同學的作文7篇（優選）
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的同學的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同學的作文 篇1
在我們班，有一大群有著特別的同學。有幽默的，有深藏不露的，還有讓人又喜又恨的。
幽默的同學
說到幽默，那當然要數咱們班的王智聰了，他還是我最好的朋友之一。有一次上體育課時，他給我們表演了一個“懸崖飛人”的動作。下來的時候，他還揮動著“翅膀”完美的站在了地上，這連續的'動作令我們目瞪口呆。他看到我們的表情后，得意的說：“哈哈，我真牛，我真是一只厲害的鳥啊！”從此得到了“鳥人”的雅號。
深藏不露的同學
我們還有一個深藏不露的武術大師——梅宇軒。別看他平時很文靜，但一被惹毛就像開了掛一樣，見誰都打。
有一次我向他開了一個玩笑，誰知他那天的心情不好，便虎視眈眈的瞪著我，像餓了三天沒吃的猛獸，一直追著我這個獵物不放，直到上課了他才停止追逐。我累得氣喘吁吁，心想他這功夫真是深藏不露啊。
又喜又恨的同學
這是一個我們又喜又恨的同學，他叫雷堯。為什么說喜呢？因為他是一個很厲害的學霸，可以教會我們許多不懂的題目，為什么又說恨呢？因為他非常調皮總喜歡撞人，如果撞的厲害都能把人撞出“十萬八千里”。
看我們班原來有這么多特別的同學啊！
同學的作文 篇2
“什么,葛佩學要去加拿大了?聽到白老師這樣說大家都驚嘆不已。“是的……”我簡直不敢相信自己的耳朵。看得出白老師也不舍得我們的好班長走。“既然大家都舍不得班長走，這樣吧，明天我們開一個歡送會來送別他吧！”
第二天，大家都懷著依依不舍的心情將黑板畫的格外美麗，因為大家都知道，也去是最后一次畫一幅畫送給班長了。
同學們望著班長，他還是同往常一樣，似乎在笑瞇瞇地看著大家，但是我看得出他是強忍著內心的悲傷，他也舍不得與我們大家分開。
我看著班長，過去在一起學習、生活、玩耍的一幕幕便在我的眼前浮現。記得有一次，我同大家在一起玩耍，一不小心絆倒，膝蓋被磕傷流著血，班長馬上過來將我扶著走進教室，幫我包扎。還不時地問我，“有事嗎，疼嗎？”從那時起，我發現班長的確是一個樂于助人的人。前幾天，徐承宇也是不小心摔倒了，扶他起來的依然是班長。唉，回憶我們班長為大家做好事，為班里同學們認真負責的工作的事兒真是說不完。
想到這兒，我的鼻子開始酸溜溜的，我看見坐在我前面的李佳惠在不停的試著眼淚，坐在我后面的曹子怡也在小聲抽泣，我旁邊王一鳴的眼圈也是紅紅的。我也更是強忍著眼淚不讓它流出來。
班長，雖然你要去加拿大了，但是，我想跟你說，友誼是沒有國界的，我們的心依然是連著的'，你永遠是我們的好班長。
你一定要把中國的傳統，歷史，文化，文明以及樂于助人的精神帶到加拿大，傳遞國際間的友誼。班長，你一定能做到！
同學的作文 篇3
我的同桌叫做董柯汝，是一個性格極其內向的女生，因為性格內向，所以班里面沒有人理過她，在一次班級大調整過后，我和她無緣無故就成了同桌，我說；“你好，我叫房家豪。”她卻說了句：“你不說我也知道。”這讓我覺得他很沒有禮貌，所以即使是同桌也很少理她。
事情就發生在一周后，我和我的好朋友李怡然放學玩的時候，發現他正站在房頂上，身體一會兒往左傾斜一會往右傾斜，她還閉著眼睛，我想壞了，于是叫上李怡然一起沖了上去。
到了樓頂上那個之后，我說了句：“別跳啊。”后來我發現她眼睛里面有淚水，一直在抽泣。
我也不知道怎么辦，只能去找老師，但是董柯汝卻說不要，我們也理解他所以就沒有去，但是作為同班同學，我們也不可能看著他這樣啊，所以就一直詢問他，我和李怡然也發了是絕對不要告訴別人。
原來，董柯汝曾經也是個陽光的`女生，但是在她四年級那年，一場車禍打破了她的寧靜與陽光，使他失去了雙親，這些年來，她一直努力放下過去，可是就是不行，漸漸的變得越來越自閉。
我說；“既然你是我的同桌，我來幫你。”
小李也跟著附和道。
董柯汝很感動，她說自從那次事件之后，已經沒有人對他這么好了。
如今我們已經初二了，董柯汝在我們的調整下，甚至會上課舉手發言了，曾經生物課上因為沒有回答出問題而哭泣的她，現在也越來越陽光，忘掉過去了。
董柯汝，我們真的希望你好起來。
同學的作文 篇4
“當兵（土話，別人給我取的外號），交作業了！”長著一個方塊頭，搞笑，又瘦瘦的臉，點著腳尖朝我喊。
“哎呀，我知道了。”我伸手就到抽屜里拿出作業本，往他那兒一扔……扔飛了，但他不像其他組長那樣兇巴巴地叫我撿回來，只是自己用企鵝式的走路法撿了回來……
“當——兵！”他的聲音就像鋼琴的.音階似的越來越高，他伸出他的小小小雞爪，眼發白地繞到我后面“”當兵，你那本書呢？借我看看吧！”
“恩……(煩死了！）好吧。”我到書柜把書拿給了他。繼續干我的事。
“當——兵！，你看，這個，外星人還有幽靈！”“早就看過了，我都知道了。
“當——兵！”哦——又來了！“看，這里！鬧鬼了。”他不把我的話放在耳里。只是放下書，對著我，手邊說邊比劃著……
我頭大得要命！“你是唐僧轉世吧，都把我當成孫悟空了。”
“我的太太太太太爺爺就是他……”
同學的作文 篇5
我是一名中學生，我們班有很多同學，和我關系很好的就有幾位。我們幾個經常在一起玩，鬧起來那簡只就是幾個“活寶”。
李昶——綽號“毛栗子”，是一個非常陽光的毛頭小伙子，整個是一個打不死的小強。我們曾經是同桌，他喜歡整天咧著嘴笑，性格十分開朗。一次我們掃地，因為他為了和我們幾個一起走，所以幫我們這一組掃地，但一開始他不好好掃在那玩，所以老師上樓來檢查時看見他在玩，就訓了他一頓。我俏俏地對老師說：“報告老師：李昶是幫我們掃地的。”老師聽了說：“嗷，我錯怪他了！”這時李昶說道：“老師我本來就是冤枉的！”還有一次他上黑板默寫詞語，結果身為語文課代表的他錯的不堪入目，錯一個詞語被罰寫十遍，整整要寫完一個練習簿啊！身為男子漢的他竟沒有承受住打擊——哭了。可是，剛一下課，他又變成笑嘻嘻的了。我對他說：“毛栗子，你死的好慘啊！”他聽了使勁地點了點頭。
李佳亮是我現在的同桌，人送綽號“上好佳”，李昶最愛喊他“上好佳食品，加量不加價”。他是我們班的'數學課代表。他雖然是個男子漢，但十分像一個女的，連聲音也像，甚至還有人叫他“大妹子”。他也十分貪玩。有一次我、李昶和他一起去捕蝴蝶，我們在一個大院里捉，因為那兒的蝴蝶多，而且十分好捕。我找來一個破菜罩，用來捉蝴蝶，蝴蝶一個個地落在我的手上。他看得心里癢癢的，就向我要菜罩在那捕，他捕的方法十分奇特，他把菜罩當飛盤扔過去，想把蝴蝶給罩住，但連一只蝴蝶也沒有捉到。我見了站在樹陰里對他喊到：“佳亮，跑過去罩，像你那樣是不行的！”他聽了便換了方法，很快罩住了兩只，他高興地直蹦，然后把蝴蝶夾進了自己的書里，做成了蝴蝶標本。
李成虎是我們班的政治課代表，十分愛玩，也很喜愛做手工，我們也曾經是同桌。說起他愛做手工，簡直到了癡迷的程度，因為無論在何時他都做，有一次上英語課時，他突然拿出紙在那做起了手工，而且他離老師的講臺很近，真是膽大包天。他除了愛做手工、愛玩外，他還十分的倔強，一次老師讓我們討論一個問題，我們倆的答案不一樣，我給他講道理，他說：“不對，我問問同學和老師。”他問了一圈人，他們的答案和我一樣。我問道：“誰的對了？”他說：“我的，你的錯了。”他就是不改，真是個倔強家伙！……
這就是我的同學們，大家各有各的長處，各有各的缺點，我們在一起，組成了一個和諧的大家庭，在這個大家庭里我們一起學習、一起生活、一起成長。
同學的作文 篇6
我的同學黃雨倩有一頭烏黑的頭發，大大的'眼睛，小巧的鼻子和一張櫻桃小嘴，笑起來有兩個淺淺的酒窩，非常可愛。
黃雨倩有許多愛好。如：看書，畫畫等。她愛讀的書可多啦，有《一千零一夜》、《草房子》、《白雪公主》她看書的時候很認真、隨著故事的內容時而微笑，時而皺眉，沉浸在故事的海洋中。她畫畫的很好，色彩亮麗，畫面豐富，主題鮮明。
她寫的字非常漂亮，每當我看見她的字我都很佩服。她很細心，每次做作業都像考試時一樣認真。
我的同學黃雨倩就是這樣一個人。
同學的作文 篇7
張xx同學，你還記得嗎？或許你覺得那件事過了就算了，可我卻仍然銘記在心。
你知道嗎？就當你漫不經心地拿著我的試卷改成你的名字時，其實，這就是一條歧途，同時，你也傷害了我對你所剩不多的信賴。我也知道，你也是害怕羅老師又批評你，這我都能理解，但你又怎能拿著別的同學的卷子，改為己有呢？你又為何不能認真地完成老師布置的任務和作業呢？哪怕……哪怕就是一道題或幾道題，那也是一點進步，其實，你真的不笨，真的，也就是與別人相比，懶了些。在我著急地翻找時，無意間看到你手中的試卷上有著和我的一模一樣的筆跡時，我起了疑心，便問你。請求你幫我看看這是不是我的試卷時，可你的一把“刀”刺了過來，只回應我：怎么可能是你的，圍著這里干什么？說完的你，便狂跑了出去，我的鼻子一酸，望著你那跑失的背影……后來，我的試卷被追了回來，那時，已經面目全非，揉得皺巴巴的紙上被你擦得一字不留。我的`心又被你那刺刀刺穿了。
你知道嗎？你是毀了我一夜認認真真。仔仔細細的作業呀！而你又可知，做好一事有多難，毀掉一事就有多簡單？我雖然責怪你，可同時，我也責怪我自己，我責怪自己為什么不用鋼筆做作業，還責怪自己為什么因為疏忽大意而忘記寫名字，但怪你也好，怪我也好，總之，我們都有錯。當你第二天站在臺上向大家保證時，在我看來，那真的不夠真誠，在當部分同學在一次還信任你，給予你掌聲時，而我卻毅然否絕，決心不會給你掌聲，因為，此時的我已經不敢在信任你了，但我還是希望，還是相信，總有那么一天，你會贏得我的掌聲，你能贏得我的掌聲嗎？我期待著……
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