梁，一張能說會道的嘴。
他是一個小書蟲，每天周末都把自己窩在家里看書，記得有一次我叫她出來玩，我足足等了半個多小時，他還沒到，后來我生氣地來到了她家，發現她現在家里看書，然后大兒不好意思說，我看書看的太入迷，給忘了，這真是讓我哭笑不得啊。
他是一個非常樂意準的人現有有次我忘帶雨傘了，就用衣服披在頭上來躲雨這時候他拿著傘走了過來，把傘遞給了我，就是從這開始，我們成了好朋友。
你們別看她平時文文靜靜的背地里也是一個馬大哈，他經常上體育課的時候忘帶跳繩上美術課的時候忘帶油畫棒每當這時他就會紅著臉來找我借。
這樣的她，你們喜歡嗎？
我的同學作文 9
我的同學很多，他們各自有很強的本領。而今天我要講解我們班的.一位“無厘頭”人物——陳津。
他在去年剛剛折斷了手，好不容易才好丟棄，今年又折斷了，我稱之為他為“斷手三郎”。
因為他折斷了這么多次我們在惡魔他下學期斷腳呢!
他更是火冒三丈……
再過5天，他的手就要好了，他說道他想要打籃球想要傻了，好了以后要碰到“殺”。
這就是我的同學“陳津”，怎么樣，他是不是有點“變態”。哈哈，打趣的啦!
你們也要講解你們的朋友給我了解哦!
我的同學作文 10
我的作文班里有一只“小肥豬”，他是誰？哈哈哈，你猜對了！他就是——戴梓江！
戴梓江胖胖的，圓圓的臉蛋，臉蛋上還總是帶著兩團紅潤。眼睛有點受“委屈“，但雖然不大卻很有精神、一張圓嘟嘟的嘴巴和肥嘟嘟的下巴，真像一只可愛的“小肥豬”！
別看他胖但他很靈活，戴梓江是作文班的'“截圖班長”之一，而且所有的截圖班長都沒他能干。每次總是他最先截圖發到QQ群中，帶動我們集中精力學習，給同學們留下了一個很深的、模范班長形象。
嘿！還有呢，戴梓江雖然胖，但是他只要穿上他的小古裝就“搖身一變”成了一個大學士：一會兒變成歐陽修，一會兒變成諸葛亮，一會兒變成李白？，那張胖嘴巴一旦打開就滔滔不絕，出口成章，伶牙俐齒也不是三五個同學能夠應付得了的。
這就是我的同學——“小肥豬”戴梓江。
我的同學作文 11
學生時代，學校是我們第二個家。這個家兄弟姐妹眾多，每個人都不一樣。我們班有一個“小話嘮”，總是不停地說話，且常吐沫橫飛。
那天，我在認真寫作文。他也在寫作文，但是嘴可沒閑著。他是邊說邊寫，邊寫邊說。我實在聽不下去了，別人也聽不下去了，就對他說：“你別再說話了，行不行?”他根本不聽我們的，繼續念念叨叨。我拍他一下，他抬起頭，看著我說：“你拍我干嘛?”我說：“拍你怎么了?誰讓你說個沒完。”他說：“我說話跟你有什么關系?”“怎么沒關系，你打擾到我了!”
他聽我這樣一說，非但不聽勸告，反而說話聲音更大了。我去找老師，老師不在。想讓班長管管他，班長也出去了。看來，沒人能管住他了。
上課了，他的.嘴依然停不下來。他害怕老師訓他，所以小聲嘀咕。
哎，提起“話嘮”，我們就頭疼。真希望他能改掉“話嘮”的毛病。
我的同學作文 12
一提到聰明的同學，那肯是程樂然了，因為他真的十分聰明。
在數學課上，程樂然發言的'次數非常多，每當數學老師問出一個問題時，他想了想，馬上舉起了手；等老師叫他回答問題時，他用的思路也不一樣，答案是對的，同學們聽了紛紛鼓掌，都豎起了大拇指，老師也眉開眼笑地看著他。
在語文課上，程樂然發言的次數更多。每當老師提出問題時，他不用看語文書，就馬上舉起了手；每當老師出難的題目時，大家紛紛搖頭，還在思考中，可是一只手高高地舉了起來——那只手就是程樂然的。當老師請他回答那道難題時，他就流利地說出了答案，又對了，同學們都驚呆了，連語文老師都鼓起掌，因為他實在是太聰明了。
我真想問問程樂然怎么那么聰明，可每次一有空，他都捧著一本我聽都沒聽到過的書在看，看得那么入神，我怎么好打擾他呢？
我的同學作文 13
我的同學叫劉璐嘉，他是我最好的朋友，每次課間我們都一起玩。
有一次課間，我、劉璐嘉、張澤亞、陳喆、傲文鑫……一起用小小的球來玩打排球游戲。我跟他們說：“我要跟劉璐嘉、張澤亞一組。”比賽開始了，劉璐嘉用左手把球往上一扔，再用右手一排，球像小鳥一般地飛到了孫宗洺的身上。之后，孫宗洺像大力士一樣把球扔了回來，張澤亞用他小小的身體擋住了孫宗洺的'進攻。之后，張澤亞把他的力氣都使了出來，孫宗洺再次擋住了他的進攻，劉璐嘉氣急敗壞地說：“太可惡了，我要戰勝你。”劉璐嘉把球扔了過去，孫宗洺居然沒接住。劉璐嘉接二連三地反擊，把他們打得落花流水。最后，我們輕輕松松地打敗了他們。
劉璐嘉實在太厲害了，我以后還要跟他一起玩。
我的同學作文 14
她，是一個十足的大嗓門，也是一只兇巴巴的小老虎。她個子不高，比我矮半個頭，但是他比我大整整一歲呢！她有著小小的臉蛋，是正宗的瓜子臉，她的眼睛小小的，但很有神，笑起來總是瞇成一條縫。像兩條小月牙。
別看她個子小，但她嗓門可大了。記得有一次，班主任不在，教室里鬧哄哄的`，我覺得我走進了菜市場。只見她一甩頭發，神氣活現地跳到桌子上，大聲吼道：“安靜！”同學們都嚇呆了。同學們還沒反應過來，她就走到一個調皮的男生面前，伸出她又細又長的手，捏住那個男生的耳朵，大呵一聲：“你再說啊！”那聲音啊！天崩地裂，嚇得那個男生捂住了耳朵，大吼一聲：“啊！我的耳朵都要被你震破了。”她說：“看你還敢不敢！”那我男生連忙說：“不敢了；不敢了，”只見那個男生，連連求饒。
這就是我班的“大嗓門”你們承認嗎？有時間來我們班認識認識她吧！聽，聲音最大的那個女孩就是她。
我的同學作文 15
今天早上，我們班正在早讀時，突然語文老師走進班里，對我們大聲說：“我們班的史哲凡同學，因為他的作文多次被我發到朋友圈里被校長看見了，所以他的作文，會在幾天后發到學校新建的報紙上。讓我們恭喜他！”
我們發出猛烈的掌聲。我們心里又開心又羨慕。我心想：為什么他的獲獎了我的卻沒有呢？我看了一下，我寫的作文，又看了一下，他寫的作文。終于我發現了問題所在。我發現他寫的作文語言生動有趣，有新鮮感。詞語用的也十分恰當，還會用上各種各樣的修辭手法。寫出來的作文十分好。我的作文呢？錯誤更多的'就是語言不通順，和有錯別字。
我就非常好奇別人的作文，為什么能寫這么好呢，媽媽告訴我別人都會在我們休息的時間讀書，讀的書多作文自然也就能寫好了。
我下定決心一定要寫好作文，寫出一篇篇美麗的作文。希望我也能夠像史哲帆一樣，能夠在學校中上報紙。
我的同學作文 16
小莉有著烏黑亮麗的長發，笑起來有一對兒小酒窩，很是可愛。她的成績優異，擔任本班班長，還當任過大隊長，值日總隊長，被我們奉為“神人”。在奧數課上，她思路活躍，讓我自嘆不如。
我和她在奧數課上是同桌，她經常幫助我理解問題。記得有一次，老師出了一道很難的問題，我左思右想，絞盡腦汁還是想不出來，只好求助于小莉。小莉耐心地把問題給我分析了一遍，我理解清楚了，可是怎們做，我還是不知道。過了許久，多數同學已經放棄，等待著老師解答。可小莉依然埋頭苦想，只見她時而皺眉沉思，時而寫寫畫畫，時而喃喃自語。看她那么辛苦，我勸她：“別想了，這題太難了，我們等老師解答吧！”她不理會，依然埋頭苦想，雖然答案不正確，可老師還是表揚了她。課后，她對你說：“不管這題是簡是難，我們都要自己去探索，坐著等待著老師的答案，是不可行的。老師不會陪伴我們一生，我們不能依賴老師！”我不由地點了點頭。
最美的.是過程，最難的是相知，最漫長的是等待，最幸福的是友愛，最怕的是無情，最悔的是錯過，最幸運的是有小莉這位同學！
我的同學作文 17
我有一位同學，是為女性，當然不是寫的她的調皮，她學習很好的。而我要寫她身上的那種活潑，開朗、自信。
她叫龍天華，是一位打眼睛，卷睫毛眼睛水汪汪的，瞧，那小巧的鼻子和那精致的嘴巴鑲在她的臉上，多好看呀！
她這個人打扮的很干凈、利落、從不是那種身上都是花，打扮很夸張的那種女生。她的衣著同時也表現出了她的性格，心直，口快，從不說謊，辦事也不馬馬虎虎。
有一次語文課上，老師讓我們在很短的時間背一篇課文，同學們紛紛失去了信心，連我也是。過了一會，我就看到龍天華臉上沒有一絲困難。老師就讓龍天華背龍天華站起來，不僅聲音洪亮，而且速度很快，一點也沒有出現結巴的現象。我真的佩服死她了，不僅是我，我相信我們全班都很佩服她。老師說龍天華背得很好表揚了她。下課了，我就追著龍天華問她有什么秘訣。龍天華告訴我：“我背的這么快是因為我害怕，害怕老師提我害怕我被不出來，所以我趕緊背趕緊背，所以我就背出來嘍！”她臉上洋溢著快樂的.笑容。
我覺得她變成了我最崇拜的人。
我們也一定要快樂的面對生活，做一個快樂的人，也要龍天華那樣從不說謊話，不被困難打倒。
怎么樣，龍天華很有特點吧！
我的同學作文 18
在不經意間，小學的美好時光已從我的指縫間溜走。轉眼我已然成為了一名中學生，迎接全新的中學時代。告別小學生活，我迎來了一位新同桌，這個新同桌有點“淑女”。
同桌生著一張小巧玲瓏的臉，白皙通透的臉蛋上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴卻不怎么愛說話。她那一頭及腰的'秀發，更是讓女孩子們羨慕不已。
自從與這位“淑女”做了同桌，身邊的朋友總是拿我與她比較，就這樣各種各樣的“人身攻擊”如潮水般向我涌來:“你看看人家多溫柔，哪像你，跟個男孩子一樣。”“看看這才是真正的淑女，跟人家學著點。”“我真不明白，一個淑女和一個假小子坐在一起，為什么沒有把你影響成一個淑女呢？”面對這樣的“輿論”，我一向都是一人賞一個白眼，而被夸獎后的同桌，總是抿著嘴笑著，臉上泛出紅暈，羞澀的低下頭。
由于我的同桌最近沉迷于古代小說，于是乎，我與她的對話是這樣的：“同桌……噢，不對，這位姑娘，在下尺子忘記帶了，可否借姑娘的尺子一用？”（被逼無奈，身不由己啊）同桌微微一笑，點點頭贊賞地看著我，把尺子優雅地遞給了我：“請這位姑娘務必在下課后還給小女子。”我苦笑：論一個“淑女”的養成記……實屬不易啊！
別以為我的同桌只是淑女而已，其實，她非常樂于助人。有時我抱的作業太多了，她總是會主動幫我分擔；有時候我不能及時打飯，以為要餓肚子了，可是總會有一個身影幫我打好飯，放在我的座位上……她總是這樣為別人著想，卻不求任何回報。我不后悔有這樣一位“淑女”同桌，她教會了我在中學時代的第一個道理——助人為樂，無私奉獻。
秋日的清風溫柔地搖曳著中學窗前那香氣四溢的桂花樹，伴著桂花的香氣，我們開始了自己的中學生活。
我的同學作文 19
我的同學何怡今年10歲。她又高又瘦，大眼睛，短發帶耳朵，小嘴帶紫櫻桃。多可愛啊！
一天，何怡在課堂上寫作，我和幾個朋友在一樓玩游戲。過了一會兒，當我們在走廊里看到何怡時，我們抬起頭，異口同聲地喊道：“何怡！下來玩。”何怡聽到后低下頭說：“好的，我馬上下來。”
當何怡下來時，每個人都說他想玩老鷹抓小雞。何怡同意了，變成了母雞，于是我就腳踏實地的變成了老鷹…
何怡的成績比我好。我問她所有我不會的問題，她都會耐心教我.
我想：能成為何怡的.同學真是太開心了！
我的同學作文 20
是誰，在我軟弱無助時給予我鼓勵；是誰，黯然傷神時給予我安慰；是誰，在我束手無策時給予我幫助；她是我的同學，就像隱形的翅膀，在我的身后默默地支持著我。
她有一頭烏黑亮麗的鬈發，一雙炯炯有神的大眼睛，眼里總是充滿自信，臉上常常掛著一抹燦爛的微笑，還有一張櫻桃般的小嘴。她就是我的同學王怡欣，是一個樂于助人且不達目的決不罷休的人。
一次，只見她雙眉擰成疙瘩，習慣性地把右手放在長發上來回搓和。思考著，畫著，圈著……我知道她又遇到難題了，一張白紙很快就被密密麻麻的“黑螞蟻”占據了。從她臉上的愁云來看，她還沒有算出來。我勸告她，要是實在做不出來就問問同學吧！
“那不一樣，自己做出來的印象深刻，以后再碰到這樣類型的題目，我就知道該怎么解答了，你等著瞧，我一定會做出來的。”她很有自信的說道。
她一會又拿起另一張草稿紙點啊，圈啊；一會又眉頭緊鎖；一會又微微一笑。只聽見“沙、沙、沙”的聲音，她終于做出來了。看吧！她就是這樣一個不達目的.決不罷休的人。
她也很熱于助人。由于有一道題目我絞盡腦汁也想不出來，我的心情非常焦急、沮喪，一切就像烏云般密布。她突然走到我面前，說：“需要我幫助你嗎？”我懇切地回答道：“要”。她在我的紙上寫寫畫畫，還不停地為我講解，告訴我這道題的思路和解法。經過她的點撥之后，我的思路清晰了許多，不一會兒便算出了答案。雖然是一點點小小的幫助，但足于讓世間最美的花盛開。它便是友誼之花。
同學是一束溫暖的陽關，照亮了你；同學是一滴雨露，滋潤了你；同學是一縷清風，擁簇著你。總的來說，同學，有你真好！
我的同學作文 21
他，高高瘦瘦的，長著一張橢圓形的臉……什么？你像想知道他是誰？他就是我們班里字寫得最好的趙君好。
記得二年級的一節班隊課上，陳老師對我們說：“區里要舉行寫字比賽，大家一定要加油！”老師邊說邊拿來一疊田字格紙發給我們。“好的`！”大家齊聲說道。過了十多分鐘，同學們都陸陸續續寫好了，只有趙君好還在埋頭認真地寫著。我一看，只見他雙眼注視著紙張，每一筆每一劃都那么一絲不茍，思考著結構安排是否美觀、勻稱，筆鋒是否到位……看著看著，我不禁對他蕭然起敬起來。“功夫不負有心人”，聽說他的書法得了全校第一，全區第二呢!
趙君好的字寫得真好！他長大了一定是書法家！我在心中暗暗佩服他的同時，也暗暗告訴自己：努力才有收獲，我要好好向趙君好學習！
我的同學作文 22
咻——時光如閃電一般逝去，我們將要迎來期中考，意味著初一上學期已經過去近半了，我對班上的同學漸漸有了初步的了解和認識，也交到了一些新朋友。要說令我印象最為深刻的，那就是她了。
她，個子同我一般高，給人的第一印象就是，必須是——瘦，非常瘦，瘦得讓人擔心，仿佛一陣風吹來就能把她吹倒似的。她的臉長長的，目光炯炯有神，大大的眼睛里透露著未知、善良與單純。每當看到她那雙明亮的眸子，相信誰都會放下警惕，變得輕松些，心生愉悅吧。她的嘴雖然不是那種可愛小巧的櫻桃小嘴，但她那一口潔白的牙齒，還有那可愛的小虎牙，笑起來的時候十分真誠，乍一看還有些呆萌，一看就是一個好女孩。她，自然就是我們班的李墨同學啦！
她是一個真誠、心善、細心、樂觀的女孩。本周二是我的農歷十三歲生日。在周一的那一天，我還有些傷心和失落，唉，今年的'生日和前十二年的生日要截然不同了：今年的生日，沒有蛋糕，沒有生日歌，沒有禮物，沒有媽媽為我準備的美食，更沒有父母和其他親人的陪伴，什么都沒有……想到這兒，我不禁潸然淚下。
第二天一早，墨墨走到我跟前，贈予我會心一笑：“祝你生日快樂呀！”說著將身后的禮物雙手遞到我跟前。“雖然你的爸爸媽媽不在你身邊，不能陪你過生日，但我會陪著你啊，希望你以后天天健康，每天都要開心快樂！”她的眼睛里閃著光，閃著真誠。三言兩語，卻令我感動不已。前段時間，我只不過是隨口向她說了這件事情，班上也有一小部分同學知道，但我沒想到的是，她一直把這件事情放在心上，直到今天給我一個驚喜。打開包裝，里面有一條用彩繩編織的繩結，精致極了。起先，我還以為是她買的，后來才得知，是她利用這幾天零碎的時間，親手為我編的，可見她多么用心啊！我細細端詳著這精致的繩結，細細回想著我們這段時間的點點滴滴，陽光直射在我的身上，照耀在我的心頭，我的心里暖暖的。
謝謝你，李墨，雖然你我相識時日不長，但你卻能真心待我，把我當做真正的朋友，我非常感動。能遇見你是我的幸運，你的真心我收下了，我將永遠把它珍藏在心底。相信我們友誼的小船會一直駛向遠方。
你就是我初中生活的一束溫暖的陽光。有了你的陪伴，我不再感到寒冷。
我的同學作文 23
他，體型龐大，身高與體重成了正比例，180：180。他有一張倒瓜子臉和一個能夠裝下世間萬物的肚子和一張能發出魔性般的聲音的嘴，他就是－－陳翰。
“鈴鈴鈴”上課了，數學老師走了進來，掃視一下全班，隨后一眼就叨中了小嘴兒叭叭個不停的陳翰，數學老師走了過去，可陳翰渾然不知，還在唱著“叮叮當、叮叮當、鈴兒響叮當。”所有人回頭看他時他才意識到他的“危險，”他沖著老師強顏歡笑了兩聲，老師才走開。
上課時，陳翰才開始他的'“表演”，一會兒裝傻子笑兩聲兒，一會兒趴在桌子上哼哼一首曲子，讓我們這些后排觀眾每時每刻都有新的樂趣。這時，老師打斷了他的“表演。”陳翰，你又怎么了這是？不要在課堂上做與學習無關的事情！”我回頭看看陳翰，哈！他竟然還在開懷大笑！
下課時，我聽見數學老師對班主任說：“這孩子太調皮了！”
這節課是英語課，雖然班主任的課陳翰不敢太放肆，但也會在天下大亂之時，英勇地沖出來。為大家放松，博得大家的一笑。當班主任回來時，陳翰又做回了“自己”。
陳翰還特別能吃，在我眼里三碗飯已經是極限了，而在他眼中這些只是餐后甜點而已。
正是善良，樂觀，勇敢，堅強的這些優點，才使陳翰有了班中最多的人緣，我的人生中若沒有了陳翰，將會枯燥了許多……
我的同學作文 24
我們班有一個“運動健將”，他的體育非常好。
有一次，男子接力賽跑中，他像子彈一樣破膛而出，像獵豹一樣飛快地向前飛奔。他咬緊牙關，漲紅了臉，手飛快地擺動著，我們都還沒回過神來，他就已經跑完了。
有一次，他參加一分鐘計時跳繩比賽，他的繩子在手的轉動下，變成了一個彩環，他的腳輕輕地一跳，繩子就從腳下一閃而過，艷紅色的紅領巾在他胸前來回飄動。他的`眼睛睜得很大很大，像一個非常可怕的怪獸，他還把牙咬得緊緊的，好像要把他的牙咬碎一樣。
還有一次，他做仰臥起坐，他的背下就像安上了隱性彈簧，不停地上下翻動，手緊緊地抓著頭發不放，好像要把頭發扯下來一樣。仰臥起坐過后，他的頭發有些翹了起來，好像鳥窩似的。
你說他是不是“運動健將”？
我的同學作文 25
我有一個助人為樂，搞笑，勤學好問的朋友，他的名字是小華。他的字是全班一流的，但有時也會犯一些小錯誤，你們一定很想了解他吧。對了，他看起來還有點像外國人。
有一次，一道奧數題把我難倒了，就在我陷入困境時，他伸出了援手，幫助我度過了難關。也是這一次，他成了我的`好朋友。每當我難過時，是他做出種種惹人發笑的搞怪動作和語言讓我重拾歡笑。
記得還有一次，小謝帶小景和小鑫一起欺負我，小華見狀立刻跑去找小豪和小勇過來幫我。小謝他們立刻就逃走了，到現在也不敢“公開判亂了”。那一次要不是小華，我必定被大塊頭的小謝打成肉餅。
小華不僅寫了一手好字，而且他畫畫也很厲害。一次老師讓我們畫房子，他畫了一個火箭房，而我卻畫了一個毫不起眼的普遍房。他的優點真多，我要向他學習，我為有一個這樣的朋友而驕傲。
我的同學作文 26
他，個子高高的，十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那張圓圓的、紅紅的小嘴巴做了十年的“老鄰居”啦！他是一個非常 有愛心，喜歡助人為樂的同學。他就是我的'同學 小軍博。
有一天在自習課上，我寫作業時一不小心錯了一個字，就在鉛筆盒里找橡皮，找來找去也沒有找到，我又開始翻桌斗，翻了半天也沒有。哎呀，怎沒回事啊？我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這 時我一拍腦袋，想起來了，一定是昨天寫完作業忘記放到書包里了。這可怎么辦啊？這可剛上第一節課啊！這時小軍博正好交完作業本走過來，看見我這么著急，便關心地問我：“你怎么啦，怎么這么 著急？”我無奈地回答：“忘記帶橡皮了。”小軍博接著說：“那你用我的橡皮吧。”說著，他把一塊黑色的橡皮遞給了我，我心中十分感激。下了第一節課，我特意走過去謝謝小軍博：“小軍博 ，謝 謝你。”他卻說：“沒關系，好朋友么，不用這么客氣。這塊橡皮可以今天放學再還給我。我怕有同學沒有帶起學具，每天都多帶一塊橡皮、一把尺子。”
以前我對小軍博不是特別的了解，聽了他的話我知道了他是一個助人為樂、樂于助人的好同學。我真為有這樣一個好同學而感到高興。
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