【集合】實用的同學的作文
在現實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的同學的作文4篇,歡迎大家分享。
同學的作文 篇1
教室里,同學們正在專心聽課,忽然一聲悶響,引得大家紛紛轉頭,原來這是我們班活潑好動的小活寶王海宇弄出的。此人,可真是好玩!
小調皮的他,學壞得很呢!別看他長相還可以,一雙濃眉大眼,一個小巧圓鼻,光滑圓潤的臉蛋之下還一個淡紅的小嘴。
他是我們班最調皮搗蛋卻又十分可愛的人,不過這一次他的麻煩可大了。要知道我們老班可是一個令人怕怕的老師哦!老班聽到這聲悶響之后,見大家還是認真地在聽課,就略微停頓了一下,繼續開始長篇大論地講起課文。這個結果令我驚訝!要在平時,以老班的性格早就大罵王海宇了。王海宇呀王海宇,今兒的你可真算福大命大嘍!可別再來一次嘍!我心中默念著。說實在地,這活寶做啥不好,偏要學壞般地抬腳……還好還好!
就在這一剎那,悶響再次響起。這王海宇可真是太歲頭上動土了,難道天生不怕死嗎?怪的是,老班還是沒有發作!
不久,悶響第三次出現了。我不由得一陣緊張,我的.小心肝怦怦亂跳,要知道我可經不起這個驚嚇。奇跡又出現了!乍看老班的頭頂之上有團熊熊升起的大火,可一看臉上卻猶如溫柔的小女生笑容可掬。這可奇了怪了!這種情況不是西邊出太陽就是奇跡不斷了!
就在我云里霧里的時候,調皮搗蛋的王海宇開始放肆地在“太歲爺”頭上左動動右動動了?衫习嗑拖窈蜕心罱洶,自顧自地讀讀講講。我當場嚇出了魂兒,可真為這活寶嚇出了三次冷淚水、大汗滴!令我真正意外的是,這搗蛋鬼王海宇繼續放肆著他的自創噪音。可我每次看見海宇的搗蛋,又轉眼見到老班的冷靜、若無其事時,心里又緊張又無奈。這個王海宇太讓我“敬佩”了?梢庀氩坏降氖虑橛衷谘矍俺霈F了,我如提線木偶般任由王海宇控制著,不是驚了魂就是嚇出了汗哪!
這小怪物,從最初的抬腿碰撞桌椅開始瘋狂地“升級”,亂扔紙飛機又亂講廢話,在老班面前,簡直如人無人之境。
不光我呆若木雞,其他同學也開始犯了傻:這小乖乖,啥時起如此奇跡不斷呢?
就在下課鈴剛響起的那一瞬間,老班假聲假笑地把王海宇這搗蛋鬼叫住了。先是平靜地批評,后面就不一樣了。
老班的情緒越來越火爆,如火山爆發般地斥責,多如海深的口水開始頻頻地對他進行瘋狂教育。
王海宇呀王海宇,你可真糊涂!你就不知道老班有意等到課后再來“收拾”你嗎?
無奈歸無奈,可笑歸可笑,雖然王海宇是反面教材,卻給我們帶來了許多的開心與教育。
這就是搗蛋又“無惡不作”的王海宇,在我們看來,他永遠是大鬧天宮的孫悟空、活潑亂跳的馬小跳,他就一個活寶!
同學的作文 篇2
從我記事起,我有很多的同學,有托兒所的,有幼兒園的……,有些同學在我的記憶中已經模糊不清了,有些同學已經疏遠了,但在我讀小學的六年中,我和他一直是好朋友。
她圓圓的臉,小小的鼻子,大眼睛閃爍著充滿智慧的火花,知道他是誰了嗎對了是鄧思佳。鄧思佳是個十分熱心的小男孩。有一次,我們小組在做值日生,她是負責掃地和擦黑板的`,當他完成任務后,看見我還在勞動,就小聲對我說:“幺紀元,我來幫你擦飲水機吧。”還沒等我反應過來,他就一把奪過抹布,在水中絞了一下,就麻利地擦了起來。她擦得可仔細啦,飲水機的上上下下,角角落落,沒有一處被遺忘,有些小縫隙很難清除,她用手指包著抹布伸進窄小的縫隙用力地摳,功夫不負有心人,原來灰頭灰臉的飲水機變得像洗過臉一樣亮堂堂的,我看著這一切心里很是感動。
同學的作文 篇3
我有一個朋友,名叫董**。她可漂亮了!眉毛彎彎的,如同一彎月牙。一雙水汪汪的大眼睛鑲嵌在這白白的小臉蛋上。挺直的鼻梁,好像一座滑梯,我多么想上去滑一滑。一張櫻桃小嘴十分引人注目。
記得有一次,英語測試的時候,自動鉛筆突然沒了鉛芯。怎么辦?老師正在報聽力呢!如果加完鉛芯的話,整道題都得報完了。我飛速打開筆袋,拿出了另一支筆,倒霉的是,另一支筆也沒鉛芯。怎么辦?我在心里嘀咕著:“誰借我一支筆呀?董**好像聽到了似的,迅速借了我一支筆,我連連感謝,所以得了98分。
她也從來不驕傲哦。上次,她數學考試100分,可我才95分。我有些灰心喪氣了?啥**卻拍拍我的肩膀,說:”別灰心嗎。我們是好朋友,可以一起努力的.!拔覍λα诵。
聽了我的介紹,你們一定也想交她這個熱心又謙虛的朋友吧!
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